我的同桌是班長讀后感
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的我的同桌是班長讀后感，希望對大家有所幫助。
我的同桌是班長讀后感1
《我的同桌是班長》這本書，不知道大家有沒有讀過，前幾天我有空，就閱讀了一遍，我覺得這本書，十分的有意義，令我懂得了許多的道理。
在這本書里，主人公楊自熱（又稱“冬瓜大總統(tǒng)”）想盡一切方法來討好他的同桌，就是一人之下萬人之上，在班里一手遮天的'班長蔡一心（號稱“獅子王”常受老師的寵愛），好讓這位“聞風喪膽”的同桌盡點仁義之道幫幫忙，比如說：上課不登名、不向老師打小報告、在同學面前給點面子……可是事與愿違，“冬瓜大總統(tǒng)”每次精心策劃的“討好”方案次次都被搞砸。最后楊自熱靠著自己的幸運當上了兩人之下千人之上的副班長。
我覺得嘛，“獅子王”也不是很厲害，雖然深受老師的寵愛，但是卻不得“民心”，總以老師的名義和她的3位好朋友（被同學私底下稱為“四大惡人”，在班里弄權(quán)，如：撞到了同學不說對不起、踩到同學的腳說活該……可冬瓜大總統(tǒng)卻很有義氣，而且很聰明，雖然表面上畏懼“獅子王”，但心里卻暗暗不服。
楊自熱的爸爸在書中也說過，無論是怎樣的人除了壞人，你都要與他友好相處。
從《我的同桌是班長》這本書里，令我受益良多。我推薦大家有空都可以看看這本書，十分的有意義，你一定會和我一樣，愛上這本書的！
我的同桌是班長讀后感2
今年暑假，我們買了一本書，叫《我的同桌是班長》，作者是“陽光姐姐”伍美珍。這本書是陽光姐姐從讀者的來信中選取素材，專為成長的煩惱度身定做，用幽默搞笑的方式，說出了讀者的心聲。
好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……
我最喜歡的一段是《我竟當上的了副班長》。在下課前的5分鐘，語文老師要選副班長。而且副班長一定要是男生，希望男生可以“毛遂自薦”。楊自熱舉手想上洗手間，沒想到誤打誤撞，當上了副班長。
這個故事告訴我們，其實每個人都有機會當班長，只是看你肯不肯努力。不是一定要學習成績好才能當班長的，像楊自熱這樣好動、好說話、好做小動作的`男生都能當班長，即使只是副班長。但是他也要安分守己，做好自己該做的事，還要樂于幫助同學。才能成為一個好班長。
我的同桌是班長讀后感3
前幾天我看了一本書，是陽光姐姐伍美珍寫的《我的同桌是班長》，這本書的內(nèi)容很有趣，我津津有味地看了二遍。書的內(nèi)容主要寫一名愛動、愛說話、愛做小動作不愛學習的男生楊自熱，他和班長蔡一心外號“獅子王”同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，他們總是要發(fā)生沖突，他想盡了一切辦法，企圖制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……后來，因為一次意外讓楊自熱當上了付班長，漸漸地他明白了老師和同桌原來都是在幫助他。
看了這書以后，讓我想到了我的同桌是杜詩琴，我和她同桌二年了，她雖然不是班長但上學期也被評上進步生。我上學期評上學習積極份子，我的職位是比她高了點，不過我有時也會犯錯，杜詩琴也犯過錯，就連我們班的班長任書雨她也犯過錯。這個世界上沒有十全十美的人，要學會取別人的長處來彌補自己的短處。
我相信在老師的眼里，每個孩子都是好學生。 看了這本書以后，我想在以后的.學習當中，我會更加團結(jié)同學，凡事不斤斤計較，要有一顆寬容的心，感恩的心!
