《學(xué)步》讀后感
讀完一本名著以后，你有什么體會(huì)呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《學(xué)步》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《學(xué)步》讀后感1
我讀過(guò)很多成語(yǔ)故事，像天上的星星一樣多，我也從中懂得了很多道理，但有一個(gè)成語(yǔ)故事讓我難忘，印象深刻，這個(gè)成語(yǔ)故事是《邯鄲學(xué)步》。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，燕國(guó)壽陵有一個(gè)人，他聽(tīng)說(shuō)趙國(guó)的邯鄲那里的人走路都非常的優(yōu)美，他就帶著盤纏，跋山涉水，不遠(yuǎn)千里地來(lái)到了趙國(guó)邯鄲，到了那里后，可都沒(méi)有學(xué)會(huì)，結(jié)果還忘記了自己原來(lái)怎么走路，只能爬著回到自己家去了。
這個(gè)成語(yǔ)故事讓我非常氣憤，我也從這個(gè)故事中懂得了，不要一味地去模仿別人，最后連自己的走路方式也忘了，沒(méi)有學(xué)到別人的`方法，卻又連自己走路的方式也忘了，沒(méi)有收獲。
而且生活中，我們也會(huì)像邯鄲一樣，只是不知道而已。就比如我，覺(jué)得外國(guó)的節(jié)日好，只過(guò)洋節(jié)，而有一次，老師問(wèn)我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有什么？我被問(wèn)得一頭霧水，老師讓我回答的時(shí)候，我支支吾吾地說(shuō)了一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)，全班同學(xué)都大笑起來(lái)。在學(xué)習(xí)上也一樣，我問(wèn)我們班的學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，學(xué)霸說(shuō)：“晚上一定要讀書(shū)，早讀也一樣。”可我晚上讀書(shū)早上就沒(méi)精神，結(jié)果成績(jī)不僅沒(méi)提高，還下降了。幸好我及時(shí)地改正過(guò)來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這些事情后，我懂得了不要輕易去模仿別人，因?yàn)閯e人的方法不一定適合自己，要學(xué)會(huì)取其精華，棄之糟粕，不要每件事都去模仿或聽(tīng)別人的。
《學(xué)步》讀后感2
讀了《學(xué)步》這篇文章后，我明白了一個(gè)道理——自己的“路”要自己走。
本文主要講了，父親對(duì)兒子學(xué)會(huì)走路的驚喜和擔(dān)心，和兒子學(xué)走路時(shí)受到挫折的情形，父親希望兒子以后遇到挫折時(shí)不要失去學(xué)步時(shí)的那份勇氣。
這個(gè)道理和老鷹學(xué)飛一樣，它們從小被父母無(wú)情地扔下懸崖，受到了刺激，不停地拍動(dòng)翅膀，最后終于飛了起來(lái)。如果它們不受刺激，將永遠(yuǎn)不會(huì)飛。我們?nèi)艘惨粯�，走自己的路時(shí)可能會(huì)“受傷”，但哪個(gè)成果不是通過(guò)付出得來(lái)的�。](méi)付出就沒(méi)結(jié)果，往往通過(guò)付出得來(lái)的果實(shí)最甜美！
在我7歲時(shí)，有一天，我和爸爸在我家附近的'快餐店吃飯。爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，可以自己走回家了。”“不要，我會(huì)遇到壞人�！蔽医辜钡卣f(shuō)�！皠e怕，沒(méi)事的，不遠(yuǎn)，才30米左右，也才拐一個(gè)彎，其它都直走，你又不是不知道路線�！卑职终f(shuō)�！暗恰蔽疫�沒(méi)說(shuō)完爸爸就搶著說(shuō)：“沒(méi)有但是！我還有事，要先走了�！闭f(shuō)完爸爸起身就走，頭也不回。我無(wú)奈地自己走回家，（一路上其實(shí)爸爸一直跟在后面，但是我不知道。）到了要拐彎的十字路口，那連紅綠燈都沒(méi)有。