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《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感

時(shí)間:2022-07-07 19:26:37 讀后感 我要投稿

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編整理的《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感1

  當(dāng)林老師把《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書(shū)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我迫不及待地打開(kāi)書(shū),像一匹餓狼一樣,一頁(yè)、二頁(yè)……貪婪地讀著。當(dāng)我看到《別讓后悔來(lái)得太遲》這個(gè)小故事時(shí),我的靈魂被深深地震撼了,我陷入了沉思:僅僅因?yàn)橐粋(gè)塑料袋的問(wèn)題,就讓售貨員把手無(wú)寸鐵的老人連砍三刀刺死。這個(gè)社會(huì)到底怎么了?文明禮儀廉恥到什么程度了?難道我們不應(yīng)該懂文明、講禮貌嗎?

  我們作為新一代的兒童,但是不文明的事情卻常有發(fā)生。每天都會(huì)有一些同學(xué)在那干凈的操場(chǎng)上隨地亂扔垃圾,這干凈的操場(chǎng)可是我們的學(xué)習(xí)和活動(dòng)的地方呀!高年級(jí)的同學(xué)見(jiàn)低年級(jí)的小朋友容易欺負(fù),他們就在小賣部門口向小朋友索取錢財(cái),如果不給的話,就把小朋友打得鼻青臉腫的。每天下課鈴聲一響,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,但在樓上的.個(gè)別同學(xué)卻向下面吐口水,有時(shí)還會(huì)吐到其他同學(xué)身上。

  在我們的身邊,不文明的事還有發(fā)生:有的同學(xué)在樓梯上追逐打鬧、高聲喧嘩,有的同學(xué)欺負(fù)弱小,還有的同學(xué)說(shuō)一些不文明的話……

  奮發(fā)向上,崇德向善像一滴水,許多人的這一滴水匯聚起來(lái)就會(huì)成為文明的海洋。講文明,做一個(gè)正直禮讓的人;講誠(chéng)信,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人;講善良,做一個(gè)互助友善的人。希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),從身邊做起,從小事做起!我們的生活才能充滿友愛(ài)、誠(chéng)信、和諧 。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感2

  《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)深深地打動(dòng)了我,讓我不能忘記。因?yàn)檫@里的故事太感人了。

  黃旭華:中國(guó)核潛艇之父,為了國(guó)家,他埋名30年,1988年,他親自下水試驗(yàn)成功,中國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核打擊力量的國(guó)家。段愛(ài)平:為了村子的美麗富裕,自己勞累過(guò)度患了重病,還一直堅(jiān)持關(guān)心村子,每一次傾聽(tīng)她的故事,人們都會(huì)熱淚盈眶,感動(dòng)萬(wàn)分。路玉婷:被稱為奔跑女孩,因?yàn)樗刻於荚诒寂埽寂茉谌メt(yī)院的路上,照顧病重的媽媽,利用放學(xué)的業(yè)余時(shí)間,給客戶送機(jī)票,應(yīng)付一家人的開(kāi)銷。陳燕萍:法官媽媽,她作為一名法官,依法辦事,她在人情面前,她認(rèn)法不認(rèn)情;在金錢面前,她認(rèn)理不認(rèn)錢,在她身上體會(huì)到法律的公平與正義。張廣秀:大學(xué)生村官,為了改變農(nóng)村面貌,幫助農(nóng)村群眾過(guò)上好日子,他利用學(xué)過(guò)的電腦技能,把所有的資料做了電子版,實(shí)現(xiàn)了電子化管理。促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展,讓農(nóng)民受益,讓青春無(wú)悔。

  看了這本書(shū),我們知道了什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀,了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.歷史淵源,學(xué)習(xí)了榜樣們的優(yōu)秀事跡,抒于了自己的心聲,那么,還要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在內(nèi)心里化為精神追求,在生活中變成自覺(jué)行動(dòng)。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感3

  奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。

  奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

  我們的黨,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強(qiáng)大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國(guó),維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);我們的黨,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園,構(gòu)建幸福生活,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)了世界和平。

