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《父子情深》讀后感(精選16篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編幫大家整理的《父子情深》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《父子情深》讀后感 篇1
我讀了這篇《父子情深》后,非常感動(dòng)。仿佛朱里奧正在我眼前一心一意的朝著抄寫著,筆在紙上發(fā)出的沙—沙——沙的聲音,一直縈繞在我耳邊。
這個(gè)黑發(fā)少年名叫朱里奧,他的學(xué)習(xí)很好,可他的家庭并不富裕。父親是個(gè)鐵路工人,每月只有很少的收入,為了賺多點(diǎn)的錢幫補(bǔ)家用,就幫朋友抄寫東西。為了家庭和孩子們,父親在鐵路上勞累了一天后,晚上還要在昏暗的燈光下做著抄寫的工作。父親太累了。所以在吃飯的時(shí)候忍不住向家人訴苦。
朱里奧很愛他的父親,也想為這個(gè)家盡一些長(zhǎng)子的責(zé)任。他請(qǐng)求父親,讓他來(lái)幫忙。但父親卻說(shuō):“你認(rèn)真學(xué)習(xí)才是最重要的,哪怕用你一分鐘的.時(shí)間都不行!”朱里奧沒(méi)辦法,只好在晚上十二點(diǎn),父親睡下的時(shí)候,悄悄的替父親抄寫。
幾個(gè)月過(guò)去了,朱里奧很疲倦,上課也不專心了,他甚至在桌子上寫作業(yè)的時(shí)候睡著了。父親對(duì)朱里奧很失望。在忍不住責(zé)備他幾次后,開始變得有些冷漠。可朱里奧還是繼續(xù)抄寫著。他希望有一天父親能明白真相,重新疼愛他。
終于,一天夜里,朱里奧正在抄寫,一不小心把一本書掉了下去。父親聽到響聲,偷偷地進(jìn)來(lái)了。朱里奧毫無(wú)察覺(jué),還在那里奮筆疾書。白發(fā)蒼蒼的父親看著兒子,他真的很懊悔自己對(duì)兒子的冷漠。他把兒子緊緊地的抱在自己的懷里。這一幕是多么令人感動(dòng)!
父親為了兒子,拼命的工作。朱里奧為了幫助父親,不讓父親那么勞累,他瞞著父親在深夜替父親抄寫了一天又一天。哪怕父親誤會(huì),對(duì)他失望。
所以,愛是不會(huì)因?yàn)檎`解而消失的。在我們每個(gè)人的心里,都藏有一份真摯的愛。在需要的時(shí)候,我們是不會(huì)吝嗇的!
《父子情深》讀后感 篇2
今天我來(lái)給大家講一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的小男孩,他叫孫家寶。
故事的開頭是孫家寶的父親為了能和蘭姨結(jié)婚,決定出去掙錢辦婚事,可孫家寶家里還有一個(gè)一條隨腐的姑姑和一個(gè)癱疾的奶奶,但過(guò)了許久,蘭姨知孫家寶的爸爸遇礦難了,也癱疾了,蘭姨沒(méi)有辦法,就走了,去遠(yuǎn)方掙錢給我孫家寶往回寄學(xué)費(fèi),
給他交學(xué)費(fèi)和飯費(fèi),從此以后,孫家寶每天照傾他的爸爸,沒(méi)錢了,孫家寶就撿瓶子賣錢買菜做飯。
有一次,他把熱飯酒到了臉上和手上,他卻勇敢地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不怕,撿起來(lái)還能吃。”
這個(gè)小男孩的'舉動(dòng)太感人了,他為了父親,為了這個(gè)家,他用自己那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心去扛起一個(gè)家,他一邊照顧父親,一邊做自己的事,他在撿垃圾時(shí),別人在休息,他即便忙成這樣,也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí),墻上貼滿了三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。他不怕困難,因?yàn)樗幸活w頑強(qiáng)的心。和一股使人心潮澎湃奮進(jìn)的力量和勇氣。
在想我們自己平常很多事都要家長(zhǎng)幫我們干,可孫家寶他卻自己干,我們有這么好的家庭和環(huán)境來(lái)生活,我們卻不好好珍惜,而孫家寶在那么貧困的家庭環(huán)境中勇敢地戰(zhàn)勝困難,活了下去,這一點(diǎn)值得我們佩服。
電影最后,孫家寶受到了很多人的關(guān)注,大家也給他捐了很多錢,他在主席臺(tái)上講了一篇他自己寫的文章:“我有一個(gè)幸福的家,我愛我的爸爸,我愛藍(lán)天,我愛大地,我愛小鳥……”他是一個(gè)熱愛生活,自立自強(qiáng)的孩子。
