文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇1
一個(gè)民族的文明與美德，體現(xiàn)在這個(gè)民族每一個(gè)人的一言一行上。在人的一生中，青少年時(shí)期是最美的；而在青少年時(shí)期，良好的道德品質(zhì)又是最可貴的，深層次的美。這種內(nèi)在的美，只有通過(guò)一個(gè)人的行為習(xí)慣才能表現(xiàn)出來(lái)。
著名作家柳青說(shuō)：“人生的道路很漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有那幾步特別是在人年輕的時(shí)候�！鼻嗌倌陼r(shí)期是一個(gè)養(yǎng)成文明習(xí)慣培養(yǎng)美德修養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，我們首先要從我做起，嚴(yán)格要求自己，天天堅(jiān)持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累。良好的`行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng)，情操，能使自己成為一個(gè)有品德的人，這會(huì)影響人一生的發(fā)展。
《禮記》中說(shuō)：“荀日新，日日新，又日新�！边@是商湯王刻在洗澡盆上用于自勉的一句話。意思是說(shuō)，如果能夠以甜心，就應(yīng)該保持天天新，新了還要更新。太陽(yáng)每天升起，開(kāi)始嶄新的一天。文明的傳承需要從我做起，從現(xiàn)在做起。每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，文明美德將與我們同行。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇2
我在嚴(yán)寒的冬天翻開(kāi)了一本叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)，讓我更加了解古今中外的燦爛歷史，更加被那些做好事的人感動(dòng)。
有一天我翻開(kāi)書(shū)本，在書(shū)上看見(jiàn)了十個(gè)大紅字：楊善洲：獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠。事情是這樣的'：云南省保山地委書(shū)記楊善洲退休后返回大亮山種樹(shù)，成了林場(chǎng)指揮長(zhǎng)，但在林場(chǎng)拒絕零一分錢(qián)工資。當(dāng)別人給他很多錢(qián)是，他卻說(shuō)：“我是上山種樹(shù)的，要那么多錢(qián)干什么！”
有一次，他在修理樹(shù)杈時(shí)，不慎滑倒，左腿粉碎性骨折，，誰(shuí)知半年后，他又拄著拐杖，走進(jìn)了大亮山。
經(jīng)過(guò)22年的努力，大亮山被楊善洲裝點(diǎn)得如同瓊樓玉宇，有人算過(guò)，他創(chuàng)造的資產(chǎn)最低也是3億元！
我深有感觸：他那么老了還去種樹(shù)，不顧一切艱難困苦，而且工資一分錢(qián)也不拿，創(chuàng)造了5.6萬(wàn)畝人工造林，1.6萬(wàn)畝雜木林，7000多畝茶葉等。我真佩服他呀！同時(shí)也要號(hào)召我們?nèi)ケＷo(hù)環(huán)境，讓世界穿上綠色的大衣裳！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇3
閱讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》讓我知道了中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過(guò)五千年的歷史。黃河、長(zhǎng)江孕育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。還讓我知道了文明美德的重要。
本書(shū)主要講了：中華民族以機(jī)智和勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的'中華文明，為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻(xiàn)眾多。后人們深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造，在天文歷法、數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域，都曾經(jīng)引領(lǐng)世界，推動(dòng)著歷史的車輪滾滾向前。
中華文明是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富，是抹不去的生命痕跡。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝。