我的同桌是班長讀后感4
最近我讀了一本《我的同桌是班長》的書，主人公是楊自熱，他是一個好動，好說話，好做小動作的可愛的、勇敢的、正直的小男孩，因為自己的同桌是班長蔡一心，所以時刻感覺到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次和蔡一心發(fā)生沖突，他總覺得老師在包庇班長，有種受到不公正待遇的感覺，所以楊自熱想盡了一切辦法來對付蔡一心，結(jié)果把教室里搞得雞飛狗跳。有一次楊自熱發(fā)現(xiàn)他的仇人蔡一心明天過生日，他本來想買一個禮物送個班長，結(jié)果卻和班長吵了起來，最后說了一聲謝謝。
這不由得使我想起了我們班的俊杰同學。他的膽子大、個子高高的、皮膚發(fā)著健康的顏色。雖然他學習成績不是很好，但是他為人熱心，踢足球踢的也不錯，愛什么事都問個究竟。人總是要有一點缺點的，不愛寫作業(yè)是葉俊杰的小毛病。但是我們班級中每當要在大掃除的時候。他總是一馬當先，身先士卒，忙得不亦樂乎。這時候的他表現(xiàn)出的大方、勤勞、認真。體育課上的英姿颯爽給我們展現(xiàn)男孩子的陽剛之美。足球比賽的時候，他也是我們班的`領頭軍，帶領我們班的同學和其他班級一決雌雄。讀完這篇小說，使我明白我們應該善于發(fā)現(xiàn)別人的有點和長處，來鼓勵他，自己要做到取長補短。我想在今后的學習、生活中要用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中的人，從不同的角度去看待人和事。做一個具有感恩的心、寬厚而快樂的的心胸的學生。
我的同桌是班長讀后感5
放寒假的時候，老師發(fā)給我們我的同桌是班長這本書，我讀了之后，發(fā)現(xiàn)這本書非常好看，這本書里面講小學生讀后感怎么寫了兩篇故事，分別是我的同桌是班長和媽媽的愛在門背后。
這本書的主要內(nèi)容是好動、好說話和好做攜作的'楊自熱，因為和班長蔡一心做同桌，感到自己處處都受到同學的監(jiān)視和限制，而且每次都會和她發(fā)生沖突，他覺著老師經(jīng)常包容班長蔡一心， 想盡了一切辦法制服班長，結(jié)果都搞的班里雞飛狗跳，不得安寧，最后老師舉辦一星期一次的辯論會，以楊自熱為首的男子反方，經(jīng)常過努力收集資料，終于贏得了以班長為首的女生正方，楊自熱還受到了老師的表揚。這讓我明白，只要好好學習，認真做事，老師就會表揚你，并沒有什么包容的事情。
媽媽的愛在門背后主要內(nèi)容是在同學眼里愛哭鼻子的男生小個子尹剛，從小就失去了爸爸，在媽媽的過分寵愛和高壓之下，總感到信心不足。他和女生斗，每次都要輸，甚至整的一點辦法都沒有。而在家里，他對媽媽不滿情緒也越來越強烈，后來居然產(chǎn)生了離開媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺的時候夢見了媽媽，他覺得還是離不開媽媽，單親家庭其實是很可憐的，但只要消除了煩惱，有時候也會過得很好。
我的同桌是班長讀后感6
“書是人類進步的階梯，它幫助我登上知識的殿堂；書是一把金鑰匙。幫助我打開知識的大門。它為我?guī)碓S多“營養(yǎng)品”我要衷心感謝書籍�。�！
《我的同桌是班長》這本書對我感觸很深。好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次法生沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞到班里雞飛狗跳。但是他也有優(yōu)良的.一面：他很大度，能寬容老師、同學和家人，有勇氣面對自己的處境。。
聯(lián)系到我的生活，爸媽在周末報了各種各樣的補習班，但是父母對我們這么嚴，是為我們好，每一位家長都希望自己的孩子學習成績好，孩子們只能去上這些補習班，但是他們也希望有自己的天空。
