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【精】《島》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《島》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《島》讀后感1
最近我讀了一本名叫《金銀島》的小說，這本小說讓我回味無窮。
故事的主人公是一個(gè)十歲左右的小男孩，他的父親在大海邊經(jīng)營著一家小酒館。一天，酒館里來了一位名叫比爾的船長(zhǎng)，之后不久他因?yàn)轱嬀七^量而猝死了，吉姆在之后的整理遺物時(shí)，從他的身上發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，為此他與鄉(xiāng)紳和一名醫(yī)生一起在長(zhǎng)島上與海盜們進(jìn)行了明爭(zhēng)暗斗，終于因?yàn)榧穵Z回了大船而獲勝，帶著寶物平安歸來。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我沒有吉姆的聰明才智、勇敢果斷，如果將吉姆換成我的話，那么肯定會(huì)讓海盜得逞的.。在這本書中還有一位一條腿的老式海盜，他的名字叫西爾弗，我為什么介紹一位海盜呢？因?yàn)樗麨榱松�，改邪歸正，保護(hù)了吉姆，重新得到了大家的信任。當(dāng)然在最后他還是沒有改變自己的心的，他依然奪走了三四百幾種尼的金幣。這兩位人物形成了鮮明的對(duì)比；吉姆不怕困難毅然決然的同海盜斗爭(zhēng)。西爾弗他沒有改變自己的本性，還是奪走了金幣。
看完這本書，我的心久久不能平靜，整個(gè)歷險(xiǎn)過程險(xiǎn)象環(huán)生，但是吉姆憑著自己的機(jī)智勇敢一次次逃離了險(xiǎn)境。我可真佩服他！
最后這本書告訴了我一個(gè)道理：它告訴我們?nèi)耸篱g最寶貴的并不是什么金銀財(cái)寶，而是友誼和愛心！
《島》讀后感2
沒有一個(gè)島會(huì)是藍(lán)色的。然而，海豚島是藍(lán)色的。在藍(lán)色的天空下，藍(lán)色的海水中，有著一個(gè)“藍(lán)色”的名叫“海豚島”的島嶼。
作為一個(gè)島名和書名，這可真是夠古怪的！
據(jù)說藍(lán)色能帶給心靈以平靜，它是一種冷漠的顏色，表現(xiàn)出一種深沉和憂郁。的確是這樣的，這是一個(gè)能讓人讀出藍(lán)色、深沉和憂郁的故事。從開頭到結(jié)束，故事里的主角不斷地迎來磨難，不斷地失去再失去。甚至于沒有機(jī)會(huì)喘息一下，就匆匆急急、驚驚乍乍地尋找下一個(gè)生機(jī)。
因?yàn)槭褂昧说谝蝗朔Q，故事發(fā)生的地點(diǎn)在一個(gè)小島上，背景又是那么浩瀚的海洋，故事中的.生命就顯得尤其渺小而寂寞。在這個(gè)大背景中，渺小而寂寞的生命千絲萬縷地關(guān)聯(lián)著，又都那么脆弱而稚嫩。野狗、章魚、海象、海獺、人……都為自然驅(qū)使，演繹著她欽定的游戲。這種大背景下的敘述，讓讀者仿佛身居高處俯瞰下界般，對(duì)故事產(chǎn)生一種遼遠(yuǎn)的距離感。也正因此，故事里的那些殘忍爭(zhēng)斗，蒙上了一層淡漠的藍(lán)色。
有人形容這是一個(gè)女版的“魯濱遜”式的故事，我不贊成。因?yàn)閺倪@個(gè)故事中，我們還能讀出一種歷險(xiǎn)故事中所沒有的宏大的背景，生命的滄桑，它雖然以童書的面貌出現(xiàn)，卻真正做到了以小見大、寓意深刻。
《島》讀后感3
19世紀(jì)，法國作家凡爾納寫了這本書。影響了后代很多人。我讀了以后，有了很多感慨。
