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格列佛游記讀后感

時間:2022-08-07 23:40:20 讀后感 我要投稿

【精】格列佛游記讀后感

  認真讀完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的格列佛游記讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】格列佛游記讀后感

格列佛游記讀后感1

  在讀格列佛游記的過程中,你是否會被里面的人物情節(jié)所吸引呢,在讀完后又會有一些什么樣的心得?下面是由這本書去看,好多人都跑去買《格列佛游記》,連老師都覺得不可思議,后來老師明白了我和他們講的事情,也就沒說什么,只是笑了笑。

  初中的時候,《格列佛游記》是必讀書目,也因此我暗自慶幸自己已經(jīng)看過了,但后來我通過老師給我們的介紹明白了我當初所沒有看到的東西——這是一篇諷刺小說。不過我也還是半懂半不懂,為什么一篇有趣的童話故事卻變成了一篇諷刺國家腐敗,諷刺人類社會的一本小說?盡管通過介紹還是明白了一些,但還是沒有辦法接受這種形式的象征。

  后來到了高中,也逐漸想明白了《格列佛游記》的意義,也明白了許多以前所不知道的東西。我再一次看一遍《格列佛游記》的時候,是帶著排斥的感情去看它的,因為我明白里面所寫的內容,是對丑陋事物的.形象,是對事物的諷刺,因此我不愿意去想它。但是我并沒有想到我曉得時候看這本書的時候,是用什么眼光去看待它的呢?為什么我現(xiàn)在不會用這種眼光去看待這本以前看夠的書呢?因為成長,成長或許給我們帶來成熟,帶來沉穩(wěn),但它同時也奪走了天真與無慮。這或許就是人性的轉變,人人都逃不過。

  一本《格列佛游記》在不同時期給我的看法,或許就是在見證我一天天的成長和一天天的轉變。我們對待事物的看法都各有不同,但或許有時候我們得想一想,如果是再不同時期,我們還會用相同的眼光去看待嗎?

  或許我們要從這本書里學會的不是諷刺,而是要明白世間的流逝。

格列佛游記讀后感2

  一部諷刺的絕唱,訴不盡對人類的失望,載不滿對光明的渴求!}記

  格列佛,第一次遇見他在一片波濤洶涌的海面上,狂風卷集著烏云,暴怒的大海吞噬了一切,卻唯獨放過了他。

  九死一生,他漂流到了小人國,當起了巨人山,在小人國的數(shù)年,他“孤身斗艦隊”,“奇招滅火災”,屢建奇功,威震四方。但高處不勝寒,人啊,總是一群自以為是而又嫉賢妒能的生物。當赫赫戰(zhàn)功成為叛國的證據(jù),當可怕的彈劾書即將昭告世人,當小人國的面具被一層層揭下,善良的格列佛才幡然醒悟,這群卑微的如同爬蟲一樣的生物也是人,也是崇拜殺戮,享受猜忌,熱愛揮霍的人。維護正義是他們通敵叛國的.借口,鞋跟高低是他們明爭暗斗的理由,傳承舊習是他們?yōu)E殺無辜的高帽……終于在受夠了小人國的勾心斗角,自相殘殺后,他決然離去,幾經(jīng)周折,回到故鄉(xiāng)。

  一次磨難絲毫擋不住格列佛冒險的心,他仿佛是海神的寵兒,每次航海總能逢兇化吉,又像是冒險者的榜樣,每次都能踏入一方新的世界,可他有好似人類的公敵,每次都帶著對人類的失望與厭惡落荒而逃。

  這樣的生活總是會累的,幸而在他疲憊時,一方樂土悄然而至——慧骃國。這個由馬來統(tǒng)治的國家成為的格列佛心中的圣地。這里,慧骃的溫文爾雅讓他欣賞與敬畏,與人相差無幾的耶胡卻令他厭惡與惡心;這里,他看到了最真誠的一面,聽到了最真摯的言語;這里他面臨了對人性最初的判斷——貪婪,競爭,虛偽,背信棄義,殘暴,憤怒,瘋狂,仇恨,嫉妒,淫欲,陰險,人類就是由它們組成的可怕的怪物。

