《燈光》讀后感集錦15篇

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《燈光》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《燈光》讀后感1

　　我已經(jīng)上六年級(jí)了。在六個(gè)春夏秋冬中，我不知學(xué)過(guò)了多少篇使我感動(dòng)的課文，而最使我感動(dòng)的還是《燈光》。

　　《燈光》這篇課文最使我受感動(dòng)的是：在突擊隊(duì)和后續(xù)總部隊(duì)失去聯(lián)系的危急時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本破書，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)消滅了全部敵人，可是也因?yàn)檫@亮光，郝副營(yíng)長(zhǎng)暴露了自己，被敵人的機(jī)槍打中了。我讀到這里，熱淚簌簌地順著面頰滾落下來(lái)。

　　郝副營(yíng)長(zhǎng)之所以獻(xiàn)出他寶貴的生命，是為了什么？不都是為了人民的幸福，為了人民能得到光明，能得到溫暖嗎？

　　我們現(xiàn)在坐在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，難道還不應(yīng)該用優(yōu)異的.成績(jī)來(lái)報(bào)答為祖國(guó)而獻(xiàn)身的先烈們嗎？記得有一次，我正在玩，老師叫我把一桶臟水倒掉，我撇撇嘴，很不情愿地去拎桶。這時(shí)，老師好像看出我的心思，拍拍我的頭，和藹地對(duì)我說(shuō)：“那些先烈們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利，為了國(guó)家的富強(qiáng)，他們寧愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命。你是一名少先隊(duì)員，連這么一點(diǎn)小事都不想去做，應(yīng)該嗎？”聽了老師的話，我感到臉上一陣陣發(fā)燒，趕忙拎起桶跑了。一路上我想，老師說(shuō)得對(duì)，我連這么一點(diǎn)小事都不想做，太不應(yīng)該了。這時(shí)郝副營(yíng)長(zhǎng)舉起那本點(diǎn)燃了的破書的情景，又浮現(xiàn)在我的眼前。人家為了人民能過(guò)上好日子而不怕犧牲，我連這點(diǎn)小事都怕去做！唉！……我悔恨，悔恨自己的行為。

　　從那以后，我決心要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答郝副營(yíng)長(zhǎng)和為祖國(guó)獻(xiàn)身的先烈們，是他們給了我勇氣和力量。我要好好學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，做一名合格的少先隊(duì)員。

　　學(xué)習(xí)《燈光》這篇課文，我深受感動(dòng)，也從中懂得了許多道理。每當(dāng)我做一件事時(shí)，郝副營(yíng)長(zhǎng)舉著燃燒的破書的一幕，便浮現(xiàn)在我的眼前，那火光為我指明了正確的道路。

《燈光》讀后感2

　　今天，我讀了《燈光》這一篇課文。這篇課文給了我很多感受，我深深地被郝副營(yíng)長(zhǎng)偉大的獻(xiàn)身精神感動(dòng)了�！稛艄狻愤@篇課文主要講的是“我”對(duì)一件關(guān)于燈光的往事的回憶：年輕的郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)，自己卻被敵人的機(jī)槍打中的故事。

　　當(dāng)我讀到“書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神的讀書。他注視著那幅圖，默默的沉思著。”時(shí)，我從“默默的沉思”體會(huì)到了郝副營(yíng)長(zhǎng)想讓孩子們都用上電燈的決心，像插圖里的孩子一樣，能在電燈下聚精會(huì)神的'讀書。郝副營(yíng)長(zhǎng)當(dāng)時(shí)可能在想：電燈多亮�。∫�是孩子們都在這樣明亮的環(huán)境下學(xué)習(xí)，那有多好��！我感受到了當(dāng)時(shí)生活的艱苦，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，每家每戶都安著電燈，可在原來(lái)，電燈卻是一種奢侈。所以我們應(yīng)該好好珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。當(dāng)我又看到這一處時(shí)，我的心里已是波濤起伏。

　　原來(lái)突擊連突圍的時(shí)候，周圍一片漆黑，大家找不到突破口。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書，為突擊連照亮了前進(jìn)的路。可郝副營(yíng)長(zhǎng)卻被敵人的機(jī)槍打中了。郝副營(yíng)長(zhǎng)那勇于犧牲的精神令我感動(dòng)，是啊，郝副營(yíng)長(zhǎng)年僅22歲，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命！郝副營(yíng)長(zhǎng)是多么的無(wú)私奉獻(xiàn)！說(shuō)到這里，我真是慚愧。我就不像郝副營(yíng)長(zhǎng)，別人用了我一點(diǎn)東西，我就斤斤計(jì)較。郝副營(yíng)長(zhǎng)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在家家都有電燈，我們都可以在明亮的燈光下學(xué)習(xí)了！總之，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才不能辜負(fù)這些革命先烈的付出！

