《程門立雪》讀后感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《程門立雪》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《程門立雪》讀后感1

　　今天，我看了一個故事，叫《程門立雪》。故事講述的是：宋朝時，有一位很有學(xué)問的`人叫楊時。楊時雖然已經(jīng)四十多歲了，仍十分尊敬老師。一天下午，楊時有一個問題要請教老師，不巧，程老師正在休息。楊時不愿意打擾老師休息。便一聲不吭地站在門外等候。不久，大雪紛紛揚揚而下。楊時凍的直打寒戰(zhàn)，卻不敢跺一下腳驅(qū)寒。過了好久，程頤老師才醒了，他推開門一看，地上的雪竟有一尺多厚。而楊時成了個雪人。

　　從這個故事我知道了：尊師敬長是我們每個人都應(yīng)該做到的。特別是尊敬老師，老師就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我們的心靈。

《程門立雪》讀后感2

　　今天我看了一個“城門立雪”的成語故事：講的是有一天， 楊時為了向老師請教一個問題，約了同學(xué)游酢一起去程頤家里。守門的童子告訴他們，程頤正在睡午覺。他們就一聲不響地立在門外等著。這時，天上飄起了鵝毛大雪，可他們?nèi)耘f站在門外等著。過了好一會兒，程頤醒過來了，知道楊時和游酢在門外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進(jìn)去。這時候，門外的'雪，已經(jīng)厚達(dá)一尺多了。我看到這里好感動，被他們尊敬老師的態(tài)度和求學(xué)的精神感動。

　　老師是傳播給我們知識的人，教育我們做人做事。我們要懷有一顆感恩的心，尊敬老師好好學(xué)習(xí)。我暗暗下定決心，以后聽老師話，尊敬老師，戒驕戒躁好好學(xué)習(xí)。

《程門立雪》讀后感3

　　“程門立雪”這個故事講的是一名學(xué)生叫楊時，有一天，他去拜訪老師，那時候正是午睡時間，老師正在睡覺，楊時不忍心打擾老師午睡。就靜立不動的`站在老師的門口，靜靜的等待老師出來。過了不久，老師打開了門，左右眺望了一下�？匆娏擞幸粋�雪人站在那里，老師看了一眼，知道是楊時。之后，老師連忙把楊時抱回屋里面去，拿火來燒。

　　從這個故事我體會到了，生為一名學(xué)生，應(yīng)該懂得尊師重道，反而我們要像楊時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的尊敬老師，不打擾老師的這一種精神。

《程門立雪》讀后感4

　　古時候，有一個老師和兩個徒弟！

　　有一天下著鵝毛大雪，兩個徒弟有問題不會，就去找老師問問題，誰知老師在熟睡她們倆就在門外等。直到老師醒了！

　　老師醒后，他的鄰居告訴他，門外有兩個學(xué)生請教問題看到你在睡覺在門外等你醒來！

　　老師知道了這件事趕忙跑到門外，誰知那兩個徒弟都凍成了雪人，把所有的.知識都教給了他們。

　　這個故事說明了當(dāng)要找的人在忙的時候不要打擾他要有禮貌的等那為人這樣才禮貌！

《程門立雪》讀后感5

　　北宋時期有個叫楊時的進(jìn)士，特別喜歡研究學(xué)問，到處尋師訪友，曾在著名學(xué)者程顥門下求學(xué)。后來程顥支世了，他又到程顥的弟弟程頤所建的伊川書院求學(xué)。那時楊時已經(jīng)四十歲了，學(xué)問也相當(dāng)高，但他仍虛心好學(xué)，尊師敬友，因此深得程頤喜愛。一天，楊時和同學(xué)游酢一起向程頤請教問題，卻不巧趕上老師正在屋中睡覺。由于求知心切，所以兩個人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天下起了鵝毛大雪，而且越下越就急，楊時和游酢卻一動不動立在雪中。

