會飛的教室讀后感(合集15篇)
認真讀完一本著作后，你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的會飛的教室讀后感，希望對大家有所幫助。
會飛的教室讀后感1
上個星期，我發(fā)的閱讀書是《會飛的教室》，這本書太好看了，我很快就讀完了。
我很喜歡書中的鄔理，他是一個膽小的孩子，但是他很喜歡幫助別人，最后自己也改掉了膽小的`毛病，大膽的走上講臺，拍了拍桌子說：安靜，然后大家都靜了下來，我好佩服他的勇氣。
會飛的教室讀后感2
吉奇斯蒙中學里有一群性格各異的好朋友：個子高大的“大胃王”馬提斯，生性膽小的鄔理，不僅學習好而且繪畫出色的戴馬亭，愛好文學的姚尼一向慣于推理的'塞巴修……他們自己編導了一部圣誕劇，在這期間“營救葛洛迪”、“鄔理受辱”、“感人的重逢”，還有許多有趣兒的事發(fā)生了。少年們也克服了困難。逐漸快樂地成長起來。
這個故事告訴我：幸福與不幸，富裕與貧窮，都不是絕對的，我們不能跪拜在困難腳下，而應該勇敢地去面對它。堅強起來，你就能幸福，你就能富裕，你就能做一個成功的人。所以，我們一定要克服生活中的種種困難不管怎樣，都不能輕易放棄。因為這里是夢想起飛的地方。
會飛的教室讀后感3
《會飛的教室》這本書是[德國]艾利克�？ㄋ固丶{。作者的作品。
這本書講述了吉奇斯蒙中學的一群學生在圣誕晚會上自編。自演的一場戲。故事由排演開展開，通過一系列生動。感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎�；顫�。天真。可愛的少年形象。這本書的內容表現了同學之情。師生之愛。朋友之誼，無不喚起我們對友情的`追億與珍惜。
會飛的教室讀后感4
《會飛的教室》我讀完了，戴馬停讓我懂得了做任何事情要勇敢，不能膽小；鄔理讓我懂得了膽小的'人要證明自己很勇敢，等等……
這本書不僅讓我們懂得了不能武力解決問題，做任何事情都要動腦筋，要堅強，要認真學習成為有知識的人……
會飛的教室讀后感5
一，我最喜歡《會飛的教室》里的.戴馬亭。因為戴馬亭畫畫很好，學習也好，還是班長。是一名優(yōu)秀的學生。
二，我讀了《會飛的教室》之后，我感覺自己作為一名小學生，應該向《會飛的教室》里面的姚尼學習。姚尼很聰明，善于動腦筋，學習很認真。這些優(yōu)點都是我們做低年級的學生必須具備的。我以后一定會更加努力學習的！
會飛的教室讀后感6
今年暑假我讀了《會飛的教室》這本書，書中表現出了朋友、同學、師生之間的美好情誼。
這本書是個舞臺劇。會飛的教室其實是一架飛機，老師是機長，帶領同學們抵達課本中提到的但現實中無法到達的地方，進行實地考察，親身體驗。飛機到達了意大利的維蘇威火山、埃及的胡夫法老墓、冰雪覆蓋的北極…。每到一個地方都有同學扮演不同的.角色，老師進行詳細講解，整個過程生動有趣。
看完后我好想當那個舞臺劇里的主角噢。
會飛的教室讀后感7
這些故事雖然樸實，但是卻常常令人受益匪淺，故事塑造了活潑、天真、堅強的少年形象與帶頭的風范。這本書讓我增長了不少知識，姚尼的堅強，戴馬亭的'帶頭風范與鄔理的勇敢和馬提斯對待朋友的真誠真意，這使我聯想到了我與同學之間的友誼。
看完了《會飛的教室》，讓我學會了應該珍惜師生之情、珍惜友情，也讓我體會了情誼是多么的重要，是不可缺少的一部分。
會飛的教室讀后感8
寒假里，我讀了一本書名字叫《會飛的教室》。這里面的主人公是戴瑪亭，鄔理，馬提斯，姚寧這幾個主人公其中我最喜歡的是姚寧。因為他從小就被家人拋棄，一直是被別人照顧。
他很可憐所以我才喜歡她！我讀到的知識有只要你永遠也不放棄希望，總有一天你會實現自己的'夢想。所以我們每個人都要勇敢地所有的困難。
會飛的教室讀后感9
