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《奔跑的放牛班》讀后感

時間:2022-08-06 22:15:56 讀后感 我要投稿

《奔跑的放牛班》讀后感7篇

  當細細品完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的《奔跑的放牛班》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《奔跑的放牛班》讀后感7篇

《奔跑的放牛班》讀后感1

  我看了楊紅櫻阿姨的《奔跑的放牛班》之后,大為感動。特別是最后他們贏得了冠軍的那一段。

  《奔跑的放牛班》講述的是跳芭蕾舞的女孩夏林果夢見結(jié)巴的男孩張達忽然不結(jié)巴了,為了實現(xiàn)夏林果的夢想,四個男孩馬小跳、張達、毛超、唐飛勇敢地參加了青少年宮的唱歌班,也意外遇見了美麗、善良、溫柔的慕容老師。為了實現(xiàn)夏林果的夢想,也為了實現(xiàn)慕容老師的夢想,馬小跳他們勇敢堅強、自信、努力地練習唱歌。功夫不負有心人,他們成功啦!他們奪得了冠軍。

  讀完這本書,我覺得有兩個地方是值得我學習的。一是張達堅持不懈的努力精神:在很長一段時間里,他一直堅持不懈不放棄,一直不怕困難勇往直前,收獲的不僅有講話不結(jié)巴了,還收獲了滿滿的自信。二是張達和馬小跳、毛超他們的團隊合作精神:張達能不結(jié)巴,完全是因為馬小跳他們真誠的幫助,這兩種品質(zhì)都值得我們認真學習。

  在一個班級中,每個人都應該把自己融入集體中,團隊精神對班級來說是不可缺少的精髓。否則班級就會如同一盤散沙。每個同學都有優(yōu)點,也有自己的`不足。要求每個人都做到同一點卻不是那么容易的事情。如果班中每個人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢,往往能激發(fā)出同學們不可思議的潛力,那么班級力量將會是強大無比的。團隊合作精神會使很多事情獲得成功。如,一年一度的學校運動會,在接力賽跑的項目中,我們?nèi)嗤瑢W齊心協(xié)力,最終獲得了很好的成績。

  《奔跑的放牛班》這本書告訴我們,不管前面有多困難,我們都要勇敢地面對,有時我們可以借助團隊的力量把事情做好。

《奔跑的放牛班》讀后感2

  這個寒假我讀了三本書,其中有一本叫《奔跑的放牛班》令我印象最為深刻。當我每次捧起這本書時,我不禁想起了這本書的主人公,他們是四個形影不離的好朋友。

  這本書主要講的是一個叫張達的男孩是一個結(jié)巴,但是張達班的'夏林果夢見他說話不結(jié)巴了。于是把這件事告訴了張達的三個鐵哥們和張達。張達說他聽到流水聲時唱歌不結(jié)巴,后來他們發(fā)現(xiàn)張達唱歌不結(jié)巴時是很好聽的。于是夏林果把張達推薦給了少年宮的老師,老師很喜歡張達和他的三個朋友。因為老師發(fā)現(xiàn)他們四個有一個很貴重的品質(zhì),那就是有團隊合作精神,之后把他們四個都收下了。并重新組一個有20個男生的合唱團,起名叫放牛班合唱團。最后還在合唱節(jié)得了一等獎,后來張達發(fā)現(xiàn)自己說話真的不結(jié)巴了。

  讀完了這本書,我覺得有兩個地方是值得我們學習的。第一個是張達堅持不懈的努力,在這一段時間里他一直不放棄,一直不怕困難的勇往直前。最終收獲的不僅僅是講話不結(jié)巴了,而更重要的是,他找回了自信,不再不愿與別人溝通了。第二是張達和自己的三個朋友的團隊合作精神,張達能不結(jié)巴完全是因為他的三個朋友一直在幫助他。是他的朋友讓他去合唱團,是他的朋友在他氣餒的時候鼓勵他,陪他練習唱歌的人還是他的朋友。這兩種品質(zhì)都是我們應該學習的。

《奔跑的放牛班》讀后感3

  我給大家介紹一本書,叫《奔跑的放牛班》。

  這本書是楊紅櫻寫的馬小跳系列中的一本書。這本書非常有趣,主要人物是:淘氣包馬小跳;說話結(jié)巴卻有著天籟之音的大河馬張達;還有廢話大王毛超;家里很富有,但卻小氣摳門的唐飛;在學校里是大隊委的漂亮女孩夏林果……