我應(yīng)該像孫佳寶這種勇敢、堅(jiān)強(qiáng),自強(qiáng)、自立、陽(yáng)光的男孩學(xué)習(xí)。
《父子情深》讀后感 篇3
前幾天,我看了一本書——《愛的教育》,里面有一個(gè)“父子情深”的故事,讓我十分難忘。
《父子情深》講的是一個(gè)12歲品學(xué)兼優(yōu)的男孩——敘利奧。在家中他是長(zhǎng)子,他父親收入少,孩子又多,年紀(jì)大了負(fù)擔(dān)又重,父親白天工作,晚上在家替人家抄寫文件維持生活,所以他每天晚上一真到深夜才能睡。這個(gè)男孩子舍不得父親,要替父親抄文件,父親不答應(yīng),讓他好好學(xué)習(xí),他等父親睡著了,幫父親抄寫。長(zhǎng)期這樣睡眼不足,上課打哈欠,成績(jī)下降。被父親嚴(yán)厲批評(píng)。一次偶然的機(jī)會(huì),父親知道了這個(gè)秘密,父親感動(dòng)得熱淚盈眶。
看到這,我想了想,看看我現(xiàn)在的生活。媽媽從早飯到晚餐變著花樣做可口的給我們吃,而我們還嫌菜不好吃。要求媽媽買這買那的。穿著打扮上,這個(gè)不喜歡,那個(gè)不滿意的.,還要買品牌的衣服、頭飾、鞋子,還要講究與衣服相搭配。在學(xué)習(xí)用品上,要和同學(xué)比誰(shuí)的好看,誰(shuí)的大,品牌好?墒菍(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)也不關(guān)心?己靡稽c(diǎn),還跟媽媽講條件要獎(jiǎng)勵(lì)?疾盍,就找理由開脫自己不用心學(xué)習(xí)的責(zé)任。不能勇于承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò),也不想著如何改善。
看看故事里的這個(gè)孩子,又要學(xué)習(xí),又要和父親分擔(dān)持家任務(wù)。想想我自己,真的太慚愧了,我要向書中的小男孩——敘利奧學(xué)習(xí)。和父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事,不挑食、偏食,媽媽做什么就吃什么,衣服保持干凈整潔,不要講什么品牌。學(xué)習(xí)方面,課堂上要認(rèn)直聽講,做好溫習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)三步學(xué)習(xí)法?荚囀且欢螌W(xué)習(xí)期的自己我測(cè)評(píng),若考得不好,不再找理由開脫,找到自己學(xué)習(xí)方面不足的地方,努力改正。
我要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,長(zhǎng)大要回報(bào)父母,回報(bào)祖國(guó)與社會(huì)。
《父子情深》讀后感 篇4
天縱然大,但不及父子情的博大,海固然深,但不及父子情深。這感人肺腑的語(yǔ)句是我從課文(小抄寫員)中感受到的。
課文的主要內(nèi)容是:12歲的敘利奧家很窮,父親為了維持生活,夜里抄寫便條。敘利奧由于心疼父親,每天晚上都起來(lái)幫父親抄便條,結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。父親不知情,一直責(zé)罵他。一天晚上。父親發(fā)現(xiàn)了那個(gè)秘密,心里很后悔。就這樣,敘利奧又重溫父子間的愛。
父子之間的情是博大的。不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人愛別人,同時(shí)也被別人愛,那么這個(gè)人是幸福的!彪y道不是嗎?敘利奧因?yàn)樾睦镆恢倍己軔鄹赣H,寧愿自己忍受委屈,把一切埋在心里,因?yàn)樗,他愛父親,父親也愛他。課文并沒(méi)有用什么華麗的詞語(yǔ)去修飾,但文章的字字句句都飽含了愛,讓人過(guò)目不忘,甚至熱淚盈眶。當(dāng)父親知道敘利奧是為了讓他減少壓力,每天偷偷抄寫便條,四個(gè)月都未睡過(guò)一次整覺(jué)時(shí)。他被深深地感動(dòng)了。讀到這,我相信即使是鐵石心腸的人也會(huì)被感動(dòng)。
誰(shuí)都知道一篇文章的精華之處在于感人。而這篇文章字字句句帶有濃濃的情。以至于我熱淚盈眶。
讀這篇文章最大的感受,那就是使我感受到了一種世界上最偉大的愛——父子之間的那博大、寬厚的`愛。我也曾享受過(guò)那美好的愛——父愛,可是美好總是短暫的——我的父親病逝了,從這個(gè)世上消失了,但他對(duì)我的愛卻在我的腦海中留下了深刻的記憶。
在這里我要告訴大家一定要珍惜這愛!它比鉆石美,比金貴,用什么也替代不了!若失去了就再也找不回來(lái)了,希望天下的孩子們都能珍惜這美好的愛!
