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這片土地是神圣的讀后感15篇
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的這片土地是神圣的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這片土地是神圣的讀后感1
今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文。這篇文章是印第安酋長西雅圖的著名演說，這篇文章從飽含深情的語言，向我們表達(dá)了印第安人對這片土地的留戀以及眷顧，表達(dá)了人們對土地深深的敬仰和愛。
“我們深知：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的”這句話是本文的最后一個(gè)自然段，也是我的心靈深受感觸的一句話，是啊，大地不是屬于人類的，誰也沒有權(quán)利，也不可能擁有對大地的控制權(quán)任何人都不能憑借著自己的心情的好壞來對待大地，恰恰相反，人類是屬于大地的，因?yàn)槭谴蟮貏?chuàng)造了這個(gè)事件的'萬物，是大地給予了我們的生命，那么，大地既然能創(chuàng)造出我們，同樣也能摧毀掉我們的生命，因此，我們要認(rèn)真的去對待我們腳下的每一片土地，我們要奉獻(xiàn)出全部的愛和力量來保護(hù)大地，不要讓他體無完膚、傷痕累累，不要讓他“發(fā)怒”，不要讓他使出地震、海嘯、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴、干旱、山洪、泥石流等招數(shù)來反擊我們，不要讓他與我們?yōu)閿常駝t，我們肯定會(huì)輸?shù)煤軕K、很慘……
“善待地球就是善待自己”、“拯救地球就是拯救未來”、“有限的生命，無限的循環(huán)”、“珍惜自然資源，共營生命綠色”，希望大家能夠記住這幾句保護(hù)環(huán)境的名言警句，而且要和大地共存、和世間的萬物共存。
這片土地是神圣的讀后感2
今天我學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文。這篇課文是印第安人僅剩的八個(gè)部落中的一個(gè)部落的酋長西雅圖寫給“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖的一封信。讀了他寫的這篇課文后我思緒萬千。
“我們深知大地不屬于人類，而人類是屬于大地的�！边@句話既是文章畫龍點(diǎn)睛之處，也是使我感觸最深的一句話。是��！大地是不屬于人類的，所以人類不能憑自己的喜怒哀樂，來破壞大地上的一切。人類是屬于大地的，因?yàn)榇蟮亟o予了人類生存的物質(zhì)，而人類如果離開了大地就不能生存下去，因?yàn)榇蟮厥侨祟惖哪赣H。
可是現(xiàn)在我們不但不報(bào)答我們的這位母親，還將各種疾病帶到母親身上。例如我們?yōu)E用化學(xué)藥品，將母親的`血液河流污染了；我們不斷地亂砍濫伐破壞母親的肌體，母親發(fā)燒了，氣溫不斷升高；我們還不斷地開挖地表撕裂母親的皮膚，現(xiàn)在我們將母親惹怒了，母親用泥石流，沙塵暴，海嘯，洪水，干旱來好好“回報(bào)”我們?nèi)祟悺?/p>
我的家鄉(xiāng)也受到了母親的“回報(bào)”。以前我的家鄉(xiāng)那條小河水清澈見底，小魚小蝦數(shù)不勝數(shù)，村里有許許多多的人依靠小魚小蝦為生�，F(xiàn)在河中的小魚小蝦沒有了，接替他們的是一堆堆垃圾，就算現(xiàn)在河中有小魚小蝦，誰又敢吃呢！而且現(xiàn)在一下大雨，洪水就常常到我家來做客。
大家行動(dòng)起來吧，拯救我們這位母親吧，拯救我們這位母親，就是拯救我們自己，大家行動(dòng)起來吧！
這片土地是神圣的讀后感3
“如果我們放棄了這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記�。哼@片土地是神圣的�！�
文章中的這句話給我的印象最深，感觸最大，我在想，再對我們的子孫們講，我們會(huì)說一些什么?我們又能說一些什么呢!
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人口的高度集中，生活垃圾正在逐步增加，我們的這個(gè)家園正在被各類的污染物垃圾所包圍：白色垃圾、工業(yè)廢水、汽車尾氣……如此繁多而又頑固的生命力，它將給我們的生活帶來什么樣的嚴(yán)重危害，我們大家都是可想而知的。雖然現(xiàn)在有許多的環(huán)境資源保護(hù)者在不停的疾呼：“保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園”，但他們的力量總是寡不敵眾、微乎其微的，真不知那些無視環(huán)境的人是怎么想的!
