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《生命的奇跡》讀后感（精選13篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《生命的奇跡》讀后感，歡迎大家分享。
《生命的奇跡》讀后感 篇1
我感謝父母給了我生命，生命是一種奇跡：一顆小小草，竟能開(kāi)出像海洋一樣的花；一只小小鳥(niǎo)，在樹(shù)頭唱出像小提琴的夜曲；在山里完全沒(méi)有人看見(jiàn)的地方，一棵大樹(shù)幾千年在地生長(zhǎng)；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，擁有著暖意，《生命的奇跡》這本書(shū)讓我對(duì)生命有了另一番詮釋。
小時(shí)候媽媽經(jīng)常抱著我看星空，我感到了宇宙之大。宇宙里有無(wú)數(shù)的星球，我們的地球在星球之中就像一粒沙，那么不可思議的渺小。
媽媽常對(duì)我說(shuō)，生命是短暫的。我想在這短暫的生命里有著愛(ài)，有著動(dòng)人的歌。人是偉大而又莊嚴(yán)的，生活在我們四周的生命也一樣的莊嚴(yán)而又壯大。生死是不斷的，可是死帶走不了莊嚴(yán)壯大之感。媽媽說(shuō)生命是寶貴的，因?yàn)樗虝�。我們要有感恩之心，謝謝這生命，因?yàn)橛猩覀冇辛藱C(jī)會(huì)去享受生命的美好。我們可以和爸爸媽媽一起生活，感受家庭的溫暖。我們可以和伙伴一起玩耍，感受友誼的.美好。我們可以看大自然美麗的風(fēng)光，感受生命的美好。媽媽又說(shuō)生命是偉大的。人是最偉大的，在有限的生命里人類不斷發(fā)明了許多東西。這讓更多的人生活的幸�？鞓�(lè)。人和自然和睦相處，讓世界更加美麗和諧。
自然中的一切我們都應(yīng)該感恩。瓜棚里的幾個(gè)綠瓜成熟了，我們就應(yīng)該懷著感恩之心謝謝它。因?yàn)橛辛怂鼈兾覀兓蛟S就可以解渴，因此我們就擁有了生命。田地里的莊稼我們要感恩，因?yàn)橛辛怂鼈冝r(nóng)民們才有了生活的基礎(chǔ)�？傊乙懈卸髦�，感謝我們的擁有。
有人說(shuō)，人降落到地球上是偶然的，所以要珍愛(ài)它。因此我們要抓緊生活。有人說(shuō)，大自然是個(gè)奇跡，所以要珍愛(ài)它。因此我們要和自然和睦相處。只要我心存感恩之心我們就會(huì)生活的很好。我們要學(xué)會(huì)感恩，只有你有感恩之心你才會(huì)擁有更多。
《生命的奇跡》讀后感 篇2
歌德說(shuō)，存在就是永恒，因?yàn)楹芏嘁?guī)律守護(hù)著生命的本質(zhì)，宇宙因?yàn)樯k爛。
生命是平凡的，它的構(gòu)成與許多物質(zhì)沒(méi)有什么不同，但它是像原子和分子一樣的粒子；生活也很神奇，高度有序。物理和化學(xué)很難解釋有機(jī)生命在空間和時(shí)間上的各種現(xiàn)象，更難揭示其所有的奧秘。
這本書(shū)的作者，物理學(xué)家薛定諤，以用“薛定諤的貓”完美詮釋量子力學(xué)中的測(cè)不準(zhǔn)定理而聞名。這樣的物理大師，在自己的研究領(lǐng)域有著深厚的.第一手知識(shí)，卻在自己不精通的領(lǐng)域?qū)憰?shū)。更令人驚訝的是，這本書(shū)由非專家撰寫(xiě)，已經(jīng)成為發(fā)現(xiàn)DNA結(jié)構(gòu)并導(dǎo)致分子生物學(xué)誕生的關(guān)鍵工作。
這樣的書(shū)真的值得一讀。我之前了解過(guò)量子力學(xué)，也質(zhì)疑過(guò)什么是“我”。我從來(lái)沒(méi)有想到這兩者之間有聯(lián)系。
這本書(shū)給我印象最深的是關(guān)于生物“生活在負(fù)熵上”和靈魂的討論。
有機(jī)生物可以避免迅速下降到一個(gè)死的“平衡”狀態(tài)，即熱力學(xué)平衡或“最大熵”，在這種情況下，不會(huì)發(fā)生可觀測(cè)的事件。無(wú)生命物質(zhì)可以很快達(dá)到這種狀態(tài)，而有機(jī)生命卻不能。雖然它一直在產(chǎn)生熵，但也在不斷從外界吸收負(fù)熵。換句話說(shuō)，新陳代謝的本質(zhì)是及時(shí)消除有機(jī)生物必須一直產(chǎn)生的熵。這個(gè)觀點(diǎn)，真的沒(méi)想過(guò)。
