- 三只小豬讀后感 推薦度：
- 三只小豬讀后感 推薦度：
- 三只小豬的讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《三只小豬》讀后感（通用20篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的《三只小豬》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《三只小豬》讀后感 篇1
今天我讀了三只小豬這本書，這本書講的是豬媽媽讓三只小豬分別蓋房子的`故事。
小豬笨笨蓋了稻草房，小豬胖胖蓋了木頭房，這兩只小豬蓋完房子吹著笛子拉著小提琴去找小豬壯壯。他們看見小豬壯壯正在壘著磚房，于是就嘲笑他蓋得太慢。笨笨和胖胖就跑到大樹下開心的玩起來，突然，一只大灰狼從大樹后跑了出來，向他們撲去。把兩只小豬嚇得撒腿就跑，笨笨沖進草房。大灰狼一邊用力地敲著門，一邊大叫道：“ 我要生氣了，我要把你的房子吹倒!”大灰狼一口氣就吹倒了草房，兩只小豬又跑到木房里，大灰狼又吹倒了木房。兩只小豬又跑到了壯壯的磚房里，這回大灰狼沒辦法了，磚房保護了三只小豬。
通過讀這本書我想要學(xué)習(xí)壯壯這種做事腳踏實地的精神，不能像那兩只小豬做事浮躁，險些丟了自己的性命。我以后學(xué)習(xí)要像壯壯蓋磚房那樣一步一個腳印，打好基礎(chǔ)，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
《三只小豬》讀后感 篇2
這個故事講的是豬媽媽為了讓三只小豬獨立、自強而讓他們造房子的事。老大找來了一些稻草，選擇了一塊空地在中間搭了一座簡易的稻草屋。老二找了一些木塊，用了兩三天時間造了一座木房子。老三左思右想，想出用石頭砌房子，于是他日夜不停的搬石頭，然而哥哥們在一旁嘲笑他，老三卻毫不理會，終于用了三個月的時間造好了一座既堅固又漂亮的石頭房子。有一天大灰狼來了，到了老大家一口氣就把房子吹跑了，于是老大就躲到老二家，但大灰狼用頭去撞木房子，一撞木房子就倒了。他們最后只好跑到老三家，這時大灰狼無論是吹還是撞，房子依然不動，他就想從煙囪里爬進去，老三從窗戶看見大灰狼從煙囪爬進來，馬上點起了火，大灰狼掉進了火爐里，整條尾巴都燒焦了，他嚎叫著夾著尾巴逃走了，以后再也不敢來找三只小豬的.麻煩了。
從此三只小豬過著幸�？鞓返纳�，這個故事告訴我們無論做什么事情都要不怕困難、不怕辛苦，認(rèn)真仔細(xì)的完成。
《三只小豬》讀后感 篇3
今天，我看了《《三只小豬》》這篇故事，深有感受。
《三個小豬》這篇故事講述了《三只小豬》用不同材料徹房子，面對大灰狼時不同的結(jié)果：豬大哥和豬二哥分別用了稻草，木材徹房子，當(dāng)大灰狼來時都被它輕易的吹倒了，差點就讓大灰狼給吃了。
豬大哥和豬二哥只好去豬小弟那兒躲避。當(dāng)大灰狼想用同樣的方法去吹倒豬小弟的磚頭房子時，卻是不一樣的.結(jié)果——磚頭房子一動也不動。大灰狼吃不到它們，只好灰溜溜的走了！
我覺得豬小弟真聰明，我要向它學(xué)習(xí)，做事情之前要發(fā)好好想一想，怎么樣才能做得更好！
《三只小豬》讀后感 篇4
《三只小豬》講的是：從前有三只小豬想蓋房子。第一只小豬用草幾下子就做好了一間草房子。第二只小豬用幾天就蓋好了一個木房子。第三只小豬用了三個月的時間，起早貪黑，辛辛苦苦的才蓋好了一個結(jié)結(jié)實實的磚頭房子。
