《怦然心動(dòng)》讀后感（通用21篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《怦然心動(dòng)》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇1
四天抽空讀完，文如其名，怦然心動(dòng)。
我喜歡小說(shuō)里那個(gè)叫朱莉安娜的女孩，她熱愛(ài)生活，待人真誠(chéng)熱情，真實(shí)得可愛(ài)。男孩藍(lán)色眼睛，他的頭發(fā)，他臉紅的樣子都讓女孩怦然心動(dòng)，女孩子創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)和他在一起。但是男孩膽小，無(wú)論對(duì)女孩喜歡與否，他都不敢直接表達(dá)。
她不僅喜歡布萊斯，喜歡他們的家人，喜歡大自然，無(wú)花果樹(shù)、小雞們、小小草等等，她喜歡學(xué)習(xí)，每一個(gè)生命、每一件事她必須全心全意地去嘗試。
隨著他們慢慢成長(zhǎng)地相處，女孩漸漸從外表看到了本質(zhì)，她對(duì)布萊斯不再那么傻傻地迷戀，而是通過(guò)事情充分認(rèn)識(shí)布萊斯，甚至開(kāi)始討厭而不想理睬男孩子。
歲月中，男孩也在成長(zhǎng)和改變，他也慢慢看到了本質(zhì)，那個(gè)由內(nèi)而外散發(fā)著彩虹光芒的女孩，幸好有外公等人的`幫助，他開(kāi)始變得勇敢，敢于表達(dá)，明白自己的心，做出正確的選擇。最終，為贏得女孩的對(duì)他認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，他做出了一件真誠(chéng)而浪漫的事情。
兩家人的價(jià)值觀不同，教育觀也不同，從小說(shuō)里還可以探討一些教育問(wèn)題。還有一些富有哲理的語(yǔ)言，讓我折服。
先寫這么多吧。因?yàn)樽髡邔?duì)人物刻畫(huà)得非常形象生動(dòng)，以至于我對(duì)里面的其他人物也怦然心動(dòng)。
這幾日天氣晴好，我?guī)е⊥尥嫠r(shí)，不是在樹(shù)下追逐喜鵲，就是手里玩著竹蜻蜓，仰頭追蜻蜓。哈哈，我和孩子都喜歡這樣的生活。當(dāng)然，我更羨慕朱莉安娜的生活，她更放的開(kāi)，更接地氣。
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇2
北京的氣候夏天和冬天都很長(zhǎng)，春秋很短。十一過(guò)后天氣一天比一天冷了。終于要把夏天的衣服收起來(lái)了，秋冬的衣服拿出來(lái)啦，我一年兩度的換季大整理要來(lái)了。想想那么多衣服要整，我也是很頭疼，于是我就翻出這本日本人寫的書(shū)《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》，準(zhǔn)備學(xué)一學(xué)書(shū)中的`一些收納方法。
但是看來(lái)看去發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是要講的不是單純的收納法，實(shí)際上讀完我覺(jué)得這本書(shū)中心思想就是一個(gè)“扔”字�；蛘哒f(shuō)的文雅一點(diǎn)叫“舍棄”。
其實(shí)我們家里堆積的很多東西我們現(xiàn)在不再需要了，以后也根本用不到了。而我們不能舍棄的原因，或者是因?yàn)槲覀冇X(jué)得某一天還會(huì)用到，或者是因?yàn)橛幸恍┘o(jì)念的意義，比如年輕時(shí)的照片、日記、孩子小時(shí)候的衣服……要丟棄這些實(shí)在很困難。作者所說(shuō)的整理第一步就是要把所有同類物品拿出來(lái)用手觸摸，去感受它是否讓你心動(dòng)。心動(dòng)是唯一取舍標(biāo)準(zhǔn)。幾乎所有叫我們不能怦然心動(dòng)的東西都應(yīng)該毫不猶豫的丟棄。
這本書(shū)是我最近看過(guò)的最“神”的一本書(shū)。我還沒(méi)有開(kāi)始動(dòng)手整理我的衣服，但是看完這本書(shū)，我去看了一下我在京東和淘寶的購(gòu)物車，審視了一下我存在那里面準(zhǔn)備買的東西是不是都讓我“心動(dòng)”，因?yàn)槿绻皇�，那么我如果把它們買回來(lái)還要費(fèi)勁丟棄它們。于是我清空了我的購(gòu)物車。
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇3
“毫無(wú)原因地，我的心臟就那么漏跳了一拍。我的人生中第一次有了那樣的感覺(jué)。就像整個(gè)世界在你四周，從你身體由內(nèi)而外地翻滾，而你漂浮在半空中。唯一能綁住你不被飄走的，就是那雙眼睛�！蓖高^(guò)樹(shù)梢的縷縷薄光，我們?cè)谇啻旱牡褂袄锵嘤�。怦然，但不僅僅是心動(dòng)。
《怦然心動(dòng)》講述了青春期中男孩與女孩之間的清新故事。朱莉·貝克虔誠(chéng)地相信三件事：梧桐樹(shù)是圣潔的，她在后院里飼養(yǎng)的雞生出來(lái)的雞蛋是最衛(wèi)生的，以及總有一天她會(huì)和布萊斯·羅斯基接吻。二年級(jí)時(shí)，在看到布萊斯那一瞬間，朱莉的心跳節(jié)奏就被擾亂了。但是，布萊斯卻認(rèn)為朱莉有點(diǎn)怪，怎么會(huì)有人把養(yǎng)雞和坐在樹(shù)上看成樂(lè)趣呢？沒(méi)想到，到了八年級(jí)，布萊斯開(kāi)始覺(jué)得朱莉?qū)τ诩彝サ淖院栏泻涂少F的品質(zhì)使她顯得很有魅力。而朱莉則開(kāi)始覺(jué)得布萊斯漂亮的藍(lán)眼睛也許和他本人一樣其實(shí)很空洞，畢竟，怎么會(huì)有人不把別人對(duì)樹(shù)和雞的感情當(dāng)回事呢？
在這段青澀而美好的感情里，每一秒茱莉都在成長(zhǎng)。她善良、自尊、自信，活的純粹而精彩。她甚至都不曾改變過(guò)自己，布萊斯所認(rèn)識(shí)的以及最終愛(ài)上的，都是原本的那個(gè)最真實(shí)的茱莉——自尊、自信、自愛(ài)。茱莉有著自己獨(dú)立的人格和靈魂，她那光芒的綻放始于她自身，或許這就在于她那優(yōu)雅的思考�！坝袝r(shí)落日泛起紫紅的余暉，有時(shí)散發(fā)出橘紅色的.火光，燃起天邊的晚霞。在這絢爛的日落景象中，我慢慢領(lǐng)悟了父親所說(shuō)的整體勝于局部之和的道理�！鼻啻旱拿利惥`放在時(shí)間推移中，成長(zhǎng)的花絮倒影在最美的年華里。
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇4
我是一名劍客，我最后的日子希望在這漫山的油菜花中飲酒度過(guò)。
回想往昔，自從華山頂一站成名之后，我縱橫江湖三十余年，殺盡了與江湖上的敵寇，
贏遍了各大門派的英雄豪杰。自十年前天山論劍，在和獨(dú)孤九劍大戰(zhàn)三百回合，以一招的優(yōu)勢(shì)取勝之后，從此再無(wú)敵手。
從最初逍遙派的一名小生，到后面門派的大弟子，逍遙派掌門，江湖武林盟主，地位一路攀升，勢(shì)不可擋。
然而之后，隨著年齡越來(lái)越大，加上再?zèng)]有對(duì)手可以與我一戰(zhàn)，于是武功劍法漸漸荒廢。
于是，才有了上個(gè)月昆侖派的血鬼來(lái)泰山貢獻(xiàn)今年門派的保護(hù)費(fèi)，趁我不防備用血影毒針偷襲我，竟然一針就重傷我的肺腑，毒氣攻心。
而今，身患不治之毒，才發(fā)現(xiàn)所謂的權(quán)利，地位，美女，金錢，竟沒(méi)有想象中的那么吸引人。記得那時(shí)候剛進(jìn)入逍遙派的時(shí)候，每天有一個(gè)
饅頭吃便是那么的開(kāi)心，那么的充足。而當(dāng)上武林盟主之后，每天吃著山珍海味才發(fā)現(xiàn)原來(lái)并想象中的那么迷人，那么可口。
看著伴隨自己三十余年的干將，如今它那劍柄早已失去了往日的光澤，而從劍影中映射里的我竟是如此這般茍延殘喘的.老態(tài)�；畹浆F(xiàn)在，
才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鏡花水月中的一個(gè)幻象。
望著天上自由飛翔的蒼鷹，我想起了最初成為一名劍客的初衷：仗劍天涯，對(duì)酒當(dāng)歌。
趁著人生中最后的一點(diǎn)時(shí)光，我還想再去看看逍遙峰底那一望無(wú)際的油菜花，帶著濁酒，背著干將。
噠噠的馬蹄聲是那么的醉人，我想我已經(jīng)找到了一生所愛(ài)。
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇5
其實(shí)我很喜歡這類整理收納的書(shū)，我希望我的家能整齊有條理。
這本書(shū)原則上是為日本人量身定做，某些方法不太適合我們的生活方式，但大部分方法還是可以采納的，尤其看到作者整理完后的成品，更讓人怦然心動(dòng)。