這本書大意是：有5個(gè)人乘熱氣球逃亡，結(jié)果因路上遇到大風(fēng)暴，不幸被卷到了一個(gè)荒島上。他們5個(gè)人中有機(jī)智的記者、知識(shí)淵博的工程師、忠誠的仆人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個(gè)罪犯艾爾通。他們一起制造美食、玻璃、住所。最后，火山爆發(fā)，千鈞一發(fā)之際，羅伯特船長(zhǎng)（一個(gè)好心的'人）救了他們。
我認(rèn)為這本書讓我明白4個(gè)道理。
一、齊心協(xié)力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)都是力量，這力量勝于鐵，這力量勝于鋼。
二、不能自私：據(jù)我認(rèn)為懶惰、自私、不善學(xué)是人生中的三大可怕之點(diǎn)。你自私，各顧各。各顧各。沒有老黃牛那有口上糧？六人無一自私，才使他們頑強(qiáng)生活下去！
三、勤奮：沒有春天播種，就沒夏天殺蟲，也沒秋天收獲。若無六人勤奮建設(shè)家園，就沒有他們生存的條件。
四、六人中有一個(gè)叫史密斯的工程師，博覽群書，知識(shí)淵博。他不好好學(xué)習(xí)，就沒人產(chǎn)羊毛，制作蠟燭。
讀完這本書，對(duì)照我自己：我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、舍己為人，報(bào)效祖國！《神秘島》這本書真好呀！
《島》讀后感4
周末讀了《金銀島》這本書，讓我深有感悟。
《金銀島》講的是一個(gè)關(guān)于尋寶的故事。一個(gè)叫弗林特的海盜船長(zhǎng)在金銀島上買了價(jià)值70萬英鎊的寶藏，故事的主人公吉姆偶然得到了一個(gè)藏寶圖，和一些人一齊尋寶。尋寶者和海盜展開了一場(chǎng)生死搏斗，最終，尋寶者最終找到了寶藏。
我最喜歡故事中的吉姆，他聰明機(jī)智并且很勇敢，比如說，在他們登上金銀島后，和海盜交戰(zhàn)，有一天，吉姆出了他們的.營地，到晚上，他卻闖入了海盜的營地，海盜頭子因?yàn)楹芟矚g吉姆所以沒有殺他，想讓他加入海盜，他卻臨危不亂，堅(jiān)決不加入海盜。他的這一點(diǎn)讓我十分敬佩。還有，當(dāng)帆船被海盜占領(lǐng)，吉姆又把船的錨索隔斷，讓船隨風(fēng)搖晃，把海盜晃暈，海盜們被晃了一夜，加上喝了酒，第二天船就被吉姆搶了回來。
在書中，還有一個(gè)人讓我印象深刻，他就是西爾弗。西爾弗表面上看起來舉止文雅，像一個(gè)紳士，可是，他卻是殺人不眨眼的海盜頭子。他在船上擔(dān)任廚師，平時(shí)對(duì)船上的人就像是親人一樣，可是，在他召集了一幫海盜，到島上尋寶時(shí)，卻翻臉不認(rèn)人，和吉姆他們打的你死我活。
在我們的生活中，也處處有著像西爾弗這樣的“偽君子”，我們要識(shí)破他們的偽裝，不被偽裝所蒙騙。
《島》讀后感5
今天，我向大家介紹《神秘島》這本書。它是法國作家儒勒·凡爾納“海洋三部曲”的其中一部。
《神秘島》主要講的是：史密斯、史佩萊、潘格洛夫、赫伯特、納布他們中途被風(fēng)暴吹落在一個(gè)荒島上，但是他們并沒有絕望，而是運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃等。建立起幸福的生活。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的`歲月里，每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，這個(gè)人就是——尼摩船長(zhǎng)。最后，在一次火山爆發(fā)中，這五個(gè)人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特·格蘭特所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過那里時(shí)，才把他們搭救了。最后他們終于回到了他們自己日夜思念的祖國!