  以“明禮知恥崇德向善”為精神引領(lǐng),講道德,樹(shù)明禮向善之風(fēng),做正直友善的人;講學(xué)習(xí),樹(shù)艱苦奮斗之風(fēng),,做勤勞節(jié)儉的人;講健康,樹(shù)崇文尚潔之風(fēng),做健康開(kāi)朗的人;講誠(chéng)信,樹(shù)誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng),做正義坦蕩的人;講秩序,樹(shù)禮讓和諧之風(fēng),做遵紀(jì)守法的.人;講奉獻(xiàn),樹(shù)互助友愛(ài)之風(fēng),做熱心志愿服務(wù)的人。在上下5000年的漫漫求索中,中華民族孕育出了諸如“自強(qiáng)不息、厚德載物”的價(jià)值追求、“內(nèi)不欺己,外不欺人,上不欺天”的人生哲學(xué)、“己所不欲,勿施于人”的處事原則、“吾日三省吾身”的自我規(guī)范、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的民族氣節(jié)、“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的品格情操、“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情懷

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感4

  今天我讀了《奮發(fā)向上,崇德向善》一書(shū)中一篇文章《分?jǐn)?shù)低不一定是差生》。文里說(shuō)道:在現(xiàn)在的學(xué)校教育里,很多時(shí)候,分?jǐn)?shù)成了鑒定學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的標(biāo)準(zhǔn),成了學(xué)校鑒定生源優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。也就是說(shuō),學(xué)習(xí)好分?jǐn)?shù)高的學(xué)生,自然可以冠之以“優(yōu)秀學(xué)生”或者被褒為“學(xué)霸”,學(xué)習(xí)差分?jǐn)?shù)低的學(xué)生,卻被稱之為“差生”或者被貶為“學(xué)渣”。而實(shí)際上并非如此,因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生的.各科成績(jī)都會(huì)存在不平衡現(xiàn)象,有的各科成績(jī)差強(qiáng)人意,唯獨(dú)英語(yǔ)卻令人稱道;有的好幾門功課不及格,但卻能在“奧林匹克”競(jìng)賽中獲得金牌。()文中拿愛(ài)因斯坦小時(shí)候做例子:愛(ài)因斯坦小時(shí)候,一次勞作課作業(yè)“小板凳”只得了2分,但他卻說(shuō)這是他的第三次作品,前兩次的比這次更糟。正是在這種不懈的追求和探索中,他發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論。

  讀了這篇文章,我也有相同的感想,我們不能夠以分取人,就像不能以貌取人一樣,因?yàn)槊總(gè)人都不可能做到十全十美。社會(huì)上每個(gè)人都有自己的定位和分工,就像人的五個(gè)手指都各有長(zhǎng)短一樣,F(xiàn)在我們小學(xué)生要求全面均衡發(fā)展,是為了將來(lái)長(zhǎng)大能夠在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域做到又紅又專。

  文中最后呼吁:我們應(yīng)當(dāng)全面觀察每一個(gè)學(xué)生,平等地對(duì)待每一個(gè)孩子!

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感5

  書(shū)中寫(xiě)到了關(guān)于建設(shè)富強(qiáng)丶民主丶文明丶和諧的國(guó)家丶構(gòu)建自由丶平等丶公正丶法治的社會(huì)和爭(zhēng)國(guó)丶敬業(yè)丶丶友善的公民的故事。有中國(guó)核潛艇之父:黃旭華,有飛天嫦娥:劉洋,有為了村莊的美麗富裕的段愛(ài)平,有法官媽媽:陳燕萍,有扎根紅土地的龔全珍,還有回報(bào)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的船王包玉剛等等好人。還有許多文化故事,比如:蔡倫造紙丶張良拜師丶包公明斷雞蛋丶岳母刺字丶黃香溫席等。這些故事告訴了我們很多道理,在看書(shū)從中學(xué)到知識(shí)。我是中國(guó)人。我住在中國(guó)。我知道,現(xiàn)在的生活來(lái)之不易,比我們的父母小時(shí)候的`條件還要好。這是因?yàn)槿藗兊呐ΑJ澜缟系乃腥,都在奮斗,每個(gè)人都在進(jìn)步,都有努力奮斗的結(jié)果,如果我們放棄,社會(huì)就不會(huì)像現(xiàn)在這樣,會(huì)越來(lái)越落后。我們的力量,我們的付出,都會(huì)有收獲,這樣生活會(huì)越來(lái)越好。在我們的生活中,有許多好人幫助我們,讓我們不斷努力。在社會(huì)里,我們共同學(xué)習(xí)丶共同奮斗,力量越大,我們發(fā)展的就越好。書(shū)中說(shuō)了,要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我們應(yīng)該做好人好事。什么叫好,什么叫壞,什么叫善,什么叫惡我都知道。所以,我們大家都要學(xué)習(xí)書(shū)中的好人丶好事。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感6