《父子情深》讀后感 篇5
《傅雷家書》是一部嘔心瀝血的教子書,那一張張信紙,都是父母給孩子的愛凝聚而成的,那一句句話語(yǔ),都是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)孩子的關(guān)心。
每個(gè)人都有父母,也都和父母有過(guò)交流,《傅雷家書》卻給我們做了個(gè)生動(dòng)的示范,體現(xiàn)父母和孩子之間最誠(chéng)摯的感情。書信是最好的溝通方式,有見面說(shuō)不出來(lái)的話,都可以在書信中展現(xiàn)。傅雷可以在信中剖析自己,承認(rèn)自己之前的錯(cuò)誤,并把自己一生的`經(jīng)驗(yàn)都傾注于孩子身上,傅雷無(wú)疑是傅聰最好的良師益友。
讀《傅雷家書》,我對(duì)傅雷先生對(duì)人生的思考和對(duì)子女的關(guān)愛程度感到吃驚和敬佩。從書信中可以看出他為兒子傅聰操碎了心,大到事業(yè)、人生和藝術(shù),小到吃飯、穿衣和花錢,關(guān)懷備至。書信中不僅有父親嚴(yán)厲的語(yǔ)調(diào),還有來(lái)自朋友的關(guān)心和建議,以及作為人生導(dǎo)師的諄諄教誨。許多種身份情感交織在一起,構(gòu)成了這一封封珍貴的書信。
從信的只言片語(yǔ)中,我們能感受到傅雷先生是一位非常嚴(yán)厲和追求完美的父親,甚至可以到了刻薄的程度。他對(duì)兒子高要求高標(biāo)準(zhǔn),對(duì)兒子的愛國(guó)之心培養(yǎng)得尤其認(rèn)真。他曾經(jīng)想讓兒子把所學(xué)告訴其他中國(guó)的孩子:“一個(gè)人對(duì)一個(gè)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是作什么驚天動(dòng)地的大事業(yè),隨時(shí)隨地,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家,無(wú)形中就是替國(guó)家播種、墾植。”多么無(wú)私!我對(duì)傅雷先生有著無(wú)法言語(yǔ)的敬佩。
《傅雷家書》是傅雷先生愛對(duì)孩子的體現(xiàn),也展現(xiàn)出他對(duì)祖國(guó)的大愛以及身為文學(xué)工作者的情懷,是一部頗有良益的書,值得深讀。
《父子情深》讀后感 篇6
《傅雷家書》是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一篇充滿父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范,他們苦心孤詣,嘔心瀝血的培養(yǎng)兩個(gè)孩子。傅聰,傅敏是他們先做人,后成家,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小說(shuō)里的,不是普通的的家書。傅雷在給傅聰?shù)牡男爬镞@樣說(shuō):“長(zhǎng)篇累牘給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的`gossip,而是有好幾種作用的。
第一:我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;
第二:極想激發(fā)出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以傳布給別的青年;
第三:借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想:
第四:我很想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警鐘,做而忠實(shí)的鏡子,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在演奏姿態(tài)方面!
貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)“德藝兼?zhèn),八格卓越的藝術(shù)家!奔視懈改傅恼佌伣陶d,孩子與父母真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。
傅雷與傅聰?shù)募視o我許多啟示:很多家長(zhǎng)忽視了與孩子的朋友關(guān)系,養(yǎng)了十幾年。都沒(méi)有真正享受過(guò)為人父母的的快樂(lè)。他們的為迫切望子成龍,望女成鳳,對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長(zhǎng)的手段出籠了,有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,克他們有沒(méi)有想過(guò)傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)?于是孩子嘗到了辱罵的滋味,孩子的金色童年黯然失色。但傅雷悟通了這一點(diǎn),于是與他的孩子成了知心朋友。
現(xiàn)在,很多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相模仿傅雷的教子方式,因此,這本書就成了親子教育的典范!
