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《童年》讀后感 (合集15篇)
當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《童年》讀后感 ，歡迎大家分享。
《童年》讀后感 1
我讀了高爾基的《童年》這本書后，感觸非常深。
主人公阿廖沙那么小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。十一歲時，便被外公趕出家門，自己謀生去了。其間，他被一些人欺負(fù)、嘲笑、歧視。他在船上工作完后看書時被監(jiān)工發(fā)現(xiàn)了，監(jiān)工就會不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓；在他沒有住處時就只能睡在馬路上，這時就會有一些人欺負(fù)他、嘲笑他；凜冽的寒風(fēng)使他直打哆嗦，酷熱的烈日使他汗流頰背。這對于我們現(xiàn)在的同齡人來說，想必沒有一個人可以做得到，然而，幼小的阿廖沙卻以他頑強(qiáng)的毅力和堅定的信念做到了。他是一個"大寫的人"！雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。所以，我非常的敬佩他。
依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀！人生的路還很長，需要自己慢慢走；人生的坎坷還很多，需要自己一個一個的`克服。這樣的一生才無愧于心啊! 面對困難時，只要我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服——阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎？
《童年》讀后感 2
高爾基是新型的無產(chǎn)階級作家。這幾天我就讀了他的一本書------《童年》。
這本書回憶的是高爾基小時候的那些令人窒息的、充滿可怕景象的`故事。本書寫的是主人公阿廖沙三歲至五歲這一段時期的童年生活。小說從“我”隨著母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙是全書的中心人物，高爾基主要以對勞動和勞動者的尊重，對文化知識的渴求，對美好未來的憧憬，富有正義感和同情心來寫的。
和高爾基相比，我的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的人甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。
看了《童年》這本書，我受到了很大的啟迪。書中告知我們：要執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，積極的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)。
《童年》讀后感 3
童年，應(yīng)該是快樂、幸福的，但高爾基的《童年》卻恰恰相反，沒有天真，沒有笑容，沒有活潑，受盡外祖父的虐待，卻從不抱怨，主角阿廖沙的堅強(qiáng)讓我感慨萬千。
書中形象地寫出了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙的父親老實，是個好人，但很早就去世了，阿廖沙被送去外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的人，兩個舅舅也同樣粗暴。阿廖沙在這個家庭中飽受虐待，經(jīng)常被痛打的阿廖沙卻在外祖母和“小茨岡”的關(guān)愛下度過了他可怕的童年。
處在這樣丑陋的'環(huán)境，我不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會不會也被玷污，但這個世上不是所有人都如此丑陋不堪，外祖母撫慰了阿廖沙心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他正直的是老長工格里戈里，還有樂觀，善良的“小茨岡”也教會阿廖沙如何面對生活的艱難，雖然他后來被兩個舅舅害死了，但他的樂觀向上會永遠(yuǎn)留在阿廖沙心中。
如此丑陋的生活都能度過，那內(nèi)心該是多么的強(qiáng)大啊！現(xiàn)在我們的生活已變得越來越好，但依然有人會自暴自棄，一遇到一點困難、挫折就想不開，甚至自殺。我們作為幸福的一代，有著幸�？鞓返耐�，更應(yīng)該好好珍惜，做個積極向上充滿陽光的人。
