《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感15篇
看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感1
我讀了楊紅櫻的《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，很有意思。你們想知道他很笨嗎?給你講幾個(gè)小故事你就不覺(jué)得他笨了。笨笨豬生活在歡樂(lè)村莊，歡樂(lè)村莊里住著雞媽媽和鴨媽媽一家，它們經(jīng)常鬧矛盾，有一次，笨笨豬跑到雞媽媽跟前說(shuō)：“有一只小雞掉到水里了”，雞媽媽立刻跑到河邊，可是它不會(huì)游泳，只會(huì)在岸邊干著急，鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，跳到水里幫助雞媽媽去找小雞，鴨媽媽四處探頭看見(jiàn)小雞正在和一群小鴨子在草地上一起玩，它趕快告訴雞媽媽?zhuān)‰u不是在那邊玩耍嗎?
雞媽媽跑去一看數(shù)了數(shù)，一只也不少，然后趕緊叫鴨媽媽從河里上來(lái)，原來(lái)是笨笨豬故意說(shuō)小雞掉到水里了，用它的聰明智慧解決了雞媽媽和鴨媽媽之間的矛盾，從此以后，它們就和好了。還有，笨笨豬為了幫助鴨媽媽賣(mài)鴨蛋，到了集市上，發(fā)現(xiàn)咸蛋好賣(mài)，回來(lái)后就叫鴨媽媽喝鹽水生咸蛋，其實(shí)它也是好心，想著多喝鹽水就可以生咸蛋，結(jié)果被鴨媽媽誤解了，很委屈的被鴨媽媽啄腫了屁股。
最有趣的`的是，笨笨豬還娶新娘了，叫巧巧豬，在娶新娘的路上還幫助小老鼠推車(chē)，最后巧巧豬向笨笨豬說(shuō)，你一點(diǎn)也不笨。是的，我讀完這本書(shū)，我也覺(jué)得笨笨豬一點(diǎn)也不笨，我還要學(xué)習(xí)笨笨豬樂(lè)于助人、用自己的聰明智慧解決問(wèn)題的精神。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感2
“呵呵”。這笑聲從何傳來(lái)的呢？原來(lái)是在看一本名叫親愛(ài)的笨笨豬的書(shū)啊，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這本書(shū)就是經(jīng)典，它的作者被譽(yù)為“中國(guó)童書(shū)王”的著名作家楊紅櫻。就顯得更加可貴了！
在小熊的生日宴會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃過(guò)了所有的毒蘑菇，卻因此拯救了參加宴會(huì)的所有動(dòng)物；在一次野外郊游時(shí)，笨笨豬由于睡覺(jué)打呼嚕像打雷，竟然嚇跑了本想來(lái)吃兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠們改掉好吃懶做的壞毛病，笨笨豬鼓勵(lì)老鼠們?nèi)タ袝?shū)，輕而易舉的就把他們的腦袋給換了。
許多人都會(huì)問(wèn)我，笨笨豬那么笨，你為什么會(huì)喜歡他？是的，這句話(huà)沒(méi)有錯(cuò)，他是很笨，但他比誰(shuí)過(guò)得都快活，他的純潔，善良打動(dòng)了我。然而正因?yàn)樽约航o別人帶來(lái)太多快樂(lè)，所以他也因此感到快樂(lè)，這種帶給別人快樂(lè)與享受自己的快樂(lè)的品質(zhì)，不就顯得尤為可貴了嗎？
