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猜猜我有多愛你讀后感【推薦】
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的猜猜我有多愛你讀后感，歡迎閱讀與收藏。
猜猜我有多愛你讀后感1
很喜歡讀這本繪本，很早就讀過，雖然很短，但讀來尤其有味道，一種愛的味道。這幾天又細(xì)細(xì)的拿來品讀，感嘆作者——童心未泯的山姆·麥克布雷尼的巧妙構(gòu)思，借一大一小兩只兔子之口，把生命中那種最原始的母子之情濃縮在短短的一段對話里了!當(dāng)小兔子拼命往兩邊張開雙臂，說“我愛你有這么多”時，一種愛潮擁上了心頭。愛，還可以這樣來衡量嗎?可對于一個孩子來說，這樣的比喻可能是再直接不過的了。一個簡單的故事，卻表達(dá)了人類最復(fù)雜、也是最偉大的一種情感——愛。
“猜猜我有多愛你?”這樣一句普通的話語，讓人覺得無比的溫馨，因為這是發(fā)自肺腑的'愛的表達(dá)。在我們中國人看來，愛表達(dá)起來應(yīng)該是含蓄的。但讀了這本書卻深刻地體會到其實應(yīng)將愛淋漓盡致地表現(xiàn)出來，才能讓你愛的人感受到。
愛，是一門學(xué)問，它需要我們用一生來學(xué)習(xí)，用一生來傳授，用一生來表達(dá)。不論是真摯的親情、醇厚的友情，還是浪漫的愛情。在我們的生活中，我們對身邊的其他人也要有愛的表示，感受到你的愛的溫暖同時他也會用愛去感化別人。這樣每一個人心中都充滿愛，人人心中都會有愛。
身為幼兒教師的我們，扮演著多重角色，為人妻、為人母、為人媳、為人師，怎樣把不同的愛撒播給身邊的人，需要我們用愛的藝術(shù)——寬容、理解、信任去詮釋。
猜猜我有多愛你讀后感2
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今天語文課我們學(xué)習(xí)了《猜猜我有多愛你》。我讀完了很感動，最讓我感動的是小兔子和老兔子比誰跳的高就有多愛對方。這篇文章的意思是愛是無法用任何形式表達(dá)準(zhǔn)確的，愛是藏在心底的，愛是無法形容的，愛是無邊無際的。
愛無時無刻都縈繞在我身邊。在家有爸爸、媽媽、親人的愛。每次早上上學(xué)之前，媽媽都會說:“快樂從頭開始�！比缓竺业腵頭，在我的額頭上留下一個深深的吻。中午上學(xué)的時候媽媽又會說:“快樂從肚子開始�！币驗樵缟系目鞓芬呀�(jīng)流到肚子那了，然后拍拍我的小肚子，讓我?guī)е鴲廴ド蠈W(xué)。
媽媽說:“仁者樂山，智者樂水”在大自然中學(xué)習(xí)。每當(dāng)寒暑假，媽媽就陪我出去旅游，增加我的背景知識。這是媽媽給我的愛。
周末，我和爸爸躺在床上，一起探討歷史。他總是非常有耐心地回答我各種各樣的問題。雖然爸爸很少有時間陪我，但我能感覺到他給我的愛。
來到學(xué)校，來到班級，有同學(xué)和老師的愛。班級就像一個“巢”，我們就是巢里的雛鷹，每天從老師那學(xué)的知識，讓我們的翅膀更加有力，讓我們的羽毛更加豐滿，為將來的振翅高飛做準(zhǔn)備。同學(xué)之間的愛，讓我們懂得了謙讓，懂得了寬容。
猜猜我有多愛你，你使勁猜，能想多遠(yuǎn)就猜多遠(yuǎn)，無邊無際任你猜。
猜猜我有多愛你讀后感3
在這個暑假，我讀了一本非常有趣非常精彩的書，那就是《猜猜我有多愛你》。
