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做個(gè)好孩子可真難讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的做個(gè)好孩子可真難讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的路文是標(biāo)準(zhǔn)的好孩子。人長(zhǎng)得漂亮，性格活潑開(kāi)朗，是學(xué)校舞蹈隊(duì)的臺(tái)柱子；說(shuō)起話來(lái)像風(fēng)兒吹動(dòng)銀玲---叮當(dāng)作響，多次獲得市縣演講比賽一等獎(jiǎng)；繪畫(huà)是能手，經(jīng)常代表學(xué)校參加繪畫(huà)比賽，負(fù)責(zé)板報(bào)工作；學(xué)習(xí)更是沒(méi)挑兒，成績(jī)?cè)谌昙?jí)數(shù)一數(shù)二，寫(xiě)得一手漂亮的小字，每次作文都是滿分。多少同學(xué)羨慕她的風(fēng)光，多少家長(zhǎng)眼紅地說(shuō)：“人家的孩子咋養(yǎng)的？”老師、父母為她驕傲。但，我看到的是她太累了。
從我接班起，很少看到她在課堂上的身影，真是從早忙到晚。早晨我到校只看到她的書(shū)包躺在桌上，人早去操場(chǎng)準(zhǔn)備，她主持學(xué)校升旗。課上了一半，有同學(xué)來(lái)叫“路文，老師讓你去背演講稿！”又上課了，桌上還是空的，“路文呢？”“老師，她去參加英語(yǔ)口語(yǔ)大賽去了。”上操了，路文又不見(jiàn)了，她去練英語(yǔ)魔板，第七節(jié)課了，她去學(xué)校舞蹈隊(duì)活動(dòng)。有的老師干脆對(duì)我說(shuō)：“只要你們路文不見(jiàn)了，就是我借走了�！蔽易猿暗膶�(duì)同事們說(shuō)：“我們路文是大忙人，整天滿天飛�！蔽夷芨杏X(jué)到她有些浮躁，好在多少活動(dòng)她都能按時(shí)交作業(yè)，質(zhì)量也很高。但是，五一過(guò)后我在判周記時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)別人替她寫(xiě)作業(yè)，我火了，課間立刻請(qǐng)學(xué)生去叫她，左等不來(lái)，右等不來(lái)，等來(lái)的是電話“張老師，路文在練舞蹈，我們明天去比賽，你有什么急事嗎？”我無(wú)言，無(wú)奈。放學(xué)了，我終于逮到她，她很委屈地告訴我，作業(yè)是中午請(qǐng)人幫忙抄寫(xiě)的�！凹倨诟墒裁慈チ�？”“假前我去練英語(yǔ)回來(lái)晚了，班上鎖門(mén)了，我沒(méi)拿到作業(yè)本，只好在紙上做，又怕您說(shuō)不合要求，所以中午請(qǐng)人抄在作業(yè)本上，我的作業(yè)太多了，實(shí)在做不過(guò)來(lái)---”我還能說(shuō)什么？孩子的確盡力了。
我知道，孩子真得很累，屬于她的快樂(lè)時(shí)光太少了。周末要去參加各種培訓(xùn)班，在學(xué)校要參加各種輔導(dǎo)，迎接各種競(jìng)賽，還有一堆的作業(yè)要完成。每位家長(zhǎng)都期待自己的孩子能成為路文這樣的好孩子，但是這樣的孩子實(shí)在累，看到她每天忙忙碌碌，真是覺(jué)得孩子很可憐，希望家長(zhǎng)老師放放手，還給她一個(gè)快樂(lè)天真的童年。
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