　　像郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣的革命先烈還有很多：黃繼光、邱少云......這些革命先烈都付出了自己寶貴的生命。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的一切東西，因?yàn)橐磺卸际怯酶锩�先烈的血肉身軀換來(lái)的。他們那高貴的精神，崇高的品格永遠(yuǎn)牢記在我的心中！

《燈光》讀后感3

　　“一星火光，就是你的生命;一盞明燈，就是你的追求。為了這次戰(zhàn)斗的勝利，為了全國(guó)人民的解放，你點(diǎn)燃了心愛(ài)的書本，也點(diǎn)燃了生命的火光。戰(zhàn)友啊，親愛(ài)的戰(zhàn)友，是你用生命點(diǎn)亮了一個(gè)光明的世界!”就在前不久，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——燈光，這篇課文十分耐人尋味，也引發(fā)了我許多感想。

　　我先給大家梳理一下大概的故事脈絡(luò)：全文的開頭和結(jié)尾寫的是現(xiàn)在，中間的部分是對(duì)往事的回憶。開頭呢是由天安門廣場(chǎng)的燈光寫起，然后引出我對(duì)往事的回憶，整篇文章也采用了首尾呼應(yīng)的手法。

　　其中我最喜歡的也是令我最感動(dòng)的幾句是第10自然段和第11自然段：后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的.路，可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了。這一仗我們消滅了敵人的一個(gè)整編師。戰(zhàn)斗結(jié)束后，我們把郝副營(yíng)長(zhǎng)埋在茂密的沙柳叢中。這位年輕的戰(zhàn)士為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的生命，他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見一見電燈。

　　為了實(shí)現(xiàn)他自己能讓孩子們?cè)陔姛舻紫聦W(xué)習(xí)的愿望，他不在乎我犧牲，而是毫不猶豫為后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的路。22歲，多么美好的年華!就像一朵剛剛綻開的花朵，還沒(méi)有來(lái)得及向世人展示他的美麗奪目，就已經(jīng)凋謝了。他們寧愿用自己的鮮血和生命，換來(lái)我們的幸福美好!

　　在沒(méi)有接觸到這篇課文之前，我覺(jué)得這些桌子上擺的，頭上吊著的電燈并不十分重要，也不十分珍貴，但是當(dāng)我學(xué)習(xí)理解完這篇課文后，在仰頭看吊著的電燈，突然覺(jué)得這電燈是那么亮，那么神圣。我的眼前浮現(xiàn)出郝副營(yíng)長(zhǎng)和那些與他有同樣“夢(mèng)想”的烈士們的模樣，現(xiàn)在在電燈底下學(xué)習(xí)已經(jīng)從夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)實(shí)化為平常了。真希望他們現(xiàn)在也能見一見這么多電燈，讓他們自己親眼瞧瞧自己的愿望實(shí)現(xiàn)了。

　　現(xiàn)在的我們一定要好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)銘記這些犧牲的烈士，是他們讓我們的生活更加幸福，要好好珍惜才不枉費(fèi)他們的一片苦心。

《燈光》讀后感4

　　在一片黑暗之中，突然出現(xiàn)了一點(diǎn)光，就算是一點(diǎn)微弱的光，也能給黑暗中的人們一線的希望。于是，希望之光就此誕生，成為了人們不變的一個(gè)信念，給了人們走出了黑暗的勇氣與動(dòng)力。為什么一點(diǎn)微弱的光會(huì)有如此大的作用呢?因?yàn)樗�給了人們一個(gè)理想和希望，使人們?yōu)橹�去努力奮斗!

　　《燈光》一文所講述的，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的一個(gè)故事。1947年初秋的一個(gè)晚上，作者在突擊連的郝副營(yíng)長(zhǎng)的身邊——22歲的他是一名著名的戰(zhàn)斗英雄。他坐在地上，劃著火柴在看一本書，書上的一張圖片上，畫著一個(gè)孩子在電燈下學(xué)習(xí)。他一邊看，一邊還時(shí)不時(shí)地羨慕，說(shuō)：“多好啊!趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)。”然而，他的夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。他為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，在黑暗中點(diǎn)燃了那本書，點(diǎn)亮了部隊(duì)前進(jìn)的路，自己去被火光暴露犧牲了。

　　多么偉大的一個(gè)人啊!他點(diǎn)亮的，不僅僅是前進(jìn)的路，而是自己的夢(mèng)想和理想。他，為了祖國(guó)，為了孩子們的將來(lái)，他奮不顧身的在那千鈞一發(fā)之際，點(diǎn)亮了那本擁有他理想的書。然而，這位年輕的英雄不惜犧牲自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)，他自己卻沒(méi)來(lái)得及見電燈一面，就永遠(yuǎn)帶著這個(gè)遺憾去世了。

