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課外讀物讀后感9篇
讀完一本書以后,相信你心中會(huì)有不少感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的課外讀物讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課外讀物讀后感1
世界上的作家有很多,我最喜歡的是冰心;冰心的作品也有很多,例如:《去國》、《超人》、 冬兒沒有父親,但她有男孩般的性格,天不怕,地不怕。冬兒八九歲時(shí)就幫媽媽賣菜,價(jià)《小桔燈》……我最喜歡她寫的《小桔燈》。
《小桔燈》里有很多的人物。其中,冬兒姑娘的性格最讓我贊賞。
,很孝順。冬格公道兒常對(duì)媽媽說:“媽,我爸爸撇下咱們娘兒走了,你還想他呢?你就靠我得了。我賣雞子,賣柿子,買蘿卜,養(yǎng)活著你,咱們娘兒廝守著,不比有他的.時(shí)候還強(qiáng)么?你一天里淌眼沫淚的,當(dāng)?shù)昧耸裁囱?”讀到這里,我就被冬兒的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢所感動(dòng)。是啊!一個(gè)小女孩都那么孝順、懂事,我們呢?一些生長在富裕家庭的同齡人,能為父母分憂的人,恐怕是越來越少了。
書中還有一處就是:“有人稱贊冬兒真能干,真有力氣,澆菜、喂豬,天天一清早,就上西直門取貨,回來還來得及做飯。做事是又快又好。”我想:“我們做事能不能又快又好呢?”我們是可以的,但就要看你愿不愿意做。當(dāng)讀到那兒時(shí),我仿佛感受到了冬兒的辛苦。
冬兒就是我的一面鏡子,從鏡子中我看到了自己的不懂事和懶惰。我從內(nèi)心感到羞愧,我也要像冬兒一樣做事又快又好。
課外讀物讀后感2
今天,我看了《小灰兔找朋友》。
這本書講的是:有一只小灰兔。它想找一個(gè)好朋友,于是,它向森林那邊走去。它在森林邊上遇到了一只熊。熊愿意和它做朋友,于是,它們在一起分享蜂蜜。時(shí)間過的可真快,轉(zhuǎn)眼間到了冬天,熊整天睡覺。小灰兔覺得很沒意思。有一天,小灰兔把熊搖了起來。小灰兔對(duì)熊說:“我整天很沒有意思!毙軐(duì)小灰兔說:“你再找一個(gè)好朋友把,你還是走吧!毙』彝门莱隽硕囱āK鲆娏撕偘职。狐貍爸爸說:“我們一家子都愿意和你做朋友!毙』彝煤髞聿胖溃汉偘职质球_它的,他們想要吃掉小灰兔。在逃跑的'路上,小灰兔遇見了小白兔,小白兔救了它。原來它們都是好朋友。他們在一起玩的可開心了。
這個(gè)故事告訴我了,其實(shí)你的身邊已經(jīng)有很多好朋友了。你要珍惜你的好朋友!