靈魂到底存在不存在？這個(gè)問(wèn)題一直出現(xiàn)在人們的腦海里。而什么是“我”？這個(gè)問(wèn)題我想過(guò)，但是沒(méi)有答案�！拔摇钡囊馑甲兞�。既指身體，也指大腦，還有大腦中的某種意識(shí)，可能是他們?cè)谀硞�(gè)時(shí)間點(diǎn)的集合，也可能是自我……靈魂這類超自然的東西，目前真的很難解釋。
人生是一個(gè)奇跡，但同樣的成分卻如此不同。沒(méi)有生命和觀察者，這個(gè)世界可以說(shuō)是不存在的。生活是如此神奇和美好，我們應(yīng)該珍惜它。
《生命的奇跡》讀后感 篇3
暑假里，我讀了《生命的奇跡》這一文章，深有感觸。
這篇文章主要講了海倫·凱勒由于幼時(shí)的一場(chǎng)大病使她變成了一個(gè)又聾又啞的殘疾人。但海倫樂(lè)觀地面對(duì)生活，她不但意志力十分堅(jiān)強(qiáng)，而且很有上進(jìn)心。她的父母對(duì)她也是非常地關(guān)心，想盡辦法撫育海倫。海倫經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力，終于學(xué)會(huì)了英、法、德、意和拉丁五種語(yǔ)言，先后發(fā)表了《我的生活故事》、《我的生活世界》等自傳體小說(shuō)。她把一生奉獻(xiàn)給了自己的事業(yè)，贏得了各國(guó)民眾的贊揚(yáng)。
海倫付出的.艱辛是常人難以想象的，但她永不言敗，堅(jiān)持到底，這讓我從心底敬佩她�？纯春�，再對(duì)比自己，我真感到羞愧。記得有一次，媽媽把自行車后輪兩側(cè)的兩個(gè)小輪子拆掉了，叫我學(xué)會(huì)騎兩輪自行車。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我還表現(xiàn)得自信滿滿，可是由于我還沒(méi)掌握好平衡，摔倒也常發(fā)生，我的手腳被摔得青一塊紫一塊的。我每次練，都是心驚膽戰(zhàn)的，直想打退堂鼓，心想：老是摔倒不如不學(xué)了吧，反正不會(huì)騎自行車也不是件大事。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)道：“做事一定要有耐心，不能碰到困難就放棄�！蔽衣�(tīng)后，信心又來(lái)了。接下來(lái)，我苦練了一個(gè)星期，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
海倫的故事讓我明白了一個(gè)道理：在困難面前，我們決不能氣餒，更不能退縮！要永不言��！
《生命的奇跡》讀后感 篇4
我讀了一篇文章，叫《生命奇跡》，它我明白了，母愛(ài)是最深的、最廣闊的、最無(wú)價(jià)的。
這篇文章介紹了母親絕癥，不孩子參加高考，母親隱瞞了她的病情。但兒子高考了，母親教育兒子，重新復(fù)讀了一年。當(dāng)兒子的通知書(shū)送來(lái)時(shí)，她喜極而泣，但她再站。醫(yī)生說(shuō)，她能兩年，生命的'奇跡。
文中的母親是的，的頑強(qiáng)，的無(wú)私啊!她兒子能安心參加高考，沒(méi)把病情人，包括的兒子;攢錢供兒子讀書(shū)，她拒絕醫(yī)生化療的建議，每天辛苦工作。這難道個(gè)而頑強(qiáng)的母親嗎?
在生活中也有母愛(ài)的感人事件。母親在地震來(lái)臨時(shí)，她用的身軀，擋住了掉的磚瓦，卻保護(hù)了她的孩子。她在死，還強(qiáng)忍著疼痛，在手機(jī)里留了短信，孩子的懷里。當(dāng)孩子救時(shí)，那母親死了，而那條短信感動(dòng)了在場(chǎng)人，感動(dòng)了讀者，也感動(dòng)了我。
母親的，她們對(duì)是的無(wú)私，她們的事跡感人。母親是天最的，是永恒的贊歌!
