《昆蟲記》小學(xué)生讀后感(15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《昆蟲記》小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感1
法國昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)了十多年時間寫成的巨著《昆蟲記》，是一本講昆蟲的書，知識非常豐富，語言特別有趣，讀起來特別過癮。
地球上的每一個生命，無論強(qiáng)大還是柔弱，都應(yīng)該得到平等的'尊重。昆蟲，這些飛行于天地之間，自古以來就與我們生活在一起生活在這個地球上，與我們卻很少去關(guān)注過它們。因為：它們的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。讀了這本書，心中深深受了感動，原來眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們?nèi)祟悺?/p>
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感2
在我一口氣讀完《昆蟲記》是不禁想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的，是他耗盡畢生心血完成的。這本書介紹了毛蟲、蟬、蝎子、蟑螂等昆蟲。但是給我印象最深的是關(guān)于蝎子的《白蝎自殺之謎》。有人說，蝎子遇到危險時就會自殺。于是，作者做了個實驗，他把蝎子放到紅木炭旁，白蝎熱得一會伸直，一會彎曲，動作快極了，使人看不清。突然，它一陣抽搐，接著，就一動也不動了，作者用鉗子把它夾到一塊涼沙中。過了半個小時，令人不感相信，它又活過來了，而且還生龍活虎的。這個實驗證明蝎子并沒有自殺，無非是人們亂猜。
讀了這本書，我知道了任何有生命物體都不會自愿結(jié)束自己生命。其實不管做什么，自殺都是膽怯、膽小的行為，生命是很寶貴的。我覺得有的'人還沒有小蝎子勇敢呢！
我覺得我們讀《昆蟲記》比讀別的小說、漫畫好多了，一定要多讀 課外 書。
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感3
下午我隨便拿了一本書，正讀到《狼蛛的壞名聲》，內(nèi)容是關(guān)于狼蛛的資料。
九月初，狼蛛幼蟲該出巢了。這是小球會沿著線痕裂開。它是瓜熟蒂落，到時間自動裂開的呢？還是母蜘蛛暗中相助，把它撕開的呢？這兩者都有可能。
小狼蛛們爬出卵球后，立刻紛紛爬到母親的背上，密密得擠在一起，足足有二百多只。至于那件絲袋，這是已是毫無用處的垃圾，被拋出了洞穴。
小狼蛛們乖乖地伏在母親的背上，一點(diǎn)也不亂跑，也不互相推擠，就想母親身上的一件緊身：“背心”它們的`母親無論何時何地，都不會吧這件沉重的：“背心”脫掉。
讀了這些我知道很多的感想，第一個在日常生活中我要更愛家人，家人也愛我。
小朋友們?nèi)绻銢]看過《昆蟲記》我推薦你去看一看。
讓我們多了解一下昆蟲的世界吧。
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感4
寒假里，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實驗，細(xì)致描寫了各種昆蟲的.生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感5
暑假里，我讀了《昆蟲記》，非常好看。
我知道了戰(zhàn)爭狂——紅螞蟻會讓黑螞蟻服從自己；術(shù)專家——砂泥蜂有天生的手術(shù)本領(lǐng)；霸王廉刀手——螳螂也會把自己的對手全吃了；神秘的'隱士——蝎子，毒針非常厲害。
其中，我最喜歡蔬菜大食客——菜粉蝶，主人公是雪白。他先吃掉自己的卵殼，卵殼吃完了，就開始吃卷心菜，雪白先生吐絲做腳墊，然后開始吃卷心菜。幼蟲要經(jīng)過五個階段，才能變成菜粉蝶，變成菜粉蝶期間要躲開赤眼卵寄生蜂、小蠶蜂和黃靜小峰。
讀了《昆蟲記》讓我更愛生活，更愛大自然。我長大也要成昆蟲學(xué)家，讓兩只不一樣的昆蟲生出一只只不一樣的昆蟲，寫出一部新的《昆蟲記》，還有可能得個諾貝爾呢！
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感6
這幾天我讀了《昆蟲記》這本書，這本書的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家、作家。這本書中，介紹了一種又一種的昆蟲，描繪了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動，書中讓我印象最深刻的一句話就是“你們探究死亡，而我卻是探究生命�！�
法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的`情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了�！� 在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面。
法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感7
夏瑋羚今天，我給大家推薦一本有趣的書，書名叫《昆蟲記》�！独ハx記》是法國作家法布爾寫的。他從小喜歡昆蟲，書里面介紹了各種各樣的昆蟲的生活和它們千奇百怪的興趣愛好。書中把昆蟲寫得活靈活現(xiàn)，讓人很容易了解到這些昆蟲的外貌和特點(diǎn)。法布爾描述了小甲蟲為它的后代做出無私地奉獻(xiàn)，為了后代操碎了心。還有被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快的`進(jìn)食，只不過動作慢了。這是多么生動有趣的語言呀!在法布爾的筆下，這些小昆蟲顯得多么可愛呀!我讀了《昆蟲記》這本書，我知道法布爾從小喜歡昆蟲，從《昆蟲記》里可以學(xué)到這么多的昆蟲知識，它是一本昆蟲界的“百科全書”!