首先，作者的觀點(diǎn)是要一次性把整個(gè)家整理。這個(gè)其實(shí)我非常贊同。這個(gè)一次性是時(shí)間需要自己衡量，可能一個(gè)星期，可能一個(gè)月，但盡量在短時(shí)間內(nèi)。而且需要按照物品分類來(lái)整理，而不是我們通常的按區(qū)域整理，紀(jì)念品（獎(jiǎng)杯、相片、禮物等）放在最后整理。這個(gè)其實(shí)是很難的，大件物品還好，小物品很難歸類，我個(gè)人就把小物品用個(gè)透明的盒子裝起來(lái)，比如費(fèi)列羅巧克力的盒子，非常漂亮實(shí)用。
其次，該扔的必須扔。這個(gè)也是每個(gè)家庭主婦整理收納時(shí)必須用的手法。家庭的物品添置速度肯定會(huì)比減少速度快，這個(gè)取舍的難易程度作者用了怦然心動(dòng)的手法。我確實(shí)很多物品都沒(méi)有怦然心動(dòng)的感覺(jué)，但都不能扔啊，都是必需品。作者的觀念也沒(méi)有錯(cuò)，我不會(huì)覺(jué)得有日本女生對(duì)一些掃把、抹布致謝這種行為奇怪，但我會(huì)明白她的觀點(diǎn)。
最后，就是用完的物品要?dú)w位。就像超市的陳列架，我們選完物品，結(jié)算的`時(shí)候突然不想要，工作人員會(huì)將其歸位，這便使得整個(gè)超市的物品整整有條。
看完后感覺(jué)整理方法不多，與身邊的主婦們給的建議大同小異。但唯獨(dú)我是感嘆作者竟然可以把這項(xiàng)工作發(fā)展成為事業(yè)，她的方法必然得到許多人的贊同，而且日本有許多這種類型的雜志（eg.《ESSE》，但價(jià)格較貴），適合家庭主婦閱讀的。我小時(shí)候的家是亂糟糟的，以至于我自己成家了還不懂得整理收納，但又非常地渴望家里整齊、美觀。如果你和我差不多，那我建議你也買一本看吧，畢竟我們中國(guó)沒(méi)有很好的家庭主婦雜志。
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇6
《怦然心動(dòng)》這部影片的美好，不僅是在于單純的戀愛(ài)，而是在于兩個(gè)擁有透明清澈眼光的少男少女的成長(zhǎng)故事，使我們找到了：?jiǎn)渭兊拿篮茫母袆?dòng)，以及那些被我們散落四方的青澀。
男孩布羅斯隨家人搬遷到小鎮(zhèn)，男孩那雙蔚藍(lán)的眼睛讓懵懂的女孩朱莉怦然心動(dòng)。女孩的細(xì)微心緒總會(huì)自作多情的誤解男孩的婉言拒絕，以為那是男孩害羞的表現(xiàn)。但是女孩的執(zhí)著給男孩帶來(lái)很大的'困擾。
隨著時(shí)間的流逝，女孩漸漸成熟經(jīng)歷了：自己喜愛(ài)的梧桐樹(shù)被砍，卻沒(méi)有得到男孩的幫助；男孩一家對(duì)女孩一家的不屑；以及男孩對(duì)自己智障舅舅的嘲笑！是女孩開(kāi)始問(wèn)自己：自己還如以前一樣喜歡布萊斯嗎？漸漸的他轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，并明白父親在他幼年時(shí)說(shuō)的一句話：一幅美麗的圖畫(huà)不僅僅是由幾個(gè)簡(jiǎn)單部分組成，你應(yīng)看到整體。并且開(kāi)始對(duì)布萊斯有了反感，覺(jué)得他是一個(gè)勁絮其外敗絮其中的男孩！就在女孩對(duì)男孩漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，男孩對(duì)女孩產(chǎn)生了微妙的感覺(jué)，他意識(shí)到了女孩如此與眾不同，女孩一舉一動(dòng)也開(kāi)始出現(xiàn)了不同的絢麗色彩。此時(shí)，男孩才體會(huì)外公說(shuō)的話：我們中有的人暗淡無(wú)光；有的人色澤艷麗;有的則光彩照人。但是偶爾，你也會(huì)遇到色彩斑斕的人。當(dāng)你遇到時(shí)，其他一切都不重要了。
當(dāng)你喜歡我的時(shí)候，我不喜歡你；當(dāng)你愛(ài)上我的時(shí)候，我喜歡你；當(dāng)你離開(kāi)我的時(shí)候，我卻愛(ài)上你；是你走得太快，還是我跟不上你的腳步。
看完影片我覺(jué)得男孩的愛(ài)好坎坷。當(dāng)女主喜歡他的時(shí)候，他卻因受到父親的影響，反感女孩；還欺騙她。后來(lái)，當(dāng)女孩不喜歡他的時(shí)候，他卻出現(xiàn)了微妙的感覺(jué)，并在外公的幫助下面對(duì)自己的心，并打開(kāi)心扉，徹底了解女孩，與她心靈相通。最終他找到自己的女孩，這次他不會(huì)視而不見(jiàn)，不愿擦肩而過(guò)，不在立馬轉(zhuǎn)身，而是緊緊抓住。
女孩她那單純的喜歡，無(wú)私的付出，讓人感動(dòng)。在她僅僅10歲時(shí)，就開(kāi)始用心靈看世界，開(kāi)始理解父親訴說(shuō)的話，看清每一個(gè)人。
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇7
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，以青春為主題的影視劇突然流行起來(lái)，無(wú)論劇情有多么狗血，偏偏觀眾都很吃這套�；蛟S是它給了我們?cè)俅位貞浨啻旱臋C(jī)會(huì)，嬉戲打鬧的校園，青澀的愛(ài)情，真摯的友情等，我們似乎總能找到過(guò)往的痕跡。當(dāng)然，其中最能引起共鳴的還是那純純的初戀，想問(wèn)大家還記得初戀是怎么開(kāi)始的嗎？估計(jì)都是因某一瞬間的怦然心動(dòng)，目光就不由自主的追隨起某個(gè)人。
這本由文德琳·范·德拉安南寫作的《怦然心動(dòng)》便講述了一段美好的初戀故事，身為美國(guó)著名的兒童作家，作者對(duì)人物的心理變化，刻畫(huà)得極為細(xì)膩，早熟的女孩與懵懂的男孩，對(duì)于情竇初開(kāi)這件事，總是不在一條直線上，在你進(jìn)我退，我進(jìn)你退的路上越走越遠(yuǎn)。作者分別從女孩和男孩的視角，展現(xiàn)出各自眼里的對(duì)方，交叉串聯(lián)的敘述并不讓人眼花繚亂，反而讓讀者對(duì)女孩男孩的認(rèn)識(shí)更加全面，人物形象鮮活而又飽滿。
女孩朱莉從小活潑熱情，在布萊斯全家搬到小鎮(zhèn)時(shí)，她就對(duì)布萊斯一見(jiàn)鐘情，盡管布萊斯對(duì)她毫無(wú)想法，卻不妨礙她上演一出女追男的戲碼。殊不知她的窮追猛打讓布萊斯避之不及，畢竟他自幼就被父親嚴(yán)格要求，生活在各種條條框框下，自然無(wú)法接受“瘋癲”的朱莉，有關(guān)朱莉的一切，他都是厭惡和拒絕的。與許多單相思的人一樣，縱然被拒絕多次，朱莉依舊執(zhí)著的堅(jiān)持著，她虔誠(chéng)地相信，總有一天她會(huì)和布萊斯接吻。
而這只是她相信的三件事之一，其他兩件分別是，所有的樹(shù)都是圣潔的（尤其是她最愛(ài)的梧桐樹(shù)）、她在后院飼養(yǎng)的雞生出來(lái)的雞蛋是最衛(wèi)生的。她沒(méi)事就愛(ài)爬到高高的梧桐樹(shù)上看風(fēng)景，這棵樹(shù)卻因妨礙施工要被砍掉，她決心勇敢地站出來(lái)捍衛(wèi)它，并希望得到布萊斯的支持，可他第一次讓她失望了�；蛟S從這里開(kāi)始，朱莉便對(duì)自己的單相思產(chǎn)生了疑惑，直到她知道自己每次送給布萊斯的雞蛋都被他丟棄，并與同學(xué)在背后嘲笑自己的叔叔，她才真正意識(shí)到，這個(gè)男孩并不值得她迷戀，于是兩人關(guān)系前所未有的跌入冰點(diǎn)。
或許，初戀都是這般苦澀糾結(jié)，朱莉真能毫無(wú)留念的斬?cái)嗲榻z？當(dāng)然不會(huì)，多年的喜歡怎能輕易忘卻。那布萊斯又真的不喜歡朱莉嗎？當(dāng)然不是，否則他又怎會(huì)在看見(jiàn)朱莉傷心落淚時(shí)，覺(jué)得內(nèi)心倍受煎熬。多年來(lái)的'追逐，朱莉早已在他的心里留下了一抹不淺的痕跡，只是他察覺(jué)不到，或者一直在欺騙自己。其實(shí)也不能完全怪罪布萊斯，青澀的愛(ài)戀讓他迷茫，他不知該怎么應(yīng)對(duì)自己的內(nèi)心，心動(dòng)就在那一瞬間。好在，他認(rèn)清了自己，多番道歉之后，種下屬于他倆的梧桐樹(shù)，并借機(jī)向朱莉告白，朱莉終于等到了與布萊斯接吻的那天！
讀到這里，不禁合上書(shū)，看著封面上的兩個(gè)小人，坐在高大的梧桐樹(shù)上，眺望遠(yuǎn)方美景，互訴衷腸，不正是一個(gè)完美的Happy Ending！青澀的男孩女孩蛻變?yōu)槌墒斓纳倌猩倥�，收獲了怦然心動(dòng)的初戀，品嘗著愛(ài)情的獨(dú)特滋味。
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇8
剛剛閱讀完一本書(shū)，名字叫《怦然心動(dòng)》，這本書(shū)也被拍成了同名電影。純真年代的單純小美好，真的讓人覺(jué)得世界真的很美好。
