形勢政策學習的心得范文（精選10篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠給人努力向前的動力。那么要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的形勢政策學習的心得范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
形勢政策學習的心得 篇1
隨著改革開放和社會主義事業(yè)的快速發(fā)展，中國進入了一個全新的發(fā)展新時期當前的經(jīng)濟形勢在波動中實現(xiàn)平穩(wěn)增長、穩(wěn)中有進，穩(wěn)中向好，目前我國經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀是投資、消費和出口增長都比較穩(wěn)定。中西部經(jīng)濟增長速度快于東部地區(qū)，農民收入增幅高于城鎮(zhèn)居民收入增幅;內需對經(jīng)濟的增長的貢獻度提高，單位國內生產(chǎn)總值能耗下降，經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)了量的擴展與質的提升。但是，經(jīng)濟回升的.基礎還不穩(wěn)固，消費需求的擴張力不夠強勁，投資的接續(xù)能力不足，出口面臨的國際環(huán)境偏緊，結構性矛盾依舊突出，消化過剩的產(chǎn)能，節(jié)能減排的壓力還比較大;地方政府債務和國際金融風暴有待化解和防范。從當前我國的發(fā)展現(xiàn)狀看，有好的方面也有壞的一方面，對此，為穩(wěn)定經(jīng)濟的發(fā)展，我們應該穩(wěn)增長、調結構、促改革。
縱觀國內，經(jīng)濟的快速發(fā)展也導致腐敗增生，腐敗是人類尚未攻克的頑疾，它的出現(xiàn)時經(jīng)濟發(fā)展帶來的結果。對此，我們現(xiàn)正在積極應對，十八大以來，黨中央對反腐敗從戰(zhàn)略上予以高度重視，實施了多項措施，包括在黨要管黨，從嚴治黨上打出“組合拳”，扎實推進反腐敗行動，反腐敗成為國家治理的重要內容;再次是反腐敗不留死角，法律面前不分國企、外企、和私企，反腐子彈不長眼，不管你是教授、官員、醫(yī)生還是高人，擊中誰就是誰，打‘老虎‘’蒼蠅’絕不手軟。2013年反腐有一新亮點，就是糾正不正之風，將官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風列為“靶心”動員全黨對作風上的弊垢掃除，全面改革以清除腐敗土壤。同時加強監(jiān)督力度，監(jiān)察機構履職能力大幅提升。
形勢政策學習的心得 篇2
從世界地圖上看，一條貫穿歐亞大陸，向東延伸至海的經(jīng)濟帶熠熠生輝�！耙粠б宦贰背h為全球經(jīng)濟增長、實現(xiàn)區(qū)域一體化注入古老的東方智慧。
因為連接，世界正在變小。
在中國，資源與負荷中心分布不均的矛盾由來已久，廣闊的西部地區(qū)有著豐富的太陽能、風能資源，如何將它們發(fā)出的電能送到上千公里外的東部沿海地區(qū)？能源互聯(lián)勢在必行。特高壓的誕生，為城市間能源流動提供了現(xiàn)實路徑。
從西到東，由北至南，電力的交換描繪出中國經(jīng)濟版圖的獨特景象。以特高壓為通道，西部的清潔能源輸送到中東部地區(qū)，不僅大大促進了中國清潔能源的開發(fā)與消納，帶動西部資源優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟優(yōu)勢，也為東部地區(qū)綠色發(fā)展帶來契機。
“我們都知道，電壓越大，運輸中的損耗就越小。如果沒有特高壓，不可能有這么長距離的.電力輸送。這是對國家做了非常大的貢獻，應該說，也是對全世界做出了很大貢獻�！敝袊茖W院院士王家騏說。
在世界版圖上，能源資源與需求中心分布不均的問題同樣存在。在亞洲，各國經(jīng)濟增長加快，電力需求旺盛，清潔能源開發(fā)意愿強烈。經(jīng)濟發(fā)達的歐洲地區(qū)卻面臨著電力設施老化、經(jīng)濟增速放緩的問題。在非洲，清潔能源的豐富性與當?shù)厝彪�、基礎設施落后的情況形成鮮明對比。
“‘一帶一路’倡議已經(jīng)打通我國走向全球的通道。”著名經(jīng)濟學家厲以寧表示，“在能源領域，當前我們已經(jīng)具備了長距離電力運輸?shù)哪芰Γ柚诎l(fā)展的全球能源互聯(lián)網(wǎng)，中國西部用不完的電力，可以通過全球能源互聯(lián)網(wǎng)輸送到南亞地區(qū)，這也為全球清潔能源的互聯(lián)互通打開了一條路。
形勢政策學習的心得 篇3
《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
這一學期的《形勢與政策》課程也即將結束，不知不覺中已經(jīng)學習了兩年的《形勢與政策》課。通過這一學期的學習，使我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解。雖然這一學期的課不多，但卻使我受益匪淺。
