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《在路上》讀后感13篇
讀完一本書以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《在路上》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《在路上》讀后感 篇1
“不論干什么，都是要成為一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人�！�
“我們現(xiàn)在是小學(xué)生，正在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力學(xué)一習(xí)一，一步一個(gè)腳印，行進(jìn)在追夢(mèng)路上。”
書中一字一句，都印在我們的心扉之中。而這本既勵(lì)志又充滿哲理的書就是——《筑夢(mèng)路上》。
翻開書本的那一刻起，我就深深地迷上了這本書，書里不僅有明確的詞句，而且圖片、照片也十分經(jīng)典。文字詳細(xì)地記錄了事件，而圖片和照片也常常讓讀者浮想聯(lián)翩。在第五章節(jié)中，關(guān)于綠山青山就是金山銀山給了我很大的啟發(fā)：以前不用的橘子皮、水果渣，在發(fā)酵后居然可以變成酵素，用來清潔廁所、廚房等地方；以前當(dāng)成垃圾的油煙機(jī)里的油漬，稍作改變就成為了清洗抹布、拖把的好幫手……當(dāng)垃圾回收利用，既節(jié)省了開支又保護(hù)了環(huán)境，一舉兩得，真好！希望大家都能學(xué)一習(xí)一。
還 有第一章也讓我非常震撼。這一章主要講述了如今“創(chuàng)客”的`存在和他們的意義，還 列舉了一些舉世聞名的“創(chuàng)客”。
其中的饒伊珂同學(xué)讓我非常敬佩。她和我們一樣有學(xué)業(yè)要學(xué)一習(xí)一，可她卻在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。她有時(shí)間去發(fā)明創(chuàng)造，那是因?yàn)樗凇皵D”出時(shí)間，在這一點(diǎn)上很多同學(xué)都不一定能做到，所以我們大家都要向她靠攏。
從把垃圾變廢為寶到醫(yī)學(xué)界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，這些榮譽(yù)的背后總是有著不斷地努力和支持，最后用汗水換來的。我們現(xiàn)在是小學(xué)生，行走在夢(mèng)想的道路上，我們不斷努力，為了自己的夢(mèng)想而前行！
《在路上》讀后感 篇2
最近我讀了《筑夢(mèng)路上》，看到了偉大祖國取得了巨大的成就，尤其令我興奮的是《“大飛機(jī)”即將起航》《云棲小鎮(zhèn)“硅谷的味道”》《中國嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器》等章節(jié)的內(nèi)容，深刻感受到科技創(chuàng)新給我們帶來了巨大影響。
當(dāng)我坐在電腦前敲打文字時(shí)，我就想起了馮﹒諾依曼——計(jì)算機(jī)的發(fā)明人，他對(duì)人類的生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生了極其重要的影響；當(dāng)我漫步在阿里巴巴園區(qū)技術(shù)墻前，感受到的是阿里人為推動(dòng)商業(yè)文明所做的`各項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新。我也想成為他們中的一員，我要做一個(gè)科學(xué)家，在科學(xué)神圣的殿堂中漫步，用自己的才智造福人類。
為了能更靠近科學(xué)殿堂，我十分珍惜每一次去海創(chuàng)基地、夢(mèng)想小鎮(zhèn)的機(jī)會(huì)，摸一摸一他們的新模型，拜讀他們的新專利，經(jīng)常一看就是二、三個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不厭倦；我還 會(huì)搜索科學(xué)專題片，“量子通信”“無人駕駛”“火星移民”……每一次都看得津津有味。
荀子有句話說得好，“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成一江一河”。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我要立足當(dāng)下，從現(xiàn)在開始打好基礎(chǔ)。首先，我要認(rèn)真學(xué)一習(xí)一，從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)做起，從一天天的家庭作業(yè)做起；其次，要在課外增加自己的閱讀量，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，吸取書中的一精一髓。
我相信自己能成為一個(gè)科學(xué)人，將來一放學(xué)無人駕駛汽車就能把我們送回家了，一到家可口的晚飯就由機(jī)器人端上來了，國慶節(jié)我們就可以到火星去星際旅游了，我期待那一天早日來到！
《在路上》讀后感 篇3
白云在漂流中，因?yàn)橛兴{(lán)天的庇護(hù);飛鳥在滑翔中，因?yàn)橛型榈南嘁?魚兒在遠(yuǎn)游中，因?yàn)橛写蠛５陌�，而世間的愛莫過于庇護(hù)、相依相伴與包容。
譚千秋，一名普普通通的小學(xué)教師。當(dāng)時(shí)地震發(fā)生時(shí)，他在給學(xué)生上課。他竭盡全力地把學(xué)生往出轉(zhuǎn)移。教室里只剩四個(gè)學(xué)生了，教學(xué)樓卻已經(jīng)開始坍塌。萬分危急的情況下，譚老師把四個(gè)學(xué)生塞進(jìn)講桌，而自己緊緊地趴在講桌上保護(hù)著四個(gè)生命，四個(gè)學(xué)生得救了，而譚千秋老師卻永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界!
