關(guān)于時(shí)間的讀后感（通用20篇）
認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于時(shí)間的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的讀后感 篇1
時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻地走著，一去不復(fù)返。它對(duì)每一個(gè)人都是十分公正的，誰(shuí)也不多給一分，誰(shuí)也不多給一秒，就看我們能不能把握。和時(shí)間賽跑，雖然人永遠(yuǎn)也跑不過(guò)時(shí)間，但可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，那就是超越時(shí)間的時(shí)刻。
《和時(shí)間賽跑》這篇文章講述的`是我的外祖母去世了，爸爸媽媽告訴我外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去了，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)。有一次，我在太陽(yáng)落山以前回到家里，發(fā)現(xiàn)跑在太陽(yáng)前面的感覺(jué)很好。從此以后，我就常常和時(shí)間賽跑，在學(xué)習(xí)上也十分抓緊時(shí)間。在后來(lái)的幾十年里，我受益不淺。
其實(shí)，時(shí)間往往就在我們身旁。看電視的時(shí)候，時(shí)間順著精彩的節(jié)目一分一秒過(guò)去；和別人說(shuō)悄悄話的時(shí)候，時(shí)間帶上這些小秘密輕悄悄過(guò)去；玩耍時(shí)，便從嬉鬧的身影旁過(guò)去，我覺(jué)察他有匆匆流去；想把他挽留時(shí)，卻不知他早已一去不回頭；無(wú)聊而發(fā)呆時(shí)，時(shí)間把珍貴的一刻留給我們，我們卻不懂得珍惜，他無(wú)奈地嘆息，又從我的雙眼前過(guò)去了看，時(shí)間來(lái)去就是如此匆匆，關(guān)鍵看我們自己的把握，有限的時(shí)間往往可以無(wú)限把握。
人在擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，作用卻很大很大，也許那幾小步就成了人生起步的奠基，受益無(wú)窮。所以，邁出人生的第一步，和時(shí)間賽跑吧。
時(shí)間的讀后感 篇2
寫下題目的時(shí)候，其實(shí)我依舊解不開(kāi)時(shí)間的謎。秒、分、時(shí)、天、年。就如同鋼琴的黑白琴鍵，一點(diǎn)一點(diǎn)敲打出我們的人生。
時(shí)間是沉淀劑。能夠沉淀掉一些不美好的東西，剩下的是一些純粹而溫暖的東西，所以當(dāng)你停下腳步回頭看的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)經(jīng)歷的無(wú)比美好。因?yàn)闀r(shí)間把一些支離破碎的灰暗沉淀在了最深的地方。時(shí)間與透明膠的相似之處是他們都能不留痕跡的去掉一些東西，而不同的是透明膠去不掉它們時(shí)會(huì)索性破壞它們；而時(shí)間則不同，他是溫和的`沉淀劑，所以盡管會(huì)殘留灰敗的污跡，也僅僅是不動(dòng)聲色。僅僅而已。
時(shí)間是治愈師。能寫出這么矯情的句子，也是郭敬明略勝韓寒的地方所在。而那些看似并不質(zhì)樸的句子里稀釋的是完整的經(jīng)驗(yàn)之談。治愈師，無(wú)非是治愈了在從前中被鞭打的鮮血淋漓的傷口罷了。然而事實(shí)不僅僅是皮外傷，他的醫(yī)術(shù)高明到可以連心靈的傷口也一并治愈的程度。治愈師，除了會(huì)治愈傷痛以外，一并帶走的還有純真、美麗、希望，越來(lái)越麻木不仁。傷口不痛了，笑也不會(huì)笑了。
時(shí)間是宿儒。那是源于很久以前看過(guò)的故事。很多的情感住在一個(gè)小島上，一天，小島要下沉了。愛(ài)想請(qǐng)人幫忙。富裕說(shuō)，我的船上有許多金銀財(cái)寶，沒(méi)有你的位置。虛榮說(shuō)，你全身都弄濕了，會(huì)弄臟我漂亮的小船。悲哀說(shuō)，我實(shí)在太悲哀了，想自己一個(gè)人呆一會(huì)。而快了走過(guò)愛(ài)的身邊，因?yàn)樗鞓?lè)了，竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)快樂(lè)在叫她。后來(lái)一位長(zhǎng)者救了愛(ài)，他沒(méi)有留下姓名便離開(kāi)了。愛(ài)問(wèn)知識(shí)，那位長(zhǎng)者是誰(shuí)？知識(shí)說(shuō)，是時(shí)間。愛(ài)又問(wèn)，他為什么要救我？知識(shí)笑了，因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛(ài)的偉大。我喜歡這個(gè)故事，能讓人感到無(wú)限的希望。時(shí)間，的確讓我們懂得的不止一些。
關(guān)于時(shí)間，珍惜時(shí)間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
時(shí)間的讀后感 篇3
時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)陽(yáng)光慵懶的午后，書簽靜靜躺在以《時(shí)間》為題的那一頁(yè)，它使我深受啟迪，頗有同感。
少年有著最純凈的臉龐，思想是一張潔白如云的紙。
當(dāng)生機(jī)勃勃的少年，深陷在沙發(fā)里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，絢麗的色彩刻印在他的瞳仁里，一天又一天，就像吃慣重口味飯菜的人再難細(xì)品清粥，這瞳仁也不再被無(wú)聲的`書籍吸引。游戲機(jī)變化萬(wàn)千的聲光刺激著他的大腦，一天又一天，將他的意識(shí)捆綁在這戰(zhàn)場(chǎng)上，他的心靈便很難因?yàn)樵?shī)歌的動(dòng)人而顫抖。漸漸的，窗外的陽(yáng)光，萌發(fā)的小草，父母的關(guān)懷，都被他呆若木雞無(wú)神的雙眸過(guò)濾了。
是什么讓這張白紙蒙了塵？是時(shí)間。
同樣是意氣風(fēng)發(fā)的少年，雞鳴而起，將朗朗書聲寄于晨光，日復(fù)一日。伏案疾書，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解答一道道難題，時(shí)而苦思冥想，時(shí)而大呼稱快，不厭其煩。他們?cè)诖汗庵斜寂�，感受清風(fēng)的滌蕩，放飛紙鳶，投入父母的擁抱。他的身體因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而強(qiáng)健，他的思想因?yàn)楦惺苷嫔泼蓝用艚荨Ｋ哪樕�，洋溢著如同清泉般的歡笑。
是什么讓這張白紙變得靈動(dòng)清澈？亦是時(shí)間。
時(shí)間到底是善良的天使，還是邪惡的魔鬼？都不是。時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法，讓好的習(xí)慣帶來(lái)更大的進(jìn)步，也讓壞的態(tài)度演變出更糟糕的結(jié)果。這一切，都由我們少年自己決定。
時(shí)間的讀后感 篇4
