《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感【熱門】
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感1
今天，我讀了一本名叫《能聞出孩子味兒的烏龜》的書，我從中悟出了許多道理。
文章講訴了一只活了上萬年的烏龜，它能聞出孩子味。烏龜驚奇地發(fā)現(xiàn)，身上有孩子味的孩子已經(jīng)少得屈指可數(shù)了。而身上有新鮮孩子味的馬小跳宜家，似乎比別人年輕許多，我從內(nèi)心發(fā)出了感嘆，這是為什么？
我認(rèn)為，文中所說的.孩子味九十孩子的天真無邪。然而，現(xiàn)在的家長，只看重孩子的學(xué)習(xí)，反而忽略了孩子的感受，只讓孩子在家看書、做練習(xí)，導(dǎo)致孩子漸漸地迷失了自己天真無邪的本性。開朗的孩子都有一個共同的特點(diǎn)，那就是他們都有一顆不老的心！所以馬小跳一家才會比別人年輕許多！這就是原因。
我們班最有孩子味的小燊，他的學(xué)習(xí)成績雖然很差，但他仿佛是一個兩三歲的幼兒園小朋友，可他，是我們班年齡最大的同學(xué)。這不正說明，世界上最可怕的事是心老了啊！
最后，我想用一句烏龜說的話來結(jié)尾，別讓孩子身上沒有了孩子味！只要生活在有孩子味的地方，心就永遠(yuǎn)不會老！我再補(bǔ)充一句，只要有一顆不老的心，人也會年輕許多！
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感2
這是楊紅櫻《笑貓日記》系列的第四本。它與本系列其他書截然不同。它主要寫的是家長對待孩子“好”的可惡，諷刺了現(xiàn)代家長對待孩子的無理。本書用第一人稱以主人公笑貓的眼光來看馬小跳的世界。
在那個世界里，馬小跳是最快樂、最有孩子味兒的孩子�？墒�，一只老烏龜來到馬小跳的城市后，發(fā)現(xiàn)：“這個年代最大的問題，就是越來越多的孩子，身上沒有孩子味兒了�！边@是全書最深奧的句子，全書的所有內(nèi)容都跟這句話有關(guān)。比如：“如果放假了還去上課，那學(xué)校還不如不放假。”以及：“現(xiàn)在的.孩子連玩兒都不會，長大了還會有什么出息！”后來烏龜發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)拙尤皇呛⒆觽兊募议L。
書中兩篇故事都描寫到了：安琪兒的媽媽對孩子閱讀的錯誤理解；杜真子的媽媽管理女兒和外甥時犯下的大錯。烏龜感嘆道：“孩子們都是受害者��！”它說出原因：“他們已經(jīng)忘記了自己是怎么長大的。”我也有同感。我們再回頭看一看我們的現(xiàn)實(shí)世界。我們的世界里，有沒有那樣的家長和有孩子味兒的孩子呢？當(dāng)然是有的。因?yàn)楸緯褪窃诜从超F(xiàn)實(shí)世界。如果想心永遠(yuǎn)不老的話，就遠(yuǎn)離前者，接近后者吧！我希望更多的家長來讀這本書！
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感3
這個假期我讀了《問�！贰对贫浠ā贰豆陋�(dú)的小螃蟹》《列那狐傳奇》《淘氣包馬小跳》全套21本，還有《笑貓日記之能聞出孩子味兒的烏龜》等。
其中給我印象最深的是《笑貓日記之能聞出孩子味兒的烏龜》，這只烏龜在這個世界上至少活了幾千萬年了，他的背上刻滿了像小魚兒一樣的甲骨文。不僅如此，這只烏龜還有神奇的本事，能聞出哪些孩子身上有孩子味，懂得很多教育理念，深得孩子的喜歡和信任。在一個深夜，這只烏龜一路聞著孩子味兒來到了馬小跳家。馬小跳是個孩子味兒很濃的孩子。因?yàn)樗幸粋�溫馨的家。而安琪兒也是一個有著孩子味兒的孩子，但是，她的媽媽每天讓她在家里學(xué)習(xí)很多東西。不讓她看喜歡的書。在這樣的環(huán)境下成長，就算孩子味再濃，那也會很快被磨滅的。
這本書讓我感觸很深，現(xiàn)在有很多家長就像安琪兒的媽媽一樣，讓孩子學(xué)這個，學(xué)那個，根本沒有一點(diǎn)輕輕松松玩的時間，本來很有孩子味的，慢慢地就被磨滅掉了。失去了童年的歡樂。
烏龜說，大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的`樣子。如果打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛。多么希望大人們能明白這一點(diǎn)，給我們更多的理解和寬容，讓我們在一個自由輕松的環(huán)境中，健康快樂的成長吧!
