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《狐貍與葡萄》讀后感4篇
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的《狐貍與葡萄》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《狐貍與葡萄》讀后感1
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，金老師給同學(xué)們推薦了一本很有教育意義的圖書(shū)－－《伊索寓言》讓大家看。
這本書(shū)是古希臘的一個(gè)傳說(shuō)中的人物伊索所著作的。作者用一種與眾不同的描寫(xiě)手法，通過(guò)各種動(dòng)物來(lái)講述一個(gè)個(gè)深入淺出而又寓意深刻的.道理。
從今天開(kāi)始，我就一一寫(xiě)下讀這本寓言故事的心得。
今天我要和大家說(shuō)的是《狐貍與葡萄》的故事。故事主要描寫(xiě)了平時(shí)狡猾而又聰明的狐貍，外出尋找食物吃�？吹礁吒叩钠咸鸭苌蠏熘淮К撎尥傅钠咸�，它非常的餓，也很想吃，所以饞得口水直流······可是，葡萄長(zhǎng)在高高得架子上，而附近又沒(méi)有可以借助采摘得東西，狐貍又不會(huì)上樹(shù)，所以只能眼睜睜地看著那些葡萄流口水。
它自己不想辦法吃不到葡萄也就算了，它卻安慰自己，說(shuō)什么葡萄還沒(méi)有完全長(zhǎng)熟，肯定不好吃是酸的······
看到這些我忍不住笑了起來(lái)。這多像我們?nèi)说哪承┫敕ㄑ健?duì)于自己不能辦到的事情，或者是不經(jīng)過(guò)辛苦和努力才能達(dá)到的目標(biāo)時(shí)，我們就會(huì)為自己找各種理由開(kāi)脫，還借口說(shuō)時(shí)機(jī)未到······
同學(xué)們，文中狐貍的想法你是不是也有過(guò)？反正我有時(shí)候碰到點(diǎn)兒學(xué)習(xí)上的困難就會(huì)這樣的�？赐赀@篇文章后，我決心以后做什么都要堅(jiān)持和努力，只有一分付出才會(huì)有一分收獲。
《狐貍與葡萄》讀后感2
《伊索寓言》的作者是(古希臘)伊索的代表作，里面的每個(gè)故事中的動(dòng)物都像人一樣。會(huì)思考，知道什么時(shí)候行動(dòng)。每一個(gè)故事的結(jié)構(gòu)都非常的緊湊，語(yǔ)言都非常的簡(jiǎn)練。是《伊索寓言》中的一大特點(diǎn)。而且每個(gè)故事往往只需要幾百個(gè)字就能淋漓盡致的扣住主題。例如《。狐貍與葡萄》中，非常清楚的為我們講述了狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸阎笞约候_自己的'場(chǎng)景。比如說(shuō)：“那葡萄根本就不好吃，只有饞嘴的鳥(niǎo)才吃。”多么的可笑呀。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理：我們不能為自己的失敗找理由。伊索寓言讀后感在暑假里，我非常有幸的閱讀了《伊索寓言》這本書(shū)。
大家知道，世界上著名的寓言作家并不多，我們僅僅知道古希臘的伊索，法國(guó)的拉·封丹，俄國(guó)的克雷洛夫等，他們寫(xiě)的寓言在世界范圍內(nèi)享有盛名；但如果說(shuō)到創(chuàng)作年代之早。
作品數(shù)量之多。這些故事人們不僅耳熟能詳，還從中得到頗為深刻的人生道理，比如“牧童和狼”“讓我明白了總愛(ài)說(shuō)謊話的人，即使說(shuō)了真話，也沒(méi)有人會(huì)相信�！薄褒斖觅惻堋备嬖V我們“只要不懈的努力，最終就會(huì)勝利”等等。
《狐貍與葡萄》讀后感3
伊索寓言中的《狐貍與葡萄》相信大家都不陌生，這則寓言中的狐貍因吃不到葡萄而說(shuō)葡萄酸而被說(shuō)為是一種愚蠢的做法，這只倒霉的狐貍也從此被掛上了愚蠢這個(gè)稱號(hào)，可是，如果我是那只狐貍，我依然會(huì)說(shuō)那葡萄是酸的，因?yàn)槲覉?jiān)信，這種做法是明智的。也許你會(huì)十分困惑，那就請(qǐng)往后看。狐貍和葡萄故事中，饑餓的狐貍看見(jiàn)了葡萄架上的葡萄后，卻因?yàn)闊o(wú)法觸及而吃掉葡萄感到失落，最后臨走時(shí)安慰自己葡萄是酸的�，F(xiàn)在請(qǐng)您換在狐貍的'角度想一想，頭頂遙不可及的地方的地方有一串串可以填飽肚子的水靈靈可口的葡萄，但是你卻無(wú)法憑借自己的力量去摘下它，只能靠著碰運(yùn)氣的手法，渴望偶爾刮來(lái)的一陣風(fēng)，刮下幾粒葡萄。但那時(shí)，你恐怕餓成一具浮殍了。
所以，你必須要強(qiáng)迫自己忘記那些葡萄。而安慰自己葡萄是酸的則是最好的選擇。所以我說(shuō)狐貍并不愚蠢。
我們?cè)谏钪�，也有許多像狐貍遇到葡萄的事。我是一名小學(xué)生，但已遭遇了許許多多生活中的“葡萄”，我既然無(wú)法去享用它，那我為什么不試著去忘卻它呢?如果我不忘記它，我將會(huì)沉醉在遐想中;如果我不忘記它，那我就會(huì)著迷于它;如果我不忘記它，那我將失去更多讓我受益匪淺的時(shí)……、
《狐貍與葡萄》讀后感4
今天，我讀了一篇寓言故事，名字叫《狐貍與葡萄》。故事的內(nèi)容大概是這樣的：葡萄架上，有幾串熟透了的葡萄，紫的發(fā)亮，十分好看。一只狐貍看到了，特別想吃。可是葡萄架太高了，它無(wú)論怎樣都摘不到。狐貍十分生氣，想了想說(shuō)：“這葡萄肯定是酸的，不好吃”。這則故事告訴我們，有些人辦不成事，總找各種冠冕堂皇的理由粉飾自己，文過(guò)飾非。
生活中就有許多像狐貍一樣的人。有一次，媽媽遞給我一張密密麻麻的'紙，我定睛一看，原來(lái)是數(shù)學(xué)題。其中有一道是這樣說(shuō)的：有一只船觸礁了，又有一只船得到消息前來(lái)救援。這只船勻速前行，行駛一段路程后，船上的直升飛機(jī)飛過(guò)去救那只觸礁的船。平均速度是20xx米/小時(shí)。從船開(kāi)始出發(fā)到觸礁的船一共480千米，問(wèn)飛機(jī)在船行駛多少千米后起飛。這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)被我壓縮了許多，要不然更復(fù)雜，更難。我讀了一遍又一遍，差不多十多遍，終于讀明白了。剛準(zhǔn)備作，又卡住了。不是因?yàn)閯e的，就是沒(méi)有思路啊!蒼天啊，大地啊，思路大神就不能光顧我一下嗎?我掏光了全部腦漿，腦細(xì)胞死亡了一億萬(wàn)個(gè)之后，放棄了。我氣急敗壞地大喊一聲：“這道題岀錯(cuò)了”!聽(tīng)到喊聲后媽媽來(lái)了。只見(jiàn)她提起筆奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)，并且解釋得頭頭是道。我心服口服。
是阿，這種事例還真不少，我決定從今后戒驕戒躁，踏實(shí)認(rèn)真地做好每件事，不做生活中的狐貍!
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