《童年》讀后感 4
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個星期天下午，我翻開了它。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是一個貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強(qiáng)、善良的`外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。
《童年》讀后感 5
最近，我讀了高爾基的《童年》，這本書生動地描寫了主人公阿列克謝亞的悲慘童年。阿廖沙的父母去世了，但他的祖父脾氣很壞，只有他的祖母愛他。我的祖父不太喜歡他。他的兩個叔叔更恨他。在這樣糟糕的環(huán)境下，他來了。事實上，阿廖沙的原型就是高爾基本人。高爾基以阿廖沙為主角來描述他的`童年。這使我深刻地認(rèn)識到當(dāng)時人們的丑陋。與我們相比，高爾基的童年是如此的悲慘！
再看看我們。我們是多么幸福。我們被父母寵壞了。每天，我坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課。當(dāng)我回家的時候，我有魚和肉等著你品嘗。你要什么我就給你什么。如果有人欺負(fù)你，成年人會毫不猶豫地給那個人一個教訓(xùn)。但是高爾基的時間？高爾基很少有平靜的一天。幾乎每天都有人傷害他，虐待他，欺負(fù)他。我不明白為什么那些人做這樣的事，傷害別人，對自己沒有好處。這些無意義的事情值得去做嗎？
《童年》讀后感 6
高爾基的童年世界聞名。在一個非常普通的星期天下午，我打開了它。隨著書中一行黑色的宋體人物的出現(xiàn)，這種情緒也起起落落
主人公阿萊沙痛苦的童年感動了我：四歲的`他失去了父親，跟隨悲傷的母親和善良的祖母來到暴虐的祖父家，小染廠的老板，瀕臨破產(chǎn)，卻經(jīng)常被暴虐的祖父打。但當(dāng)他幫助他的二叔雅科夫扛起十字架時，強(qiáng)壯的那個卻被活活壓死了
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯家庭中度過的：貪婪、殘忍和無知；父親與兒子、兄弟與丈夫、妻子的明爭暗斗；但是在這個黑暗的家庭里，有一位勤勞、堅強(qiáng)、善良的奶奶。她經(jīng)常給阿麗莎講好故事，潛移默化地教他做一個不想變丑的人。
阿萊沙的童年是黑暗的，就像他的家人一樣。他周圍有那么多殘酷的事情，他甚至不能相信它發(fā)生了。但是有一個祖母是件好事，她是整個家庭的精神支柱。阿廖沙還認(rèn)識很多其他的人：幾個租客搬進(jìn)新居后，隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的“奇怪”舉動中明白了一些道理。
《童年》讀后感 7
童年如光，給人帶來美好的憧憬；童年如海，翻動著我們快樂的回憶；童年如歌，使我們的人生充滿快樂音符。
《童年》這本書的作者是前蘇聯(lián)高爾基，這本書就是由作者高爾基的自身經(jīng)歷所寫的。《童年》這本書的主人公——阿廖沙的凄慘遭遇，表現(xiàn)了俄國社會的殘酷、野蠻、愚昧，甚至令人窒息的生活。幼小的阿廖沙就忍受著社會生活的殘酷和遭遇。
在我的'童年里，有爸爸媽媽的疼愛，有爺爺奶奶的寵愛，每天衣來伸手、飯來張口，無憂無慮，只想依賴著爸爸媽媽為我遮風(fēng)擋雨，而阿廖沙從小爸爸就去世了，媽媽把他送給外公撫養(yǎng)，但外公很兇殘，只有外婆一個人對他好，想到這，我對我的任性感到羞愧。
作為新一代少年，我要努力學(xué)習(xí)，做一個自立自強(qiáng)的人，做一個對社會有用的人，做一個對國家有貢獻(xiàn)的人。我不會再懼怕苦難、懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那么微不足道。我們要奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息，展望未來；我會靠自己的努力去實現(xiàn)夢想，因為我已長大。
《童年》讀后感 8
想必大家都有童年，但是大家的童年都是快樂的，但我讀了高爾基的三部曲中的《童年》后，便不禁仰天長嘆，淚流滿面：阿廖沙的童年真悲慘！