　　現(xiàn)在的我們，在各種高科技的陪伴下，還覺(jué)得這個(gè)不好，那個(gè)不好。但在那時(shí)，能見到一盞電燈，都是一種奢望。但回頭一想，如今我們無(wú)憂無(wú)慮的生活，是多少前輩用自己的.生命所帶來(lái)的啊!中華民族幾千年的歷史，這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們就是靠著一個(gè)理想和希望而努力的。

　　這就是理想的力量，這就是愛(ài)國(guó)的力量。中華民族就是靠著這種力量，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的。在黑暗中的希望之光，點(diǎn)亮了我們的信念，給了我們勇氣與動(dòng)力。而真正的希望之光，就是我們會(huì)為之努力的一個(gè)理想和希望!

《燈光》讀后感5

　　在六年級(jí)上冊(cè)有一篇課文，那是一位年輕的戰(zhàn)友犧牲的故事，他從未遺憾，從未后悔，這篇課文就是——《燈光》。

　　這篇課文主要講的內(nèi)容是："我"是一名戰(zhàn)地記者，郝副營(yíng)長(zhǎng)問(wèn)我有沒(méi)有見過(guò)電燈，讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)，那是他的理想。當(dāng)所有人都不知道從哪兒進(jìn)攻的時(shí)候，郝副營(yíng)長(zhǎng)沖了進(jìn)去，拿著火柴點(diǎn)亮了那一本書，因?yàn)檫@樣，戰(zhàn)士們找到了突破點(diǎn)，獲得了戰(zhàn)斗勝利，但郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。

　　他才多少歲？二十二歲！一個(gè)才華橫溢的歲數(shù)，多少人就是在這個(gè)歲數(shù)輝煌的？而他為了讓孩子們都用上電燈，不惜點(diǎn)燃那本書！但他也點(diǎn)燃了自己的生命，他被發(fā)現(xiàn)，最終犧牲了！他最大的'愿望就是能讓孩子們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí)！因?yàn)榈诙�次�?guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)，不止?fàn)奚�了郝副營(yíng)長(zhǎng)，還犧牲了很多英雄人物，難道他們就不想念自己的父母？想念，但他們決定為了祖國(guó)拼死戰(zhàn)斗！他們就一定要犧牲嗎？不！他們的未來(lái)還很長(zhǎng)，有多少輝煌的歷史沒(méi)有創(chuàng)下，但是他們甘愿犧牲，甘愿用自己的生命來(lái)創(chuàng)造這美好的中國(guó)！

　　在中國(guó)的歷史上，有令人自豪不已的事情，例如秦始皇統(tǒng)一六國(guó)、修建萬(wàn)里長(zhǎng)城……但也有讓人既憤怒又悲痛的事情：南京大屠殺、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、濟(jì)南慘案……那些歷史總是讓人的情緒千變?nèi)f化，作為一個(gè)中國(guó)人，了解歷史那才是必不可少的。

　　我們可以大膽猜想一下，如果郝副營(yíng)長(zhǎng)并沒(méi)有犧牲，可能整個(gè)連隊(duì)都會(huì)被突擊，那我們還會(huì)有現(xiàn)在電燈嗎？不會(huì)！如果你只小看他點(diǎn)燃火柴點(diǎn)燃書，那你可以回爐重造了，我們現(xiàn)在的所有幸福生活，不都是英雄們用生命的火花換來(lái)的嗎？他們也是父母的掌上明珠，但那個(gè)時(shí)代并不允許他們自由自在！如今雖然是和平年代，但我們就可以不履行我們這個(gè)時(shí)代的責(zé)任了嗎……

　　郝副營(yíng)長(zhǎng)不僅點(diǎn)燃了自己的生命，還點(diǎn)燃了我們挨家挨戶的燈光！歷史中的人物總是有那么不畏犧牲的精神！他們天不怕地不怕，頂天立地！讓我們中國(guó)獲得了最好的成就！

《燈光》讀后感6

　　荒涼的小鎮(zhèn)，沉沉的冬夜，肆虐的風(fēng)雪，陌生的道路，這一切都令人感到恐懼，但從中也能體會(huì)到溫暖。在我的課本中，文章作者正是在這樣的環(huán)境下體驗(yàn)到了人們的支持與關(guān)愛(ài)。

　　課文講了“我”在一個(gè)冬日之夜突然接到一位農(nóng)民的求助電話，說(shuō)他家的小嬰兒正在發(fā)高燒，請(qǐng)我出診。由于“我”弄不清這位農(nóng)民家的具體住址，農(nóng)民打電話給沿途農(nóng)家，讓（請(qǐng)）他們開亮電燈，指引“我”前行。