“陽光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲，從《我的同桌是班長》這本書中，得到心靈的放松。書中的點點滴滴都描寫的淋漓盡致。反映了現(xiàn)代學生的真實校園生活。我真的希望爸爸媽媽也能讀這本書，能傾聽我的心聲，讓我做一只快樂的小鳥，在天空中自由地展翅翱翔！
我的同桌是班長讀后感7
放假時，我去書城買了一本書--〈〈我的同桌是班長〉〉，回到家就讀了起來，《我的同桌是班長》讀后感。
這本書主要講了愛動、愛說話、愛做小動作的12歲男孩楊自熱，被老師安排和班長坐在一起，因為他的同桌是班長，他就感到自己時時受到班長的監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突時，他都覺得老師在包庇班長，所以，他想盡了一切辦法，企圖收買或者制服班長，讓班長服從他，結(jié)果不但沒有收買、制服班長，還天天被老師訓斥一通，把教室里弄得雞飛狗跳，無一安寧之日。
我覺得所有的'老師都不能庇護好學生，不能讓學習好而掩蓋住所有缺點，讀后感《《我的同桌是班長》讀后感》。要耐心地去教育學習差的學生，讓他安穩(wěn)地學習，不要讓他動什么怪念頭。
如果小說中的班主任不包庇好學生的話，楊自熱就不會想到收買、制服班長的怪念頭，教室就不會被弄得雞犬不寧了。
我覺得主人公楊自熱不應該和班長鬧別扭，他和班長在一起應該高興。因為班長所做的一切是公正的，是對他有好處的，楊自熱不該對班長有偏見。人應該多多學習別人的優(yōu)點，才能讓自己不斷進步。所以，在我以后的學習生活中，我一定要與別人相處好，交上許多好朋友，從朋友身上學到優(yōu)點，讓自己更加完美。
我的同桌是班長讀后感8
在這個周六，我讀了《我的同桌是班長》這本書。這本書一共有兩個故事，分別是《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門后面》。
《我的同桌是班長》這個故事講的是：好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心做同桌，感到自己處處都受到同桌的監(jiān)視和限制，而且每次都會和她發(fā)生沖突，他覺得老師經(jīng)常包庇班長。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結(jié)果都搞的`班里雞飛狗跳，不得安寧。最后老師舉辦一星期一次的辯論會，以楊自熱為首的男子反方，經(jīng)過努力收集資料，終于贏了以蔡一心的女生正方，楊自熱還破天荒的受到老師的表揚。
《媽媽的愛在門背后》這個故事講的是：在同學眼里愛哭鼻子的小個子男生尹鋼，從小就失去了爸爸。在媽媽的過分寵愛和高壓之下，總感到信心不足。他和女生斗，每次輸?shù)目偸撬踔帘慌靡稽c辦法都沒有。而在家里，他對媽媽的不滿情緒也越來越強烈。他居然產(chǎn)生了離開媽媽的欲望。但他最終在外婆家里，在睡覺時，忽然想起了媽媽，他覺得他還是離不開媽媽。單親家庭其實是很可怕的，但只要消除了煩惱，消除矛盾，有時候也會過得很好。
我的同桌是班長讀后感9
今天我看了一本書，叫《我的同桌是班長》。
《我的同桌是班長》講的是一個六（一）班的一個大哥哥，他叫楊自熱。楊自熱的`同桌是班長：一個叫蔡一心的大姐姐。她的外號叫獅子王，因為她的嗓門很高，以至于楊自熱的聽力半年內(nèi)下降了很多。但是，蔡一心生日那天，他還是想送個禮物給蔡一心。不過，后來因為一點兒小矛盾，這個計劃取消了。
因為楊自熱的爸爸、媽媽、叔叔和嬸嬸都在經(jīng)商，所以他家比較有錢。楊自熱家還有一個姐姐（是奶奶從鄉(xiāng)下帶來的），還有一個小弟弟天天。天天是個小人精，楊自熱就有點兒傻。姐姐叫小露，十八歲，很胖，楊自熱叫她"大屁股、大象腿".看到這里，我想：楊自熱自己也很胖呀，怎么不叫他自己"大屁股、大象腿"?