有一只狼想吃小豬，它先去草房子里，一口氣就把草房子吹倒了，第一只小豬趕緊跑到木頭房子里，可狼追過來把木頭房子也吹倒了，兩只小豬又趕緊跑到了磚頭房子里。這次狼怎么也吹不倒了。狼于是爬上煙囪，想從煙囪里鉆進房子吃小豬。但三只聰明的小豬在煙囪下面燒了一鍋開水，當(dāng)狼從煙囪里滑下來時，一只小豬把鍋蓋揭開，狼被燙死了。從此它們過上了無憂無慮的生活了。
從這個故事我明白了，第三只小豬因為蓋了一座磚頭房子，才救了其它的兩只豬。因為第三只小豬不怕吃苦不怕累。踏踏實實的`做好一件事。才會蓋出最結(jié)實的磚頭房子。才會不怕老狼的襲擊。這個故事還告訴我們，現(xiàn)在苦一點累一點沒關(guān)系，以后就是幸福的。
《三只小豬》讀后感 篇5
三只小豬講的是有三只可愛的`小豬，但是老大和老二都有自己的缺點：懶惰和貪玩。為了省勁老大找來稻草蓋了一座草房子，老二找來幾根木頭蓋了一座木頭房子。老三很勤勞，找來磚頭建了一座磚房子。有一天一只狼把老大的房子吹散了，把老二的房子撞散了。老大老二急忙往老三那里跑。大灰狼追到老三的磚房前，吹也吹不動，于是他用力撞，撞得滿臉是血，夾著尾巴逃跑了。
我們要學(xué)習(xí)老三勤勞的品德，不要學(xué)習(xí)老大和老二懶惰和貪玩的壞習(xí)慣。只有這樣，我們學(xué)習(xí)才會更好。
《三只小豬》讀后感 篇6
我一看題目，《三只小豬》這個故事我倒是聽過，那這個《三只小豬的真實故事》又講得是什么呢？我?guī)е苫蠓_了這本書。一只狼今天過生日，他的奶奶要給他做蛋糕吃，但是沒有糖了，小狼就去隔壁，問小豬要糖。大概就是這個情節(jié)。我看完這本書，我感覺這只狼是裝得想要糖，其實想要把小豬騙出來，然后把一口小豬吃掉�？赐赀@個故事，讓我知道一句話，千萬不能輕易相信壞人或者是陌生人的.話。如果別人強迫你的話，你一定要大聲喊“救命！”這本書的最后一頁寫著：“對了，也許你可以借我一杯糖。”這一句話讓我感覺故事還沒有說完，我就想知道后面還會發(fā)生什么事呢？這本書這樣結(jié)尾，就是想讓你發(fā)揮想象力，想想后面還有什么更精彩、更美妙的故事等著我們呢!
《三只小豬》讀后感 篇7
小朋友和我一樣都看過《三只小豬》吧，我很喜歡里面的老三，很聰明、很勇敢、還很勤勞。哥哥們在玩的.時候，老三每天起早貪黑，一趟一趟地搬回一塊一塊的石頭，堆在一旁，再一塊一塊地砌成一面面墻。哥哥們在一旁取笑道："只有傻瓜才會這么做！"�？珊髞泶蠡依莵砹耍洗蠛屠先姆孔佣紱]有經(jīng)受住大灰狼的攻擊，只有老三的房子結(jié)實牢固。
每次我看過這個故事，都在想我自己做事情，有點像老大和老三，馬馬虎虎，爸爸媽媽總是說我：做事要有耐心。唉，所以我每天要多讀幾遍《三只小豬》，提醒我向老三學(xué)習(xí)。
《三只小豬》讀后感 篇8
今天晚上，我和爸爸一起讀了《《三只小豬》的真實故事》。
書中講了有一只叫亞歷山大的狼，他最喜歡吃起司漢堡。有一天他奶奶過生日，他在給奶奶做蛋糕時，碰巧糖用完了。他就跑到豬老大家去借糖，亞歷山大就喊，豬先生豬先生，借我一杯糖，豬老大沒吭聲，亞歷山大在重感冒，感覺有一個很大很大的噴嚏要沖出來，啊啾，打了一個好大好大的'噴嚏，豬老大的房子吹到了，對于狼來說，遇到一只豬不吃掉是很丟臉的事，于是就把這只豬當(dāng)作起司漢堡吃掉了，當(dāng)作了他的一頓晚餐。