《猜猜我有多愛你》這本書是一本文字加彩圖的書，字雖然不是很多，但是很有趣。它講的是小兔子和大兔子這兩個父子的故事。它的內(nèi)容是這樣的：要睡覺前，小兔子抓著大兔子的耳朵，對他說：“猜猜我有多愛你�！贝笸米诱f：“這我可猜不出來�！薄斑@么多�！毙⊥米影咽直蹚堥_，開的不能再開。大兔子的手臂要長很多，他張開手臂說道：“我愛你有這么多�！编牛@真是很多，小兔子想。“我的手舉的有多高我就有多愛你。”小兔子說。大兔子說：“我的手舉得多高我就有多愛你�！毙⊥米佑钟辛藗�好主意，他倒立起來，把腳撐在樹干上，說：“我愛你一直到我的腳趾頭�！贝笸米影研⊥米铀^自己頭頂，說：“我愛你一直到你的腳趾頭�！薄拔姨枚喔呔陀卸鄲勰�!”小兔子笑著跳上跳下�！拔姨枚喔呔陀卸鄲勰�。”大兔子也笑著跳起來，他跳的這么高，耳朵都碰到樹枝了�！拔覑勰悖襁@條小路伸到小河那么遠(yuǎn)�！毙⊥米又钢媲暗哪菞l河喊起來。大兔子說：“我愛你，遠(yuǎn)道跨過小河，再翻過山丘�！薄拔覑勰阋恢钡皆铝聊抢�。”小兔子實在太困了，說完，他便閉上了眼睛。大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的`床上，然后他躺在小兔子身邊，微笑著輕聲說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來�！�
這則故事蘊含著很深的哲理，當(dāng)你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會把這種感覺描繪出來�？墒牵拖裥⊥米雍痛笸米影l(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。
讀了這篇《猜猜我有多愛你》，我覺得小兔子像我們，大兔子像我們的父母，時刻愛著我們，我們也要像小兔子一樣，愛著我們的父母。
猜猜我有多愛你讀后感4
我讀過《三國演義》、《水滸傳》和《鋼鐵是怎樣煉成的》，古今中外的英雄讓我敬重;我讀過很多的童話，生動的故事讓我有無盡的遐想。可是當(dāng)我第一次讀《猜猜我有多愛你》時，心中有一種說不出的感覺，少了幾分刺激和有趣，多了幾分溫柔和震撼。于是我一口氣又讀了好幾遍。
書中那只可愛的小栗色兔子用他最樸實的語言、最簡單的動作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么的愛你!可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過媽媽對他的愛，因為他的手臂沒有媽媽長，跳的沒有媽媽高，力氣沒有媽媽大……
我們就是小栗色兔子，爸爸媽媽就是大栗色兔子，他們對我們的愛比高山更偉大，比海洋更深沉。你是否記得，在某個黑暗的夜晚，噩夢驚擾了你，你恐懼地呻吟時，會有一只溫暖的.手撫摸你的后腦，使你從不安中掙脫;你是否記得，睡覺不老實愛踢被子的自己一覺醒來總能發(fā)現(xiàn)被子竟還好好地蓋在你的身上;你是否還記得，多少次麻煩因為有父母都迎刃而解，總以為父母無所不能，直到現(xiàn)在才明白，那微笑的背后有苦澀;那溫暖的懷抱中有責(zé)任。
而作為00后的我們，絕大多數(shù)都是家中唯一的寶貝，被愛對我們來說，早就成了一種習(xí)慣。那么就從現(xiàn)在開始讓我們也去愛，愛我們的親人，是他們給了我們一個幸福溫暖的家;愛我們的老師，是您用愛引領(lǐng)著初入校園的我們走上求知的路;愛我們的同學(xué)，是同學(xué)的友愛，使班級成為我另一個溫暖的家。
我們的身邊充滿著無窮無盡的愛，但愛，實在不是一件容易衡量的東西，愛無法用語言表達(dá)。就讓我們用自己的行動來告訴你們，我們有多愛你們吧!