母親為我做了多，以后，我要好好對(duì)待母親，孝敬母親!
《生命的奇跡》讀后感 篇5
今天我讀了一篇文章，叫《生命奇跡》，它我明白了，母愛(ài)是最深的、最廣闊的、最無(wú)價(jià)的。
這篇文章介紹了一位母親得了絕癥，為了不影響孩子參加高考，母親隱瞞了她的病情。但兒子高考落榜了，母親教育兒子，重新復(fù)讀了一年。當(dāng)兒子的錄取通知書(shū)送來(lái)時(shí)，她喜極而泣，但她再?zèng)]有站起來(lái)。醫(yī)生說(shuō)，她能堅(jiān)持兩年，這是一個(gè)生命的奇跡。
文中的母親是多么的偉大，多么的頑強(qiáng)，多么的無(wú)私��！她為了兒子能安心參加高考，沒(méi)把病情告訴任何人，包括自己的兒子；為了攢錢供兒子讀書(shū)，她拒絕接受醫(yī)生化療的建議，每天辛苦工作。這難道不是個(gè)偉大而頑強(qiáng)的母親嗎？
在生活中也有許多關(guān)于母愛(ài)的感人事件。一位母親在地震來(lái)臨時(shí)，她用自己的`身軀，擋住了掉下來(lái)的磚瓦，卻保護(hù)了她自己的孩子。她在死之前，還強(qiáng)忍著疼痛，在手機(jī)里留了一條短信，放在孩子的懷里。當(dāng)孩子救出來(lái)時(shí)，那母親已經(jīng)死了，而那條短信感動(dòng)了在場(chǎng)所有人，感動(dòng)了所有讀者，也感動(dòng)了我。
母親總是那么的偉大，她們對(duì)我們是那么的無(wú)私，她們的事跡總是那么感人。母親是天底下最偉大的，是一首永恒的贊歌！
母親為我做了這么多，以后，我一定要好好對(duì)待母親，孝敬母親！
《生命的奇跡》讀后感 篇6
它是一只小黑貓，出生沒(méi)幾天雙眼還未睜開(kāi)，就因感染眼疾而雙目失明。幾乎所有看見(jiàn)它的人都認(rèn)為它無(wú)法存活不如安樂(lè)死。就在它的生命即將被宣告終結(jié)之時(shí)，格溫·庫(kù)珀收養(yǎng)了它。這一養(yǎng)就是十幾年。這只小黑貓，不但活著，而且活出了你我無(wú)法想象的精彩。
沒(méi)錯(cuò)，這就是《盲貓荷馬的生命奇跡》所講述的故事。作者格溫·庫(kù)珀也就是書(shū)中收養(yǎng)小黑貓——荷馬的好心人。我是一口氣讀完這本書(shū)的，并把這本書(shū)推薦給了我的兒子。這一代只愛(ài)漫畫(huà)電子產(chǎn)品的年輕人居然也一口氣讀了大半，可見(jiàn)書(shū)寫(xiě)得很通俗很吸引人。
這本書(shū)不僅僅講述了盲貓荷馬的成長(zhǎng)故事，它更向我們揭示了愛(ài)的力量如何激發(fā)潛能的故事。如果不是作者格溫·庫(kù)珀對(duì)盲貓荷馬的愛(ài)，荷馬如何能在雙目失明的前提下，成長(zhǎng)為一只獨(dú)立的自信的快樂(lè)的貓兒呢？
盲貓荷馬是一只自小就失明的貓兒，它甚至不知道“看見(jiàn)”意味著什么。但這絲毫不影響它在家里四處走動(dòng)跑跳，哪里有家具哪里有縫隙哪里可以爬上去……它很快就可以了如指掌。當(dāng)然，這一切，都離不開(kāi)格溫·庫(kù)珀的細(xì)心照料，永遠(yuǎn)都要小心關(guān)閉通往外界的窗戶和陽(yáng)臺(tái)門，防止荷馬從高處突然跌落；永遠(yuǎn)進(jìn)出入戶門時(shí)只開(kāi)狹窄的一道縫自己擠進(jìn)來(lái)，防止好奇的荷馬沖出門外沖上馬路。正是格溫·庫(kù)珀對(duì)荷馬的愛(ài)以及細(xì)心的照料，才使荷馬擁有了十幾年的生命奇跡。盲貓荷馬在家里這一片雖小但安全的空間里，學(xué)會(huì)了快樂(lè)的成長(zhǎng)，令人驚嘆地學(xué)會(huì)了抓捕空中飛舞的蒼蠅等飛蟲(chóng)，僅僅利用它敏銳的聽(tīng)力。盲貓荷馬還勇敢地面對(duì)闖入房間威脅格溫·庫(kù)珀生命的竊賊，毫不客氣地對(duì)竊賊展露了它原始而又最兇狠的一面，成了嚇退竊賊的`小英雄。
也許你已經(jīng)急不可耐的想自己去看看這本書(shū)。那你的選擇一定是對(duì)的。你讀完之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)，不僅僅是講述了盲貓荷馬的成長(zhǎng)經(jīng)歷。它還引發(fā)我們思考。我們每個(gè)人身上都有或大或小的缺點(diǎn)，但它是阻礙我們快樂(lè)地朝目標(biāo)前進(jìn)的理由嗎？除了用眼睛去看，我們還有哪些能力去感受每一件事呢？
