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《明日歌》讀后感通用5篇
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《明日歌》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《明日歌》讀后感1
“明日復(fù)明日，明日何其多……”在我很小的時候，爸爸就搖頭晃腦地教我背《明日歌》，我頭都搖暈了，也不明白這詩里為什么有那么多的“明日”。爸爸告訴我：“時間是最寶貴的，只有緊緊把握今天的人，才能有所作為。什么事都等明日，將會一事無成。”哎，爸爸的話比詩還難懂。
上了小學(xué)，老師教我們讀寓言故事《寒號鳥》：冬天快來了，喜鵲忙著做窩，而寒號鳥整天玩了睡，睡了玩。喜鵲勸他趕快做窩，寒號鳥總是說：“明天就做窩�！弊詈蠛桒B被凍死了！寒號鳥用生命做代價，讓我懂得了《明日歌》的真正含義：明天只是一個偷懶的借口，如果你經(jīng)常拿這個做借口，永遠活在明日里，壞習(xí)慣就養(yǎng)成了�！拔疑魅眨f事成蹉跎”呀！
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)“明日”有時候會變身。有時候它變成“等”：“等我忙完了，我一定要天天去跑步！”等著等著，等到了健康不再；有時候它變成“改天”：“改天請你吃飯！”有人遇到誰，都喜歡說上這么一句，聽的'人如果當(dāng)真了，基本上是要失望的；有時候它變成“得空”：“得空我要好好練字！”這個空也不知道什么時候能得到……“世人皆被明日累，明日無窮老將至�！薄暗取薄案奶臁薄暗每铡薄拖褚粋�又一個美麗的泡泡，把希望留給明日，怎么能不破滅呢？
當(dāng)天的事當(dāng)天做，這是我對《明日歌》最深刻的理解。在規(guī)定的時間里多做幾道計算題，我感覺賺到了一個“明日”；體育課的時候多跑了兩圈，我看見“明日”在對我微笑；今天多背一首詩，我仿佛聽見“明日”在對我說：“小朋友，你屬于今日……”
《明日歌》讀后感2
“明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日……”我大聲朗讀著這首引人思考的《明日歌》。我非常喜歡這首詩，它給人們帶來無盡的思考，特別是那些不珍惜時間的人，他們肯定在某個角落里默默流淚。
“明日復(fù)明日，明日何其多！”這說的多好呀，時間是有限的，我們應(yīng)該去珍惜它，愛護它，而不是焦急地等待明天。你應(yīng)該時刻想著，在今天一天里，我們都應(yīng)該干點兒什么，做點兒什么。如果你只是閑散地游蕩，那么，你的時間就會像汽車里的汽油一樣耗盡。(.)
曾經(jīng)有一個人說過：“時間如沙漏，過去變成沙�！笔茄剑切┻^去的往事，經(jīng)過一段新的經(jīng)歷，那些往事不都變成了沙，你永遠也回不到以往。世界上也不可能會有個時間通道來接你回到過去吧！
記得有一次，老師給我布置了一個觀察作文，要求五天內(nèi)完成。我心想：不就是一篇觀察作文嗎，簡單！三天過去了，我突然想起這個作業(yè)，我慌了，連忙跑到草坪上去挖螞蟻，可老天也不愿幫我，硬是找不到螞蟻。我放棄了，只好硬著頭皮不交作業(yè)了。
“下一個。”老師的眼睛瞅了瞅我。 “我……我沒做。”我不好意思低下頭。 “什么？”老師的眼睛發(fā)出一種難以撲滅的怒氣火苗。 “我找不到螞蟻。”我沒辦法，只好硬找一個理由來預(yù)防老師的.責(zé)罵。 “一寸光陰一寸金，你當(dāng)我看不出來你是在裝假呀！”老師和藹地看著我，瞬間，我的眼睛濕潤了。我想哭，可我又哭不出來，我回避著老師的目光，生怕老師打我罵我。 “傻孩子，你得珍惜時間，你是想補作業(yè)，可你能回到從前嗎？好好珍惜時間吧！”老師并沒打我，反而她的一番話開導(dǎo)了我，。那段話深深地影響著我，終于，我養(yǎng)成了一個珍惜時間的好習(xí)慣！
是呀，在這里，我提醒大家一句，時間是有限的，為什么不珍惜現(xiàn)在的大好時光呢？時光一去不復(fù)返，可是，我們可以好好的合理安排時間，爭取不做時間的奴仆。
《明日歌》讀后感3
今天，我無意中在音樂書上讀到了《明日歌》，讓我有感而發(fā)。
“明日復(fù)明日，明日何其多？日日待明日，萬事成蹉跎。”今天不就是短短的一天嗎？今天不就是短暫的二十四小時嗎？今天不就是一年的三百六十五分之一嗎？明天再開始工作吧！有些朋友的確有“明天再做”的想法 ，我有時也有這樣的想法。
記得有一年寒假，作業(yè)不是很多，但我完成的質(zhì)量卻不怎么樣。因為我在寒假里，第一天就覺得：考完期末考試，解放了！于是就天天玩電腦、約同學(xué)出去玩… …玩了一個星期，我想：我該做作業(yè)了。但是又接著虛度了一個星期，到不得不做作業(yè)的時候，我才開始做。