  對人類已徹底絕望與恐懼,格列佛決定在慧骃國終了余生,可命運弄人,最終他還是不得不回到自己的故鄉(xiāng)。

  至此,格列佛的冒險結束了,但人類的可怕習性還沒有,野心還在,腐敗還在——無論是曾經(jīng)的 8世紀,還是現(xiàn)在的2 世紀;格列佛的故事結束了,但給人的思考還沒有,人類的行為,人類的怪誕,人類的罪惡……

格列佛游記讀后感3

  與會專家談到,上海的市場門檻要進一步放低,譬如在產品的檢驗檢測方面,要建立一個雙向認同的標準機制!500字作文你真的比惡霸都不如,豬狗不如。風一吹,有一些葉子就從葉柄上飄落下來,變成了一只只"蝴蝶"在翩翩起舞。童年,你是我一生最美好的時光;白色的梅花特別香,但粉色的梅花的香味相對來說就較淡一些。

  《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經(jīng)歷。

  小人國里的一切都非常小,他們對于格列佛就像玩具一樣。大人國恰好相反,格列佛就好像他們的`“寵物”一樣為他們表演,逗他們開心,還要提心吊膽,以防被弄死。小人國和大人國不僅大小相反,心胸也不同,小人國連年征戰(zhàn),爾虞我詐;大人國民風淳樸,對英國的歷史、制度和現(xiàn)狀有著很多疑問。第三卷通過介紹再飛島國等五島的經(jīng)歷,體現(xiàn)了現(xiàn)代科技有著很大的問題。第四卷更加奇怪,在慧骃國里人獸互相顛倒,沒有金錢、軍隊和警察,馬有著高尚的心靈,而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那里學到了很多,他越來越厭惡人類社會的種種惡行,對人類社會做了無情的鞭韃。

  我最喜歡的是第四卷,他批判了人性深處的丑陋和人類社會的血腥,而在慧骃國里,他們都沒有欺騙、殺人放火、搶劫一類的字眼,格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會充滿了友愛、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡,這就是人們想象中的“世外桃源”吧。

  這本書的作者對社會的丑陋做了無情的鞭韃和諷刺,對人性和社會有著自己的見解,表達了他為世界擔憂的感情。

格列佛游記讀后感4

  這個暑假,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

  讀完斯威夫特的《格列佛游記》,我的思緒已經(jīng)超越時空的束縛,與格列佛一起踏上種種神奇的旅程。

  主人公格列佛在他一生的游歷中,到過很多地方:團結友愛的小人國,崇尚發(fā)明、充滿幻想的飛島國,自然和諧的慧馬國……雖然每到一處,似乎總是危機四伏,但他卻總能絕處逢生,化險為夷。

  是的,他是幸運的,但他的幸運來源于他的樂觀與勇氣,在他精彩的一生中,充滿了挑戰(zhàn),盡管游歷的游程艱辛坎坷,但風雨之后的彩虹卻綻放得異常耀眼與美麗。

  誠然,我們的生活不可能像格列佛那般驚險、刺激,但他面對困難時表現(xiàn)出的勇敢精神以及對待生活的積極態(tài)度,卻值得我們學習。上學期,我們在體育課上跑400米。大家唉聲嘆氣,“預備,跑!”隨著老師一聲令下,同學們都跑了出去。在第一圈時,我還不要緊,但在第二圈時我體力不知了。我真想馬上停下來,豆大的汗珠也從我的.臉上流下來,腿上像罐了鉛似的,一步比一步慢。不過,我心里一遍遍地告訴自己:“加油!加油!一定要跑完全程!币驗榇藭r,我腦海中突然浮現(xiàn)出格列佛求生的情景,想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現(xiàn)出的堅強與勇敢。我頓時渾身增添了力量,一口氣跑完了全程。真的,我成功了!我不僅邁過了這道坎,更重要的是,我由此獲得了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣與信心。

  生命如歌,我要勇敢地奏響生活主旋律,像格列佛那樣直面困難,笑對生活。

格列佛游記讀后感5

  首先我要對這部作品的作者喬納森斯威夫特作出高度的評價,他在這部作品中融入了多種多樣的寫作特點,無不讓人嘆為觀止。

  《格列佛游記》講述的是一個英國船醫(yī)格列佛因海難等原因而流落到了小人國,在那里格列佛懲惡揚善,打抱不平,打敗了愛德華將軍,在小人國的他有無比的成就感,立下了很多豐功偉績,例如:打敗敵國,給小人國帶來了和平與安寧。