課外讀物讀后感3
在20xx年的寒假里,我讀了皇甫老師贈(zèng)的《斑羚飛渡》這本書。這本書仿佛讓我走進(jìn)了動(dòng)物的童話王國,感受到了動(dòng)物們的思想和行動(dòng)。在這本書的17個(gè)故事里,每個(gè)動(dòng)物都有自己的個(gè)性和思想,每個(gè)情節(jié)描寫的那么傳神,讓我有一種身臨其境的感覺。
在這本書中我看到了狼的狡猾與智慧,也看到斑羚羊的善良與甘愿犧牲自己成就種族命運(yùn)的高貴精神。斑羚羊的每一次飛渡,都是他們一次精神上的升華。
動(dòng)物們有自己的思想,動(dòng)物們也有自己的希望。他們和我們?nèi)祟愐粯右灿邢才,悲歡離合。
“只見它邁著堅(jiān)定的'步伐,走向那絢麗的彩虹”,這段描寫讓我記憶猶新。那彩虹就是斑羚羊的希望與夢想。那,我們祖國的希望與夢想是什么呢?噢,我想起來了,是我們的“中國夢”!。那就是讓我們?nèi)巳硕寄苓^上幸福的生活。
課外讀物讀后感4
我們現(xiàn)實(shí)生活是一樣的,遇到困難永不退縮,即使再大的困難也要戰(zhàn)勝。
在這篇漫畫里,我還感受到了父與子互相配合,心靈相通和溝通,最讓我感受深刻的是他們的幽默。最主要的條件之一是溝通,溝通可以了解別人,化解矛盾,不無聊。
兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生,父親總是在兒子的陪同下走完他的.后半生。當(dāng)父親做成功了一件事,人們會(huì)說:“那是由于父親的經(jīng)驗(yàn)豐富,”當(dāng)兒子做成功了一件事情,人們還會(huì)說“那是由于后生可畏,年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情,人們會(huì)說:“那是廉頗老矣。”如果兒子做失敗了一件事情,人們會(huì)說:“還太年輕,不成熟所至。”
人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂和懊惱、成功和失敗,之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。
課外讀物讀后感5
水滸傳圖書簡介
作者介紹
水滸傳的作者是施耐庵,施耐庵是元末明初小說家在錢塘做了兩年官。后棄官回家寫書,最后小說《水滸傳》成了中國四大名著之一。
圖書介紹
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》全書講述一場農(nóng)民起義。全書描寫的是北宋未年宋江帶領(lǐng)好漢們打過祝家莊、鴛鴦樓、江州、滄州等,講的是農(nóng)民起義的故事。
圖書概括
里面故事有武松打虎、誤入白虎堂、夜鬧桃花村、巧戲?qū)O二娘、設(shè)計(jì)除王倫、拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山、搭救小旋風(fēng)、行者查命案。里面有三個(gè)是關(guān)于武松的',有三個(gè)是關(guān)于魯智深的。有一是關(guān)于柴進(jìn)的,有兩個(gè)是關(guān)于林沖的。
我最喜歡的情節(jié)
我喜歡里面攻打祝家莊的情節(jié)
第一次打是因?yàn)槁飞嫌邢葳遢斄恕?/p>
第二次是因?yàn)榍闆r好轉(zhuǎn)捉了扈三娘。
第三次軍師吳用施妙計(jì)把李應(yīng)騙上山來終于打破了祝家莊。
我學(xué)到了要堅(jiān)持不懈才能做好事情。
我喜歡的人物
我喜歡武松,林沖、宋江等
我從他們學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛、一心為民、無私奉獻(xiàn)。希望我們像里面一樣團(tuán)結(jié)友愛。
我喜歡這本書的原因
我喜歡這本書是因?yàn)槔锩娴挠⑿蹥赓|(zhì)感染了給我。
課外讀物讀后感6
今天,我們學(xué)習(xí)了《手指》這一篇課文。讓我深有體會(huì)。
五根手指各有所長,各有所短。大姆指吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn);食指勤奮賣力、敢于探險(xiǎn)不怕犧牲;中指有無名指和食指的保護(hù),姿態(tài)優(yōu)美、養(yǎng)尊處優(yōu);無名指和小指體態(tài)秀麗、樣子可愛、能力薄弱。五根手指各有特點(diǎn),但只要團(tuán)結(jié)起來,就合成一個(gè)拳頭。那就根根有用,根根有力量,沒有強(qiáng)弱、美丑之分了。
讀了《手指》我懂得的人生道理朋友之間要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量。