猜猜我有多愛你讀后感5
讀了猜猜我有多愛你，我非常的感動，這本書我愛不擇手，一有時間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠(yuǎn)，更深。雖然整個故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。不過，小兔子雖然不能用語言來表達(dá)對大兔子的愛，但，它還是非常認(rèn)真地對大兔子說：“我愛你！”這讓我明白：我們的愛不能把它拿去計算，而是要用心去認(rèn)真體會。
在我生活中的大兔子非常非常多，像老師，同學(xué)，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們許多知識，讓我們長大以后成為社會的棟梁。媽媽每天輔導(dǎo)我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)非常的快速，爸爸每天送我上學(xué)，晚上，當(dāng)我做完作業(yè)的`時候，他會放松我的心情，讓我開懷大笑，教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時認(rèn)識的，別看他非常嚴(yán)肅，但，威嚴(yán)中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營訓(xùn)練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時我生命中的大兔子，因為他非常友好，當(dāng)我忘帶鉛筆時，他會馬上從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個藍(lán)色的書包用了兩年，雖然書包已經(jīng)破破爛爛，但，丁維說：“只要還能裝好我的書！我寧可永遠(yuǎn)背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達(dá)我對他們的愛，我要對他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！
猜猜我有多愛你讀后感6
《猜猜我有多愛你》這本書是一本文字加彩圖的書，字雖然不是很多，但是很搞笑。它講的是小兔子和大兔子這兩個父子的故事。它的資料是這樣的：要睡覺前，小兔子抓著大兔子的`耳朵，對他說：“猜猜我有多愛你�！贝笸米诱f：“這我可猜不出來�！薄斑@么多。”小兔子把手臂張開，開的不能再開。大兔子的手臂要長很多，他張開手臂說道：“我愛你有這么多。
”嗯，這真是很多，小兔子想�！拔业氖峙e的有多高我就有多愛你�！毙⊥米诱f。大兔子說：“我的手舉得多高我就有多愛你�！毙⊥米佑钟辛藗�好主意，他倒立起來，把腳撐在樹干上，說：“我愛你一向到我的腳趾頭�！贝笸米影研⊥米铀^自己頭頂，說：“我愛你一向到你的腳趾頭。”“我跳得多高就有多愛你!”小兔子笑著跳上跳下。
“我跳得多高就有多愛你。”大兔子也笑著跳起來，他跳的這么高，耳朵都碰到樹枝了。
“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)�！毙⊥米又钢媲暗哪菞l河喊起來。大兔子說：“我愛你，遠(yuǎn)道跨過小河，再翻過山丘�！薄拔覑勰阋幌虻皆铝聊抢铩！毙⊥米訉嵲谔Я�，說完，他便閉上了眼睛。大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上，然后他躺在小兔子身邊，微笑著輕聲說：“我愛你一向到月亮那里，再從月亮上回到那里來。”
這則故事蘊含著很深的哲理，當(dāng)你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會把這種感覺描繪出來。但是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。
猜猜我有多愛你讀后感7
讀了猜猜我有多愛你，我非常的感動，這本書我愛不擇手，一有時間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠(yuǎn)，更深。雖然整個中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。不過，小兔子雖然不能用語言來表達(dá)對大兔子的愛，但，它還是非常認(rèn)真地對大兔子說：“我愛你！”這讓我明白：我們的愛不能把它拿去計算，而是要用心去認(rèn)真體會。
在我生活中的'大兔子非常非常多，像老師，同學(xué)，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們許多知識，讓我們長大以后成為社會的棟梁。媽媽每天輔導(dǎo)我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)非常的快速，爸爸每天送我上學(xué)，晚上，當(dāng)我做完作業(yè)的時候，他會放松我的心情，讓我開懷大笑，教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時認(rèn)識的，別看他非常嚴(yán)肅，但，威嚴(yán)中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營訓(xùn)練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時我生命中的大兔子，因為他非常友好，當(dāng)我忘帶鉛筆時，他會馬上從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個藍(lán)色的書包用了兩年，雖然書包已經(jīng)破破爛爛，但，丁維說：“只要還能裝好我的書！我寧可永遠(yuǎn)背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達(dá)我對他們的愛，我要對他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