  在這個(gè)寒假我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū),這本書(shū)教我更有都是許多激勵(lì)人心的好人好事:為了中國(guó)的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華;為了建設(shè)落后的山村,拿出自己所有積蓄的段愛(ài)平;更有為了病人,把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……

  令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面,她認(rèn)法不認(rèn)情;在金錢方面,她認(rèn)理不認(rèn)錢。她在處理一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件中,恰恰被告是丈夫的好朋友,被告請(qǐng)她丈夫幫忙說(shuō)說(shuō)話,打打招呼?墒顷愌嗥紱](méi)有因?yàn)橛亚椤⒂H情影響案件的.審理,最后公開(kāi)、公平、公正的對(duì)案件進(jìn)行了宣判,維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。和電視上報(bào)道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比,陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官。

  這些人,我們也許記不住他們的名字,但是他們的精神永存!再次我也想到了最美浙江人的吳賓他用自己換來(lái)了19人的生命。

  讀了這本書(shū),讓我明白了:我們?nèi)巳硕甲龅綈?ài)國(guó)、誠(chéng)信、友善,我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治,我們國(guó)家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感7

  一見(jiàn)到書(shū)的題目,奮發(fā)圖強(qiáng)便是讓我們往上,崇德向善便是讓我們做一個(gè)善解人意的人。這本書(shū)里的確有很多讓我們欽佩的事例,也是大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的模范。這讓我們針對(duì)祖國(guó)更為敬畏之心

  舉個(gè)事例,黃旭華祖父為了更好地祖國(guó),甘愿對(duì)親人隱名埋姓三十年!這早已讓我們對(duì)他很欽佩了,值得一提的是,他還走上了二零一三年感動(dòng)中國(guó)人物的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他為了更好地祖國(guó)的核潛艇工作而隱名埋姓,他義無(wú)反顧。在接納新聞?dòng)浾叩脑L談時(shí),他說(shuō)道:我今天的夢(mèng)還是核潛艇,期待核潛艇緊跟一層樓!

  也有段愛(ài)平,為了更好地全村人考慮,當(dāng)?shù)搅舜逦瘯?huì)主任。一就任,段愛(ài)平就剛開(kāi)始籌劃建院校,即使得了膽管結(jié)石,也還是惦記著建院校。建好啦院校,村內(nèi)的大小事,都當(dāng)做是自己家的事,仿佛村內(nèi)的人都好像她的'家人一樣。段愛(ài)平還為村內(nèi)更新改造了電力網(wǎng),建了養(yǎng)老院。就在養(yǎng)老院完工時(shí),老公卻離開(kāi)人世間?墒沁@并沒(méi)有讓段愛(ài)平倒地,她又領(lǐng)著群眾們更新改造了返底村

  看,能讓我們欽佩的事例許多,她們真實(shí)保證了熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、友好!我們要不斷發(fā)展,做下有社會(huì)道德的人。我們都是祖國(guó)的將來(lái),擔(dān)負(fù)起國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重?fù)?dān)。因此,讓我們?yōu)榛窘ㄔO(shè)繁榮富強(qiáng)、民主化、文明行為、和睦的我國(guó)接力賽跑,往前!

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感8

  在中華五千年里,大地哺育了我們和世間的植物和動(dòng)物,哺育了善良、勇敢、積極向上的人。一個(gè)人的善與惡,不只是因?yàn)樾摒B(yǎng),在不同的環(huán)境下也有影響,社會(huì)的善與惡鑄就了一方百姓的安寧,惡人終究會(huì)被制裁,只有一心向善,才能鑄就家庭和睦、社會(huì)和諧、地方安寧、國(guó)家強(qiáng)盛!