黃老師上課上課的形式非常獨特，總是制造機會我們學生自己上臺發(fā)表自己對某些話題的想法，這不僅能夠讓我們說出自己的想法，更是給我們創(chuàng)造了一個自我表現(xiàn)的舞臺。在這一方面帶動了我們學習的積極性。還有，黃老師講課也特別生動，老師睿智敏捷的思維，別有風趣的講演，無不為我們展示了一位大學教師應該具備的良好素質和出眾能力。在課堂上，我們不僅享受著知識給我們所帶來的無限快樂，更被黃老師無窮的講演魅力所陶醉。
通過課堂上對“十二五”規(guī)劃與大學生就業(yè)這個話題的討論，讓我對“十二五”規(guī)劃有了進一步的了解，以及“十二五”規(guī)劃對大學生就業(yè)的影響。“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。作為當代大學生，我們應該深刻認識并準確把握國內外形勢新變化新特點，這對于促進自身素質發(fā)展，找到適合自己的工作崗位發(fā)揮著重要作用。
每一個發(fā)展時期，每一個發(fā)展階段，都是機遇與挑戰(zhàn)并存，“十二五”時期亦是如此。我們在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時期里，我們除了明確自己的`目標外，更要及時地抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我們應當結合實際需要，適當?shù)卣{整自己的就業(yè)觀念與增強自身的綜合素質以提高競爭力。
就業(yè)問題一直是個不容忽視的嚴峻問題，是社會各界討論的熱點，對社會的和諧與發(fā)展有著至關重要的意義，對于大學生而言，我們有著以下的機遇：
第一，勞動力需求的增長，為大學生創(chuàng)造更多的就業(yè)機會�！笆濉逼陂g，我國經(jīng)濟將有繼續(xù)保持平穩(wěn)較快發(fā)展勢頭，那么，必然會同時帶動對勞動力需求的增長。
第二，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將為大學生就業(yè)提供廣闊空間。在“十二五”期間，國家會大力發(fā)展新一代信息技術、節(jié)能環(huán)保、新能源、生物、高端裝備制造、新材料等產(chǎn)業(yè)。和其他就業(yè)群體相比，大學生整體素質水平較高，理解和接受新生事物的能力較強，因此，他們在上述新興產(chǎn)業(yè)中就業(yè)具有得天獨厚的優(yōu)勢。
第三，建設和諧勞動關系也將為大學生就業(yè)開辟新渠道。近年來，國家先后出臺了各種各樣的有關勞動的法律，這也為維護大學生的合法權益提供了較為完善的法律保障，為大學生就業(yè)保駕護航。
當然由于我國是一個人口大國，勞動力供給過剩，且目前還處于社會轉型的重要時期，還有大學生的就業(yè)觀念等等問題，所以決定了許多矛盾是無法短期內解決的�？偠灾覀儜骸罢J清經(jīng)濟形勢，增強就業(yè)信心；提高職業(yè)素養(yǎng)，增強競爭能力；改變傳統(tǒng)觀念，端正就業(yè)態(tài)度；擴大就業(yè)渠道，多方挖掘信息；拓寬思路，多元化就業(yè)�！�
通過學習《形式與政策》課我認識到，形勢與政策左右著我們的發(fā)展，對我們具有重要的意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”，因此，我們應學會認識和把握形勢與政策；與此同時，我們還應順應形勢與政策，找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位，制定切實可行的方案，努力奮斗，不斷提高個人能力，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，樹立一個遠大理想，做一個成功人士！
形勢政策學習的心得 篇4
通過對《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，使我受益匪淺，感觸良多。
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，為我們當代大學生尋找關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體，也很深遠。因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的意識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。
關注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的'世界，才是我們應該做的。
當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
開設《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。
形勢政策學習的心得 篇5
