丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>心得體會>讀后感>《三字經(jīng)》讀后感

《三字經(jīng)》讀后感

時間:2022-08-17 11:37:47 讀后感 我要投稿

《三字經(jīng)》讀后感【薦】

  當賞讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編精心整理的《三字經(jīng)》讀后感,歡迎大家分享。

《三字經(jīng)》讀后感【薦】

《三字經(jīng)》讀后感1

  我讀過很多書,但令我感悟最深的是《三字經(jīng)》這本書。它不僅是中華民族的經(jīng)典作品,還是我的好老師。每一次讀它,都會引起很多的思考,讓我受益匪淺。

  在《三字經(jīng)》中,“香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí)。”是最令我感動的一句話。它講的是東漢時期,有個叫黃香的孩子九歲時,就非常孝順父母。每當夏天,他總是先把枕席扇涼了,蚊子趕跑了,再請父母休息。冬天則自己先躺下,用體溫幫父母把被窩暖熱。這是一個多么懂事的孩子呀!爸爸告訴我,這個故事講得不僅僅是孝順,更是愛!是親人之間至真至純的愛!而這種愛,就是關(guān)心、就是體貼,就是相互的照顧和無私的奉獻。

  記得我四歲時發(fā)高燒,晚上睡覺時總是不停地蹬被子,爸爸為了我,竟一夜都沒睡覺,一會兒摸摸我的'頭,一會兒給我物理降溫,每當想到這件事,我就能體會到父母愛的偉大,F(xiàn)在我有什么好吃的總是先給爸爸媽媽吃,等他們吃完了我再吃。爸爸媽媽吃完后,總是不忘說一句:“盼盼,你長大了,真棒!”

  我愛這本書,喜歡書里的精神和智慧。我更會在享受愛的時候,像黃香那樣,真摯地愛父母,愛老師,愛同學,愛每一個人!

《三字經(jīng)》讀后感2

  《三字經(jīng)》是我國不可多得的寶貴遺產(chǎn)。它短小精焊,瑯瑯上口,千百年來,家喻戶曉。

  這里的`每個故事,都有著深刻的教育意義。比如:“如囊螢,如映雪,家雖貧,學不輟!币馑际牵簳x代時,車胤從小好學不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。夏天的一個晚上,他正在讀書,忽然,他看到許多螢火蟲,于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面,當做一盞燈。同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油,晚上不能看書,只能早早睡覺。一天半夜,他從睡夢中醒來,把頭側(cè)向窗戶時,發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來,那是大雪映出來的,于是,他便從外面看起書來。通過這個故事,我知道了學習要刻苦,就像車胤一樣沒有燈也想辦法讀書,光線那么暗,還讀到很晚。現(xiàn)在,我們雖然學習有各種燈,可是我們沒有一個同學像車胤一樣刻苦。而且,我們的學習條件也比車胤和孫康好得多,上學的時候有書包,教室里有椅子、桌子、多媒體。

  古人曰:“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮。”

《三字經(jīng)》讀后感3

  從老師教我們唱《三字經(jīng)》這首歌開始,就深深的被她吸引,一遍又一遍的讀。

  《三字經(jīng)》包含了各類知識,它分為六個部分!叭酥,性本善”到“人不學,不知義”,讓我明白了教育和學習對兒童成長的重要性;“為人子,方少時”至“首孝悌,次見聞”使我明白懂禮儀,孝敬父母,尊敬兄長;“知某數(shù),識某文”到“此十義,人所同”讓我了解了一些名物常識;“煩訓蒙,須講究”到“文中子,及老莊”讓我快速瀏覽了中國古代的'重要典籍;“經(jīng)子通,讀諸史”到“通古今,若親目”我游歷了伏羲神農(nóng)至清代的朝代變革;“口而誦,心而惟”到“戒之哉,宜勉力”我深知只有學習勤奮刻苦,長大才能有所為。

  其中最令我感動的是“香九齡,能溫席”,黃香九歲的時候,母親就去世了,。他年紀雖小,卻懂得子女都應該孝順父母的道理。為照顧父親,在炎熱的夏天,小黃香拿著扇子在爸爸的床邊,把枕頭、席子都扇得涼涼的,把蚊蟲都趕得遠遠的,然后才恭恭敬敬地請父親去休息。冬天天氣寒冷,黃香每天晚上替父親鋪好被褥后自己先鉆進去,用自己的體溫溫暖冰涼的被窩,然后再去請父親來睡。小黃香九歲就能如此體貼的照顧父親,我們的九歲又在干嘛呢?