  作為小學(xué)生的`我們,是21世紀(jì)的花朵,我們要努力學(xué)習(xí),積極向上,讓奮發(fā)向上崇德向善的種子扎根在我們的心里,開(kāi)出美麗的花朵,結(jié)出甜美的果實(shí)……從想法到實(shí)際行動(dòng),是我們的蛻變,一切想法的起因就是愛(ài)。愛(ài)是春天的花朵,愛(ài)是夏天的微風(fēng),愛(ài)是秋天的果香,愛(ài)是冬日的陽(yáng)光。擁有愛(ài)要從身邊的小事做起:不亂扔垃圾、不罵人、尊敬老師、長(zhǎng)輩……善與惡,其實(shí)只是一念之差,難道做好事就那么難嗎?民魂是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ),要有善良的人才能使國(guó)家強(qiáng)盛!每個(gè)人都應(yīng)該積極向上,以身作則,喚醒大家!善良就是這么簡(jiǎn)單!

  其實(shí)最重要的是重在堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,為了善心充滿人間,大家和我一起加油吧!

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感9

  一看到書(shū)的標(biāo)題,“奮發(fā)向上”就是讓我們向上,“崇德向善”就是讓我們做一個(gè)善良的人。這本書(shū)里確實(shí)有很多讓我們欽佩的例子,也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這讓我們對(duì)于祖國(guó)更加敬畏

  舉個(gè)例子,黃旭華爺爺為了祖國(guó),不惜對(duì)家人隱姓埋名30年!這已經(jīng)讓我們對(duì)他很敬佩了,不僅如此,他還登上了XX年“感動(dòng)中國(guó)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他為了祖國(guó)的核潛艇事業(yè)而隱姓埋名,他無(wú)怨無(wú)悔。在接受記者的采訪時(shí),他說(shuō):“我今天的夢(mèng)還是核潛艇,希望核潛艇跟上一層樓!”

  還有段愛(ài)平,為了村里人著想,當(dāng)上了村委會(huì)主任。一上任,段愛(ài)平就開(kāi)始籌備建學(xué)校,就算得了膽管結(jié)石,也還是想著建學(xué)校。建好了學(xué)校,村里的大事小事,都當(dāng)成是自己家的事,好像村里的人都像是她的親人似的.。段愛(ài)平還為村里改造了電網(wǎng),建了敬老院。就在敬老院竣工時(shí),丈夫卻離開(kāi)了人世。但是這并沒(méi)有讓段愛(ài)平倒下,她又帶領(lǐng)村民們改造了返底村……

  看,能讓我們欽佩的例子很多,他們真正做到了“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”!我們要不斷進(jìn)步,做個(gè)有道德的人。我們是祖國(guó)的未來(lái),肩負(fù)著國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重任。所以,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家接力,向前!

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感10

  前幾天,我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū),我深有感受。其中有一篇給我印象最深。

  這一篇講誠(chéng)信是人之根本;無(wú)論在什么地方,無(wú)論遇到什么情況,誠(chéng)信是我們?nèi)f萬(wàn)不能丟掉的。失去誠(chéng)信,做事會(huì)處處受阻,自己的發(fā)展也會(huì)受到妨礙。朋友對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要,和朋友相處就要真誠(chéng)相待,如果處處欺騙,不真心待朋友,就會(huì)失去朋友,那你的生活會(huì)更加孤獨(dú)。

  在我的生活中就有這樣的例子。有一次,我上課時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,老師布置了家庭作業(yè),我沒(méi)有聽(tīng)到;氐郊依锖,我就對(duì)媽媽說(shuō):“今天,沒(méi)有作業(yè)!钡搅说诙欤蠋熥屛医蛔鳂I(yè),可我什么都交不出來(lái),老師問(wèn)我:“為什么沒(méi)寫(xiě)作業(yè)?”我半天說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái),媽媽和其他同學(xué)媽媽聊天時(shí),知道了我沒(méi)交作業(yè)的事,十分生氣。她對(duì)我說(shuō)“孩子,忘了記作業(yè),可以原諒,但是做人不能缺少誠(chéng)信的`,不可以說(shuō)謊,會(huì)失去老師和同學(xué)的信任的!甭(tīng)了媽媽的話,我羞愧的低下了頭。從那一天之后,我深深知道了誠(chéng)信是做人之本。

  人無(wú)信不立,誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一,作為合格的小學(xué)生,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,積極踐行,努力為國(guó)家、社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感11