從學院為我們開設這門課以來，我就感覺到這門課的重要性。這門課不論是對于我們學習還是工作都有很大的幫助。比如：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，著眼于鞏固馬克思主義在我國意識形態(tài)領域的指導地位，著眼于服務經(jīng)濟建設這個中心和全黨全國工作大局，著眼于促進社會全面進步和人的全面發(fā)展，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，引導和激勵大學生為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標而努力奮斗。這些都是在《形勢與教育》課上所學到的，這些也是我們當代大學生必須要知道的。下面是我對這門課的一點膚淺的心得體會：
1.我國總體經(jīng)濟工作措施
回顧20xx年經(jīng)濟工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在認真貫徹“三個代表”重要思想的根本要求，堅持以人為本，擴大開放，把握全局、解決矛盾，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調發(fā)展的思路，做好各項工作。堅持擴大內需的方針，繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的經(jīng)濟發(fā)展，保護好、引導好、發(fā)揮好各方面加快發(fā)展的積極性，切實把工作重點轉到調整經(jīng)濟結構、轉變增長方式、提高增長質量和效益上來，實現(xiàn)國民經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調健康發(fā)展和社會全面進步。貫徹這個總體要求，重要的是牢固確立和認真落實全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀。這既是經(jīng)濟工作必須長期堅持的重要指導思想，也是解決當前經(jīng)濟社會發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則，這也是我國經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢。
2.解決好“三農”問題是我國工作的重中之重
據(jù)《事實政治》中強調：加強農業(yè)基礎地位，高度重視并認真解決農業(yè)、農村和農民問題，是我們黨三代中央領導集體一直的戰(zhàn)略思想，必須毫不動搖地堅持下去，把解決好農業(yè)、農村、農民問題作為全黨工作的重中之重，努力增加農民收入和確保糧食安全。在相當長的時期內，我國農村有三件大事不可忽視：一是增加農民收入，擴大農村市場，改善農民生活；二是保障農產(chǎn)品供給，從而使國民經(jīng)濟發(fā)展有一個穩(wěn)定的基礎；三是維護農村社會穩(wěn)定。為此，我們必須始終重視農業(yè)的基礎地位，始終重視嚴格保護耕地，提高糧食綜合生產(chǎn)能力，始終重視維護糧食主產(chǎn)區(qū)和種糧農民的利益，始終重視增加農民特別是種糧農民的收入。要堅決遏制亂占耕地現(xiàn)象，繼續(xù)調整農業(yè)結構，鞏固退耕還林成果，推進優(yōu)勢農產(chǎn)品合理布局。要加大政府投入，加強農村基礎設施建設，特別是加大對糧食主產(chǎn)區(qū)的扶持力度，改善農民的生產(chǎn)生活條件。要加強農業(yè)科技儲備和技術推廣，提高農產(chǎn)品的產(chǎn)量和質量，增強市場競爭力。要深化糧食流通體制改革和農村稅費改革，切實減輕農民負擔。要完善扶貧開發(fā)機制，做好農村扶貧工作。只有農民的問題解決好了，國家才能更好的發(fā)展經(jīng)濟。
3、加強社會主義政治文明和精神文明建設
建設社會主義政治文明，促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展，是提出的戰(zhàn)略任務。建設社會主義政治文明，必須堅持社會主義方向，堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。在堅持四項基本原則前提下，積極推進政治體制改革，總的是要完善社會主義民主政治的各項制度，豐富民主形式，擴大公民有序的政治參與，保證人民依法實行民主選舉、民主決策和民主監(jiān)督，維護和實現(xiàn)人民群眾的根本利益。
4、關心群眾生產(chǎn)生活和利益
俗話說：“群眾利益無小事”。堅持以人為本，始終把人民群眾利益放在首位，千方百計做好關心群眾生產(chǎn)生活的工作，是實踐“三個代表”重要思想，做到立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，是維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局的.根本要求。在朝著全體人民共同富裕目標前進的整個進程中，始終都要滿腔熱情、盡心盡力地做好關心群眾生產(chǎn)生活的工作。一方面要立足當前，從人民群眾最現(xiàn)實、最關心、最直接的問題入手，千方百計幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的困難和問題。另一方面，要著眼長遠，充分認識這項工作的長期性和艱巨性，做到不斷抓、堅持抓、長期抓。