我最近看了一本命叫《時(shí)間機(jī)器》的小說(shuō)，它描述一位科學(xué)家通過(guò)時(shí)間旅行機(jī)器來(lái)到公元802701年，這時(shí)的地球到處是宮殿式建筑。人類進(jìn)化為兩類，一類叫埃洛伊人，是生活在地面上的人。他們體態(tài)嬌小柔弱，衣著華麗，不思勞動(dòng)，過(guò)度追求安逸的生活。智力、體能都發(fā)生了退化。另一類叫莫洛克人，是生活在地下的人類。他們外形像白色的猴子，眼睛灰紅色，頭發(fā)淺黃;習(xí)慣于黑暗，怕光怕火，只能在夜間才到地面上活動(dòng)。他們?cè)诘叵碌臋C(jī)器旁為埃洛伊人生產(chǎn)各種物品，但是他們自己的食品卻是埃洛伊人。來(lái)到未來(lái)的科學(xué)家好奇地闖入了莫洛克人的`地下世界，結(jié)果被莫洛克人追趕，最后歷經(jīng)艱險(xiǎn)終于逃離險(xiǎn)境，回到現(xiàn)實(shí)世界。
喬治·威爾斯(1866～1946)，又譯作赫伯特·喬治·韋爾斯，英國(guó)著名小說(shuō)家，尤以科幻小說(shuō)創(chuàng)作聞名于世。1895年出版《時(shí)間機(jī)器》一舉成名，隨后又發(fā)表了《莫羅博士的島》、《隱身人》、《星球大戰(zhàn)》、《登月第一人》等多部科幻小說(shuō)。他還是一位社會(huì)改革家和預(yù)言家，曾是費(fèi)邊社的重要成員，會(huì)晤過(guò)羅斯福和斯大林，撰寫了《基普斯》、《世界史綱》等大量關(guān)注現(xiàn)實(shí)、思考未來(lái)的作品。威爾斯一生創(chuàng)作了一百多部作品，內(nèi)容涉及科學(xué)、文學(xué)、歷史、社會(huì)、政治等各個(gè)領(lǐng)域，是現(xiàn)代最多產(chǎn)的作家之一。
我讀好這本書，冷汗都出來(lái)了，為了防止我們真的變成書中所說(shuō)的那樣，我現(xiàn)在要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，自己的事自己做，也要多做題目，提升智力。
時(shí)間的讀后感 篇5
由于暑假里韓老師讓我們?cè)倏匆槐緮?shù)學(xué)故事書，所以上個(gè)星期天，我就硬拉著爸爸到上海書城給我買書。我想：一直都十分熱愛(ài)數(shù)學(xué)，而且又很喜歡看書的爸爸，一定能為我挑出一本適宜我看的書。果然，爸爸馬上為我挑出了一本他中意的書——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》是由著名的史蒂芬·霍金所寫的。當(dāng)爸爸告訴我，他被尊崇為繼愛(ài)因斯坦以來(lái)最杰出的理論物理學(xué)家時(shí)，我著實(shí)被嚇了一大跳。我掂了掂手里的書，雖然很輕(只有100多頁(yè))，但我想，里面包含的知識(shí)肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這個(gè)分量。
既然書名叫做《時(shí)間簡(jiǎn)史》，那么書中所寫的一切自然是和時(shí)間有關(guān)的了。為了講明時(shí)間，作者從宇宙開(kāi)始寫起，而后說(shuō)到空間，而后又說(shuō)到黑洞，而后再說(shuō)到蟲洞，最后才得到了結(jié)論。書中的語(yǔ)言都充滿了知識(shí)性與專業(yè)性，讓我感到懵懵懂懂的。雖然如此，但我似乎也了解到了時(shí)間。如果讓我結(jié)合書中的話來(lái)談?wù)剷r(shí)間，那我會(huì)說(shuō)：時(shí)間確實(shí)可以是一種物質(zhì)，因?yàn)槿f(wàn)物皆是物質(zhì)，如果時(shí)間不是物質(zhì)，它也就失去了存在的意義，但很明顯，它對(duì)于我們無(wú)比重要，我們也無(wú)法離開(kāi)時(shí)間。用書中的一句深?yuàn)W經(jīng)典的話來(lái)概括時(shí)間：時(shí)間也許是不朽的，至少在我們這些生命短暫的物質(zhì)看來(lái)，那確實(shí)是不朽的，它在特定的`時(shí)間和空間內(nèi)產(chǎn)生一個(gè)點(diǎn)，就這樣無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)連接在一起，變成線，變成面，就無(wú)限制地編織下去，直到宇宙的結(jié)束，如果那宇宙沒(méi)有結(jié)束，也就繼續(xù)不朽地編織下去，做那宇宙創(chuàng)造者的壽衣。
我覺(jué)得這本書不太適合我看，畢竟我還沒(méi)有學(xué)過(guò)物理，對(duì)書中所說(shuō)的一切都還不理解，但我知道，這是一本對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)講相當(dāng)重要的書。我想：等我長(zhǎng)大一點(diǎn)了之后，再讀一遍這本書，到時(shí)候一定能掌握書中所說(shuō)的知識(shí)。
時(shí)間的讀后感 篇6
在寒假里，我讀了科幻著作《時(shí)間機(jī)器》這本書。
書的主人公是時(shí)間旅行人，為什么這樣叫他呢?因?yàn)樗?jīng)去過(guò)未來(lái)的世界，也曾經(jīng)提出過(guò)一些稀奇古怪的問(wèn)題。比如：人們可以乘坐機(jī)器在空間內(nèi)上下運(yùn)動(dòng)，為什么不可以乘坐機(jī)器在時(shí)間內(nèi)上下運(yùn)動(dòng)呢?為了解開(kāi)這個(gè)謎，他花了兩年的時(shí)間做了一臺(tái)時(shí)間機(jī)器。但是朋友們似乎并不相信，說(shuō)只是一個(gè)普通的機(jī)器人而已，但他接下來(lái)的舉動(dòng)讓大家都不敢相信。他坐上時(shí)間機(jī)器，把右邊的操縱桿往前一推，便在實(shí)驗(yàn)室里消失的無(wú)影無(wú)蹤。他到了802701年的.地球上，那兒有兩種人類，一種生活在地下的夜晚種族，另一種生活在地面的白天種族，雖然他們種族不同，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都變得非常矮小，為了幫助地面上的人打敗黑暗，也就是夜晚種族，只能靠時(shí)間旅行，底下人因?yàn)殚L(zhǎng)期間不到陽(yáng)光，所以一見(jiàn)陽(yáng)光就抱頭鼠竄，于是樟腦的火柴點(diǎn)燃了森林大火，把他們都燒死了。
時(shí)間旅行人回來(lái)了，他給“我們”講的這些故事活靈活現(xiàn)，但是不是真的?“我們”根本不知道。
有一天時(shí)間旅行人碰到了“我”，和我說(shuō)半小時(shí)后共進(jìn)晚餐，說(shuō)著他走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，“我”覺(jué)得他是不是又要去未來(lái)世界，于是“我”下意識(shí)地推開(kāi)實(shí)驗(yàn)室的門，發(fā)現(xiàn)時(shí)間旅行人不見(jiàn)了，放機(jī)器的地方空空如也，讀完這本書，我突然想到我也要發(fā)明一種時(shí)間機(jī)器。我一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)一直走下去，這樣我們才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
那時(shí)“我”才知道他說(shuō)的故事是真的，真的有時(shí)間機(jī)器。
時(shí)間的讀后感 篇7