我常想未來的地球會(huì)是什么樣?是真正的'空氣清新、綠樹成蔭，鳥語花香，山清水秀，環(huán)境幽靜，到處是綠意盎然，到處是生機(jī)勃勃的人間仙境，還是重金屬(很多是電子產(chǎn)品廢棄造成的)、農(nóng)藥殘留、廢氣廢水引起的土壤嚴(yán)重受害、樹木自然死亡、大地慢慢被沙漠吞噬……
讓我們記�。捍蟮夭粚儆谌祟悾祟愂菍儆诖蟮氐�。
這片土地是神圣的讀后感4
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫《這片土地是神圣的》。這篇文章主要講了：印第安人擁有一片神圣的土地，突然有一位白人領(lǐng)袖想要購買這片土地，印第安人的酋長西雅圖并沒有正面去拒絕他，而是寫信告訴他:“如果我們把土地轉(zhuǎn)讓給了你們，你們一定要好好地去愛惜它，保護(hù)它。愛我們的土地就如愛自己的兄弟一般。無論如何，人類也要善待大自然的各種動(dòng)植物，要是我們傷害了大自然，大自然終究也會(huì)報(bào)復(fù)我們?nèi)祟惖�。雖然大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。”
學(xué)完這篇課文，我的心里有很大的`觸動(dòng)。我的家鄉(xiāng)原先資源豐富，山清水秀。可是最近幾年，一些人為了謀取，無視國家的法律法規(guī)，經(jīng)常亂砍濫伐，私挖亂采，任意破壞、踐踏大自然，使村里的自然環(huán)境面目全非、傷痕累累。暑假的一天，爸爸正準(zhǔn)備出發(fā)。我問爸爸干什么去呀，爸爸說：“孩子，我也沒啥事干，想到山上去挖點(diǎn)煤，以便冬天燒煤用�！薄巴诿罕旧砭臀ｋU(xiǎn)，更何況還影響生態(tài)環(huán)境，我是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士，我有權(quán)制止你破壞大自然的行為�！卑职挚粗乙槐菊�(jīng)的樣子，摸著我的頭對我說：“既然你是環(huán)保小衛(wèi)士，我就聽你的，不去了。”
雖然面對人類破壞大自然的諸多行為，作為小學(xué)生的我無能為力。但我會(huì)發(fā)自肺腑地呼吁人類：我們同在一個(gè)地球，應(yīng)該與大自然和諧共處。我們要用全部的力量和情感來保護(hù)大自然，因?yàn)樯拼厍蚓褪巧拼覀內(nèi)祟愖约骸?/p>
這片土地是神圣的讀后感5
一本含有豐富多彩的書擺在我的面前，我就迫不及待地把書給拿了起來，翻了一翻。
突然，我翻到了一篇很讓我感動(dòng)的課文。
這篇課文的題目叫《這片土地是神圣的》。
這時(shí)，就讓我迷惑起來。為什么這篇課文的題目叫《這片土地是神圣的'》？肯定很有意思。于是，我就讀了起來。
當(dāng)我讀了一段的時(shí)候，讓我很感動(dòng)的是：我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。
這一段讓我感受到：動(dòng)物、植物是我們的心血，我們不應(yīng)該隨意毀壞和破壞它們。我們應(yīng)該一起來保護(hù)它們，讓我們的家園變的更美好。
其中還有一段也很讓我受感動(dòng)：如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記住。這片土地是神圣的。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。
這一段又讓我感受到：河水是我們的兄弟，我們應(yīng)該要向善待自己的兄弟一樣保護(hù)我們的河水，讓他們不受大自然的污染。
后面還有很多讓我受感動(dòng)。但是，這兩段是讓我最感動(dòng)的。
同學(xué)們，就讓我們大家一起來保護(hù)大自然和地球吧！
但同學(xué)們都知道，大地不屬于人類，而人類是屬于大地的！
這片土地是神圣的讀后感6
“這片土地是神圣的!”學(xué)完《這片土地是神圣的》一課，我的心里一直回蕩著西雅圖酋長這句話。西雅圖酋長及印第安人對“這片土地”崇敬與熱愛，深深的感染了我，讓我也開始以全新的態(tài)度，審視我腳下的這片土地。
“我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣�！睆倪@句話中，我看到印第安人對“這片土地”無比的眷戀與熱愛。那么我們呢?我們腳下也有一片美麗的土地，我們有沒有珍惜腳下這片我們賴以生存的土地呢?