關心群眾生產(chǎn)生活涉及多方面的工作，要通盤考慮、統(tǒng)籌推進。當前，一要把促進就業(yè)放在突出位置，實施積極的就業(yè)政策，繼續(xù)做好促進就業(yè)再就業(yè)工作。二要建立健全同經(jīng)濟發(fā)展水平相適應的社會保障體系，繼續(xù)做好社會保障工作。三要繼續(xù)做好農村扶貧開發(fā)工作。四要千方百計解決好災區(qū)群眾的生產(chǎn)和生活問題。五要繼續(xù)做好安全生產(chǎn)工作。
在過去的一年里，突發(fā)事件、重大自然災害和安全事故頻頻發(fā)生，特別是非典疫情的到來，給國家經(jīng)濟建設和人民生命財產(chǎn)安全帶來很大的損失。面對非典等突發(fā)事件和自然災害，以胡同志為黨中央帶領全黨和全國人民，萬眾一心、眾志成城，團結互助、和衷共濟，迎難而上、敢于勝利，保護了人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，維護了人民群眾的切身利益，維護了社會的穩(wěn)定和全黨全國工作的大局。在斗爭中，我們提高了應對突發(fā)事件的能力，建立了突發(fā)事件的預警機制，社會的應對機制更加完備，人民的心理素質也不斷提高。我們應總結經(jīng)驗，經(jīng)常做好思想準備、機制準備、預案準備和工作準備，進一步提高應對疫情、洪水、地震等突發(fā)事件和復雜局面的能力，切實保障人民身體健康，切實維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。
2019年3月x局勢發(fā)生積極變化，兩岸關系迎來難得歷史機遇。5月以來，本著“建立互信、擱置爭議、求同存異、共創(chuàng)雙贏”的精神，兩岸協(xié)商在“九二共識”的基礎上得到恢復，并取得重要成果，兩岸全面直機雙向“三通”邁出歷史性步伐，雙方妥善處理一系列問題，保持兩岸關系改善和發(fā)展勢頭，推動兩岸關系展現(xiàn)出和平發(fā)展的前景。今天兩岸同胞往來之頻繁、經(jīng)濟聯(lián)系之密切、文化交流之活躍、共同利益之廣泛是前所未有的，中國人民維護臺海和平、推動兩岸關系發(fā)展、實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的事業(yè)，日益贏得國際社會理解和支持，世界各國普遍承認“一個中國”的格局不斷鞏固和發(fā)展。
30年來，兩岸關系發(fā)展的實踐告訴我們，推動兩岸關系發(fā)展、實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一最重要的是要遵循“和平統(tǒng)一、一國兩制”的方針和現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關系、推進祖國和平統(tǒng)一進程的八項主張，堅持“一個中國”的原則絕不動搖，爭取和平統(tǒng)一的努力絕不放棄，貫徹“寄希望于x人民”的方針絕不改變，反對x搞分裂活動絕不妥協(xié)，牢牢把握兩岸關系“和平”、“發(fā)展”的主題，真誠為兩岸同胞謀福祉，為臺海地區(qū)謀和平，維護國家主權和領土完整，維護中華民族根本利益。
作為新時期的大學生，我們應該意識到x的問題不僅僅是一個經(jīng)濟問題或者意識形態(tài)問題，而是一個牽涉多方利益的復雜歷史問題。但是，無論如何，我們都應該堅持一個中國原則不動搖，在此基礎上以大學生獨有的開放眼界對兩岸關系的未來做出大膽但合理的設想。并且在祖國需要的時候貢獻自己的力量。
形勢政策學習的心得 篇6
經(jīng)過對《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然這學期的課程很少，但卻使我受益匪淺，感觸良多。作為一名大學生，深刻、全面地了解國內外的形勢是非常必要的，而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。形式與政策是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
現(xiàn)在即將面臨定崗實習，也正是我們目前很關心的形式，按照往年的就業(yè)形式，情形不容樂觀，根據(jù)國家的8月份的相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2014年全國畢業(yè)生610萬，還有09年為就業(yè)的差不多60-70萬，以及職高、中專、高中畢業(yè)不用升學的，農村勞動力，合計差不多有2400萬人口需要就業(yè)，而合同期社會可提供的`就業(yè)崗位只有1200萬；而目前最受關注的專業(yè)就是電子商務，據(jù)統(tǒng)計務急需200萬電子商務人才，現(xiàn)在中小企業(yè)步入電子商務人才，所以電子商務是很有發(fā)展的希望，國家政策政大力支持電子商務的發(fā)展，商務部已經(jīng)對電子商務給予極大重視。