此次地震過后，余震不斷，汶川、綿竹、北川、映秀等地區(qū)在短短的二三分鐘之內(nèi)被夷為平地，其狀慘不忍睹。而且地震后，通往重災(zāi)區(qū)的所有“生命線”全部中斷，與世隔絕。
血濃于水。消息一時(shí)間傳遍中國，全國人民立刻積極響應(yīng)。有的人自發(fā)地組織捐款;有的'人去獻(xiàn)血屋獻(xiàn)血;有的人甚至自己準(zhǔn)備好東西自己一人去了重災(zāi)區(qū)。在這次地震災(zāi)難中，中華民族表現(xiàn)出了空前的團(tuán)結(jié)和速度，挽回了不少寶貴的生命。
目前全國人民已捐了幾百億人民幣，相信我們會(huì)成功的!全國各地的人們都在默默地幫助著、祝福著災(zāi)區(qū)人民，使他們?cè)缛諔?zhàn)勝災(zāi)難，重建家園。多么強(qiáng)大的中華民族!
愛在路上。因?yàn)橛袗郏械囊磺卸甲兊眠|闊，所有終點(diǎn)可望不可及的幻滅和虛無都變得不可怕了。在這次嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，中國人民用行動(dòng)告訴全世界：擁有愛心和團(tuán)結(jié)精神的中華民族，無論在什么情況下，都能團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)抗?fàn)帲懦f難！
《在路上》讀后感 篇4
隨著我國改革發(fā)展的深入，人民的生活水平再不斷的提高，尤其是我們城市的居民過上了豐衣足食的生活。但是，在我國的邊遠(yuǎn)地區(qū)有一群孩子因?yàn)樯罹狡榷喜黄饘W(xué)，你想過沒有，用雙手去幫助一下那些孩子們呢？
這不《走路上學(xué)》就講了這樣一個(gè)感人的故事：在深圳市怒江的臘登鄉(xiāng)，那里孩子要想上學(xué)必須溜索去。雖然高山，流水是那樣的美麗，但溜索卻非常的危險(xiǎn)。美麗的小女孩娜香，就是因?yàn)榱锼魃蠈W(xué)而掉進(jìn)水流湍急的大河里，死了。
看了以后，我非常震驚，也掉下了眼淚。在那邊遠(yuǎn)的美麗村莊卻連一座橋都沒有。我的心情好沉重�。∫环N同情心也油然而生。什么時(shí)候，他們的這種生活能改變呢？
不過，我也很佩服他們，在這種惡劣的環(huán)境下，還那么執(zhí)著的求學(xué)。相比而言我們的生活環(huán)境是那么的美好，學(xué)習(xí)條件是那么的優(yōu)越。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的`生活，好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。將來去到邊遠(yuǎn)地區(qū)，象小聶老師那樣，去幫助他們建設(shè)美好的家園，讓那里的孩子過上快樂的生活，享受相等的教育。
請(qǐng)所有的人，共同伸開你們熱情的雙手吧！讓所有的孩子們幸福，快樂的成長吧！
《在路上》讀后感 篇5
推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，是黨中央、國務(wù)院根據(jù)全球形勢(shì)深刻變化，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局做出的重大戰(zhàn)略決策。
從國內(nèi)來看，經(jīng)過30多年的改革開放，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了顯著成就，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一大貨物貿(mào)易國、第一大外匯儲(chǔ)備國，是世界經(jīng)濟(jì)增長的重要發(fā)動(dòng)機(jī)。中國既需要擴(kuò)大和深化對(duì)外開放，也有能力統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局，愿意在力所能及的范圍內(nèi)承擔(dān)更多責(zé)任義務(wù)，為人類和平發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