　　“我”沿著燈光走到了求診的農(nóng)民家，給嬰兒看完病，在返程的時(shí)候，“我”十分緊張，生怕找不到回家的路。出乎我意料的是，沿途農(nóng)家的燈依然亮著，“我”每駛過(guò)一家，后面的燈立刻熄滅，而前面的燈仍然亮著，燈光把我?guī)Щ亓思摇?/p>

　　讀完這篇短文，每個(gè)人都會(huì)為之而感動(dòng)。那冬夜里的無(wú)數(shù)盞明燈，本算不了什么，但卻給深夜出診的“我”送去了當(dāng)?shù)厝说纳屏�、溫暖、友誼與樂(lè)觀。黑暗并不可怕，寒冷也算不了什么。相互的關(guān)愛(ài)、真摯的友情，會(huì)趕走寒冷、驅(qū)散黑暗。讓即使荒涼的西部小鎮(zhèn)那無(wú)比寒冷的冬季之夜洋溢著無(wú)限的溫馨與暖意，讓讀這篇課文的每一個(gè)大人、小孩和老人都感受到了人與人之間的溫暖與關(guān)愛(ài)。

　　不僅僅是在那遙遠(yuǎn)的加拿大西部小鎮(zhèn)，我們身邊也有許多溫暖在驅(qū)趕寒冷——傾盆大雨時(shí)別人送來(lái)的'一把傘，即使再大的雨夜不會(huì)淋濕心中的暖意；大汗淋漓時(shí)遞來(lái)的一杯水，即使再熱的天氣，也不會(huì)把善良燃燒。

　　正如課文中的詩(shī)句：

　　那里的笑容比較長(zhǎng)久，

　　那里的握手比較有力，

　　那就是西部開始的地方。

《燈光》讀后感7

　　《燈光》這篇文章講的是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的一個(gè)感人肺腑的故事。

　　1947年的一天夜晚，我軍正圍殲敵五十七師。突擊連把守?cái)车膰鷫φㄩ_一個(gè)缺口，迅速?zèng)_了進(jìn)去，可是后續(xù)部隊(duì)遭到敵軍炮火的猛烈阻擊，在黑暗中找不到突破口。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，黑暗中出現(xiàn)一星火光，很微弱，但對(duì)于急于尋找突破口的部隊(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠亮了。它像一盞明燈，指引著戰(zhàn)士們迅速找到突破口沖進(jìn)了圍墻，我軍因此大獲全勝。原來(lái)是擔(dān)任突擊連連長(zhǎng)的郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了他珍愛(ài)的一本書，但他自己卻成了敵軍機(jī)槍掃射的靶子，他光榮地犧牲了。

　　讀完這篇文章，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，久久地沉浸在故事情景中。郝副營(yíng)長(zhǎng)為了照亮隊(duì)伍前進(jìn)的方向，為了照亮新中國(guó)前進(jìn)的道路，竟不惜讓敵人用機(jī)槍反復(fù)掃射自己。正是有了像郝副營(yíng)長(zhǎng)這樣為了他人幸福，寧可犧牲自己的烈士們，我們的祖國(guó)才能脫離苦難，變成如今的`新面貌，他們用生命之光換來(lái)了我們現(xiàn)在燈光下和平安寧的幸福生活。多么可親可敬、可歌可泣的先烈們��！他們這種點(diǎn)燃自己，照亮后人的獻(xiàn)身精神，永遠(yuǎn)值得我們緬懷，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　《燈光》這篇文章給了我很大啟發(fā)，它就像一盞精神明燈，照亮了我的內(nèi)心世界，使我認(rèn)識(shí)到做人不能光考慮自己，要有寧可犧牲自己的利益，也要幫助別人的精神�；叵肫鹱约涸�經(jīng)在學(xué)校遇到一點(diǎn)點(diǎn)不愉快，就和同學(xué)大嚷大叫，甚至動(dòng)手打架的情形，深刻認(rèn)識(shí)到自己缺少這種想他人所想，急他人所急的精神�，F(xiàn)在我們倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會(huì)，但和諧社會(huì)更需要這種犧牲自己，幫助別人的禮讓精神。

《燈光》讀后感8

　　每當(dāng)夜幕降臨，在你下班或放學(xué)回家的路上，是否有人在家為你點(diǎn)燃了一盞桔黃色的小燈？每當(dāng)走到家附近，看到那一束柔光從窗口透出來(lái)，你是否會(huì)有一股暖潮涌到胸口，令人慰藉？那一縷清輝就在前方，似在心間指引著前進(jìn)的方向，讓我們的內(nèi)心不再彷徨，充滿力量。

