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《在人間》的讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《在人間》的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《在人間》的讀后感1
這本書我是配著飯看的，提到的美食時(shí)常令人垂涎三尺。書介紹的是菜，可卻在說生活本身，梁實(shí)秋的語言親切平和，讓人覺得這仿佛是兩個(gè)人一場平凡對話，在我看來，他既是“美食推廣者”，又是“吃貨代言人”。書中每一道菜背后的.故事、隱藏的心血都值得我們?nèi)ヂ肺丁?/p>
中國人早就在說：民以食為天。理當(dāng)如此，日子不過就是一日三餐外加零食夜宵�！岸蕴}卜夏吃姜，一年四季保健康”“北京烤鴨四川鍋，驢打滾加泡饃”，吃的本性驅(qū)使吃貨們不辭辛苦的整理中國美食地圖，勢必吃撐肚子才停下，但造詣高的吃貨早已不局限于吃，而開始品了，這對我來說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。
人間有味是清歡，舌尖盡是人生百態(tài)。
《在人間》的讀后感2
這本書的一個(gè)片段讓我記憶猶新，是阿廖沙看書的故事。在阿廖沙的住院子里有一個(gè)裁縫的妻子，她很愛看書，院子里的人都不喜歡她，經(jīng)常說他的`壞話。阿廖沙聽不下去了，就把這件事告訴了她。之后他們的關(guān)系越來越好，她借給了阿廖沙一本書，從此阿廖沙就喜歡上了看書�？芍魅艘患叶颊f書是亂說的，并且阻止他看書。為了看書，他被主人狠狠的打了一頓，被送到了醫(yī)院，從背上拔出了48根刺，可是阿廖沙并沒有告發(fā)他們，從此他們不再阻止他看書。
這件事我非常佩服阿廖沙。同時(shí)這件事也印證了我寫過的一篇讀后感，興趣是很重要的，對某件事有興趣，不管付出多大的代價(jià)，都要去做我還懂得了一個(gè)道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”做任何事都要經(jīng)歷挫折，只有經(jīng)歷了挫折才能讓結(jié)果更加完美。
《在人間》的讀后感3
《人間失格》和《自深深處》一樣，講述了本身內(nèi)心扭曲的藝術(shù)家在他人引導(dǎo)下走向毀滅的故事。不同之處在于，《人間失格》的主人公也就是太宰治本人，并不是始終對世界充滿恐懼的，而是一度在無限信賴他的妻子身上看到了希望，這為更大的悲劇埋下了伏筆，信任破碎后是徹底的墮落與絕望，“無限的信任是罪惡的根源�！�
分析這樣悲劇的根源，一方面是他本人的過度理想主義在殘酷現(xiàn)實(shí)面前的荒誕不經(jīng)所產(chǎn)生的人世是完全虛假的錯(cuò)判，以及在此基礎(chǔ)上從小積累養(yǎng)成的偽裝，這樣的偽裝不僅加劇了被戳破的恐懼，也讓自己置入不真實(shí)的絕望的境地；另一方面，也有社會和家庭的責(zé)任，沒有人情味的.家庭環(huán)境讓他遇到疑惑得不到解答，直面丑惡最終加深自己內(nèi)心的黑暗。而與《局外人》一樣，不能理解或者說對社會虛假的一面充滿批判的人，最終只會受到社會的遺棄。
《在人間》的讀后感4
最近，我讀了一本書名字叫《在人間》。真本書是著名的作家高爾基寫的一本自傳體說，這本小說記述了高爾基在人間時(shí)的悲慘經(jīng)歷。
這本書主要講了：在高爾基11歲時(shí)，母親不幸病故，隨后，外祖父也破產(chǎn)了，高爾基無法再過寄人籬下的生活，被迫走向社會，獨(dú)立謀生。在這期間，高爾基曾經(jīng)在鞋店里當(dāng)過伙計(jì)，在輪船上當(dāng)過洗碗工人，還在別人家里當(dāng)過小傭人。在人間的時(shí)候，高爾基受盡屈辱、飽嘗辛酸。但未經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹！高爾基最終成為了著名的作家！