因?yàn)檫@樣笨笨豬的生活才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光！我很喜歡書(shū)中的一個(gè)片段：笨笨豬抬頭看看天，天藍(lán)的可愛(ài)；看看地，地綠的可愛(ài)；看看花兒，花兒紅的.可愛(ài)。正是有了這一雙“明亮”的眼睛，他看到的世界都是快樂(lè)的，五彩繽紛的！
這本書(shū)帶給了我很多快樂(lè)，現(xiàn)在我也要把快樂(lè)帶給你們。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感3
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)的作者是楊紅櫻阿姨，她生于四川成都，現(xiàn)以發(fā)表童話(huà)，兒童小說(shuō)50余本。
這本書(shū)主要講了：笨笨豬很笨，但他過(guò)的比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的'鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋換了……
這篇文章告訴我們給別人帶來(lái)快樂(lè)，也是給自己帶來(lái)快樂(lè)。假如笨笨豬沒(méi)有吃光那些毒蘑菇，那么歡樂(lè)村的人都會(huì)中毒；假如他睡覺(jué)不像打雷聲那么大，沒(méi)有嚇到大灰狼，那么小白兔姐倆會(huì)被吃掉，連一頭笨笨豬都知道帶給別人快樂(lè)。而人呢？我們帶給別人的快樂(lè)是：在同學(xué)有困難的時(shí)候幫助他；在陌生人不認(rèn)識(shí)路的情況下幫助他們找到路。
笨笨豬給別人帶來(lái)快樂(lè)，所以笨笨豬也快樂(lè)，這種快樂(lè)的品質(zhì)在生活中，顯得尤為可貴。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感4
一天清晨，我慢慢走向書(shū)架，發(fā)現(xiàn)書(shū)架上又多了一本書(shū)，原來(lái)是媽媽新給我買(mǎi)的《親愛(ài)的笨笨豬》。
我慢慢地打開(kāi)書(shū)，走進(jìn)了那美妙的`故事當(dāng)中。我最喜愛(ài)故事里的笨笨豬，它雖然不是很聰明，但是它能用最笨的方法來(lái)解決事情。比如：有一天，歡樂(lè)村莊沒(méi)有了笑聲，是因?yàn)榇迩f里沒(méi)有了水，白兔姐姐問(wèn)貓咪咪哪里有水，貓咪咪想起村莊里有一棵百年老樹(shù)，樹(shù)下有一個(gè)石板，底下就是泉眼�；锇閭兌寂芟虬倌昀蠘�(shù)。突然，百年老樹(shù)說(shuō)話(huà)了：“想要開(kāi)起石板必須要有咒語(yǔ)，你們是搬不動(dòng)的�！北勘控i問(wèn)：“在哪里能取到咒語(yǔ)？”百年老樹(shù)回答道：“三山之外有棵千年老樹(shù)，它就知道咒語(yǔ)。”首先是狗汪汪去取咒語(yǔ)，狗汪汪因?yàn)樽约号艿目炀图泵ε芑貋?lái)，可是因?yàn)轵湴林湔Z(yǔ)沒(méi)記住。第二次貓咪咪去，可是也是因?yàn)轵湴翛](méi)成功。最后，由笨笨豬去，它走了三天三夜才到大樹(shù)下，千年老樹(shù)說(shuō)了一遍咒語(yǔ)，笨笨豬念了三遍記住了才回來(lái)，一路上它什么也沒(méi)想，心里就默念這咒語(yǔ)。回到百年老樹(shù)下，笨笨豬說(shuō)：“開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)�！笔逭娴拇蜷_(kāi)了，歡樂(lè)村又有了笑聲。