猜猜我有多愛你讀后感8
今天我們學(xué)習(xí)了童話故事《猜猜我有多愛你》，我非常喜歡這個繪本故事，讀了好多遍，可是每當(dāng)我讀到大栗色兔子把小栗色兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，對它說晚安。然后，大栗色兔子躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲說：“我愛你從這里一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。”，我都會感到心里暖暖的，好像吃了蜜糖一樣甜甜的，臉上情不自禁地露出開心的微笑。
小栗色兔子臨睡覺前在和大栗色兔子討論誰更愛誰多一點，可是無論小栗色兔子怎樣向大栗色兔子表達(dá)愛的多少，不管是用手臂量，還是倒立、跳躍的方法，大栗色兔子都能比過小栗色兔子。
大栗色兔子愛小栗色兔子，就好像爸爸媽媽愛我一樣，每天晚上睡覺前，媽媽都會先對我說：“晚安，媽媽愛可樂！”然后我才對懶洋洋地對媽媽說：“晚安，可樂愛媽媽！”我卻從來沒有先對媽媽說，但是媽媽也沒有怪我。我和爸爸都愛吃豬頭肉，可是爸爸總是把最好吃的肉夾給我吃，而且還高興地對我說：“可樂，這塊肉好吃。”讀完這個故事，我知道爸爸媽媽就是故事里的那只“大兔子”，爸爸媽媽愛我多一些，我以后要更加愛他們多一些，做個懂事孝順父母的“小兔子”。
爸爸媽媽的'愛是無私的，慈愛的，偉大的！他們的愛像大�！獰o邊無際，他們的愛像天空中的繁星——數(shù)也數(shù)不清，他們的愛像燈塔——永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)為我照亮。我愛我的爸爸媽媽！
猜猜我有多愛你讀后感9
讀了猜猜我有多愛你，我非常的感動，這本書我愛不擇手，一有時間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠(yuǎn)，更深。盡管整個故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。不過，小兔子盡管不能用語言來表達(dá)對大兔子的愛，但是，它還是非常認(rèn)真地對大兔子說：“我愛你！”這讓我知道：我們的愛不能把它拿去計算，而是要用心去認(rèn)真感悟。
在我生活中的大兔子非常非常多，像老師，同學(xué)，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們許多知識，讓我們長大以后成為社會的棟梁。媽媽每天輔導(dǎo)我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的`曲子，讓我以后做作業(yè)非常的快速，爸爸每天送我上學(xué)，晚上，當(dāng)我做完作業(yè)的時候，他會放松我的心情，讓我開懷大笑，教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時認(rèn)識的，別看他非常嚴(yán)肅，但是，威嚴(yán)中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營訓(xùn)練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時我生命中的大兔子，因為他非常友好，當(dāng)我忘帶鉛筆時，他會馬上從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個藍(lán)色的書包用了兩年，盡管書包已經(jīng)破破爛爛，但是，丁維說：“只要還能裝好我的書！我寧可永遠(yuǎn)背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達(dá)我對他們的愛，我要對他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
猜猜我有多愛你讀后感10
這本書我已經(jīng)讀了很多遍了，每次讀都覺的小兔子好愛他媽媽。而大兔子的回答每次都比小兔子更多，更深。當(dāng)你很愛、很愛一個人的時候，是可以用任何形式來表達(dá)的。
每天早上起床，媽媽會抱著我對我說：“寶貝我愛你，希望你今天過的開心�！蔽乙矔蛬寢屨f：“我也愛你�！蔽易x了這本故事后，我覺的我應(yīng)該像小兔子一樣，要先向媽媽表達(dá)我對她的愛。我覺的小兔子好幸福，好開心。我和它一樣幸福開心。有媽媽爸爸，還有外公外婆爺爺奶奶的愛。他們給我不同方式的愛。每次我一生病，媽媽爸爸就圍著我忙的像2個蜜蜂，飛來飛去的'。外公外婆會給我做我最喜歡吃的飯。爺爺奶奶雖不常見面，可只要我一回去，他們就對我可關(guān)心了。我上課了。他們只要誰有時間就會陪我一起做功課。耐心輔導(dǎo)我，我的生活中，他們是無微不至地關(guān)心著我，愛護(hù)著我。將他們的愛都傾注到我的身上，使我每一天都快樂地生活。