幼年喪父，11歲喪母。這對于我們來說，將會留下巨大的心靈創(chuàng)傷，但是高爾基卻用他那剛強(qiáng)的精神征服了悲慘的命運(yùn)！11歲，這個(gè)年齡對于我們來說，還是個(gè)美好的`年齡，但是，高爾基卻已經(jīng)開始自食其力，所以，我們要懂得珍惜現(xiàn)在幸福、美好、快樂的生活。
《在人間》的讀后感5
馬克西姆·高爾基生于俄國中部的尼日尼·諾夫哥羅德城，年幼時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學(xué)，十一歲就走向社會，開始自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。十六歲時(shí)，他只身來到喀山，進(jìn)入“社會大學(xué)”，在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會的最底層，和各個(gè)階層、各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗(yàn)。
高爾基酷學(xué)習(xí)，在艱苦的勞動(dòng)之余仍堅(jiān)持寫作時(shí)間和閱讀大量書籍。
《童年·在人間·我的大學(xué)》是作者自傳體三部曲，寫主人公阿廖沙從童年到青年期生活經(jīng)歷和心理歷程，深刻而生動(dòng)的`描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會政治生活的歷史畫卷。作品種主人公阿廖沙原型就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活寫照，也是俄國人民。特是處于社會下層的勞動(dòng)人民進(jìn)過磨練后走向新生活的典型！
《在人間》的讀后感6
《人間失格》給我的感覺是——震撼!寫出那樣可以與讀者共鳴的作品，當(dāng)時(shí)我就想作者太宰治一定是個(gè)了不起的人，結(jié)果得知他在寫完這部作品后便自殺了，非常遺憾那，我很少見到文學(xué)界有這樣作品如此沖擊人心的，那種深藏在人與人之間的東西，居然這樣輕易就描寫得這樣清晰。
本作以一個(gè)少年寫下的遺詔為線索，由第一手札、第二手札、第三手札組成，第一手札寫的是少年對處世態(tài)度的困惑，第二手札則是寫了少年日益墮落的`生活，第三手札便是生不如死的哀怨。
《在人間》的讀后感7
暑假里，我還看了《童年，在人間》這本書，今天讀完了，這本書讓我了解了另一種生活。
這本書的作者是前蘇聯(lián)作家馬克西姆。高爾基。主人公阿列克塞，他的童年是隨著姥姥和姥爺一起度過的.，在這里他的童年過的很開心，姥姥每天給他講許多有趣的童話故事，而姥爺教他認(rèn)字、背詩等。當(dāng)他長大了時(shí)，他告別童年來到人間。在人間，阿列克塞做過許多工作，但結(jié)果都很不理想。最后在雅可夫舅舅的引導(dǎo)下，下定決心要改變自己的命運(yùn)——依靠知識找到一條適合自己的出路。為了開始新生活，他勇敢的出發(fā)了。
阿列克塞為了新生活尋找適合自己的出路。于是我想在學(xué)習(xí)中也需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。在書中我還看到有許多熱心的人給予阿列克塞幫助和鼓勵(lì)，我想自己也應(yīng)該做一個(gè)助人為樂的好少年。
《在人間》的讀后感8
里我讀了一本書學(xué)校老師推薦的小說書叫《人間有晴天》，這本書是由美國作家金伯莉——威樂絲。荷特所寫。