有一次,學(xué)校里舉行了一次跳長繩比賽,我們都興致勃勃地跳著。沒想到,第二天,我們班里要選出十名有團(tuán)隊(duì)精神的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,還將代表班級(jí)參加比賽。我也被榮幸地選上了。在見天艱苦的'訓(xùn)練中,我逐漸地發(fā)現(xiàn),跳長繩一定要互相團(tuán)結(jié)……
課外讀物讀后感7
我并非是個(gè)熱愛看書的人,最先接觸巴金先生的文章也只不過是教材書中的巴金先生的幾篇節(jié)選,20年過去了,至今還記得學(xué)習(xí)《雷雨》時(shí)老師在課堂上的演繹,但接觸完整的一本書是今年寒假和兒子一起讀的《家》。
《家》中塑造了一個(gè)封建壓制極其嚴(yán)重的大戶人家,在這個(gè)家中有著不同性格,不同命運(yùn)的人物。覺新無疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的影子,他是一種悲劇,曾經(jīng)深愛著梅,但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的'命運(yùn),娶了瑞玨。他愛他的妻子,但世俗的思想害了他,聽從別人的鬼話,讀。將待產(chǎn)的妻子送到城郊,以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為,不敢吭一聲,他活著,只為敷衍,豪無主見,這也正是舊中國的悲哀。
然而丫頭鳴鳳對(duì)覺慧的不渝也是一個(gè)悲哀,這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì)造成的,但麻木的人們不以為然,在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們,他們是物品,可以當(dāng)作人情相送。而覺民則不同,當(dāng)他得知與馮家小姐定親時(shí),為了自己的夢想毅然選擇離家,最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。
課外讀物讀后感8
我讀了《青鳥》這本書,小主人公分別是:狄狄和美狄。他們一起夢見了仙女,仙女覺得他們心地善良,沒有嫉妒心,就讓他們?nèi)ふ仪帏B,他們在經(jīng)歷這些事的時(shí)候,遇見了好心的光,和壞心眼兒的貓,光總是想著怎樣幫助他們,而貓呢?它總是想著去拖延時(shí)間,給大家搗亂,不讓他們把自己的生命給截止了。他們還遇到了未來王國的時(shí)間老人,他性格很古怪,喜歡罵人,總罵的嬰兒們心里難受。在光的幫助下,美狄和狄狄才成功的逃出時(shí)間的地盤。
當(dāng)醒來的時(shí)候,大家才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢,但他們懂得了許多,他們沒有找見青鳥,可是青鳥是幸福的鳥,顏色隨時(shí)會(huì)變,只要把它送給需要的.人,大家都會(huì)感到幸福的。
從這本書上,我學(xué)會(huì)了主人公堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)困難的精神。
課外讀物讀后感9
我是小學(xué)生了,最近學(xué)校開展課外讀書活動(dòng),我當(dāng)然積極參與了。爸爸媽媽也給我買了不少的課外書呢!《好同學(xué)小米》是我讀到的第一本課外書,這本書讓我好感動(dòng)!“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成美好的明天!
當(dāng)河馬老師告訴大家“有個(gè)新同學(xué)要來嘍”的時(shí)候,小狐貍同學(xué)、小象同學(xué)、長頸鹿班長和胖小豬同學(xué)都根據(jù)自己的需要(長處)對(duì)新同學(xué)充滿了期待。但當(dāng)新同學(xué)只是一只毛色黯淡、戴上鐵罩的尖嘴小鳥(小米)時(shí),小動(dòng)物個(gè)個(gè)都很失望,紛紛挑剔地說起小米的毛病。但是,小米每次都禮貌地夸獎(jiǎng)“你真是一個(gè)好同學(xué)”。正是這種包容的心、真誠的'贊美,讓小米收獲了友誼、信任和自信,并最終在開放日的表演中展示了才華(叼著彩帶飛舞),并與大家互相合作,把表演的大帳篷搭建起來了。
同學(xué)們,讓我們一起向故事中的小米同學(xué)學(xué)習(xí),記住身邊同學(xué)的名字,真心的贊美你的同學(xué),互相禮讓,我們必將一起收獲友誼、信任、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。
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