　　“那盞柔和的燈光，在黑沉沉的夜幕下，在濤濤的海浪聲中，就像親人的眼睛一樣關(guān)切地注視著我；‘你回來(lái)啦！’令我覺(jué)得慰藉溫暖�！豹�(dú)自一人晚歸時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅見自家窗口亮著的一盞燈光，有人在等你回家！多幸福的一種感覺(jué)，如微風(fēng)拂過(guò)湖面，蕩漾起的微微漣漪那般的心動(dòng)，如燕子穿過(guò)樹林，低聲吟唱那般的思念。靠近燈光腳步也會(huì)變得輕松起來(lái)，心情也好似從低沉緩慢的交響樂(lè)轉(zhuǎn)變?yōu)檩p快的打擊樂(lè)。

　　在弘毅南湖小學(xué)上學(xué)期間，每天晚自習(xí)結(jié)束，我最期盼的就是學(xué)校大門口亮起的`路燈，在昏黃的燈光下，我總會(huì)看見那個(gè)胖胖的、有著最熟悉溫暖懷抱的身影——我的外婆。沒(méi)有特殊情況下，無(wú)論春夏秋冬，她總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)站在路燈下，癡癡地期盼著我從學(xué)校里走出來(lái)，等我一起回家。教室到校門口的這一段路沒(méi)有路燈，于我而言，校門口路燈那暈黃的燈光就像是漫漫長(zhǎng)夜中的那一星曙光，那兒有最愛(ài)我的人，那兒有最溫暖的依靠，看到燈光下的身影，我的腳步也會(huì)變得輕快，一天的學(xué)習(xí)疲勞就消失殆盡了。

　　對(duì)于世界而言，我們不過(guò)是一粒小小的塵埃，但對(duì)于愛(ài)我們的人，我們卻是那樣的珍貴。我們要對(duì)愛(ài)我們的人心懷感激，也要為他們點(diǎn)起一盞小燈，讓他們?cè)卺葆鍩o(wú)依時(shí)，能夠永遠(yuǎn)靠近燈光，感受到親情和友情的溫暖。

《燈光》讀后感9

　　每當(dāng)夜幕降臨，在燈光下讀書和寫作業(yè)時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)人，那就是《燈光》這篇文章中的主人公郝副營(yíng)長(zhǎng)。

　　戰(zhàn)斗前夕，郝副營(yíng)長(zhǎng)正倚著交通溝的胸墻坐著，他輕輕地劃燃火柴，借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書，深情地對(duì)戰(zhàn)地記者說(shuō)：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好呀!”半個(gè)小時(shí)以后，戰(zhàn)斗打響了，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了在漆黑的夜里給部隊(duì)尋找突破口，劃著火柴點(diǎn)燃的那本書，讓戰(zhàn)士們沖進(jìn)了圍墻。戰(zhàn)斗勝利了，可是郝副營(yíng)長(zhǎng)因?yàn)楸┞读俗约�，被敵人的機(jī)槍打中了，這位年輕的英雄，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，犧牲了自己的生命，他卻沒(méi)有來(lái)得及見一見電燈……

　　這是一個(gè)多么感人而真實(shí)的故事啊!記得讀篇文章時(shí)，我情不自禁地流下了眼淚。我們的童年是金色的，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。我出生在新中國(guó)，吃穿根本就不用發(fā)愁，每天和同學(xué)們?cè)趯挸�明亮的教室里聽老師講課。在我的房間里，有臺(tái)燈、壁燈，還有吊燈，讓我的學(xué)習(xí)、看書，感覺(jué)到十分舒適。真是不讀不知道，一讀才知曉，那普普通通的“燈光”里還有這樣一個(gè)驚人動(dòng)魄、感人肺腑的.故事呢!

　　類似郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣的英雄，何止一個(gè)呢?我終于明白，今天美好的生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。如果我們不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起他們呢?21世紀(jì)是知識(shí)科技競(jìng)爭(zhēng)的年代，我們只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó)，才能告慰長(zhǎng)眠在九泉之下的先烈。

　　“燈光”如航標(biāo)，指引著我的人生方向，郝副營(yíng)長(zhǎng)的光輝形象永遠(yuǎn)銘刻在我的心中!

《燈光》讀后感10

　　夜幕拉下，披上了一身疲憊的黑衣？的愛(ài)情，來(lái)得快，去得也快。是不是在他褪去童聲后，特別想念他曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音，可是他以前撒嬌的時(shí)候你卻很不受用。450字作文母親老了，望著被病魔折磨得死去活來(lái)的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下;我常常想，自恃清高的我何曾讓妻兒風(fēng)風(fēng)火火，自恃清高的我何曾讓妻兒過(guò)上衣食無(wú)憂的生活。

　　作者喜歡在晚上到天安門廣場(chǎng)上散步，燈光照在宏偉建筑上，使人感到光明和溫暖。作者漫步在廣場(chǎng)上，忽然，身后傳來(lái)一聲：“多好��！”使作者沉入了回憶。