我小心翼翼地過(guò)馬路，突然一個(gè)電動(dòng)車像離弦的箭一樣向我沖來(lái)。我連忙退了一大步，只見(jiàn)電動(dòng)車從我面前“閃”過(guò)，呼！真險(xiǎn)！差點(diǎn)就撞到我了。我想起爸爸教我的話：左看看，右看看，如果沒(méi)車就快走。中途有車來(lái)怎么辦？要么停著讓車先過(guò)，要么如果趕得及就快跑！我鼓起勇氣，再試一次！過(guò)了幾分鐘后，終于回到了家！后來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸在后面跟著，我大吃一驚。從那次學(xué)會(huì)自己回家后，我現(xiàn)在對(duì)學(xué)什么都充滿了自信和勇氣。
是啊！如果不磨練我從小養(yǎng)成好習(xí)慣，以后長(zhǎng)大了也不會(huì)自己回家。自己長(zhǎng)大后漫長(zhǎng)的路還是要自己走，別人以后也幫不了你。
《學(xué)步》讀后感3
今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了邯鄲學(xué)步一文。
一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂�？吹叫『⒆呗�，他覺(jué)得活潑、美，學(xué);看見(jiàn)老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重，學(xué);看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過(guò)半月光景，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了。
邯鄲人走路的姿勢(shì)究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來(lái)。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠(yuǎn)的'邯鄲學(xué)走路去了。
可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。
一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂�？吹叫『⒆呗罚X(jué)得活潑、美，學(xué);看見(jiàn)老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重，學(xué);看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過(guò)半月光景，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了。
讀了這篇文章，我體會(huì)到了勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的，但是，一定要從自己的實(shí)際出發(fā)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。如果象燕國(guó)壽陵人那樣，盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結(jié)果必然是人家的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)學(xué)來(lái)，自己的長(zhǎng)處卻丟光了。
《學(xué)步》讀后感4
最近我一直在讀老師推薦的《中國(guó)古代寓言故事》這本書(shū)。書(shū)里面的故事不但有趣，而且包含了很多深刻的道理。其中最讓我念念不忘的是《邯鄲學(xué)步》這則寓言。
《邯鄲學(xué)步》講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)的邯鄲人走路特別優(yōu)美，鄰國(guó)的人都很羨慕。其中有個(gè)燕國(guó)的青年就專門跑到邯鄲去學(xué)習(xí)走路。結(jié)果他看到年輕人走路很威風(fēng)就跟著學(xué)，看見(jiàn)老年人走路很穩(wěn)重也跟著學(xué)，看到婦女走路很很優(yōu)雅還跟著學(xué)。幾個(gè)月過(guò)去后，他不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人走路的姿勢(shì)，而且也忘記了自己原來(lái)走路的姿勢(shì)，最后連滾帶爬地回到了燕國(guó)。