  前幾天,我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》》這本書(shū),深有感受。這本書(shū)不僅有教會(huì)我們?cè)鯓訉?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目,更有許多激勵(lì)人心的好人好事:為了中國(guó)的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華;為了建設(shè)落后的山村,拿出自己所有積蓄的段愛(ài)平;更有為了病人,把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……

  令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面,她認(rèn)法不認(rèn)情;在金錢方面,她認(rèn)理不認(rèn)錢。她在處理一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件中,恰恰被告是丈夫的好朋友,被告請(qǐng)她丈夫幫忙說(shuō)說(shuō)話,打打招呼。可是陳燕萍沒(méi)有因?yàn)橛亚、親情影響案件的審理,最后公開(kāi)、公平、公正的對(duì)案件進(jìn)行了宣判,維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。她的行為和電視上有些法官為了一己之利而辦事不公相比,陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官。 這些人,我們也許記不住他們的`名字,但是他們的精神讓我們難以忘記!

  記得有一次我邊逛街邊吃零食,隨手把包裝紙扔在地上,突然想起這本書(shū),想想書(shū)中的人物,和他們比起來(lái),我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒(méi)有認(rèn)真遵守,感到一陣陣臉紅,于是我連忙撿起垃圾,把它扔進(jìn)垃圾箱。

  讀這本書(shū),我明白了:如果我們?nèi)巳硕甲龅綈?ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治,我們國(guó)家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。奮發(fā)向上崇德向善讀后感800字奮發(fā)向上崇德向善讀后感

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感12

  我最近看了一本書(shū),名字叫做《奮發(fā)向上,崇德向善》。書(shū)中主要講許許多多的.科技進(jìn)步,助人為樂(lè),拾金不昧等故事。讀了這本書(shū),我受到很大的教育。

  書(shū)中有一個(gè)故事,我看了之后深受感動(dòng),這個(gè)故事名字是《誠(chéng)信小學(xué)生:拾到近萬(wàn)元交還失主》。故事主要講一個(gè)小學(xué)生吳萱撿到近一萬(wàn)元錢,通過(guò)學(xué)校將錢還給失主,失主拿出一些錢塞給她,她不要。如果換成現(xiàn)在某些人,一定會(huì)拿去吃喝玩樂(lè),可是她并沒(méi)有。近一萬(wàn)元的現(xiàn)金,能買許多東西呢!吳萱一個(gè)小學(xué)生,在金錢面前,不為所動(dòng),多么令人敬佩,大家都給她點(diǎn)個(gè)贊!

  近期,陜西安康市石泉縣城關(guān)一小六(6)班學(xué)生陳奇靈回家途經(jīng)縣城環(huán)城路時(shí),突然發(fā)現(xiàn)地上有沓用皮筋捆扎的錢,他撿起來(lái)一數(shù),整整2900元。于是,他就在原地等失主,可等了一個(gè)多小時(shí)也沒(méi)見(jiàn)失主,后來(lái)把錢交給了民警。還有一個(gè)司機(jī),叫陳司機(jī),發(fā)現(xiàn)乘客落下一個(gè)錢包,千方百計(jì)地找到失主,歸還錢包。

  如果人人能拾金不昧,就會(huì)讓全世界成為和諧的人類家園。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感13

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,曾經(jīng)丟失過(guò)一些東西,有文具,有的丟金錢,有些丟失讓我很后悔,有的是丟失再也找不回了。而那件事卻讓我丟失了“誠(chéng)信”,在讀完《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書(shū)后,“誠(chéng)信”又找回我的身邊。

  那是發(fā)生在上星期的一個(gè)早上,老師把第一單元的試卷發(fā)下來(lái)了,作為學(xué)習(xí)委員,我才考了“76”分。有的面對(duì)“家長(zhǎng)簽字”,怎么辦?一想到媽媽看到試卷后的嚴(yán)厲批評(píng)我就害怕。突然間,我萌發(fā)了“學(xué)媽媽簽字”的念頭,于是,我模仿媽媽媽的筆跡在試卷上寫(xiě)下了媽媽的名字。當(dāng)我把試卷交上去時(shí),雖然老師沒(méi)有看出試卷上的破綻,可我卻怎么也高興不起來(lái),像丟了什么似地,心理多了一份說(shuō)不出的擔(dān)心……我究竟丟失了什么呢?