在我個人看來，我所學的專業(yè)是平面設計，平面設計的起源是社會走向文明的象征，在人類的原始發(fā)展中，平面設計就得到很大的發(fā)展，而在現(xiàn)代的社會，平面設計統(tǒng)計是很好的，但是平面的頂級人才卻很少，向我們大專畢業(yè)的學生，很少還會從事平面設計，首先就是工作量大工資太低，很多人就是為了工資少而不去選擇平面設計，當然也有一些愛好平面設計的人，平面設計近幾年來就業(yè)前景就不容樂觀。
而我們只有了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助當代大學生取得成功的一方良藥，也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課，不僅拓寬了當代大學生的視野，也提高了我們的政治素質修養(yǎng)；形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結，總結當今世界中國進步的原因的過程中，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力，而發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下，作為現(xiàn)代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學所有，實現(xiàn)自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這是小學時老師教給我們的，現(xiàn)在還是牢記于心，當今社會飛速的發(fā)展，快的有點讓我們措手不及，生在當代，活在當代，更是我們，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的�，F(xiàn)在的社會，要的是經(jīng)驗，人人都知道“經(jīng)驗+學歷+能力=成功”，而我們離成功的路還有多少沒完成，我們走的路才多少，當代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢與政策的有理想，有抱負的青年。不能做到“識時務者”，一心只知道埋頭苦讀，不關心國內外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛，禁錮，最終留于平庸‘
同時給我們授課的老師愛崗敬業(yè)的好老師，不僅和藹可親，而且年輕漂亮，
睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，觀看視頻以及別有風趣的講演，固然會受益匪淺、澤被至深。使我們認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士！而且青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
面臨頂崗實習的我們，本身就沒有什么經(jīng)驗，有些人多工作挑三揀四，什么都不想做，導致別人都就業(yè)了，自己還是失業(yè)狀態(tài)，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局畢業(yè)生們面對激烈的市場競爭，一定要正確認識自和分析就業(yè)形勢，明確自身發(fā)展方向并清晰定位。要樹立正確的就職觀念，不挑三揀四。積極爭取適合自己的就業(yè)之路。本著先就業(yè)后擇業(yè)，因為沒有經(jīng)驗你沒有選擇，所以只有在不同性質、不同規(guī)模、不同層次、不同待遇的單位發(fā)揮才智和作用。并以合格的政治素質、良好的道德素養(yǎng)、健康的身心素質、掌握的所學的文化知識和技能及以較強的工作能力素質，為社會做出更大的貢獻。
形勢政策學習的心得 篇7
通過學習《形勢與政策》這門課，我明白了的重要性，誠信也是必要的。文中也說了去多關于誠信的案例使我們直觀的看到了誠信與我們息息相關。誠信缺失，是當今社會面臨的一個重要問題。構建誠信社會，既需要全社會加強社會主義核心價值觀教育，堅守誠信道德，又需要加強制度建設，打造社會信用體系，懲戒失信、鼓勵誠信。要教育學生誠實做人，踏實做事，樹立正確的誠信道德、信用觀念，引導學生充分認識造成誠信缺失問題的成因，了解國家在構建誠信社會上實施的有力舉措，增強對建設誠信社會的信心。
那么構建誠信社會首先明白誠信的重要性，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有"一言既出，駟馬難追"這關于誠信之重要的名言。誠信從來就是一個重要的道德規(guī)范，隨著社會的發(fā)展，它賦予了更為豐富的時代內容，促使人們對它的理解上升到制度建設的層面。誠信不僅是一種品行、道義、聲譽，更是一種責任，它是個人高尚的人格力量、企業(yè)寶貴的無形資產(chǎn)、社會正常的生產(chǎn)生活秩序、國家良好的國際形象。誠信的重要性更使得我要構建誠信社會，構建誠信社會加強誠信建設體現(xiàn)了法制建設與道德建設的有機統(tǒng)一，也體現(xiàn)了與以德治國的緊密結合。