從國際來看，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，國際金融危機(jī)深層次影響繼續(xù)顯現(xiàn)，世界經(jīng)濟(jì)緩慢復(fù)蘇、發(fā)展分化，國際投資貿(mào)易格局和多邊投資貿(mào)易規(guī)則醞釀深刻調(diào)整，各國面臨的發(fā)展問題依然嚴(yán)峻，希望找到新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，進(jìn)一步激發(fā)區(qū)域發(fā)展活力與合作潛力。
了解了“一帶一路”提出的時(shí)代背景，我們要深入理解“一帶一路”的基本定位。中國所倡導(dǎo)的“一帶一路”，是各國共同參與的.“交響樂”，其基本定位和目標(biāo)既反映中國和平發(fā)展的利益訴求，又符合沿線國家乃至全球發(fā)展的需要。
《在路上》讀后感 篇6
今天，我看了一部電影《走路上學(xué)》，真的讓我很感動(dòng)。
這部電影主要講了：瓦娃，一個(gè)7歲的傈傈族的孩子，看到姐姐娜香每天能出和小伙伴們一起溜索過江讀書非常羨慕。媽媽堅(jiān)持要瓦娃等爸爸回來帶著才可以溜索。但爸爸總是沒時(shí)間回來，所以瓦娃只好背著媽媽偷偷溜鎖去學(xué)�？葱』锇閭冏x書，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽很生氣，因?yàn)槟菢雍芪ｋU(xiǎn)，所以媽媽就把繩索藏了起來。后來從城里來的'聶老師給姐姐買了雙雨鞋，瓦娃也想要，姐姐答應(yīng)他只要弟弟愿意呆在家里就把鞋子送給他。第二天早上，瓦娃看見別人去上學(xué)都穿著新鞋，只有姐姐沒有穿，他就把鞋子還給了姐姐。姐姐在放學(xué)時(shí)，看見了一雙鞋很適合弟弟，她想買給弟弟，可是她買不起，老師就幫他買下了這雙鞋。姐姐可高興啦！于是她就迫不及待地要送回去給弟弟，結(jié)果在溜索回家時(shí)不幸墜落江中。
看了這部電影，我覺得他們的生活跟我們的生活相差得太遠(yuǎn)了。我們每天上學(xué)都是車子接送，而他們連路都沒有，只能溜非常危險(xiǎn)的索道去上學(xué)；我們的教室寬敞，明亮，里面還有電視，電腦等高科技產(chǎn)品，而他們的教室陰涼無光，連像樣的桌子都沒有；冬天我們穿著暖和的棉衣，棉褲，棉鞋還嫌冷，而他們連鞋子，襪子也沒有，只能靠兩只腳搓來搓去來取暖；我們有著負(fù)責(zé)，關(guān)愛我們的老師，而他們連老師都沒有，只有從遠(yuǎn)處來的志愿者老師。我們的生活如此幸福，難到我們不應(yīng)該珍惜嗎？我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《在路上》讀后感 篇7
這個(gè)故事發(fā)生在西部農(nóng)村，它講述的是13歲的小主人公王燕，利用暑假時(shí)間為自己掙學(xué)雜費(fèi)的故事。在我們眼里微不足道的24元8角錢，王燕卻掙得很辛苦。要賣雞蛋，結(jié)果雞蛋被別人踩破，王燕好不容易向踩破雞蛋的`人把錢要回來；賣圓珠筆，筆丟了，千辛萬苦才把筆找回來；賣小羊，又沒賺到錢——最后，王燕歷盡艱難，終于掙夠了錢。開學(xué)那天，她氣喘吁吁的跑到學(xué)校，把幾張汗水打濕的錢拿到老師的面前，說：“二十四塊八，我掙夠了！”
看了《上學(xué)路上》這片電影讓我很感動(dòng)，貧困的孩子需要的并不是憐憫和同情，王燕身上的閃光點(diǎn)很值得我去思考和學(xué)習(xí)。她敢于面對(duì)困難和失敗，還有她的勤勞和積極樂觀的生活態(tài)度，讓人感到西北雖然窮，但人活得快樂充滿希望。讓我們向王燕學(xué)習(xí)，走在上學(xué)路上，體會(huì)奮斗的失敗和成功；走在上學(xué)路上，感受童年的希望和陽光�，F(xiàn)在我們生活在這么好的環(huán)境里，有嶄新的書桌，有嶄新的課本，有嶄新的文具……可她有什么呢？即使她什么都沒有，可她上學(xué)的決心沒有絲毫的動(dòng)搖。
所以，同學(xué)們！抓緊每分每秒，珍惜眼前的大好時(shí)光，珍惜我們良好的環(huán)境條件，努力學(xué)習(xí)吧。因?yàn)橹挥羞@樣我們才對(duì)得起我們的父母老師，只有更加努力才不辜負(fù)祖國對(duì)我們的期望！