很喜歡朱莉，是個(gè)很勇敢很能干很善良很單純的小女孩。小孩子的世界，對(duì)金錢沒(méi)什么概念，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)她的家是租回來(lái)的時(shí)候，除了驚訝之外，她還做出了個(gè)驚人的舉動(dòng)，動(dòng)手把自己的院子的大整改。然而她的父親告訴她，當(dāng)時(shí)是房東承諾好要打理好院子的，可是這么多年房東卻沒(méi)有信守諾言，她的父親認(rèn)為房子是租回來(lái)的，院子的打理不在他們的義務(wù)范圍之內(nèi)。但是朱莉堅(jiān)信，房子是租回來(lái)的，但是生活不是。是啊，在她心目中，這個(gè)房子早已經(jīng)是她的家了，雖然現(xiàn)在才知道是租回來(lái)的。但是她并沒(méi)有因此而抱怨，拿起工具就開(kāi)始動(dòng)手了。
有一天她發(fā)現(xiàn)她的家里經(jīng)濟(jì)那么拮據(jù)是因?yàn)樗母赣H為了照顧好她的叔叔而造成的，她也沒(méi)有埋怨，甚至在學(xué)校聽(tīng)到了她一直偷偷喜歡著的布萊斯跟別人拿她的叔叔開(kāi)玩笑而開(kāi)始討厭布萊斯，把之前的好感一點(diǎn)一點(diǎn)磨滅掉。在她的心目中，她的叔叔是全家人都愛(ài)的，她也是愛(ài)他的，因?yàn)樗彩撬业囊环葑�，不容別人去拿他取樂(lè)。她的叔叔由于出生的時(shí)候臍帶繞頸，上一分鐘還是個(gè)非常健康的寶寶，下一分鐘就因?yàn)橹舷⒍鴮?dǎo)致腦缺氧，最后智力有了問(wèn)題。其實(shí)，這個(gè)情況換在大多數(shù)來(lái)做，很多可能都放棄了，因?yàn)檫@樣確實(shí)是個(gè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也會(huì)拉低了生活質(zhì)量，而且照顧他這件事情不是一兩天就結(jié)束，也不是三四天，而是一輩子。我覺(jué)得朱莉的`父母真的是很讓人肅然起敬的。尤其是朱莉的母親，如果在這件事情上她沒(méi)有支持和理解她的丈夫的話，那么他們家也沒(méi)有辦法因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的問(wèn)題還可以相處得那么和諧，那么融洽。
朱莉跟父親一起去探望叔叔的時(shí)候，他的叔叔遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到父親來(lái)還很高興地打招呼，雖然他很多東西都不懂，但是至少他懂得那是愛(ài)他的家人。后來(lái)因?yàn)橐粋�(gè)雪糕掉地上了，她親眼目睹了一個(gè)200多斤的壯叔叔居然像個(gè)小孩一樣在地上打滾，但是父親沒(méi)有因此責(zé)怪他，反而想辦法讓他冷靜下來(lái)，最后讓朱莉去買雪糕，又拿出來(lái)個(gè)很貴的拼圖禮物給他玩，這才讓他的情緒穩(wěn)定下來(lái)。
布萊斯的外公，因?yàn)榭吹街炖蚺罒o(wú)花果樹(shù)上被登了報(bào)紙而關(guān)注起她來(lái)，沒(méi)想到最后兩個(gè)人沒(méi)有因?yàn)槟挲g差距的影響，卻成為了好朋友。在幫她一起整理她家的院子的時(shí)候，無(wú)意中得知了她叔叔的事，想起了布萊斯剛出生那會(huì)也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，幸運(yùn)的是，醫(yī)生爭(zhēng)取了時(shí)間，他沒(méi)有變成像朱莉叔叔一樣的人。也是啊，布萊斯的父親，怎么會(huì)因?yàn)檫@樣的事會(huì)放棄自己優(yōu)越的生活質(zhì)量呢，如果這個(gè)事情真的不幸發(fā)生在布萊斯身上了，那么后果他的情況可能會(huì)很糟糕。偶然得知這個(gè)事情之后，布萊斯的外公跟喜歡這一家人了，雖然他們的經(jīng)濟(jì)可能沒(méi)有那么好，但是他們家有愛(ài)。愛(ài)大于金錢。
布萊斯，是個(gè)需要成長(zhǎng)的男孩。他一直知道朱莉喜歡他，關(guān)注他，追隨他，這么多來(lái)年他習(xí)慣著這一切，其實(shí)她在喜歡他的同時(shí)，他也喜歡她的這件事在慢慢萌發(fā)，直到學(xué)校舉行一次籃子孩子的活動(dòng)，朱莉花錢跟另外一個(gè)男同學(xué)共度午餐的時(shí)候爆發(fā)了。他看到在旁的朱莉跟另外的男同學(xué)共度午餐說(shuō)說(shuō)笑笑很開(kāi)心，就沖動(dòng)走過(guò)去了，他的那桌的兩個(gè)女生因?yàn)樗诖蟠虺鍪帧Ｋ哌^(guò)去的時(shí)候想要親吻朱莉，但是這不是朱莉一直都在等的初吻嗎？她不是一直喜歡他嗎？她居然拒絕了這個(gè)吻！是啊，沒(méi)錯(cuò)，她一直喜歡有一天可以等到這個(gè)初吻，但是不是在這樣的場(chǎng)合這樣的情境，她的腦海中無(wú)數(shù)次上演著他們初吻的情景，但是不是現(xiàn)在，也不應(yīng)該是今天這樣的。所以她拒絕了。
書(shū)本的結(jié)局是以布萊斯為朱莉在她家院子里種一顆無(wú)花果樹(shù)結(jié)尾，但是還是欠了一個(gè)他們的初吻，我希望他們以后會(huì)一起坐在這顆無(wú)花果樹(shù)上面，夕陽(yáng)西下，然后親吻......
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇9
和《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》給我的感覺(jué)一樣，故事本身沒(méi)有很吸引我的，但是確實(shí)能帶來(lái)一些思考。
這本書(shū)的外表是一部青春“愛(ài)情”（其實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有到愛(ài)情那么深的情感）小說(shuō)，卻教給讀者怎樣做好一個(gè)人，怎樣教導(dǎo)孩子。
首先是識(shí)人。識(shí)人是很多人一生都參不透的“哲學(xué)”，俗話說(shuō)的好“知人知面不知心”“人心叵測(cè)”。本書(shū)中男主的外公充當(dāng)了教導(dǎo)者，他說(shuō)，事物總是整體大于局部，如云、草地、夕陽(yáng)構(gòu)成的整體美大于單個(gè)事物的美；人大多局部大于整體，有人明眸皓齒，有人朱唇點(diǎn)點(diǎn)，有人青絲如娟，但是他們作為人這個(gè)整體來(lái)說(shuō)未必那么美好。朱莉最喜歡的就是布萊斯明亮的藍(lán)眼睛，而忽略了他性格的軟弱，所以當(dāng)她意識(shí)到這點(diǎn)后就有意回避他。
到最后，我們看到了布萊特終于突破了阻礙他的心理障礙，敢于直面自己的感情了，這是他的成長(zhǎng)，同樣源于他外公的教導(dǎo)：不要等到傷害了別人再后悔。布萊斯做了好幾件傷害朱莉的事，所以才讓她“心灰意冷”，兩人感情一直沒(méi)有大的進(jìn)展。他以為扔雞蛋是對(duì)各方都有利的做法，既維護(hù)了朱莉的自尊心，又能防止得病、防止父親對(duì)貝克家的輕蔑和嘲諷；同時(shí)他也有一點(diǎn)點(diǎn)不安，隱隱覺(jué)得這樣做愧對(duì)朱莉，所以每次做得很隱秘。所以，歸結(jié)到底，他正方的理由其實(shí)是為自己的軟弱狡辯罷了；他忽視、否認(rèn)不肯直面女主的.心態(tài)，而把傷害加到了女主身上。我們雖然不能永遠(yuǎn)避免做出后悔的事，但至少可以像朱莉一樣，做事前三思，同時(shí)盡量不要讓別人為你自己的錯(cuò)誤或者不良的情緒埋單。有一處印象深刻的，就是朱莉雖然很不想見(jiàn)布萊斯，不想去他們家邀請(qǐng)的聚會(huì)，但是考慮到媽媽一直很期待這次聚會(huì)、布萊斯家強(qiáng)烈邀請(qǐng)精心準(zhǔn)備，她還是理性勝過(guò)感性，不讓別人因?yàn)樗膲那榫w不安，這就是有禮貌、有教養(yǎng)的表現(xiàn)。
在教導(dǎo)孩子上，女主父母顯然要好于男主父母。女主家就是自由民主，家庭和睦，精神上很富有，堪稱模范家庭；男主家不是不好，但是由于父親的刻薄，總感覺(jué)有些壓抑沉悶，對(duì)思想上的教育也沒(méi)看出來(lái)什么（除了外公）。不過(guò)，我現(xiàn)在還不能發(fā)表怎樣為人父母的意見(jiàn)，只是覺(jué)得誰(shuí)都會(huì)羨慕女主那樣的家庭生活吧。
故事本身給三顆星，平平淡淡，跟普通的暢銷小說(shuō)感覺(jué)差不多，可能是我已經(jīng)過(guò)了被甜甜的愛(ài)情故事打動(dòng)的年齡了；講述的道理加一顆星，不過(guò)比較淺顯，我覺(jué)得這本書(shū)給初中生看可能正合好？
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇10
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，接觸到了日本整理大師近藤麻理惠所著《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》（以下簡(jiǎn)稱《整理魔法》），利用國(guó)慶長(zhǎng)假閑暇時(shí)光通讀了一遍，感悟到了“留”與“舍”之間“怦然心動(dòng)”的標(biāo)準(zhǔn)，反思先前的收納整理思路，也為即將到來(lái)的新居入住提供了參考的整理方法。
一、怦然心動(dòng)乃去留最高標(biāo)準(zhǔn)