我到了學(xué)校，老師同學(xué)都很愛我，老師耐心地教我知識。同學(xué)給我?guī)椭＞拖裨诩依镆粯�。我每天都很喜歡上學(xué)。我覺的我們都應(yīng)該向小兔子學(xué)習(xí)，會對爸爸媽媽說：“猜猜我有多愛你？”“我愛你有這么多！”讓溫暖和幸福在相互之間傳遞。
我很高興我能和小兔子一樣有好多好多的愛，是這些愛讓我成長，讓我珍惜每天每刻。我要努力學(xué)習(xí)，用好成績和行動來告訴愛我的人，我有多么愛你們！
猜猜我有多愛你讀后感11
最近，跟孩子一起閱讀《猜猜我有多愛你》。讀完后，孩子完成了她的閱讀筆記，而我，也感受頗深。
書中的小兔子那么聰明、那么可愛。它想讓大兔子知道它有多愛大兔子。可是愛那么抽象，看不見、摸不著。于是，小兔子發(fā)揮它的想象力，讓大兔子能感受到它的愛。“大”是它想到的第一個形容詞，它把自己的小手臂張開得不能再開，來表達(dá)它對大兔子的愛。當(dāng)這個“大”還不能足以表達(dá)它的愛時，又想到了第二個形容詞“高”，將手舉得高得不能再高，倒立起來的腳指頭的高度。當(dāng)“高”也無法形容時，于是想到了“遠(yuǎn)”，小路延伸的距離，以及從它到月亮的距離，來表達(dá)它對大兔子的愛。在小兔子的世界里，充滿著多么富有童真童趣的語言，它用它自己所能想到的形容詞來表達(dá)自己對大兔子的愛。
可是小兔子無論想到用什么方式來表達(dá)，大兔子也會用同樣的表達(dá)愛的方式來表達(dá)自己對小兔子的愛。是��！在真實的生活中，也是這樣的，大人對孩子的愛，通常比孩子對大人的`愛要更多。而孩子也是在大人的關(guān)愛下成長，感受愛并學(xué)會愛。
同時，小兔子與大兔子的對白和情感互動，讓我感受到它們親子之間的和諧與溫馨。這種親子關(guān)系，也感染了我。我們也應(yīng)該與孩子多進(jìn)行類似的互動，進(jìn)行親子之間的交流、討論或游戲，在親子活動中，尊重孩子，用一顆童心來感受孩子的世界，貼近孩子，理解孩子。讓我們在親子關(guān)系中少一些簡單、粗暴和放縱，多一些理解、陪伴和溝通，讓我們的家更和諧、更溫馨。
猜猜我有多愛你讀后感12
《猜猜我有多愛你》是作家“山姆·麥克布雷尼”寫的一篇關(guān)于父子之愛的繪本童話。
書里的小兔子不肯睡覺，他問大兔子：“猜猜我有多愛你?”于是他們父子倆就開始了愛的計量。小兔子很有想像力，通過很多方法展現(xiàn)自己是多么地愛著爸爸�？墒牵�(jīng)過比較，爸爸總是要多一些。直到最后，小兔子說完：“我愛你一直到月亮那里�！本驮诎职值膽牙锼恕４笸米觿t輕聲地說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來�！笨磥�，愛的計量的結(jié)果是，爸爸對孩子的愛要比孩子對爸爸的愛多上一倍!
但是，我回想起2年前的一個雨天，爸爸抱著我趟過一個水塘，突然腳下一滑，就在我要摔下來的時候，爸爸用雙手把我往上一托，我沒有受到任何傷害，爸爸卻任由自己臉朝下摔到了地上，磕斷了一顆大門牙，爸爸是多么愛我啊!我還聯(lián)想到媽媽對我的愛：為我洗衣服;燒飯給我吃;帶我出去玩;輔導(dǎo)我功課;我生病的.時候帶我一趟趟地往醫(yī)院跑……而她從沒有抱怨過，媽媽的愛平凡、無私、真實!爸爸媽媽的愛無法計量，有爸爸媽媽真好啊!
我愛爸爸媽媽，可是除了口頭說說;除了每天將飯菜端到飯桌、飯后收拾碗筷;除了削過幾次水果、燒過幾次飯之外，我沒有為爸爸媽媽做過多少事。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)、生活自理、健康成長，并要在平時不斷奉獻(xiàn)自己的愛：關(guān)心爸爸，讓他多多休息;愛護(hù)媽媽，幫她多做家務(wù)，爭取多陪陪爸爸媽媽，不讓他們多操心，讓他們能夠身體健康、心情愉快，感受到來自兒子無須計量的真愛!
猜猜我有多愛你讀后感13
讀過這個故事，我被深深地感動了。
這是兩只兔子的故事。一個母親，一個孩子。晚上，小兔子該上床睡覺了，可是淘氣的它總是不甘心就這樣睡去。它緊緊地抓住媽媽的耳朵，總想找一點話題，和媽媽再說會兒話。問兔子媽媽：“猜猜我有多愛你？”媽媽說：“哦，我可猜不著�！�
讀到這里，我輕輕地合上書，會心的笑了。我的孩子，跟這個可愛的'小兔子，是多么相像啊。幾乎是每天，臨睡前，躺在床上，這個討厭的小家伙總是想方設(shè)法找話題跟我說話：媽媽，熱，睡不著；媽媽，為什么月亮有時候是圓的，有時候又成了月牙？媽媽，我今天又被老師表揚了??盡管勞累了一天，很困了，甚至有時候在孩子跟我說話的時候，我已經(jīng)迷迷糊糊要睡著了，但我知道，在那一刻，我的內(nèi)心里是幸福的，甜蜜的——因為我的兒子在用這種方式，表達(dá)他對我的，深深的——愛。
當(dāng)我和孩子一起讀完這個故事，我問：“你有多么愛媽媽呢？”出乎意料的是，他回答：“不知道�！币婚_始，我有些接收不了——難道我平時對孩子的愛，他竟然一點都體會不到么？孩子接著又說：“媽媽，你每天照顧我很辛苦，我是知道的，但是我不知道該怎么說�！蔽覇枺骸澳悄憧倯�(yīng)該能說說，媽媽是怎么愛你的吧？”孩子想了想，說：“這個我知道。你的愛，在每天給我準(zhǔn)備的洗臉?biāo)�；還有，在有太陽味道的被子里??”