  在大人國里格列佛恰好相反,人們身高18米格列佛又變成了一個小小的寵物,置身于大人國的'他,就像他原來隨心所欲地搬移小人國的人一樣,他好像大人國人們眼中的玩具,任意擺弄,每天都提心吊膽,但也無能為力。

  之后,格列佛又流落到飛島,等地,度過了有趣的生活尤其是在馬國更是在人們眼中展示出了人獸怪誕的景象。在馬國,馬是理性的載體,而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜牲,對人類進行了無情的鞭打。

  小說具有強烈的諷刺色彩,小說作者斯威夫特在描寫小人國度里利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低來劃分陣營,“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐,爭權奪利。事實上這是在挖苦兩個爭斗不休的政黨。在講述利里浦特與鄰國兵戎相見是,是在影射當時英法兩國之間的連年征戰(zhàn)。

  總之,小說在奇異的想象中,也融入了辛辣的諷刺,他犀利的諷刺包含了某些對人性以及人類社會的悲觀見解。但是在尖刻與悲觀的態(tài)度背后卻藏著一種苦澀而熱切的優(yōu)世情懷。

  讀完這部說,我對世界有了新的認識,以前總以為世界是和平的,原來在某個地點,某個時刻,還在發(fā)生著矛盾和沖突。

格列佛游記讀后感6

  有這樣一個人,他是一個醫(yī)生,但對航海冒險十分癡迷,雖然每次都差點喪生,卻絲毫不減熱情,他在一個個奇怪的島上度過一段段難忘的時光,他是誰呢?對了,就是格列佛。

  格列佛先后去過四個與世隔絕的小島——小人國、巨人國、飛島國和慧馬國。在小人國里,最初,國王就像對待孩子一樣對待格列佛?墒呛髞硪驗橐粭l荒唐的理由,導致這個大國分裂成兩個戰(zhàn)火不斷的小國。一國認為已款待了格列佛許多日子,就讓他去攻打另外一個國家,格列佛沒有答應,于是國王對他冷若冰霜。還有一次皇宮里起了火,格列佛匆匆趕來,忽然靈機一動用尿澆滅了火。本來立了大功,可國王聽信饞言,認為是侮辱了他,還想毒死格列佛,幸虧一個大臣告訴了他才避免了災難。

  在巨人國里,情況可比小人國要糟得多。因為他們都認為格列佛不是真正的人,而是一種類似人的機器人,所以不把格列佛當回事,因為小巧,每天都要去街上表演節(jié)目賺錢。格列佛不能忍受這種奴隸的生活,便趁主人不注意逃走了。

  在格列佛所有航海經(jīng)歷中最有趣的莫過于在飛島國了。在那里有許多異想天開的'人。有人說,能從黃瓜里提取陽光,但他從未成功過。還有一個建筑師想要從上到下建房子,還面紅耳赤地爭辯說許多昆蟲就是這樣造房子的。在飛島國的另一邊是巫人國,里面的人生下來就有魔法,那些花花草草看起來很普通,實際上卻蘊含著巨大的力量。

  格列佛在冒險途中,用智慧和勇氣戰(zhàn)勝了一個又一個困難。在今后的學習中,我們也要像他一樣奮力拼搏,勇往直前。

格列佛游記讀后感7

  《格列佛游記》講述了一位名叫格列佛的航海家因失誤而誤闖四座不同的島嶼,它們分別是小人國、大人國、飛島國以及慧骃國,最后安全返回祖國的故事。

  這本書表面看是一篇游記,但事實是一部諷刺、批判著作。通過不同的歷險反映出當時英國社會的丑惡面,以及作者對光明社會的追求與渴望。

  格列佛誤入小人國時,他發(fā)現(xiàn)那里的人們因一點雞毛蒜皮的小事分成不同黨派。如穿高跟鞋的高跟派和穿低跟鞋的低跟派,他們常常為鞋跟高低而大動干戈。更有甚者,因為剝雞蛋是先敲那一頭而分成兩個國家,一個國家主張敲尖頭,另一個國家主張敲平頭,鬧得不可開交。這恰恰反映出當時英國黨派相互之間激烈的斗爭。

  在大人國歷險時,這里的巨人們從不為什么小事而爭斗。他們國家沒有壞人,從來也沒有什么紛爭,當他們聽到格列佛對英國社會介紹感到非常震驚從而唾棄英國。這也正是作者所向往的美好社會。