亞歷山大又去豬老二家借糖，同樣的事情發(fā)生了，把豬老二吃掉了。
他又去豬小弟家借糖，豬小弟沒開門，開口把它罵了一頓，豬小弟叫來警察，把亞歷山大當(dāng)作壞蛋大野狼抓起來了。
我覺得這只狼是冤枉的。但也覺得這只狼是故意的，明明知道愛吃豬，偏偏到豬那兒去借糖。
《三只小豬》讀后感 篇9
這個故事主要寫了：森林里有小豬三兄弟，它們?yōu)榱瞬蛔尨蠡依浅缘�，決定各 造一間房子。
豬小弟很懶，就用稻草隨便做了一間房子。豬二哥用木頭做了一間房子。豬大 哥最勤勞，用磚頭和著泥認(rèn)真地蓋了一間房子。
一天夜里，大灰狼來到了豬小弟的房前，非常容易地弄塌了他的房子，豬小弟 飛快地跑進了豬二弟房子里。但大灰狼也很容易地弄塌了豬二哥的`房子。
豬小弟和豬二哥一起跑進了豬大哥的房里，豬大哥立即點燃了煙囪下的柴火， 果然狼中了計，從煙囪下跳了下去，結(jié)果被活活燒死了。
讀了這個小故事我想到了：不能為了簡單、方便，而不認(rèn)真做事情。
《三只小豬》讀后感 篇10
今天我讀了課外書《三只小豬》，內(nèi)容是：從前有三只淘氣小豬，它們想往長一樣出來玩�？匆娦『镒诱谕嫫で�，他們就去簽小猴的皮球。小猴不給就打了起來，結(jié)果小猴被打，球也被搶走了。這正好被小白兔看到了，他去告訴了長頸鹿，長頸鹿批評了三只小豬。它們不服氣，又把小白兔打一頓。結(jié)果其他小動物都不給他們玩了。時間一長他們很孤單，也很后悔，就主動找小動物們承認(rèn)錯誤，小動物們原諒它們了，它們又一起玩了。
我讀后感覺我們不能以大欺小，互相團結(jié)，只有這樣干什么才有意義。
《三只小豬》讀后感 篇11
我讀過一個故事，故事的題目叫《三只小豬》。從前，在一個風(fēng)光明媚的山坡上，住著豬媽媽和三只小豬，他們的名字是：胖胖、嘟嘟、冬冬。有一天，豬媽媽對三只小豬說，孩子們，你們現(xiàn)在長大了，你們也要自己做一個房子，聽完媽媽的話，小豬開始動腦筋了。老大說，山腳下最好了，我想要搭座稻草房。老二說，我要把房子建在蘋果樹旁邊，樹林里木頭多的是，我要用木頭來蓋房子。老三說，山上風(fēng)最大，我決定把我的.房子用磚頭建。第二天，一只大灰狼就來了，胖胖的房子和嘟嘟的房子被大灰狼的大噴嚏打到了。后來，兩只小豬跑道老三家去了。大灰狼沖了過去，兩只小豬就暈倒在地了。
讀了這個故事以后，我明白了，做事一定要細(xì)心，我相信小朋友也能很細(xì)心地做事。
《三只小豬》讀后感 篇12
今天，我讀了三只小豬的故事。
故事里面有三只小豬，為了保護自己不被大灰狼吃掉而去蓋房子。
第一只小豬太懶用稻草蓋了一間房子，被大灰狼吹倒后吃掉了。
第二只小豬用樹枝蓋了一間房子，被大灰狼推倒后吃掉了。
第三只小豬很聰明的`用石頭蓋了一間很結(jié)實的房子，大灰狼吹不倒。推不倒后，看見屋頂上有個煙囪，就想從煙囪進到屋里把小豬吃掉。小豬看到后，就在煙囪底下點著了火。大灰狼從煙囪下去后被小豬放的火燒死了。
這個故事告訴我們做事不可以敷衍了事，要認(rèn)真去做好每一件事，否則就會失敗。
《三只小豬》讀后感 篇13
今天,我看了一個《三只小豬蓋房》的故事，這個故事可好看啦，它使我明白了他幾個小小的道理，現(xiàn)在我就把這個小小的道理告訴大家吧!
