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假如給我三天光明讀后感高中

時(shí)間:2022-09-20 09:04:49 讀后感 我要投稿
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假如給我三天光明讀后感高中

  讀完某一作品后,相信大家都增長了不少見聞,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家整理的假如給我三天光明讀后感高中,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

假如給我三天光明讀后感高中

假如給我三天光明讀后感高中1

  書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類最好的朋友;書,是全世界的營養(yǎng)品。所以我愛讀書,書總能給我?guī)頍o限的樂趣,并指引我向前、向前、努力、努力。

  最近我又讀了一本叫《假如給我三天光明》的書。書中的主人公就是著名的海倫·凱勒,她在四歲的時(shí)候就得了小兒麻痹癥,在一次發(fā)病的過程中,發(fā)了高燒,造成了眼瞎和耳朵沒有聽力。但她并沒有因?yàn)樽约菏且粋(gè)殘疾人而退縮,她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著的奮斗,她拼搏頑強(qiáng)的努力,終于改變了自己的一生,創(chuàng)造了生命無限的價(jià)值。

  長大后的海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈,超出了正常人的`十倍努力,成為了一名人人尊敬的著名作家。

  她堅(jiān)持不懈的精神,不知不覺得感染了我,影響了我,很長的一段時(shí)間,我們班上的大多數(shù)同學(xué)都忙碌在作業(yè)當(dāng)中,在學(xué)習(xí)之中,我也不例外。就在我快要完成作業(yè)之時(shí),一只巨大的攔路虎向我發(fā)起進(jìn)攻,此時(shí)是退縮,還是前進(jìn);是克服困難,還是被困難所嚇倒,海倫·凱勒的堅(jiān)持,勇敢的精神,鼓勵(lì)了我,讓我樹立了勇攀高峰的勇氣和信心。

  從那以后,我發(fā)奮讀書,開始學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)……這一切都是凱勒的精神給我力量,給我知難而進(jìn),讓我走向成功。

  我還清楚地記得顧炎武說的:“讀萬卷書,行萬里路。”的名言,所以我要養(yǎng)成天天看課外書的好習(xí)慣,我暗暗下定決心一定要讀完萬卷書。

  讀《賣火柴的小女孩》讓我悲傷、難過;讀《七色花》讓我喜、讓我開心;讀《白雪公主》讓我怒;《三片……就這樣,我每天在書海中遨游!

  書,讓我找到了心中的導(dǎo)師;書,在我心中是一位心靈高尚的朋友;書,在我心中是一位誠實(shí)無欺的同學(xué);書,在我心中是……

  書,我真誠的朋友!

假如給我三天光明讀后感高中2

  這個(gè)假期,我重溫了美國女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,再次被海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神所打動(dòng),同時(shí)也讓我對(duì)生命有了更深的體會(huì)。

  出生十九個(gè)月患有重病就變成了聾啞人,連說話都困難的海倫·凱勒起初完全失去了活著的希望和信心。就在這時(shí),莎莉文老師的出現(xiàn),使海倫·凱勒似乎感受到了生命的意義,發(fā)現(xiàn)生命,觀察生活。于是,她克服了種種困難,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)到女作家、教育家、慈善家,讓世界震驚。失明的凱勒,能發(fā)現(xiàn)這么多有意義的事情,而健康的我們,卻常常忽略生活的美好及生命的真諦!

  在我看的過程中,我也會(huì)思考,假如只給我三天光明,我會(huì)用眼睛去做什么?于是,我閉上眼睛,在屋子里走;但當(dāng)我閉上眼睛那一刻,我呆住了。我感受到世界由明亮一下子變得漆黑,心里莫名的躁動(dòng)不安;而當(dāng)我準(zhǔn)備邁出第一步的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)這小小的一步,竟然讓我感覺從未有過的害怕,而這僅僅只是失明。但凱勒呢?她既看不見,也聽不見。這其中所有的.困難,我們?cè)趺粗溃衷趺大w會(huì)!

  而我們呢?既能看到充滿陽光的世界,又能聽到美妙的聲音,我們還有什么遺憾呢?稍微遇到困難、挫折就退縮、不知所措,而海倫·凱勒所經(jīng)歷的困難和挫折是我們普通人沒有辦法忍受的!凱勒的世界雖然是黑暗的,但是她卻活出了精彩的人生,給人類帶來了“光明”,并用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,值得我們每一個(gè)人欣賞和敬佩!

  重溫這本書后,我覺得只要一個(gè)人只要對(duì)生命、生活有希望、心胸寬廣,而且不懈的向著自己的目標(biāo)去奮斗、去努力,在不遠(yuǎn)的將來你也會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡!

假如給我三天光明讀后感高中3

  海倫凱勒,《假如給我三天光明》這本勵(lì)志人心的書的作者。她的人生簡(jiǎn)直可以說算是個(gè)“奇跡”。她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、頑強(qiáng)深深地烙印在看過這本書的人的腦海里。

  海倫凱勒在她的小時(shí)候因?yàn)橐淮沃夭∽兂闪艘幻と恕傞_始,他似乎并不承認(rèn)這個(gè)令人難以接受的事實(shí),開始自暴自棄,對(duì)身邊的一切事物“生氣”。但自從莎莉文老師來到了她的身邊,她的一生就慢慢開始發(fā)生改變了。她改掉了壞脾氣,并且漸漸去學(xué)習(xí)表達(dá)能力、文明禮貌……雖然生活對(duì)她不公,但她并沒有真正放棄過自己。她用她的`不屈、堅(jiān)強(qiáng)來面對(duì)生活。雖然她的生活是一片漆黑的,但是她的心靈是比誰都還要更開朗的。