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感4
暑假期間，媽媽給我買了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書，我覺得十分有趣。書中講述的是一只活了上萬年的烏龜，他能聞出孩子的味道，他還說：“只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會變老。”但是現(xiàn)在擁有孩子味兒的孩子已經(jīng)越來越少了，在一個深夜，他一路聞著孩子味兒到馬小跳家，一個不同尋常的故事就這樣開始了！
看完了這個故事，烏龜說的一句話一直縈繞在我腦海中——擁有孩子味兒的孩子已經(jīng)越來越少！這是為什么呢？孩子不都應(yīng)該有孩子的.味道嗎？為什么現(xiàn)在的孩子卻失去了原本的童真呢？
仔細(xì)想想，是啊，現(xiàn)在的孩子被學(xué)習(xí)壓得喘不過起來。家長望子成龍，望女成鳳，一味的以成績來判斷我們的學(xué)習(xí)能力，讓我們在無形中，忘記了自己那份童真和單純，所以孩子味也沒有了，屬于孩子們的童真也沒有了。
其實(shí)，在這個年齡里面，我們本應(yīng)擁有最寶貴的東西——童真！一個人只要擁有童真，無論有多老，都能像個小孩一樣快樂！可是我們竟把這么寶貴的東西弄丟了，我們又該如何把它拾回呢？
讀完這本書，我明白：其實(shí)成績并不是最重要的，擁有屬于我們的童真才是最重要的。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感5
《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書，我已經(jīng)買了很長時間了，以前讀過好多遍，總也讀不夠，最近學(xué)校開展了讀書征文活動，我又讀了一遍。
《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書主要寫了一只能聞出孩子味兒的老烏龜，單憑刻在他背上的那些像小魚兒一樣的甲骨文，就可以想象出這是一只活了多少萬年的老烏龜，馬小跳、唐飛、張達(dá)、和毛超身上的孩子味兒被他聞出來了，于是，他就從非常遙遠(yuǎn)的`地方一路聞著孩子味兒找到了馬小跳、唐飛、張達(dá)、和毛超經(jīng)常去的秘密山洞，老烏龜說："只要生活在一個有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會變老。"
讀了這本書，我的感受是，我以前不了解什么是孩子味兒，一直都以為孩子味兒就是馬小跳的調(diào)皮、不拘小節(jié)、大錯不犯小錯不斷，我許多方面和馬小跳相同，我還在心里暗自慶幸我的孩子味兒濃，這次看了書以后，我對孩子味兒的了解比以前更深刻了，孩子味兒不完全像以前我理解的那樣，我現(xiàn)在認(rèn)為孩子味兒還有馬小跳的善良、熱情、純真。
也許，滿身濃濃孩子味兒的我，也會和一只神奇的烏龜不期而遇。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感6
我很喜歡看楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列叢書，其中我最喜歡看的還是《能聞出孩子味兒的烏龜》它給了我很深的感受。這本書記述了在一個百年不遇的盛夏，一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，到處尋找，有孩子味兒的地方，最終它來到了笑貓的秘密山洞里，找到了孩子味兒的地方。就憑背上的甲骨文，就可以想象出它是一只活了不知多少年的老烏龜。它有一個本領(lǐng)，就是能聞到孩子味兒，烏龜對笑貓說：“只要一直生活在有孩子味兒的.地方心就不會變老�！睘觚斁褪且�?yàn)槁劦今R小跳他們身上的孩子味兒，才千里迢迢的來到他們經(jīng)常去的秘密山洞。
這本書，讓我體會到了心老了的可怕，有許多的孩子都沒有童年，沒有了童年，也就沒有了童心，沒有了童心人就會老的很快。有些家長，像杜真子的媽媽那樣，整天讓自己的孩子瘋狂的學(xué)習(xí)，他們覺得這樣做是為了孩子好，這些家長的想法是錯誤的。也有些家長像馬小跳家長那樣，讓小孩擁有快樂的童年，因?yàn)樗麄冎溃褐挥羞@樣小孩長大了才會有所作為。
這本書也給了我很多啟示，那就是，童年應(yīng)該是幸�？鞓返�！不管你年紀(jì)有多大只要和孩子在一起你也會變得快樂，心也就永遠(yuǎn)不會變老！勸天下的父母給孩子們一個快樂成長的童年吧！