天氣似乎越來(lái)越冷了，忙碌的一年也過(guò)去了一大半的時(shí)間，對(duì)一個(gè)生活工作在固定城市或者偶爾出行周邊城市的人來(lái)說(shuō)，天氣的變化就是一個(gè)時(shí)間流逝的信號(hào)，四季更迭，年復(fù)一年，在時(shí)間的定義里面永遠(yuǎn)不會(huì)停止。時(shí)間的年輪不知疲倦地轉(zhuǎn)動(dòng)著，與之并行的是步履蹣跚的人類，我們總是喊累，感嘆時(shí)間流逝太快未活出人生的精彩、抱怨工作壓力太大跟不上日新月異的變化、痛恨社會(huì)秩序里的不公卻無(wú)法改變的無(wú)奈。我們都很累，都渴望別人體諒我們的累，并允許我們暫停前進(jìn)的步伐，好好享受這個(gè)時(shí)刻�？墒�，并沒(méi)有人考慮過(guò)時(shí)間本身到底會(huì)不會(huì)累，它會(huì)累嗎，每時(shí)每刻都在工作，它好像沒(méi)有抱怨過(guò)呢，不對(duì)，或許同我們一樣，在某個(gè)結(jié)束一天忙碌工作后的凌晨，走在不知是照亮夜晚還是照亮清晨的路燈下，也曾悄聲喊累，而后卻又轉(zhuǎn)身走向回家的`路途，因?yàn)槲覀冎�，即使再累，也不能停下腳步。
越長(zhǎng)大越懂得要從真正意義上去熱愛(ài)生命，并懂得“熱愛(ài)生命”這四個(gè)字包含的含義。我們赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，也終將赤裸裸地回去，在時(shí)間的往返復(fù)始中，我們能跨越的不過(guò)百年而已，而在時(shí)間的長(zhǎng)河中這只不過(guò)是滄海一粟。突然想起前段時(shí)間的一部電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》，電影里面有一段臺(tái)詞特別的催淚：“當(dāng)這個(gè)世上沒(méi)有任何人記得你，你也將從這里徹底消失”。確實(shí)如此，生而為人，我們與除自己之外的人都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，我們都記得彼此，這些人包括我們的親人、朋友、戀人等等，我們會(huì)一起溝通、相互擁抱、做很多很多幸�？鞓�(lè)的事情，通過(guò)電影中的影射就是這些人以及我們彼此的聯(lián)系構(gòu)成了我們的生活，也是我們存在這個(gè)時(shí)空的“印證”，當(dāng)世間沒(méi)有人記得你，在心里甚至沒(méi)有一絲關(guān)于你的記憶的時(shí)候，你將徹底地消失，不會(huì)再留下一絲痕跡。這一個(gè)過(guò)程是一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行的，因?yàn)槟阍趧e人的記憶里面是一點(diǎn)一點(diǎn)消失的。但是，我想說(shuō)：這個(gè)世界還很美。經(jīng)典電影《入殮師》有一句話：“死可能是一道門，逝去并不是終結(jié)，而是超越，走向下一程。路上小心，總會(huì)再見(jiàn)的。”
關(guān)于堅(jiān)持，我認(rèn)為有三類人的三種說(shuō)法。第一類：“堅(jiān)持很難”；第二類：”堅(jiān)持很簡(jiǎn)單“；第三類：”堅(jiān)持，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單“；我們先看第一類人，”堅(jiān)持很難“，這好似是很多人的想法和經(jīng)歷，這一類人在自己堅(jiān)持的事情上恐怕完成度不高，甚至是中途放棄。再看第二類人，“堅(jiān)持很簡(jiǎn)單”，乍一看，似乎有點(diǎn)狂，細(xì)想之下，這類人大抵都基本完成了自己所堅(jiān)持的事情，并且不提過(guò)程，很是瀟灑。當(dāng)然除了一部分自打雞血，熱衷于成功學(xué)的人。最后是第三類人，“堅(jiān)持，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單”，這是我們經(jīng)常聽(tīng)一些在我們認(rèn)知里面真正能夠堅(jiān)持的人說(shuō)的關(guān)于堅(jiān)持的話語(yǔ)。這一類人，對(duì)于自己堅(jiān)持的事情，能夠堅(jiān)持到最后，同時(shí)始終銘記這一個(gè)過(guò)程，對(duì)堅(jiān)持的不易有所保留。其實(shí)有第一類人的存在讓我們知道堅(jiān)持確實(shí)很難，同時(shí)正是有了他們的存在，也讓堅(jiān)持變得更簡(jiǎn)單，因?yàn)樵趫?jiān)持的道路上又少了一大批競(jìng)爭(zhēng)者。所以，你要做哪一類人呢？
時(shí)間的讀后感 篇8
逝者如斯夫，不舍晝夜。不知不覺(jué)已是午后，讀罷席慕蓉的《時(shí)間》，望著窗外婆娑的春柳，我不禁感嘆道。
這篇文章雖然短小，開(kāi)篇便引人入勝。時(shí)間是無(wú)痕的，作者卻用平凡的米飯?jiān)跁r(shí)間的作用下，是變餿變壞，還是釀成芬芳甘甜的美酒來(lái)對(duì)比，將時(shí)間的足跡醒目的展現(xiàn)在我面前。
生活中，我們常常喟嘆流光易逝，或抱怨度日如年。那么，時(shí)間到底是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢？也許都不是。因?yàn)槲覀儗?duì)一些事物的態(tài)度不同，為自己生活所添加的酒曲不同，時(shí)間所回饋給我們的自然也不同。
珍惜時(shí)間，是人人皆懂的道理。那么有什么是適合我們小學(xué)生的妙招呢？
我想，在手握大把時(shí)間的時(shí)候，首先我們應(yīng)該當(dāng)一次時(shí)間的'設(shè)計(jì)師。像設(shè)計(jì)師挑選精美面料一般，將一天中最寶貴的時(shí)間用來(lái)做最重要的事情學(xué)習(xí)。再像設(shè)計(jì)師裝點(diǎn)自己的作品一樣，在業(yè)余的時(shí)間里給自己安排豐富多彩、有益身心的課外活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合。當(dāng)你用一張?jiān)O(shè)計(jì)稿安排好一天的所有時(shí)間，便不必時(shí)時(shí)被提醒催促，可以自行查漏補(bǔ)缺，將事情安排得井井有條。
從設(shè)計(jì)一天的時(shí)間圖表開(kāi)始，做自己時(shí)間的主人，只要你堅(jiān)持去執(zhí)行，便會(huì)有所收獲。慢慢的，你會(huì)變得更加自律，開(kāi)始為一個(gè)長(zhǎng)達(dá)數(shù)年，更宏大的目標(biāo)而規(guī)劃時(shí)間，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
人生，在一段有限的時(shí)光里，就像一張潔白的紙，我們的舉手投足都在上面留下印記。等到畫作完成時(shí)，只有不負(fù)春光的人才能會(huì)心一笑。
時(shí)間的讀后感 篇9
時(shí)間的腳步無(wú)聲，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)。暮色四合，我拜讀了席慕蓉的《時(shí)間》，受益匪淺。
文章的主要講述了：米飯閑置數(shù)日，開(kāi)始變餿，越來(lái)越腐臭；美酒經(jīng)年累月，卻開(kāi)始變醇，越來(lái)越香醇。時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢？這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己。
正如一首首歌，都是由五線譜和一個(gè)又一個(gè)的音符所組成。但有些歌曲就能流傳幾十年，被傳唱成家喻戶曉的經(jīng)典；但有些歌曲出現(xiàn)了一周左右，就被人們遺忘了，更別說(shuō)流傳下來(lái)了。而為什么同是歌曲，差別卻如此之大呢？因?yàn)橹挥凶髡哂眯娜?chuàng)造，他的.歌曲才能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)；而有些不用心的人，他們的歌曲在時(shí)間的洗禮中，不堪一擊，被大家所遺忘。詞曲創(chuàng)作者對(duì)待歌曲的態(tài)度，亦取決于他們對(duì)自己的期許。