　　1947年的初秋，作者當(dāng)時(shí)是戰(zhàn)地記者。挺進(jìn)豫皖蘇平原的我軍部隊(duì)，把國(guó)民的'黨包圍在一個(gè)村子里，激烈的圍殲戰(zhàn)就開始了。天黑時(shí)，作者來(lái)到郝副營(yíng)長(zhǎng)身邊。

　　郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，只有22歲，今晚由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守?cái)车膰鷫Γ瑸槿�軍打通殲滅敵人的道路。郝副營(yíng)長(zhǎng)倚著墻，手里拿著火柴，他劃著火柴，借著微弱的火光，聚精會(huì)神的看著一本書。郝副營(yíng)長(zhǎng)希望圍殲戰(zhàn)勝利，就讓孩子在燈光下學(xué)習(xí)。

　　戰(zhàn)斗開始了，突擊連把圍墻炸開一個(gè)缺口，突擊連沖進(jìn)去。后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的攻擊，和突擊隊(duì)失去聯(lián)系。

　　整個(gè)團(tuán)指揮人都焦急的鉆出土堡，望著黑絮絮的夜晚。突然，就在不遠(yuǎn)處有一星火光，一閃，有一閃。后續(xù)部隊(duì)沖進(jìn)圍墻，想起了一片喊殺身。

　　這一仗，消滅了敵人的一個(gè)整編師。郝副營(yíng)長(zhǎng)犧牲了，這位年輕的戰(zhàn)士為了讓孩子能夠再點(diǎn)燈下學(xué)習(xí)他卻犧牲了。

　　我們要好好學(xué)習(xí)，要報(bào)效國(guó)家，不要那些戰(zhàn)士白白犧牲，成為國(guó)家的棟梁！

《燈光》讀后感11

　　人間的愛(ài)有許多種，純潔真摯的友愛(ài)，感人肺腑的母愛(ài)，深情沉著的父愛(ài)......在加拿大的一個(gè)冬夜，人與人之間的相互關(guān)愛(ài)流露得淋漓盡致。讀讀英里斯．吉布森的哦，夜的燈光，也許我們的心靈將由此被點(diǎn)亮。

　　哦，夜的燈光敘述了這樣一個(gè)美好的故事：作者和他的妻子拋棄了診所，來(lái)到加拿大定居。一個(gè)冬日之夜，一位農(nóng)民麻煩作者出診去給他的嬰兒治病。作者給嬰兒看完病后，正不知道該怎么回家時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)沿途農(nóng)家都開亮著電燈，給作者指引著回家的方向，這使作者十分感動(dòng)。

　　在冬季里，加拿大的人們隨時(shí)都要提防風(fēng)暴，而那一夜，山上堆積的烏云，可能就是寒天下雪的征兆。在這樣惡劣的天氣下，作者歸去是很困難的。沿途的幾戶人家家庭并不富裕，用電是很節(jié)約的。作者不敢相信，在歸去的路上，那幾乎戶人家居然還開著燈為作者指明方向，那一盞盞燈光，是明晰方向的燈光；那一盞盞燈光，是溫暖心靈的燈光。那光輝，注入作者的心靈；而那字里行間的真情，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

　　記得那是暑假的`一天，爸爸媽媽帶我去上海的海洋館玩，我特別興奮�？墒窃谟^看海豚表演的時(shí)候，由于人太多了，我一不小心與爸爸媽媽走散了。我很著急，望著茫茫人海，可我卻一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。正在這時(shí)，一位工作人員走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是與爸爸媽媽走散了？”我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳前⒁膛阒�你，幫你找到爸爸媽媽，好嗎？”我笑了，連聲說(shuō)“謝謝”。之后，阿姨就一直拉著我的手，陪著我，終于找到了我的爸爸媽媽。我特別感謝那位阿姨，與她道謝后，我便高高興興地和爸爸媽媽回家了。我想，如果當(dāng)時(shí)不是那位阿姨伸出了援助之手，那我當(dāng)時(shí)也只能繼續(xù)無(wú)助地哭泣。

　　“那里的握手比較有力,

　　那里的笑容比較長(zhǎng)久,

　　那就是西部開始的地方。

　　……”

《燈光》讀后感12

　　燈光是多么光明，多么溫暖，我們所有人對(duì)燈光都非常熟悉，從沒(méi)覺(jué)得這燈光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見到燈光。

　　這篇課文以燈光為線索，通過(guò)郝副營(yíng)長(zhǎng)給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的道路而英勇犧牲的事跡，贊揚(yáng)了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神，表達(dá)了作者對(duì)革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。當(dāng)我讀到“聽說(shuō)一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮……他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說(shuō)：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來(lái)的憧憬里”的時(shí)候，我感覺(jué)到郝副營(yíng)長(zhǎng)是一心要孩子們?cè)诠饬恋臒艄庀聦W(xué)習(xí)，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換回來(lái)的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來(lái)的幸福。

