卡羅納讀后感

　　認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的卡羅納讀后感，歡迎閱讀與收藏。

卡羅納讀后感1

　　卡羅納知道母親去世的消息，猶如晴天霹靂，他悲痛萬分，這是他生活中最大的不幸。這么小的年紀(jì)，正是需要母親的關(guān)愛和撫養(yǎng)的時候。我為他同情，為他默泣。對此，我十分遺憾。

　　我覺得卡羅納的母親是一位善良的'母親，也對卡羅納的學(xué)習(xí)百般操心，生活上也是無微不至。同時卡羅納對母親也無比熱愛。我為卡羅納有一位仁慈的母親，感到自豪。

　　同學(xué)們個個愿意伸出友誼的手幫助他，不嘲笑他，諷刺他。

　　如果我是卡羅納的同學(xué)，我會鼓勵他要戰(zhàn)勝痛苦。

卡羅納讀后感2

　　我讀過《卡羅納》這篇課文后，知道了：可憐的卡羅納，失去了親愛的母親。他雖然失去了母親，在也得 不到母親的關(guān)愛；但是，他有一群值得信賴的好朋友，和一位和藹可親的老師。

　　卡羅納的同學(xué)看到可憐的他，都會對他發(fā)自內(nèi)心的同情與憐憫。我在班集里，只要是我要好的`同學(xué)傷心或難過時，我都會去安慰她。要是我憎恨的同學(xué)哭了，我就想：活該，不虧，誰叫你總是欺負(fù)我�，F(xiàn)在，我才從內(nèi)心深處感受到了無論是憎恨的同學(xué)還是要好的同學(xué)，在她（他）們在難過的時候，我都應(yīng)該表示同情與憐憫。

　　卡羅納是多么希望母親能再次回到自己的身邊，他是多么愛自己的母親，而我呢？媽媽只要說一句不對我心思的話，我就在一旁慪氣�，F(xiàn)在我終于明白媽媽的對我一般苦心，媽媽無論是批評我還是關(guān)愛我，那都是媽媽對我的愛！

　　我從這篇課文中明白了：一句話，一個動作甚至一個眼神，都能表現(xiàn)出你對他人的關(guān)愛！

卡羅納讀后感3

　　卡羅納，不要難過。

　　其實你媽媽并沒有你離開你，她會一直在天上看著你，保佑你。

　　如果你再繼續(xù)傷心，她也不會高興的，難道你想媽媽傷心嗎？

　　我昨天夢見了你的媽媽，她跟我說，我是你的好朋友，在這段時間你會很難過，而我要好好照顧你，因為她最放心不下的就是你，如果你愿意，我的媽媽也是你的媽媽喔，你愿意嗎？

　　不要傷心。

　　你會好起來的.卡羅納，不要難過。

　　其實你媽媽并沒有你離開你，她會一直在天上看著你，保佑你。

　　如果你再繼續(xù)傷心，她也不會高興的，難道你想媽媽傷心嗎？

　　我昨天夢見了你的媽媽，她跟我說，我是你的好朋友，在這段時間你會很難過，而我要好好照顧你，因為她最放心不下的就是你，如果你愿意，我的媽媽也是你的媽媽喔，你愿意嗎？

卡羅納讀后感4

　　讀了《卡羅納》這篇課文，我懂得了：別人有痛苦時，我?guī)椭�分�?dān)痛苦;自己快樂時，要與他人分享快樂。

　　卡羅納的母親去世了，老師知道這個消息后，就告訴我們要人情地對待他。從這里我學(xué)會了老師如何去關(guān)心可憐的人。當(dāng)卡羅納翻開語文書，看到一幅母親的插圖，又放聲大哭起來時，作者把臉貼到他的.耳朵上，說：“卡羅納別哭了�！笨�羅納似乎也感受到了大家的關(guān)心，把手放在“我”的手上，這體現(xiàn)出作者對卡羅納的關(guān)心、憐憫，也體現(xiàn)出卡羅納感謝老師和同學(xué)們、也感謝他們對自己的關(guān)愛。

　　這篇文章讓我明白了一個道理：“有福同享，有難同當(dāng)!”如果卡羅納就在你身邊，你會怎么做呢?有一個才六個月大的孩子，患了嚴(yán)重的白血病，父母就把他遺棄在醫(yī)院里。這件事情被深圳的一些“愛心媽媽”知道了，就到處籌款，四處大廳最好的治療辦法。他們十分疼愛這個小孩。我看了以后眼里閃著淚花，我同情這個小女孩，也十分敬佩哪些“愛心媽媽”。