我發(fā)現(xiàn)，在我的生活中，也有同樣的道理：每當(dāng)公布成績(jī)，發(fā)下卷子回家后。我都會(huì)回拿出我的錯(cuò)題本，先將試卷改正，然后在錯(cuò)題本上再練習(xí)，直到會(huì)了為止。但如果當(dāng)時(shí)我只是應(yīng)付差事地抄下老師給的正確答案，便將試卷拋之不顧，不重復(fù)練習(xí)，下一次再遇到同樣的題目，可能還是會(huì)答錯(cuò)。反復(fù)下去，就會(huì)形成惡性循環(huán)。學(xué)生對(duì)待學(xué)問(wèn)的態(tài)度，全然取決于我們對(duì)自己的期許。
合上書，我暗暗自勉：要在今后的學(xué)習(xí)中，付出更多的努力，讓自己可以在時(shí)間的洗禮中，吹盡黃沙始到金。因?yàn)槲蚁嘈牛簳r(shí)間是屬于自己的一畝田園，是否辛勤勞作過(guò)，秋收時(shí)自見(jiàn)分曉。
時(shí)間的讀后感 篇10
無(wú)意間看到了學(xué)校的宣傳片，于是就一直搜下去，意外的發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)廢棄很久的博客“七彩泡泡園”。 博客里的博文很少，寥寥而過(guò)。相反更多的是照片，那是三年前我們班的照片。幾個(gè)模糊的分類擺在了我的眼前，我一個(gè)個(gè)的看完后，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。 說(shuō)是懷念，也有一種小小的愉悅。我可以指著三年前我的照說(shuō)：“嘿，你能認(rèn)出我嗎？我就是未來(lái)的你啊。”但她卻永遠(yuǎn)聽(tīng)不到我的聲音了。
回想起那時(shí)候所發(fā)生的事情，喜怒哀樂(lè)。想笑，又笑不出來(lái)，卻有點(diǎn)心酸。想回到照片里的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的一切都只是夢(mèng)。再和小時(shí)候的我們一起鬧鬧玩玩，發(fā)現(xiàn)那時(shí)候的任何事情比起現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是那樣美好，也不會(huì)再抱怨什么。 再后來(lái)，就找到了三年級(jí)袁老師的視頻空間。 視頻并不多，吸引我的只有幾個(gè)錄像——班里五個(gè)男生跳的雷人舞。那是在零九年的`元旦時(shí)，在風(fēng)雨操場(chǎng)舉行的三年級(jí)聯(lián)歡會(huì)。舞蹈是袁老師排的，動(dòng)作是夠夸張雷人。
聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天，五人跳完舞后也有很多感興趣的學(xué)生和老師上去模仿，所以錄成了多個(gè)視頻。兒童節(jié)也在全校面前跳過(guò)這個(gè)，只不過(guò)是后來(lái)的事情了。 抱著激動(dòng)的心情打開(kāi)了視頻。那時(shí)候的我們還真是可愛(ài)，五個(gè)男生身上的正裝與舞蹈毫無(wú)違和感。我開(kāi)始大笑，然后就不知道為什么，在那一瞬間哭了。顛抖地轉(zhuǎn)向一旁的鏡子，看到了鏡子里面又哭又笑的我特別狼狽。許多出現(xiàn)在錄像里的同學(xué)都轉(zhuǎn)走了，再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)。就連給我們錄像和最后上去跳舞的袁老師，也早就離開(kāi)了。 時(shí)間過(guò)得真是太快了，貌似才是昨天發(fā)生的事，一下子變成了已經(jīng)發(fā)表了兩年半的錄像。原來(lái)錄像留住的只是一時(shí)的歡樂(lè)，留下的是更多的留戀痛苦。 假如過(guò)去了十年、二十年，我不知道是否還會(huì)像現(xiàn)在這樣懷著留戀和似有非有的遺憾來(lái)看這些照片與錄像。也許會(huì)被太多的記憶所吞噬，也許還記著，卻又找不到了……
茫茫回首，隨著時(shí)間的推遲，發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)過(guò)了太多，但從而得到的是成長(zhǎng)。我還要在成長(zhǎng)的道路上奮斗一生，還要經(jīng)歷更多的悲歡離別。我要學(xué)會(huì)勇敢，把這些看成在路上必須經(jīng)歷的考驗(yàn)。沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，也絕對(duì)沒(méi)有過(guò)不去的坎。 轉(zhuǎn)瞬即逝，包括淚水。
時(shí)間的讀后感 篇11
時(shí)間如茶，茶香滿口情悠悠；時(shí)間如歌，歌到深處情難留；時(shí)間如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)吟。
時(shí)間如茶，是孩提之初的純粹與美好。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年是真心的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真�！敝赡鄣哪橗嬌显V說(shuō)著對(duì)未來(lái)的期許，“我長(zhǎng)大了要當(dāng)警察，懲奸除惡�！薄拔议L(zhǎng)大了要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷�！薄拔议L(zhǎng)大了要當(dāng)老師，教書育人。那時(shí)的我們?yōu)榱诉@萌發(fā)的夢(mèng)想，乖乖地吃下有營(yíng)養(yǎng)卻并不那么可口的蔬菜，乖乖地按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)完成作業(yè)，仿佛只要堅(jiān)持不懈地做下去就一定能實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。
那份未知的夢(mèng)想，不染的心靈默默地紀(jì)錄著我們的童年記憶。
時(shí)間如歌，是年少之時(shí)的熱血與剽悍。毛主席的《沁園春雪》中曾言道“自古英雄出少年，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！鄙倌甑挠怙L(fēng)發(fā)，雷厲風(fēng)行。流星劃破寂靜的夜空，水滴折射出太陽(yáng)的光芒，日夜顛倒奮筆疾書的努力。青春，一個(gè)充滿朝氣蓬勃的詞，有著宛如七彩長(zhǎng)虹般的繽紛絢爛，好似金玉的燦爛輝煌，更有著神秘的夢(mèng)幻色彩青春，也是一杯用歲月醞釀出來(lái)的瓊漿玉液，細(xì)細(xì)品嘗才能體會(huì)其中的滋味。將一份美麗婉約成風(fēng)景，芬芳明媚的時(shí)光，淺笑于歲月之巔，即使找不到來(lái)時(shí)的路，仍愿以一襲執(zhí)念，追趕那份最原始的純真。歲月靜好，痛苦抑或憂傷，都是一種成長(zhǎng)。期待有一天，回眸處，能拾回那個(gè)遺失的夢(mèng)。
那股光輝的熱血，慷慨的激昂堅(jiān)韌的守候無(wú)言地伴隨著我們的光輝歲月，日升月落。