  這本書講述的故事是:夏林果夢見說話一向結(jié)巴的`張達不結(jié)巴了,而且唱歌非常好,加入了合唱團,第二天夏林果就去找張達,跟張達說了她的夢。張達想了想,然后對夏林果說;“我在洗澡的時候唱歌不結(jié)巴!毕牧止f:“太好了,明天我?guī)闳ド倌陮m!睕]想到這一系列對話被張達的好哥們馬小跳他們聽到了,他們決定第二天與張達一起去少年宮。第二天到了少年宮,老師讓張達唱一首歌給老師聽,張達唱了一首《蝸!。老師聽完以后對張達贊不絕口,于是就向少年宮的校長申請了組建男聲合唱團。校長同意了,并給老師一批精英同學,合唱團由馬小跳擔任隊長,唐飛擔任副隊長,一個合唱團就這樣悄無聲息地成立了。合唱團每天下午放學以后開展,有一天張達結(jié)巴的事被老師知道了,老師想到了一個好辦法,帶著同學們來到一條清澈的小河邊,小河里的水嘩嘩地流淌著,張達聽了,不再結(jié)巴了。在他們演唱時,圍觀的人很多,從此以后每天放學,都會看見很多人坐在板凳上等待著他們的到來。合唱團唱得越來越好,圍觀的人也越來越多,最后馬小跳他們在音樂節(jié)里獲得了勝利。

  讀了這本書,我知道了堅持就是勝利,做事不能半途而廢,我們要堅持不懈,要認準目標鉆進去,為之奮斗,這樣我們才能到達勝利的彼岸。

《奔跑的放牛班》讀后感4

  我的書架上擺了很多書,今年暑假我看的書有:小狗左左,小王子,淘氣包馬小跳,狼圖騰但讓我印象深刻的就是《淘氣包馬小跳》系列叢書了。書的主人公是馬小跳,還有他的三個“鐵哥們”。

  馬小跳是個心里有話就非要講出來不可的人,他對朋友很忠誠,但卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯不犯,小錯不斷,站在辦公室的時候垂頭喪氣,出來辦公室的時候歡天喜地。他的三個“鐵哥們”是河馬張達,猿猴毛超,企鵝唐飛。

  其中《奔跑的放牛班》講的就是張達的故事。 張達嘴巴大,舌頭也大,說話時嘴巴一張一合地有點像河馬,所以大家都叫他“河馬張達”。他主張“君子動手不動口”,因為他雖然嘴巴大,他說起話來總是結(jié)結(jié)巴巴,含含糊糊,所以他寧肯動手也不愿多說一句話。他是吵架會輸,打架會贏的一個人。《奔跑的放牛班》故事情節(jié)是這樣的:說話結(jié)巴的張達居然進了合唱團,還成了合唱團的領(lǐng)唱。這個不可思議的事件緣起于夏林果的一個夢:她夢見張達唱歌不結(jié)巴了。沒想到,張達在洗澡的時候唱歌還真不結(jié)巴,要多動聽有多動聽。于是,夏林果把張達帶到了少年宮合唱團的慕容老師面前。剛從音樂學院畢業(yè)的慕容老師,一直夢想能組建一個出色的男童合唱團,馬小跳他們身上難能可貴的團隊精神,讓她看到了閃閃的'希望?蓮堖_真的能勝任合唱團的領(lǐng)唱嗎?馬小跳作為團長真的能力排眾議嗎?為了慕容老師和夏林果的夢想,更為了領(lǐng)悟真正的合唱團精神,馬小跳和伙伴們在慕容老師的引領(lǐng)下,乘著歌聲的翅膀開啟了一段無與倫比的音樂之旅。

  讀完這本書,對我很有啟發(fā),讓我明白一個道理,做任何事情都要懷有信心,只要堅持不懈,就能獲得勝利。

《奔跑的放牛班》讀后感5

  最近我讀了一本名叫《奔跑的放牛班》的課外讀物,這本書使我受益匪淺,給我留下了深刻的印象……

  這本書主要講了夏林果做了一個夢,夢見張達同學不結(jié)巴了。她告訴張達,并讓張達參加合唱團。合唱團里的慕容老師見了馬小跳等人,讓他們?nèi)紒砗铣獔F——放牛班合唱團。

  于是放牛班合唱團天天來到錦江邊唱歌,日復一日,他們的歌聲也得到了人們的認可。不知不覺之中,比賽的日子到了,團長馬小跳帶領(lǐng)他們團隊上臺唱歌,一上臺就遇到了一支實力強大并三連冠的`實驗小學合唱團,他們根本不把放牛班合唱團放在眼里。比賽的時候,別的合唱團陣容強大,服裝華麗,可是放牛班合唱團卻連伴奏都沒有,但在他們唱完歌后,臺下響起了熱烈的掌聲,放牛班合唱團是這次比賽的冠軍!比賽結(jié)束后,張達樹立了信心,也不結(jié)巴了。