有一次，他們班評選副班長，鄭老師讓男生自我推薦。當鄭老師要選一個的時候，楊自熱舉手了，可他的目的是為了上廁所，沒想到卻當上了副班長。還有一次，他們討論春天好不好，正當副方快輸了時，楊自熱站起來說："哎呀，你沒聽有人把這首詩改成了‘春眠不覺曉，處處蚊子咬，讀后感《我的同桌是班長讀后感400字》。打打敵敵畏，蚊子死多少�！瘑�？"搞的全班哄堂大笑……
這樣的故事還有很多，大家快找來看看吧！
我的同桌是班長讀后感10
我用一個星期的時間把陽光小姐姐的這本書看了。
內(nèi)容大慨是說 主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學習不好，還愛做小動作和耍貧嘴，一位和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。
優(yōu)點，每個人都有，也包括那些調(diào)皮的 " 頑皮鬼 " 們，他們甚至有老師喜歡的 " 小乖乖 " 們都不具備的優(yōu)點。也許你會發(fā)現(xiàn)，他們的缺點多于優(yōu)點。但你會慢慢地發(fā)現(xiàn)，他們也想成為老師心目中的好學生，可是總?cè)鄙僖恍┕膭钆c自信。
我現(xiàn)在就是這樣，跟我坐在一起的是我門班的`班長蒲偉樂，我們也總是在吵架，我們也經(jīng)常到老師那力評論，老師雖然有一點偏心到班長，但還是秉公辦事，但班長斗智不斗勇，每次下課總是偷偷的到老師辦公室，和老師打小報告。所以我狠透了他。所以一句不來開始爭執(zhí)。但我們最后同過了幾天的和好后終于我們成為了好朋友，俗話說 : 不打不相識嗎？最后我們成為了好朋友。
看了這本書我知道了我們不能用拳頭來解決問題，還是化恩恩怨怨，在做好朋友吧！
我的同桌是班長讀后感11
在炎熱而又開心的暑假里，我想我們都經(jīng)歷過酸甜苦辣，發(fā)生了許多事。而我，在這個暑假里，與書為友，其樂趣窮。我讀了一本書叫《我的同桌是班長》，其中有一篇是我感悟最深的，那就是《同桌，對不起》。
這個小故事主要講"我"想送班長禮物，換個和平相處的方法，結(jié)果禮物沒送，還讓班長生氣了，雖然想跟她道歉的，可是又不敢，最后只在心里跟同桌說對不起。從這我領悟到了做事要有信心，要堅定，"我"之所以沒跟同桌說對不起和送禮物就是因為不夠堅定，沒有信心。
在我身邊就有一個例子，我們班有個女生決定下個學期要做課代表，但她到了下個學期卻猶豫了，結(jié)果還是沒當成課代表。放學后我問她為什么不舉手，她給我的回答是：我有可能做的`比他們差，大家也有可能不想我當課代表。她說完后就走了。
從這件事我知道堅定和信心是非常重要的，只要有信心和堅定的心就能做你想做的事，就像愛默生說的："自信是成功的第一秘訣。"如果你對自己沒有信心，別人怎么會對你有信心呢？常言道："失敗乃成功之母。"不能因為害怕失敗而不敢去嘗試，這樣的話，成功之神永遠都不會眷顧你的。我想對我們身邊的同學說，拿出你們的自信來吧，相信自己，才能走出成功的第一步！
我的同桌是班長讀后感12
今天，媽媽給我買了一本書，這本書的名字就是《我的同桌是班長》。我懷著急切的心情，連忙坐到椅子上津津有味的讀了起來。
這本書的作者是伍美珍阿姨，又被大家稱作陽光姐姐。書的開場白是這樣寫的：“把你的煩惱告訴我，把你的故事告訴我，成長歲月的`足跡，讓我們共同來記錄！”
《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學習不好，還愛做小動作和耍嘴，一位男生和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視，而且每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度，能寬容老師，同學和家人，有勇氣面對自己的處境。
讀了這本書，我明白了一個道理：故事的主人公是一個調(diào)皮搗蛋的差生，但對于男生來說，這是天性，在差生身上，往往具備許多優(yōu)點。所以，差生也有做得好的一面，我們不應該歧視他們。在學習或者生活中，我們應該多幫助他們，讓他們盡快跟上優(yōu)生的腳步，大家一起學習，一起進步。
我的同桌是班長讀后感13
我讀了《我的同桌是班長》后，我知道了怎樣才算一個好班長。