讀完了《神秘島》，讓我懂得了：遇到什么困難，一定要有堅(jiān)定的信念。要相信命運(yùn)!
《島》讀后感6
最近，我讀了一本超棒的書，書中充滿強(qiáng)烈的刺激和冒險(xiǎn)。它就是英國著名作家史蒂文森代表作《金銀島》。這本書主要講述，一個(gè)叫吉姆的小男孩在自家旅館里找到一張藏寶圖。他和醫(yī)生、鄉(xiāng)紳、船長(zhǎng)，西爾弗等水手們一起航海尋找寶藏。中途西爾弗，這個(gè)原本就是海盜水手的壞蛋，露出它的真面目。帶領(lǐng)著和他一樣圖謀不軌的水手們?cè)旆�。關(guān)鍵時(shí)刻，在島上滯留三年的水手戈恩出現(xiàn)，他們歷經(jīng)萬難，平定這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，并順利的返航。
故事曲折離奇，跌宕起伏，但是結(jié)尾卻是很圓滿的。此書講述的異常生動(dòng)。讀后眼前會(huì)生動(dòng)的浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，而我仿佛就是那個(gè)叫吉姆的'機(jī)智勇敢小男孩，和大家一同作戰(zhàn)，打敗西爾弗，尋找寶藏，最后和久別重逢的媽媽喜極而泣擁抱在一起。我從中體會(huì)到了壞人的陰險(xiǎn)狡詐，他可能是事情成功路上的玫瑰花，雖然有刺，但是路上要是沒有它們，就少了驚艷的風(fēng)景呢。在事情還沒完成時(shí)，千萬不能掉以輕心，而是時(shí)刻保持機(jī)警狀態(tài)。無論做什么是都不可能一帆風(fēng)順，只有憑借自己堅(jiān)持不懈，機(jī)智勇敢來戰(zhàn)勝這些。都說《金銀島》是中國版《西游記》，你感興趣嗎？
《島》讀后感7
最近媽媽給我買了一本《金銀島》，作者是英國的羅伯特·路易斯·史蒂文森，回到家我便迫不及待地看了起來。
這本書講述的是一個(gè)名叫吉姆·霍金斯的少年發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖后，跟隨兩面三刀的西爾弗、冷靜睿智的`李沃西和槍法精準(zhǔn)的特里勞尼等眾人遠(yuǎn)涉重洋、冒險(xiǎn)尋寶的探險(xiǎn)故事。
由于這本書有趣，不到一天的時(shí)間就看完了。讀完后，我的腦海中依然浮現(xiàn)出船長(zhǎng)死亡、水手背叛、遭遇襲擊……各種場(chǎng)面，而讓我最為敬佩的是吉姆·霍金斯的機(jī)智勇敢和敢作敢為的精神。
雖然我們生活在和平年代，生活中不會(huì)遇到海盜，但我們一定要學(xué)習(xí)吉姆·霍金斯的機(jī)智勇敢。人生道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，如果我們生活中遇到了一些挫折，我們就要低頭投降嗎？不，我們也要像吉姆·霍金斯一樣，開動(dòng)腦筋，充分運(yùn)用自己的聰明才智，戰(zhàn)勝困難，迎接勝利！相反，如果你沒有智慧，也沒有勇敢，而且也不去嘗試，那么你一定不會(huì)成功！
朋友們，讓我們一起來學(xué)習(xí)小吉姆的智慧、勇敢的精神吧！
《島》讀后感8
“天啊！西爾弗簡(jiǎn)直太壞了！”正在廚房做飯的媽媽聽見了我的大叫，連連問我怎么啦。
嘿嘿，沒什么了！其實(shí)，我正在讀《金銀島》呢，剛才所說的西爾弗就是海盜首領(lǐng)，他帶領(lǐng)海盜們假扮成水手跟著吉姆、鄉(xiāng)紳、醫(yī)生和船長(zhǎng)，還有6名水手一起登上了開往金銀島的“伊斯班裊號(hào)”。在將要到達(dá)金銀島時(shí)，小吉姆發(fā)現(xiàn)了他的陰謀。于是，海盜們就和水手們進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗。最后，憑著船長(zhǎng)指揮有方，醫(yī)生沉著冷靜，吉姆機(jī)智聰明，平反了叛亂，最終得到了弗林特埋在金銀島上的價(jià)值70萬英鎊的`寶藏。