  在讀飛島國游記時,我感到那里的人們都有統(tǒng)治欲,一心想統(tǒng)治所有的國家,如果有那個國家不服從他們,他們就會遮擋著人家的上空,斷絕人家的'雨水和陽光,而且拋下石頭砸壞房屋。這也正寫出了當時的英國統(tǒng)治者對人民的壓迫。

  當讀到格列佛誤闖慧骃國時,我發(fā)現(xiàn)那里的馬公民們都非常團結,而且品格高尚,絕不會有馬公民干壞事。當格列佛向它們講述自己的祖國的人與事時,馬公民們都好奇人們?yōu)槭裁磿蓧氖隆;垠S國也是作者向往。追求的光明社會。

  這本書不僅充滿各種奇思妙想,而且蘊含深刻道理,我希望我們人類像巨人國一樣沒有紛爭、像慧骃國的馬公民一樣團結,這樣我們的世界變成美好、光明的社會!

格列佛游記讀后感8

  《格列佛游記》的作者是英國作家喬納森·斯威夫特,故事以船長格列佛的口吻,敘述了他在大人國、小人國、飛島國、獸馬國的奇特經(jīng)歷。

  其中我印象最深刻的是獸馬國,那個美如幻境,沒有人性的貪婪,沒有欺騙,也沒有權利之爭和陷害,有的只是智慧高、自制力強、懂禮節(jié)的獸馬族,和他們的奴隸——一種名叫“雅虎”的怪物,這種怪物有些酷似人形的外貌,以至于格列夫剛剛到獸馬國時被當作他們的同類。

  在獸馬國中格列佛認識了人類身上所缺乏的那種美好品質,以至于被獸馬族的首領放逐,最終得到一位商人的營救回到祖國,但是早已習慣獸馬族的良好品質的格列佛回來之后,對所有人類的氣味都有厭惡之情,于是買了兩匹馬,天天與他們談心,安度晚年。

  在這本書中我見到主人公身上的許多優(yōu)點。例如,在小人國中他英勇頑強,以一人之力阻擋了敵人的侵略,并將敵人的五十艘最大的軍艦拖走;在大人國中他對婦女們在他面前赤裸著身體表示批判;以及在任何時候,在任何地方,遇到任何人,他都始終保持禮貌。當然他的冒險精神、面對危險臨危不懼的勇氣和突出的求生能力也讓我折服!

  全書最使我感動的是格列佛對祖國永遠不變的熱愛,極力在別人面前夸獎自己的`祖國,即使在他鄉(xiāng),依然懷著一顆對祖國的赤子之心。雖然最后從獸馬國中被放逐出來后對人類充滿厭惡,但是他對祖國的熱愛從未改變!

  接著,我想表揚一下格列佛的學習能力,他不僅精通英語、荷蘭語,還會一些拉丁語、法語、西班牙語、意大利語、弗蘭卡語。雖然這些語言在這些奇特國家中沒有作用,但是他很快學會了所在國家的語言和生活方式,這一點值得我們學習!

  這本書向我們描述了作者的理想世界,也揭示了現(xiàn)實社會的黑暗與丑陋,所以我們要博覽群書,學習。

格列佛游記讀后感9

  編者按:《格列佛游記》介紹的是旅游的故事,里面關于社會環(huán)境以及社會風氣的內容是引人深思的,我們要學會透過現(xiàn)象看本質。

  五月的天甚藍,五月的云甚白,我們正在幸福地生活在校園中,怎會體會到貧苦人民的苦難?人生,總要有酸甜苦辣只有甜,沒有苦怎么行?小人國國王的昏庸無能,飛島國的無頭腦科技,大人國格列佛主人的貪婪,這正是斯維夫特所處的時代,細細品味,慢慢融化,看你,會發(fā)現(xiàn)與你有什么不一樣?