《父子情深》讀后感 篇7
家書,所謂就是家人間的來(lái)信。在《傅雷家書》中,傅雷在十幾年中給傅聰寫的一百多封信中,字里行間處處親情滿篇,還有對(duì)傅聰?shù)慕虒?dǎo),教他如何做人、做事。
在這本書中,每一封家書都是精神上的財(cái)富。傅雷給傅聰寫的信中,大到祖國(guó)之事,小到傅聰家庭當(dāng)中的瑣碎之事。傅雷在給傅聰?shù)拿糠庑胖袔缀醵紩?huì)給他強(qiáng)調(diào)一些重要的事,例如:如何對(duì)待感情、如何理財(cái)、如何對(duì)待工作、如何勞逸結(jié)合……等等。
在這本書中,可以看到傅雷對(duì)祖國(guó)的熱愛,祖國(guó)之事,他是必要給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的傅聰提到,讓他時(shí)時(shí)刻刻知道祖國(guó)發(fā)生了什么事。而傅聰也真是像極了傅雷,傅聰身在異國(guó)他鄉(xiāng),學(xué)習(xí)了很多語(yǔ)言,為國(guó)爭(zhēng)取了許許多多的榮譽(yù)。當(dāng)然,他也必不可能會(huì)忘記了自己的母語(yǔ),反而他的母語(yǔ)卻越用越流暢。
《傅雷家書》他教給我們的不僅僅只是那嚴(yán)厲的家規(guī)和那許許多多的禮儀,更多的可能是展示給我們的是傅雷與傅聰?shù)挠H情。在我看來(lái),傅雷和傅聰不像是一對(duì)父子,更像是一對(duì)兄弟,傅雷給傅聰?shù)男胖,除了把他是父親這一角色給傅聰展現(xiàn)出來(lái),還有一個(gè)角色就是當(dāng)作兄弟這一角色。
在看到傅雷與傅聰?shù)挠H情時(shí),我不由自主地想到了自己的父親、母親,他們總是為我的事而著想,有學(xué)習(xí)上的事,有生活上的事,以前的.我作業(yè)總是拖拉,父母天天督促著我,現(xiàn)在想想真是后悔不已。還有許多事……
現(xiàn)在我讀了這本書,更多是的對(duì)自己自身的一個(gè)評(píng)價(jià),以前的我總是對(duì)自己的父母不滿意,總是對(duì)他們大呼小叫,他們也是不停地包容著我,而現(xiàn)在,我已經(jīng)今非昔比了,不會(huì)再像以前這樣了。
我感謝這本《傅雷家書》,他寫給傅聰?shù)男,教?dǎo)的不僅僅只是傅聰,更是我,更是讀這本書的每個(gè)人。
《父子情深》讀后感 篇8
人們常說(shuō):“書中自有黃金屋!币槐竞脮鴰Ыo我們的財(cái)富遠(yuǎn)超我們想象。我所閱讀的《傅雷家書》就是一本很有教育意義的書。
本書收錄了傅雷先生在兒子傅聰出國(guó)留學(xué)的幾年間寄去的家書。每一封家信都飽含著傅雷先生深沉的父愛,傅雷先生的每一句話,都如同至理名言般意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。
我印象較深刻的有兩方面:一是傅雷先生對(duì)傅聰?shù)膼蹏?guó)教育;二是傅雷先生對(duì)兒媳的關(guān)愛。
其一,傅聰遠(yuǎn)赴歐洲留學(xué),還常周游列國(guó)巡回演出。傅雷先生總是告誡傅聰,要常懷一顆赤子之心,時(shí)刻銘記自己的祖國(guó),無(wú)論何時(shí)何地,不要忘了自己是中國(guó)人,要時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán),保護(hù)好祖國(guó)。
這一點(diǎn)是極為重要,卻仍有眾多人難以做到的。時(shí)至今日,仍有人為了洋幣,潛伏在中國(guó)收集情報(bào),為“尊貴”的洋人獻(xiàn)上祖國(guó)的機(jī)密。也有人心安理得的接受著國(guó)家投資的優(yōu)良教育,卻在學(xué)成后跑去為外國(guó)人效力。
歸根結(jié)底,這些人是忘了本,忘了自己的一切是中國(guó)給予的,他們是沒(méi)有一顆赤子之心的,說(shuō)到底是不愛國(guó)的。這是令我們嘆惋的,
其二,傅雷先生對(duì)兒媳彌拉的關(guān)愛,就像親生女兒一般無(wú)微不至,從彌拉的身體狀況到孕期的'注意事項(xiàng),甚至還在給傅聰寫信時(shí)特地考慮到彌拉。
這也是難得可貴的,且不說(shuō)離我們遙遠(yuǎn)的那個(gè)年代。時(shí)至今日,還是有許多女性,在公婆家受了許多委屈。“一女子被公婆虐待致抑郁”“一女性遭婆家虐待”諸如此類的丑聞,頻頻爆出,這到底是個(gè)人的惡意,還是社會(huì)對(duì)所有女性的惡意?