讀完這篇文章后，我心中一直有幾個(gè)疑問，為什么有些人在危難關(guān)頭不能做到處之泰然呢？為什么有些人在緊急關(guān)頭下不能保證頭腦清醒呢？
我曾經(jīng)聽到過下面這樣一個(gè)小故事：
一個(gè)城市里的大樓里著了火，里面有許多中外的旅客。其中有幾個(gè)日本人，他們保持頭腦清醒，把身子泡在浴缸里，等待著消防隊(duì)員來救他們，而恰恰相反，有些人一時(shí)頭腦混亂，紛紛向樓下跳去，結(jié)果不是摔死就是摔傷，而那些日本人卻安然無恙。
現(xiàn)在，大家應(yīng)該知道我為什么大叫了吧！通過這個(gè)例子，我們應(yīng)該知道，在危難關(guān)頭，應(yīng)該保持頭腦清醒，千萬不能慌張。
《島》讀后感9
太平洋中又一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……
這本書的主要內(nèi)容是：在太平洋這個(gè)島嶼上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個(gè)島嶼到東方去居住。他們離開時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援的船只到來。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來。
卡拉娜的機(jī)智和臨危不懼的精神讓我折服，尤其是看到她馴服了野狗的頭領(lǐng)，讓這只野狗變成了她唯一的伙伴，和她一起打獵、捕魚的情節(jié)，我看了好幾遍。想想我們衣來伸手飯來張口，不要說讓我們野外生存了，就是爸爸媽媽不在家，我們都照顧不了自己，從今往后可要學(xué)習(xí)書中的.主人公，自己的事情自己做，給爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。讀了這本書還讓我懂得了：遇到什么事，都不要驚慌失措，要堅(jiān)強(qiáng)的活下去的道理。
《島》讀后感10
“天��！西爾弗簡(jiǎn)直是太壞了！”正在廚房做飯的媽媽聽到了我的叫聲，連連問我怎么了。
嘿嘿！其實(shí)也沒什么了！我正在讀《金銀島》呢，剛才所說的`西爾弗就是海盜首領(lǐng)，他和同伙扮成水手跟著吉姆、鄉(xiāng)紳、醫(yī)生和船長(zhǎng)，還有6名水手一起登上了開往金銀島的船。在將要到達(dá)金銀島時(shí)，小吉姆發(fā)現(xiàn)了他的陰謀。于是，海盜就和水手們進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗。最后，憑借著船長(zhǎng)的指揮有方，醫(yī)生的沉著冷靜，吉姆的機(jī)智聰明，平息了叛亂，，最終得到了弗林特埋在島上的價(jià)值70玩英鎊的寶藏�，F(xiàn)在你們知道我為什么要大叫了吧
讀完這篇文章后，我心中一直有幾個(gè)疑問，為什么有些人在危難關(guān)頭不能做到處之泰然？為什么有些人在緊急情況下不能保證頭腦清醒？
我曾經(jīng)聽到過這樣一則真實(shí)的小故事：
一個(gè)城市里的賓館著了火，里面住著許多游客。有幾個(gè)日本人，他們保持頭腦清醒，把身子泡在浴缸里，等待著消防隊(duì)員的營救。而恰恰相反，有些中國人一時(shí)頭腦混亂，跳下樓去了。結(jié)果不是摔死，就是摔殘，而那些日本人卻平安無恙。