這個(gè)故事告訴我們，做人不能因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)而驕傲自滿(mǎn)，要謙虛，這樣才能得到別人的認(rèn)可。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感5
我最近讀了一本書(shū)，名子叫《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書(shū)的大概內(nèi)容就是講一個(gè)叫笨笨豬&的'小豬和他的朋友們的故事。
笨笨豬在快樂(lè)小學(xué)中上學(xué)，笨笨豬的朋友是：小兔子、小貓、小狗......其實(shí)笨笨豬叫樂(lè)樂(lè)樂(lè)&，可是笨笨豬的朋友覺(jué)得笨笨豬太笨了，所以就給笨笨豬起名叫笨笨豬，笨笨豬也就接受了這個(gè)名字。
其實(shí)我覺(jué)得笨笨豬也不笨，而且還很聰明，比如說(shuō)有一次，七只小雞為了捉蝴蝶結(jié)果跑到了林子里給迷路了，剛好笨笨豬到了林子里看見(jiàn)了七只小雞，可是消極不跟笨笨豬回去，笨笨豬就想了一個(gè)好辦法，就是把小雞引&回家，笨笨豬原來(lái)是買(mǎi)了一包小雞最喜歡吃的芝麻，然后把芝麻一直撒到七只小雞的家門(mén)口，然后小雞就回家了。
笨笨豬還很善良，比如有一次，笨笨豬的好朋友乖乖熊過(guò)生日，笨笨豬去幫忙，因?yàn)楦闪撕芏嗷睿员勘控i在乖乖熊的生日聚會(huì)上就非常餓，可是朋友們都沒(méi)有吃，所以笨笨豬不能吃，可是到了最后，笨笨豬實(shí)在忍不住了，就把蘑菇全部都吃光了，可是過(guò)了一會(huì)兒，笨笨豬就肚子疼了，原來(lái)笨笨豬是吃了有毒的蘑菇，笨笨豬是不想讓大家肚子痛。
笨笨豬雖然笨，雖然傻，但是笨笨豬很單純，心地善良，沒(méi)有壞心眼......
我被笨笨豬的無(wú)知和單純給逗笑了，同時(shí)又被笨笨豬高尚的心靈和善良給感動(dòng)了。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感6
我讀過(guò)一本很有意思的書(shū)---《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書(shū)的作者是楊紅櫻老師。這本書(shū)講的是歡樂(lè)村里一只小豬的故事。這只小豬的媽媽叫他“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”，但因?yàn)樗苛怂孕』锇閭兌冀兴氨勘控i”。
笨笨豬有很多缺點(diǎn)，比如：貪吃、愛(ài)睡懶覺(jué)、呼嚕打的特別響......但有時(shí)卻歪打正著，他的這些缺點(diǎn)多次救了小伙伴們的命。一次，乖乖熊過(guò)生日，大家都來(lái)祝賀。狗汪汪朗誦詩(shī)的時(shí)候，貪吃的笨笨豬吃光的所有的'奶油燜蘑菇，誰(shuí)也沒(méi)想到的是這些蘑菇都是有毒的，因此笨笨豬救了參加生日聚會(huì)的所有小伙伴的命；還有一次，笨笨豬和小伙伴們想看日出，所以他們登上了飛虎山的山頂，山頂上有一個(gè)小屋，他們決定在小屋里住一夜，第二天早上去開(kāi)日出�？墒潜勘控i打呼嚕像打雷吵的大家睡不著，大家只好把他抬到屋外去睡，睡夢(mèng)中的笨笨豬居然嚇跑了想吃兔姐妹的大灰狼。讓大家看到了美麗的日出。
笨笨豬還非常愛(ài)幫助別人：他見(jiàn)到狗汪汪落水了，就奮不顧身的跳下河救起了狗汪汪；笨笨豬幫助了因殘廢永遠(yuǎn)站不起來(lái)的鹿妹妹重新站了起來(lái)并學(xué)會(huì)了走路;他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生蛋，結(jié)果被鴨媽媽著腫了屁股......
