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《大自然的秘密》讀后感

時間:2022-08-29 20:02:47 讀后感 我要投稿

《大自然的秘密》讀后感(9篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編整理的《大自然的秘密》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《大自然的秘密》讀后感(9篇)

《大自然的秘密》讀后感1

  《大自然的秘密》講了一群人到南太平洋加拉巴哥島去觀察幼龜是如何離巢的。觀察時,他們看見幼龜?shù)膫刹毂毂机椀鹑,就將小龜送到了海邊。龜群得到“偵察龜“的錯誤信息,就全爬了出來,都被食肉鳥吃了。

  在生活中,有很多像這樣的事情:有一個人很喜歡蝴蝶,就收集了一些蛹,想看蝴蝶從蛹里出來的情景。但他等了幾個月,蝴蝶也沒出來。那人著急了,便把剪開?墒牵瑥挠祭锍鰜淼暮疾粫w了,只會滿地跑。

  有個人看鹿被狼追,很心痛。就把所有的'狼全都打死,可是,鹿沒了天敵,它就不跑步了,越長越胖。最后,鹿都得病死了。

  那些人在不知道動物生存規(guī)律的情況下,盲目地幫助動物,卻導(dǎo)致動物死亡。人雖然萬物之靈,但當(dāng)人自作聰明時,一切都會走向反面。作文

《大自然的秘密》讀后感2

  人們都在表揚(yáng)善良的舉動,可這善良的舉動又給動物——烏龜帶來怎樣的災(zāi)難呢?請打家和我一起走進(jìn)大自然的秘密這吧!

  我和幾個旅伴還有一個生物學(xué)家導(dǎo)游在加拉巴哥島觀察幼龜們是怎樣離巢進(jìn)入大海的。向?qū)г谖覀兟冒榈膭裾f下,不情愿地幫助偵察兵幼龜引向大海,結(jié)果其它幼龜?shù)玫搅隋e誤的信息,爭先恐后結(jié)伴而行,結(jié)果被食肉鳥類飽餐一頓。

  我們不能人為地違反大自然的法則,如拔苗助長會使秧苗死亡;把森林中的狼殺掉,保護(hù)鹿群,結(jié)果鹿大量繁殖,森林鬧起了饑荒和疾病,

  鹿大量滅絕又毀了森林;人們?yōu)榱私o豬足夠的飼料,從國外引進(jìn)了一種浮游植物,結(jié)果使它阻斷航道、污染了水源。我們的大伙房水庫,因?yàn)橐恍┥屏嫉娜藗兎派舜罅窟M(jìn)口的.巴西龜,結(jié)果魚、蝦被吞食,水質(zhì)破壞。

  人們要遵守大自然的規(guī)律,并與大自然的動植物一起生存,不要人為干涉動物行為,他們都有保護(hù)自己躲避災(zāi)難的本能,否則一切會走向反面。

《大自然的秘密》讀后感3

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

  我看過一個有趣的故事——《大自然的秘密》,這個故事非常好看。大家不免也去看一看。

  這個故事主要講了:人類累到了一個島上,發(fā)現(xiàn)了一只幼龜。便幫助它到達(dá)海里,可是這卻給其他的幼龜錯誤的信息,使得幼龜大多數(shù)都被鳥吃掉。

  看完這個故事,你是否為人類的行為感到悲哀。人們救了一只幼龜,卻讓更多的幼龜受到傷害;蛟S人們的.初衷是好的,但卻幫了倒忙。

  這讓我想起了一個故事:在美國的一個地方,生活著4000多只鹿,這里同樣生活著它們的天敵——狼。美國總統(tǒng)為了讓鹿生活得更好,就讓人吧狼殺了。由于沒有了狼,鹿就更快得繁殖。很快就沒有了食物,那里存在著8000多只饑餓的鹿。

  這些故事都是因?yàn)槿藗兤茐纳镦湥鋵?shí)這樣的事還有很多,在河道內(nèi)種植,往河里扔垃圾,砍伐樹木......同樣是地球母親的一份子,就不能體諒我們的地球母親嗎?從這一刻開始,讓我們一起做個愛護(hù)地球的人!

《大自然的秘密》讀后感4

  這個星期,我學(xué)了一篇叫《大自然的秘密》的課文。

  這篇課文講了作者和幾個朋友在向?qū)У膸ьI(lǐng)下去海邊看海龜,作者把一只小海龜救到海里去后,一大群海龜就從巢里魚貫而出,結(jié)果這群海龜就被許多海鳥吃掉了。原來,最先出來的`那只小海龜是龜群中的“偵察兵”,一旦遇到危險,它便會返回龜巢。如今,巢中的海龜?shù)玫搅隋e誤的信息,便以為外面很安全,所以后來才會被海鳥們吃掉。

  我覺得作者要順從大自然的法則,海龜們自己有自己的生存之道,不然早就滅絕了。

  人類經(jīng)常會自以為是,比如:草原上,狼經(jīng)常捕殺羊群,人們以為羊群會被吃光,就大力捕殺狼,結(jié)果羊群成倍成倍地增多,草原上的草很快被吃光,羊群也難逃死亡。

  我想人類不應(yīng)該總是自以為是,大自然自己就會控制物種的滅絕和興旺,用不著人類去多管,就像第6課最后一句話講的一樣——“人是萬物之靈,然而,當(dāng)人自作聰明時,一切都有可能走向反面!