這無(wú)法言喻,只希望天下公婆都如傅雷夫婦一樣和藹、善良。
《傅雷家書》是一部極有教育意義的書,這本書令我在各方面都受到了很好的教育,我是愿意再讀一次的。
《父子情深》讀后感 篇9
《傅雷家書》嚴(yán)格來(lái)講,不能被稱之為書,但事實(shí)卻可以被稱為書。這說(shuō)明了后人對(duì)這些信的評(píng)價(jià)很高,這些信極有水平。
書信中的傅雷字里行間透露著對(duì)兒子的愛。傅雷先生在傅聰小時(shí)對(duì)他十分嚴(yán)厲,要求極高,且脾氣暴怒無(wú)常,有一次還把傅聰打得血流如注。但傅聰對(duì)父親似乎并沒(méi)有很大的恨意,這也使傅雷加倍悔恨。在此之后,父子二人之間關(guān)系緩和,傅雷也在信中不斷地道歉,也指導(dǎo)了傅聰在學(xué)習(xí)、生活、心態(tài)、情感等方面的一些困難!岸嗄旮缸映尚值堋庇迷谒麄兌松砩险线m。但卻是在傅雷與傅聰分別后才傳出的佳話,實(shí)在是有些惋惜。
說(shuō)到父愛,我就不得不想起朱自清的《背影》了。但二者雖情感相同,但筆法卻大相徑庭。朱自清的父愛是含蓄的、深沉的;而傅雷給予兒子的父愛是直接的、外露的。相比之下,傅雷威嚴(yán)的面孔又躍然紙上,又不厭其煩地向兒子絮絮叨叨自己的人生經(jīng)驗(yàn)。
我曾看到有人這樣評(píng)論《傅雷家書》,說(shuō)傅雷用真摯的'話直抒胸臆,將諄諄教導(dǎo)化作閑話家常。所以書信中的語(yǔ)言特別樸實(shí)無(wú)華,通俗易懂。這能夠說(shuō)明傅雷的“現(xiàn)代化”,他與兒子亦兄亦長(zhǎng),亦師亦友,詮釋了一種別樣又難得的親情。父類能夠意識(shí)到這些,可以證明傅雷的才華橫溢;而可以在兒子身上付出,才是父愛。
在這本書中,我們可以看到一個(gè)無(wú)私的、犧牲的,充滿教育的傅雷先生,他敢為人先,低頭向兒子認(rèn)錯(cuò);他無(wú)私奉獻(xiàn),對(duì)兒子傾盡所有;他教育兒子,用自己的生活經(jīng)驗(yàn)為他指點(diǎn)迷津,幫助兒子在成長(zhǎng)的道路上砥礪前行,成為一個(gè)獨(dú)立的人。
《父子情深》讀后感 篇10
“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金!
人的生命是有局限性的,而人的事業(yè)卻是永無(wú)止境的。教育兒女,可以延續(xù)自己的生命。
當(dāng)兒女離開父母時(shí),父母總是不舍的,就像園丁以血淚灌溉出來(lái)的花果遲早得送到人間去讓別人享受,在離別的關(guān)頭怎么免得了割舍不得的情緒。當(dāng)兒子遇到感情遇到問(wèn)題的時(shí)候,父母會(huì)鼓勵(lì)他面對(duì),父母會(huì)關(guān)心他的身體,讓他時(shí)刻銘記他是一名中國(guó)人。亦師亦友,是傅聰?shù)母赣H;多愁善感,是傅聰?shù)哪赣H。
在生活中,我們與父母又是如何?父母一天天變老,我們一天天長(zhǎng)大。誰(shuí)能料到中間會(huì)發(fā)生什么事,珍惜與父母相處的時(shí)光吧,畢竟有人管著你、關(guān)心你、照顧你,是一件很幸福的事。
父愛如山,母愛如水。即使你犯了錯(cuò),他們會(huì)包容你;即使你對(duì)生活失去了希望,他們還會(huì)鼓勵(lì)你積極面對(duì),給予你重新面對(duì)生活的勇氣。
世界上有一種最動(dòng)聽的聲音,那便是父母的呼喚。807班李雨萱
與母親共讀《傅雷家書》,我的感觸很深,信中,傅雷對(duì)于兒子傅聰?shù)年P(guān)心無(wú)微不至,對(duì)于他學(xué)習(xí),感情上的見解,也很獨(dú)到,不單單是從父親的角度所提,更多的是從朋友的角度過(guò)來(lái)人的'角度,來(lái)幫助傅聰。
傅雷所表現(xiàn)出來(lái)對(duì)兒子的愛,就如大山一樣,給人以踏實(shí)和穩(wěn)定。他能從更大的角度給傅聰提出建議,區(qū)別于母愛,父愛所表現(xiàn)出來(lái)的其實(shí)更讓人感動(dòng)和回味。
讀完后,我與母親,也同樣收獲頗多,我們學(xué)習(xí)了傅家父子那樣的相處模式。像朋友,像師長(zhǎng)那樣傾聽對(duì)方,給予其精神上的幫助,和學(xué)習(xí)上的建議。不再被傳統(tǒng)的家長(zhǎng)與孩子之間的相處要求所束縛。
《父子情深》讀后感 篇11
世界上有種神奇的力量,那是偉大的愛,愛環(huán)繞在我們的身邊,因?yàn)橛辛藧畚覀冊(cè)诠饷鞯氖澜缋镩L(zhǎng)大。而在所有的愛里,父母的愛是最濃郁的,最動(dòng)人的,最重要的。