所以我們要發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文明美德，要從平常做起，要從一點(diǎn)一滴做起。多做好事，不做壞事。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。要尊重每一位勞動(dòng)者的付出。我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高思想道德修養(yǎng)，這樣才能為發(fā)揚(yáng)文明之風(fēng)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇4
今年寒假，我閱讀了 《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，它不僅讓我知道了中國(guó)的千年歷史，更讓我懂得了文明美德的重要。
我國(guó)古代人民勤勞又聰明 ，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)擁有悠久歷史的文化遺產(chǎn)。比如：無(wú)與倫比的古代建筑杰作故宮，滔滔不絕地哺育我們的長(zhǎng)江、黃河，流傳千古，走遍世界的瓷器，博大精深的民族符號(hào)書(shū)法……其中，我最感興趣的就是書(shū)法了！書(shū)法不僅能傳達(dá)人們之間的情感，更能體現(xiàn)出一個(gè)人的'學(xué)問(wèn)和道德，看出一個(gè)人的樣貌、修養(yǎng)……因此，我練了一手好字。
不僅如此，祖國(guó)還要我們做一個(gè)文明美德伴我成長(zhǎng)的好少年。首先，我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，有了好習(xí)慣，我們才能更好地學(xué)習(xí)。然后要給別人留下美好的印象，要穿衣整潔，微笑待人。之后要學(xué)會(huì)尊重他人，特別是親人，老師。他們?yōu)榱宋覀兊拿篮梦磥?lái)，費(fèi)盡心思，我們更要尊重他們了。最后，為祖國(guó)爭(zhēng)光是最重要的，雖然我們是小學(xué)生，但是也要遵守紀(jì)律，不亂扔垃圾，不損壞公物，遵守交通法規(guī)，做誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約的人……
我們是中華民族的后代，不僅要了解，我們勞動(dòng)人民是多么辛苦，更要引以為傲，做一個(gè)身體、學(xué)問(wèn)、工作、道德兼優(yōu)的好少年！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇5
今天我讀了一本書(shū)，名叫《文明美德 伴我成長(zhǎng)》，主要寫(xiě)了洪水、泥石流、沙塵暴等這些自然災(zāi)害不斷發(fā)生，這些后果都是人類大量與過(guò)度開(kāi)發(fā)而造成的。我們要保護(hù)環(huán)境，使地球煥然一新。
在生活中，有一次我到樓下玩，看到了有位叔叔在家門(mén)口種樹(shù)，凈化空氣，減少二氧化碳，阻止全球變暖，減少北極熊的死亡率。所以我連忙跑到那位叔叔面前，問(wèn)﹕“叔叔您好，您這些樹(shù)苗是在哪里買的呀？”叔叔說(shuō)﹕“這是在新星綠城專賣樹(shù)苗店里買的�！蔽衣�(tīng)了之后，立刻跑回家里，對(duì)媽媽爸爸說(shuō)了這一切，起初他們還不同意，說(shuō)我那么小，知道什么種樹(shù)呀，我就跟他們將地球變暖的'危害性，拯救地球我們每個(gè)人都有責(zé)任，不論年齡大小，都要為社會(huì)為國(guó)家盡一份力量。他們聽(tīng)我講完之后，覺(jué)得我說(shuō)得非常有道理，便決定和我一起種樹(shù)。我們先去專賣店買了兩棵樹(shù)苗，然后在樓下選擇合適的位置，我們一家三口分工明確，我來(lái)挖坑，媽媽把樹(shù)苗放進(jìn)去，我再來(lái)填土，爸爸來(lái)澆水，這樣反復(fù)兩次，樹(shù)苗就種好了。
看著種好的樹(shù)苗，我心想﹕地球又添了一份綠色與新鮮空氣，我很高興！我以后要多種樹(shù)，阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，不要過(guò)度開(kāi)發(fā)，保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，讓每一個(gè)中國(guó)人過(guò)上美好的日子。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇6
文明從點(diǎn)滴小事做起我們中華民族自古以來(lái)就以文明禮儀著稱，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。 我以前也不太懂文明禮儀，譬如：乘電梯是隨便站一個(gè)地方。在這時(shí)候，“文明禮儀”對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的詞匯。直到后來(lái)，我讀閱了《文明美德伴我成長(zhǎng)》后，我 “文明禮儀”有許多種，有：社交禮儀，家庭禮儀，就業(yè)禮儀等等。