這個(gè)故事告訴我們：只知道模仿別人是不可取的，有時(shí)候不僅學(xué)不到別人的優(yōu)點(diǎn)，還會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)丟了。
在我們周圍有很多優(yōu)秀的同學(xué)，有的唱歌特別好聽(tīng)，有的畫(huà)畫(huà)特別好看，還有的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好。他們就像夜空中閃耀著光芒的星星，總是吸引著大家的目光，讓大家很羨慕，甚至忍不住想要模仿他們，讓自己也變得優(yōu)秀起來(lái)。其實(shí)我們每個(gè)人也是一顆星星，也都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要我們努力發(fā)光發(fā)亮，也會(huì)成為一顆耀眼的`明星，與其一味模仿別人，不如做最好的自己。
就像春天里盛開(kāi)的美麗花兒，櫻花不用羨慕丁香的芬芳，丁香也不必羨慕月季的艷麗，它們的美是不同的，卻共同裝扮了整個(gè)春天。
《學(xué)步》讀后感5
“怕走崎嶇路，莫想攀高峰！” 每個(gè)人在人生的旅途上，都不會(huì)順利地通向自己的理想之路，必定要經(jīng)過(guò)坎坷泥濘的人生之路。必須拿出你的勇氣，去與困難拼搏，去向困難抗?fàn)帲@就是我讀完《學(xué)步》后所悟出的一個(gè)深刻的.道理。
文章主要講一個(gè)只會(huì)坐在搖籃里，揮舞小手的小男孩，在得不到任何幫助的情況下，學(xué)會(huì)走路的一件事。一天，這個(gè)小男孩正坐在沙發(fā)前擺弄積木，到廚房去的媽媽偶的一回頭，猛見(jiàn)兒子正踉踉蹌蹌地在走向房門，真令人驚喜�。�
當(dāng)父母聽(tīng)到兒子跌倒在地的哭聲是，心里是多么的擔(dān)憂；當(dāng)看到兒子擦干眼淚，繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，心里也就暗暗地為兒子鼓勵(lì)加油。兒子似乎也為自己能走路而感到驚奇！雖然從沙發(fā)前走到房門不過(guò)四五步路，但對(duì)他而言，又是多么艱難，他鼓足了勇氣在那一刻盡力發(fā)揮自己的力量，又是多么的讓人為他感到驕傲！
回到現(xiàn)實(shí)生活中，想想我自己，同他相比，我是多么的渺小。一次課堂上，我心里知道老師提出問(wèn)題的答案，但看見(jiàn)全班寂靜無(wú)聲，無(wú)一人舉手，剛伸出桌面的手一下又縮了回去。結(jié)果，答案與我想的一樣。千怪萬(wàn)怪都怪我自己太膽小，為什么當(dāng)時(shí)不舉手呢？唉，這沒(méi)用！難道我比那個(gè)小男孩都膽小嗎？我就不相信我沒(méi)有勇氣舉起手來(lái)。只要不斷地鍛煉自己的勇氣和信心，就一定能達(dá)到目的。
正如文中所說(shuō)：“生命的過(guò)程，大概就是學(xué)步和行路的過(guò)程。做人，就要勇敢地走，踏踏實(shí)實(shí)地走�！�
此時(shí)，我也已明白了這句“怕走崎嶇路，莫想攀高峰”的諺語(yǔ)！
《學(xué)步》讀后感6
《學(xué)步》是我們語(yǔ)文教科書(shū)里的一篇文章。它的作者是當(dāng)代作家趙麗宏，通過(guò)記敘他的兒子學(xué)會(huì)走路后的“危險(xiǎn)”和“傷疤”。表達(dá)了一位父親對(duì)孩子在未來(lái)的人生道路上期望和囑托他的兒子勇敢的、腳踏實(shí)地的去走自己的人生道路。
這篇文章給了我很深的感觸，也還讓我再一次感受到了一位父親對(duì)孩子的偉大的愛(ài)。
文中的主角，也就是作者的兒子，剛學(xué)會(huì)走路，就嘗到了走路的滋味。只要一有機(jī)會(huì)，他就會(huì)甩開(kāi)父親的手，搖搖晃晃的走自己的路。文章的`這句話是不是也啟示我們不要總依賴父母，要獨(dú)立做自己力所能及的事情呢?