  海倫凱勒雖然受到了生活對(duì)待的不公平,但她卻靠著她驚人的毅力考上了許多比她健康的正常人所夢(mèng)寐以求的大學(xué):哈佛大學(xué)。并且她有一顆善良的心,創(chuàng)辦了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu),專門幫助那些身體有不同程度殘疾的人。單從這兩點(diǎn)來看,她已經(jīng)超越了許許多多正常人。所以這也告訴了我們:身體上的殘疾并不可怕,真正可怕的是心靈上的“殘疾”!只要你不畏懼艱難險(xiǎn)阻,就一定能成為在人生中的贏家!

  《假如給我三天光明》這本書記錄著海倫凱勒坎坷的一生,并且也記錄她的愿望:假如給我三天光明。她的愿望僅僅擁有三天光明,并且好好珍惜這三天的光明來看她想看的世界。這本書不僅僅是告訴我們要學(xué)習(xí)海倫凱勒那樣不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神,而且也要好好珍惜自己現(xiàn)在擁有的一切,既然海倫凱勒作為一個(gè)盲人也能創(chuàng)造出這么多的奇跡,那為什么我們不能呢?所以,珍惜生命,珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切!

假如給我三天光明讀后感高中4

  《假如給我三天光明》這本書,主要講了海倫.凱勒的一生。從她小時(shí)候開始說,她一兩歲就因發(fā)高燒失去了視覺、聽覺,從此遠(yuǎn)離了光明和聲音。她與外面的交流被完全隔開了。這樣一個(gè)人,還能如此用功,她真是好厲害啊!她的那種精神讓我感動(dòng):她都又聾又盲了,還刻苦用功,滿懷希望。

  一開始她還是一個(gè)不懂事的小女孩,她總是為了人們不懂她的`手勢(shì),不理解她的想法而發(fā)脾氣,有時(shí)甚至還一小時(shí)發(fā)一次。但由于莎莉文老師的認(rèn)真和耐心,她漸漸地懂事了,也很少發(fā)脾氣。莎莉文老師的教法,更讓我感到新奇。她在她(海倫.凱勒)的手上拼上單詞,讓她體會(huì)到并感受到這單詞的含義。

  海倫.凱勒,她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,她度過了生命的88個(gè)春秋,卻熬過了87年無光,無聲,無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。

  我覺得海倫.凱勒是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,她不僅沒了光明,耳朵也聾了。但她沒有放棄希望。她不停地學(xué)習(xí),這點(diǎn)她讓我很佩服,由于她刻苦用功,所以她最終獲得了巨大的成功。

  她說:“假如給我三天光明,第一天,我要看人,他們的善良,溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,我將通過藝術(shù)來搜尋人類的靈魂。第三天,我將在日常世界中度過,到為生活奔忙的人們中間去!

  對(duì)于我這個(gè)正常人來說,‘假如給我三天光明’這個(gè)愿望我更本都沒想過。但對(duì)于這個(gè)又盲又聾的海倫.凱勒來說,這是她一生的夢(mèng)想,三天光明,對(duì)于她來說,十分短暫。但她卻渴望的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我真希望,希望她實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

假如給我三天光明讀后感高中5

  寒假里,我通過和同學(xué)互換書籍閱讀了《假如給我三天光明》一書。這本書是美國作家海倫.凱勒的自傳,寫的是她自己——一個(gè)又聾又盲的女孩的人生故事。她在沙利文老師的幫助下,勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),用自己的意志和不懈的努力,戰(zhàn)勝了種種困難,一步一步地走上成功之路,取得了正常人所無法取得的成就。

  讀完這本書,我感動(dòng)不已,主人公身處逆境時(shí)的奮爭(zhēng)和取得的成就深深打動(dòng)了我。為了學(xué)會(huì)說話,她經(jīng)常把一只手放在喉嚨上,另一只手感覺嘴唇的動(dòng)作,一面發(fā)出各種聲音。她在老師的指導(dǎo)下,急切地模仿老師的動(dòng)作,一個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了構(gòu)成話語的基本音素中的六個(gè):m、p、a、s、t、i。正是因?yàn)樗呐,她不僅掌握了書面語言,而且學(xué)會(huì)了說話,還學(xué)會(huì)了法語、德語和拉丁語,并從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)。我在她的成功中除了讀到她個(gè)人的努力外,還讀到了她對(duì)所有幫助過她的人的.感恩之情。在書中她寫道:假如給她三天光明,第一天,她會(huì)去感激曾經(jīng)幫助過她的人;第二天,去看看世界是多么的美麗,去享受光明;第三天,去觀看世界上的動(dòng)物的樣子。她還說過:只有聾者感覺到聽力的寶貴,只有盲人意識(shí)到視力所具有的多重恩惠。這說明她對(duì)生命充滿著真心的熱愛和無比的渴望。

  主人公的經(jīng)歷和成就也深深鼓舞著我。她一個(gè)又聾又盲女孩竟能學(xué)會(huì)這么多門語言,真是不可思議啊!對(duì)比起來,我們連一門英語都學(xué)不好,碰到困難時(shí)也不能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),真是慚愧啊!我一定要向主人公學(xué)習(xí),感恩生活,珍惜生命,更加努力、更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)所有困難,一步步走向成功!

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