自從看了《文明美德伴我成長(zhǎng)》后，我才知道“文明禮儀”是十分廣泛的。從此以后，我時(shí)時(shí)刻刻的'記住這些“文明禮儀”的知識(shí)。有一次，媽媽帶著我和弟弟乘公交車一起去公園玩耍，我們乘坐上公交車時(shí)，一位阿姨正抱著一個(gè)熟睡了地孩子，手上還提著一大袋東西，我看見(jiàn)，就趕緊站起身來(lái)，親切地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您小心點(diǎn)，您坐吧！”阿姨聽(tīng)了對(duì)我笑了笑，一邊說(shuō)了“謝謝”，一邊慢慢的坐到了位置上。這時(shí)，旁邊的乘客看見(jiàn)了都說(shuō)我很懂事，我聽(tīng)了心里美滋滋的！文明禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)，我們從小就要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，做文明的主人！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇7
寒假期間我讀了一本書(shū)《文明美德伴我成長(zhǎng)》收到了很大的啟發(fā)：我們要熱愛(ài)民族，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，愛(ài)學(xué)習(xí)，尊重別人，孝敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境這樣才能健康成長(zhǎng)。
例如18世紀(jì)美國(guó)最偉大的科學(xué)家富蘭克林說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)和勤勉應(yīng)該成為你永久的伴呂�！边@句話是他一生的寫(xiě)照。他的好習(xí)慣是從他年輕時(shí)候養(yǎng)成的.。年輕的他有一本筆記本，里面畫(huà)了一個(gè)大表格，上面寫(xiě)了13個(gè)單詞：節(jié)制，恬然，守秩序，果斷，勤勉，儉樸，真誠(chéng)，穩(wěn)健，公平，寧?kù)o，堅(jiān)貞，謙遜，整潔。每天晚上他都對(duì)照表格，凡是不對(duì)的都涂滿格子就這樣他修得了好品格。
例如武漢市武昌區(qū)的副區(qū)長(zhǎng)，對(duì)待困難群眾就像對(duì)待家人一樣：為了讓困難群眾有房子住他拿出女兒的婚房。30年來(lái)他自掏腰包幾十萬(wàn)元救濟(jì)困難群眾，4次跳長(zhǎng)江救人，34次鮮血之后有更多人學(xué)他。
有一次，我在學(xué)校買水，10元給他，找了5元，沒(méi)想到是假鈔，我告訴他，他不承認(rèn)。我便校外買了根冰棒，給了假鈔，便匆匆走了，他追了上來(lái)說(shuō)：“找你的錢(qián)�！蔽冶凰騽�(dòng)了，拿回了5元并付了錢(qián)。
我們要傳承文明，踐行美德。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇8
我非常喜歡看一本名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)。
這是一本讓我學(xué)會(huì)知書(shū)達(dá)理、明理做人、慧眼識(shí)金的青少年讀物。這本書(shū)圖文并茂，語(yǔ)言生動(dòng)，既有介紹性的文字，又有朗誦起來(lái)瑯瑯上口的小詩(shī)；既有形象感人的小故事，又有充滿智慧哲理的名言警句；既有我們熟悉的禮儀常規(guī)的介紹，又有貼近青少年生活的鮮活事例……總之，事情真實(shí)，話語(yǔ)中肯，道理淺顯又不乏味，真的發(fā)人深思。
其中有一句話令我受益匪淺，那就是：“如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的'真諦�！薄叭绻闶チ宋拿鳎闶菑貜氐椎椎氖�，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦�！边@句話是非常有介紹性的文字，它讓我明白了：如果有一個(gè)人不會(huì)講文明，那他就沒(méi)有了做人的資本和意義。還會(huì)讓家長(zhǎng)們明白：講文明是一件很重要的事情，自己一定不能忽視。
在日常生活中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)都能體現(xiàn)出他的文明素質(zhì)的好壞。像在公共場(chǎng)所抽煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、不遵守交通法規(guī)等陋習(xí)都是不文明的表現(xiàn)。我作為一個(gè)少先隊(duì)員，從小要養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣，可“人多力量大”，只有更多的人講文明，才能形成文明道德的社會(huì)風(fēng)氣。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇9