我們大多數(shù)人都有大量可以舍棄的物品，但去留標(biāo)準(zhǔn)如何，相信這是很多人糾結(jié)的地方。《整理魔法》提出了“怦然心動(dòng)”的標(biāo)準(zhǔn)，如果家里一件物品讓自己“怦然心動(dòng)”，那么即便在外人看來(lái)毫無(wú)用處，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)也是要留的；沒(méi)有怦然心動(dòng)感覺(jué)的物品，大可直接拋棄，即便過(guò)去或?qū)?lái)是有價(jià)值的，但對(duì)于當(dāng)下沒(méi)有任何價(jià)值。由于個(gè)人的心智資源有限，不可能對(duì)家中的每件物品都“怦然心動(dòng)”，因此運(yùn)用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'結(jié)果就是家里留下的物品都是讓人心情舒暢的精品。
二、整理不等于收納
收納和整理熱潮從東瀛日本傳來(lái)，近兩年也有越來(lái)越多的人開(kāi)始著手收納整理，不少注重企業(yè)形象與文化的大型企業(yè)也引進(jìn)“5S”、“6S”等整理法，但有一個(gè)很深的誤解那就是將“整理”和“收納”混淆為一個(gè)概念。應(yīng)該說(shuō)，整理和收納盡管有一定交集，但絕對(duì)是兩回事。
“收納”是利用各種工具將手頭不用的物品以一定的規(guī)則按照使用頻率放置起來(lái)，核心思想是存儲(chǔ)而非斷舍離。收納幾乎是時(shí)時(shí)刻刻在做的事情，每天要做很多額外動(dòng)作。收納思想認(rèn)為超過(guò)一定時(shí)間沒(méi)有使用價(jià)值的物品方才拋棄。
“整理”則是集中在一段時(shí)間內(nèi)將所有物品進(jìn)行分類（一般從衣物開(kāi)始）并根據(jù)“怦然心動(dòng)”的標(biāo)準(zhǔn)決定去留，在拋棄了大多數(shù)不讓人“怦然心動(dòng)”的物品后，物品數(shù)量得到極大削減，再進(jìn)行簡(jiǎn)單收納，也不需要很復(fù)雜的工具或規(guī)則，具體可以參考《整理魔法》。整理不需要每天做出額外多余的動(dòng)作，而是半年甚至一年一次性運(yùn)動(dòng)式地（書(shū)中將此稱為節(jié)日）選擇并拋棄無(wú)“怦然心動(dòng)”感的物品后集中收納，并把日常物品放在應(yīng)該放置的地方即可，甚至都不需要大量采購(gòu)收納工具。
收納可能導(dǎo)致的極端結(jié)果就是家里像倉(cāng)庫(kù)一樣堆滿了各種塞滿的收納箱，許多物品被長(zhǎng)期放在看不到碰不到的地方而長(zhǎng)期得不到處置，而家庭成員需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力用于記憶和分類“哪些是一周用一次的，哪些是一個(gè)月用一次的，哪些是半年用一次的……”。整理則不需要，其終極結(jié)果只有一個(gè)——在舒適敞亮的空間中只保留自己“怦然心動(dòng)”的精品物品。
誠(chéng)然，有人愿意將“收納”融入到日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，但“整理”能夠以較低的頻率獲得更好的效果，更適合我們身邊普遍存在的“家務(wù)懶人”。
三、終極目的是整理人生
整理家居或許只是一個(gè)開(kāi)始，順著“整理”的思路，我們可以思考，是不是在家居之外，還有太多自己沒(méi)有“怦然心動(dòng)”感但仍hold在手上的東西，是否可以通過(guò)合適的方式進(jìn)行“整理”，比如一份你并不喜歡的工作，比如一個(gè)你不愛(ài)的人，再比如某個(gè)不再讓你心動(dòng)的圈子或社群。通過(guò)做減法，讓自己的心智資源集中于更加“怦然心動(dòng)”的事物上，則生活會(huì)變得更加舒適美好，各類積極資源也就隨之吸引而來(lái)。
另外一個(gè)角度，整理的過(guò)程也是不斷發(fā)現(xiàn)自我的過(guò)程�！扳袢恍膭�(dòng)”是個(gè)很主觀的標(biāo)準(zhǔn)，但正因?yàn)槿绱�，怎樣的物品讓你“怦然心�?dòng)”往往就是個(gè)人的特質(zhì)、優(yōu)勢(shì)和底層潛力所在，而發(fā)揮自身特質(zhì)、優(yōu)勢(shì)的工作或事業(yè)往往是自己喜歡做又能容易取得成就感的工作或事業(yè)。正如書(shū)中所言，作者有位客戶在整理中發(fā)現(xiàn)自己“怦然心動(dòng)”的物品背后反映的是自己樂(lè)于幫助別人生活的特質(zhì)后，辭去IT工作而成功創(chuàng)辦了家政事業(yè)。所以，整理整理物品吧，說(shuō)不定就聽(tīng)到了機(jī)會(huì)的敲門聲。
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇11
這個(gè)寒假，我又重新讀了《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》這本書(shū)，并嘗試在微信群里跟伙伴們分享怦然心動(dòng)的整理收納這個(gè)理念。
可以說(shuō)讓我意識(shí)到讀書(shū)真的有用的，就是這本書(shū)，我們往往會(huì)聽(tīng)到一些很感人的理念，可是做不到，不好去踐行，而這本書(shū)不只是介紹整理收納的理念，而且給了我們很好的行動(dòng)方案。
這本書(shū)的作者近藤麻理惠，并不是一位專業(yè)的作家，她的職業(yè)是到客戶的家里去，指導(dǎo)他們整理自己的物品，她是一位整理收納咨詢師。她受到客戶的啟發(fā)把自己的工作經(jīng)驗(yàn)寫成一本書(shū)，幫助更多的人。這本書(shū)就是《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》，這本書(shū)是一一年在日本出版，一二年就有了中文的版本，這本書(shū)在美國(guó)上市之后，連續(xù)77周排行熱銷書(shū)的榜首，并因此在2015年被美國(guó)的《時(shí)代周刊》雜志評(píng)選為世界上最有影響力的100人之一。那一年這個(gè)女孩才25歲。
書(shū)中的整體理念完全不同于，我們通常認(rèn)為的常識(shí)性的`一些認(rèn)識(shí)。比如說(shuō)，我們都認(rèn)為整理這件事情就是會(huì)反彈！即使你費(fèi)了再大的力氣完成了整理，沒(méi)有三兩天就又亂成一團(tuán)。比如說(shuō)，你認(rèn)為整理這件事情就是要一個(gè)房間一個(gè)房間的輪流整理，一個(gè)柜子一個(gè)柜子，一個(gè)抽屜一個(gè)抽屜的輪流整理。其實(shí)這些做法都是錯(cuò)誤的。她的這本書(shū)被翻譯成42國(guó)的文字，影響了全球各個(gè)地方的人們的整理方法是什么呢？
是按照物品的類別去整理，比如說(shuō)按照衣服、書(shū)籍、文件、小物品、紀(jì)念品這樣的順序去整理。比如說(shuō)整理只有兩步：一、先完成丟掉這個(gè)動(dòng)作。二、設(shè)定留下的每一個(gè)物品的固定位置。在這兩步之中，最重要的就是順序，徹底完成了第一步再開(kāi)始第二步，不要在丟棄物品的過(guò)程中考慮收納的事情。而丟棄物品的原則是選擇讓自己心動(dòng)的物品，其它的毫不猶豫統(tǒng)統(tǒng)丟棄！
在收納的時(shí)候，首先要?jiǎng)澐殖雒總�(gè)人的收納空間，采取集中一點(diǎn)收納法，就是每個(gè)人的物品，集中收納在一處。每個(gè)人都絕對(duì)需要一個(gè)只屬于自己的領(lǐng)地，當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到這里完全屬于他自己的時(shí)候，就能夠擔(dān)負(fù)起整理養(yǎng)護(hù)和打掃的責(zé)任。在物品收納的時(shí)候，提倡直立擺放，就像是一本書(shū)，書(shū)籍朝上直立擺放在那里。不管是衣服還是小物品，像是尺子、裝訂書(shū)釘?shù)暮凶樱鹌�，都可以直立擺放在小盒子里，甚至筆記本電腦也可以直立擺放在書(shū)籍的旁邊。
完成衣柜整理的伙伴反饋，就是知道了什么是足夠，我們需要的其實(shí)并不多。以前面對(duì)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊鹿瘢瑓s總覺(jué)得沒(méi)有可穿的衣服，在丟棄了大量的衣服之后，衣柜里只留下讓自己心動(dòng)的衣服，衣柜變得輕松整齊了，打開(kāi)衣柜覺(jué)得很心動(dòng)，有一種富足感，覺(jué)得自己需要的都已經(jīng)擁有了。
在選擇物品和收納物品的時(shí)候都是只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，自己心動(dòng)嗎？現(xiàn)在的你心動(dòng)嗎？不執(zhí)著于過(guò)去也不恐懼未來(lái)，放下對(duì)物品的執(zhí)念，關(guān)注當(dāng)下的自己。