這本書講述了：在賽特鎮(zhèn)有一個(gè)聰明過人會說會玩的12歲小女孩——虎娃，但是她的父母卻是有智障的人，智障的雙親使她十分尷尬，好在她有一個(gè)精明能干的外婆料理家務(wù)，但是外婆竟然突然猝死，這使她幾乎崩潰。于是，她準(zhǔn)備跟多麗姨媽到迷人的大城市生活。但是，臨行前的一場暴風(fēng)雨使她感受到了父母的愛，也懂得了欣賞爸爸的長處。于是，她開始思考人生的意義……，明白了父母才是她生命中最重要的，最后她還是留在了賽特鎮(zhèn)。
這本書告訴我們，我們都生活在大城市里，書中的.景物描寫能讓我們置身于湛藍(lán)的天空下、綠色的田野上和那漂亮的紫眼豆旁，也能讓我們在優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境中感受到陽光帶來的溫暖。教育我們遇到困難不能退縮要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，要珍惜時(shí)光、好好學(xué)習(xí)、熱愛生活，這樣才有更加美好的明天！
《在人間》的讀后感9
讀完這本書，打心眼里佩服李女士的自信與勇氣，很難想象一位六十多歲的老太太的`人生之路能如此隨心所欲，信馬由韁。她特立獨(dú)行，與眾不同的愛情觀和人生觀造就了她與眾不同的人生。她和天才王小波結(jié)婚，轟轟烈烈，至死不渝，卻自行選擇不育做丁克，然后作為一個(gè)社會學(xué)家去研究婚姻愛情同性戀，并且尤其鐘愛虐戀，再然后和一個(gè)有性別認(rèn)同問題而無性取向問題的人再次陷入愛河，還從福利院領(lǐng)養(yǎng)孩子做母親，到后來退休后瘋狂寫作，她的一生的確是完全自我的一生，生命恣溢奔放，光彩照耀，想怎么活就怎么活。
看這篇傳記，其中的觀點(diǎn)我不敢茍同，也學(xué)習(xí)不來，僅以此了解一種別樣的人生，認(rèn)知世界的多彩。
《在人間》的讀后感10
今天，我看了《天使走過人間》這本書，心悅誠服，且讓人深思的故事，使我認(rèn)識互助，懂得了在我們的生活中需要互助的調(diào)節(jié)。
常言說，人是要扶助別人的，的確，若沒有這樣的扶助，人便無法活下去，但扶助必須是相互的。因?yàn)榇蠹业纳钅讼⑾⑾嚓P(guān)。若有些人扶助別人，有些人只是利用別人的助力，那么這對人生是一種破壞。
任何人都必須依靠著別人的勞力而生活，這里指的別人包括同時(shí)代的人和過去各時(shí)代的人。因此只要不想成為盜賊，我們也必須像別人給予我們的那樣對別人提供自己的勞力。至于自己接受多少是絕對無法衡量的，我們應(yīng)該盡量少取多給。
總而言之，人必須互助，而且必須是自覺性的.互助。接受自己同胞的扶助，不是只要付錢就夠，而且必須以尊敬、感謝以及對同胞生活的親和來回報(bào)。
互助是積極的，讓我們一起傳播互助的種子，讓世界洋溢著互助的聲音，開滿互助的花朵。
《在人間》的讀后感11
前幾個(gè)星期，我看了一本書，這本書是前蘇聯(lián)作家，高爾基寫的作品——《在人間》。下面讓我來給大家介紹一下這本書吧。
《在人間》不僅是作者童年時(shí)代的自傳，不僅是一個(gè)少年的生活史，而且也是一個(gè)時(shí)代藝術(shù)性的史冊，反映了俄國工業(yè)資本主義成長引起的小資產(chǎn)階段手工業(yè)的瓦解過程。在人間描述了普通俄國人的困苦生活和他們?nèi)粘５目鄲�，顯示出這個(gè)少年對這種生活的反抗情緒越來越強(qiáng)烈了。從而創(chuàng)造出一個(gè)能干、求知欲很強(qiáng)的少年的活生生的形象。書中真實(shí)地描寫了下層人民的嚴(yán)峻、陰暗的生活，也說明了這個(gè)來自下層的`少年建立了自己初步的世界觀。
《在人間》讓我知道了，那時(shí)普通俄國人的困苦生活和他們?nèi)粘５目鄲灐?/p>