文明美德，是小學(xué)生們?cè)偈煜げ贿^(guò)的詞了，這本書(shū)講了四大文明之地：古埃及、古巴比倫、古印度和中國(guó)。每一個(gè)國(guó)家都有許多燦爛的文化和璀璨的文明，被人們永久地繼承了下來(lái)。美德就更寬廣了，人間處處都能體現(xiàn)得到，只要我們用心體會(huì)。書(shū)中運(yùn)用了大量的事例和故事來(lái)教育我們?nèi)绾巫鋈�，做一個(gè)品德高尚的'人。其中，有一篇故事深深地打動(dòng)了我：一天傍晚，德蘭修女遇見(jiàn)了一位乞丐，乞丐不好意思地拉攔住了修女，說(shuō)：“對(duì)不起，我只有乞討來(lái)的這29分錢(qián)，請(qǐng)您奉獻(xiàn)給別人吧，謝謝！”故事的大意就是這樣，但看了后卻讓人感到不可思議，連一名乞丐都有著這么高尚的品德，那我們新時(shí)代的少先隊(duì)員們應(yīng)該怎么做呢？
文明美德，伴我成長(zhǎng)，我們還是小學(xué)生，一定要從小做起，從小事做起，講文明、懂禮貌、有愛(ài)心，才能做一名合格的少先隊(duì)員，才對(duì)得起胸前所佩戴的紅領(lǐng)巾。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇10
我讀了一本書(shū)，名字叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。它讓我知道了在文明的進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華人民以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)特的中華文明，為人類進(jìn)步做出了不可磨來(lái)的貢獻(xiàn)。中華五千年的文明長(zhǎng)河永遠(yuǎn)留長(zhǎng)，我們的'祖先留下了浩如煙海的文化寶典。 書(shū)中最令我感動(dòng)的是“誠(chéng)實(shí)之父”吳乃宜。
他的兒子四處借錢(qián)買了一艘鋼質(zhì)漁船，但在出海時(shí)遇到了臺(tái)風(fēng)，船沉了。不少債主都來(lái)要債，于是老人把24萬(wàn)元的保險(xiǎn)，加上打撈上來(lái)的漁船賣掉的錢(qián)，一共湊了近40萬(wàn)元，一分也沒(méi)留下，全部還給別人。還剩下20萬(wàn)元的債務(wù)，他決定自己還。于是他每天只吃兩頓稀飯和水煮青菜，還加倍的織網(wǎng)。這時(shí)別人告訴他子債不必父還，但他說(shuō)：“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的，我必須還，現(xiàn)在不能反悔�！庇谑撬刻靾�(jiān)持強(qiáng)網(wǎng)，最后通過(guò)自己的努力終于把債還清了。 他的行為感動(dòng)了許多人，也感動(dòng)了我。他的行為告訴我做人一定要講信用，要一諾千金。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇11
這個(gè)學(xué)期我讀了本好書(shū)——《文明美德伴我成長(zhǎng)》，我感受到一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明美德，那么即使你的成績(jī)?cè)俸�，你也將�?huì)是一個(gè)“丑陋”的、不受歡迎的人。
書(shū)中令我深有感觸的.是第8課——“尊重每一個(gè)人”，一個(gè)人要有良好的形象，要尊重每一個(gè)人，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤。1979年“諾貝爾和平獎(jiǎng)”的獲得者——德蘭修女就是這樣一個(gè)懂得尊重人的人，正因?yàn)樗涝撊绾尉S護(hù)一個(gè)人的尊嚴(yán)才獲得人們的崇拜，德蘭修女終生都在捍衛(wèi)別人的尊嚴(yán)，尤其是弱者的尊嚴(yán)。她之所以被稱為“窮人的圣母”，不正是因?yàn)樗龑?duì)別人很尊重嗎？
在生活中，尊敬別人不是難事，遇到同學(xué)老師等主動(dòng)上前問(wèn)好；撞到人了主動(dòng)道歉；離開(kāi)時(shí)向他人道別……這些都是最基本的尊重，做好這些，就是對(duì)別人的尊重，讓我們做個(gè)會(huì)尊重他人的人吧！
文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語(yǔ)言文明，行為文明。我相信，通過(guò)大家的努力，從平常事做起，傳承文明，一定能使我們的社會(huì)更加文明，更加美麗！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇12
最近，我在看一本叫《文明美德，伴我成長(zhǎng)》的書(shū)。這本書(shū)一共有15課，每課之前都有一句名言，比如：我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。----周恩來(lái)。還有“你知道嗎？”，這里面會(huì)告訴你一些你不知道或你沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的`知識(shí)，這是一本知識(shí)面很廣的書(shū)。