《童年》這本書主要講了阿廖沙的父親因為意外死亡，他的母親和他的外祖母帶他坐輪船去了他的外祖父家。他的兩個舅舅要和他的外祖父分家而產(chǎn)生糾紛，外祖父和他的舅舅們經(jīng)常打他、罵他、揍他。他的`生活比流浪漢還悲慘，所以他的童年是悲哀的。
時間飛速流逝，眨眼已經(jīng)到了20xx年，生活變好了，也不會有這樣的事情發(fā)生了。我們每天都會去學(xué)習(xí)新的知識，不像《童年》里的阿廖沙一樣每天都被打被罵加暴揍，每天還都干重活。如果讓阿廖沙選擇的話，我想他肯定能選擇我們這邊，因為現(xiàn)在的我們衣食無憂，每天都可以交到很多的朋友，還可以收獲許多知識。但在以前可沒有如此好的條件，在那個時候，權(quán)力制和奴隸制嚴(yán)重，所以只有富人地主家的孩子可以上學(xué)，而阿廖沙卻不能上學(xué)。
所以，我們更需要珍惜當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，爭取為自己的國家做出貢獻(xiàn)。我認(rèn)為故事中最好的人便是阿廖沙的外祖母了，是他教他識字讀書。雖然阿廖沙的童年很悲哀，但是他有一個這么愛他的祖母，也算是幸運的吧。
《童年》讀后感 9
這本書告訴我們：一個從沒上過小學(xué)的成功者，以他真實的童年經(jīng)歷告訴孩子們，苦難，也是一所學(xué)校！
《童年》主要講述了：作者在很小的時候就失去了媽媽，他很痛心，他的.大哥是公辦老帥，二哥上高中，三哥上初中，還有一個不滿一歲的小弟弟。在那時候，家里很窮，沒錢上學(xué)，只能等大哥假期教他。他很熱愛學(xué)習(xí)，看書，寫作業(yè)。到了報名上學(xué)的時候，他已經(jīng)12歲了，因為已自學(xué)完所有的小學(xué)課程，順利地通過考核直接上了初中，三年后考取重點高中，后來，他就立志一定要考上大學(xué)。最終，他成功被一所大學(xué)錄取了。
這本書告訴我們一個道理：凡事只要有信心，堅持不懈地去做，持之以恒，最終，你的理想就能成真。
本書作者是趙斌，書中的我就是趙斌本人，他寫這本書，就相當(dāng)于寫他的自傳，大家不妨可以找來讀一讀，真不錯，非常有教育意義。
《童年》讀后感 10
與高爾基相比，我們的童年顯得更加的燦爛，如果說高爾基的童年是黑色的，那么我們的童年就是彩色的；如果說高爾基的童年是黑暗的，那么我們的童年是光明的；如果說高爾基的童年是悲慘的，那么我們的童年就是幸福的。因此我們應(yīng)該更加好好的珍惜我們現(xiàn)在的時光，因為我們這一切的幸福都是來之不易的�，F(xiàn)在的'我們甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。所以擁有這樣的人生，對我們來說應(yīng)該是很幸運的�？墒歉郀柣钤谀菢拥囊粋�年代，擁有如此悲慘的童年，他卻并沒有放棄，還留下了許多傳世之作，我們是不是也給像他一樣，勇敢的堅強(qiáng)勇敢的活著！
《童年》讀后感 11
童年每個人都經(jīng)歷過，有幸福的，有悲傷的就像主人公阿廖沙一樣。
高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的`腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再。，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
《童年》讀后感 12
今天閑得無聊，我便首奪《童年》，津津有味地看了一起�！锻辍肥且徊恳宰髡吒郀柣陨硗杲�(jīng)歷為素材的一部小說。小說的大概內(nèi)容是：小主人公阿廖沙三歲喪父后，由母親和外祖母帶回外祖父家。外祖父家是一個瀕臨破產(chǎn)的染布坊。
期間，阿廖沙獲得外祖母的疼愛、關(guān)愛，受到外祖母典雅童話故事的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪戰(zhàn)家產(chǎn)爭執(zhí)、打人。與阿廖沙關(guān)系甚好的“小茨岡”伊凡也在一次搬到十字架的`時候，由于兩個舅舅的貪婪而被燒死了。這種現(xiàn)實生活中的賢與惡、愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留給了深刻的印象。十一歲時，阿廖沙的母親去世，外祖父也斬了產(chǎn)，阿廖沙無法之后過寄人籬下的生活，便踏上社會，獨立國家經(jīng)商。
