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《做個(gè)快樂的小書蟲》讀后感賞析
當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的《做個(gè)快樂的小書蟲》讀后感賞析，歡迎大家分享。
《做個(gè)快樂的小書蟲》讀后感賞析1
前些天，媽媽帶我去書店買書。一本本課外書讓我愛不釋手，我挑了幾本回來，其中有本叫《做個(gè)快樂的小書蟲》讓我讀后印象非常深刻。
這本書的大概內(nèi)容是這樣的：愛讀書的`寶藍(lán)和允熙原本是非常好的朋友，可是到五年級后她們沒有分到一個(gè)班，不久允熙班上又轉(zhuǎn)來了個(gè)插班生叫林媛靜，她卻喜歡打扮不喜歡看書，漸漸地允熙和林媛靜走的很近，冷落了寶藍(lán)，林媛靜自己不喜歡讀書還教壞了允熙。寶藍(lán)看在眼里急在心里，為了“挽救”好朋友，寶藍(lán)拉著允熙和媛靜成立了讀書三人小組，并且一起參加讀書王大賽。因?yàn)殒蚂o從來就不喜歡讀書，寶藍(lán)就千方百計(jì)想辦法讓林媛靜愛上讀書，寶藍(lán)為林媛靜挑選的第一本書是《少女喜歡的服飾搭配方法》讓林媛靜從此愛上了讀書。調(diào)皮大王金民俊也因?yàn)榱宙蚂o的激怒而立志讀書，向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)競爭“讀書王”�！叭齽汀痹诶蠋熀图胰说膸椭麻_始讀書。然而，本以為“讀書王”非她們莫屬，沒想到因?yàn)殒蚂o的緊張，最后“讀書王”還是被民俊拿走了。
這本書我讀了好幾遍，也思考了好多。寶藍(lán)不拋棄，不放棄終于把好朋友允熙挽救了回來，同時(shí)也把林媛靜這個(gè)不愛讀書的壞學(xué)生成功拉入到一個(gè)愛學(xué)習(xí)愛讀書的好學(xué)生行列。當(dāng)然這也與媛靜自己的努力和堅(jiān)持是分不開的。從林媛靜的轉(zhuǎn)變過程中我也深深體會到做什么事只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，我們就一定能把事情做好，做成功。
《做個(gè)快樂的小書蟲》讀后感賞析2
《長大了最好做一條書蟲》講了一位父親，給兩個(gè)月的小女兒寫的信，他希望女兒長大后也能成為一個(gè)愛讀書的人，成為一個(gè)書蟲。這位父親先向女兒介紹了自己：你爸爸野心勃勃想圓他的作家夢，他想做一個(gè)好的作家，雖然他已經(jīng)小有名氣了。所以書不可一日不讀，不能吃老本。買書讀書寫書，是你爸爸生命的寄托和生活的'全部內(nèi)容。接著，這位父親又向女兒介紹了母親：你媽媽給你讀我發(fā)表的童話時(shí)，她很自豪。她說：乖乖，我給你念一篇你爸爸寫的童話。你一點(diǎn)兒也聽不懂，可你母親還在很傻的給你讀。這個(gè)兩個(gè)月的小女孩的父母，總是幻想，希望一家三口，皆是一心一意的書蟲。
這篇文章里彌漫著書香，小女孩安琪兒才兩個(gè)月大，她的爸爸媽媽就希望把她培養(yǎng)成一個(gè)既愛讀又愛寫的書蟲，一家三口里媽媽愛好讀書，爸爸愛好寫作，而小女兒安琪兒既愛讀書，又愛寫作，這是多么完美啊!這篇文章里還有著濃濃的愛，父愛與母愛，包圍著安琪兒，我相信安琪兒長大后一定是一個(gè)優(yōu)秀的書蟲。文章中有一句我最喜歡：我們家有的是桑葉，不愁把你養(yǎng)成一條白白胖胖的蟲兒。這形容真是即生動又有趣，把書籍比喻成桑葉，把愛讀書的人比作蟲兒，桑葉會給予蟲兒營養(yǎng)，書也會給予人類精神上的營養(yǎng)，這個(gè)比喻十分恰當(dāng)，尤其是“白白胖胖”這個(gè)詞，更突出了給予的營養(yǎng)。不過，我覺得“蟲兒”可以換成“蠶”更能突出桑葉對它的作用，而且更生動了。我以后寫文章也要多用比喻句，會使文章能夠更優(yōu)美、更流暢。
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