后來，我不再虛度時光了，因為那樣做，會有一種莫名其妙的“罪惡感”。并深深地理解到：抓住了今天，就是抓住了掌握和學(xué)習(xí)知識的機會；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深知時間就是生命，是無價之寶。畢竟“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！北热鐐ゴ蟮陌l(fā)明家愛迪生從來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇做實驗；渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個盹。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、魯迅、愛因斯坦… …一切有志的人、有成就的人，莫不如此。他們絕不沉湎于昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠從今天做起！
相反，對有些人來說，時間就代表他的那本日歷，撕了這一頁，還有下一張，撕了這一本，還有下一本，卻不知在潔白的'日歷上留下自己艱苦奮斗的汗水，和學(xué)習(xí)、工作的收獲。那樣他們從呱呱落地到長眠地下，都是在閑散和觀望、等待之中度過的。
虛擲時光，那是在折損生命的光，及時努力，是在開辟著理想的路。因此，我們要珍惜時間，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始！
《明日歌》讀后感4
今天在課堂上，老師教授了一篇文言文，題目叫《明日歌》。它給了我很大的教育。
這篇文言文主要警示我們要珍惜時間，不要遇到事情就說不會做，也不要做一件事都要拖到明天再做，這是非常不好的習(xí)慣。如果老是拖拉，就會耽誤一輩子。所以我們要珍惜時間。
但是，在我們班里還有一些人不懂得珍惜時間。林曉軍就是一個這樣的同學(xué)。有一次，林曉軍在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，遇到了一道思考題。他連看都不看，就自言自語的.說：“這可是一道思考題呀！思考題都那么難，我肯定不會做，就不做了�！庇谑撬缓媒涣艘粋�沒有做完的作業(yè)。還有一次，輪到林曉軍值日了。那時班里正在放學(xué)，他也跟著走，被班長王明攔住了。王明說：“林曉軍，今天是你值日，你還沒有掃地呢�！薄懊魈煸賿咭膊贿t，明天再掃。”林曉軍推脫說。第二天值日時，他又說“明天掃�！钡谌�，還是這樣。他就這樣今天推明天，明天推后天，結(jié)果我們班臟得如同垃圾場，大家都對他提意見了。
這只是一個喜歡拖拉的小例子。事情雖小，可危害不小。尤其是，要是長期養(yǎng)成了壞習(xí)慣，那可就真的會危害一輩子。我們千萬不要學(xué)習(xí)林曉軍呀！
其實大部分同學(xué)都是很珍惜時間的。劉佳就和林曉軍相反，是個珍惜時間，自覺性很強的人。有一次，劉佳遇到了一道很難的題，她反復(fù)想，反復(fù)考慮，還是不會做。下課了，她便去向老師請教，直到會為止。劉佳還學(xué)鋼琴，她每天都要練習(xí)，每次都彈得手都又酸又疼，但她仍然堅持。有時候，媽媽看她太累了，就勸她休息休息明天再彈，可她總是說：“今天的任務(wù)今天要完成，怎么能拖到明天哪？明天還有明天的任務(wù)呀！”勤奮就有回報�，F(xiàn)在她已經(jīng)學(xué)了5年，考過了8級。我們應(yīng)該向劉佳學(xué)習(xí)。
如果你“一味因循”，那就會“大誤終身”。我們要珍惜每一分每一秒，不要讓它們白白地離我們遠去。
《明日歌》讀后感5
今天，我讀了《明日歌》這篇短文，深有感觸，受益匪淺。這篇短文是有明代錢福所作，主要講了明天過后還是明天，明天看起來是非常多的，但要將任何事都拖到明天做的話，那將會一事無成，白白地浪費時間。正如文中所說：“我生待明日，萬事成蹉跎�！弊x完《明日歌》之后，我深刻地體會到，每個人都要珍惜時間，不能虛度光陰。
古今中外，大凡取得成就的名人，無一不珍惜時間。記得東晉時期，有個習(xí)武之人叫祖逖。他年少之時，努力練劍習(xí)武。每天清晨，聽到雞叫，祖逖就會立刻起床練習(xí)舞劍。正是憑借著這樣珍惜時間，努力練習(xí)武藝，最終，他變得武藝高強，成為了一位有名的將領(lǐng)。我想，假如他不好好珍惜時間，也就不可能有后來的成就，我們也就不會聽到“聞雞起舞”的`故事了。
懂得珍惜時間，才會有所成就�？墒怯袝r想想自己，經(jīng)常因為習(xí)慣性拖延，不珍惜時間，最終連一件微不足道的小事也做不好。記得有一次，我去外婆家玩了一個下午，晚上回到家時卻發(fā)現(xiàn)衣服丟在了外婆家。媽媽對我說：“我們現(xiàn)在去拿吧�！倍覅s說：“明天去吧。”到了第二天，媽媽又提醒去我外婆家拿衣服，可是我卻不以為然地說：“不著急，明天去那也行。”可是，一連半個月過去了，我依然沒有去外婆家拿衣服。等到我和媽媽再次來到外婆家時，發(fā)現(xiàn)因為時間長了，衣服上已經(jīng)全是灰，變得特別臟，甚至不能穿了。外婆在大掃除的時候，還差點把我的衣服當(dāng)成垃圾扔掉。唉！要是當(dāng)時能夠不一味地等著明天，而是立刻來拿多好哇。
正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”所言，時間很寶貴，不能浪費。我今后做任何事，都要充分把握時間，不拖延，做到“今日事，今日畢”。
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