這個故事給我?guī)淼男⌒〉牡览砭褪呛唵魏涂觳坏扔诤芙Y(jié)實。就像老大和老二他們一下子就干好了可是一點兒也不結(jié)實。只有很細(xì)心、認(rèn)真和專心地才能蓋出一件真正又結(jié)實又美麗的房子。它還讓我明白了快是沒有用的'，慢慢地、專心地和認(rèn)真地才能做得最好。如果別人一叫，不用一會兒就做好的話那就一定做得不夠別人仔細(xì)做得好。所以，快不一定好，慢慢做地才是最美的。
每一個童話故事都有一個小小的道理，只要多看點故事書一點點一點點把一個個小小的道理累積起來就會讓我們在課外學(xué)到很多很多的大道理哦！
《三只小豬》讀后感 篇14
今天，我讀了《三只小豬》這篇童話故事，故事是講三只小豬蓋新房，老大蓋了座草房子，老二蓋了座木房子，老三蓋了座磚房子。后來，大灰狼來了，老大和老二的.房子被大灰狼弄倒了，只有老三的房子沒有被弄倒。我讀完這篇童話故事之后，懂得了草房子很輕，木房子也不結(jié)實，只有磚房子最堅固。老大和老二花的力氣比較少，老三花的力氣最多，所以老三造的房子也就最安全可靠。
我們要向老三學(xué)習(xí)，做事要踏踏實實，不怕吃苦，不能馬馬虎虎。我們要想取得好成績，就要專心聽課，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
《三只小豬》讀后感 篇15
今天，我讀了一個十分有趣的故事：《三只小豬》。
故事十分精彩，講了三只小豬離開媽媽后獨自到大森林里去生活。為了能在森林里安頓下來，他們各自搭了一座房子。老大和老二為了省事省力，分別用稻草和木頭搭了，一座草房子和木頭房子。而老三卻不怕苦不怕累，花了整整三個月的時間，用石頭搭了一座既漂亮又結(jié)實的石頭房子。后來，來了一頭大野狼，老大和老二的草房子和木頭房子被大野狼一吹一撞就倒了，而老三的石頭房子卻堅固無比，抵抗住了大野狼一次又一次的進攻。面對大野狼的`陰謀詭計，三只小豬又齊心協(xié)力，用蘋果砸、用木桶滾，用開水燒，最終消滅了大野狼。
在這個故事中，我最喜歡的便是豬老三。它做事認(rèn)真，每天到山上去撿石頭搭房子，面對哥哥們的嘲笑，它毫不在意;它機智勇敢，面對大野狼的進攻，他毫不畏懼，想了一個個妙招進行反擊;它團結(jié)合作，對哥哥們不計前嫌搭救它們，并和它們一起打敗了大野狼。在生活或?qū)W習(xí)中，我們都需要這樣的機智、勇敢、認(rèn)真、合作的品質(zhì)。記得有一次我和張璟楊在班級里值日，看見臟臟的地面，我們都很犯愁。最后，我們想出了個主意，先用掃帚把教室仔細(xì)地掃了一遍，然后拿起拖把，他拖第一遍，我拖第二遍。在我們倆的努力下，教室變得十分整潔干凈，我們高興極了。
通過讀這個故事，我懂得了：無論做什么事，我們都應(yīng)該用十分認(rèn)真的態(tài)度去面對它，充分發(fā)揮自己的聰明才智，和同伴齊心協(xié)力解決問題。
《三只小豬》讀后感 篇16
小朋友們好，大家一定讀過《三只小豬》的故事吧？我讀過的《三只小豬》故事中的這三只小豬一樣是小豬三兄弟，一樣還是蓋自己的房子，大灰狼還是來敲門，不過，這次大灰狼沒有吃掉小豬，而是把小豬們吹到了故事外面，想知道怎么回事嗎？讓我們一起走進大衛(wèi)·威斯納的繪本。
《三只小豬》，看看到底發(fā)生了什么神奇的事吧：從前有三只小豬離開家去外面闖天下，第一只小豬決定建一個家，于是它用稻草蓋了一座房，一只大灰狼來了，準(zhǔn)備吸一口氣把房子吹到，大灰狼確實把房子吹到了，可它并沒有找到小豬，它把小豬吹到了故事的外面，哈哈……第二只小豬用樹枝蓋了一座房子。那只大灰狼跟了過來，把房子吹破了，第二只小豬和第三只小豬跑掉了……第三只小豬用磚頭蓋了一座房子，那只大灰狼跟了過來，第三只小豬也和前面兩只小豬一起從故事里跑出來了……故事依然在繼續(xù)，小豬們后來不僅解救了后來的巨龍，而且?guī)Щ貋砹艘恢粫√崆俚男∝�，從此他們一起過上了幸福的生活。