《三字經(jīng)》讀后感4

  自從上學期以來,我校開展了《三字經(jīng)》朗誦活動。從中我學會了許多做人的道理。其中‘’青赤黃,乃黑白,此五色,目所識。酸苦甘,及辛咸,此五位,口所含。膻焦香,及腥嗅。這段話使我感受十分強烈。

  這段《三字經(jīng)》是教育我們珍惜每一粒糧食,尤其是讀了相關(guān)的故事。我思緒萬千。

  陳遺是個小官他十分珍惜糧食,每天把鍋巴收集起來,在一次打仗時,他們的.糧食吃完了沒有陳遺突然想起了鍋巴,他拿出鍋巴分給戰(zhàn)士們吃,解了燃眉之急。

  通過這個故事我明白了:糧食是來之不易的,我們應該珍惜每一粒糧食。糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的用汗水換來的。想到這我的腦海里浮現(xiàn)出了我每天吃飯的樣子,要是吃米飯,我的嘴像是個漏勺一樣,漏了一桌子,而且我還挑食,奶奶說我,我還跟奶奶頂嘴。想到這兒,我感到非常慚愧,為以前的所作所為感到深深的自責。我從今以后要珍惜每一粒糧食,并且告訴我身邊的朋友也要珍惜糧食。

《三字經(jīng)》讀后感5

  今天,我們學習了第18課—— 《三字經(jīng)》(節(jié)選)。當我讀到“融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知”的時候,我便不由自主的想起了以前的一件事。

  那是一個炎熱的'夏天,我還沒有開始上學,媽媽買回來一個大西瓜。切開它時,里面紅壤黑籽,水靈靈的,顏色鮮艷,看著就食欲大增。我不管三七二十一,也沒等爸爸媽媽,也沒給他們留,就直接的拿起勺子挖著吃。當我吃得所剩無幾時,有人從背后輕輕拍了我一下,嚇了我一跳,我一轉(zhuǎn)頭,原來是爸爸下班回來了。爸爸指著西瓜對我說:“兒子,你就這樣一個人吃了?怎么不想想媽媽和我呢?媽媽工作了一天,很辛苦了,還在為咱們做飯,你不心疼嗎?你這樣做對嗎?” 我聽了之后,面紅耳赤,愧疚得一句話都說不出來。

  后來,爸爸又給我講了孔融讓梨的故事?兹趶男√貏e懂事,尊老愛幼,利益面前先人后己,四歲時就知道把大梨讓給哥哥和弟弟吃,自己吃小的梨。也是從那時起,爸爸決定讓我背《三字經(jīng)》,而且給我講述其中的很多典故。今天回憶起來,9歲的我竟然還沒有四歲的孔融懂事呢,真是不應該啊!

  “融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知”!我永遠記住這些名言佳句,讓它們隨時隨地鞭策我,讓那些不光彩的事情不再發(fā)生。

《三字經(jīng)》讀后感6

  春假在家休息的日子,回味著三字經(jīng)帶給我的無窮快樂,讓我受益無窮

  融四歲,能讓梨。悌于長,宜先知?兹谒臍q時就學會了尊敬長輩,把大的梨給自己的哥哥吃,把小的留給自己吃?兹诰褪俏覀兊陌駱,有些人會和長輩搶東西,而有些人則會尊敬長輩。

  頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦。晉朝的孫敬讀書時把自己的頭發(fā)拴在屋梁上,以免打瞌睡。戰(zhàn)國時蘇秦讀書每到疲倦時就用錐子刺大腿,他們不用別人督促而自覺勤奮苦讀。而我們卻一定要父母監(jiān)督才會讀書。孫敬和蘇秦為了讀書竟會把自己的頭發(fā)拴在屋梁上、每到疲倦時就用錐子刺大腿,孫敬和蘇秦是我們學習的好榜樣。

  如囊螢,如映雪;家雖貧,學不輟。晉朝的.車胤,沒有燈,就捉螢火蟲裝在紗袋里,照明讀書;晉朝的孫康,沒有燈,就借著大雪的反光來讀書。他們雖然家境貧寒,但都沒有停止學習。而我們卻時常不想學習,不想讀書。車胤和孫康那里沒有燈,還是那么努力學習。

  三字經(jīng),你只要去細細體會它,就能懂得許多道理。不僅是三字經(jīng),還有論語、孟子、后漢書、禮記都很值得你一看哦!讓我們一起在國學的道路上行走吧!