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感8
上個星期天媽媽帶我去新華書店，因為老師說要讓我們讀一本科普類的書，我特地買了一本《昆蟲記》，一道家我就迫不及待的看了起來，這本書令我很著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，《昆蟲記》讀后感。
這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……的'書，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：蜘蛛織網(wǎng)，蟬脫殼，屎殼螂滾糞球，法布爾不顧危險捕捉黃蜂……還有很多故事在這里我就不一一例舉了。法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灧椒�，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)很值的我們學(xué)習(xí)。
《昆蟲記》是法布爾千辛萬苦寫出的。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感9
自從我讀了昆蟲記一書以后，我知道了這本書是法布爾寫得，他寫的可真好呀。
昆蟲記不僅是一篇不朽的杰作，也是一篇文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科，他溶作者畢生研究成果和人生感悟一爐，以人性關(guān)照蟲性，將昆蟲世界化為烈獲的知識‘趣味和美感’思想的作文，這本書以忠實違法表達(dá)特色為選擇。讓世界讀者首次領(lǐng)鋶昆蟲們的生活習(xí)性，特征的.描述等。一個人耗費(fèi)一生的光陰來觀察，研究蟲子，已經(jīng)算是奇跡了。
值得一提的是法布爾寫得昆蟲記除了征塵的記錄了昆蟲們的生活習(xí)性，還透過昆蟲世界折射出社會人生。
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感10
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。作家巴金說：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識，趣味，美感和思想的.美文。”
作者把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來，以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學(xué)的龐雜實據(jù)，蟲性，人性交融，使昆蟲世界成為人類獲得知識，趣味，美感和思想的文學(xué)形態(tài)，將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成層次意味，全方位價值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒有哪位昆蟲家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能，沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學(xué)造詣。若不是有為如此頑強(qiáng)的法布爾，我們的世界也就永遠(yuǎn)讀不到一部《昆蟲記》了。
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感11
看了19世紀(jì)法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》，特別印象深刻的是他的一篇觀察筆記《蟋蟀的住房》。在文中，法布爾介紹了自己觀察到的.蟋蟀住房特點(diǎn)，以及蟋蟀建筑住房的才能，表現(xiàn)了作者對蟋蟀勞動成果的極大贊賞。
《昆蟲記》讓我大開眼界，不但了解認(rèn)識了許多昆蟲，還認(rèn)識了作者獨(dú)特的寫作手法。其一，講究語言風(fēng)格，筆調(diào)流暢、輕松、幽默、親切;其二，調(diào)動多種創(chuàng)作手法，記、述、描兼?zhèn)�，析、議、抒并舉;其三，“我”隨時進(jìn)入文中，引來人言人行、人心人情，自然科學(xué)平添人文氣象。
不過，只掌握法布爾的寫作方法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作者使一部反映自然科學(xué)的著作得到升華，而且是不只一個層面的升華。法布爾筆下，昆蟲學(xué)升華到知識百科境界，學(xué)術(shù)報告升華到語言藝術(shù)境界，研究資料升華到審美情趣境界，蟲性探究升華到人性反省境界。