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇12
此書(shū)的作者是日本近藤麻理惠，是一本談?wù)淼臅?shū)。
談的是整理，但是帶有的是魔法。
讀完這套書(shū)，簡(jiǎn)直是匯聚了正能量，讓人不由自主地，動(dòng)力十足地整理房間，整理自己的生活。
關(guān)于整理，做過(guò)家務(wù)的都知道，家里亂糟糟主要是東西太多了。所以呢，要“丟棄”，而且當(dāng)然不能全部丟掉，選擇的標(biāo)準(zhǔn)就是物品是否能讓你“怦然心動(dòng)”。書(shū)中提到如果一件衣服比如穿了很多年的T恤，留著也不會(huì)再穿，需要丟棄。又比如，一件過(guò)時(shí)了的裙子，但是很喜歡，不丟棄，可以當(dāng)作家居服來(lái)穿，甚至再為裙子配個(gè)淡妝，雖然是在家里穿，愉悅自己，何樂(lè)而不為。
書(shū)里還詳細(xì)記述了怎么樣開(kāi)始整理，首先面對(duì)亂糟糟的房子，想象一下自己需要什么理想生活。然后著手，第一根據(jù)能否讓你怦然心動(dòng)的`法則決定物品的去留；第二為每一個(gè)留下的物品選擇一個(gè)固定位置；第三，堅(jiān)持讓物品回到固定位置。
動(dòng)手整理吧！并且請(qǐng)記得出門前花幾分鐘物品歸位，回家打開(kāi)門必定會(huì)有一個(gè)美好心情！
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇13
近日聽(tīng)書(shū)：怦然心動(dòng)的人生整理魔法，作者，近藤麻理惠，日本。
周末，一邊做家務(wù)，一邊聽(tīng)書(shū)，書(shū)的大部分已經(jīng)聽(tīng)完，我的感受是，在聽(tīng)書(shū)的過(guò)程中，我就恨不得立刻馬上去整理我的衣柜。只是當(dāng)時(shí)我在洗衣服，或者在燒飯洗碗，騰不出手去做。相比之下，洗衣服燒飯洗碗比整理衣柜好像更緊急一些，而時(shí)間卻有限，我調(diào)動(dòng)一切力量的能力也不夠，有人在家里閑得發(fā)毛，我卻忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不討好，哎，自身能力所限，沒(méi)辦法。扯遠(yuǎn)了。也難怪整理衣柜的事情一拖再拖。
聽(tīng)完書(shū)，我對(duì)日本這個(gè)民族和日本人民更加增添了一份敬畏之心。簡(jiǎn)直太可怕了，這個(gè)國(guó)度的人，人家做事情，那種專注，那種認(rèn)真，那種盡量做到極致的用心，比如作者近藤麻理惠，比如那個(gè)壽司之神，她們的這種精神，對(duì)于她們自己的民族，是非常有益的，但是對(duì)于我們這些鄰國(guó)來(lái)說(shuō)，卻是一種可怕的威脅��！
本書(shū)作者，從小對(duì)整理有點(diǎn)興趣，初三，通過(guò)學(xué)習(xí)暢銷書(shū)《丟棄的藝術(shù)》后，就開(kāi)始真正研究整理收納，在大二就開(kāi)始做咨詢，發(fā)展出“麻理惠心動(dòng)整理收納法”，把看似簡(jiǎn)單的.每個(gè)人都會(huì)做的事情——整理，研究到爐火純青的境界，不僅成為這方面專家，幫助了非常多的人，而且是把興趣與事業(yè)完美結(jié)合，收獲了個(gè)人的成功。書(shū)中有很多她個(gè)人在研究整理過(guò)程中的趣事，比如整理家人的衣物，把它們偷偷丟掉，害得家人找不到自己的衣物，直至被家人下了“禁整令”。從作者的經(jīng)歷獲得的啟示是，自己明確感興趣的事情，一定要一直堅(jiān)持，不斷琢磨，提高，完善，當(dāng)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，失敗，總結(jié)，提升，再實(shí)驗(yàn)，總有做到專家級(jí)別的那一天！
書(shū)中提到的，不僅僅是整理衣柜書(shū)柜等純粹技術(shù)性經(jīng)驗(yàn)性的這些，作者傳遞給我們的理念是，通過(guò)整理家清理家，可以清理自己的身體，給身體排毒，讓心靈輕松自在！這個(gè)感受，我去年扔掉大部分多年不用的衣服后，完全體會(huì)到過(guò)這種感覺(jué)，就是身體某個(gè)部位仿佛特別通暢的感覺(jué)！好神奇的。
書(shū)還沒(méi)有全部聽(tīng)完，我必須一邊聽(tīng)，一邊實(shí)踐，通過(guò)清理家，給身體排毒！
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇14
春節(jié)一眨眼結(jié)束了，回頭看看自已走的路，感到很羞愧，高經(jīng)考試結(jié)束后大部分時(shí)間泡在網(wǎng)上，時(shí)間在和朋友八卦聊天中溜走了，心也變得浮躁不再沉靜。2月讀書(shū)組的網(wǎng)友爭(zhēng)先恐后地報(bào)上自已的閱讀書(shū)目，被這么一群熱愛(ài)生活的人推著，不充電都不行，一天不接受點(diǎn)新東西都感覺(jué)自已落伍了，在熱心媽媽的推薦下，我選擇閱讀《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》，終于趕在下旬的《遇見(jiàn)未知的自已》拆書(shū)活動(dòng)前看完了。
《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》是日本作家近藤麻理惠寫的，主要思想是照心動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)選擇物品，按照先丟東西，后收納的順序，整理，達(dá)到心靈的對(duì)話，透過(guò)物品，去面對(duì)自己“對(duì)過(guò)去的執(zhí)著”和“對(duì)未來(lái)的不安”，就能看清對(duì)現(xiàn)在的自己而言真正重要的東西，留下讓自已心動(dòng)真正喜歡的東西，在最喜歡物品的圍繞下，度過(guò)心動(dòng)的每一天。
主要內(nèi)容有：整理首先就要從丟東西開(kāi)始。整理有兩種：“日常的整理”與“節(jié)慶的整理”。盡早完成“節(jié)慶的整理”。在判斷物品應(yīng)該留下或是丟掉時(shí)，也就是說(shuō)“擁有時(shí)是否覺(jué)得心動(dòng)”為基準(zhǔn)。只留下令你怦然心動(dòng)的東西。剩下的，全部毅然決然地丟掉。 順利丟掉東西的基本順序：一開(kāi)始是衣服，其次是書(shū)籍、文件、小東西，然后最后才是紀(jì)念品，這是最佳順序。
對(duì)丟不下手的東西說(shuō)謝謝，為了珍惜你真正該珍惜的`東西，所以必須把完成任務(wù)的東西丟掉。
“直立”是收納最基本的原則。
書(shū)籍整理：時(shí)效是書(shū)籍最重要的元素。
文件整理：“把文件全部丟掉”也沒(méi)問(wèn)題，總結(jié)來(lái)說(shuō)，文件分為待辦、保存（契約書(shū)）、保存（契約書(shū)之外）三種。整理發(fā)現(xiàn)，原來(lái)減法比加法更重要。擁有什么東西，就等同于你的生活態(tài)度。因?yàn)榭床磺鍖?duì)自己而言必要的東西或自己追求的東西，所以才更容易在不知不覺(jué)中增加了不需要的東西，讓自已無(wú)論在物質(zhì)上或精神上，都不斷地被不需要的東西所淹沒(méi)。東西之所以在那里，就是自己選擇所造成，不能怪別人。
透過(guò)物品，就能看清對(duì)現(xiàn)在的自己而言真正重要的東西，然后價(jià)值觀就會(huì)變得更明確，今后面對(duì)人生選擇時(shí)的猶豫自然就會(huì)減少。
丟掉雜物，找回人生決斷力。透過(guò)丟東西，可以磨練出一個(gè)人的決斷力。
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇15
第一次知道麻理惠，是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上都在瘋傳，說(shuō)這應(yīng)該是男人最想娶回家的老婆范本。然后后面有關(guān)于她的詳細(xì)介紹，當(dāng)然，還有很多關(guān)于她整理了房子之后的前后對(duì)比照片。
那個(gè)時(shí)候，我正處于斷舍離的初始階段，開(kāi)始會(huì)經(jīng)常性的扔一些衣服，尤其是一些自己沒(méi)有穿的舊衣服。其實(shí)邁出那一步真的很不容易，因?yàn)橥甑臅r(shí)候，過(guò)著物質(zhì)很匱乏的生活，所以長(zhǎng)大以后，只會(huì)拼命的想擁有，丟棄任何一樣自己曾經(jīng)擁有的東西，都覺(jué)得是一種痛苦。