《生命的奇跡》讀后感 篇7
從《生命的奇跡》這本書(shū)，我知道海倫·凱勒是一位最不幸的人，集啞、聾、盲于一身，可堅(jiān)強(qiáng)的她通過(guò)自己的努力而獲得成功，轟動(dòng)了世界。
海倫·凱勒在她出生十九個(gè)月以后，得了一場(chǎng)大病，把海倫·凱勒變成了一個(gè)又聾又啞又盲的孩子。然而在沙莉文老師的幫助下，海倫·凱勒付出了超出常人百倍甚至上千倍的努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——在哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)，成為了一名出色的作家。后來(lái)，海倫·凱勒又獻(xiàn)身于殘疾人公益事業(yè)，為此，她做出了巨大的貢獻(xiàn)。
回顧海倫·凱勒的一生，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論你的狀況有多么悲慘，只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定能成功。對(duì)于身體健全的`我們，比海倫·凱勒要幸福得多，我們有明亮的眼睛，可以看見(jiàn)大自然的美麗;我們有能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，可以表達(dá)自己的思想;我們有機(jī)靈的耳朵，可以聽(tīng)見(jiàn)各種各樣優(yōu)美的聲音。因此，我們一定要珍惜自己現(xiàn)在的生活。
每當(dāng)我們碰到困難時(shí)，都要像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)。
《生命的奇跡》讀后感 篇8
《生命的奇跡》這本書(shū)講的是海倫.凱勒的故事。海倫.凱勒原來(lái)生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里，過(guò)著美好的生活。而在她19個(gè)月的時(shí)候，這種生活卻被一次莫名其妙的高燒不退給打斷了。海倫成了一個(gè)又盲又聾又啞的孩子！
讀到這里，我的心緊緊地揪了起來(lái)，這個(gè)可憐的姐姐，可怎么度過(guò)以后的歲月，她能接受這個(gè)打擊嗎？誰(shuí)來(lái)幫幫她？
開(kāi)口說(shuō)話對(duì)于我們正常人是再簡(jiǎn)單不過(guò)了，而對(duì)于海倫是多么的難。當(dāng)他意識(shí)到說(shuō)話比手語(yǔ)方便交流很多的時(shí)候，他就下決心一定要學(xué)會(huì)說(shuō)話，他堅(jiān)信一切盡有可能。
海倫在學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，富勒老師在1890年3月26號(hào)給他上了第一堂課。在這短短的一個(gè)小時(shí)，他便學(xué)會(huì)了話語(yǔ)基本因素中的6個(gè)：M P A S T I。富勒老師的方法是這樣的：他把海倫的手輕輕的從他的臉上摸過(guò)去，讓海倫自己細(xì)細(xì)的體會(huì)，發(fā)音時(shí)他的舌頭和嘴唇的位置，然后模仿。富勒老師總共給他上了十一節(jié)課，但就是在這短短的十一節(jié)課里，成為海倫開(kāi)口說(shuō)話的關(guān)鍵。
海倫靠自己頑強(qiáng)的毅力，再加上父母老師的.大力支持，在她特殊的人生道路上，取得了令正常人都羨慕的成績(jī)！
1955年6月，海倫榮獲哈佛大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)位。
海倫還發(fā)表了許多文章，其中《假如給我三天光明》是她的著作。
海倫曾經(jīng)在一次演講大會(huì)上說(shuō)過(guò)一句話：“只要有恒心和毅力，人的潛能會(huì)發(fā)揮到難以想象的程度�！�
海倫的精神像一個(gè)永遠(yuǎn)都掘不完的寶藏。一個(gè)生活在無(wú)光、無(wú)色、無(wú)聲世界里的她，卻為生活在五光十色世界里的人們奉獻(xiàn)了這樣一曲華美的生命之歌。她對(duì)于大自然、對(duì)于人生、對(duì)于社會(huì)無(wú)盡的好奇與奉獻(xiàn)，讓我們這些正常人對(duì)于愛(ài)、對(duì)于人生有了更多的認(rèn)識(shí)和思考，這不能不說(shuō)是一個(gè)生命的奇跡。
海倫為我們創(chuàng)造出了一個(gè)生命的奇跡，我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)。海倫又聾又盲又啞，如果我們有了這三種的一種，我們都會(huì)覺(jué)著自己是最痛苦的人。而她憑著永不放棄的精神學(xué)會(huì)了很多種語(yǔ)言，她比我們付出的努力多得多。而我們?cè)谏钪杏龅揭恍├щy就向爸爸媽媽求救。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫這種精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
《生命的奇跡》讀后感 篇9
《生命的奇跡》這篇文章出自于《感恩父母——催人淚下的112個(gè)記憶》這本書(shū)。
《生命的奇跡》主要講述了一位身患重病、已有身孕的母親生下了一個(gè)脆弱的男孩，這個(gè)男孩需要借助呼吸器來(lái)維持生命。當(dāng)這位母親的身體漸漸好起來(lái)后，她終于可以去看自己的兒子了。當(dāng)她看到渾身上下插滿管子的兒子時(shí)，她無(wú)聲的落淚了。最后，奇跡居然出現(xiàn)了；出生后一直昏迷的嬰兒在母親的撫摸下第一次睜開(kāi)了眼睛……
讀完這篇文章，我的心猛然震了一下，想到了故事中的母親與兒子。兒子因?yàn)槟赣H患病，所以才那樣?jì)扇�。這樣說(shuō)下去，這個(gè)奇跡就不算是奇跡了：故事中說(shuō)到這位母親的身體漸漸好了起來(lái)，母子理所當(dāng)然是骨肉相連，因此當(dāng)母親用溫柔的撫觸去告訴兒子，她已經(jīng)恢復(fù)健康了，于是兒子睜開(kāi)了眼睛，在母親的注視下，他漸漸好了起來(lái)。但是，母親創(chuàng)造的這個(gè)故事也是一個(gè)奇跡：這個(gè)瀕臨死亡的`孩子居然能夠聽(tīng)到母親發(fā)自肺腑的呼喚！這小小的生命開(kāi)始留戀人間，開(kāi)始了他新的生活！
身患重病的堅(jiān)強(qiáng)母親不但救活了自己，還救活了她最心愛(ài)的兒子。是她用愛(ài)的力量將兒子托到人間，是她用愛(ài)的感應(yīng)將兒子喚醒，是她用愛(ài)的小船將兒子運(yùn)到美好的人間！
母子連心，能有誰(shuí)不為這而感動(dòng)呢！
《生命的奇跡》讀后感 篇10
《生命的奇跡》就是這樣一篇幾千字的文章讓我的心靈深深地震撼了，一個(gè)如此殘疾的女子，竟然能寫(xiě)出好幾篇令人感動(dòng)的文章來(lái)，真是很厲害，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)她這種精神，值得我們敬佩她。
海倫.凱勒，是一位世界上最不幸的人，她集聾、啞、盲于一身，如果其中一種不幸降臨到誰(shuí)的身上，誰(shuí)都會(huì)認(rèn)為自己是世界上最命苦的人。然而，在莎莉文老師的幫助下，她通過(guò)自己的努力一步一步地打破黑暗和痛苦。她學(xué)會(huì)了書(shū)面語(yǔ)言、說(shuō)話乃至演講，進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。你可不要小看她這個(gè)小女孩，告訴你吧！她甚至還和那些頂尖的耳聰目明的小女孩從哈佛 大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。她還為世界的殘疾人公益事業(yè)做出了不可取代的貢獻(xiàn)。