《三字經(jīng)》讀后感7

  一直想給年幼的孩子灌輸一些中國的傳統(tǒng)文化,進行國學方面的啟蒙?v觀國學經(jīng)典,我首選了《三字經(jīng)》。開學之前,孩子已經(jīng)可以部分背誦了,當然,其中內(nèi)容,孩子還是不可能深知其意的。中華傳統(tǒng)文明博大精深,對具有五千年歷史傳承的國家和民族的未來,具有不可或缺的重大意義。我們應該為民族精神的傳承與延續(xù),著力點起希望之火。

  本次學習要求是作一篇國學經(jīng)典讀后感,其實,孩子現(xiàn)在尚不具備獨立的閱讀及理解能力,需要家長深入淺出的學習輔導。于是,我便讓孩子重溫曾經(jīng)背過的《三字經(jīng)》,逐步汲取其中的營養(yǎng)精髓。在我的指導和啟發(fā)下,孩子對文中的上述一段內(nèi)容有了粗淺的認識和朦朧的理解。當然,不可能期望一年級的.學生對這種歷史掌故的認識有多么深刻,孩子們能夠粗淺的明白,應該怎樣對待學習,我覺得,已經(jīng)是不小的進步。

  “玉不琢,不成器。人不學,不知義。”我們的孩子,猶如一塊璞玉,玉不琢,怎成器?通過作文體驗,孩子已經(jīng)知道如何去主動表達一些個人觀點,初步了解如何把自己的個人想法變成簡單的文字。孩子的長進令人欣喜,同時也體現(xiàn)了老師們的辛苦,我相信,孩子們在老師的辛勤培育之下,會有一個更加陽光燦爛的未來。

《三字經(jīng)》讀后感8

  媽媽在廬山買了一套書給我。這套書的總稱是《中國古典文庫》,里面有《三字經(jīng)》、《增廣賢文》和《百家姓》。其中我最喜歡《三字經(jīng)》。

  《三字經(jīng)》里我最喜歡這一句三字經(jīng):勤有功,戲無益,節(jié)旨在,宜勉力。它的意思是:勤奮好學的人必須會事業(yè)有成;游手好閑、不求上進的人是沒有作為的。年輕人應當經(jīng)常用這兩句話告誡自我必須要努力學習。

  一讀這句話,我就想起一個故事:李白從小聰明,但不喜歡學習。一天,他逃學去玩時,見到一個老奶奶在磨一根鐵棒。李白問:“老奶奶,你磨鐵杵做什么呀?”老奶奶說:“我要把它磨成繡花針!崩畎讍枺骸斑@么粗的'鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說:“只要我每一天不停地磨,鐵杵必須會磨成針!崩畎茁犃,后悔自我貪玩而浪費了讀書的時間。從此,李白立志努力讀書,之后成為了大詩人。

《三字經(jīng)》讀后感9

  應麟所撰。一般來說,《三字經(jīng)》作者應為王應麟。 《三字經(jīng)》具有識字、廣見聞和灌輸封建倫理品德瞧念,即教授學問與封建思想教育雙重功能。書中文筆自然流暢,樸實無華,深進淺出,情真意切.此書中有段僅用三百多字便回納綜合了中華五千年歷史的變遷,歷來備受贊譽。 《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》,俗稱“三百千”,而《三字經(jīng)》后來居上。這里的.“居上”殆源于數(shù)字順序,未必即是憑據(jù)三書之內(nèi)容與作用的存心陳設(shè)。但現(xiàn)實上,綜其覆蓋讀者之廣、 教育作用之深以及流傳光 之久瞧而言,《三字經(jīng)》 正在中國古代蒙書教材中,不克不說是影響最大、最有代表的書。 巍哉,《三字經(jīng)》堪稱“蒙學之冠”。