在人生道路上有許多困難和坎坷，漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯不也是這樣嗎?就拿我來(lái)說(shuō)吧，我的性格就是急躁。有一次，我正在做作業(yè)，突然有一道題擋住了我的思路。我又讀了一遍題，腦子一片空白，沒(méi)思路。按照慣例，去問(wèn)爸爸。要是平常，爸爸總會(huì)噘著嘴說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)?”然后滔滔不絕的給我講題�？墒沁@一次，爸爸顯得異常嚴(yán)肅�！澳阍倩厝ザ嘧x幾遍題”。我馬上撅起了嘴，可面對(duì)爸爸那張嚴(yán)肅的面孔，我不敢違抗。只好又坐回桌子前，不耐煩的又讀了幾遍題之后，我開(kāi)始急躁了。心里想：“這破題是誰(shuí)出的呀?”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)“視察”，看我急躁的樣子，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)習(xí)中肯定會(huì)有許多困難，你不要一見(jiàn)到難題也不思考，就來(lái)問(wèn)我。自己仔細(xì)看看，多讀幾遍題，要知難而上。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)一想：對(duì)啊，我總歸還是要走自己的路的，總不能讓父母幫我走路吧。
通過(guò)這篇文章。我看到了爸爸對(duì)我的用心良苦，和對(duì)我深深的愛(ài)，也讓我懂得了在未來(lái)的人生道路上要堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢……
《學(xué)步》讀后感7
在這幾年的求學(xué)生涯里，我讀過(guò)很多書(shū)，也了解過(guò)很多成語(yǔ)故事，就如天上的星星、大海里的水一樣多，但是最近這段時(shí)間，有一個(gè)成語(yǔ)故事讓我印象深刻。它就是——邯鄲學(xué)步。
想必大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事成語(yǔ)吧。但我還是覺(jué)得有必要給大家再講一遍。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，燕國(guó)的.壽陵有一位年輕人，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)邯鄲的人，無(wú)論男女老少走路姿勢(shì)都非常好看，于是他就決定去邯鄲學(xué)習(xí)走路姿勢(shì)。于是乎，他就帶了一些盤纏去了趙國(guó)的首都邯鄲。
剛到了邯鄲，便看見(jiàn)了一位年紀(jì)和自己差不多的少年正在走路，而且姿勢(shì)異常的優(yōu)美，于是他就跟著那位少年走了起來(lái)，但是他越來(lái)越跟不上節(jié)奏了，那位少年越走越遠(yuǎn)，最后他一直站在原地，心里還是不服氣。但不知道該怎么走路才好，這時(shí)又來(lái)了一位老人，他看見(jiàn)了，立刻模仿這位老人走路的樣子，一步一步的向前走，這幾天里，他無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都要模仿上一陣子，沒(méi)過(guò)多久，他帶著盤纏用光了，只好灰溜溜地打算回家。但是，這時(shí)他卻忘記了自己原來(lái)是怎么走路的，最后只好爬著回家。
看了這個(gè)故事，我不禁想起了我上次的親身經(jīng)歷。我當(dāng)時(shí)正在國(guó)畫(huà)班里學(xué)國(guó)畫(huà)，我畫(huà)的小雞，不好看！但我身邊我看身邊的一個(gè)人，他畫(huà)的非常非常漂亮，栩栩如生，我便模仿他的畫(huà)法，但后來(lái)老師說(shuō)他畫(huà)的不正確，讓他再畫(huà)一幅。而我一看，也只好又跟著他再畫(huà)了一副。
經(jīng)過(guò)這個(gè)故事我知道了，做什么事都不要一味的模仿別人，進(jìn)而失去了自己本來(lái)的技能，而是要做一個(gè)有主見(jiàn)的人！