通過認識到構建誠信社會的重要性，所以我們在建設誠信社會的過程中，要全面了解、加強認識，盡量避免誠信建設道路上的誤區(qū)，要堅持制度建設和教育引導并重。我們每個人也應該從小事做起，從身邊做起，這樣我們的改革才能更加深入，經(jīng)濟才能更加發(fā)展，深灰才能更加和諧。
十八屆四中全會的召開，依法治國的基本精神在我國全社會乃至國際社會都引起強烈的反響，作為法治中國的"施工圖",它必然將會影響到我們每個人的生活。所以，在當前和更長遠的時間里學習和領會它的基本精神是有著重大意義的。
依法治國，作為一種先進的治國方略與文化，是社會進步、社會文明的重要標志。法治國家，是以市場經(jīng)濟的相當發(fā)展為經(jīng)濟基礎、以民主政治的相當完善為政治基礎、以發(fā)達的權利義務觀為核心的精神文明為思想文化基礎的。
社會主義依法治國的基本要求是，
（一）有法可依，這是依法治國的`法律前提，也是依法治國的首要環(huán)節(jié)。
�。ǘ┯蟹ū匾�，有法必依是指一切政黨、國家機關、社會團體、企事業(yè)單位、公民都必須依法辦事。這是依法治國的中心環(huán)節(jié)。
（三）執(zhí)法必嚴，依法治國的關鍵是執(zhí)法，難點和重點也在執(zhí)法。
�。ㄋ模┻`法必究，就是要嚴格追究違法犯罪行為人的法律責任。這是依法治國的必要保證，是法律威嚴的重要體現(xiàn)。
通過學習，我認識到法律面前人人平等之所以成為依法治國理念的基本內涵是因為：法律面前人人平等是我國規(guī)定的社會主義法治的基本原則，也是我國社會主義的民主性和人民性的必然要求。在依法治國理念中首先應包括法律面前人人平等的原則，沒有法律面前人人平等就不可能依法治國。法律面前人人平等包涵的三方面的涵義依次是公民的法律地位一律平等，任何組織和個人都沒有超越和法律的特權，任何組織和個人的違法行為都必須依法受到追究。我們審判人員在審理案件中不能認為自己是高人一等，居高臨下，濫用審判權，這種特權思想一定要清除。不僅當事人和其他訴訟參與人的違法行為要受到追究，審判人員違法審判也一定要受到追究，否則法律尊嚴就無法保障，法律在社會公眾心目中就不可能樹立起崇高的地位和威信。
形勢政策學習的心得 篇8
今年是中國接入國際互聯(lián)網(wǎng)20周年。20年來,中國互聯(lián)網(wǎng)抓住機遇,快速推進,成果斐然。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡信息中心發(fā)布的報告，截止2013年底，中國網(wǎng)民規(guī)模突破6億，其中通過手機上網(wǎng)的網(wǎng)民占80%;手機用戶超過12億，國內域名總數(shù)1844萬個，網(wǎng)站近400萬家，全球十大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中我國有3家。20xx年網(wǎng)絡購物用戶達到3億，全國信息消費整體規(guī)模達到2.2萬億元人民幣,同比增長超過28%,電子商務交易規(guī)模突破10萬億元人民幣。中國已是名副其實的“網(wǎng)絡大國”。
但是另外一些數(shù)據(jù)卻顯示，大不一定強，中國離網(wǎng)絡強國目標仍有差距。我們在自主創(chuàng)新方面還相對落后，區(qū)域和城鄉(xiāng)差異比較明顯，特別是人均帶寬與國際先進水平差距較大，國內互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展瓶頸仍然較為突出。以信息化驅動工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的'任務十分繁重。我國不同地區(qū)間“數(shù)字鴻溝”及其帶來的社會和經(jīng)濟發(fā)展問題都需要盡快解決。同時，中國面臨的網(wǎng)絡安全方面的任務和挑戰(zhàn)日益復雜和多元。中國目前是網(wǎng)絡攻擊的主要受害國。僅2013年11月，境外木馬或僵尸程序控制境內服務器就接近90萬個主機IP。侵犯個人隱私、損害公民合法權益等違法行為時有發(fā)生。
我國網(wǎng)絡管理體制由于歷史原因,造成“九龍治水”的管理格局。在對中共十八屆三中全會《決定》的說明中明確表示，“面對互聯(lián)網(wǎng)技術和應用飛速發(fā)展，現(xiàn)行管理體制存在明顯弊端，多頭管理、職能交叉、權責不一、效率不高。同時，隨著互聯(lián)網(wǎng)媒體屬性越來越強，網(wǎng)上媒體管理和產(chǎn)業(yè)管理遠遠跟不上形勢發(fā)展變化�！�
去年以來，中國政府采取了一系列重大舉措加大網(wǎng)絡安全和信息化發(fā)展的力度。《國務院關于促進信息消費擴大內需的若干意見》強調，加強信息基礎設施建設，加快信息產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，大力豐富信息消費內容，提高信息網(wǎng)絡安全保障能力。十八屆三中全會《決定》明確提出，要堅持積極利用、科學發(fā)展、依法管理、確保安全的方針，加大依法管理網(wǎng)絡力度，完善互聯(lián)網(wǎng)管理領導體制。