卡羅納讀后感5

　　讀了亞米契斯寫的一篇文章《卡羅納》之后，我深深地感動了，兩條細(xì)細(xì)的淚珠順著臉頰直流而下。

　　卡羅納的母親去世了，這個可憐的孩子遭遇了巨大的不幸。他再也得不到母親那無微不至的.溫馨的愛了。他來上小學(xué)時，面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場似的。我心里不由得泛起了一陣同情和憐憫。心想：大概我失去了母親的話，也一定會像他那樣，可能比他還慘，因為失去了母親一定無比悲傷和痛苦，因為在本該擁有愛的年紀(jì)，卻永遠(yuǎn)失去了自己的最愛——母親，內(nèi)心的苦痛可想而知。

　　但由于身邊的人真誠地理解他，熱情地安慰他，默默地關(guān)心他，卡羅納的天空沒有就此陰暗無比，他的生活也沒有就此失去色彩。有了這些溫暖的呵護(hù)，我相信他必將重新堅強(qiáng)起來。

　　這個動人的故事，讓我走進(jìn)了卡羅納失去母親的悲痛世界里，也讓我明白，在朋友遇難時，應(yīng)該理解他、安慰他、關(guān)心他才是。

卡羅納讀后感6

　　讀了《卡羅納》這篇課文，我心里是多么傷心，想象著當(dāng)時卡羅納的內(nèi)心是多么痛苦。

　　當(dāng)卡羅納走進(jìn)教室放聲大哭的時候，老師對他的安慰和鼓勵，使我感受到了老師的親切和無私。當(dāng)我讀到卡羅納看到一幅母親拉著兒子的手的圖片時，卡羅納當(dāng)時的'心情，不由得讓我流下了眼淚，這里太感動了。以后的生活就只有卡羅納一個人過了，太可憐了。放學(xué)了，大家圍在他身邊無話可說，只是看著他。其中一個同學(xué)的母親來了，就撲到母親的懷里時，母親卻把他推開了，把目光移到卡羅納身上，那個男孩明白了母親的用意，和卡羅納手拉手一起回家去了。

　　卡羅納雖然是不幸的，但他又是幸運(yùn)的，因為他并不孤單，有這么多的人在背后默默地關(guān)心他，理解他，安慰他，相信他一定會重新振作起來。

卡羅納讀后感7

　　我讀了《卡羅納》這篇文章，很受教育。

　　這篇文章選自亞米契斯的《愛的教育》，主要寫了卡羅納的母親去世了，他很傷心，老師和同學(xué)們都很關(guān)心他，同情他，都用自己的行動安慰他的`事。

　　小作者的母親不讓他撲進(jìn)自己的懷抱，只怕卡羅納看見了會因為想起自己的媽媽而傷心，她想得多周到啊。

　　小作者心領(lǐng)神會，拉著卡羅納的手一起走，多懂事的孩子呀。

　　為什么我們同樣是四年級的學(xué)生，卻沒有他們那樣高貴的品質(zhì)呢。

　　想想我們身邊的事吧。

　　同學(xué)因為一件小事就打架，其他同學(xué)不是去勸阻，卻在一旁看熱鬧。

　　同學(xué)被打哭了，大家不但不去安慰，反而去嘲笑他。

　　還有，有的同學(xué)犯了錯誤被老師批評，沒有人同情她，而是幸災(zāi)樂禍。

　　仔細(xì)想一想，這會給別人心里造成多大的陰影呀。

　　讀了《卡羅納》這篇文章，我想我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該多一點理解，同學(xué)之間應(yīng)該多一點關(guān)懷，因為我們是一個集體，是一個“大家庭”

卡羅納讀后感8

　　我們昨天學(xué)了一篇課文，名字叫{{卡羅納}}.我很喜歡它。

　　這個故事說的是卡羅納的.母親去世了，老師叫大家不許跟他開玩笑等事情，大家也很關(guān)心他，這位作者的母親也很關(guān)心他。

　　這里面我從老師，同學(xué)，“我”的母親的語言，神態(tài)，動作中體會到美無處不在，這里面的人物都有著同樣的美，就是心靈美。別人都說世界上有很少美，但我覺得世界處處有美，從讓座，扶老人過馬路，背受傷的人去治療這些細(xì)小的動作中都有美

　　最后，我希望世界上任何一個人都能擁有美。

卡羅納讀后感9

　　《卡羅納》這篇課文講了卡羅納的母親去世了，同學(xué)們和老師都非常關(guān)心他，給他幫助和安慰。放學(xué)后，“我”的母親看出他眼中的悲哀，我也看出了，于是“我”和卡羅納一起牽著手回家去。

　　文章很感人，體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛。我體會到關(guān)愛別人是一種快樂。在我們的身邊也常常有這樣的事：我們班的許進(jìn)杰病了要做手術(shù)，他已經(jīng)好多天沒有來上學(xué)了。于是，老師就發(fā)動同學(xué)湊點錢給進(jìn)杰買點禮物，去探望他。來到了醫(yī)院，只見進(jìn)杰靜靜的躺在病床上，臉色蒼白。當(dāng)看到同學(xué)和老師時，他臉上露出了快樂的笑容，臉色也漸漸紅潤起來了。我也笑了，不知道說什么才好，我們默默的祝福許進(jìn)杰快點康復(fù)，早點上學(xué)，和我們一起上課、游戲!

