一個(gè)中國孩子的呼聲讀后感
品味完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的一個(gè)中國孩子的呼聲讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一個(gè)中國孩子的呼聲讀后感1
在我們學(xué)完《一個(gè)中國孩子的呼聲》這一課后,我的想法很多。
本篇課文作者通過深情在回憶爸爸維護(hù)世界和平光榮的犧牲的.事,向聯(lián)合國秘書長陳述了戰(zhàn)爭的危害和平的美好。也許大家還記得這些事件吧:20019月11日,美國紐約世貿(mào)大夏遭受恐怖襲擊,頃刻間倒塌,死傷無數(shù),阿富汗戰(zhàn)爭,讓無數(shù)婦女和兒童無家可歸,綁架人質(zhì)案,讓許多人抽死于非命;還有伊拉克戰(zhàn)爭,讓伊拉克人民都生活恐怖之中。這些戰(zhàn)爭中,受到傷害最多的是婦女、兒童,是一些嬌嫩的“和平之花”。人們啊,難到戰(zhàn)爭真的那么好嗎?你們難到就不能想一下戰(zhàn)爭帶給人們的危害有多大嗎?你們難到就想讓更多的無辜的“和平之花”受到傷害嗎?我希望人們能夠好好先生地反省一下自己,不要再讓戰(zhàn)爭的硝煙再次升起,不要再讓更多的“和平之花”凋零!
一個(gè)中國孩子的呼聲讀后感2
前幾天,我們學(xué)習(xí)了課文《一個(gè)中國孩子的呼聲》。這篇課文其實(shí)是中國的雷利寫給聯(lián)合國秘書長加利先生的信。雷利,他是個(gè)可憐的孩子,他的父親參加了維和部隊(duì),可是,因戰(zhàn)爭失去了寶貴的生命,雷利從此失去了父親。雷利的心情是多么的悲痛,那個(gè)陪他作業(yè)、陪他吃飯、陪他游戲、陪他成長的父親永遠(yuǎn)回不來了。雷利的父親精通四國語言(注意,四國。,是一名經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,本應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn),可是如今卻……所以,雷利憤怒地發(fā)出呼聲:“救救孩子們,要和平,不要戰(zhàn)爭!”是的,和平!和平!我們要的是和平!戰(zhàn)爭,能滾多遠(yuǎn),就滾多遠(yuǎn)!
中國的孩子處在和平的環(huán)境中,我覺得好幸福。∥覀兠刻於寄芨吒吲d興地上學(xué),吃到山珍海味,更重要的是我們有一個(gè)幸福的家?墒,全世界還有好多的孩子處于戰(zhàn)爭環(huán)境中,別說上學(xué),連一本識(shí)字的`課本兒都沒有,沒有充足的食物,沒有一個(gè)完整的家,他們的爸爸媽媽一定在天上看著他們默默哭泣……
所以,我們?nèi)澜绲暮⒆又灰粋(gè)沒有戰(zhàn)爭和武器的星球。我祈禱,我期盼,讓地球這顆水藍(lán)色的美麗星球永遠(yuǎn)和平。沒有戰(zhàn)爭,不正是全世界人民的夢(mèng)想嗎?
一個(gè)中國孩子的呼聲讀后感3
今天,我讀了《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇課文,讓我淚流滿面。
《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇課文主要講一個(gè)中國孩子,他的父親為了維護(hù)世界和平而壯烈犧牲。為此,這位中國孩子向聯(lián)合國秘書長加利先生寫了一封信,并通過他向整個(gè)國際社會(huì)呼吁:救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭。
我不禁為雷利感到惋惜和傷心,本來他有一個(gè)愛他的爸爸,還有一個(gè)完完整整的家庭,可是,戰(zhàn)爭讓雷利失去了爸爸,他再也不能和爸爸一起散步,再也不能和爸爸一起下象棋,再也不能和爸爸一起玩游戲了。
至今世界的不和平或戰(zhàn)爭事件,讓全世界的孩子不斷受著罪惡的子彈的威脅,雖然,世界看起來很太平,但不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的.硝煙。唉!為什么世界不能太平?那是人與人之間不愿和睦相處而造成的。他們難道沒有想過,小孩子是怎么過的嗎?在戰(zhàn)爭中的孩子,不是死,就是殘,要不然就是無家可歸,而且,每天都要受罪惡的子彈的威脅。在戰(zhàn)爭中的孩子,都是沒好日子過啊!
人們。⌒研寻!我們需要的不是戰(zhàn)爭,而是和平!孩子們是祖國的未來,孩子們也是無辜的,大家一起為制止戰(zhàn)爭,維護(hù)世界和平而奮斗吧!
一個(gè)中國孩子的呼聲讀后感4
《一個(gè)中國孩子的呼聲》是我四年級(jí)時(shí)學(xué)過的一篇課文,可至今仍記憶猶新。這篇文章深深地觸動(dòng)著我,我為失去親人的孩子感到悲傷,為世界上仍存在不和平而憤慨。
文章的作者是一個(gè)失去父親的孩子,他寫了一封給聯(lián)合國秘書長加利先生的.信,這封信里回憶了他的爸爸為維護(hù)世界和平而光榮犧牲的事,向聯(lián)合國秘書長陳述了戰(zhàn)爭的危害及自己對(duì)和平的渴望。小作者為自己有這樣的父親而感到自豪。
雖然我們中國孩子現(xiàn)在生活在和平環(huán)境中,但世界并不太平,許多國家還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,摧殘著和平之花。那些活在戰(zhàn)爭中的孩子,每天都生活在恐懼中,他們怕失去家園,怕失去生命,怕失去校園,怕失去......
救救孩子們吧,要和平不要戰(zhàn)爭!這是我們所有少年兒童的共同心聲。我們擁有同一片天空,同在一片土地,同住一個(gè)地球,我們要珍視每一條生命,珍視我們美麗的家園,珍視這來之不易的和平!我們希望,我們相信,只要人人都維護(hù)和平,那么和平之花就能永駐人間!
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