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感7
我很喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》叢書。就在今天，我把《能聞出孩子味的烏龜》讀完了，我有很深的感受。
這本記述了在一個百年不遇的盛夏，一個背上刻滿了甲骨文的烏龜，到處尋找有孩子味的地方，最終它來到了笑貓的秘密山洞里，找孩子味的地方。就憑背上的甲骨文，就可以想象出它是一只活了不知多省年的烏龜。它有一個本領(lǐng)，就是能聞到孩子味。烏龜聞到馬小跳身上的孩子味，才來到秘密山洞。
這本書，讓我體會到了心老的可怕，有許多孩子都沒有童年，沒有了童年，也就沒有了童心，沒了童心的'人老的很快。有些家長，像杜真子的媽媽一樣，整天讓自己的孩子瘋狂的學(xué)習(xí)，他們覺得這樣做是為了孩子好，這些家長的想法是錯誤的。也有些家長像馬小跳家長那樣讓小孩擁有快樂的童年，因?yàn)樗麄冎溃褐挥羞@樣小孩長大才會有所作為。
這本書也給我很多啟示，那就是童年應(yīng)該是幸�？鞓返�！不管你年紀(jì)有多大，只要和孩子在一起你也會變得快樂，心也就永遠(yuǎn)不會變老！勸天下的父母給孩子們一個快樂成長的童年吧！
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感8
這是一本用夢想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心的好書。我非常的喜歡。書里面講了這樣一個故事：
這是一個百年一遇的盛夏。一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖入我的秘密山洞。烏龜說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會變老。在大雨滂沱的深夜，烏龜馱著我們穿過城市中密林般的樓群，一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家。一個不同尋常的暑假，就這樣開始了……
童年原本是快樂的，現(xiàn)在我們的童年，被太多的學(xué)習(xí)課目所困擾！沉重的書包里，裝滿了家長的期望！
我們就像機(jī)器人一樣，變成了學(xué)習(xí)的工具。沒有了歡聲笑語，沒有了屬于自己的空間。我知道，家長是為了我們好，才這樣關(guān)心我們�？墒�，這種關(guān)心，讓我們心里產(chǎn)生了很大的壓力。我們的每一步都是父母設(shè)計(jì)好的，無法去做自己喜歡的事情。
家長為了孩子學(xué)到更多的知識，常常在課外的時間，為我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班。占用了我們太多玩耍的時間。其實(shí)他們不了解，這樣會讓我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。課余時間，我們想好好的.放松一下。有了快樂的心情，才能更好的學(xué)習(xí)。
通過讀這本書，我會更努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)�，雖然我沒有了太多的玩耍時間，但，父母與老師都是為了我們有個好的將來。我也會找課余時間，去做一些有益義的活動，這樣又能放松心情，又能更好的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)心態(tài)。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感9
我看過很多的書，有的幽默搞笑，有的驚險(xiǎn)刺激，有的讓你十分感動。其中，我印象很深的.便是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。