　　又當(dāng)我讀到“后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路�？墒牵�火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了”的時(shí)候，郝副營(yíng)長(zhǎng)那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么的來(lái)之不易。郝副營(yíng)長(zhǎng)犧牲了自己，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸

　　課文中，郝副營(yíng)長(zhǎng)是多么希望能見一面真的電燈，他是多么向往，他非常想讓未來(lái)的孩子們用上電燈，讓他們能在明亮的'燈光下學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用之才。正是這種信念，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最后，戰(zhàn)士們靠著郝營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃的一點(diǎn)亮光，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。

　　現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒(méi)有人想過(guò)，現(xiàn)在我們能用上電燈是因?yàn)橛性S多人為此而犧牲。那些革命勇士，民族英雄，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了我們這些后輩的明夭，不惜用自己的生命作代價(jià)。那些英雄是如此英勇，他們換來(lái)了我們的今夭，所以，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。

《燈光》讀后感13

　　暑假里，我和媽媽每天晚上去廣場(chǎng)上散步，每次散步時(shí)，我心里都會(huì)想“多好啊！”多好啊這句話并不是我說(shuō)的，是我學(xué)過(guò)的一遍文章，《燈光》里的郝副營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)的:戰(zhàn)斗前夕，郝副營(yíng)長(zhǎng)正倚著胸墻。借著微弱的亮光看一本破舊的書，書上有一幅插圖，圖上畫著一個(gè)小孩，正在明亮的燈光低下聚精會(huì)神得看書。郝副營(yíng)長(zhǎng)看完后，深情地對(duì)旁邊的.戰(zhàn)地記者說(shuō)：趕明勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！

　　半個(gè)小時(shí)后，戰(zhàn)斗打響了，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的路，于是點(diǎn)燃了那本書，同時(shí)也點(diǎn)燃了自己生命的火光。郝副營(yíng)長(zhǎng)就這樣犧牲了，他為了戰(zhàn)斗的勝利；為了能讓孩子們?cè)诿髁恋臒艄獾紫聦W(xué)習(xí)。而他卻沒(méi)來(lái)得及見一眼電燈。

　　今天，我又看到霓虹燈在閃爍，我又想起了郝副營(yíng)長(zhǎng)的這句話：“多好��！”忽然我聽見幾聲蛐蛐叫，難道它也愛(ài)上了現(xiàn)在的幸福生活；難道它也愛(ài)上了這明亮的燈光；難道它也愛(ài)上了這一個(gè)個(gè)快樂(lè)的身影嗎？廣場(chǎng)上的小花和小草仿佛都在為現(xiàn)在的幸福生活鼓掌，為現(xiàn)在的幸福生活感到自豪。咦，那一伙子人是要干什么呀？哦，原來(lái)是跳廣場(chǎng)舞呀！

　　我來(lái)到水池邊看到一條條在水池里游來(lái)游去，我不禁一笑，小魚也在快樂(lè)的長(zhǎng)大。燈光一直在閃爍著，它照耀著廣場(chǎng)上的萬(wàn)物，照耀著人們快樂(lè)的身影。

　　如果郝副營(yíng)長(zhǎng)也能看到這些該多好��！如果那寫為人們利益而死的英雄們也能看到今天這宏偉的景象該多好�。∥覀儸F(xiàn)在的小康生活，都是那些英雄們用無(wú)數(shù)條性命換來(lái)的。

　　讓我們一起珍惜現(xiàn)在的辛福生活，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，做一個(gè)有作為的當(dāng)代少年，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)！

《燈光》讀后感14

　　每當(dāng)鮮艷的國(guó)旗冉冉升起，每當(dāng)雄壯的國(guó)歌輕輕回蕩，我總是不由得想起那些誓死為國(guó)的革命戰(zhàn)士來(lái)。

　　今天，在紅旗飛揚(yáng)的校園里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，又認(rèn)識(shí)了一位偉大的革命英雄——這就是《燈光》中的主人公——郝副營(yíng)長(zhǎng)。

　　課文講的是作者以戰(zhàn)地記者的身份來(lái)到豫皖蘇的我軍部隊(duì)，在圍殲戰(zhàn)打響之前，作者看到負(fù)責(zé)突圍的郝副營(yíng)長(zhǎng)正借著微弱的火光看一幅插圖——一個(gè)孩子在電燈下看書的插圖�？吹竭@幅圖的郝副營(yíng)長(zhǎng)，陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬中。

　　夜晚，戰(zhàn)斗開始了，后續(xù)部隊(duì)和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。這一仗，戰(zhàn)士們消滅了敵人的一個(gè)整編師，可是郝副營(yíng)長(zhǎng)卻因?yàn)榛鸸獗┞读俗约�，被機(jī)槍打中了，犧牲了自己年僅二十二歲的生命。