以永不言敗的精神，挑戰(zhàn)自我，回報(bào)社會(huì)成為海倫的精神追求，這也是打動(dòng)我的最深刻的內(nèi)容。她沒(méi)有因?yàn)樽约菏菤埣踩司徒档蛯?duì)自己的尺度，而是始終把自己當(dāng)成正常人來(lái)要求，雖然她知道，為此她付出了許多汗水，也付出了超出正常人百倍甚至上千倍的'努力。她不怕困難，鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)眼前的挫折，告訴自己能做得很好，困難將會(huì)被你所打倒，海倫的精神帶給我們的將是無(wú)盡的鼓勵(lì)、震撼、鞭策。這或許是海倫精神經(jīng)久不衰、魅力永存的主要原因了。
海倫的一生，除了海倫個(gè)人的艱苦努力外，還有許多來(lái)自他人和社會(huì)的愛(ài)心和關(guān)注。充滿溫情和耐心的父母、默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的莎莉文老師，對(duì)這樣一個(gè)殘疾女孩的成長(zhǎng)也表現(xiàn)出了極大的關(guān)注和照顧。
海倫為我們締造了生命的奇跡，我們也在海倫的世界中受益無(wú)窮，她的精神成為一種象征，一個(gè)尺度在激勵(lì)著一代又一代。海倫精神像一個(gè)永遠(yuǎn)都開(kāi)掘不完的寶藏，一個(gè)生活在無(wú)光無(wú)色無(wú)聲的世界里的她，卻為生活在五光十色里的人奉獻(xiàn)了一曲華美的生命之歌。
《生命的奇跡》讀后感 篇11
這個(gè)暑假我讀了一本老師推薦的書(shū)，書(shū)名為《傾聽(tīng)生命》。是由一些人編寫(xiě)的。和這本書(shū)的題目先呼應(yīng)，書(shū)的內(nèi)容就是有關(guān)生命的。其中最讓我震撼的是第一章：生命的奇跡。
這一章通過(guò)許許多多的小事例來(lái)體現(xiàn)生命的價(jià)值，如：大樹(shù)在懸崖上生長(zhǎng)，小草在朋友的鞋子里發(fā)芽……最令我難忘的還是第一章最后一個(gè)事例，這是一個(gè)關(guān)于直升機(jī)發(fā)明者西科斯基的`故事。當(dāng)西科斯基出生時(shí)他的家境十分貧寒四歲時(shí)雙手被燙成殘疾，經(jīng)過(guò)他母親的一番開(kāi)導(dǎo)，他不再自卑，而是希望能制造飛機(jī)。三十年后，他制作出了世界上第一架直升機(jī)。然而他并沒(méi)有驕傲自滿，而是繼續(xù)探索完善直升機(jī)的性能，克服了直升機(jī)在空中打轉(zhuǎn)的問(wèn)題。成為了世界著名的飛機(jī)設(shè)計(jì)師及航空制造業(yè)創(chuàng)始人之一。
然而讓我們看一看現(xiàn)實(shí)生活吧！先不說(shuō)殘疾人，在現(xiàn)實(shí)生活中依然有很多身體健康的人也沒(méi)有明確的目標(biāo)，渾渾噩噩的過(guò)日子，這是錯(cuò)誤的。有的人甚至因?yàn)橐恍┬∈伦龀鍪诌^(guò)分的事，像：跳樓，離家出走……都是愚蠢、錯(cuò)誤的做法。而殘疾人之中雖然也有特別突出的，如：劉偉……但這樣的人依然很少。許多殘疾人因?yàn)椴辉附邮墁F(xiàn)實(shí)，慢慢沉悶、自卑了下去。有的從此淪落成了乞丐。綜合下來(lái)我們不難發(fā)現(xiàn)；大多數(shù)成功人士都有明確的目標(biāo)，他們也都明白了生命的價(jià)值，身上都有一種契而不舍的精神。我們也應(yīng)明確目標(biāo)，明白生命的價(jià)值，擁有契而不舍的精神。這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能救死扶傷。然而醫(yī)生也不是容易當(dāng)?shù)�，醫(yī)生必須做到冷靜，反應(yīng)敏捷，記住許多藥物的名稱，所以我應(yīng)該從現(xiàn)在做起實(shí)現(xiàn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的條件，這樣我才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)有了 成就時(shí)也不能驕傲自滿。應(yīng)該像西科斯基學(xué)習(xí)，繼續(xù)不驕不躁的工作，獲得更大的成就。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 。