有理想才有境界，有崇高理想的人才做得成有崇高境界的事。
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感12
讀了昆蟲記這本書，我感到興奮，心全被作者法布爾寫得昆蟲吸引住了。
"它向柳樹叢中逃去，但卻在偷窺著求歡者�！斑@是兩千年前的一首牧歌就是這么溫情地歌頌的'。講得意思是：母蟋蟀跑到生菜葉下躲起來，但是卻微撩起門簾在偷看。
”欲要看究竟，處處細(xì)留心。“作者把每個細(xì)節(jié)都不放過，這讓我想起了一件往事：有一次，我和妹妹比賽抓螞蟻，多者勝。我心想：哼，跟我斗，看著吧，小屁孩！準(zhǔn)備好紙巾，到時候一把鼻涕，一把淚的，多丟人。然后就各自去找了。我走到一個土坑旁，不屑一顧的給了她一個白眼，就志高氣揚(yáng)的走了。小螞蟻怎么可能在這呢？妹妹卻依舊呆在原地去拿吃的，我贏定了。不料，我的分?jǐn)?shù)居然比妹妹低好多，垂頭喪氣地離開了。
從這件事我明白了：要想弄清事情的原委，必須處處留心觀察，不要馬虎大意，才會有所啟發(fā)，有所發(fā)現(xiàn)。
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感13
讀完了整本昆蟲記，我十分想和大家討論兩種昆蟲：⑴螳螂 ⑵條紋蜘蛛。有人肯定會說，螳螂是益蟲，能幫農(nóng)民殺死蝗蟲，而蜘蛛的毒牙會傷害到我們?nèi)祟�。而我跟他們的觀點(diǎn)恰恰相反。為什么呢？請聽我慢慢說來。
螳螂的氣質(zhì)是很神圣，也會殺死害蟲。但是，它也是一種自食同類的動物，它不僅僅會吃掉自己的兄弟姐妹，甚至夫妻之間也會互相殘殺。螳螂在吃同類時，面不改色心不跳，十分的坦然自若。那副樣子簡直就像在吃蝗蟲、螞蚱一樣，仿佛這是天經(jīng)地義的事。而且，同時在邊上的.螳螂不但不去阻止，還自己躍躍欲試的，一找到機(jī)會，同樣也會撲上去殘殺自己的同類。
條紋蜘蛛只吃一些小的昆蟲。最讓我感動的是，它為了自己后代的安全，為了保護(hù)好它們，將自己的絲全部吐完，而后自己卻四處游蕩，直至死亡。
我想說，螳螂雖然是個益蟲，但同時它也是一個殺人不眨眼的惡魔，而蜘蛛并不像人類所說的那樣兇殘，它也有可贊之處！
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感14
小朋友你喜歡昆蟲嗎？一個小男孩就很喜歡昆蟲，他見到什么昆蟲都要爬過去看一看。
小朋友你知道嗎？蟬是會變成知了的，而且他們脫殼的殼像水晶一般的橙色他們是會唱歌的。
被管蟲身上有毛茸茸的小黑刺，他很可愛，他和毛毛蟲一樣愛吃葉子。
黃蜂是一種很厲害的蜂可他的針一伸長血就會露出來就會死亡黃蜂見到光線也會死亡。
小朋友你是不是一個不偷吃別人東西的`人呢？有一只蟲叫寄生蟲他就是讓別人勞動自己偷吃別人的東西自己不勞動。
小朋友你知道赤條蜂嗎？他有細(xì)細(xì)的腰、玲瓏的身材、腹部分兩節(jié)、上面大下面小、中間好像是用一條細(xì)線連起來的黑線和紅線它吃葉子。
我組喜歡的是赤條蜂，因為他又帥氣、又厲害、又不偷吃別人的東西。我最討厭的是寄生蟲因為他有不帥氣、又偷吃別人的東西、又要被別人吃掉、又不厲害。
我很喜歡《昆蟲記》這本書，因為它讓我認(rèn)識到我不認(rèn)識的昆蟲。
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感15
一本令我百讀不厭、細(xì)味品嘗的書，這是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾精心創(chuàng)作的宏篇巨制，記載了多種昆蟲的生活習(xí)性、種類、捕食、繁殖等精確信息，從這幾方面入手以散文式的文筆把讀者領(lǐng)入另一個尚未發(fā)現(xiàn)的小世界里，那里有會發(fā)光的螢火蟲、兇猛的螳螂、靠觸角行走的松毛蟲、裝死的黑步甲……各種各樣，千變?nèi)f化，給我們帶來豐富的'知識和無限的樂趣。但這一切美好的事物都是靠法布爾精心觀察，大膽推測，敢于試驗的收獲成果，說他精心觀察，例如蟬那鮮為人知的小秘密就被他公諸于世。
說他大膽推測，敢于試驗，是因為他知道從各種跡象與自己的推測表示出松毛蟲有毒，卻偏偏試驗，結(jié)果手臂上腫了一大塊，恢復(fù)之后，他還到蠶身上做同樣很危險的實驗。這表示出法布爾對昆蟲的熱愛和對科學(xué)鍥而不舍的鉆研精神，還用蟲性反觀人生，這樣配合著真情實感的一本好書，便是我們新學(xué)期、新時代努力的目標(biāo)，前進(jìn)吧！
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