- 《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感 推薦度：
- 《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感 推薦度：
- 《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感5篇
當(dāng)看完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感1
僅憑著個接頭暗號，男孩夏剛孤身踏上了前往青島的列車。
到站后，卻沒有如約找到接頭的人，陰差陽錯中，他被接進(jìn)了一個攝制組，后來又誤入搶劫銀行的現(xiàn)場……歷經(jīng)一系列的峰回路轉(zhuǎn)后，最后找到了接頭的人。男孩夏剛在暑假里想去體驗生活，爸爸說：去青島，我把回來的車錢放在你包里了，到了青島你要在車站問人：有老鼠牌鉛筆，如果他說；對不起，我只有獵牌橡皮，這樣就對上暗號了。第二天夏剛出發(fā)了，到了青島夏剛看見一個有兒童攝制組，就被誤認(rèn)成了演員。他成男主角，他每天都要練唱肥皂水，吐出泡泡，但有一次他晚上被叫去，看見導(dǎo)演和大胡子主任還有一個婦女和一個陌生男孩，因為他和那個陌生男孩都叫夏剛，他們的火車原來一起到，但是晚點了，他們就在罵夏剛是騙子，他被氣走了，可是他有一個夢想就是看看美麗的青島的'海，為了這個愿望，后來夏剛留下來當(dāng)了攝制組的廚師，可是，另外那個夏剛很嬌氣吃不了苦，就不能演戲了，夏剛又回去了攝制組當(dāng)主角演員，發(fā)生了許多事后，最后才知道大胡子就是接頭的人。
讀了這本書，我覺得夏剛很有獨立能力，在火車站就進(jìn)了一個自己不知道的攝制組，每天都在唱肥皂水還被別人罵，還堅持留下來，這就是我應(yīng)該學(xué)的，無論遇到多少困難，都要堅持不放棄，成功就會非你莫屬。
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感2
今天我從新華書店買回一本叫《有老鼠牌鉛筆嗎》的書，這本書的題目深深地吸引了我，我想：怎么會有老鼠牌的鉛筆呢？于是，我?guī)е@個問題，一路殺兵斬將地讀了下去。
這本書的作者叫張之路，是著名兒童文學(xué)作家。他筆下的.夏剛和他的爸爸很幽默，他爸爸為了鍛煉夏剛的社會交際能力，讓他一個人獨自乘坐火車去青島旅游，雖然有接頭人卻只能用“有老鼠牌鉛筆嗎”這個暗號聯(lián)絡(luò)，但夏剛還是鼓起勇氣坐上了火車。在火車上，他認(rèn)識了和藹可親的老邱伯伯，老邱伯伯對夏剛特別好，他懷疑這就是爸爸派來的接頭人。到了濟(jì)南車站，老邱伯伯下了車，暗號也沒對上，夏剛感到有些失望，青島到了，夏剛在車站找不到接頭人，忽然看見有一輛面包車旁邊站著一個大胡子，便走過去問：“有老鼠牌鉛筆嗎？”大胡子二話不說就把他推上車，夏剛很快來到了攝制組，在那里夏剛也吃到了很多的苦，但他還是挺過來了，這時他才知道他在攝制組的生活就是他的青島之旅。
在這里我非常敬佩夏剛爸爸的膽量，也同樣佩服敢一個人獨自出門的夏剛�，F(xiàn)在的獨生子女對爸爸媽媽的依賴太多了，養(yǎng)成了飯來張口，衣來伸手的壞習(xí)慣，而當(dāng)自己長大了以后卻不能照顧自己，我們應(yīng)該多出去鍛煉鍛煉自己多了解生活中的一點一滴。
我也下定決心，不再依靠父母不做飯來張口衣來伸手的孩子，做一些自己力所能及的事，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大以后做一個對祖國有用的人。
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感3
幾個星期前，老師發(fā)了一本書，書名叫《你有老鼠牌鉛筆嗎》我對這個書名很感興趣，沒到幾小時就看完了。
這本書講述的是一位上初二的學(xué)生，因為他的爸爸想讓他獨自坐火車從北京到青島“體驗生活”。他的爸爸還對他說：“你一到青島，只要找到一個人，就對他說‘有老鼠牌鉛筆嗎�！绻卮稹畬Σ黄�，我只有貓牌橡皮。’那么他就是接你的人了�！�
作者有點相信。有點不相信地接過了火車票，第二天，作者便上了火車。
幾天過后，青島終于到了，作者一下火車便立即找起了爸爸口中說的人。作者左問問右瞧瞧都沒有找到來接他的人。
人群漸漸走了，車站里變得空無一人。作者只好到車站外去等，可車站外面的情象也好不了多少，只有幾個行人來來往往。他最后的'希望也破滅了。忽然，他的眼前出現(xiàn)了一輛面包車，急忙大步跑了過去，對一個大胡子叔叔說：“有老鼠牌鉛筆嗎？”沒想到那人看都不看作者一眼，就把作者推上了面包車。