這本書(shū)讓我明白了很多，令我震撼的不止第一章，每一章都有令人感動(dòng)，震撼。這本書(shū)也教會(huì)了我很多道理：假如你身處困厄，你就有在困厄中生長(zhǎng)和生存的能力，生命總能創(chuàng)造奇跡；只要為社會(huì)做貢獻(xiàn)，每個(gè)人都會(huì)快樂(lè)；無(wú)論經(jīng)過(guò)多久，我們都應(yīng)該樸實(shí)的做自己；人生就像是一趟有去無(wú)回的列車，所以我們應(yīng)該把握好時(shí)間，浪費(fèi)了時(shí)間，就算你很后悔，也回不去從前；愛(ài)是生命中最好的肥料，只要用愛(ài)感化，就算是一個(gè)壞人，也會(huì)變成好人；我們應(yīng)該讓自己周圍的一切變得更好，更漂亮，更有意義；我們不應(yīng)因?yàn)槔娑鴣G失了自己最高貴的東西，不然缺少精神之鈣的身體終將在這個(gè)世界跌倒。
《生命的奇跡》讀后感 篇12
我建議女性朋友們可以選擇閱讀這本書(shū)，無(wú)論你現(xiàn)在是學(xué)生、初入社會(huì)或者初為人妻或人母，我認(rèn)為這都會(huì)是讓你受益匪淺的一本書(shū)。通篇簡(jiǎn)單通俗易懂，以講故事的方式來(lái)闡述，故事主人公——哈利波特之母羅琳。故事的主線以羅琳的出生-童年時(shí)光-學(xué)生時(shí)代-初入社會(huì)-失敗的戀愛(ài)與一段失敗的婚姻-生活最低迷階段-哈利波特書(shū)籍發(fā)表及生活、婚姻逐步步入正軌及取得事業(yè)上的巨大成就。當(dāng)然不同的人會(huì)讀出不一樣的東西，我只是以我個(gè)人觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)一下我讀到的`我可以學(xué)習(xí)到的地方：
親情：人生最遺憾的事情莫過(guò)于子欲養(yǎng)而親不待，由于一些原因，羅琳母親病逝的讓羅琳都沒(méi)有見(jiàn)到最后一面，這成為了羅琳一輩子的遺憾。所以趁父母未老，我們還有機(jī)會(huì)盡孝，請(qǐng)多多陪陪我們的父母，無(wú)論你們之間可能有誤會(huì)有隔閡，可是父母給了我們生命就是我們最該感恩的，所以不妨趁現(xiàn)在給他們打個(gè)電話吧!哪怕只聊上一句，也會(huì)讓他們高興一晚上的。還有后面羅琳處于人生最底谷那個(gè)階段，她多年沒(méi)有聯(lián)系過(guò)的妹妹還是沒(méi)有任何抱怨去幫助自己的姐姐走出低谷期，文中有一句話說(shuō)的很對(duì)：雪中送炭的情誼永遠(yuǎn)要高尚過(guò)錦上添花的交往。事業(yè)：這個(gè)也可以總結(jié)為生活吧，羅琳的成功很大一部分原因在于堅(jiān)持二字!如果因?yàn)槟赣H的去世她傷心難過(guò)放棄了寫(xiě)作、如果因?yàn)榈谝蝗文信笥巡焕斫馍踔帘梢乃膼?ài)好而放棄寫(xiě)作、如果因?yàn)樗那胺蚣冶┝怂阉龗叩爻鲩T而放棄了寫(xiě)作世上就不會(huì)有這么一部讓世人為之瘋狂而癡迷的書(shū)籍，就不會(huì)有羅琳現(xiàn)在的幸福生活。所以不要只看到別人的成就而羨慕不已，你體會(huì)過(guò)他們經(jīng)歷的外人難以經(jīng)受的磨難么?沒(méi)有的話，就趕緊收拾起羨慕嫉妒之情，這個(gè)時(shí)間不如多去看看書(shū)，跑跑步，為自己訂立一個(gè)明確的目標(biāo)然后去努力!天上沒(méi)有掉餡餅的事，如果哪天那個(gè)餡餅真砸中了你，可能是因?yàn)榍靶┤兆幽阍谂幙椧粋�(gè)比別人更大的網(wǎng)讓餡餅落在你這里的機(jī)會(huì)更大!
愛(ài)情：上帝創(chuàng)造了人類的同時(shí)就賦予了每個(gè)人愛(ài)的能力，所以無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)陷于愛(ài)情的羅網(wǎng)，羅琳也不例外，一次失敗的戀愛(ài)加一次失敗的婚姻，依舊沒(méi)有讓她喪失去愛(ài)情的信心，同時(shí)她也認(rèn)識(shí)到了在愛(ài)情里沒(méi)有最好的人，只有最合適的人!這句話也送給同是女孩子的你!在愛(ài)情中不要盲目，認(rèn)真審視你面前的這個(gè)男人真的值得你托付一生么，不值得就放手吧，值得就好好珍惜!