《在人間》的讀后感12
以前因?yàn)橥跣〔ǖ木壒柿闵⒌亓私膺^李銀河的一些片段，加了她的微信公眾號和微博看到她的文字，一直很欣賞，現(xiàn)在有幸讀到她的這本《人間采蜜記》，還是很佩服她的勇氣和坦誠，能將隱私部分這樣毫無保留地示人。很多作家，可能會寄情于作品或作品中的人物來表達(dá)真實(shí)的.內(nèi)心。不過轉(zhuǎn)而一想，以她六十耳順的年紀(jì)應(yīng)該是活的極為通透的，正如她書中所寫：“現(xiàn)在我已經(jīng)相當(dāng)自信，用不著別人來肯定，也不怕別人的貶低和否定。因?yàn)檫@是我的生命，是我的享受，是我的快樂，是我的自由。我是一個(gè)自由人，我想做什么就做什么。哪怕所有人都不理解，我自己享受；哪怕所有人都說不好，我自己享受；哪怕所有人都不屑一顧，我自己享受這個(gè)過程�！�
《在人間》的讀后感13
《在人間》是高爾基著名體小說三部曲中的第二部。它描寫了高爾基艱辛的在“人間”自行謀生的經(jīng)歷，而那時(shí)他還不到十二歲！
高爾基家里貧窮，母親死后，外祖父也無力再養(yǎng)育他，讓他到人間自謀生路去了。高爾基在人間什么活都干過，他當(dāng)過皮鞋店里的小伙計(jì)；在人家當(dāng)過傭人；在輪船上當(dāng)過洗碗工，工地搬運(yùn)工等。
高爾基有一顆寬容之心，東家的女主人曾經(jīng)用松明把他打的背部浮腫，醫(yī)生從他后背拔出了42根木刺，但他仍不想上告。高爾基是自學(xué)成才，而真正激起他對書的渴望則是一位輪船上的好心廚師，不斷讓他從書上汲取一些力量，知識，讓高爾基認(rèn)為讀書是有趣的.，然而這個(gè)習(xí)慣伴隨了高爾基一生。
讀完全文，我不得不承認(rèn)高爾基是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有毅力，總能從挫折中站起來的孩子，他在人間看慣了世俗和凌辱，立志學(xué)習(xí)，從書本中汲取力量，看到希望與光明。
《在人間》的讀后感14
家庭在人們的心中是溫暖的港灣，給漂泊在外的船只依靠。但是，在作者的筆下，家庭成為了冰冷、殘暴的地獄，給人帶來的'只有痛苦，仇恨和無盡的悲傷。
作者在一開始就形容自己的童年生活是一個(gè)悲慘的童話，彌漫著人與人之間的仇恨。為了分得盡量多的財(cái)產(chǎn)，舅舅們對著自己的親生兄弟大打出手，發(fā)出辱罵的聲音。與此同時(shí)，其他家人爭吵不斷，只為家產(chǎn)。在這樣的環(huán)境下成長，是一種悲哀。讀了這篇文章，我忽然覺得自己生在一個(gè)和睦的家庭，是一種幸福，而我們，更應(yīng)該在這種環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母的期望。
這篇文章的優(yōu)點(diǎn)在于：作者通過描寫家人的動(dòng)作、神態(tài)、語言、環(huán)境、背景：很好地體現(xiàn)了人與人之間熾熱的仇恨。這種寫作方式，值得我借鑒。
《在人間》的讀后感15
小主人公阿廖沙（高爾基的小名）在父親去世后，來到了外祖父家，并在那里度過了自己的童年。隨著母親的'去世，外祖父家道中落，阿廖沙不得不走向人間，靠做學(xué)徒、給人家打工做活。正是在這段時(shí)間，高爾基接觸了書籍，并從此沉浸于書的世界。書中的知識開拓了高爾基的眼界。懷著對理想的追求，高爾基只身來到喀山求學(xué)。在俄國革命的暗流涌動(dòng)和一群進(jìn)步人士的熏陶下，他的思想境界得到了升華！
我佩服高爾基那種不屈不撓的精神，還有那種熱愛文學(xué)的精神，所以我贊美他！
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