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感7
笨笨豬給人留下最深刻的印象就是快樂(lè)，這種快樂(lè)是笨笨豬與生俱來(lái)的。它會(huì)給大家制造快樂(lè)，無(wú)意間的快樂(lè)，弄巧成拙的快樂(lè)……每次每次，笨笨豬都會(huì)用最樸實(shí)的行為幫伙伴們化解危機(jī)，漸漸的伙伴們也接受了這個(gè)憨厚可愛(ài)的新成員。
說(shuō)起伙伴們，笨笨豬可是幫了他們不少忙呢！
比如說(shuō)：
在小熊的生日會(huì)上，因?yàn)楸勘控i最貪吃，見(jiàn)到食物就流口水，便一口氣把所有的蘑菇全部吃光了，可是它卻不知道這些蘑菇是有毒的，卻因此救了所有的朋友，自己的肚子反倒疼的不得了。
因?yàn)樽约核X(jué)的'呼嚕聲格外地響，猶如打雷一般，可居然嚇退了來(lái)吃它們的大灰狼。
伙伴們約好了一塊兒去野餐，各自都準(zhǔn)備好了美味的食物，當(dāng)然，笨笨豬也不甘示弱，蒸了一大鍋香噴噴的窩窩頭，正準(zhǔn)備與伙伴們一同分享……它們要出發(fā)了，可遲遲不見(jiàn)笨笨豬的身影，只好先行一步。它們沒(méi)想到，掉進(jìn)了狡猾的狐貍事先設(shè)好的陷阱里，而這一幕，正好被笨笨豬撞見(jiàn)，它毫不猶豫的救下伙伴們，并與伙伴們分享了最美味的窩窩頭。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感8
前幾天大掃除，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，于是我懷著好奇的心情，打開(kāi)了這本神秘的書(shū)。
笨笨豬是一只快樂(lè)的小豬，在它的身上，發(fā)生了一系列有趣的故事：鴨媽媽為了幫孵蛋的雞媽媽照顧小雞，把蛋下到草叢里。笨笨豬就把鴨蛋偷偷放到雞媽媽的腹部下面，結(jié)果雞媽媽孵出了小鴨;它的呼嚕聲聲響如雷，竟然嚇跑了想吃兔子的大灰狼;它見(jiàn)市場(chǎng)上賣(mài)鹽蛋，就讓鴨媽媽喝鹽水，被鴨媽媽啄腫了屁股;它還幫助小老鼠們換腦袋……
讀完這本書(shū)，我深深喜歡上了主人公笨笨豬。我認(rèn)為他是一個(gè)大度的小豬。在小熊的`生日會(huì)上，白兔姐妹誤采了毒蘑菇，笨笨豬因?yàn)樨澇裕裙饬怂心⒐綔�。起初，小伙伴們生它的氣紛紛指�?zé)他，當(dāng)看到喝了毒蘑菇湯 痛得在地上打滾時(shí)，又為自己慶幸，大家向他道歉，笨笨豬不但沒(méi)有說(shuō)他們，反倒說(shuō)自己 還感謝它們。它的小伙伴總是誤解它，它也是揮揮手一笑就過(guò)去了，大家還是好朋友。
同時(shí)它每時(shí)每刻都給大家?guī)?lái)快樂(lè)，因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬它也很快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì)就顯得可貴。
我很喜歡這本書(shū)，你也快來(lái)看吧。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感9
楊紅櫻中英文雙語(yǔ)《巧克力餅屋——親愛(ài)的笨笨豬》4、5、6章 三個(gè)章節(jié)，三個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和善良、包容的故事。
第一個(gè)故事：雞媽媽和鴨媽媽一對(duì)冤家，因?yàn)楦髯韵碌牡岸臣�，在笨笨豬的幫助下而和好，最后互相幫助并成為了好朋友；
第二個(gè)故事：笨笨豬把自己的氣球給了乖乖熊，讓每個(gè)小伙伴都順利被氣球帶走，只剩它自己沒(méi)有了氣球，小伙伴看到后都紛紛把氣球給了笨笨豬，可因?yàn)楸勘控i的體重太重，即使是四個(gè)氣球也帶不走它，狗汪汪舍不得把氣球給笨笨豬，卻因此而被樹(shù)枝掛住了氣球，自己掉進(jìn)了河里，不善于游泳的狗汪汪嚇壞了，此刻笨笨豬毫不猶豫的跳到河里把狗汪汪救起，最后狗汪汪把氣球給了笨笨豬，讓笨笨豬終于也有機(jī)會(huì)可以飛到天上，去感受自由飛翔的魅力；