最后摘抄一句書(shū)中我很喜歡的一句話吧：上帝從你身邊拿走多少，早晚會(huì)給你還回來(lái)，只不過(guò)通過(guò)另外一種方式。
《生命的奇跡》讀后感 篇13
剛翻開(kāi)這本書(shū)看了下概況，我就感到無(wú)比的震撼，這個(gè)故事的主人公——10歲的奧古斯特：沒(méi)下巴，沒(méi)外耳，眼睛長(zhǎng)在頭部上下的中間。只需稍加想象一下，那畫(huà)面就會(huì)把你嚇一大跳。但在詫異之余，我不禁同情起奧古斯特，因?yàn)樗廊灰蠈W(xué)，我想他上學(xué)時(shí)一定會(huì)遇到很多人的嘲笑和譏諷，他一定要面對(duì)很多生活的磨難，一定過(guò)得不愉快。上天開(kāi)了如此大的玩笑，給了他如此糟糕的命運(yùn)——天生臉部畸形，先后經(jīng)歷了27次手術(shù)，他才能和正常孩子一樣呼吸，看得見(jiàn)東西，不用靠助聽(tīng)器聽(tīng)見(jiàn)聲音，而這些，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是再正常不過(guò)的事情。然而，問(wèn)題還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，更多的是因?yàn)閵W古斯特不尋常的外表，不管他走到哪里，都要遭受四面八方人員的異樣目光和嘲笑，在學(xué)校也成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，他的外貌甚至嚇哭了小孩子……。我們不用想也知道，面對(duì)這些，奧古斯特需要多么強(qiáng)大的內(nèi)心和勇氣，但他還真做到了，并且贏得了很多他自己沒(méi)有想到的東西。
后來(lái)，我想：這世界上還有多少這樣可憐的人�。∪绻麄兊募彝l件不足以支撐反復(fù)多次高昂的醫(yī)療和其他費(fèi)用時(shí)，這些人就不能戴助聽(tīng)器，更不能讓家人給予自己更多關(guān)愛(ài)，那簡(jiǎn)直是生不如死�？伤麄兠鎸�(duì)這么多的難題，為什么還有活下去的勇氣呢？這個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，一直困惑著我，引起我的深深思考。
繼續(xù)讀下去，我終于在書(shū)中找到了答案，原來(lái)是家人的關(guān)懷和朋友的陪伴在鼓勵(lì)著奧古斯特，并幫助他戰(zhàn)勝了自卑和絕望。奧古斯特憑借巨大的勇氣和頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，重寫(xiě)了人生的樂(lè)章。同時(shí)，他身上的善良、聰明也感染和激勵(lì)了許多身邊人，他最終收獲了友誼、尊重、自信和愛(ài)。我不由地欽佩起奧古斯特以及和他有類似遭遇的人，他們堅(jiān)持自己“不管別人怎么說(shuō)，我都要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地活下去，活出自己的精彩”的人生信條，讓自己的人生雖處逆境，仍然開(kāi)出絢麗的花朵，奪目璀璨。
最后，書(shū)中還有一件事讓我非常感動(dòng)。奧古斯特在學(xué)校的畢業(yè)典禮上榮獲了畢徹中學(xué)的特殊獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，他沒(méi)有去記恨那些曾經(jīng)嘲笑和譏諷他的人，他把那些不愉快統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后，他的'堅(jiān)強(qiáng)和勇敢得到了大家的一致認(rèn)可和高度肯定，他是全校同學(xué)們的驕傲，成為了大家心目中的奇跡男孩。
讀完這本書(shū)，我完全被打動(dòng)了，好幾天一直沉浸在故事情節(jié)中無(wú)法自拔。通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了更加珍惜身邊的朋友，更加尊重理解他人，以寬容友好的眼光看待周圍的一切，也更讓我明白了一個(gè)道理——無(wú)論上天對(duì)你有多么不公平，身體出現(xiàn)殘缺，或者你自身處于多么艱難的困境，都不要悲觀和放棄，不要停下努力和前進(jìn)的腳步，相信付出努力之后一定會(huì)創(chuàng)造奇跡，收獲生命的精彩。這個(gè)世界一定是美好的！
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