  這個故事告訴我們做一件事要堅持不懈。像著名的達·芬奇畫蛋。歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇,從小愛繪畫,父親送他去畫畫。老師讓他從畫蛋開始,他花了十天的蛋,老師見他有些不耐煩了便說:“不要以為畫蛋容易,要知道100個蛋中從來沒有兩個相同的;即便是同一個蛋從不同的角度看,形狀也就不同了。所以,要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來,非得下番苦功夫不可啊!睆拇艘院筮_·芬奇用心學習素描,經(jīng)過長時間的勤奮艱苦的藝術(shù)實踐,終于創(chuàng)造出許多不朽名畫。

  知道了這個故事,我不禁想起了我小的時候,小時候小幼兒園別人學跳舞,我也想學,就纏著媽媽,媽媽同意了,但是過了幾天我就不想學了,F(xiàn)在我知道半途而廢不好了!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒有堅持怎么會成功呢?

《奔跑的放牛班》讀后感6

  剛看到《奔跑的放牛班》這個題目的時候,我不禁笑道:難道馬小跳成了個放牛娃?但當我讀完這個故事的時候,不禁流下了幾滴熱淚。

  這一切將從夏林果的一個夢開始。夏林果是一個長得很漂亮的女孩,也是馬小跳班上的一位同學。一天,他做了一個夢,夢見原本說話結(jié)結(jié)巴巴的張達說話不結(jié)巴了,并且很流暢。沒想到,張達洗澡時聽見嘩啦啦的流水聲,唱歌是不結(jié)巴的。于是,張達被夏林果推薦到了少年宮合唱團。結(jié)果,馬小跳他們四個都被慕容老師選中了,參加了合唱團。因為慕容老師看出了,他們身上有一種團結(jié)的力量。

  還有一個驚喜,那就是——張達當上了總領(lǐng)唱,更不可思議的是:馬小跳居然是團長!

  后來,慕容老師因看了一部名叫《放牛班里的春天》的電影,便把馬小跳所在的合唱團命名為“放牛班合唱團”。后來,在經(jīng)過張博能和宋一朗這倆個“男高音歌手”的不斷挑戰(zhàn)下,這幾個原本唱歌老跑調(diào)的男生,居然成了小歌手。最后,放牛班合唱團居然在沒有任何伴奏的情況下,用自己純天然的`歌聲,打動了在場的所有人,同時也打敗了歌唱大賽中三連冠的實驗小學合唱團。幫助慕容老師如愿以償了。

  這本書讀完后,我的心久久不能平靜!皩殑︿h從磨磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒有堅持怎會有回報,沒有恒心怎會有成功!

《奔跑的放牛班》讀后感7

  當看到淘氣包馬小跳系列《奔跑的放牛班》這個題目時,我的心里忍不住一笑:馬小跳難道變成放牛娃了?可當我合上這本書時,我的眼睛濕潤了,我的腦子里依然記著這個故事。

  有一次,女孩夏林果做了個夢。她夢見同學張達說話不再結(jié)巴了,這是她心中的`一個夢想。她激動得告訴了張達,并鼓勵張達參加了學校合唱團。合唱老師慕容見到張達和他的鐵哥們來了,非常高興。原來她一直想辦一個只有男孩的合唱團——放牛班合唱團。于是放牛班合唱團天天來到錦江邊唱歌,大自然中的風與樹,鴨與鵝都是他們的聽眾。比賽的那天到了,團長馬小跳帶領(lǐng)他們團隊上臺唱歌,一上臺就遇上了三連冠的勁敵——實驗小學合唱團,他們用輕蔑的眼光和譏諷的話語迎接放牛班。比賽中,別的合唱團陣容強大,服裝華麗,可是放牛班合唱團竟然連個伴奏都沒有,但是當放牛班合唱團用最純凈的聲音唱完了三首歌之后,臺下響起了雷鳴般的掌聲。放牛班合唱團竟然還是這次比賽的第一名!在這次活動之后,張達也樹立了自信心,居然也不結(jié)巴了。

  回想起這本書,我不由得給張達點個贊。他為了實現(xiàn)夏林果和慕容老師的夢想每天不知要練習多少回,有時候就連訓練他的慕容老師都覺得于心不忍,最后他終于完成了自己和大家的共同夢想:不再結(jié)巴了!為此,班級還把六一聯(lián)歡會改成了“慶祝張達不結(jié)巴慶祝會”。而想到我自己呢,經(jīng)常是遇到一點困難就要放棄,結(jié)果常常是一事無成,看著人家會這個會那個就羨慕不已,真是凡事都要堅持呀!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒有堅持怎么會成功呢?

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