時(shí)間如酒，是古稀之年的悠然與自得。枯藤老樹(shù)昏鴉，斷腸人在天涯。韶光荏苒，記不起年少的輕狂，不再想當(dāng)年的慷慨激昂。一路奔波流浪，一路磕磕絆絆，落葉歸根回到最溫暖的故鄉(xiāng)，回到那段年少最自由的時(shí)光。青石板道上，百花綻放，翩翩蛺蝶落葉成歡。把歲月流走的微笑埋進(jìn)古老的.河畔，在明媚的陽(yáng)光下，讓點(diǎn)點(diǎn)記憶燦爛盛放。獨(dú)處時(shí)，泡一杯清茶，一片片盈綠，舞動(dòng)翩翩，茗香陣陣，享受頃刻的慵懶。心，靜如鏡，悠然自得。輕晃茶杯，茶葉時(shí)而簇?fù)�，忽而四散，浮沉不定。緩緩啜飲，清雅淡致的苦澀在舌間蕩漾開(kāi)來(lái)，潤(rùn)澤心田。茶是大自然的結(jié)晶，品茶是靈與美的契合，心與智的探討，靜與空的悟會(huì)。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛。一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。一生的時(shí)間之意，無(wú)非是來(lái)時(shí)那路途的足跡。
時(shí)間的讀后感 篇12
你用什么東西量時(shí)間？蒙古人用掏狼崽的個(gè)數(shù)來(lái)量時(shí)間；農(nóng)民用農(nóng)物生長(zhǎng)來(lái)量時(shí)間；而我——一個(gè)學(xué)生，則用經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)個(gè)考試來(lái)量時(shí)間。
兩次月考，兩次區(qū)統(tǒng)考為一個(gè)學(xué)期，也就是半年。當(dāng)然，三年時(shí)間將在十二次月考，試一次區(qū)統(tǒng)考和一次中考中度過(guò)了。我也將從十二歲的懵懂小孩長(zhǎng)成了十五歲的知書達(dá)理的畢業(yè)生。這是一段時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。
這是時(shí)間的一種量法。我還有另一種量法：我用身高來(lái)量時(shí)間。
從一米五多一點(diǎn)的小學(xué)生到現(xiàn)在一米六五且可以在大部分女生中鶴立雞群，我經(jīng)歷了的也是三年。其實(shí)我的理想身高是一米五八，我認(rèn)為這樣的女生會(huì)更可愛(ài)。但是時(shí)間控制了我身體內(nèi)的垂體，讓它分泌激素，我早該知道時(shí)間不會(huì)為了我個(gè)人的意愿而停下或是加快腳步。
初中三年更是如此。這可不比小學(xué)六年，有充足的時(shí)間和簡(jiǎn)單的知識(shí)來(lái)“混”。三年會(huì)很快，像箭一樣在人不經(jīng)意間已經(jīng)沖向了盡頭。不會(huì)惋惜于你遲遲無(wú)法提高的成績(jī)而停下，比較在第三年的.六月，時(shí)間也就走到了終點(diǎn)，無(wú)法挽回。
雖說(shuō)時(shí)間是看不見(jiàn)摸不著的，但它有著強(qiáng)烈的紀(jì)律感，說(shuō)它自私也不為過(guò)。它從不會(huì)為某一個(gè)人而變化，它也是公平的，所以那些還在縱容時(shí)間流逝的人，請(qǐng)你們不要做無(wú)謂的抱怨了，請(qǐng)繼續(xù)走上賽道，和時(shí)間賽跑吧！
時(shí)間的讀后感 篇13
時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的材料。每一個(gè)人的生命的有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。
時(shí)間是一個(gè)常數(shù)，但對(duì)于勤奮著來(lái)說(shuō)，是個(gè)變數(shù)，用“分”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，比用“時(shí)”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多59倍。這是雷巴柯夫的一句格言，它道出了一個(gè)真理。古詩(shī)有云：少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲。這就是要告誡人們：人生有限，務(wù)必惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)自己的生命。縱覽古今中外，一切有名望、有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)刻。所謂勤奮，在必須好處上說(shuō)是時(shí)不空過(guò)。利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)，利用一切能夠利用的時(shí)間來(lái)工作。毫無(wú)疑問(wèn)，這正是每一位對(duì)社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)者的共同品質(zhì)。偉大的`文學(xué)家魯迅先生有句格言：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)刻都用在寫作上。他為我們留下了五百多萬(wàn)字的精神財(cái)富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)刻都用在寫作上的緣故。世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫作這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明：一個(gè)人要想在有生之年做點(diǎn)貢獻(xiàn)，就務(wù)必要珍惜時(shí)刻。
但是，在我們中間總還有少數(shù)人不能吸取前人不珍惜時(shí)刻的教訓(xùn)庸庸碌碌，無(wú)所作為；他們把這天所要干的事情推到明天，蹉跎歲月，一點(diǎn)也不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞恥。他們或誘惑他人，到處流浪，浪費(fèi)別人的時(shí)刻，更沒(méi)想到耽誤別人的時(shí)刻等于謀財(cái)害命的道理。
一寸光陰一寸金，寸難買寸光陰，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給，但在這有限的時(shí)間內(nèi)不一樣思想的人會(huì)得到不一樣的結(jié)果。
一日之計(jì)在于晨，一身生之計(jì)在于青春。我們正處于青年時(shí)期，而青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代迷失一個(gè)人富有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。只要我們有志氣，艱苦奮斗，珍惜時(shí)間，就必須能做到最好。讓我們記住富蘭克林的一句話吧：你熱愛(ài)生活嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，正因時(shí)間是組成一個(gè)人生命的材料。作者：夏晚蘭
時(shí)間的讀后感 篇14
時(shí)間像氧氣一樣，縈繞在我們的周圍，我們都在時(shí)間的浸泡之下生活，不可一時(shí)沒(méi)有氧氣，就如不可沒(méi)有時(shí)間，時(shí)間重要無(wú)比，卻悄無(wú)聲息。有些人覺(jué)得時(shí)間漫長(zhǎng)，當(dāng)豆蔻年華悄然逝去，依然渾渾噩噩唱著后庭花。當(dāng)花甲之年悄悄到來(lái)時(shí)，才徒然覺(jué)得虛度了光陰，碌碌無(wú)為地過(guò)了一生。每一朵花的凋零都蘊(yùn)含著哀傷，但至少有盛開(kāi)時(shí)的璀璨，可是有些花未能盛開(kāi)已暗自凋零。