我讀到第8課《尊重每一個(gè)人》的時(shí)候，看了《29分錢(qián)的捐款》這個(gè)故事時(shí)發(fā)現(xiàn)了：這29分錢(qián)，不僅是錢(qián)，而且還是乞丐的心意，他要用整整一天的時(shí)間才能討到這些錢(qián)，他還要在炎熱的太陽(yáng)討錢(qián)，很辛苦，如果你還是瞧不起這個(gè)乞丐或這29分錢(qián)，哪你也要收下。我還看了禮貌用語(yǔ)，你看，我已經(jīng)背出來(lái)了：“請(qǐng)！”“謝謝！”“你好！”“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系！”“再見(jiàn)！”，你看，我背的對(duì)嗎？
我最愛(ài)看這本書(shū)，它里面的內(nèi)容值得我們學(xué)習(xí)！
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇13
寒假里，我讀了《文明美德 伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，這本書(shū)使我懂得了許多禮儀知識(shí)，令我受益匪淺。
這本書(shū)向我們介紹了中華文明超過(guò)5000年的歷史，其中一課是“我們有好習(xí)慣”。陳鶴琴曾說(shuō)過(guò)：習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累。是的，富蘭克林也曾經(jīng)在自己的筆記本上畫(huà)過(guò)一個(gè)表格，一個(gè)單詞代表著一條美德：節(jié)制、括然、守秩序、果斷、勤勉、簡(jiǎn)樸、真誠(chéng)、穩(wěn)健、公平、寧?kù)o、堅(jiān)貞謙遜、整潔。每天晚上他都會(huì)對(duì)表格檢測(cè)，凡是沒(méi)做好的，就把對(duì)應(yīng)的格子用黑點(diǎn)涂滿。沒(méi)錯(cuò)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣真的很重要，因?yàn)橹灰B(yǎng)成了一個(gè)好的`習(xí)慣就等于有了一個(gè)好的人品！
再看看我，我也沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣，沒(méi)做到整潔，因?yàn)榉块g一塌糊涂；沒(méi)做到謙遜，只要某方面做的稍微好了一點(diǎn)就自以為是。 雖然有這么多沒(méi)做到，可是也有很多做到了呢：做到了寧?kù)o，我在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，在沒(méi)事的時(shí)候也不吵鬧……我以后要養(yǎng)成房間整潔、謙遜不自以為是的好習(xí)慣，并且像富蘭克林學(xué)習(xí)。
《文明美德 伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)使我懂得了許多道理，也讓我明白了禮儀知識(shí)。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇14
在寒假里，我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)。它讓我明白了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高思想道德修養(yǎng)，為提升全民族的文明素質(zhì)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)我們的一份力量。
這本書(shū)中的第九課《爸爸媽媽辛苦啦》令我印象深刻。我們從嬰兒到天真活潑的兒童，再到意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們?cè)谝惶焯煨腋�，快�?lè)的成長(zhǎng)。書(shū)里說(shuō)我們?yōu)槭裁匆兄x爸爸媽媽？我想是因?yàn)榘职謰寢屜仁墙o了我們生命，接著又給我們一個(gè)幸福，溫馨的家庭，又給了我們無(wú)私、偉大的關(guān)愛(ài)。雖然我們現(xiàn)在還不能給爸爸媽媽太多的回報(bào)，但我們可以為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，自己的`事情自己做，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，少讓爸爸媽媽操心。
還有第七課《我們愛(ài)學(xué)習(xí)》讓我懂得了一個(gè)人即使是天才，如果不努力學(xué)習(xí)、驕傲自滿那就一定不會(huì)成功。
第十課《老師，您好》讓我知道了尊敬老師可以讓我們從小保持一種謙虛好學(xué)的態(tài)度，將來(lái)必定受益一生。還有……
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)讓我明白了許多道理。熱愛(ài)閱讀的同學(xué)都一起來(lái)看看這本書(shū)吧！一定會(huì)讓你受益匪淺的！
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