到后來(lái)買《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》這本書(shū)來(lái)看的時(shí)候，其實(shí)我已經(jīng)將斷舍離進(jìn)行得差不多了。家里能扔的，不能扔的，只要我覺(jué)得不再讓我覺(jué)得特別需要的東西，我都會(huì)扔扔扔。，有的時(shí)候也曾經(jīng)因?yàn)槿訓(xùn)|西而后面有需要找不到的時(shí)候后悔過(guò)，不過(guò)都只是暫時(shí)的。因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更多的時(shí)候，我其實(shí)是不再需要那些東西的。
這本書(shū)分成五章來(lái)寫的，剛開(kāi)始第一章，就寫了我們?cè)谑占{的時(shí)候，都會(huì)遇到的問(wèn)題，就是總感覺(jué)再怎么整理都整理不好。其實(shí)這從我很小的.時(shí)候就有這種感覺(jué)了，那個(gè)時(shí)候經(jīng)常喜歡整理家里面的抽屜，但是總感覺(jué)很多東西明明扔了的，可是后來(lái)為什么又出現(xiàn)在抽屜里，或者明明自己是將東西整理得很規(guī)范的，可是為什么沒(méi)過(guò)幾天又亂了？而且以前也總覺(jué)得，我一天整理一點(diǎn)，然后很快就會(huì)將家整理完，但是實(shí)際上卻是，當(dāng)你整理完了以后，發(fā)現(xiàn)之前整理的東西又亂了，然后就陷入一個(gè)死循環(huán)去了。
在第二章里面，麻理惠老師就開(kāi)始介紹整理的最高境界：扔！其實(shí)以前剛開(kāi)始看到介紹她的關(guān)于整理的文章時(shí)，看著那些對(duì)比照片，我就很好奇，她到底是將東西給收納到了哪里。直到后來(lái)在不同的地方看到她的關(guān)于整理的精髓：扔扔扔！！我才恍然大悟。其實(shí)有很多的時(shí)候，我們整理不好的最終原因是因?yàn)闁|西太多了，而且有很多東西都是猶如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜。那么麻理惠老師就告訴我們：扔，只留下能夠讓你怦然心動(dòng)的。
第三章就介紹了當(dāng)你在整理家里面的時(shí)候，應(yīng)該按照什么樣的順序來(lái)整理，先整理衣服，因?yàn)槟鞘谴蠹�，是最容易讓你丟丟丟，也最容易讓你有成就感的地方。最后整理的是紀(jì)念品以及照片。因?yàn)槟切┦亲铍y取舍的，畢竟有很多的回憶。這點(diǎn)我比較贊同，我現(xiàn)在家里面都有一些明知道不應(yīng)該留，但是還是舍不得扔的東西，包括我家的書(shū)籍，一直也舍不得做斷舍離。但是又在不斷的買買買，所以我估計(jì)到最后，等我家書(shū)堆不下的時(shí)候，我就會(huì)斷舍離了。
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇16
中央二套的消費(fèi)主張中提到了家庭收納師，看到收納師如同魔法師一般，經(jīng)過(guò)了解、設(shè)計(jì)、整理之后，家里井井有條、窗明幾凈、煥然一新，這引起我極大的興趣。隨后街訪中，大部分中青年都愿意為收納師提供的服務(wù)付費(fèi)，同樣的問(wèn)題問(wèn)到自己，我也愿意為此付費(fèi)，進(jìn)而興趣更大。要如何才能成為收納師，作為普通人，性價(jià)比最高的方式便是通過(guò)書(shū)籍，而這本《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》在網(wǎng)絡(luò)上眾多人推薦過(guò)，故而翻開(kāi)此書(shū)。
第一感受，收納真的很有意思。對(duì)房間進(jìn)行整理其實(shí)也是對(duì)自我和心理進(jìn)行整理的一個(gè)過(guò)程，尤其是整理不單單是打掃，而是將相關(guān)物品進(jìn)行分類、歸位，真的做完這件事后，人會(huì)有放松的感覺(jué)。女人的衣櫥總是少了一件衣服，再加上曾經(jīng)胖過(guò)的筆者擁有太多肥大不想穿的衣服，衣櫥的臃腫程度簡(jiǎn)直要爆炸，只想逃離，根本沒(méi)心思穿衣打扮。
因而下定決心，深吸一口氣后，直面炸彈，而真的踏出第一步后，一切仿佛并沒(méi)那么復(fù)雜，耗費(fèi)時(shí)間也沒(méi)想象中的多。最后產(chǎn)生了大量的斷舍離后，終于衣櫥瘦身成功，雖然不能說(shuō)一定是讓我怦然心動(dòng)，但愿意花更多的時(shí)間在服裝搭配上。收納帶來(lái)的魔力不僅僅是產(chǎn)生掌控感，而且會(huì)讓人重新發(fā)現(xiàn)生活中的小美好。
第二感受，對(duì)怦然心動(dòng)的重新理解。最初接觸此書(shū)，總覺(jué)得怦然心動(dòng)會(huì)代表著對(duì)物品的精簡(jiǎn)，畢竟能讓人怦然心動(dòng)的物品一定是最喜歡最打動(dòng)內(nèi)心的精品。而書(shū)中對(duì)于日常生活用品的重新定義，刷新了怦然心動(dòng)的定義，日常用品一直給人提供貼心的照顧，而這種熨帖正如家人或者身體的感覺(jué)一般，是自己的一部分不可分割。每個(gè)人潛意識(shí)都是最愛(ài)自己的，因此成為自己一部分的日常用品必然是自己最愛(ài)的，這就是另一種意義上的怦然心動(dòng)。
第三感受，清潔整理和收納整理是兩碼事。清潔整理，這大家都不陌生，甚至每天這件事都在做。而收納整理，大部分人都沒(méi)有做過(guò)。原因在于清潔就是打掃衛(wèi)生，擦去塵埃將物品放整齊；而收納是審視家庭中的各種物品，將之分門別類，放在合適的位置。當(dāng)真的將收納整理做好之后，清潔整理將更加輕松，畢竟所有物品都在應(yīng)該在地方，在最趁手的地方。
第四感受，女性的收納特別多，比如首飾、衣服、內(nèi)衣，甚至讓女生心動(dòng)的漂亮但無(wú)用的小物品。對(duì)于首飾，用展示的'方式收納，留下的都是心頭好，自然應(yīng)該好好展示一番，天天看著讓人開(kāi)心的首飾，心情好元?dú)庾�。�?duì)于讓女生心動(dòng)的漂亮而無(wú)用的小物品，應(yīng)該想辦法利用或者展示出來(lái)，畢竟每次看到這些物品，都能很開(kāi)心，但卻想不到什么地方可以運(yùn)用，那也應(yīng)該將之展示出來(lái)，它的作用就是讓人心情好。
特別贊同這個(gè)觀點(diǎn)，畢竟的確擁有很喜歡但沒(méi)用的物品。它特別占用地方，每次拿出來(lái)心情就特別好，但就是不知道用在什么地方，只能再收起來(lái)。書(shū)中提到的解決方法特別好，就是留出一塊心動(dòng)之地，將所有讓人心動(dòng)的小物品就擺在那，隨時(shí)都能拿到看到。畢竟現(xiàn)代人每天都要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，有這么一塊加油站一般的存在，即便有夜晚獨(dú)自在家心情不快時(shí)，看看他們能稍微忘卻憂愁，多好。
第五感受，收納整理對(duì)人生的意義。生下來(lái)之后，大部分人一直在做加法，不僅是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷是，而且占有和擁有的實(shí)質(zhì)物品也是。收納整理類似于做減法，能讓人主動(dòng)去審視個(gè)人的生活，需要占有那么多資源嗎？需要保持那么多的欲望嗎？做實(shí)際物品的減法，不僅是擁有物品的精簡(jiǎn)，也是對(duì)個(gè)人心態(tài)的一種整理。始放一些不需要的心態(tài)和欲望，可以更加輕裝上陣。
學(xué)點(diǎn)收納挺好的，讓我的衣櫥瘦身成功，繼而不僅從肉體上瘦身成功也從心理上接納瘦身成功的自我。下一步，試試看心動(dòng)區(qū)域打造，畢竟擁有太多漂亮而無(wú)用的小東西，如果能天天看到天天把玩，想想就覺(jué)得很開(kāi)心很滿足，多好。
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇17
最近拜讀了近藤麻理惠的《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》。
被吸引主要還是因?yàn)闀?shū)名。整理與人生居然會(huì)發(fā)生直接的聯(lián)系，讓我一下子對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了很濃厚的興趣。
全書(shū)非常淺顯易懂，就如同她在整本書(shū)中想要我們明白的道理：丟棄與歸位。
麻里惠認(rèn)為，整理的終極奧義不是各種新奇意想不到的收納方法，而是丟棄。初讀真的想摔書(shū)，這感覺(jué)就好像你感冒后千辛萬(wàn)苦去看病，然后醫(yī)生告訴你多喝熱水是一樣的。
但是細(xì)細(xì)想來(lái)，卻也有些道理。空間就那么大，用再高明的整理收納辦法，也沒(méi)有辦法把東西從有變無(wú)，只能折了又折，卷了又卷，塞到更小的收納盒空間里。直到收納的密度足夠大，直到你徹底忘了這東西的存在。那么與其這樣，不如從一開(kāi)始，就抱著感謝的心將他們丟棄，物品應(yīng)該是有生命的，不用的，被遺忘的物品，其實(shí)就像丟掉生命的小人兒，僵硬地躺在那里，不如從一開(kāi)始，就讓他們?nèi)サ礁袃r(jià)值的'地方去。
麻里惠想告訴我們的，是希望我們放棄對(duì)物品占有的欲望。