　　這只不過是簡單的'話語，平凡的舉動，但它卻是人間最真摯的愛!

卡羅納讀后感10

　　我讀了《卡羅納》這篇文章，很受教育。這篇文章選自亞米契斯的《愛的教育》，主要寫了卡羅納的母親去世了，他很傷心，老師和同學(xué)們都很關(guān)心他，同情他，都用自己的行動安慰他的事。

　　小作者的母親不讓他撲進(jìn)自己的懷抱，只怕卡羅納看見了會因為想起自己的媽媽而傷心，她想得多周到啊!小作者心領(lǐng)神會，拉著卡羅納的手一起走，多懂事的'孩子呀!

　　為什么我們同樣是四年級的學(xué)生，卻沒有他們那樣高貴的品質(zhì)呢?想想我們身邊的事吧!同學(xué)因為一件小事就打架，其他同學(xué)不是去勸阻，卻在一旁看熱鬧。同學(xué)被打哭了，大家不但不去安慰，反而去嘲笑他。還有，有的同學(xué)犯了錯誤被老師批評，沒有人同情她，而是幸災(zāi)樂禍。仔細(xì)想一想，這會給別人心里造成多大的陰影呀!

　　讀了《卡羅納》這篇文章，我想我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該多一點理解，同學(xué)之間應(yīng)該多一點關(guān)懷，因為我們是一個集體，是一個“大家庭”。

卡羅納讀后感11

　　《卡羅納》是我最喜歡的一篇，也是一篇感人的事，內(nèi)容主要寫卡羅納非常傷心，因為卡羅納的母親不幸而去世了，但是大家都安慰他、幫助他，讓他感到溫暖。當(dāng)我讀著這篇文章時，想起了許多回憶。

　　回想二年級的時候，非常的不關(guān)心別人。有一次，我哥哥騎自行車，不小心跌倒了，我就說：“活該�！庇浀�'還有一次，哥哥咳嗽的很厲害，媽媽說：“怎么咳得這么厲害？去看一下醫(yī)生才行�！蔽艺f：“活該，最好咳死�！眿寢尵驼f：“怎么這樣說話的�！钡�是，當(dāng)我讀了《卡羅納》一文后，我改變了很多。每當(dāng)哥哥跌倒時，我都會問哥哥：“疼嗎”，媽媽說我有很大的改變。

　　這次的改變，我真是要感謝《卡羅納》一文了。以后，我還要幫助更多人呢！

卡羅納讀后感12

　　今天，我讀了《卡羅納》這篇課文。這篇文章寫了卡羅納的母親去了，他來到學(xué)校后，老師、同學(xué)以及作者是怎樣關(guān)心他的。

　　讀了這篇課文，我覺得卡羅納很可憐，早早的失去了母親。那位老師值得讓人敬佩，因為那位老師不但自己關(guān)心卡羅納，還讓同學(xué)們關(guān)心卡羅納：熱情地對待他，不和他開玩笑，不在他面前放聲大笑。作者關(guān)心卡羅納，勸說他不要哭了。到了放學(xué)，大家都默默地望著卡羅納，誰都不敢說話，生怕勾起了他的.悲傷。

　　《卡羅納》這篇文章寫得非常感人，我以后也要像這篇文章里的老師、同學(xué)和作者一樣關(guān)心別人。

卡羅納讀后感13

　　我們昨天學(xué)了一篇課文，名字叫《卡羅納》。我很喜歡它。這個故事說的是卡羅納的母親去世了，老師叫大家不許跟他開玩笑等事情，大家也很關(guān)心他，這位作者的母親也很關(guān)心他。

　　這里面我從老師，同學(xué)，“我”的母親的語言，神態(tài)，動作中體會到美無處不在，這里面的.人物都有著同樣的美，就是心靈美。別人都說世界上有很少美，但我覺得世界處處有美，從讓座，扶老人過馬路，背受傷的人去治療這些細(xì)小的動作中都有美最后，我希望世界上任何一個人都能擁有美。

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