看，有人還在亂扔垃圾而無視垃圾箱的存在;看，有人還在亂砍濫伐而無視沙塵暴的肆虐;看，有人還在任自來水嘩嘩流淌而無視黃河的斷流……
是這片土地?zé)o私的為我們提供了生存的空間，是這片土地給了我們甘甜的黃河水，是這片土地給了我們美麗的家園……這片土地是我們成長的搖籃，這片土地是我們溫馨的港灣，可是有的人卻用破壞作為對腳下這片土地的.“回報(bào)”，實(shí)在不應(yīng)該!
目光短淺的人們啊，快醒醒吧!我們的地球母親是經(jīng)不起這樣肆無忌憚破壞的，她“太容易破碎”了!我們腳下這片土地也是神圣的、無私的，我們不能恩將仇報(bào)啊!
人們行動(dòng)起來吧，未來地球的顏色將由我們來決定!我希望我們每個(gè)人都要記住西雅圖酋長的這句話：
——大地不屬于人類，而人類是屬于大地的!
這片土地是神圣的讀后感7
今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》一文，通過學(xué)習(xí)，我感慨萬分。我了解了在19世紀(jì)50年代，"華盛頓特區(qū)"的白人領(lǐng)袖想購買美國西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時(shí)印第安人酋長西雅圖的回信翻譯的。
他在文中多次提到"你們一定要記住，這片土地是神圣的".這句話充分表現(xiàn)出了他對土地的珍惜與熱愛。這封信讓我感悟到：土地的神圣讓西雅圖為代表的.印第安人尊敬自然，與萬物和睦相處。其實(shí)，"神圣"的不應(yīng)僅是"這片土地",而是整個(gè)大地！心存神圣的不應(yīng)只是"我們這個(gè)民族",而是整個(gè)人類！提到印第安人的領(lǐng)地，我們周圍的環(huán)境是得到了保護(hù)還是遭到了破壞？答案可想而知。
拿水資源來說，水資源是我們地球萬物賴以生存的自然資源，也是非常寶貴的自然資源。但我們并沒有珍愛。肥城的康王河周圍本是綠草如茵，河水碧綠清澈，如今的她，已失去了往日的風(fēng)采，周圍臭氣熏天，河水烏黑渾濁。經(jīng)過學(xué)習(xí)這篇文章，我想大聲疾呼：讓我們一起來保護(hù)資源，善待每一寸土地，珍惜自然資源，保護(hù)我們的地球。
這片土地是神圣的讀后感8
這片土地是神圣的，這篇課文以飽含深情地語言形象地描述了人類與河水空氣動(dòng)植物等的血肉關(guān)系強(qiáng)烈的表達(dá)了印第安人對這片土地?zé)o比的眷戀，與真摯的感情。
課文以西雅圖為代表的印第安人敬畏自然，與自然和諧相處視，植物為姐妹，動(dòng)物為兄。弟這份留戀與眷顧反應(yīng)了他們對大地母親的深厚感情。其實(shí)神圣的不僅是這一片土地，而是整個(gè)大地。新陳什剩的不只是我們這個(gè)民族，而是整個(gè)人類，心存敬畏，善待每一寸土地和土地上的萬物就是保護(hù)人類自己為什么我的眼中，常含淚水因?yàn)槲覍@片土地愛的深沉。在課文中西雅圖軸長，以深沉的情感表達(dá)了印第安人對，祖祖輩輩生活的土地之間的眷戀這份感情真摯動(dòng)人。如果沒有對這片土地的'愛就不可能有關(guān)注這片土地的一切課文描述了人類與大地上的河水空氣，動(dòng)植物等的血肉關(guān)系用切身體會(huì)。告訴世人，環(huán)境保護(hù)與我們?nèi)祟惖纳�，緊密聯(lián)系。只有青山綠水時(shí)才有我們生存時(shí)。平原上的土地室溫新的它是萬物萌生，高原上的土地是熱烈的它是生命截肢險(xiǎn)峰上的土地是誠實(shí)的，他用威嚴(yán)證明站立著的品格。
在地球上的每一寸土地都是神圣的樣，我們心存敬畏，善待每一寸土地吧，只有這樣我們才能守住這一片美好的家園。
這片土地是神圣的讀后感9
今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》，通過學(xué)習(xí)，我感慨萬分。我了解了在19世紀(jì)50年代，'華盛頓特區(qū)'的白人領(lǐng)袖想購買美國西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時(shí)印第安人酋長西雅圖的回信翻譯的。
他在文中多次提到'你們一定要記住，這片土地是神圣的'。這句話充分表現(xiàn)出了他對土地的珍惜與熱愛。這封信讓我感悟到：土地的神圣讓西雅圖為代表的印第安人尊敬自然，與萬物和睦相處。其實(shí)，'神圣'的不應(yīng)僅是'這片土地'，而是整個(gè)大地！心存神圣的不應(yīng)只是'我們這個(gè)民族'，而是整個(gè)人類！提到印第安人的領(lǐng)地，我們周圍的環(huán)境是得到了保護(hù)還是遭到了破壞？可想而知。
拿水資源來說，水資源是我們地球萬物賴以生存的自然資源，也是非常寶貴的'自然資源。但我們并沒有珍愛。肥城的康王河周圍本是綠草如茵，河水碧綠清澈，如今的她，已失去了往日的風(fēng)采，周圍臭氣熏天，河水烏黑渾濁。經(jīng)過學(xué)習(xí)這篇文章，我想大聲疾呼：讓我們一起來保護(hù)資源，善待每一寸土地，珍惜自然資源，保護(hù)我們的地球。