有些時(shí)候，占有真的是一種欲望。購(gòu)買的時(shí)候，只是被這種占有的欲望沖昏了頭腦而已。麻里惠第二個(gè)告誡我們的，便是歸位。歸位很簡(jiǎn)單，給每一個(gè)物品定義一個(gè)位置，就好像給每個(gè)物品安一個(gè)家，確認(rèn)好他們的鄰居，然后使用過(guò)后，就將這些物品歸位，養(yǎng)成習(xí)慣后，生活會(huì)從不斷的弄亂與不斷的整理中解脫出來(lái)。
也許，這也是麻里惠想要告訴我們的人生魔法。
也許整理東西的時(shí)候，就是我們對(duì)過(guò)去雜亂生活的一種告別儀式。這場(chǎng)告別大秀只有充分的具備儀式感，才能發(fā)揮它的巨大作用。無(wú)論我們是想向過(guò)去的人生告別，投入新生活，還是想對(duì)過(guò)去進(jìn)行整理，徹底清空與追憶，整理自己的生活空間都是一個(gè)非常重要且具有意義的方式。
須臾幾十年的人生其實(shí)不需要那么多的物品的陪伴和驗(yàn)證。尋找自己與物品之間的和諧共存點(diǎn)非常重要。
你不需要通過(guò)擁有物品而向別人證明什么，遇到美好事物，駐足觀賞然后互道珍重，別離也是一種美學(xué)。
來(lái)，和我一起實(shí)踐近藤麻里惠的整理魔法。從衣物開(kāi)始整理，再到書(shū)籍，再到paper，再到雜物，最后再到紀(jì)念品。將自己的生活重新整理一番，也許，新的開(kāi)始就會(huì)發(fā)生，也許，生命會(huì)有更多的平和體驗(yàn)。
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇18
這本書(shū)出現(xiàn)的真及時(shí)。又或者說(shuō)，我自己想要這樣做，就去尋找這類別的書(shū)，還有兩本沒(méi)有看，不持有的人生和斷舍離。
就目前為止，這本書(shū)帶給我極大的震撼。書(shū)中探討的東西都是我曾經(jīng)思考過(guò)，困惑過(guò)的問(wèn)題�，F(xiàn)在我知道答案了。
我經(jīng)常想要使勁的整理，我也如此花力氣去做了，卻總是很快就又亂成一團(tuán)。我的'理由是有孩子，就會(huì)這樣的，家里小，就會(huì)這樣的等等。
當(dāng)我用心整理廚房之后，心里有個(gè)角落就干凈了。但問(wèn)題依然存在，我整理的時(shí)候，總是會(huì)想，這些東西先這樣吧，下回再說(shuō)，先放著吧，下回再說(shuō)，但是這個(gè)下回還是一樣的整理辦法，東西卻越來(lái)越多。有時(shí)候也挺絕望的，但是我還是沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的本質(zhì)，那就是我不愿意放下自己所擁有的東西，即便這個(gè)東西已經(jīng)不心動(dòng)了，已經(jīng)沒(méi)有用處了。過(guò)往的回憶始終纏繞著我，對(duì)未來(lái)自己的憂慮也不肯輕易放棄。現(xiàn)在，我還沒(méi)有動(dòng)手整理，但是我知道，心態(tài)的不同已經(jīng)決定了我將要做的事，或者生活。
身邊總是圍繞著一些可有可無(wú)的東西，甚至這些東西已經(jīng)泛濫了，常常是只把他們收納起來(lái)，孩子的毛絨玩具就是這樣，因?yàn)榉坷餂](méi)有地方放，就全部裝在箱子里，然后放起來(lái)，孩子都沒(méi)辦法玩了。
書(shū)多的更是到處都是。很多書(shū)，真是舍不得扔掉，總是覺(jué)得自己某一天會(huì)看，這一天真的很難到來(lái)啊。越來(lái)越多的書(shū)，只是顯示了我們的占有欲望，和對(duì)自己不切實(shí)際的期待。很多書(shū)，看到一半沒(méi)看完，總是想著找個(gè)機(jī)會(huì)繼續(xù)看，但是找了幾次機(jī)會(huì)，還是看不完，這其實(shí)說(shuō)明我不喜歡這本書(shū)而已。強(qiáng)迫自己看的原因是覺(jué)得自己應(yīng)該看，自己應(yīng)該比現(xiàn)在更好一些，但就是應(yīng)該承認(rèn)，目前我就是這水平，這書(shū)雖然好，我卻還沒(méi)有到達(dá)和它共鳴的地步。有些書(shū)，翻一下就可以了，因?yàn)槔锩娴臇|西完全是你掌握的，或者有若干東西是你所不知道的。有些書(shū)，稍微超出你的范圍，那可以仔細(xì)看看。有些書(shū)完全不懂，或者是你的水平差太遠(yuǎn)了，或者是你完全不感興趣。我覺(jué)得自己真需要對(duì)這些做一個(gè)整理，這樣也能判斷出自己到底想要什么。
也許生活中多些思考，日子會(huì)更加有趣。
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇19
“一直以為，整理是一件非常簡(jiǎn)單的事。在連續(xù)讀完幾本有關(guān)整理的書(shū)后才發(fā)現(xiàn)，它確實(shí)也不難�！�
我這么說(shuō)，不是想學(xué)王爾德的語(yǔ)氣。而是想表達(dá)，相比于整理方面的技術(shù)性細(xì)節(jié)，關(guān)于整理這一行為本身的意義認(rèn)識(shí)，以及背后所折射出的生活哲學(xué)，或許更值得我們?nèi)ニ伎己透惺堋?/p>
近藤麻理惠和山下英子都曾在自己的書(shū)中強(qiáng)調(diào)：所謂整理，不是打掃或收納。打掃或收納，只是面向物品、面向自然的行為；而整理卻是面向自我、發(fā)現(xiàn)自我的行為。
真正意義上的整理從對(duì)物件的重新審視和去留取舍開(kāi)始，這個(gè)刪選過(guò)程正是我們深入思考物品與自己的關(guān)系、重新認(rèn)識(shí)每個(gè)外物之于我們內(nèi)心的真實(shí)意義，進(jìn)而更加明確我們究竟在意什么、珍視什么的禪修式對(duì)話過(guò)程。
想起自己的書(shū)柜，經(jīng)歷了幾次集中整理，每一次都會(huì)清理出不少“無(wú)用但不舍”的書(shū)籍。見(jiàn)證過(guò)學(xué)海生涯的專業(yè)書(shū)、代表階段性愛(ài)好的擴(kuò)展讀物、還有寄寓著青春情感的戀愛(ài)信物。每一次舍棄當(dāng)然都不好受，卻都是自己站在當(dāng)下對(duì)往過(guò)的一種了卻。我們整理物品有時(shí)是因?yàn)槲覀冃枰硇木场?/p>
然而，即便是丟了很多曾經(jīng)的珍視，有幾本舊得泛黃的“武林秘籍”我卻一直沒(méi)有扔。那是父親年輕時(shí)積攢的拳譜，是“武術(shù)熱”年代里一度狂熱卻未能堅(jiān)持的興趣。它們對(duì)于父親和我而言，早已是無(wú)用之物，卻很頑強(qiáng)地留存到現(xiàn)在。
父親去世后，怕睹物思人，我們幾乎扔掉了所有和他有關(guān)的物品，這幾本殘書(shū)竟成為為數(shù)不多的“遺物”。以前我從未想過(guò)它們對(duì)于我的意義，只是覺(jué)得不能丟�，F(xiàn)在再看它們，腦海里浮現(xiàn)的是小時(shí)候父親在我面前“鯉魚(yú)打挺”逗我大笑的場(chǎng)景，或許還有一個(gè)小男孩遙遠(yuǎn)而真切的“功夫夢(mèng)”。
我想，近藤所強(qiáng)調(diào)的“心動(dòng)之物”，也許就是我們?cè)诮?jīng)過(guò)一次次整理之后依然無(wú)法“斷舍離”的東西。而她所傳授的現(xiàn)代整理術(shù)只是一種方法，一種通過(guò)人與物品、物品與記憶的感性關(guān)聯(lián)，幫助我們從當(dāng)下·自我維度重新梳理所求·所需·所念的手段。極簡(jiǎn)主義角度，對(duì)物品去留的判斷，實(shí)際上也是在給圍繞我們的人·事·物的生命意義和重要程度進(jìn)行排序。
物質(zhì)過(guò)剩、信息泛濫、欲望橫流的`時(shí)代，斷舍離的理念之所以能引起廣泛共鳴，也是因?yàn)樵凇罢怼边@個(gè)“術(shù)”之上所蘊(yùn)含的“人生聚焦”之道。畢竟，每個(gè)人的內(nèi)心空間和我們身處的居所一樣是有限的，中間可以容納什么，應(yīng)該擺在什么位置，什么時(shí)候該調(diào)整、什么時(shí)候該舍棄，其實(shí)都值得我們認(rèn)真思索。
這一點(diǎn)，和山下在介紹收納法時(shí)提到的“1 Out 1 In”原則有相通之處。如果陪伴我們的物品都是沾染了回憶和情感的精選之物，抱持總量恒定，有進(jìn)必先有出的整理法則，實(shí)質(zhì)上代表著一種“活在當(dāng)下”的聚焦式生活方式。雖然闡釋得都有些玄化，但兩位達(dá)人都曾例舉了很多經(jīng)由整理改變?nèi)松鷻C(jī)遇的案例。
我相信這種變化的存在，更相信這種變化本身是因?yàn)楫?dāng)整理成為一種習(xí)慣之后，所錘煉出的放手心態(tài)、聚焦思維與決斷能力。玩笑話是：你扔掉的東西越多，越知道自己想要什么；你扔掉的東西越珍貴，越珍惜保留的擁有；你扔?xùn)|西時(shí)越心痛，你在下次想要拿起時(shí)越審慎。告別前任總是從告別前任之物開(kāi)始，整理，就是站在當(dāng)下向過(guò)往的自己說(shuō)再見(jiàn)。