“生于憂患，死于安樂(lè)”，我們要有與時(shí)間賽跑的雄心，要有時(shí)不我待的壯志，我們要緊跟時(shí)代步伐，否則，我們將會(huì)消無(wú)聲息。君不見(jiàn)，“黑莓”是二G時(shí)代里當(dāng)之無(wú)愧的霸主，連英國(guó)女皇、美國(guó)總統(tǒng)都為它代言。當(dāng)一個(gè)王者站在頂端，打敗它的恰恰是它自己。那時(shí)的技術(shù)日新月異，當(dāng)流量不值錢，還在為有全鍵盤夸夸而談時(shí)，已注定黑莓的衰亡。而蘋果，安卓跟上了時(shí)代的步伐，成功地站在舞臺(tái)中央。時(shí)間的流逝，時(shí)代更新，帶來(lái)了生產(chǎn)力的快速提高。時(shí)間的流逝，創(chuàng)新成了主角，一個(gè)個(gè)傳奇在誕生，一個(gè)個(gè)傳奇悄然退離舞臺(tái)中心，跟上時(shí)代步伐，緊追時(shí)間，才能屹立在時(shí)光洋流的浮冰之上。時(shí)代成就英雄，把握時(shí)間，變得更加強(qiáng)大，當(dāng)上天委以重任時(shí)，我們才能更好的有所作為。
時(shí)間是用來(lái)做有意義的事。一個(gè)充滿朦朧的早晨，有著兩種度過(guò)的方式，迎著朝陽(yáng)，跑過(guò)如畫的清晨。或是在席夢(mèng)思上流著哈喇子，做著黃粱大夢(mèng)。一日之計(jì)在于晨，連早晨都把握不好的人，不足以把握人生。生命的意義在于把握時(shí)間認(rèn)識(shí)世界，才能探索生命的奧義。我們是普通人，不可能事事遂意，你努力了，即使沒(méi)有預(yù)期的.收獲，又如何。蘇軾身為一代文壇大家，然而人生路途坎坷，一貶再貶，最后流放儋州。但他沒(méi)有虛度人生時(shí)光，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！笔翘K軾坦然最好的表達(dá)。最終在文壇留下許多流芳千古的佳句，在政壇為當(dāng)?shù)匕傩樟粝聦?shí)惠。所以，我們不辜負(fù)美好青春年華、美好時(shí)光。
我是誰(shuí)？我來(lái)自何處？我將去往何方？夜空之中，星光閃爍，星空之上，會(huì)不會(huì)有著生物也在仰望著我們？對(duì)宇宙的探索是人類更好認(rèn)識(shí)自己的方式，會(huì)認(rèn)識(shí)到自己只是汪洋大海的一葉孤舟。時(shí)間漫漫，揮霍或是善用，都取決于自己，懶惰是一天，努力也是一天，時(shí)間很公平。
世界無(wú)窮，探索不斷，生命的奧義永無(wú)止境。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
時(shí)間的讀后感 篇15
《暗時(shí)間》大致說(shuō)的是，一個(gè)求知的讀書人結(jié)合自身的經(jīng)歷而寫下的對(duì)認(rèn)知心理學(xué)著作不同，作者的角度更加平和，一般的讀者都可以流暢地讀完。心理學(xué)認(rèn)為，思考并不是駕車那樣可隨時(shí)剎車的事情，當(dāng)我們沉浸在某事之中，專注思考的時(shí)候，即使我們?cè)谧鲆恍o(wú)關(guān)的事情，比如站著洗菜的時(shí)候，大腦也會(huì)不停思考。而這些時(shí)間就是書中認(rèn)為的“暗時(shí)間”。
大腦新皮層不停運(yùn)作的一個(gè)結(jié)果，就是平時(shí)我們遇到的難題過(guò)幾天后再看，或者是夢(mèng)見(jiàn)睡醒后再思考問(wèn)題時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的解決角度與方法。人們所擁有的時(shí)間大都是相近的，而使用時(shí)間的效率是不一的。《暗時(shí)間》告訴我們的主旨就是在我們有限的生命里提高時(shí)間利用率。
“如果一個(gè)人要靠自制力去強(qiáng)迫自己不受干擾，那只能說(shuō)是尋常人。真正的效率源自于內(nèi)心對(duì)一個(gè)東西強(qiáng)烈的熱忱�！焙�(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，興趣就是最好的老師。
《暗時(shí)間》是本偏重心理學(xué)的時(shí)間管理類書籍，從心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)的角度來(lái)印證更有效的思考方式�！懊總�(gè)人的生命就像沙漏，里面裝的`沙子總量大致相當(dāng)，不同的是，有的沙漏頸部較細(xì)，有的沙漏頸部較粗。頸部較細(xì)的沙漏能夠抓住每一粒時(shí)間之沙，即使沙子總量一樣，也能擁有更長(zhǎng)的生命�！币簧闹R(shí)積累，自學(xué)的起碼占90%。興趣遍地都是，專注和持之以恒才是真正稀缺的。生活中的選擇遠(yuǎn)比我們想象的要多，細(xì)微的選擇差異造就了不同的人生。
比較喜歡書中的一些句子：如果你遇到困難，絕大多數(shù)情況下你并不孤單，你遇到的問(wèn)題早就有人遇到過(guò)，你踩過(guò)的坑里盡是前人的腳印。
利用時(shí)間碎片：任何一點(diǎn)時(shí)間都可以用于閱讀。反思是讓人得以改進(jìn)自己的最重要的思維品質(zhì)。
時(shí)間的讀后感 篇16
我們經(jīng)常用實(shí)際年齡去衡量一個(gè)人的大小，從你出生開(kāi)始，我們會(huì)說(shuō)，到十八歲你就成年了，到了什么時(shí)候你就應(yīng)該結(jié)婚生子了。可事實(shí)上，真正決定是否成熟的標(biāo)志應(yīng)該是心理年齡.衡量一個(gè)人生活了多少年，不應(yīng)該只是看他多少歲，而是應(yīng)該用思維時(shí)間來(lái)計(jì)算。舉一個(gè)極端的例子，如果一個(gè)人從生下來(lái)開(kāi)始就呆在一個(gè)為他特殊建造的無(wú)菌保護(hù)室里，沒(méi)有社會(huì)交往，沒(méi)有知識(shí)獲取，度過(guò)了18年，你會(huì)不會(huì)認(rèn)為他成年了？
這是一個(gè)很有意思的話題，下面介紹的這本書《暗時(shí)間》，就是作者劉未鵬對(duì)于時(shí)間的思考。他是計(jì)算機(jī)專業(yè)，但興趣廣泛，對(duì)心理學(xué)、管理等領(lǐng)域都有涉獵，并且根據(jù)自己生活工作的經(jīng)驗(yàn)，連續(xù)寫過(guò)七年的博客，將自己對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)，個(gè)人成長(zhǎng)方面的認(rèn)識(shí)與他人分享。他的大部分思想，可以從《暗時(shí)間》這本書中窺見(jiàn)。
由于作者的專業(yè)背景，首先他提出了這樣一個(gè)類比：如果你有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，裝了一個(gè)系統(tǒng)之后就把它擱置在那里，你覺(jué)得這臺(tái)計(jì)算機(jī)被實(shí)際使用了嗎？沒(méi)有，因?yàn)镃PU整天運(yùn)行的就是空閑進(jìn)程。運(yùn)行空閑進(jìn)程是一天，運(yùn)行大數(shù)據(jù)量計(jì)算的也是一天，對(duì)于CPU而言，價(jià)值卻是完全不一樣的。大腦也是如此。他提出了思維時(shí)間的概念，善于利用思維時(shí)間的人，可以無(wú)形中比別人多出很多時(shí)間和生命。真正成熟的人應(yīng)該意識(shí)到，時(shí)間的平等性是沒(méi)有太大意義的，似乎別人過(guò)了一天，我自己也過(guò)了一天。實(shí)際上，如果你正在學(xué)習(xí)一門專業(yè)，僅僅用你所投入的時(shí)間來(lái)衡量，很容易產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為自己投入了許多；然而有意義的應(yīng)該是以時(shí)間和效率的乘積來(lái)衡量。你可以投入很多時(shí)間，但是如果效率低下，會(huì)發(fā)現(xiàn)毫無(wú)進(jìn)展。把大腦的容量想像成CPU,只有當(dāng)你給予自己想做的事情最高的優(yōu)先級(jí)，并且CPU滿載，那么你的思維時(shí)間才算達(dá)到極致，這樣投入的`時(shí)間才能等同于實(shí)際流逝的時(shí)間。