《學(xué)步》讀后感8
小朋友，今天我們來(lái)分享一個(gè)《邯鄲學(xué)步》的故事。
春秋時(shí)期，燕國(guó)有一位青年，他聽(tīng)說(shuō)趙國(guó)首都邯鄲的人走路姿勢(shì)很美。于是他不顧家人的反對(duì)，帶上錢出發(fā)去邯鄲了。到了邯鄲的大街上，燕國(guó)青年立刻盯上了一個(gè)小孩，這個(gè)小孩走起路又蹦又跳，可愛(ài)極了。于是青年就跟著小孩走路，慢慢地跟不上了，他只好回到了原地。之后燕國(guó)青年又看到一個(gè)老人走路姿勢(shì)好看，他便跟著老人走。跟著跟著，迎面走來(lái)一個(gè)婦女，姿態(tài)更加好看，他二話不說(shuō)又去跟婦女學(xué)走路。跟三個(gè)人學(xué)走路學(xué)了一天，青年越走越別扭，他心想：看來(lái)得把自己原來(lái)的步伐忘掉，重新學(xué)走路。日子就這樣一天天過(guò)去，很快一個(gè)月到了，青年身上的錢快花光了，但是他依舊一無(wú)所獲，只好回家�？墒乔嗄臧言咀呗返牟椒ソo忘了，現(xiàn)在連邁步都不會(huì)，只好爬著回燕國(guó)，狼狽極了。
這個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)道理：別人即使有表現(xiàn)好的地方，很值得我們學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定不能失去自我，畢竟每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)環(huán)境和經(jīng)歷。要學(xué)東西應(yīng)該堅(jiān)持自我，在自己的基礎(chǔ)上再去取長(zhǎng)補(bǔ)短才能成功。
這讓我想起剛學(xué)跳舞的.時(shí)候，看到有位小姐姐動(dòng)作特別優(yōu)美，姿態(tài)舒展，表情也到位。我特別羨慕她，就想著一口氣把姐姐的所有動(dòng)作都學(xué)會(huì)。于是我就對(duì)著她的動(dòng)作使勁地模仿，弄到自己氣喘吁吁，結(jié)果動(dòng)作僵硬還別扭，鏡子里自己的表情還哭笑不得，這真是邯鄲學(xué)步�。『髞�(lái)，在舞蹈老師的指導(dǎo)下，我明白跳舞需要長(zhǎng)期的勤學(xué)苦練，要讓肌肉形成記憶，而且還要培養(yǎng)樂(lè)感，這就是臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功的道理。
小朋友，邯鄲學(xué)步的道理你理解了嗎？無(wú)論什么時(shí)候我們都要堅(jiān)持做自己，因?yàn)樽鲎约翰攀潜容^美的。
《學(xué)步》讀后感9
讀《邯鄲學(xué)步》有感在一次偶然的閱讀機(jī)會(huì)，我讀了一篇非常有意義的文章《邯鄲學(xué)步》。
這個(gè)故事里面講了一個(gè)燕國(guó)青年，聽(tīng)說(shuō)邯鄲人走路的姿勢(shì)很優(yōu)美。他也想像邯鄲人那樣是自己的走姿變得優(yōu)美。于是，他什么都沒(méi)想，什么都沒(méi)有計(jì)劃，拿了許多錢趕到邯鄲學(xué)習(xí)去了。
第一天，他學(xué)得很吃力，他的走姿學(xué)得歪歪扭扭的，這很正常。大幾天過(guò)去了，他仍舊沒(méi)學(xué)會(huì)。他想：哎呀！一定是以前的走姿在作怪，我得把它給戒掉！他真的這么做了�？墒堑搅俗詈螅廊粵](méi)有學(xué)會(huì)。他終于放棄了，只是他的錢已經(jīng)用完，他得走路回去。但是他已經(jīng)忘記怎么走路了，他只好爬回去。
讀完后，我不禁哈哈大笑。我笑的不是青年將要爬回去的情景，而是笑青年的那種盲目的追求。難道不是么？他只會(huì)想到好的結(jié)果，而沒(méi)有想過(guò)自己的實(shí)際情況就去追求。想到這，我又想起我以前一件像燕國(guó)青年那樣的傻事。