  

《大自然的秘密》讀后感5

  讀了《大自然的秘密》后,我知道它的作者是伯羅蒙塞爾。這篇課文主要講了伯羅蒙塞爾和他七個同伴及一位生物學(xué)家向?qū),一起去觀察幼龜,但是,上島時,它們發(fā)現(xiàn)幼龜要去大海,要被食肉鳥吃掉。向?qū)яR上去救幼龜,但是,他們?nèi)f萬沒有想到那是只偵察龜,導(dǎo)致成群的幼龜被食肉鳥吃掉的故事。

  人,雖然是萬物之靈,當(dāng)人自作聰明時,一切都會走向反面。我們?nèi)祟惒灰騺y自然界的規(guī)律,而且不要拔苗助長。我在《意林》里看過一篇故事叫《瘸蟬》主要講了米小蘇想觀察蟬的破殼的.那一瞬間。她觀察了一個晚上,還是沒有破殼,米小蘇就有點(diǎn)著急了,就幫蟬剝開硬殼,剝開后,雖然蟬的四肢都有,但是,它的翅膀始終就縮成一團(tuán),他已經(jīng)不會飛了!

  人,雖然是萬物之靈,但不能打亂了自然界的規(guī)律。生物都有它們生存的規(guī)律,我們不要打擾它的,否則可能會給他們的滅頂之災(zāi)!

《大自然的秘密》讀后感6

  《大自然的秘密》這篇文章主要寫了生物學(xué)家們區(qū)加拉巴哥島觀察幼龜們是怎樣離巢進(jìn)如大海的。

  幼龜們的一個偵察兵走出巢來看外面是否安全。突然,有幾只食肉鳥飛過來了,生物學(xué)家們趕快交向?qū)^(qū)救小海龜,向?qū)дf:“自然界之道,就是這樣!彼麄兏?qū)дf不能見死不救。然后,向?qū)O不情愿得抱起小海龜跑向大海。幼龜?shù)玫藉e誤的信息后,爭先恐后地向大海跑去。最后,還是有很多幼龜被食肉鳥吃了。

  我覺得人們不能去改變大自然的法則,就像我以前學(xué)過一篇課文《狼與鹿》一樣:鹿的天敵是狼,人們就把狼全部殺死了。然后,鹿就越來越多,有一天鹿能吃的食物不多了,它們就開始吃竹子,有很多鹿都病死了。所以,我們不能去改變大自然的.法則,如果改變了,效果只會適得其反。

  我們要保護(hù)森林,補(bǔ)破壞自然規(guī)律,讓人們停止捕殺那些弱小的動物,就算對人類有害的動物也不要去傷害它。

《大自然的秘密》讀后感7

  《書是人類進(jìn)步的階梯》我看了一個有趣的故事 《大自然的`秘密》。這個故事很美大家不得不去看

  這個故事主要是人類厭倦了一個島嶼,發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜。幫助到達(dá)大海,但這給了其他烏龜錯誤的信息,導(dǎo)致烏龜大部分被鳥吃了。

  讀完這個故事后,你對人類的行為感到悲哀嗎?人們救了一只小烏龜,但傷害了更多的小烏龜。也許人們的初衷是好的,但反而有幫助。

  我想起了一個故事,美國一個地方住著4000多只鹿,這里也住著天敵3354只狼。美國總統(tǒng)讓狼死了,這樣鹿才能活得更好。因?yàn)闆]有狼,鹿可以繁殖得更快。很快食物就沒了,那里有8000多只餓鹿。

  因?yàn)檫@些故事都是人們破壞生物鏈的。其實(shí)這種事很多。種在河里,往河里扔垃圾,砍伐樹木……同樣是地球母親的一員,不能理解我們地球母親嗎?從這一刻開始,我們一起做一個愛護(hù)地球的人吧!

《大自然的秘密》讀后感8

  我學(xué)習(xí)了一篇文章名字是大自然的秘密。課文主要講了作者和幾個同伴及一個向?qū)ゼ永蛵u旅行和觀察海龜離巢的事。

  在黃昏的時候小海龜出巢了,先是有一只探路的小海龜,但是空中有掠食的'蒼鷹,我們在不明就里的情況下要求向?qū)椭『}斎牒,結(jié)果導(dǎo)致錯誤信息小海龜誤以為外面沒有危險,都紛紛出巢爬向大海。大部分海龜被吃掉了。

  他們的錯誤在于不該在不明白的時候胡亂幫助“別人”,大自然當(dāng)中有許多自然的生物鏈。我們不要隨便破壞它。我們不去買野生動物制品就是對它們最好的幫助。

《大自然的秘密》讀后感9

  這個星期,我學(xué)了一篇叫《大自然的秘密》的課文,看著那里面的自然環(huán)境,我感覺非常的向往。

  這篇課文講了作者和幾個朋友在向?qū)У膸ьI(lǐng)下去海邊看海龜,作者把一只小海龜救到海里去后,一大群海龜就從巢里魚貫而出,結(jié)果這群海龜就被許多海鳥吃掉了。原來,最先出來的那只小海龜是龜群中的“偵察兵”,一旦遇到危險,它便會返回龜巢。如今,巢中的`海龜?shù)玫搅隋e誤的信息,便以為外面很安全,所以后來才會被海鳥們吃掉。

  我覺得作者要順從大自然的法則,海龜們自己有自己的生存之道,不然早就滅絕了。

  人類經(jīng)常會自以為是,比如:草原上,狼經(jīng)常捕殺羊群,人們以為羊群會被吃光,就大力捕殺狼,結(jié)果羊群成倍成倍地增多,草原上的草很快被吃光,羊群也難逃死亡。

  “人是萬物之靈,然而,當(dāng)人自作聰明時,一切都有可能走向反面!彼哉埳拼匀唬Wo(hù)我們共同的家園,那個地球才會變的越來越和諧。

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