如果你有總結(jié)的習(xí)慣，可以在每天結(jié)束前總結(jié)一下自己在某某領(lǐng)域投入了多少時(shí)間，不要粗略地去計(jì)算有多少天下班之后拿起書來(lái)翻翻，因?yàn)檫@樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)書是常翻，但領(lǐng)悟卻不見(jiàn)得加深。因?yàn)榭磿⒂涀械臇|西只是記憶，并沒(méi)有涉及推理，只有靠推理才能深入理解一個(gè)事物，看到他人忽略的地方，這部分推理的過(guò)程就是思維時(shí)間，也是人一生中占據(jù)一個(gè)顯著比例的暗時(shí)間.你走路、買菜、洗臉、吃飯、睡覺(jué)等，所有這些時(shí)間都可以成為暗時(shí)間,你可以充分利用這些時(shí)間思考，消化和反芻平時(shí)看和讀的內(nèi)容，讓你的知識(shí)深入，脫離照本宣科的階段。這些時(shí)間單看不起眼，但日積月累會(huì)產(chǎn)生龐大的效應(yīng)。歷史上一個(gè)著名的例子就是苯的結(jié)構(gòu)的提出：德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒在研究苯的結(jié)構(gòu)時(shí)，整日思考苯的結(jié)構(gòu)到底是怎樣的，對(duì)他來(lái)說(shuō)，大腦的CPU將這件事定為了最高優(yōu)先級(jí)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考，一天他在書房打瞌睡時(shí)，夢(mèng)到碳原子的長(zhǎng)鏈像蛇一樣盤繞，然后蛇咬住了自己的尾巴，旋轉(zhuǎn)不停。他猛醒過(guò)來(lái)，意識(shí)到了苯的環(huán)狀結(jié)構(gòu)。
在這本書中，還有不少作者對(duì)于時(shí)間利用，個(gè)人成長(zhǎng)的思考與實(shí)踐。時(shí)間的數(shù)量是相同的，如何提高時(shí)間的質(zhì)量，是提高生活品質(zhì)的關(guān)鍵問(wèn)題。我們總能看到這樣的一些人，他們似乎玩得不比你少，看得不比你多，但不知怎么就是比你走得更遠(yuǎn)，他們可以在不只一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)做到卓越。所以，推薦這本書，希望大家能夠利用有限的時(shí)間，去更好地發(fā)現(xiàn)無(wú)限的可能。
時(shí)間的讀后感 篇17
我讀課外閱讀第一單元第一篇《把握時(shí)間》讓我印象深刻。＂馬思明每天早上5：30起床，6：00出門，6：40至7：00做暖身運(yùn)動(dòng)，然后練習(xí)到9：30。10：00開(kāi)始上學(xué)校的正規(guī)課程，下課之后還去體育館練習(xí)，從16：00一直到19：00～20：00，才開(kāi)車回家做功，并在23：00就寢。
我驚訝的發(fā)現(xiàn)它是如此的珍惜時(shí)間，古人說(shuō)：＂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，＂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，＂時(shí)間很寶貴，而且一去不復(fù)返，所以魯迅先生在三味書屋的.桌子上刻下了一個(gè)小小的＂早＂字。
我特別尊敬魯迅先生，他比馬思明更珍惜時(shí)間，魯迅先生去世前5天，還翻譯了一本英文小說(shuō)，去世前三天，還給別人寫了一篇序言，去世前一天，他還寫了日記。他說(shuō)：＂時(shí)間像海綿里的水一樣，只要愿意擠總是會(huì)有的。＂他就是這樣珍惜時(shí)間。
巴甫洛夫說(shuō)，在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛(ài)惜光陰，必須過(guò)真實(shí)的生活，過(guò)有價(jià)值的生活，只有珍惜時(shí)間，才能像太陽(yáng)一樣發(fā)出耀眼的光芒。
時(shí)間的讀后感 篇18
時(shí)間神奇又玄妙，什么也阻止不它的流逝。比如此刻，在你讀完前面這句話的時(shí)候，時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去了16秒了。
在《時(shí)間買賣》這本書中，講述了一只小兔子聽(tīng)了一句話“時(shí)間就是金錢”，他以為時(shí)間可以直接兌換成金錢，就想用時(shí)間來(lái)?yè)Q糖吃，結(jié)果遭到了大家的嘲笑。等到長(zhǎng)大了，他發(fā)現(xiàn)大家的時(shí)間都不夠用，就開(kāi)始想辦法收集別人浪費(fèi)掉的時(shí)間，做起了時(shí)間買賣，并發(fā)現(xiàn)了不是誰(shuí)的時(shí)間都同樣值錢。他的生意越做越大，小兔子成了兔子先生，發(fā)了財(cái)?shù)乃麉s發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了時(shí)間······
這個(gè)故事有點(diǎn)像寓言故事，引發(fā)了我的思考：時(shí)間究竟是怎樣變成金錢的？為什么醫(yī)生的時(shí)間的價(jià)值是水管工的20倍？為什么人們都是一邊浪費(fèi)時(shí)間又一邊希望多擁有一點(diǎn)時(shí)間呢？
故事中的兔子長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)時(shí)間對(duì)于大家的重要性，便用自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，搜集別人浪費(fèi)的時(shí)間，做起了時(shí)間買賣的生意，他成為了大富翁，獲得了時(shí)間給予他的真實(shí)的金錢。原來(lái)，從時(shí)間到金錢的轉(zhuǎn)換，需要我們付出腦力或者體力的勞動(dòng)。
想通了這個(gè)，我的下一個(gè)疑問(wèn)似乎迎刃而解了。醫(yī)生，從學(xué)習(xí)到工作，投入了更多的時(shí)間來(lái)積蓄能量，他專注、刻苦、日復(fù)一日，把別人玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，醫(yī)生用自己的知識(shí)救治病人，挽回一條條鮮活的'生命，他的時(shí)間價(jià)值當(dāng)然會(huì)更大。時(shí)間價(jià)值的高低，由我們付出的努力程度和對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小來(lái)決定。
兔子先生決定做時(shí)間買賣了，他想到了一個(gè)絕妙的主意：捕捉丟失的時(shí)間。這樣的時(shí)間隨處可見(jiàn)：在排隊(duì)等候的隊(duì)伍里，在擁擠的交通堵塞中，在醫(yī)院的候診廳里……
是呀,現(xiàn)實(shí)生活中,我們不都是這樣浪費(fèi)掉這些看起來(lái)毫不起眼的零星時(shí)間的嗎?如果我們能把這些時(shí)間利用起來(lái)，看看書,背背單詞，做做題目，聽(tīng)聽(tīng)故事……不就是獲得了如金錢一般的時(shí)間?