那次，我看見(jiàn)鞋店里有一雙漂亮的鞋，我動(dòng)心了，便纏著媽媽說(shuō)要買。媽媽說(shuō)，那雙鞋不適合我。但經(jīng)我的`一番請(qǐng)求，媽媽無(wú)奈地買下了。我回家后迫不及待地試穿，這一試，使我后悔了：漂亮的鞋穿在我腳上，特別特別的別扭。最后，我和媽媽逼不得已把那雙嶄新的鞋送給我妹妹，真是得不償失��！
不但如此，而且在這個(gè)故事中，我也知道了，學(xué)習(xí)也像學(xué)走姿一樣，不能沒(méi)有計(jì)劃，不能沒(méi)有方法，也不能沒(méi)有目標(biāo)。如果沒(méi)有這些，那么我們也只是在死讀書(shū)，成績(jī)是不會(huì)提高的。
最后在這里，我要告誡同學(xué)們：我們做每一件事都要經(jīng)過(guò)慎重考慮，不然的華，得到的結(jié)果也會(huì)像燕國(guó)青年那樣，得不償失！
《學(xué)步》讀后感10
我讀了作家趙麗宏的《學(xué)步》，讀懂了人生就是旅途，從學(xué)會(huì)走第一步起，你就要勇敢地走下去。以前，我從未想過(guò)人生的旅途上會(huì)有如此多的坎坷與挫折。也許我不懂得什么叫“人生旅途”，但是讀了本文我卻懂得了：一個(gè)人的一生，不可能不碰到困難，但是決不能向困難低下你的頭。
《學(xué)步》講的是兒子靠自己的努力終于學(xué)會(huì)了走路，跨出了人生路上的第一步。父母在兒子摔倒時(shí)，并沒(méi)有去扶他，而是希望兒子從哪里摔倒，就從哪爬起來(lái)。在文章最后，父親還要兒子將來(lái)依靠自己獨(dú)立地腳踏實(shí)地地走下去。的確，當(dāng)我們小時(shí)候站起來(lái)，獨(dú)立邁出人生第一步時(shí)，我們的心情是如此地興奮不已，我曾天真地以為，只要付出一點(diǎn)辛苦與努力，腳下的路將是一片坦途，人生將是一帆風(fēng)順�，F(xiàn)在我才讀懂：面對(duì)著我的將來(lái)，是生活與人生的嚴(yán)峻考驗(yàn)。學(xué)會(huì)第一步，這僅僅是人生旅途的開(kāi)始。面對(duì)以后漫長(zhǎng)的人生之路，我必須想到路上會(huì)有一個(gè)個(gè)小山似的困難，我必須作好準(zhǔn)備。
其實(shí)，學(xué)步時(shí)摔跤，遇到困難并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有信心，如果你不主動(dòng)去找困難的麻煩，那么困難就會(huì)找到你的頭上。我們的路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。無(wú)論是平坦的路，還是曲折坎坷的路，我們都要拿出一份勇氣去面對(duì)它，去踏平它！人生的`道路是不斷向前延伸的，我愿用自己的膽量與它較量一番，腳踏實(shí)地去踩平前進(jìn)路上一個(gè)個(gè)小山似的困難。
學(xué)步，雖苦猶甜；學(xué)步，需要付出代價(jià)；學(xué)步，不怕曲折和坎坷；學(xué)步，是人生站起來(lái)獨(dú)立生活的開(kāi)始，讓我們?cè)谌松穆猛旧�，不要失去學(xué)步時(shí)的那份勇氣，要這樣“勇敢地走，腳踏實(shí)地地走”，一生永遠(yuǎn)這樣地走下去。
《學(xué)步》讀后感11
我們常常會(huì)認(rèn)為，別人的東西比自己的好得多，便會(huì)一味的去模仿，可是到頭來(lái)，自己的知識(shí)也忘了，別人的知識(shí)也學(xué)不會(huì)�！逗悓W(xué)步》就是這個(gè)道理。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一位燕國(guó)人聽(tīng)人說(shuō)邯鄲人走路的姿勢(shì)非常優(yōu)美，就下決心學(xué)習(xí)邯鄲的走路姿勢(shì)。他們走一步，燕國(guó)人就學(xué)一步，可是到后來(lái)，燕國(guó)人學(xué)不會(huì)邯鄲人的走路，想重新學(xué)走路的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)的走路方法也全都忘了。