《笑貓日記》有很多本。其中的《能聞出孩子味兒的烏龜》是我們孩子的心聲。書上大多數(shù)孩子和我們一樣，都生活在被父母壓制下的環(huán)境里，讓我們不再有天真、單純的心理了。這本書里有個叫馬小跳的和一個叫唐飛的，他們倆的爸爸都是地位很高的人，但他們就像孩子一樣天真，淳樸。他們也希望自己的兒子也像自己一樣，讓我們都很羨慕。馬小跳的媽媽很漂亮。她的妹妹是杜真子的媽媽。雖然杜真子的媽媽是妹妹，但因?yàn)樗龥]有姐姐單純、天真、有愛心，她思想老，所以大家都認(rèn)為她才是姐姐。有一次，杜真子一家和馬小跳一家去春游。馬小跳他們無憂無慮，很快樂；而杜真子因?yàn)榭偸锹犓龐寢屧谝慌試Z叨：快寫作文吧，你還想嘛呢？這次出來是讓你搜集資料。所以心情很不好。我想，不僅僅是杜真子一人吧，我們現(xiàn)在還有多少孩子有孩子味兒了呢？
家長們，請你們讓我們輕松一點(diǎn)吧，讓我們重新變成單純、天真、有孩子味兒的孩子吧！
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感10
“孩子味兒”究竟是什么呢？我懷著好奇翻開了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書。
讀完這本書后我才明白“孩子味兒”是指童真和孩子們純潔的心靈�？墒�，在如今，很多孩子都失去了自己快樂的童年，被堆積如山的作業(yè)，眾多的輔導(dǎo)班，一摞摞的.必讀書壓得喘不過氣來。是誰扼殺了孩子們快樂呢？是自稱“最懂孩子”的家長。正如書中烏龜說的那樣：“他們以愛的名義，以‘一切都是為孩子好’為借口，理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚地去做傷害孩子的事情�！逼鋵�(shí)，我們本是愛學(xué)習(xí)的，但是，我們總是被逼迫著學(xué)習(xí)，這樣就讓我們失去了對學(xué)習(xí)的興趣。就如書中杜真子?jì)寢屇菢樱诩倨诶镒寣W(xué)習(xí)占了大部分時間，讓我們的自由受到了約束。假期本來是溫故知新、好好休息、玩耍的時候，書中的馬天笑先生就說了這樣一句話：“如果放假了還去上課，那學(xué)校還不如不放假”。
烏龜背上的甲古文是這樣說的：大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子，如果我們打亂了這個次序，就會像早熟的果子，既不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛。
所以，我們衷心的希望家長們能尊重孩子，能理解孩子，讓我們有自己的主見和空間，讓我們擁有一個健康、快樂的童年！
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感11
寒假里，我閱讀了《能問出孩子味兒的烏龜》一書。這本書是楊紅纓的作品，文中是一只貓頭鷹以第一人稱‘我’的形式寫日記。我非常喜歡這本書，不僅僅是童話，更重要的是能夠聽懂孩子們心聲的作品。這本書共分成18篇日記，書中有兩個主人公：萬年烏龜和笑貓。
日記主要寫的是萬年龜，他的背用處可多了：笑貓和他的幾個朋友經(jīng)常在上面吃飯、睡覺、避難……。萬年龜對別人很和藹，從來不發(fā)一點(diǎn)脾氣，對于需要幫助的人和動物，他都會竭盡全力、奮不顧身的去幫助。他有一個特殊的功能—能聞出孩子的味道，只要哪里快樂的孩子，哪里就有他的影子。
書中萬年龜說的話給我留下了深刻的印象。例如：笑貓溫：“是不是全世界的孩子都有孩子的味道？”老烏龜嘆口氣說說：“現(xiàn)在的孩子沒有了童心，是因?yàn)樗麄兊?快樂太少、自由太少、作業(yè)太多，沒法出去郊游，也變得不幽默，沒有了孩子的味道�！�
這本書對我啟發(fā)甚大，我真想讓萬年龜給我聞聞我身上有沒有孩子的味兒，也給我們班的同學(xué)聞聞！
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感12
我在這個暑假看了很多書，其中一本名叫《能聞出孩子味兒的烏龜》。
故事大概的內(nèi)容是這樣的：一只活了數(shù)百萬年的烏龜，它能聞出孩子氣味，烏龜聞著氣味闖入了馬小跳他們的秘密山洞。在傾盆大雨的夜晚，烏龜穿過了城市里的樓群，聞著孩子味兒找到了馬小跳的家。烏龜說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會變老。
烏龜來到馬小跳家的時候，正好馬小跳的父母去度假了，只有馬小跳自己一人在家。這時候，馬小跳的表妹杜真子和她的媽媽來了，杜真子的媽媽制定了一張時間表讓他們必須按照時間表上規(guī)定的`去做。烏龜知道了這一切，把自己積在肚子里幾千年的氣體吐了出來，讓杜真子?jì)寢尩淖炷[了起來，烏龜說，每當(dāng)杜真子的媽媽進(jìn)入馬小跳家門，她的嘴馬上就會腫起來，出去后嘴就沒事了。