書中重現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國人民生活的社會環(huán)境�？赐炅恕锻辍�，我可不的感慨：高爾基生活的痛苦是常人無法想象的，可是他還是熬過來了，而且出了最出色的無產(chǎn)階級作家�！锻辍愤@本書讓我受到了相當(dāng)大的靈感，它教育我們在困難的環(huán)境中不屈不撓，堅決理想。
《童年》讀后感 13
每個人都有童年，每個人的童年都是不一樣的。暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，這本書打給我的感觸很深很深。
書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙年少喪父，跟著母親和外祖母來到了外祖父家中。外祖父家中就像地獄一樣。家中男的大人都是視財如命，女人就更沒有地位了。這些，都在阿廖沙心里留了陰影。唯一愛他的外祖母去世了，母親和最好的朋友“小茨岡”也都去世了。阿廖沙離開了家，靠自我的堅強(qiáng)、不屈服的信念一向熬了過來。
輕輕地合上最終一頁書，我的眼睛濕潤了，我為高爾基的境遇、生活、處境而感動了。我們很慶幸、很幸福、很辛運，每一天坐在寬敞的教室中，聽著教師講課，回到家有大魚大肉等著我們，每一天都是父母的“掌上明珠”。
沒有想到，這么偉大的作家，竟然會有那么悲慘的童年，這全是因為他有一顆善惡分明、是非分明、能愛能很的心。是因為他有一種勤奮學(xué)習(xí)、吃苦耐勞、意志剛強(qiáng)、有夢想的精神。是因為他對知識的`渴望，對未來的憧憬。我想高爾基寫這本書必須是期望我們有他這種精神和品格吧！
讀完了這本書，我此刻才明白我們的童年是多少歡樂，我們要努力學(xué)習(xí)，用自我的知識和智慧來創(chuàng)造一代又一代更美滿的生活！
《童年》讀后感 14
在假期中，我讀了《童年》這一本書，了解了當(dāng)時前蘇聯(lián)的下層人民的生活狀況。每個人的童年都不一樣，而書中阿廖沙的童年，卻與我們與眾不同。
《童年》講述了阿廖沙三歲到十一歲這一時期的童年生活，他用兒童純真、無邪的眼光，通過思考和感悟，抒發(fā)了童年的歡樂和人生的`艱難苦楚。
四歲喪父，跟隨外祖母來到了外祖父家中。在這里，他認(rèn)識了許多東西，他認(rèn)識了自私自利、粗野的兩位舅舅；樸實、友好的朋友茨崗；吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父，他每天都在這種殘忍，狼狽和親人之間互相爭吵的環(huán)境下，慢慢長大的。
我們的童年生活與他相比起來，他的是險惡的，而我們的則是燦爛、美好的，他的童年是痛苦的，而我們的則是無憂無慮，無拘無束，非�？鞓返�，這簡直就是就是天壤之別啊！
是啊，我們現(xiàn)在生活條件富裕了，飯來張口，衣來伸手，對父母的要求挺高，我們現(xiàn)在要懂得珍惜，我們現(xiàn)在能上得了學(xué)，學(xué)習(xí)知識已經(jīng)很不錯了。而有些山區(qū)的孩子連學(xué)都上不了，所以我們現(xiàn)在一定要努力，長大后，為祖國奉獻(xiàn)。
《童年》讀后感 15
童年每個人都經(jīng)歷過，對于我們大多數(shù)人，童年里有快樂，有幸福，充滿陽光，值得回憶。而小部分的人童年是悲慘的，《童年》這本書的作者，高爾基的童年就是悲慘的。
《童年》這本書是，作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)，寫的自傳小說。主人公叫阿廖沙。這本書揭露了俄國沙皇時期的殘暴，齷齪生活。
這部令人心酸的小說，以親身的.經(jīng)歷，使感染力很強(qiáng)。書中生動真實的寫了，阿廖沙受盡了虐待，受盡了辱罵的悲慘童年。這扣人心弦的故事情節(jié)，讓我學(xué)到了許多刻畫人物的技巧，使我受益匪淺。
讀完這本書，讓我情不自禁，聯(lián)想到自己的經(jīng)歷——父母在我生日時沒有給我買禮物，我就發(fā)脾氣；朋友在我叫她時沒有聽見，不理我時發(fā)脾氣；現(xiàn)在想想，還真不應(yīng)該呀。比起阿廖沙，那艱苦充滿磨難的童年。我的童年像在溫室里的花，像泡在蜜罐子里一樣。
總之，我要向阿廖沙學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的正直，勇敢，堅強(qiáng)。他那種即使生在逆境，也不放棄，不曲不撓的精神。積極感悟生活中每一絲快樂，珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，使將來變得更美好�。◤堃唬