這片土地是神圣的讀后感10
今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長西雅圖150年前的著名演說，整篇文章表達(dá)了印第安人對土地的留戀和熱愛，語言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。
文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動(dòng)物三個(gè)方面，指出河水、空氣、動(dòng)物與我們?nèi)祟愐粯樱际谴蟮氐囊徊糠帧?/p>
要愛護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲。印第安人是如此喜歡大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對待自已的.母親呢?我聽爸媽說，以前在我家門前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無瑕的翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚蝦，螃蟹等嬉戲，而現(xiàn)在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導(dǎo)致河水變色的原因是因?yàn)槿藗兺锶永鬯畔蚝永�。眾所周知，河水的潔凈與我們的生活息息相關(guān)，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動(dòng)物，人類終究會(huì)自食其果的。
這片土地是神圣的讀后感11
今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這一課。
我學(xué)后感觸很深，特別是文中印第安人對這片土地的眷戀和珍惜之情深深地打動(dòng)了我。他們視土地為母親，河流為兄弟姐妹。這是一種多么純真的感情呀! 課文生動(dòng)形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動(dòng)植物等的血肉關(guān)系，用飽含深情的筆觸描述了充滿靈性的萬物，并對即將統(tǒng)治這片土地的.白人提出了“如果把土地轉(zhuǎn)讓了，希望你們能善待河水、善待空氣、善待動(dòng)物”的要求。
課文大量地運(yùn)用了擬人、比喻等手法，把土地上的一切事物都當(dāng)成自己的兄弟朋友，字里行間處處充滿著對這片土地的珍惜和熱愛，表達(dá)出對它們無比眷戀的感情;“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記�。哼@片土地是神圣的”地反復(fù)出現(xiàn)，不僅使主題深化，而且強(qiáng)化了作者對這片土地的感情。
大地是人類的家園,人類在大地母親的懷抱里成長。如果家園受到破壞,而我們不知道醒悟,不知道及時(shí)補(bǔ)救挽回,那么任何對大地的影響和傷害都將會(huì)演變成對人類的自身傷害。所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境,熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛它,照管它。為了子孫后代,讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地吧。
這片土地是神圣的讀后感12
今天，我讀了一篇文章“這片土地是神圣的”。
這片土地是主要的神圣內(nèi)容:這篇文章是當(dāng)時(shí)的印第安酋長西雅圖寫給當(dāng)時(shí)的“華盛頓特區(qū)”白人領(lǐng)袖的一封信。當(dāng)時(shí)，美國白人想購買印度土地。印度酋長西雅圖要求白人好好照顧每一個(gè)海灘、農(nóng)田、山脈、河流、松針和昆蟲。這表明印度人非常熱愛自然，并將自然視為他們的母親。這篇文章一共出現(xiàn)了三次:“如果我們放棄這塊土地并把它轉(zhuǎn)讓給你，你必須記住這塊土地是神圣的'�！边@充分表明印度人熱愛這片土地，并且非常不愿意將它轉(zhuǎn)讓給美國白人領(lǐng)導(dǎo)人。
這片土地是一種神圣的閱讀感覺:讀完這篇文章，我深深地被印第安人熱愛自己的土地所感動(dòng)，并向美國白人領(lǐng)導(dǎo)人提出了如此多的要求。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，熱愛自然，熱愛我們的家鄉(xiāng)。我也珍惜一句好句子:“這條河是我們的兄弟，也是你的。你應(yīng)該像對待你的兄弟一樣對待我們的河流。”這句話表明印度酋長西雅圖熱愛他的河流，并把它視為他祖先的血液。我們將像對待印第安人一樣對待自己的土地。