整理很簡(jiǎn)單，如果你只是像近藤一樣追求一個(gè)令人心動(dòng)的居家空間，抱持著“玩物”的趣味心態(tài)，選擇心儀的物品，然后給它們一個(gè)固定的位置就可以。整理也很難，如果你想要的是一種抱樸守真的生活方式，你不僅需要斷舍離的“棄物”心態(tài)，還要有對(duì)自己所欲所愿的清晰認(rèn)識(shí)，甚至對(duì)不同價(jià)值觀念的坦然面對(duì)。
婆婆積攢的垃圾袋丟還是不丟，有時(shí)候只是一個(gè)整理問(wèn)題，有時(shí)候卻是一種人生抉擇。
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇20
年少時(shí)，你有過(guò)怦然心動(dòng)的感覺(jué)嗎？突如其來(lái)的喜歡上一個(gè)人，連你自己都不知道為什么。
朱莉有過(guò)！
朱莉是美國(guó)作家文德琳.范.德拉南的小說(shuō)《怦然心動(dòng)》里的女主角，她活潑、勇敢、善良、直爽、喜歡上一個(gè)男孩就轟轟烈烈的去追求�！垛袢恍膭�(dòng)》講述了朱莉和她喜歡的男孩布萊斯的故事。
《怦然心動(dòng)》和其他青春情感小說(shuō)不同，這本書(shū)采用了雙主線第一人稱敘述的方式，用朱莉和布萊斯的視覺(jué)交替敘述。由于兩位少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，導(dǎo)致他們對(duì)待事情的態(tài)度和解決事情的方式也有所不同，所以在閱讀過(guò)程中，明明兩人遇上了同一件事，但在他們的眼中卻有截然不同的真相。
剛開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)，我很羨慕朱莉能遇上布萊斯這樣的青梅竹馬，帥氣迷人，擁有一雙漂亮的藍(lán)色眼睛。但隨著劇情的推動(dòng)，我的這份羨慕之情也逐漸暗淡下來(lái)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，布萊斯并不是我想象中的那個(gè)閃閃發(fā)光的少年，他也有懦弱的一面，他會(huì)因?yàn)楹ε潞蛙锢蛞粯颖灰暈楫愵惗惚芩�，甚至�(xí)胶团笥讶コ靶χ炖虻闹钦鲜迨�，哪怕他知道這樣做并不對(duì)。
他這樣的'性格和他的爸爸有密切的關(guān)系，他的爸爸是個(gè)為了金錢被社會(huì)扭曲的人，生活中這樣的人很常見(jiàn)，他們很自卑，看不起自己，只能靠貶低別人，抬高自己來(lái)獲得優(yōu)越感，所以在書(shū)中布萊斯爸爸沒(méi)少嘲諷朱莉一家。令我印象最深刻的一次，是他聽(tīng)說(shuō)助理的哥哥們組建了一支樂(lè)隊(duì)時(shí)，他近乎酸澀地去冷嘲熱諷，因?yàn)樗苍羞^(guò)組建樂(lè)隊(duì)的夢(mèng)，但因?yàn)樯钤蚨艞壛恕，F(xiàn)在有人實(shí)現(xiàn)了他曾經(jīng)的夢(mèng)想，他不想承認(rèn)是自己沒(méi)有能力，因此他在為自己的懦弱而找借口，逃避自己是個(gè)懦夫的事實(shí)。
越往后看，我開(kāi)始羨慕布萊斯了，羨慕他能遇見(jiàn)像朱莉一般絢爛的女孩，也暗暗慶幸，朱莉沒(méi)有攤上那樣偏執(zhí)的爸爸，能活得像個(gè)小太陽(yáng)一樣肆意的散發(fā)著光和熱。但好在布萊斯并不等同于他爸爸，他沒(méi)有完全被他爸爸所影響，他清楚的知道自己想要什么，什么東西是美好的，所以他仍不顧他爸爸的反對(duì)喜歡上了朱莉，并為了維護(hù)朱莉和自己的朋友絕交了，為了和朱莉表白，他甚至準(zhǔn)備在大庭廣眾之下親朱莉，雖然最后失敗了。
故事的最后，布萊斯在朱莉家的后院里種下了一顆她最愛(ài)的梧桐樹(shù)，這是他為她而種。讀到這兒我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這本書(shū)中最勇敢的人是布萊斯，如果說(shuō)朱莉是我們最希望成為的人，那么布萊斯就是我們最能成為的人，他有無(wú)數(shù)缺點(diǎn)，也會(huì)被身邊的人所影響，磨滅了心中的熱情，但他并沒(méi)有失去那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，并用它發(fā)現(xiàn)了彩虹一般絢麗的朱莉。
記住，千萬(wàn)不要閉上那雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，說(shuō)不定我們身邊也有一個(gè)朱莉般的人等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
《怦然心動(dòng)》讀后感 篇21
《怦然心動(dòng)》是一本進(jìn)述青春成長(zhǎng)的情感的書(shū)。這是一部從男女主角的視角去寫的書(shū)，讓人深刻體驗(yàn)到青春少年們的內(nèi)心世界成長(zhǎng)的變化。
《怦然心動(dòng)》講述了一對(duì)小孩，一棵樹(shù)，兩個(gè)家庭的教育方式。描寫青春期男孩和女孩成長(zhǎng)一波三折的故事，讓家長(zhǎng)了解青春期孩子的情感問(wèn)題，家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)解決少年青春時(shí)期出現(xiàn)的各種問(wèn)題，書(shū)中從生活小事著手，以小見(jiàn)大，是一部非常有趣好看的書(shū)。
書(shū)中講到梧桐樹(shù)要砍掉時(shí)，朱莉是賴在樹(shù)上不肯下來(lái)，父親并沒(méi)有責(zé)罵怪她，而是勸說(shuō)并鼓勵(lì)她，不失威嚴(yán)而慈愛(ài)的語(yǔ)氣令人心動(dòng)。知道女兒因?yàn)槭ノ嗤?shù)而傷心，父親用自己的畫(huà)筆記錄下梧桐樹(shù)以及小鎮(zhèn)上難忘的歡樂(lè)時(shí)光，讓女兒明白美是可以永恒的。在梧桐樹(shù)上看到的大自然的美，暗示人們站的高才能看到最美的風(fēng)景，即使爬樹(shù)流過(guò)汗，受過(guò)傷，到達(dá)樹(shù)頂看到的風(fēng)景也是最美的，鼓勵(lì)我們遇到困難要想辦法解決，不能退縮，要努力前行，堅(jiān)持就是勝利。
看完這本書(shū)，書(shū)中甜蜜和青澀的情感，讓我回憶過(guò)往，想起年輕時(shí)的自己，青少年時(shí)期當(dāng)身邊有怦然心動(dòng)的男孩時(shí)，產(chǎn)生朦朧情感往往只是因?yàn)閹洑獾耐獗砘蛘f(shuō)話的風(fēng)趣方式吸引了我注意。隨著時(shí)間的流逝，年紀(jì)的增長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)帥氣的外表會(huì)被生活的現(xiàn)實(shí)所打敗，當(dāng)時(shí)的愛(ài)情觀在現(xiàn)實(shí)面前不堪一擊。當(dāng)現(xiàn)在的`小孩遇到同樣問(wèn)題時(shí)，我們以過(guò)來(lái)人的身份與他們講道理，分析問(wèn)題時(shí)，孩子們會(huì)不耐煩，不理睬，又會(huì)有幾人聽(tīng)進(jìn)心里，有時(shí)還會(huì)生氣說(shuō):“你不懂我們”。這時(shí)他們所依仗的就是年少輕狂，什么都不怕，什么也不懂。
遇到孩子早戀問(wèn)題時(shí)，不能打罵與阻撓，也不能不管不問(wèn)，要像朱莉的父親那樣引導(dǎo)她，并告訴她凡事不可以只看表面，整體大于局部之和，就像一幅畫(huà)是由各個(gè)部分簡(jiǎn)單的相加組合而成，要觀其全貌。領(lǐng)悟父親一番話后，朱莉認(rèn)真重新審視了男主，發(fā)現(xiàn)以前只看到了男孩的閃光點(diǎn)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)男孩看不起貧窮，嘲笑殘疾人的缺點(diǎn)。后來(lái)男主在外公的教育中，發(fā)現(xiàn)了父親自私和虛偽的行為后，做出了自己正確的判斷和選擇。故事告訴我們：每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，做錯(cuò)事不可怕，但要有反省自己的勇氣，要做一個(gè)勇于承擔(dān)錯(cuò)誤有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
當(dāng)我將思緒從故事中拉回現(xiàn)實(shí)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)不光情感，生活中對(duì)待任何事情我們都要記住，如果你將事情分為一個(gè)一個(gè)的碎片去看，你將永遠(yuǎn)看不到事情的全貌，整體大于局部之和，要多看到孩子的閃光點(diǎn)，生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。
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