《會飛的教室》是一本德國作家艾利卡·卡斯的特納，講述校園里的孩子們豐富多彩的生活。他們?yōu)榱吮硌菰拕 稌w的教室》碰到許多麻煩，可還是共同合作，最后演出取得了成功。
戴馬亭布置舞臺，姚尼親自制作火山，膽小的鄔理扮演的'女演員無可挑剔……這些孩子們?yōu)榱俗约旱谋硌荻己芘�，在圣誕節(jié)的那個晚上都展示出了自己的成果。那熟練優(yōu)雅的動作，那精彩的演出打動了在場的觀眾，掌聲、歡呼聲此起彼伏絕。
讀了這本書，我懂了：只要團結、友愛，什么困難都能克服。
會飛的教室讀后感10
《會飛的教室》是一群學生自編自導自演的一部圣誕劇，并不是說教室真的能飛起來。這本書講了一群性格不同的.少年，戴馬亭家里貧窮，但他不屈服，成績優(yōu)良;從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的心和文學家的氣質;貴族出身的鄔理則一心想改掉膽小的毛病，他們在成長中逐漸克服了各自的弱點。
在這本書里，我學到了合作精神，做任何事都要大家共同努力。
會飛的教室讀后感11
他是一個非常膽小的小學生，有一次，大雪覆蓋了吉
奇中學，有的學生在打雪仗、堆雪人，他平時根本就不參與這種活動，他還躲得遠遠的。
我也有些膽小，但是我沒有他那么膽小。這種活動我還是會參與的，這樣有利于身體健康， 我和小伙伴們還會做一些運動的'游戲，有了更健康的身體。才能好好學習，長大成人之后，才能找到最好的工作。
會飛的教室會飛的教室指的是將同學們在課堂上所學習的歷史、地理及文化等，在課堂上經過所有師生們親自扮演，在運用先進的高科技還原出的實際背景使大家身臨其境的把整個過程和角色表演出來，從而達到同學們對課堂上所學知識的理解和鞏固，這一過程就是會飛的教室給大家?guī)淼男Ч涂鞓罚?/p>
會飛的教室讀后感12
這個故事主要講了大家正在排練《會飛的教室》的'時候，排練完了以后，他們的同班同學符德林沖了進來，他說，他和葛洛堤被職業(yè)學校的人襲擊了，聽寫本也被搶走了，然后大家都去找禁煙老師了。
這個故事告訴我們自己解決不了的問題，一定要去問問老師該怎么解決。
會飛的教室讀后感13
讀了《會飛的教室》這本書后，我覺得這本書中有很多道理，這里面的禁煙老師就告訴我們一個深刻的道理，做事不能用武力解決，要靠和平談判的方式解決問題；膽小的'鄔理告訴我們，一定要做個勇敢的孩子，就算從很高的地方跳下來，也要有勇氣去面對。
只要我們永遠不放棄希望，總有一天我們都可以實現自己的夢想，所以，我們每個人都要勇敢地去面對所有的困難。
會飛的教室讀后感14
我有一本《會飛的教室》的書，他非常好看。
《會飛的.教室》向我們講述了一群寫的，自演一場圣誕劇的故事。全書又排演展開，描述了一系列生動，感人的情節(jié)，塑造了一群活潑可愛，無憂無慮，天真爛漫的少年形象。戴馬亭的才華橫溢，塞巴修的冷靜穩(wěn)重，桃尼的多愁善感······他們都以鮮明，獨特的形象給讀者留下了深刻的印象。
我的書怎么樣？好吧！有機會借借不？
會飛的教室讀后感15
讀了《會飛的教室》讓我認識了許多可愛的小伙伴。有多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，他們都以其鮮明、獨特的形象給我們留下了難忘的印象。 故事通過姚尼創(chuàng)作的舞臺劇會飛的教室，讓我們了解了同學們上課時渴望課本知識能夠同歷史和大自然緊密結合起來讓同學們有身臨其境的感覺，這樣才能更生動更深刻，也才會有濃厚的學習興趣。另外通過舞臺劇的`排練讓我們看到了這一群小伙伴團結友愛的精神，這些都值得我們去學習。
通過多讀書，讀好書，讓我獲得了課本知識以外的知識，更明白了許多做人的道理。
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