通過這個(gè)例子，我們應(yīng)該知道，在危難關(guān)頭應(yīng)該隨時(shí)保持清醒，動(dòng)用你的聰明才智，想出最好的自救辦法，向困難斗爭(zhēng)。切忌：千萬不要慌張。
《島》讀后感11
《神秘島》是法國著名作家凡爾約寫的，今年暑假，我閱讀了這本書。就讓我來給大家講講我讀完這本書后的收獲吧。
這本書描述了在美國戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有五個(gè)人趁機(jī)用熱氣球逃走了，他們降落在了一個(gè)荒島上，這個(gè)荒島上什么都沒有，但他們沒有喪失信心，而是用自己的智慧去努力創(chuàng)造，艱苦勞動(dòng)，過上了幸福的生活。最后，在火山爆發(fā)中這個(gè)島嶼沉沒了，一艘航船把他們帶回了自己的國家。
書中描寫他們每次遇到困境時(shí)都會(huì)化險(xiǎn)為夷。到了冬天，他們用羊皮做成衣服，抗擊風(fēng)暴，抵御嚴(yán)寒；當(dāng)風(fēng)沙把食物吹走時(shí)，他們會(huì)齊心協(xié)力保護(hù)好食物，然后找回丟失的.食物；在海盜來臨時(shí)，他們會(huì)與海盜展開搏斗，斗智斗勇，趕走海盜；在火山爆發(fā)的一刻，他們鎮(zhèn)定自若，一起從小島上逃走。
讀了這本書后我深深感受到凡事遇到困難都不要輕易退縮，要想方設(shè)法，勇敢面對(duì)。
這本書讓我受益匪淺。
《島》讀后感12
兩天前我拿出一本陌生的書《神秘島》，我并沒有想著要去認(rèn)真看這本書，但我看到他們五人乘熱氣球逃離時(shí)，忽然我對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣。
塞勒斯、納布、斯皮萊、哈伯、彭克羅夫，乘熱氣球逃離美國，在太平洋上遇難，塞勒斯失蹤后，四人來到一座島上，他們四人中的納不一直在找它的主人——塞勒斯，終于他們四人在托普的幫助下找到了塞靳斯，之后他們五人在島上生存，工人塞勒斯創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，他造出了炸藥、蠟燭、升降梯、電報(bào)機(jī)、輪船……少年哈勃一個(gè)聰明、善良的少年，精明能干的水手彭克羅夫、（彭克羅夫和塞勒斯一起造出了輪船）還有忠誠的.小狗托普。在島上他們五人團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，依靠自身所擁有的智慧和知識(shí)，不屈不撓的努力生活著，后來和一個(gè)在島上流亡悔過的罪犯艾爾通成為了好朋友，后來五人回到了祖國的懷抱。
看完這本書，我十分敬佩五人的勇氣、智慧，他們充分利用原始資源，在島上生存，我喜歡這本書，因?yàn)榱挚蠉u的確十分神秘。
《島》讀后感13
在凡爾納寫的海洋三部曲中，我最喜歡的就是《神秘島》了。
書中主要講了美國戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困的人在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，乘氣球逃了出來。但途中遇到了風(fēng)暴，落在了一個(gè)荒島上。開始幾個(gè)月，他們對(duì)島上的一切都不熟悉，吃的、喝的都很難找到，可是他們沒有灰心絕望，而是團(tuán)結(jié)起來，一齊克服困難。他們依靠團(tuán)體的智慧制造出了陶器、玻璃、發(fā)報(bào)機(jī)等好多物品，養(yǎng)了許多動(dòng)物。他們乘坐制造的船還挽救了在另一個(gè)荒島上的罪犯，使他成為了他們忠實(shí)的`好伙伴呢！在荒島上，這五個(gè)人遭遇了海盜的攻擊，當(dāng)他們快要頂不住的時(shí)候，海盜船卻奇跡般地爆炸了……他們還得到了尼摩船長(zhǎng)的暗中幫忙，最終，搭上了“鄧肯”號(hào)，最終回到了祖國的懷抱！