我想，這樣的回答，對我來說就足夠了——畢竟孩子知道了他的媽媽對她做了許多事。雖然他還不會表達(dá)，但在他的心里，已經(jīng)知道了感激。
初夏的夜晚，很涼爽。躡手躡腳地來到臥室門口，我的“小兔子”終于抵不過困意，睡著了�？粗┖┑乃瘶�，我在心里說：睡吧，小兔子。媽媽愛你，比從這里到月球的距離還要遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得多??
猜猜我有多愛你讀后感14
讀了猜猜我有多愛你，我十分的感動，這本書我愛不擇手，一有時間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠(yuǎn)，更深。雖然整個故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。但是，小兔子雖然不能用語言來表達(dá)對大兔子的愛，但，它還是十分認(rèn)真地對大兔子說：“我愛你!”這讓我明白：我們的愛不能把它拿去計算，而是要用心去認(rèn)真體會。
在我生活中的大兔子十分十分多，像老師，同學(xué)，教官，爸爸，媽媽……老師每一天教給我們許多知識，讓我們長大以后成為社會的'棟梁。媽媽每一天輔導(dǎo)我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)十分的快速，爸爸每一天送我上學(xué)，晚上，當(dāng)我做完作業(yè)的時候，他會放松我的情緒，讓我開懷大笑，教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時認(rèn)識的，別看他十分嚴(yán)肅，但，威嚴(yán)中卻帶著疲憊，我們明白，教官每一天都在軍營訓(xùn)練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時我生命中的大兔子，因為他十分友好，當(dāng)我忘帶鉛筆時，他會立刻從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個藍(lán)色的書包用了兩年，雖然書包已經(jīng)破破爛爛，但，丁維說：“只要還能裝好我的書!我寧可永遠(yuǎn)背著它!”
在那里，我也要向小兔子一樣表達(dá)我對他們的愛，我要對他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜!”
猜猜我有多愛你讀后感15
以前沒少跟孩子一起讀書，可這本卻沒讀過，直到這次孩子的作業(yè)，讓我和孩子認(rèn)真地讀了讀這本書�？催^后，一股暖流流遍全身，馬上問女兒，“你愛媽媽嗎？媽媽愛你嗎？……”原來，愛可以這樣表達(dá)。一個這樣簡單的故事，卻表達(dá)了人類最復(fù)雜、也是最偉大的一種情感。
這本書看似簡單，無非是一只小兔子和一只大兔子相互訴說著我有多愛你，可是，就是這樣一個簡單，童真的故事，卻帶給我一種強(qiáng)大的震撼�！安虏挛矣卸鄲勰悖俊毙⊥米訂�。“噢，我大概猜不出來�！贝笸米有πΦ卣f�！拔覑勰氵@么多�！毙⊥米悠疵鼜堥_雙臂�？墒�，不管小兔子怎么比，怎么跳，他的愛總是比不上大兔子來得多、來得高、來得深、來得遠(yuǎn)。最后，小兔子終于了解媽媽對他的愛，是那么深那么遠(yuǎn)，相信他也會努力付出更多的愛。在簡短但純真的對話中，展露無邊的`親情，溫馨感人。
我想，在現(xiàn)實中，孩子們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會對爸爸媽媽說：“猜猜我有多愛你？”“我愛你有這么多！” 如果沒有他們愛父母、愛長輩、愛一切盡了心的撫育者的遠(yuǎn)到月亮那兒的感情，那么大兔子的“我愛你遠(yuǎn)到月亮那里，再從月亮上回到這里來”又怎么會有？怎么延續(xù)？生命里遺傳的神奇也是有生命的理由的。
我好喜歡這只小兔子，更喜歡這只大兔子。喜歡里面稚氣、溫馨的話語。讓我們都來感動在其中，將愛延續(xù)。
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