形勢政策學習的心得 篇9
當今社會，日新月異。世界形勢，國家政策都要隨著時代的變化而變化。作為當代大學生如何把握時代脈搏，跟隨時代形勢顯得特別重要。通過形勢與政策課的學習，使我們了解如何去分析，判斷形勢的變化與政策的制定。為我們走出校門，走向社會打好基礎。通過對《形勢與政策》課的學習，我對當今變幻多端的國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解。作為一名大學生，深刻、全面地了解國內外的形勢是非常必要的，而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，是幫助我們掌握正確分析形勢立場和觀點的方法。有助于我們作為當代大學生思想的成熟、樹立正確的社會主義榮辱觀，通過了解世界的經(jīng)濟政治形勢來了解整個時代的主題。
當今世界形勢發(fā)展變化很快且十分復雜，正處于舊格局解體走向新格局的過渡時期，中國當前國際形勢總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的動蕩與緊張有所加劇。中國現(xiàn)正在處于一個非常關鍵的時期，既是機遇也是挑戰(zhàn)。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟的發(fā)展，同時也帶來了科學技術的快速發(fā)展。中國在國際事務上越來越顯得舉足輕重，為維護世界和平做出了重要貢獻。
學校開設《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助當代大學生取得成功的一方良藥，也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。使我在思想上邁進了一大步，也為我們走出學校進入社會提前上了一課，讓我們感受到社會的形勢和國家政策，好讓我們更有準備的為人民服務，為國家作出應有的貢獻。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課，不僅拓寬了當代大學生的視野，也提高了我們的政治素質修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當今時代的主題，強化社會主義榮辱觀。形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結，總結當今世界中國進步的原因的過程中，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力，而發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下，作為現(xiàn)代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學所有，實現(xiàn)自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。只有了解國內外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認識中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的'把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自身的x想，大發(fā)展。形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結合全面建設小康社會的實際、針對學生關注的熱點問題和思想特點，幫助學生認清國內外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。
大學生是新一代的代表，作為新世紀大學生的我們，就應當肩負起歷史的使命，做一個合格的大學生。我們現(xiàn)在正處在學習階段，努力學習是我們現(xiàn)在首要的任務，雖然大學生的生活豐富多彩，業(yè)余時間充足，但我們決不能放松自己，讓寶貴的時間匆匆溜走。學會更好的利用自己的時間，充實自己。不要讓過多的課余活動占用你的時間，知識的天堂、智慧的書屋才是你真正向往的殿堂。科學是第一生產(chǎn)力，只有科學才能使我們的國家繁榮富強，人民富裕。在知識飛速發(fā)展的今天，高科技不斷創(chuàng)新的現(xiàn)在，目前中國正面臨著難得的戰(zhàn)略機遇期。對我們來說也是一次機遇，也是一次挑戰(zhàn)。我們應當腳踏實地的去做一些有對我們的專業(yè)有幫助的事情，只有我們自己站起來了才能更好的服務別人，才能更好的為祖國的繁榮富強奉獻出我們的一份力量。我們大學生是祖國的希望，是祖國的未來，我們要朝氣蓬勃有活力，思想活躍而勇于創(chuàng)新，我們要為祖國美好的明天奮斗!