  《三字經(jīng)》全文

  人之初,本善。相近,習相遠。茍不教,乃遷。教之道,貴以專。

  昔孟母,擇鄰處。子不學,斷心裁。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。

  養(yǎng)不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老作甚。

  玉不琢,不可器。人不學,不知義。為人子,方少時。親師友,習禮節(jié)。

  香九齡,能溫席。孝于親,所賣執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。

  首孝弟,次見聞。知某數(shù),識某文。一而十,十而百。百而千,千而萬。

《三字經(jīng)》讀后感10

  在這個寒假里我背完了《三字經(jīng)》這本中華國學經(jīng)典。它的每個句子都有三個字組成,讀起來朗朗上口,很容易背誦。

  《三字經(jīng)》這本書告訴我們許多做人的道理和中華民族的發(fā)展歷史,還有在歷史長河中涌現(xiàn)出的杰出人物。至今這些語句中所蘊含的故事還在我的腦海中浮現(xiàn)!把姿闻d,受周禪”,我很喜歡這句話。因為這句話中所講的故事就發(fā)生在我們開封。宋太祖趙匡胤建立宋朝后,他為了防止出現(xiàn)分裂割據(jù)的`局面,便決定把將軍們的兵權(quán)收回來。于是他就大擺宴席,把所有的將軍都請進宮中,正當大家喝的盡興時,趙匡胤發(fā)話了:“我總擔心你們的部下有一天會把黃袍披到你們的身上。不如你們把兵權(quán)交出來,到地方上做個閑官,買房置業(yè),快快活活度個晚年,這豈不是更好嗎?”第二天,將軍們都紛紛遞來了辭呈。這就是歷史上有名的杯酒釋兵權(quán)。

  老師告訴我們《三字經(jīng)》是我們祖先留給后人的文化瑰寶。我們要認真閱讀,反復吟誦,才能達到增長知識,明事理的目的。我今后還要多朗讀它,《三字經(jīng)》會讓我終生受益。

《三字經(jīng)》讀后感11

  在誦讀《三字經(jīng)》的過程中,我漸漸明白了許多的故事和道理。從“孟母三遷”到“黃香溫席”給我留下了深刻的印象。

  “昔孟母,擇鄰處”,讓我更加了解了《孟母三遷》這個故事,也懂得了媽媽對我的愛。還記得,一年級下期半期考試前,我在廁所里不小心摔了一跤,下巴裂開了一條口,鮮血直流,當時痛得我哇哇大哭!老師知道后,急忙給我媽媽打電話。過一會兒,媽媽急匆匆趕來把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說,傷口要縫針。媽媽身體直打抖,擔心縫針會留下傷疤,不得已還是答應了。在縫針的時候,媽媽閉著眼睛不敢看。我知道,媽媽心里很難受,媽媽非常愛我!“世上只有媽媽好,有媽的'孩子像個寶,投進媽媽的懷抱,幸福哪里找”,媽媽對我的愛還有很多……

  “香九齡,能溫席”,讓我懂得了要尊敬、關(guān)愛自己的父母。還記得,媽媽的腰一直疼,我勸她早點看醫(yī)生,媽媽一有空,我就給她捶捶背、揉揉肩。媽媽下班累了,我?guī)蛬寢屇猛闲寢尶诳柿,我給媽媽遞飲料。媽媽不開心的時候,我逗媽媽樂呵呵……

  “孟母三遷”讓我感動,“黃香溫席”讓我行動。我要好好學習,天天向上,用優(yōu)異的成績來報答愛我的媽媽!

《三字經(jīng)》讀后感12

  《三字經(jīng)》的原文雖然只有一千余字,但全文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴謹,文字簡練,內(nèi)容包羅萬象。它里面有尊敬父母、友愛兄弟、團結(jié)一心、奮發(fā)有為等行為美德,同時也包括許多我們應該掌握和了解的自然及歷史知識。

  當我讀到“養(yǎng)不教,父之過。教不嚴,師之惰”這句時,就想到為人父母在教育子女方面,如果只給他們提供物質(zhì)所需,撫養(yǎng)他們長大,卻沒有好好教育他們做人、做事,這就是父母的過錯。同樣,老師如果沒有在學習上好好教導學生,讓學生產(chǎn)生懶惰心理而不好好學習,學生因此而荒廢學業(yè),這就是老師的'過錯。由此可見,古代人對教育有多么的重視呀!

  其中令我最難忘的一句話是“蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學,不如物。”此時此刻,我的腦海中出現(xiàn)了一幅畫面,蠶正在吐絲將自己包裹,蜜蜂在花叢中穿梭……我心中涌起一股熱血,蠶能吐絲結(jié)繭,供人織成絲帛;蜂能釀造甘甜的蜂蜜給人食用,人生在世,倘若不用功學習,荒廢了功課,沒有本領(lǐng)回報社會,那就連小小的昆蟲也不如呀!所以,我們學生不能荒廢了學業(yè),要好好學習將來做對社會有用的人。

  做為一個現(xiàn)代的學生,我們應當將我們國家的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大,去其糟粕,留其精華,世世代代永相傳。