《傅雷家書》講了傅雷對(duì)兒子如何做人,如何培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),以及如何對(duì)待生活等問(wèn)題的指導(dǎo)。在為人上,他要求兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人,做一個(gè)德藝兼?zhèn)、人格卓越的藝木家。在生活上,傅雷也?duì)兒子進(jìn)行了細(xì)致的關(guān)懷。家書中處處洋溢著無(wú)微不至的關(guān)心,大到人生事業(yè),小到吃飯花錢,事無(wú)巨細(xì),無(wú)不關(guān)懷倍至,讓我多次想到了生活中爸爸媽媽對(duì)我的體貼照顧。
而且傅雷敢于在兒女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,結(jié)合自身經(jīng)歷給出孩子中肯的建議,他無(wú)疑是兒子的良師益友。說(shuō)到這里,我不禁再次想到我的父母,他們雖然不是像傅雷那樣的偉人,但他們給我的愛可不比傅雷給傅聰?shù)纳,他們事事為我著想;他們雖不能講出偉人一般的道理來(lái),但是,日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則。父母常常讓我明白許多道理:失敗了要勇敢的'站起來(lái),永不言;氣餒時(shí)自信起來(lái),進(jìn)步時(shí)要學(xué)會(huì)虛心、低調(diào)。一路走來(lái),父母的指導(dǎo)似是明燈,一路指引著我向前。
書中時(shí)時(shí)給人深刻的教誨,處處閃耀著智慧的光芒,《傅雷家書》還拉近了我們與父母的距離,讓我們對(duì)父母有更多的理解,更能懂父母的嘮叨與擔(dān)心。
父愛如山,雄偉壯觀,母愛如水,柔情萬(wàn)里。我們應(yīng)當(dāng)理解父母,多與父母溝通,讓他們理解自己的想法,在溝通中消除與父母的隔閡。有一天我們也會(huì)長(zhǎng)大,然而父母的領(lǐng)航始終是我們前行的動(dòng)力,是我們的牽掛,無(wú)論何時(shí),回首時(shí)父母都在張望著我們。
《父子情深》讀后感 篇12
家,是在風(fēng)雨席卷大地的時(shí)候一個(gè)溫暖的避風(fēng)港;家,是在現(xiàn)實(shí)中處處碰壁時(shí)候的一絲慰藉。讀了《傅雷家書》這本充滿親子之愛的書。我感受到了親情之偉大,之絢爛。
《傅雷家書》是傅雷夫婦在1945年至1966年間寫給孩子們的書信,每一封信都充滿了傅雷先生的“拳拳父愛”。父子之間談藝術(shù)、談人生、談道德、談做人,開拓我的眼界,使我受益匪淺。
讀了這本書,我打從心底里,感嘆于這偉大的愛。他們之間沒(méi)有兩代人之間的隔閡,坦率得像個(gè)久別重逢的老友。從藝術(shù)中的精神世界聊到物質(zhì)需求,從做人的基本道德談到中外的世事,可以促膝長(zhǎng)談個(gè)天南地北;推薦書籍、推薦漢代石碑上的刻畫,共同欣賞人類的智慧。更有快漫出紙張,漫出天際的父愛令我動(dòng)容。傅雷先生病重,卻依然堅(jiān)持給兒子寫信、寄信,只為兒子在異國(guó)他鄉(xiāng)為人處世時(shí)多一份后盾,過(guò)得安定;又擔(dān)心兒子在國(guó)外語(yǔ)言的干預(yù)下忘記中文,傅雷先生細(xì)心地找來(lái)了許多古籍幫助兒子……何來(lái)這份堅(jiān)持?是父親對(duì)兒子最真摯的愛,是一種偉大的本能。我贊美這溫暖的本能,嘆于它的樸實(shí)而絢爛;厥祝覀兊母赣H不皆是如此嗎?
傅雷可以說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表,他對(duì)子女充滿愛心的心理使得他的.子女可以健康地成長(zhǎng)。
從這里邊我想到了現(xiàn)在父母對(duì)于孩子的教育確實(shí)令人擔(dān)憂,許多孩子的自主能力越來(lái)越低,以至于現(xiàn)在的孩子不能適應(yīng)社會(huì),不能自己照顧自己和干一些力所能及的事情,這正是中國(guó)父母的悲哀。所以培養(yǎng)一個(gè)孩子,最好要在他小的時(shí)候,該給予自由就給予,該讓他自己去冒險(xiǎn),就讓他去……不要過(guò)分溺愛,讓他自己去承受一些事情。
《父子情深》讀后感 篇13
“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金”。自古以來(lái),一封封雪片似的家書都飽含著親人間的濃濃情感,在戰(zhàn)場(chǎng)之間來(lái)回穿梭。而這本厚厚的《傅雷家書》,又包含著傅雷對(duì)兒子的哪些情感呢?