  本書像是寫一個旅游的故事,讀起來風趣十足,但實際上是在用諷刺的手法批判現(xiàn)實的社會。通過格列佛與慧骃的談話,揭露了戰(zhàn)爭的`實質、法律的虛偽和不擇手段獲得爵位的可恥行為;通過對耶胡的描寫,進一步批判了英國掠奪者貪得無厭的本性。當讀到這些時,我們甚至會覺得可笑,可不妨想一想,在這樣的時代,斯威夫特還可以創(chuàng)造如此多的成就,實在是很難吧,他還能運用好似自嘲的方式去看待,實在是不容易吧,就是這樣,也更讓我們懂得了珍惜,珍惜現(xiàn)在幸福的時光,珍惜現(xiàn)在和平的年代,珍惜現(xiàn)在發(fā)達的科技技術,我們更要努力學習,更要與斯威夫特所描寫的格列佛學習。格列佛有正義感,他有尊嚴,對人平等,善良平和,即不再小人國依仗身高力大欺凌別人,也不在大人國因身材弱小而卑躬屈膝;他善于思考,尊重事實,接受新事物的之長生不老的人,生活得很凄慘,詩能夠改變想法;他很勇敢,危急時刻能夠奮起反抗,殺死如大獒犬般大的兩只老鼠,如鷓鴣般的四只黃蜂,還曾與一群耶胡搏斗,可我們呢,尚且不說以大欺小。,就善于思考,勇敢而言,遇到困難時我們只會畏縮,后退而不懂得去思考怎么打敗它?若是我們遇到了那樣的黃蜂,老鼠,也許它還沒傷害你,你已經(jīng)嚇得暈過去了,只等著困難將我們吞噬,與此這樣,何不思考過后勇敢地反抗?

  讀了這本書,讓我懂得了許多,也體會到了英國社會的腐敗,人民的痛苦,我也更懂得了珍惜……

格列佛游記讀后感10

  格列佛,作為這本書的主人公,曾經(jīng)出海四次,經(jīng)歷了四次離奇而又真實的冒險,既吸引了讀者,又使人深思。

  當他第一次出海,因為大風暴來到了小人國,而在兩個小人國戰(zhàn)爭之時,立下了大功。一次皇宮起了大火,而附近沒有水源,格列佛急中生智,撒尿撲滅了大火,而皇后因此而恨他。之后,大臣們看他很不順眼,想要除了他,但是格列佛察覺到了,于是他逃走了。而這個小人國,乃是當時的英格蘭的縮影,這個國家的秩序就是當時英格蘭的秩序。比如說,他們國家決定職位是靠跳繩來決定的,誰跳的高,誰的職位就高,可見作者諷刺了英格蘭的當時社會制度有著嚴重的問題。

  隨后,他一次又一次地出海,游玩了大人國、飛島國和慧骃國。

  在旅行的路程之中,發(fā)生了許多奇奇怪怪的事情,有趣到無法讓人理解;垠S國是由慧骃(馬)來統(tǒng)治的世界,而人作為“耶胡”。然而飛島國的科學家們,有人研究從黃瓜里提取出陽光來取暖,有人研究把糞便還原為食物,還有的人研究用豬來耕地……而在小人國,以他“龐大”的'身軀卻可以孤軍奮戰(zhàn)。還有好多,不過這些不但離奇古怪,而且非常吸引人,這也是我喜愛這本書的原因之一。

  但是,在慧骃國,雖然人顛倒,但是這些慧骃還是有善良、美好、純真的一面,而這里的人還是貪婪、嫉妒、罪惡的化身。可以看出當時英格蘭是什么樣的。而且作者也同意他們的觀點,要和平相處,以仁慈來治理國家,呼吁和平,反對戰(zhàn)爭。所以,作為生活在當今和平社會的我們,必須要從小事做起,比如撿起地上的垃圾,保護好環(huán)境……這樣,我們才能維護好社會安定。

格列佛游記讀后感11

  這個暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛游記》。這本書的作者是英國十八世紀前期最優(yōu)秀的諷刺專家和政治家——江夸生·斯威夫特。

  《格列佛游記》敘述的是主人公——里梅爾·格列佛的`四次航海經(jīng)歷,格列佛四次航行,第一次他遇到了暴風雨,暴風吹翻了航船,格列佛飄到了利立浦特(小人國)后來逃出,回到了英國;第二次格列佛又出門航行,又遇上了暴風,于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨,格列佛一人劃著救生艇準備靠岸,當他呼叫同伴時,同伴竟被一個巨人追趕拋棄了格列佛,后來格列佛走上小島,被巨人捉住。最后逃出。第三次,格列佛在航行時遇上了海盜,并被海盜拋棄到一個小島上去,在那里,格列佛遇到了飛行島,這里的人相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。

  離開該國后,格列佛來到印度,然后乘船回到英國。第四次,格列佛在航行時遇到了水手叛亂,被放逐到慧骃國,這兒馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治階級。在那里,格列佛被稱為他們那里的一種畜牲——“野胡”,格列佛的舉止言談在“慧駰”國的馬民看來是一只有理性的“列胡”。在“慧骃”各種美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實現(xiàn)。無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國打道回府。

  讀完這本書,我也希望自己能到小人國去看一看,如果我到了那里,我會幫助小人國的居民蓋房子,如果哪里有犯罪者,我會立馬跑過去捉拿他,我相信,在我和小人國居民的共同努力下,他們的國家會越來越繁榮!