讀完這個童話故事，讓我們知道了小豬們不甘心自己被安排好的命運，竟然不可思議地從故事里跑了出來，又歷經(jīng)了兩個故事的'冒險，不僅躲過了可惡的大灰狼，還成功地解救了一只要被殺死的巨龍，還帶回了一只會拉琴的小貓，最后又回到了故事中自己蓋起的漂亮房子里……哈哈，多么奇妙��！歡笑之余我們也要向小豬們學(xué)習(xí)，做一個智慧和善良的人。
《三只小豬》讀后感 篇17
這本書講的是山上住著一位豬媽媽和三只可愛的小豬，在小豬一天比一天長大的日子里，它們什么都不會做。有一天，豬媽媽把三只可愛的小豬叫到一起說：“你們長大了，應(yīng)該獨立生活，等你們把房子蓋好就般出去吧”。
老大非常懶，蓋得很快，只是用稻草堆成一個很不結(jié)實的稻草房子。狼來了，輕輕一吹房子就倒了，老大趕緊跑。老二也很懶，只是到森林里找來了幾根樹枝，用繩子把所有樹枝綁在一起，很快蓋起了一個比大哥稍微結(jié)實一些的房子。狼來了，輕輕一吹又倒了，老二也趕緊跑。
老三很勤勞，上山用車推來了一車大石頭，買來了水泥，認(rèn)認(rèn)真真地蓋成了一個石頭小房子。這石頭小房子比老大和老二蓋的小房子都要結(jié)實很多。狼來了，吹了半天也沒吹倒。狼就用頭撞，房子還是沒有倒，狼的`頭上卻起了個大包。狼想從煙囪里爬進去，老三馬上在火爐里點著火，狼趕緊跑了。
看過這個故事后，我再想想自己平時做事情，有點像老大和老二，馬馬虎虎，總是丟三落四，難怪爸爸媽媽總是說我：做事要有耐心。我每天會讀幾遍《三只小豬》，時刻提醒自己向老三學(xué)習(xí)，以它為榜樣，做人做事要踏踏實實，不能只看表面。學(xué)習(xí)也是一樣，只有不怕苦、不怕累，專注、認(rèn)真，才能真正的學(xué)會，所以我要不斷努力，成為一個聰明、勇敢、勤奮的好孩子。
《三只小豬》讀后感 篇18
從前在一個小坡上，住著豬媽媽一家。豬媽媽有三個兒子。老大是個懶蟲，除了吃以外，整天睡覺。老二是個饞蟲，除了睡覺之外，成天不停地吃。兄弟三個只有老三最勤快，整天幫媽媽干這干那。有一天，豬媽媽把三個兒子叫到跟前，對他們說：“你們都不小了，該自己生活了，先給自己造個家吧�！崩洗筮x在了山下，他圖省事，很快就用稻草扎起了自己的房子。老二選在了山坡上，他為了吃蘋果方便，就在一棵蘋果樹下，用木頭搭起了自己的房子。老三決定在山頂上蓋房子，他想：山頂風(fēng)大，得把房子造得又結(jié)實又暖和。
老三開始往山上運磚搬瓦背水泥，早起晚睡。老大笑話他：“老三是個大傻冒，吃苦挨累犯不著，整天搬磚又扛瓦，不如樹下睡大覺!”老二也嘲笑他：“三弟心眼不靈活，房子結(jié)實干什么?坐在木房屋頂上，照樣可以吃蘋果!”老三不管他們說什么，還是按照自己的'方法去做，終于把房子蓋好了。一天，一只狼餓了，跑到森林里，正好年到老大在睡覺，就使勁的吹了一口氣，就把房子吹倒了。老大驚醒了，他向老二家跑去。狼用力一撞，又把老二的房子撞塌了。他們又跑到老三家，這一次不管狼怎樣吹、撞，房子一動也不動。
最后狼爬到了煙囪里，三只小豬聽到煙囪里有聲音，就燒了一鍋滾燙的開水，狼落在鍋里慘叫了一聲逃走了。從此他們過上了幸福的生活。
《三只小豬》讀后感 篇19
有人說：讀一本書的最高境界就是感受到閱讀的快樂和懂得書中故事告訴我們的道理。
我讀了一本《三只小豬的故事》，別看它只是小孩子看的書，可是它里面可蘊藏著大道理呢！故事內(nèi)容大致是這樣的：從前，有三只小豬，它們都長大了。豬媽媽讓小豬們蓋好自己的`房子就搬出去住。于是老大蓋了一座草房子，老二蓋了一座木房子。