第三個(gè)故事：第三個(gè)故事，沒(méi)有等笨笨豬的'小伙伴們中了紅狐貍的計(jì)謀，掉進(jìn)了陷阱里，笨笨豬不計(jì)前嫌的把他們救了上了，因?yàn)樘_(kāi)心，笨笨豬自己又掉了下去，小伙伴們請(qǐng)紅狐貍幫忙，一起救出了笨笨豬，最后大家一起開(kāi)心的野餐。
三個(gè)故事讓我知道，對(duì)于朋友，我們應(yīng)該多一些包容，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)善意充滿(mǎn)愛(ài)的看待這個(gè)世界和對(duì)待身邊的人，做一個(gè)有情有義，善良的人，一個(gè)積極樂(lè)觀(guān)的人，像笨笨豬那樣，不論別人如何對(duì)待他，他總是樂(lè)呵呵的對(duì)待所有人，總是愿意去相信他的伙伴，毫不吝嗇的去幫助他們，笨笨豬他在用自己的行為讓大家知道什么是愛(ài)，什么是善良，什么是重要的。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感10
在這個(gè)暑假里我讀了很多書(shū)，讓我受益最深的一本是楊紅纓寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》。書(shū)里講述了一只善良、可愛(ài)的小豬和它的朋友們的故事。
其中第十五章節(jié)讓我感受很深。十五章的標(biāo)題是《鹿妹妹，你大膽地往前走》，內(nèi)容是這樣的：有一次笨笨豬和最好的朋友乖乖熊一起上山去玩，在山上遇見(jiàn)了動(dòng)物中最膽小的小鹿妹妹，鹿妹妹的腳扭傷過(guò)，一直不敢走路，于是善良的`笨笨豬和乖乖熊決定幫助小鹿，讓它能和從前一樣大膽地走路，它們先用背支撐起鹿妹妹，輪流馱著它，讓鹿妹妹重新站了起來(lái)。接著它們又找到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒，抬著鹿妹妹，讓它學(xué)邁步，在它們的努力下，鹿妹妹能大步地往前走了。
看了這個(gè)章節(jié)讓我明白了兩個(gè)道理：第一個(gè)是世上無(wú)難事，只怕有心人。笨笨豬和乖乖熊就是兩個(gè)有心人，它們通過(guò)努力讓鹿妹妹重新學(xué)會(huì)了走路，恢復(fù)了健康，把看似不可能的事變成了現(xiàn)實(shí)。第二個(gè)是遇到困難不能逃避，要面對(duì)它，克服它。文中的鹿妹妹一開(kāi)始因?yàn)楹ε露桓易呗�，只好坐在輪椅上，在笨笨豬和乖乖熊的鼓勵(lì)下，它克服了害怕心理，樹(shù)立起信心，通過(guò)不斷的練習(xí)終于離開(kāi)了輪椅。
這本書(shū)通過(guò)笨笨豬善良的品質(zhì)教育我們做人要有愛(ài)心，要給別人帶來(lái)快樂(lè)，這種快樂(lè)的品質(zhì)是十分可貴的。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感11
最近，我剛看完了一本叫《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)。講述了一頭可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人的小豬在歡樂(lè)山莊里發(fā)生的'故事。
從前有一個(gè)地方叫做快樂(lè)村莊，那里的居民每個(gè)人都很善良，笨笨豬就生活在這里。笨笨豬有許多朋友：有乖乖熊、貓咪咪、狗汪汪……笨笨豬很愛(ài)幫助別人，它幫小鹿妹妹能夠站起來(lái)、幫老鼠們獲取知識(shí)，讓它們不再偷盜、它還幫驢大爺蓋了一座又溫暖、又堅(jiān)固的新房子�？墒牵勘控i在幫助別人的同時(shí)，也鬧出了許許多多的笑話(huà)。比如有一次，它幫鴨媽媽賣(mài)鴨蛋的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)了現(xiàn)在的人都喜歡吃鹽蛋。