在生活中，我們一定要堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，即使現(xiàn)在沒(méi)有人相信你，以后也一定會(huì)有人認(rèn)同。亞里士多德認(rèn)為重的東西在高空拋下下一定比輕的東西先落地。可是伽利略卻不同意，人們都認(rèn)為他“不知天高地厚，竟然敢質(zhì)疑亞里士多德”可是他卻堅(jiān)持自己的.意見(jiàn)，他在比薩斜塔上做了一次實(shí)驗(yàn)，向人們證明了“兩個(gè)不同重量物體在高空拋下，會(huì)同時(shí)落地。”
還有一個(gè)人，他本來(lái)是學(xué)書(shū)法的，可是看到被人學(xué)油畫(huà)，又覺(jué)得油畫(huà)好，便不學(xué)書(shū)法改學(xué)油畫(huà)。他又看到別人學(xué)版畫(huà)，覺(jué)得版畫(huà)好，于是又去學(xué)版畫(huà)了。覺(jué)得水墨畫(huà)好又去學(xué)水墨畫(huà)了，覺(jué)得數(shù)碼好又去學(xué)數(shù)碼了……最后，他什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，只能重新學(xué)一項(xiàng)。一個(gè)人要有主見(jiàn)，不能盲目的去崇拜別人。固然，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，是為了彌補(bǔ)自己的不足，可是只是一味的模仿，而丟掉了自己原本的本領(lǐng)，這不就貽笑大方了嗎？
《學(xué)步》讀后感12
學(xué)步與尋路，人生之路的新詮釋。
——題記
從說(shuō)不清楚話的小孩子，變成了一個(gè)伶牙俐齒的大姑娘。過(guò)程，可謂艱難。
“從那時(shí)起，你的生活有了全新的內(nèi)容和意義�！笔堑模瑢W(xué)步吧，就是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)基矗在這起點(diǎn)與基礎(chǔ)背后，藏著些什么。嗯，會(huì)有美好、驚奇。
當(dāng)你的腳尖觸碰到地面的那一剎那，你會(huì)發(fā)覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)新世界，這世界會(huì)比你想象的更與眾不同，就拿我來(lái)說(shuō)，當(dāng)我從學(xué)步車上小心翼翼地下到地面時(shí)，我怔住了。這地面是多么厚實(shí)。我想，我會(huì)走路了，那一時(shí)間，我不只有“哇”這個(gè)感嘆詞，我也害怕。這世界那么大，我卻那么校誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助我呢？看著爸爸媽媽的微笑。嗯，我懂了。他們會(huì)一直陪著我。
從那以后，插頭被媽媽用透明膠封起來(lái)；桌子換成了圓角桌……我知道，他們?cè)诒Ｗo(hù)我。
“只要不摔倒，你總是樂(lè)此不疲。”說(shuō)的對(duì)，每一個(gè)孩子渴望有著屬于自己的世界。都想用自己的力量去嘗試一切，因?yàn)闀?huì)有驚喜。
“你正站在房門口，臉上是又興奮又緊張的表情�！币�?yàn)榕d奮，所以體會(huì)到了空前的美好。每一個(gè)善良的孩子，美好都會(huì)屬于他。
做個(gè)比喻，學(xué)步就是起點(diǎn)，代價(jià)就是人生之路所遇到的困難，紀(jì)念就是給我們的`教訓(xùn)，尋路就是尋找前途，未來(lái)。迷茫時(shí)，不妨想想，小時(shí)那學(xué)步的過(guò)程是怎樣熬過(guò)來(lái)的。如果能達(dá)到這個(gè)境界，那尋路的過(guò)程就不難了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)婷婷玉立的女孩。這學(xué)步、尋路、代價(jià)、紀(jì)念還代表著許許多多的事情。而我，已感受到腳踏實(shí)地的幸�！�
同時(shí)，我認(rèn)為，在這艱難過(guò)程中，一直陪伴著我們的人也是我們這一輩子的最大的幸福。
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