作者一下車看見的竟然是一所廢棄的學(xué)校。后來他問了問一同坐在車子上的孩子才知道原來這里是拍攝組睡覺的地方，而作者也理所當(dāng)然的當(dāng)了演員，后來他又陰差陽錯的當(dāng)上了男主角。最后，作者才知道真相是原來那個接頭人物就是大胡子叔叔。
看了這本《有老鼠牌鉛筆嗎》我明白了：做任何事情都要有恒心，不能遇到一點困難就退縮。
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感4
今天我讀了《有老鼠牌鉛筆嗎》這本書。我第一次看到這本書的時候，就覺得它的名字很新奇、很特別，看了這本書之后，覺得特別有意思。
書中的小主人公名字叫夏剛，他是一名初二的學(xué)生。暑假一開始，夏剛的爸爸給了他一張去青島的'火車票，讓他獨自去，并且告訴他到了那里會有人接應(yīng)，但只能按照暗號與對方聯(lián)系，這個暗號就是―“請問，有老鼠牌鉛筆嗎？”―“對不起，我只有貓牌橡皮�！庇谑牵膭偩吞ど狭怂穆猛�。在火車上，他遇到了要去濟(jì)南的老邱父子，成功地做了一次催眠師。下火車以后，夏剛沒能找到接他的人，卻被拉進(jìn)了“包子攝制組”。起先，他被誤當(dāng)作主演夏剛，表演得居然也很好，很受大伙兒歡迎，后來真正的演員夏剛出現(xiàn)了，老夏剛就只好在攝制組里當(dāng)起了廚子。由于新夏剛不會游泳、不肯按劇情需要吃肥皂，劇組索性就讓老夏剛繼續(xù)演啦。一天，夏剛和小伙伴去銀行拍戲，進(jìn)去卻發(fā)現(xiàn)都是陌生人，他們參加了進(jìn)去，哪兒知道那些拍戲的是真正的強(qiáng)盜假扮的，想趁機(jī)搶劫，夏剛和小伙伴誤打誤撞地制止了一場搶劫，成了報紙宣傳的“小英雄”，夏剛還因此受了傷，這時，他爸爸媽媽也趕到了他的身邊。原來，包子攝制組就是爸爸安排他去鍛煉的地方。
看過這本書，我才知道，原來夏剛的爸爸是想讓夏剛獨自到外面“體驗生活”，培養(yǎng)他獨立生活的能力。我也很想以后能有這樣的鍛煉機(jī)會！
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感5
暑假期間，我讀了一本學(xué)校推薦的小說。一看到這本書的名字，我就毫不猶豫的翻開了第一頁�！鞍堤枴边@兩個明顯的大字出現(xiàn)在我眼前�！鞍堤�，好奇怪的題目�。俊币还珊闷娴摹按稛煛泵暗轿业腵頭頂，這股好奇強(qiáng)烈的要求讓我一口氣讀完了整篇故事。“哇！太不可思議了吧！連開頭都寫得甚是幽默，那結(jié)尾還得了��！”剛剛讀完的我又情不自禁的喊了起來。這本書的大致內(nèi)容是這樣的：十四歲的男孩夏剛在父母的勸說下，獨自一人來到青島，父親僅僅告訴夏剛在車站用暗號接頭。
下車后，夏剛并沒有對上暗號，卻陰差陽錯的來到一個電影拍攝組，當(dāng)上了男主角，后來因為同名同姓的真正男主角出現(xiàn)，使夏剛變成了一個打雜的。又在一場意外中，夏剛終于找到了他的接頭人。我以前也有過誤會別人的事，那個人是我的爸爸。在我練習(xí)騎車的時候，不小心從車上摔了下來，腿擦破了皮，很疼，而爸爸就在一旁，他卻不管不問，現(xiàn)在我終于明白了，爸爸其實是很愛我的，只是那個時候她想讓我明白：不能總是依賴別人，要靠自己。
這本書不僅情節(jié)吸引我，語言幽默動人，更重要的是能讓我真正理解到了爸爸的愛。我想今后我會更理解爸爸的。
【《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感】相關(guān)文章：
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感08-04
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感(11篇)09-09
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感11篇09-09
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感10篇09-09
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感(10篇)09-09
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感6篇08-04
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感(集錦10篇)09-09
鉛筆有多長教學(xué)反思04-09
《鉛筆有多長》 教學(xué)反思04-09