它就讓鴨媽媽喝很多鹽水再生蛋，那樣，生出來(lái)的蛋就是鹽蛋了，笨笨豬每天還幫鴨媽媽嘗嘗是不是鹽蛋。好幾天過(guò)去了，鴨媽媽非但沒(méi)有生出鹽蛋，還反而認(rèn)為笨笨豬在故意騙它蛋吃，唉，笨笨豬可真是好心幫倒忙啊。
看完這本書(shū)我特別感動(dòng)，笨笨豬雖然有好幾次都好心幫倒忙，但它卻依然堅(jiān)持著。而且，歡樂(lè)村莊里的動(dòng)物們都像笨笨豬一樣，它們無(wú)時(shí)不刻都在為別人著想，盡量去滿(mǎn)足他人的要求。即便是別人不領(lǐng)情，它們也會(huì)用善良去感化它。
這本書(shū)讓我受益匪淺，它們的善良把我給感動(dòng)了，讓我們堅(jiān)持心里最真實(shí)的那份善良吧！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感12
《親愛(ài)的笨笨豬》講的是一只叫樂(lè)樂(lè)樂(lè)的小豬和他朋友們的故事。
樂(lè)樂(lè)樂(lè)因?yàn)榘选?”讀成餅和蛋，把“1”說(shuō)成胡蘿卜和糖棍兒。捉迷藏的時(shí)候總被找到，所以大家都叫他“笨笨豬”，對(duì)于這個(gè)名字，他沒(méi)反對(duì)。
笨笨豬簡(jiǎn)單快樂(lè)。他踩壞了秋千，卻誤打誤撞的用沙發(fā)把熊媽媽送回了家。笨笨豬和乖乖熊蓋了巧克力房子，引來(lái)了老鼠吱吱和唧唧，本來(lái)它們是來(lái)偷吃巧克力的，因?yàn)楸勘控i相信它們，吱吱和唧唧沒(méi)有偷吃。笨笨熊和乖乖熊給驢大爺蓋了個(gè)新房子，不料卻成了偷拆驢大爺舊房子的“小偷”。不過(guò)驢大爺還是很滿(mǎn)意它們蓋的新房子。
笨笨豬心地善良，他和乖乖熊幫助不會(huì)走路的鹿妹妹學(xué)會(huì)走路；讓小灰狼快樂(lè)、幸福，有了朋友，讓大灰狼流下感動(dòng)的淚水；他和歡樂(lè)村莊的村民用熱情和坦誠(chéng)融化了多疑的.狐貍先生；用真誠(chéng)和友愛(ài)讓狐貍妹妹不再自卑，不再孤獨(dú)。最后，笨笨豬也收獲了自己的幸福，娶到了新娘巧巧豬。歡樂(lè)村莊充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
我喜歡《親愛(ài)的笨笨豬》，我希望我們生活的家、城市也能像歡樂(lè)村莊一樣歡樂(lè)、祥和，人人都簡(jiǎn)單、快樂(lè)、善良、真誠(chéng)。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感13
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)中主要講的就是笨笨豬和它的小伙伴們之間發(fā)生的'一切事情。笨笨豬有一雙大大的耳朵和長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子非常可愛(ài)，它那肥嘟嘟、圓溜溜的肚子使他成為歡樂(lè)村莊中最胖最肥的人。在這本書(shū)中作者楊紅櫻把笨笨豬講述的非常笨，可是非常可愛(ài)、好玩、有趣。
有一次，笨笨豬剛開(kāi)學(xué)。第一節(jié)是語(yǔ)文課語(yǔ)文老師是鼎鼎有名的鸚鵡。鸚鵡在黑板上寫(xiě)了個(gè)a，老師讓笨笨豬念，笨笨正準(zhǔn)備念“啊”肚子卻先叫了一聲“咕”自己才念“啊”。鸚鵡說(shuō)：“那到底是啊還是咕�！北勘控i又準(zhǔn)備念“啊”，肚子又先念了一聲“咕”，自己才念啊，鸚鵡老師說(shuō)小豬啊小豬你怎么就這么笨呢，全班同學(xué)都笑了。從此以后大家都叫他笨笨豬。
還有一次上游戲課，玩捉迷藏。是狗汪汪抓，大家都藏好了，狗汪汪很聰明，他知道小豬笨，就叫了一聲藏好了，沒(méi)有小豬馬上叫到“藏—好—了”。狗汪汪順著聲音找到了笨笨豬……
笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來(lái)吃兔子的大灰狼……相反，笨笨豬一點(diǎn)都不笨，它常常在無(wú)意中幫助了別人。