　　一天，作者漫步在天安門廣場(chǎng)時(shí)，看到廣場(chǎng)閃爍的燈光，回想起了這段往事。

　　郝副營(yíng)長(zhǎng)的精神很讓我感動(dòng)。他為了大家的利益，不惜犧牲自己的生命。是什么力量讓他有這么大的決心？是那幅插圖，是對(duì)未來(lái)美好生活的向往，是對(duì)中國(guó)繁榮興旺的憧憬。郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓別人，讓更多的孩子、讓所有的.中國(guó)人都能過(guò)上好日子，生活在和平幸福的世界里，他毅然舉起了那把火。

　　他的一次努力，讓中國(guó)人民更早地過(guò)上了好日子，而他卻沒(méi)有能見見耀眼的燈光，看看孩子們是如何在燈光下幸福地學(xué)習(xí)。他用火把為突擊隊(duì)員照亮了前進(jìn)的路，可是他二十二歲的青春年華，照亮的卻是整個(gè)中國(guó)革命的道路。

　　革命的道路，就是由這樣的千萬(wàn)盞燈組成的。一個(gè)人倒下了，便有千萬(wàn)個(gè)人向前沖，有許多人正值青春年少就犧牲了，還有許多人，沒(méi)人知道他們的名字，但他們點(diǎn)亮的這一排排燈，卻被永遠(yuǎn)地銘記在人們的心中。

　　我們今天的幸福生活是離不開這些革命戰(zhàn)士的浴血奮戰(zhàn)。這堂課讓我知道，要努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)戰(zhàn)士們的希望。

《燈光》讀后感15

　　六年級(jí)上冊(cè)第八課《燈光》這篇課文給我留下了深刻的印象，這篇課文寫得非常好，所以今天我要給大家講一下這篇課文的主要內(nèi)容和我的讀后感。

　　這篇課文主要就是寫作者在天安門廣場(chǎng)走的時(shí)候，忽然背后響起一聲贊嘆“多好啊”然后他想起了以前，以前他是戰(zhàn)地記者他看到了郝副營(yíng)長(zhǎng)就和他聊起了天，看到衣服。插圖上是一個(gè)孩子在燈光底下學(xué)習(xí)然后郝副營(yíng)長(zhǎng)就說(shuō)“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好��！”過(guò)了一會(huì)兒，戰(zhàn)斗就打響了，因?yàn)樘旆浅５暮�，所以后續(xù)部隊(duì)聯(lián)系不上突擊連，非常的焦急，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)用火柴點(diǎn)燃了他那本心愛(ài)的書，為戰(zhàn)士們照亮了前進(jìn)的方向，但他的位置卻暴露了，所以他犧牲了。

　　郝副營(yíng)長(zhǎng)非常的值得我們?nèi)プ鹁矗�因�(yàn)樗麨榱俗尯⒆觽円院蠖寄茉跓艄獾紫聦W(xué)習(xí)，犧牲了自己，郝副營(yíng)長(zhǎng)不懼生死的革命精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在是幸福了，可是在郝副營(yíng)長(zhǎng)死前都沒(méi)有見過(guò)一次電燈，而他只是在書上看過(guò)，所以他很希望讓戰(zhàn)斗勝利，然后讓孩子們?cè)陔姛舻紫伦x書，郝副營(yíng)長(zhǎng)還非常的年輕，才22歲就犧牲了，郝副營(yíng)長(zhǎng)和其他戰(zhàn)士都有那種英勇無(wú)畏、不懼生死的.革命精神，都值得我們?nèi)ゾ磁�，郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)未來(lái)的憧憬和向往，是想讓戰(zhàn)斗勝利，讓孩們們都能在燈光底下學(xué)習(xí)、讀書，為了讓這個(gè)理想變成現(xiàn)實(shí)，他在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，點(diǎn)燃了那本兒他心愛(ài)的書照亮了戰(zhàn)士們前進(jìn)的路，犧牲了自己，郝副營(yíng)長(zhǎng)應(yīng)該是考慮過(guò)的，因?yàn)槿绻�他不照亮前進(jìn)的方向，整個(gè)團(tuán)打不了仗，所以他愿意犧牲他自己，讓戰(zhàn)士們勝利，如果沒(méi)有他，我們或許都不能過(guò)上這么幸福的日子，能在電燈底下學(xué)習(xí)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，以后要為國(guó)家奉獻(xiàn)，要讓以前為了我們幸福生活的人，不能辜負(fù)了郝副營(yíng)長(zhǎng)的生命，他很想讓我們?cè)陔姛舻紫聦W(xué)習(xí)讀書。

　　希望大家好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)國(guó)家和那些為了我們而犧牲的人�。�

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