這本書講了好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡了一切辦法，軟硬廉施，企圖收買或是制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……
其實，有很多同學的同桌是個班長。那么和班長一起坐的人硬頂要好好和班長相處了。因為，我覺得老師能讓你和班長一起坐，就是一種福氣。不過，世界上的班長也不一定是做的好的，有得的好的，也有做得壞的。如果說好的話，班長就應該有這樣的一些優(yōu)點：顧全大局、關心老師和同學，公平公正；做的壞的就有這些缺點：不顧全大局、不公平公正、專門向老師打自己討厭的人的報告，這種人，就是《我的同桌是班長》里的.蔡一心了，大家可不要想蔡一心那樣哦，這樣你永遠都做不成一個好班長。
在我們班上，我們的兩個班長都做得很好，簡直就是一級棒。她們有這樣的優(yōu)點：顧全大局、公平公正、關心老師和同學，怪不得老師每年都選她們做班長呢！
我讀了這本書后，明白了到底什么才叫好班長，什么才叫壞班長。雖然我沒有做過班長，但是，這本書教育了我怎么做一個好班長，相信，如果我未來能做一個班長，我會做得很好的。
我的同桌是班長讀后感14
我剛剛讀完一本叫《我的同桌是班長》的書，讀完之后我明白了一個道理。
這本書的主角名字叫楊自熱，是個小男生，12歲，綽號是冬瓜大總統(tǒng)和班級首富。為什么說他是班級首富呢？因為他家里很有錢，住著一棟大別墅。家里有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、表弟和從鄉(xiāng)下來的保姆小露。他是一個好動、好說話、好做小動作的男生，因為和班長蔡一心同桌，感覺自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結(jié)果把班里搞得不得安寧。
楊自熱是個差生，差生經(jīng)常會和老師對著干，時常會調(diào)皮搗蛋�？墒牵@些對于一個男孩子來說，往往是發(fā)自天性的，所以不能因此而歧視他們。還有，那些差生身上往往具備著許多優(yōu)點，比如愛護動物。別的優(yōu)點就需要你慢慢發(fā)現(xiàn)了。所以說，你要用善于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點的.眼光去看待那些差生。這樣一來，你就可以發(fā)現(xiàn)他們也有可愛的一面。
我喜歡這本書，因為它教給了我一些道理。
我的同桌是班長讀后感15
我有這本書已經(jīng)一年多了，一直沒給它“秀”過，今天我來說說它。
這本書有兩個人的故事，一個是《我的同桌是班長》另一個是《媽媽的愛在門背后》，《我的同桌是班長》講了主人公楊自熱的故事，他的同桌是班長蔡一心，天天與她為故，總覺得老師時時刻刻包庇班長。令人驚訝的是，楊自熱竟當上了副班長，他軟硬兼施，想企圖收買班長，卻弄得班里雞飛狗跳，不得安寧。最后老師舉辦一星期一次的辯論會，以他組成的男生反方對，經(jīng)過努力查找資料，最后贏了由蔡一心組成的女生正方對，還天荒地破受到了老師的表揚，原來沒有包不包庇的事，只要做好了事，老師就會表揚你，希望他也能懂這個道理！
《媽媽的愛在門背后》講了一個愛哭鼻子的小男孩，尹剛的故事，他從小就失去了爸爸。他膽小怕事，連女同學去他家做作業(yè)摸了摸小狗狗，都要他們洗洗手再碰其他東西，因為他說是他媽媽新規(guī)定的`，唉！他和女生斗，總以失敗告終，甚至被女生折磨得很慘，作為女生的我，也感到她們有些過分哩！在家里，他對媽媽越來越“失望”，甚至有了離家出走的念頭。最后在睡覺時想起了媽媽，覺得自己錯了，回到了家里。
通過這件事，我明白了一個事理：在一個集體中，如果大家團結(jié)一致，一心為集體著想，只有靠大家的努力，我們才能營造一個美好幸福的集體。你明白了嗎？
【我的同桌是班長讀后感】相關文章：
我同桌是班長讀后感07-17
《我的同桌是班長》讀后感08-05
《我同桌是班長》讀后感05-01
【薦】《我的同桌是班長》讀后感01-27
《我的同桌是班長》讀后感【薦】08-24
【推薦】《我的同桌是班長》讀后感08-24
【熱門】《我的同桌是班長》讀后感08-24
【精】《我的同桌是班長》讀后感08-29
《我的同桌是班長》讀后感【精】08-29