因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感14
女兒暑假里讀了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，并且非嚷著讓我也一起和她閱讀。
作者楊紅櫻把這個(gè)可愛(ài)的笨笨豬描寫(xiě)得誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)于助人。他想辦法讓本是冤家對(duì)頭的雞媽媽和鴨媽媽化解了矛盾，并成為互相幫助的好朋友。他知道自己的缺點(diǎn)，所以蕩秋千的時(shí)候他用力的推讓朋友們盡情地享受。他對(duì)朋友和陌生人都充滿(mǎn)了真誠(chéng)，哪怕有時(shí)受到了朋友們對(duì)他的不公平，他都會(huì)豁達(dá)的對(duì)待，他還用自己的誠(chéng)意讓曾經(jīng)兇殘的灰狼一家、狡猾的狐貍一家都成了歡樂(lè)村的快樂(lè)居民……
想想我們的孩子，由于種種原因，看著他們面對(duì)陌生人的善意時(shí)一臉的警惕，面對(duì)至親關(guān)懷時(shí)一臉的不耐煩，提出種種無(wú)理的要求得不到滿(mǎn)足時(shí)的胡攪蠻纏……不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的事件誤解了孩子們對(duì)陌生人的'善意，高樓隔絕了鄰里的交流，，緊張的工作減少了親子相處的時(shí)間……
希望我的女兒讀了這本書(shū)之后，能夠像笨笨豬一樣，懂得在現(xiàn)實(shí)生活中怎樣去幫助別人，給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)、心地善良的人。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感15
《親愛(ài)的笨笨豬》是一部長(zhǎng)篇童話(huà)，講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他的生活十分快樂(lè)和充實(shí)。這是因?yàn)樗牡厣屏�，喜歡幫助和關(guān)心別人，為了幫助別人，他想出許多很聰明的辦法來(lái)。
我也要做一只這樣的.“笨笨豬”。
我要向笨笨豬學(xué)習(xí)，每天快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，不為暫時(shí)的困難而感到傷心難過(guò)。只要我們天天快樂(lè)，就會(huì)永遠(yuǎn)生活在“快活林”中，就會(huì)感到每天都是幸福的。
因此，當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起笨笨豬，充滿(mǎn)信心，更加奮發(fā)努力。
我要向笨笨豬學(xué)習(xí)，知足常樂(lè)。雖然每件事不是十全十美的，但只要你換個(gè)角度去思考，你就會(huì)感到身邊的一切事物都是美好的。
爸爸媽媽每天為我們做了許多事，并不是他們應(yīng)該為我們做這些，只是他們關(guān)心我們才會(huì)這樣為我們無(wú)怨無(wú)悔的付出。我們要體諒他們，多為父母做些力所能及的事，這樣每個(gè)家庭就會(huì)幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。
我還要學(xué)習(xí)笨笨豬的善良、樂(lè)于助人。當(dāng)看到一些無(wú)助的人，要伸出援助之手去幫助他們。現(xiàn)在我們國(guó)家還有好多地方很貧窮，我們要節(jié)約每一粒糧食，每一滴水，每一度電，每一分錢(qián)，盡自己的一份力量去幫助他們。
善良、快樂(lè)是我們每個(gè)人都該擁有的，愿我們大家都能像笨笨豬一樣。
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