老三回到家左思右想，終于決定建造一棟用磚石砌成的房子，因為這種房子非常堅固，不怕風(fēng)吹雨打，可這需要付出許多努力�。±先刻炱鹪缲澓�，一趟一趟地搬回一塊一塊的石頭，堆在一旁，再一塊一塊地砌成一面面墻。這樣整整過了三個月，老三的新磚房也蓋好了！
有一天，大灰狼來了，到了老大家一口氣就把房子吹跑了。老大見了就躲到老二家，大灰狼見到就用頭去撞木房子，一撞就倒了下來。他們就連忙躲到老三家，大灰狼先使勁吹，沒反應(yīng)，接著又用頭撞，結(jié)果房子沒倒自己倒是被彈回來了。過了一會兒，他又想從煙囪里爬進去。老三從窗戶看見大灰狼從煙囪爬進來，馬上點起了火，大灰狼掉進火爐里，熏得夠嗆，整條尾巴都燒焦了。他嚎叫著夾著尾巴逃走了，再也不敢來找三只小豬的麻煩了。從此三只小豬過著幸�？鞓返纳�。
讀完這個故事，我有許多感受：我從他們的親情中感受到了快樂；從他們蓋房子的過程中，我明白了無論在什么時候都要認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，不怕苦，不怕累，不能草草了事，凡事追求完美。就好比我們讀書一樣不可以有半點的馬虎，既要認(rèn)真仔細(xì)又要肯動腦筋，這樣我們把基礎(chǔ)打好了，以后在考試或者生活中遇到困難就可以輕松面對。從整個故事中我感悟到了團結(jié)的力量。
《三只小豬》讀后感 篇20
讀了《三只小豬》后，我初步掌握了排列組合的知識。在這本書里，三只小豬進了五間屋子。如果每只小豬是不同的，只有一只小豬可以住在一個房間，這就是所謂的`安排；如果把三只小豬看成同一只小豬，考慮到一個房子里住著多少只小豬，那就叫做組合。
基于這些數(shù)學(xué)知識，我想到了一個新的故事：有一個農(nóng)夫養(yǎng)了很多動物，包括兔子、雞、羊等等。一天，晚飯后，農(nóng)夫的妻子說：“我明天想吃一只雞或一只兔子。“你能幫我抓住它嗎？”農(nóng)夫同意了。當(dāng)晚，農(nóng)夫來到兔子和雞的籠子里，發(fā)現(xiàn)里面有6個籠子，包括一只兔子和兩只雞。但是籠子里全是布。他不知道哪個籠子里有兔子和小雞，他也不知道兔子和小雞放在籠子里有多少種方法。此外，每個籠子里兔子或雞的數(shù)量沒有限制。一個籠子里可能有一只動物，一個籠子里可能有兩只動物，一個籠子里可能有所有的兔子和雞。在這種情況下，農(nóng)民想知道有多少種方法可以把兔子和雞放在籠子里。
因為現(xiàn)在是晚上，這三種動物無法分辨對方。首先，讓我們考慮一下兔子。把它放進籠子里有六種方法。想想第一只雞。它可以和兔子放在同一個籠子里。在兔子的兩邊，它也可以放在其他籠子里。這樣，有七種方法放置第一只雞�？紤]第二只雞。如果兔子和第一只雞在同一個籠子里，第二只雞也放在同一個籠子里，它可以放在三個地方。如果把第二只雞放在不同于兔子和第一只雞的籠子里，它有五種放置方法。這樣，第二只雞就有八種擺放方法。接下來，我們將這三個數(shù)字乘以6× 7× 8=336除以6。為什么要除以6？因為如果你把三個籠子放在陽光下，每個籠子里只放一只動物，有六種方法可以放置它們。但是如果在晚上，這六種動物是一樣的，無法區(qū)分，所以你必須用336除以6，答案是56。
這個故事告訴我們，在我們的生活中，有很多數(shù)學(xué)問題，有些看起來很復(fù)雜，但只要我們用正確的方法，我們就能很好地解決它們。
【《三只小豬》讀后感】相關(guān)文章：
三只小豬作文11-05
三只小豬作文04-11
三只小豬童話作文02-07
三只小豬的故事作文04-21
三只小豬作文15篇04-22
大班音樂教案：三只小豬02-15
三只小豬數(shù)學(xué)教案09-16
三只小豬作文15篇05-07
三只小豬作文(15篇)05-07
大班音樂三只小豬教案02-27