形勢政策學習的心得 篇10
當今世界形勢風云變化、高深莫測，作為大學生我們有義務和責任了解當今國際國內的形勢變化，不斷提高自己，強壯自己，做好踏入社會的準備。
剛入大學之初，面臨著新校舍，新同學的我忙著盡快融入與接受這個嶄新的環(huán)境，很多時候沒有時間，精力，意識去接觸新聞了解時事，很長一段時間內，由于沒有電視、電腦，自己又缺乏訂閱報紙的習慣，自己仿佛與外界隔離，連許多近期國內國際的重大事件都不了解。而如今，自己對國際國內形勢已經(jīng)比較了解，對一些焦點事件也有了自己獨特的判斷力與看法，不再一味的人云亦云，這完全歸功于在校期間關于形勢與政策課程的學習。不僅因為形勢與政策課為我們在校大學生提供了一個了解世界，了解中國形勢的渠道與窗口，更因為形勢與政策課為我打開了關心國內外時事的興趣之門。在大一到大三，三年的形勢與政策課程學習過程中，雖然課程數(shù)量很少，時間也不長，但他的的確確培養(yǎng)了我的興趣，也教會了我如何利用聯(lián)系的眼光，透過現(xiàn)象看本質的了解世界，認識世界。
記得第一次上形勢與政策課時，主講老師敏捷迅速的思維，滔滔不絕的講演，豐富多彩的素材給我留下了深刻的印象。在一個個例子與事件中，主講老師用風趣幽默的講演，深入深刻的解讀，讓我了解整個事件的來龍去脈，了解國家政策提出的深刻用意，使我對高深莫測的國內外形勢與政策豁然開朗，許多以前藏在心中的疑惑也頓時風輕云散。
從此之后，我對國內外的形勢與政策也開始感興趣了，認識到大學不只是一個再進修的高等學府，也是我們認識社會，了解國家，擁抱世界的一個窗口。“兩耳不聞窗外事，一心苦讀圣賢書”的日子已經(jīng)遠去了，現(xiàn)在的世界，當代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢與政策的有理想，有抱負的青年。不能做到“識時務者”，一心只知道埋頭苦讀，不關心國內外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛，禁錮，最終留于平庸。個人的發(fā)展離不開社會的大環(huán)境，環(huán)境制約著一個當代大學生成功的'機率，試想在一個戰(zhàn)火紛飛的國度，發(fā)展與進步必然受到其影響，個人尋求更大發(fā)展的機會也必然會減少。當代大學生如果
不能認識與把握當下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢，準確判斷政策如何改變未來的形勢，逆者社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結果。因此只有準確靈活的掌握當下的形勢與政策，我們才能接著根據(jù)自己的實際，優(yōu)勢與劣勢，結合自己的目標，制定最終可行的發(fā)展方案與計劃，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進，實現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利。
其次，了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助當代大學生取得成功的一方良藥，也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課，不僅拓寬了當代大學生的視野，也提高了我們的政治素質修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當今時代的主題，強化社會主義榮辱觀。形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結，總結當今世界中國進步的原因的過程中，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力，而發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下，作為現(xiàn)代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學所有，實現(xiàn)自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。
最后，我想說學校開設形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財富，他不僅提高了我的綜合素質，開闊了我的視野，同時還培養(yǎng)了我的能力與責任感，讓我清楚地認識到當代中國與世界先進水平的差距，堅定了自己的信念，使自己在大學生活中取得了長足的進步。
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