《在路上》讀后感 篇8
最近，學(xué)校組織我們觀看了一部名為《上學(xué)路上》的電影，觀電影《上學(xué)路上》有感。
影片中的故事發(fā)生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。故事的主人公叫王燕，由于她家境特別貧寒，母親又重男輕女，家里決定不讓她繼續(xù)上學(xué)�？墒峭跹嗍莻�(gè)十分好學(xué)的孩子，她非�？释蠈W(xué)。為了掙夠下學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)——二十四元八角錢，能夠繼續(xù)上學(xué)，她利用整個(gè)暑假的時(shí)間，每天冒著酷暑炎熱賣雞蛋，拉著板車割羊草，背著包袱去打工……整整一個(gè)暑假，她不知受了多少苦難和委屈，終于掙夠了所需的錢。開學(xué)那天，她把攥在手心里已經(jīng)被汗水浸濕的依靠自己辛苦所掙的二十四元八角錢交給了老師，圓了自己能夠繼續(xù)上學(xué)的夢(mèng)，小學(xué)三年級(jí)作文《觀電影《上學(xué)路上》有感》�？吹竭@里，我流下了感動(dòng)的淚水。一個(gè)來自貧困家庭的孩子，為了能夠上學(xué)，是多么的.不容易�。�
看了這部電影，我感觸很深。我的家庭條件比她要好很多，我從來就不用為學(xué)費(fèi)而發(fā)愁，自己過一次生日的花費(fèi)就夠她報(bào)一次名的費(fèi)用。書包、文具等也是喜歡什么樣的，爸媽就給買什么樣的。與她相比，我的學(xué)習(xí)條件要好很多，但我刻苦好學(xué)的精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上她。有時(shí)不認(rèn)真完成作業(yè)，有時(shí)遇到不會(huì)做的題也不主動(dòng)去請(qǐng)教別人。想到這些，我很慚愧。
我今后要向王燕同學(xué)學(xué)習(xí)，珍惜自己優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，抓住美好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成材，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，也為象王燕那樣因家庭困難面臨失學(xué)危險(xiǎn)的孩子主點(diǎn)力。
《在路上》讀后感 篇9
這個(gè)秋假，我讀了一本叫《筑夢(mèng)路上》書。
讀完這本書，我有了非常深感觸：原來在我國還有很多欠發(fā)達(dá)地區(qū)，他們不像杭州這樣發(fā)達(dá)，但是在我國協(xié)調(diào)發(fā)展方針指引下，東部發(fā)達(dá)地區(qū)、城市紛紛向西部、農(nóng)村地區(qū)伸出了援手，把高科技、創(chuàng)新等技術(shù)傳遞給他們，帶動(dòng)貧困地區(qū)各方面全面發(fā)展。我很希望，在不久將來，那些貧困地方也會(huì)有寬闊大馬路，人們都能吃上美味食物，小朋友也有漂亮衣服可以穿，大家都可以過上小康生活。
讀了這本書，我還了解到在推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展同時(shí)，我們要注意生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作。綠水青山就是我們長久可持續(xù)發(fā)展金山銀山，地球是我們共同家園，需要我們每一個(gè)人付出行動(dòng)去保護(hù)。正因?yàn)槿绱�，世界才�?huì)變得越來越美麗，我們才能永遠(yuǎn)快樂幸福住在地球上。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，不論是在家里還是在學(xué)校，我都要注意保護(hù)環(huán)境，也監(jiān)督身邊人，少用一次性物品，綠色健康出行等等，從身邊點(diǎn)滴做起。