  下午,我一個(gè)人悶悶不樂(lè)的翻開(kāi)《奮發(fā)向上 崇德向善》閱讀起來(lái),讀到《誠(chéng)信小學(xué)生:拾到近萬(wàn)元交還失主》這則小故事,故事講的是一位像我一樣三年級(jí)的女孩吳萱,在沒(méi)人看見(jiàn)的`情況下?lián)斓?300元錢后,一分不少的交還失主……看到這我終于知道自己丟失了什么,我丟失的分明就是“誠(chéng)實(shí)’呀。我要把它找回來(lái)!于是,我加快了去老師辦公室的步伐……

  從老師辦公室走出來(lái),我如釋重負(fù),披著“誠(chéng)實(shí)“這件最美的外衣回到教室,我又找來(lái)了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書(shū),在書(shū)的第一頁(yè)大大地寫(xiě)上”誠(chéng)信“兩個(gè)字,然后又津津有味地讀起來(lái)。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感14

  在《奮發(fā)向上 崇德向善》這本教育讀本中,有一個(gè)故事我特別喜歡,這個(gè)故事名字叫做——《送小魚(yú)回家》。

  這個(gè)故事講在上海市的建設(shè)小學(xué)里有一支紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì),在暑假快樂(lè)活動(dòng)日中,他們開(kāi)展了“熱愛(ài)大自然,美化崇明島”的活動(dòng),他們把自己養(yǎng)的小動(dòng)物放回大自然的事。這些小學(xué)生熱愛(ài)大自然,愛(ài)護(hù)動(dòng)物的行動(dòng)讓我深受教育。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人為了自己的'利益,不惜一切代價(jià),傷害動(dòng)物。比如近期新聞報(bào)道在非洲有一只白色的大犀牛,那只白色大犀牛是世界上唯一的一只。因?yàn)橄5慕强梢匀胨帲覂r(jià)格很高,而且稀有,有人就想要這只犀牛的角,就去傷害這只犀牛,去砍它的角,在這些人的折磨下,這只世界上獨(dú)一無(wú)二的白色犀牛再也起不來(lái)了,不只是這只,其它犀牛的數(shù)量漸漸減少了,快要滅絕了;還有老虎,有人為了要它的皮和骨頭拿去賣,不停地去殺害老虎,導(dǎo)致老虎的數(shù)量也漸漸減少了。沒(méi)有買賣,就沒(méi)有殺害”作為人類,我們應(yīng)該要保護(hù)大自然,保護(hù)人類的好朋友——?jiǎng)游,快快行?dòng)起來(lái)吧!保護(hù)大自然從我做起,從大家做起,從身邊小事做起。保護(hù)動(dòng)物,杜絕殺戮!

  我們要向故事里的紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)學(xué)習(xí),像他們一樣保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,讓大自然更加美麗,讓我們的家園更加美好!

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感15

  前幾天,我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū),深有感觸。這本書(shū)不但教會(huì)我們?cè)鯓盂`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,而且還重點(diǎn)提到了禮儀。

  禮儀無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。我覺(jué)得作為小學(xué)生,注重禮儀就是一種奮發(fā)向上、崇德向善的表現(xiàn)。那么作為一名小學(xué)生,怎樣讓這種禮儀之美洋溢在美麗的校園中呢?

  課堂禮儀對(duì)老師、對(duì)學(xué)生都很重要,它直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)著這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌。所以班級(jí)里的.每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律,維護(hù)班級(jí)形象,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班級(jí)。

  在校園里,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師的管理安排,接受值日同學(xué)的勸阻與告誡。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地道謝。同學(xué)之間也要寬容有禮,禮儀會(huì)像潤(rùn)滑油一樣,使粗糙的摩擦痕跡消失。如果與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,應(yīng)該多進(jìn)行自我反省,互相理解。

  在四月這個(gè)文明禮貌月,全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種各樣的花朵,你、我、他都是其中的一份子。我們將繼承這種優(yōu)良的傳統(tǒng),無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于教育我們的老師,無(wú)負(fù)于和諧的祖國(guó)。

  最后我想說(shuō),如果我們每個(gè)人都能做到寬以待人,做到愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、友善,我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治,我們的國(guó)家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧!

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