　　直到程頤一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)門外的'兩個雪人。程頤深受感動，更加盡心盡力地教楊時，楊時也不負(fù)眾望，終于學(xué)到了來時的全部學(xué)問。

　　我覺得楊時非常喜愛學(xué)習(xí)，我也要向他學(xué)習(xí)。

《程門立雪》讀后感6

　　這則成語故事講的是宋朝的'時候，有一位很有學(xué)問的人名叫楊時。他在下雪去拜謁著名學(xué)者程頤，程頤瞑目而坐，楊時不敢驚動，在門外站立等待。程頤醒來，門前程雪已有一尺深了。

　　這則故事告訴我們要學(xué)習(xí)尊師重道，尊敬師長。

　　一日為師終身為父。除了父母以外，老師是和我們最親的人了。平時在校園里，是誰教我們知識，又是誰無微不至地給予我們關(guān)懷？那就是老師。

　　因此，尊師重道是我們每個人都應(yīng)當(dāng)遵循的，就讓我們向楊時學(xué)習(xí)吧！

《程門立雪》讀后感7

　　今天我讀了一篇故事：楊時是宋朝著名的學(xué)者。他上學(xué)時有一天和同學(xué)遇到一道難題，為了趕緊找出答案，他們冒著鵝毛大雪一同去問老師。

　　他們走到老師家門口，守門童子說：“老師正在午休。”他倆就在門口等，等了很久老師才醒來。開門一看他倆都成雪人了。老師被他倆的尊師好學(xué)深深的感動了。馬上幫他們解決了難題。

　　我讀后很感動，覺得楊時是很值得大家去學(xué)習(xí)的人。

　　我想到我以前，如果有不會的題我就會急急忙忙的跑去問老師，也不管老師忙不忙�；蛘呖匆姴粫�的`題就不理，光做會的。我以后也要向楊時學(xué)習(xí)，碰見不會的問題要馬上解決。做一個尊師愛學(xué)的人。

《程門立雪》讀后感8

　　這一星期我學(xué)起了程門立雪這篇課文，這篇課文主要講的.是：宋朝有一個叫楊時得人，有一次他讀書遇到了難題便和同學(xué)冒著大雪，去問老師程頤，恰好老師正在睡午覺，他們就在外邊頂著大雪等候，過了好久，程頤醒來時，楊時和他的同學(xué)已經(jīng)成雪人了。

　　讀了這篇課文，我想到自己有時覺得作業(yè)多，就埋怨老師，真是太不應(yīng)該了，以后，我一定會做一個尊師重道的好學(xué)生。

《程門立雪》讀后感9

　　北宋時期，有個叫楊時的'進(jìn)士，到處求師。最終，在著名學(xué)者程顥門下求學(xué)，后來，程顥去世了，他又向程顥的弟弟程頤求學(xué)。楊時已40多歲了，學(xué)問十分淵博，他仍然虛心好學(xué)。一次，他去問程頤不解的題，可是，老師正在睡午覺，于是他站在門口等，一會下起了大雪，楊時仍然不動，程頤醒了，看見外面有一個雪人，仔細(xì)一看是楊時，程頤深受感動，耐心地把楊時不解的題講懂了。

　　讀了這片故事我明白了要尊敬老師，虛心學(xué)習(xí)。

《程門立雪》讀后感10

　　今年暑假，我讀了《程門立雪》這個成語故事。

　　《程門立雪》中抒敘了楊時和游酌站在程頤的家門口等待程頤收他們?yōu)橥降墓适隆Ｙ潛P了楊時和游酌尊師重道的品質(zhì)。

　　中華民族是禮儀之邦，重視文化和品德修養(yǎng)。古人能尊師重道，楊時能力雪，說明了楊時求學(xué)新切，同時，我們可以看出楊時的虔誠。

　　古人尚能如此，我們今天的`學(xué)習(xí)環(huán)境和條件那么優(yōu)越，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?科學(xué)飛速發(fā)展，掌握實名的知識，我們才能跟上發(fā)展的節(jié)奏，否則，我們將會被淘汰。古人說：少年強則國強，少年智則國智，我們要用科學(xué)武裝自己，將來才能強勝。