除此之外，我還在書中看到了《浙江打造全省一小時(shí)交通圈》、《百姓看病也越來越方便》等文章，還有很多為社會(huì)建設(shè)默默奉獻(xiàn)人們，心里熱烈感受到我們祖國越來越強(qiáng)大，為此而驕傲。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份力量。
《在路上》讀后感 篇10
再見杰克！
躁動(dòng)、瘋癲、荒誕的氛圍貫穿了小說的自始至終，畫面感極強(qiáng)的美國風(fēng)光和迷惘浪蕩的混沌生活形成了鋒利對(duì)比。
三次東西橫穿美國和一次南下直入墨西哥，紐約、丹佛、舊金山像一個(gè)個(gè)美好的愿望，也是一次次夢(mèng)想的破滅�，F(xiàn)實(shí)的殘酷不斷趨勢(shì)著這群年輕人向著心中的應(yīng)許之地追逐和漂泊。
字里行間的BebopJazz與mambo音樂，Hudson、Cadillac、Ford汽車，酒精、大麻、姑娘，構(gòu)成了那個(gè)時(shí)代一個(gè)個(gè)鮮明的標(biāo)致。
貧困、流浪、搭車和豪無意義的廝混描寫了一整個(gè)群體的青春。作為半個(gè)世紀(jì)后成長在東方國家的人，雖能感受，但仍然無法真正理解這樣的精神狀態(tài)。只是也在幻想，在已經(jīng)逝去的青春中，如若也曾勇敢的拋開一切教條去追尋內(nèi)心深處的自己，會(huì)否將有不一樣的收獲。
閱讀《在路上》的期間，手邊一直對(duì)著美國地圖，隨著每一次旅途進(jìn)行對(duì)照，不得不說這也是了解美國地理的.一個(gè)意外捷徑。希望在不遠(yuǎn)的將來也可以有機(jī)會(huì)踏上美帝的國土，對(duì)那無數(shù)耳熟能詳?shù)娘L(fēng)景人文來次深入體驗(yàn)。
這本書即是特定年代特定人群生活狀態(tài)的重要詮釋，其永遠(yuǎn)“在路上”的精神也激勵(lì)著一代人不斷向前。這其實(shí)也正是我們的生活，幸�；蛲纯啵瑲g笑與淚水，說聲再見，還需上路。
《在路上》讀后感 篇11
讀了《筑夢(mèng)路上》這本書后，我知道我們偉大的祖國也有夢(mèng)想。建設(shè)美麗中國，這不僅是大中國的夢(mèng)，更是每一個(gè)人的夢(mèng)。人民頑強(qiáng)拼搏、開拓創(chuàng)新、努力建設(shè)小康社會(huì)。
書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓我知道了勤勞、智慧的中國人，他們腳踏實(shí)地的為奔向小康生活而努力地奮斗，如《出租車司機(jī)學(xué)英語》、《“牛奶河”變了》……社會(huì)的快速發(fā)展，更讓老百姓體會(huì)到生活的便捷，如《百姓看病越來越方便了》……還介紹了美好生活要靠我們來創(chuàng)新。創(chuàng)新成就未來，讓我們的生活條件越來越優(yōu)越，讓祖國越來越強(qiáng)大。地球是我們家，生活在碧水藍(lán)天下，我們必須要保護(hù)這美麗的環(huán)境，提倡綠色低碳的'生活，我們要以“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號(hào)共同維護(hù)我們可愛的“地球村”。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。處在當(dāng)今這個(gè)越來越開放的世界中，我們必須要無所畏懼，勇敢前行，齊心協(xié)力，讓我們的祖國登上世界舞臺(tái)的至高點(diǎn)。
逐夢(mèng)路上，我們勤奮學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng)新，讓人民的生活越來越富裕和諧，讓我們的祖國越來越繁榮昌盛！
《在路上》讀后感 篇12
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁嘈乓槐竞脮梢宰屛业纳钭兊酶泳�！《筑夢(mèng)路上》就是這樣一本好書！
《筑夢(mèng)路上》，一本告訴我怎樣追尋夢(mèng)想的.書，共5章，每章都告訴我很多道理，比如堅(jiān)持夢(mèng)想獲得成功；保護(hù)環(huán)境；團(tuán)結(jié)就是愛；有朋友是福......