故事中寫道：隨著年齡的增長(zhǎng)，小兔子覺(jué)得日子都太短了，因?yàn)橄胱龅氖虑樘�，作業(yè)、比賽、電視……真想用錢去買幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。這可真是說(shuō)出了我的心聲呀！我每天有那么多作業(yè)要做，還有媽媽給我布置的課外作業(yè)，可是我還有想畫的畫，想看的電影，想玩的游戲……如果能找兔子先生買點(diǎn)時(shí)間該多好？
買時(shí)間是沒(méi)戲了，那我能不能像兔子先生那樣去收集浪費(fèi)的時(shí)間呢？
拿我做作業(yè)來(lái)舉例吧。剛開(kāi)始，媽媽規(guī)定了我學(xué)習(xí)的時(shí)間，于是，我就“磨洋工”，一會(huì)上廁所，一會(huì)去喝水，再不就渾身抓癢，以至于2個(gè)小時(shí)才做完一張紙的題目。后來(lái)，媽媽改變了方法，不再定學(xué)習(xí)時(shí)間，而是定學(xué)習(xí)量。我也改變了“策略”——作業(yè)做得飛快，不管字跡，不看對(duì)錯(cuò)，更不會(huì)檢查。結(jié)果我不得不反復(fù)訂正，甚至重新做，反而浪費(fèi)了更多的時(shí)間。如果我寫作業(yè)的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，那我不就可以用更少的時(shí)間訂正了！如果我上課的時(shí)候更專心一點(diǎn)，做作業(yè)的時(shí)候百思不解的時(shí)間會(huì)不會(huì)少點(diǎn)？如果我學(xué)習(xí)的時(shí)候更專注一點(diǎn)，我的學(xué)習(xí)效率會(huì)不會(huì)提高一點(diǎn)？這樣節(jié)約下來(lái)的時(shí)間我就可以做我喜歡的事情啦！
改這個(gè)過(guò)程挺難的，內(nèi)心的貪玩勁總是蠢蠢欲動(dòng)，我得不停地提醒自己。但是我相信，只要能堅(jiān)持下去，一定可以擁有多一點(diǎn)的屬于自己的時(shí)間。
每一個(gè)人，時(shí)間的價(jià)值都不一樣，如何利用時(shí)間，由你來(lái)決定！
時(shí)間的讀后感 篇19
《魯迅與時(shí)間》這篇課文寫了魯迅惜時(shí)如金，勤奮寫作，在他短暫的一生中給后人留下了寶貴的文學(xué)財(cái)富。讀了這篇文章，我深深地感受到抓緊時(shí)間是多么重要，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命��！
古今中外，有所成就的偉人，無(wú)一不是珍惜時(shí)間、抓緊時(shí)間的人。他們也給我們留下了千古傳誦的惜時(shí)名言。岳飛在《滿江紅》里寫道：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！笔前。∪绻倌陼r(shí)期不努力，不抓緊時(shí)間，那長(zhǎng)大以后后悔又有什么用呢？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句陳師道的名言大家都不陌生吧，它告訴我們時(shí)間像金錢一樣寶貴，但金錢卻買不回時(shí)間的道理。還有“歲去弦吐箭”、“時(shí)間給勤奮者以榮譽(yù)，給懶漢以恥辱”、“時(shí)間就是金錢”這些孟效、高士其、富蘭克林等人的名言，都是告誡我們珍惜時(shí)間的重要性。這些偉人用他們一生的勤奮，給我們做出了善于抓緊時(shí)間、利用時(shí)間，努力工作，取得成績(jī)的好榜樣。
“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的.時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨�！濒斞赶壬f(shuō)得多好啊！我暗暗下了決心：要做一個(gè)勤奮的人，學(xué)會(huì)自己安排時(shí)間，長(zhǎng)大以后不要因?yàn)樽约禾摱攘四耆A而后悔。
時(shí)間的讀后感 篇20
讀了《魯迅與時(shí)間》這篇文章，我了解到魯迅先生是一個(gè)能抓緊時(shí)間、善擠時(shí)間的人。他的生命雖然短暫，卻給我們留下了極為寶貴而又豐富的文化遺產(chǎn)。
魯迅先生說(shuō)過(guò)“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。
以前，我不知道珍惜時(shí)間。放學(xué)回家后不是看電視，就是看動(dòng)漫書。直到爸爸媽媽要下班了，我才慌忙坐到書桌前，拿出作業(yè)寫了起來(lái)。這樣寫出來(lái)的作業(yè)質(zhì)量可想而知。為此爸爸媽媽沒(méi)少批評(píng)我，我卻是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，沒(méi)往心里去，做作業(yè)照樣拖拖拉拉。時(shí)間就這樣在不經(jīng)意間流走了。
學(xué)了《魯迅與時(shí)間》這篇文章后，我深受啟發(fā)。放學(xué)后我會(huì)抓緊時(shí)間寫作業(yè)，手酸了，活動(dòng)一下，繼續(xù)寫，這樣我就會(huì)很快地寫完作業(yè)。雖然有時(shí)作業(yè)還會(huì)有錯(cuò)，但隨著我的努力，錯(cuò)誤會(huì)越來(lái)越少的！因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的速度快了許多，媽媽的臉上露出了笑容，并且每晚獎(jiǎng)勵(lì)我半個(gè)小時(shí)做自己喜愛(ài)的事。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”
我們每個(gè)人都應(yīng)珍惜,把握時(shí)間,不要虛度年華。這樣到年老時(shí)就不會(huì)“少壯不努力，老大徒傷悲”了。
巴甫洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛(ài)惜光陰。必須過(guò)真實(shí)的'生活，過(guò)有價(jià)值的生活”。尤其是我們這些學(xué)生,浪費(fèi)它就沒(méi)有陽(yáng)光般的前途.所以我們要珍惜時(shí)間,不要被時(shí)間拋棄。這樣我們才能獲取人生的最大獎(jiǎng)賞---幸福！
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