  《格列佛游記》不但給了我知識,還讓我體驗了一個個奇妙世界,也使我懂得了一個深刻的道理。這本書,沒白讀!

格列佛游記讀后感12

  我輕輕用手拂過那書的封面,心中有些煩悶:真的要看完這本書?我一向對這種類型的書不感興趣,怎么可能會看完。我有些不相信自己?梢幌氲竭@也是作業(yè)的一部分,我也只好萬般無奈地翻開那本綠色封面的書——《格列佛游記》。頓時一股書香撲面而來,使我煩躁的心情漸漸變得平靜。靜靜地看完導讀后,也許這本書還不賴,這一念頭突然浮現(xiàn)在我的腦海。

  書中的主人公是一位外科醫(yī)生,他的名字叫格列佛。他十分熱愛冒險,是一個令人欽佩的男子漢。作為一名外科醫(yī)生,他會專門搭乘去各地的船只,一位船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。

  隨著情節(jié)的發(fā)展,我對這本書的興趣越來越大。從先前的迫不得已,到現(xiàn)在的好奇,情不自禁地讀了一頁又一頁。跟隨著主人公格列佛一起冒險。第一站便是小人國,在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一臉吞了許多食物還是填不飽他的肚子;第二站便是巨人國,在巨人國里,他變成了巨人們的玩具,他表演武術來展示自己的勇武,并且還與王后喜愛的侏儒鬧矛盾,斗心機;緊接著,他來到了神秘的飛島國,這是一個離奇的國家。這里的人利用鳥類的天然磁鐵和海底的磁鐵隨心所欲地移動。最令我記憶深刻的是慧骃國,那里沒有金錢,軍隊和警察。它是多么的純凈的地方。這一站也正是這本書的.關鍵。

  我很羨慕主人公能到慧骃國這樣有純潔社會的馬國。那個地方只有純潔,真實,誠實。沒有人與人之間的算計與勾心斗角。一切都是那么的淳樸。人們不用自己陷入困境時,無人伸出援手。哪里的人們互相幫助,用心待人。我認為我們要向慧骃國的人學習,用心待人,互幫互助。

  格列佛的身上具備了強大的忍耐力及質疑精神。他對人友好,心地善良。愿意將自己的想法與他人分享,也愿意在朋友困難時伸出援手。這些都讓我十分佩服,也一直激勵著我要做一個樂于助人的好少年。

  我們一起向格列佛學習吧,在學習中要有質疑精神,在生活中要樂于助人,在競爭中要互幫互助,共同進步。讓我們努力學習吧!

格列佛游記讀后感13

  在假期,學校留得作業(yè)中有讀《格列佛游記》這一項。在原來雖說沒有讀過,但是也多少聽說過一點!它屬于長篇諷刺小說。作者是英國作家斯威夫特。全書分4部分:《小人國游記》《大人國游記》、《拉普他等地紀事》《智馬國》。本書寫主人公格列佛出海遇難,飄泊至大人國、小人國的種種奇遇。作者借此諷刺英國統(tǒng)治集團爭權奪利、黨派傾軋等社會現(xiàn)實,并抨擊侵略戰(zhàn)爭和殖民擴張。

  我覺得書中最有趣的就是作者大膽的夸張,巧妙地將讀者吸引!比如在小人國里,主人公成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜜蜂展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥身上的'天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

  作者諷刺地道出了當時英國的特點:"貪婪、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的荒謬現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭和被貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。看完《格列佛游記》之后,我們不能不看看自己,我們身上有沒有這些玩物喪志的影子。

  沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話游記中竟蘊含著這么深邃的內涵。

格列佛游記讀后感14

  這本書是喬納森·斯威夫特寫的,書中敘述了主人公格列佛的航海旅行。他先后進入了四個奇異的國度:小人國、大人國、飛島國和慧骃國。最后格列佛回到了英國,收獲了豐富的人生經(jīng)歷。