最引人入勝的就是羅拉杰·帕瓦尼的故事。帕瓦尼是個(gè)印度商人，20××年一名印度男子患了重病，急需輸血，76名印度人紛紛捋起胳膊獻(xiàn)血，這一事深深打動(dòng)了帕瓦尼的心。
20××年初，帕瓦尼得知中國女孩佳佳患上白血病急需血小板時(shí)，他毫不遲疑地為佳佳獻(xiàn)血，還迅速在印度朋友圈內(nèi)發(fā)起為佳佳獻(xiàn)血的倡議。最后在10位印度人和帕瓦尼的幫助下，佳佳又重新恢復(fù)了健康。瓦尼的舉動(dòng)也打動(dòng)了我的心。我相信世界上一定也有許多像帕瓦尼一樣的人，他們樂于助人，團(tuán)結(jié)向上，我希望我也可以成為像他一樣的人。
孔子曾說過：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”我要向帕瓦尼多多學(xué)習(xí)，“看見熟人要有禮貌，學(xué)習(xí)要努力......�！蔽乙θプ雒恳患�，加油！你一定可以做到，我暗暗的對(duì)自己說。
這本書讓我增長了見識(shí)，讓我懂得了更多道理，更讓我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想有多么重要！而從此我也立下了我的夢(mèng)想：我要做個(gè)品質(zhì)優(yōu)良，樂于助人的小朋友。
推薦同學(xué)們也來看看，也立下夢(mèng)想。并為夢(mèng)想而努力奮斗！
《在路上》讀后感 篇13
我有自己的夢(mèng)想，也有為環(huán)境的期望，如果一江一、湖、海的水能清波漾漾、奔流不息、波瀾壯闊，如果空氣能清新干凈，白天能看見藍(lán)天白云，夜晚能看見星空月亮，那該有多好。
水源空氣需要保護(hù)，所以在一次關(guān)于生態(tài)環(huán)境的假日活動(dòng)中，我們小隊(duì)去了闊石板污水處理處來幫助我們了解并學(xué)會(huì)如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境。闊石板污水處理處是一個(gè)處理污水保護(hù)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行五水共治的地方在那里主要的知識(shí)就是對(duì)臟水的處理和保護(hù)水資源的方法。而那里的展館的生態(tài)環(huán)境也非常好，可以稱得上是柳綠花紅、青山綠水了，為完美的環(huán)境做了一個(gè)好榜樣。
然后，我們又看見了目前的水源狀況：全世界每年約有4200多億m3的污水排一入一江一河湖海，污染了55000億m3的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。全世界每天約有數(shù)百萬噸垃圾倒進(jìn)河流、湖泊和小溪，每升廢水會(huì)污染8L淡水;所有流經(jīng)亞洲城市的.河流均被污染，等等。再往下看，就是五水共治的介紹了，五水共治就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。最后，就是保護(hù)水源的方法不能養(yǎng)成垃圾隨手亂扔的壞一習(xí)一慣，要將垃圾有順序地放進(jìn)歸類垃圾箱里。有無磷的洗衣粉；還 可以 “一種水一多用”，如：用洗菜的水澆花，洗臉的水沖廁所。不要把臟水全倒在河里，別看你倒得少少的沒事，大家一起倒，就變黑水了。
這件事讓我想起了一本書——《筑夢(mèng)路上》，保護(hù)環(huán)境，從我做起。在筑夢(mèng)路上，沒有事情是不可能的。
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在路上讀后感03-29