《三字經(jīng)》讀后感13

  說起三字經(jīng),那但是我們中國的文化瑰寶。這本書最大的特點就是三字一句、含義簡單易懂、讀起來朗朗上口。

  如:人之初,性本善。性相近,習相遠!边@句話在小時候,通俗地把它理解為:人在以前是善良的。但是讀了這本書之后,我對它有了更進一步的認識:每個人剛生下來時,本性都是善良的。雖然每個人的本性差距并不大,但是,由于生活環(huán)境的不同,差別會越來越大。

  在這本書中,我懂得了對于學習,最重要的條件就是專一。所謂“一心不能二用”。古時,有“江南才子”之稱的唐伯虎。幼時,也因“心不專”而受到老師的教誨,但最終當他悟出其中的道理時,技藝已經(jīng)超過了他的老師。是在我們的'學習生活中,為什么有成績好壞之分呢?仔細想想最根本還是自己的心思問題,是不是花心思學習了,是不是“用心專一”了。當機會從身邊溜走的時候,要想想當時為什么不用心一點兒呢?

  也懂得了做人的準則,古人發(fā)奮圖強的故事,中國悠久的歷史,許許多多我們小學生在成長過程中需要學習和接觸的知識,比如,我讀了《三字經(jīng)》中講歷史的部分,清楚得明白了中國這個有幾千年歷史的泱泱大國,是怎樣在歷史。

  這就是三字經(jīng),是一本歷史悠久的書;引領(lǐng)我們走向真確方向的書。

《三字經(jīng)》讀后感14

  《三字經(jīng)》上至天文地理,下至諸子百家,內(nèi)容豐富,包羅萬象是歷史、社會、人生的小百科全書。這不,我最近讀了這本叫《三字經(jīng)》的書。里面有很多很多的種類如:名人類(孟母)、人生類季節(jié)類等等多種類型。

  一篇三字經(jīng)都有翻譯文,原文,故事等。在這中,我也學會不少,如:“人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專!蔽矣X得,這句話說得對,習慣差了,人生也不好了,相反,習慣好了,人生也就好了。這四句話告訴我們:人生新的都一樣,到后來習慣差了,人生也不好了,相反,習慣好了,人生也就好了。

  再比如:“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。養(yǎng)不教,父之過。教不嚴,師之惰!边@句話這六句話說得就是無人不知的孟母,她有一個故事,叫《孟母三遷》這句話說明了我們讀書要認真,要有優(yōu)良的環(huán)境,如與旁邊的小朋友玩來玩去的.話,那么學習肯定不好。這讓我想起諸葛亮說過的“非淡泊以無明志,非寧靜無以致遠”這話。

  三字經(jīng)真讓人受益匪淺。

《三字經(jīng)》讀后感15

  在生活中我用過的《三字經(jīng)》有為人子,方少時,親師友,習禮儀。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。首孝悌,次見聞。知某數(shù),識某文。在學校里我尊敬老師,團結(jié)同學,向大哥哥大姐姐們學習,學習他們的優(yōu)點,同時也愛護小同學,在家我孝敬父母,有了好吃的東西,我總是先給爸爸、媽媽嘗后我在吃。

  我知道一個人從小要學習做人道理,首先做到孝敬父母,恭敬兄長、友愛弟妹,因為這是人類最基本的德行,其次就是學習看到的和聽到的知識,學習數(shù)學語文等各種文化知識,這樣才能奠定好做人和求學的'基礎(chǔ)。

  而“讀史者,考實錄; 通古今,若親目!边@個故事告訴我們,聰明加勤奮才能成為有學問的人。媽媽告訴我,聰明是天生的,是自己所無法改變的,但是勤奮是需要每個人自己去創(chuàng)造的。所謂勤奮,就是要不怕困難,不怕吃苦,按老師和父母的要求嚴格要求自己。我平時做得還很不夠,今后我要嚴格要求自己,勤奮學習,成為一個好學生、好干部。

  讀完《三字經(jīng)》的變化:

  語言上,表達事情不羅嗦了,語言簡練了。表達能力強了。與人交往上:和小朋友一起玩兒時。知道謙讓。

  總而言之:淺意識的懂得了一些做人的道理。

【《三字經(jīng)》讀后感】相關(guān)文章:

三字經(jīng)的讀后感09-22

三字經(jīng)讀后感05-17

《三字經(jīng)》讀后感06-30

三字經(jīng)的讀后感10-05

讀后感三字經(jīng)09-20

三字經(jīng)讀后感06-14

三字經(jīng)讀后感【熱】07-29

【薦】三字經(jīng)讀后感08-12

【推薦】三字經(jīng)讀后感08-12

三字經(jīng)讀后感【薦】08-01