輕輕翻開嶄新的封面,細(xì)細(xì)品讀,字里行間都流露出傅雷夫婦對(duì)兩個(gè)兒子的愛和期望。不管是對(duì)他們藝術(shù)方面的諄諄教誨,還是生活上的千叮萬(wàn)囑,從中我都品味出了濃濃的親情。
傅聰出國(guó)多年,為了避免他忘記中國(guó)的.文化傳統(tǒng),傅雷不間斷地為他寄去一本本中國(guó)名著。
從《詩(shī)經(jīng)》到《世說(shuō)新語(yǔ)選》,從《楚辭》到《唐五代宋詞》;他建議兒子每天寫一些中文日記,并堅(jiān)持要他用中文與自己寫信,就是為了不讓他忘記祖國(guó)的漢字;為了讓兒子更好地理解東方和西方的文化差異,他用文字耐心地引導(dǎo)兒子,一步一步……
每位父親、母親都有對(duì)自己孩子的一套教育方法和期望,然而并非所有子女都能體會(huì)到父母的苦心與期盼。讀《傅雷家書》,我感受到父親對(duì)孩子的另一番教誨。
品讀一封封家書,正如聆聽傅雷先生父子一次次溫馨的對(duì)話。他對(duì)愛子傅聰?shù)慕逃齾s沒(méi)有要求其博學(xué)多才,僅僅讓其在音樂(lè)上深造。因?yàn)楦道紫壬羁潭茫谝粋(gè)到達(dá)一片領(lǐng)域的巔峰,是需要全身心地投入。
兼之學(xué)海無(wú)涯,憑借一顆赤子之心,才能不斷開拓出新的天地。
金句摘抄
人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。
不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)。
得失成敗盡量置之度外,只求竭其所能,無(wú)愧于心。
《父子情深》讀后感 篇14
樓適夷曾這樣評(píng)價(jià)《傅雷家書》:這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,這也是一部充滿父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。
這一百多封家書,不僅僅是信件,更是傅雷深沉如山的拳拳父愛,兒子小有就,他歡喜自豪;兒子遭受挫折,他滿懷憂慮;兒子驕傲自滿,他諄諄教誨。對(duì)兒子傅聰而言,傅雷首先是一位父親,然后是一位朋友,最后才是一位學(xué)者。作為父親,傅雷教育兒子為人處世的準(zhǔn)則;作為朋友,他擔(dān)心兒子的日常起居、感情生活;作為學(xué)者,他與兒子探討音樂(lè)上的專業(yè)問(wèn)題。毫無(wú)疑問(wèn),傅雷是一位嚴(yán)格的父親,知心的朋友,淵博的學(xué)者。
這不由讓我想起我的父親。如果說(shuō)我家像一個(gè)戲臺(tái),母親總是唱紅臉,父親卻總唱白臉。曾幾何時(shí),我厭煩甚至怨恨過(guò)他,因?yàn)樗绱说?“不近人情”。
還記得我剛踏入二中校門時(shí),不熟悉環(huán)境。很快迎來(lái)了我進(jìn)入初中以來(lái)第一次重要的考試,我懵懵懂懂地走進(jìn)考場(chǎng),考了年級(jí)560名,一共1200名學(xué)生,明知道沒(méi)有付出努力,只是運(yùn)氣原因卻依然居功自傲,向父親報(bào)喜。我本來(lái)學(xué)習(xí)不是特別好,我原料想父親會(huì)高興地夸獎(jiǎng)我,不料父親卻面無(wú)表情,只是冷靜地叮囑我不要驕傲,繼續(xù)努力,你前面還有多少讓你超越的人,而我沉浸在眾人的鮮花與掌聲中,全然將良言警句丟在腦后,變得更加松懈。
教育方面,父親與傅雷一樣嚴(yán)格而理性,用嚴(yán)厲掩飾自己的溫情,用理性遮掩住自己的期盼,直到孩子踏上成功之巔。我立于山巔,眾生仰望,父親是那個(gè)沉默的人;當(dāng)我跌入深谷,所有人都懷疑我時(shí),父親是那個(gè)拉我一把的人。
父親拳拳似海深,我慶幸在我成長(zhǎng)路上讀了《傅雷家書》,是他讓我理解了父愛,理解了父親。
《父子情深》讀后感 篇15
《傅雷家書》,是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給他們的兒子:著名鋼琴演奏家傅聰、英語(yǔ)特級(jí)教師傅敏等的一封封書信,字里行間都洋溢著濃濃的父愛母愛。是一部“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”。