《程門立雪》讀后感11

　　今天的閱讀課上，我津津有味地讀了《程門立雪》這個故事，它講了宋朝有一位有學(xué)問的'人，叫楊時，為了學(xué)到本領(lǐng)，下雪天，不怕天寒地凍，站在老師家門前求學(xué)的事情。

　　這個故事告訴我們：要想學(xué)到更多的知識，就要尊敬師長，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)才會進(jìn)步很快。

　　現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，我要向楊時學(xué)習(xí)，尊敬老師，虛心好學(xué)，上課認(rèn)真聽講，做好作業(yè)，學(xué)到更多的知識，成為對國家有用的人。

《程門立雪》讀后感12

　　今天，我在《弟子規(guī)》里看到了《程門立雪》這個故事。故事里的`程頤中午在睡覺，他的兩位學(xué)生在門口等了一個中午程頤才起床。這說明他的兩位學(xué)生很好學(xué)，懂得要孝順老師。

　　在現(xiàn)實生活中我也像他們一樣孝順父母孝順長輩。像孔融讓梨的事我也做過。但是我不能驕傲，我要繼續(xù)努力幫爸爸媽媽做更多的事。

《程門立雪》讀后感13

　　今天，我讀了一則成語，名字叫《程門立雪》。故事是這樣的。

　　北宋時，有個叫楊時的人，他十分好學(xué)。去大學(xué)者程頤那里去求學(xué)。一年冬天，他和同學(xué)去老師那請教問題，到了門口，正好老師在午睡。同學(xué)要敲門，楊時不讓，說就在門口等一會兒，等了很久，下起了大雪，兩人凍得渾身發(fā)抖，仍然在外面站著。老師一醒來，外面的大雪已經(jīng)有一尺多厚，兩人快凍壞了，趕忙讓他們進(jìn)屋，心中十分感動。

　　尊敬老師是我們每個人都應(yīng)該做到的事情。老師教我們知識，教給我們學(xué)問，交給我們做人的道理，是他們引領(lǐng)我們在人生的.道路上邁出了一步，伴隨我們一天天成長。在那個大雪紛飛的天氣，北宋時期的楊時在拜訪老師時的行為，非常值得我們學(xué)習(xí)。

《程門立雪》讀后感14

　　有一年冬天，楊時去向當(dāng)時很有名望的學(xué)者程頤請教問題。結(jié)果不巧，正碰上程頤在睡午覺。他不敢驚擾，于是便站在門外等候。這時天下起雪來，但楊時依然站在那里，沒有離開半步。

　　等程頤醒來后這才得知楊時和游酢在門外等了很久，便趕快叫他們進(jìn)來，這時候，門外的雪已將積了一尺多厚了。

　　楊時這種虛心好學(xué)、尊師重道的`精神值得我們學(xué)習(xí)。就像我們?nèi)ダ蠋熮k公室抱作業(yè)時，要先敲門。如果老師不在，就要等老師來。我們一定不能不尊重老師！

《程門立雪》讀后感15

　　今天，我看了一本書的名字是《程門立雪》，寫的是宋朝著名學(xué)者楊時小時候愛學(xué)習(xí)尊敬老師的故事。

　　我最感動的'是楊時和一個同學(xué)冒著鵝毛大雪去問程老師一道題，到了程老師家門口，楊時聽到老師在睡覺打鼾。于是就和他的同學(xué)站在房子外面認(rèn)真地讀書靜靜地等著，這么冷的天氣，楊時為了不打攪?yán)蠋煹男菹�，卻站在雪地里認(rèn)真地讀書，他這種精神真是可貴呀，我以后也要像他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，像他那樣尊敬老師。

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