這片土地是神圣的讀后感13
愉快的暑假就要過去了，新的一學(xué)期就要來了。
在這個(gè)暑假里，按照林老師布置的暑假作業(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真地背完了六年級(jí)語文上冊的14篇必背課文。其中第15課《這片土地是神圣的》給我留下了最深的印象。
一翻開這篇課文，它的標(biāo)題就深深吸引了我。一片神圣的土地？這神圣的土地在哪兒？為什么說這土地是神圣的呢？一連串的問題勾起了我對這篇課文的`的興趣。
粗讀一次，大致知道了課文的主要內(nèi)容，原來本文寫的是印第安人啊。怪不得說是神圣的土地呢！眾所周知印第安人相信“萬物有靈論”，他們崇敬自然，對自然界的一草一木、一山一石都報(bào)以敬畏態(tài)度，雖然后來大部分的印第安人開始信仰基督教，但印第安的原始信仰仍然存在。所以文中印第安人的話也就順理成章了。
而讓我感動(dòng)的也是印第安人對自然的這種近乎狂熱的熱愛。想想，他們的這片土地都要轉(zhuǎn)讓了，他們卻仍然對買家千叮嚀萬囑咐。這是什么？難道不是出于這近乎狂熱的熱愛嗎？還有，從這篇課文一字一句中難道不能讀出印第安人對這土地的眷戀嗎？
而我，也被這熱愛，這眷戀所感動(dòng)……
這片土地是神圣的讀后感14
《這片土地是神圣的》這篇課文,不但語句優(yōu)美,還讓人感受到人與大自然是"血肉"相連,息息相關(guān)的。
150年前印第安人能夠這么愛護(hù)大地山巒、河水、空氣、動(dòng)植物,他們是把大地看成了人類的一部分,人類也是大地的一部分；大地不屬于人類,而人類是屬于大地的；溪流河川閃閃發(fā)光的不僅僅是水也是我們祖先的血液。他們在150年前說出了今天我們該說的話,真的令人佩服。
是呵,誰也沒有權(quán)力,誰也不能任憑自己的喜好來對待神圣的大地。因?yàn)榇蟮負(fù)碛凶屔砷L的.物質(zhì),使人類的生命不斷地得以延續(xù)。水是人類生命的源泉,在我們祖輩的辛勤呵護(hù)和不懈的努力下,水源才不至于被污染,所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。
然而,近代的人卻鼠目寸光,被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)小利益,不惜濫砍濫伐,造成大量水土流失,工廠用水毫不節(jié)制等等。殊不知道任何降臨在大地上的,終究會(huì)降臨在大地的孩子身上.
大地是人類的家園,人類在大地母親的懷抱里成長。如果家園受到破壞,而我們不知道醒悟,不知道及時(shí)補(bǔ)救挽回,那么任何對大地的影響和傷害都將會(huì)演變成對人類的自身傷害。所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境,熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛它,照管它。為了子孫后代,讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地吧！
這片土地是神圣的讀后感15
7月28日，我在預(yù)習(xí)時(shí)，讀了一篇課文——《這片土地是神圣的》。
這篇課文寫了印第安人住的地方是怎樣的，他們對所有生物持什么態(tài)度。讀完前幾段之后我明白了：他們把那里的河流、山巒、樹木，甚至還有薄霧都當(dāng)作自己的兄弟姐妹，對它們很友好，認(rèn)為它們是圣潔的`。
看了作者描寫的那些景色，我想象出一幅這樣的美麗風(fēng)景：
印第安人居住的地方到處都是山峰，山峰高低起伏，圍著山腳下的湖水繞了一圈，非常漂亮、特別；而且那兒的溪流河川十分碧綠，就像一塊翡翠，而且翡翠閃閃發(fā)光。那里空氣新鮮，小鳥的叫聲非常動(dòng)聽、清脆，讓人流連忘返……
想到這兒，我非常希望自己就生活在那里。而且我也非常贊同印第安人的想法：“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的�！弊x完整篇文章之后，我設(shè)想：如果地球人也有像印第安人的想法就好了。那樣樹木就不會(huì)減少；垃圾就不會(huì)那么多；地球就不會(huì)傷痕累累，我們也不會(huì)得到自然災(zāi)害的報(bào)復(fù)。
如果我們地球人也有像印第安人的想法就好了。那樣地球就會(huì)更加美麗，我的想象也就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，地球?qū)?huì)是多么潔凈啊！山巒樹木、動(dòng)物植物、溪流河川都會(huì)有很多，數(shù)不勝數(shù)，而我們也會(huì)像善待自己的親人一樣善待那些有生命的生物。
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