傅雷,不僅僅是一位著名的中國(guó)翻譯家,作家,教育家,美術(shù)評(píng)論家,中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)的.重要締造者之一,還是一位嚴(yán)格慈愛,挑剔啰嗦的父親,一位循循善誘的良師。他用自己當(dāng)年的經(jīng)驗(yàn),親自教導(dǎo)兒子做人謙卑,待人待事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,積極樂(lè)觀的面對(duì)挫折與困難,獲得成就時(shí)不驕傲,不炫耀,禮儀要得體!坏兴囆g(shù)、人格的尊嚴(yán),而且要有國(guó)家和民族的榮譽(yù)感,成為一個(gè)“德才俱備,人格卓越的藝術(shù)家”
傅雷從不溺愛孩子,尤其在生活細(xì)節(jié)這方面。俗話說(shuō),“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度”,傅雷先生對(duì)此深信不疑,更是在兒子的生活中付諸了行動(dòng)。例如:他教育兒子,食不言寢不語(yǔ),尊敬師長(zhǎng),態(tài)度謙卑,不驕不躁,不氣不餒,不亂動(dòng)別人東西,用完物品要有規(guī)矩的放回去,手不能插在上衣的兜里,這樣比插在褲兜顯得更無(wú)理;從小就要學(xué)會(huì)理財(cái),懂得節(jié)約,未雨綢繆,養(yǎng)成存錢記賬的.習(xí)慣。哪怕是吃飯這樣的小事也一絲不茍。
吃飯時(shí),傅雷的孩子們必須坐如鐘,手肘的姿勢(shì)必須端莊,雅正是否妨礙了同席之人,不得發(fā)出令人厭煩的咀嚼聲,勺子筷子不可以把碗碰出響聲。不可以挑食,有一次傅聰沒(méi)有遵守父親的規(guī)章,傅雷就罰他只準(zhǔn)吃白飯。倒是卓有成效,傅聰再也不敢了。
傅雷,他不僅僅是一位學(xué)者,更是一位教子有方的父親。相比于父親,他更像是一個(gè)“朋友”,一個(gè)“傾聽者”,為他的兒子照亮了前方的道路,鑄就了燦爛輝煌的人生。
《父子情深》讀后感 篇16
傅雷的一生苦心孤詣,含辛茹苦地培養(yǎng)出了兩個(gè)出色優(yōu)秀的孩子。一個(gè)成為了舉世聞名的音樂(lè)家,另一個(gè)成為了特級(jí)英語(yǔ)教師。這無(wú)疑體現(xiàn)了傅雷的教育理念是成功的。
在生活方面,傅雷夫婦可以說(shuō)是千叮嚀萬(wàn)囑咐?船F(xiàn)自己的兒子即將步入千變?nèi)f化的社會(huì),作為父母的他們不禁百感交集。他們二人便因材施教,用自己積下的經(jīng)驗(yàn),告訴了兒子少走彎路,多踏捷徑,自己走過(guò)的彎路,不希望兒子重蹈覆轍。
在為人處事方面,傅雷告訴兒子,要做到堅(jiān)持大我,放棄小我,切忽對(duì)個(gè)人的名利和得失大過(guò)計(jì)較。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生總是充滿了苦悶與矛盾,當(dāng)我們熱衷于個(gè)人名利,卻不可塵及時(shí),必然會(huì)因?yàn)榧刀逝c仇恨而變得無(wú)比痛苦。相反,如果我們堅(jiān)持大我,為社會(huì)和人類前途命運(yùn)著想時(shí),反而可以做出貢獻(xiàn),這也便是治療憤世嫉俗的最佳良方了。
同樣,傅雷給兒子的感情方面也是非常有參考價(jià)值的.,孩子結(jié)婚前就告訴他要自愛,因?yàn)闆](méi)有結(jié)果的戀愛會(huì)使人對(duì)愛情感到麻木。而當(dāng)傅聰真正踏入愛情婚姻之后,傅雷便將自己和妻子數(shù)十年來(lái)和諧相處之道傳授給兒子,那就是君子之交淡如水,夫妻之間應(yīng)相敬如賓。只有平靜、含蓄與溫和的感情才能天長(zhǎng)地久。且不能因?yàn)樗囆g(shù)而放棄妻子,要知道兩個(gè)人在漫長(zhǎng)的道路上,時(shí)時(shí)都能拉對(duì)方一把,勿讓彼此掉隊(duì),這樣才能維持長(zhǎng)久和諧的婚姻。
本書反映的傅雷的特點(diǎn),同樣也正是中國(guó)父母的普遍特點(diǎn)——以孩子為中心,甚至到生活細(xì)節(jié)也能為孩子考慮到,體現(xiàn)出一個(gè)活靈活現(xiàn),可愛至極的父親形象,又體現(xiàn)出了濃濃的父愛。
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