你明白他們?yōu)槭裁茨茉诶Ь持谢钕聛聿㈨樌氐阶鎳鴨幔恳驗(yàn)樗麄兪謭?jiān)強(qiáng)，不怕困難，不畏強(qiáng)暴，堅(jiān)韌不拔，才能處處化險(xiǎn)為夷，走出險(xiǎn)境，征服自然，最終取得了勝利。
這種樂觀主義精神多么值得我們大家學(xué)習(xí)呀！
《島》讀后感14
今年暑假，我再一次的將《金銀島》讀了一遍，因?yàn)樯弦淮巫x這本書書的時(shí)候我還只是隨便看了一下而已，而這次，就不一樣了。每一次讀書都會(huì)有不一樣的收獲。而且一次比一次更多。
《金銀島》這本書講述了故事的主人公吉姆，他得年齡不大，但非常的機(jī)智和勇敢。又一次他偶然得到一張金銀島的藏寶圖，這被海盜希爾佛知道了，他也非常想得到寶藏，于是吉姆和海盜之間展開了一場(chǎng)殊死搏斗。吉姆和他的伙伴們沉著、冷靜、團(tuán)結(jié)、他們與海盜斗智斗勇，機(jī)智的.與海盜周旋，最終戰(zhàn)勝海盜，找到寶藏，平安回家。
吉姆從一個(gè)膽小內(nèi)向的孩子成長(zhǎng)成一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他有一顆善良的心。我也應(yīng)該像吉姆一樣，做一個(gè)善良、誠實(shí)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人，遇到困難要沉著、冷靜，動(dòng)腦筋想辦法，勇敢面對(duì)，解決困難。只有這樣我們才會(huì)體會(huì)成功的喜悅。
如果想要變成像吉姆一樣正直的人，我們就應(yīng)該和正直的人在一起，遠(yuǎn)離小人，比如希爾佛。中國古代有多少皇帝和小人奸臣在一起，導(dǎo)致了自己的國家遭滅亡。所以，我們要虛心向別人請(qǐng)教，才能進(jìn)步
《島》讀后感15
忘記女主叫什么名字了，對(duì)這個(gè)故事確是十分深刻。女主在媽媽的指引下了解了姥姥、太姥姥那一輩的悲歡離合。
在太姥姥、姥姥的那個(gè)時(shí)期，人們對(duì)麻風(fēng)病人如瘟神一般避而遠(yuǎn)之，麻風(fēng)病可傳染且致殘致畸最終導(dǎo)致死亡。一旦有人染上麻風(fēng)病，就會(huì)被帶到一個(gè)與世隔絕的.小島上，故事就是在這樣一個(gè)背景下開始的。但是即使是得了麻風(fēng)病，許多人仍然樂觀積極地生活著，就像女主的太姥姥和姨姥姥還有小島上的許多其他人一樣；同樣的，即使人們對(duì)麻風(fēng)病人有偏見但是仍然有人不管這些世俗的眼光關(guān)心、幫助著麻風(fēng)病人，里面的醫(yī)生就是這樣一個(gè)人。但故事不是只圍繞著麻風(fēng)病來講，這是一條主線。
這本書還是讀過兩遍的，第一次讀估計(jì)是上高中的時(shí)候，人名多，書還厚，嘗試了好幾次才讀完所以印象并不深刻。后來我一口氣讀完了，這才覺得故事十分精彩，故事也吸引著我不斷往下讀。和這個(gè)主題相似的一個(gè)電影《澄沙之味》也很不錯(cuò)，櫻花、紅豆沙銅鑼燒，日本治愈系電影特有的慢節(jié)奏和溫暖的感覺。
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