  格列佛第一次出海不料途中遇險,來到了小人國。在小人國里,皇帝不可一世,臣子爭相邀寵,黨派互相斗爭。在一次的戰(zhàn)爭中,皇帝命令格列佛消滅敵國,格列佛不忍心,只好選擇逃離。就這樣他歷經(jīng)艱險又回到了英國。

  格列佛再次出海時意外來到了大人國,他被巨人當做寵物又被王后買走。兩年后,格列佛在偶然間被大鳥叼走落入了海中被人救起,又回到了英國。三次出海時格列佛遇到了海盜被飛島國居民救起。這個國家居民整日都在思考不切實際的東西,他在那里見到了異想天開的研究院,又通過另一個島上的巫術見到了古代先賢,并了解了長生不老的無聊和可怕,最后他又回到了英國。

  第四次出海,格列佛被叛變的船員扔到了一個陌生的陸地上。這片土地上生活著具有高度理性、智慧和美德的慧馬,他們的國家叫慧骃國。每一匹慧馬都像人類一樣生活著,但卻比人類更加仁慈善良、智慧友好。相比之下,他們統(tǒng)治下的一種模樣長得與人類相似的動物——耶胡卻貪婪無比,丑陋又骯臟。它們不愛清潔,骯臟得讓人一見就反胃。在慧馬的.影響下,格列佛想一直留在慧骃國,但卻遭到了強烈的反對,無奈之下他只好離開。最終,他回到了英國,與馬為友,厭棄世俗,下定決心不與他人同流合污。

  在這四個國家中,我最喜歡的是慧骃國,我喜歡他們友好和諧的生活,他們沒有小人國的勾心斗角,沒有大人國的高高在上,更沒有飛島國的不切實際。而耶胡實際上就是作者用來暗喻那些內心丑惡,貪婪無比的人類。

  想到這,我不禁為那些“耶胡”而羞愧。我們每個人都想要像慧馬那樣生活,都渴望美好的生活,而這就需要我們有一顆善良的心。人無完人,我們每個人不可能像慧馬一樣完美無瑕,但有些基本品德我想我們理應具備。

格列佛游記讀后感15

  今年暑假,我跟隨英國著名作家格列佛去了小人國、成人國和馬輝國。

  說起小人國和成人國,大家都不陌生。雖然小人國的居民只有我們一只手掌那么大,但是他們勤勞智慧,光這一點就比我們很多人強。格列佛為這個國家做了很多,但是因為國王的親信嫉妒格列佛,國王偏袒自己的親信,格列佛不得不離開這個國家。這是當時大英帝國的縮影。英國托利黨和輝格黨的常年斗爭和對外戰(zhàn)爭,本質上只是政客在一些與國計民生無關的部門的.內斗。在成人國家,作者對理想君主的渴望表現(xiàn)在他的公正、善治、蔑視權力和倡導和平上。

  第三部的飛行島國是發(fā)達國家,飛行島國的設計師們發(fā)明了很多優(yōu)秀的創(chuàng)作,比如語言組合機,無毛羊等。這些都表達了作者對科技發(fā)展的期望。

  我羨慕格列佛去馬輝。在馬輝王國,馬輝是主導者,智能馬是由一種類似人形的野生動物驅動的。前者是理性的,公平的,誠實的。后者貪婪、好斗、懶惰,喜歡在田野里尋找和爭奪一塊閃亮的石頭。讓我感到不可思議的是,在馬輝王國里,沒有語言可以表達謊言、欺騙、虛偽和罪惡。在那里,每匹聰明的馬都是真實、誠實和公平的。和當時的英國相比,簡直就是天堂。是啊,誰不想生活在一個沒有爭吵,沒有掙扎,不用考慮別人有沒有出軌的地方?

  看看我們周圍,為了錢騙別人,賣官,甚至殺人放火,為了錢拋棄父母。這些在馬輝王國從來沒有出現(xiàn)過,是社會上的不健康現(xiàn)象。如果我們想生活在一個像馬輝王國這樣的社會,我們必須打擊和抵制這些不健康的現(xiàn)象。

  讓我們從現(xiàn)在開始,從每個人開始,努力把我們的社會變成一個像馬輝一樣的社會,沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……這樣我們的子孫才能生活在一個充滿幸福和快樂的社會。

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