有一天早上，馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)他們要帶著笑貓進(jìn)行一次秘密行動，笑貓沒有時間跟烏龜告別就跟他們?nèi)チ�，但是它知道烏龜能找到他們——不管他們走到哪里，烏龜都能找到他們，因�(yàn)樗麄兩砩嫌幸还蓾鉂獾暮⒆游秲骸?/p>
我為像安琪兒一樣的孩子傷感，放了假，就應(yīng)該好好的休息一下，不要總是學(xué)習(xí)……
我希望家長們不要總是強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，不要奪去本屬于孩子快樂的童年。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感13
最近，我讀了一本書，名叫：《能聞出孩子味的烏龜》。看完這本書后，我既很高興，也很氣憤。高興是因?yàn)檫�有人有著一顆童心；氣憤是因?yàn)榇笕丝偸潜浦约旱暮⒆幼龊⒆硬幌矚g的事情，使自己的孩子沒有了原本孩子身上的孩子味。
這本書主要講了：一個百年一遇的盛夏。一天，笑貓?jiān)凇毕膶m“里睡覺，突然，來了一只不請自來，來路不明，背上刻著甲骨文的烏龜。烏龜說，只要生活在有孩子味的地方，心就不會老，所以他活了幾百年或幾千年。有一天，天空不作美，下起了一場大暴雨，雨水浸住了”夏宮“，使笑貓和烏龜不得不離開”夏宮“幾天。笑貓和烏龜經(jīng)過一番討論后，決定去馬小跳家。烏龜跟著馬小跳身上的孩子味準(zhǔn)確無誤地來到了馬小跳家。
在馬小跳家，馬小跳給笑貓和烏龜好吃的，好喝的，讓笑貓和烏龜幸福。有一天，馬小跳的爸爸媽媽要出去旅行，把馬小跳交給了姨媽管理。姨媽把女兒杜真子也帶來了，天天把馬小跳和杜真子”折磨“得”半生半死“的，還不如不放假呢！于是，笑貓和烏龜商量著怎么讓馬小跳姨媽離開馬小跳家。他們想啊想啊，終于想到辦法了！夜晚，烏龜用法力把馬小跳姨媽的嘴腫起來，只要馬小跳姨媽離開馬小跳家，嘴巴就不腫了。馬小跳姨媽為了不讓嘴巴腫起來，只好搬走了。
大人總是逼著自己的孩子做孩子不喜歡做的.事情，從來沒有想過孩子的感受，難道他們忘了自己也度過了童年嗎？所以，希望大人們不要逼孩子做孩子不喜歡的事情。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感14
最近我看了一本笑貓日記系列之一——楊紅櫻老師寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書。看到這個書名的時，引起了我的遐想——孩子味是什么味呢?于是就迫不及待的翻開了
這本書的主人公是一只烏龜，它只生活在有孩子味兒的地方，才不會變老，而現(xiàn)在孩子味兒越來越少了，于是烏龜聞著味道爬到了馬小跳家，馬小跳的爸爸媽媽正好要去度假了。馬小跳媽媽不放心馬小跳一個人在家，就叫表妹杜真子和她媽媽來家陪馬小跳。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子做了一個《學(xué)習(xí)計(jì)劃表》。要求他倆每天6個小時的睡覺時間，3個小時的吃飯時間，其余的時間就是寫作業(yè)、看書，并準(zhǔn)備了一箱子的書讓他們讀。烏龜看不下去了，就吐一口神氣，讓杜真子的媽媽一到馬小跳家里嘴就腫得很大，離開他家嘴就好了。這天，馬小跳發(fā)現(xiàn)烏龜不見了。他們找了一天也沒找到烏龜。第二天早上，烏龜回來了，馬小跳和幾個好朋友要做一次秘密行動，杜真子的笑貓問烏龜: “你能找到馬小跳他們嗎? ”烏龜說: “他們身上有一股濃濃的`孩子味兒，他們走到那我到能找到他們�！�
看完這本書，我的感觸很深，現(xiàn)在的父母給孩子報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班，以為這樣是愛我們。他們就沒有考慮到我們的感受，壓力太大，只會讓我們越來越痛苦。不能為了學(xué)習(xí)而失去童年的快樂!我們要學(xué)會合理的運(yùn)用時間，既要好好學(xué)習(xí)又不能失去童年的歡樂。希望家長能理解我們的心情，幫我們找回的孩子味來。
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感15
暑假里，我看了一本好看的書，這本書的書名叫<<能聞出孩子味兒的烏龜>>。
這本書是著名作家楊紅櫻寫的'。這本書講了在盛夏里，一只背上刻滿甲骨文的烏龜突然闖進(jìn)了老老鼠給"我"的秘密山洞里。烏龜對"我"說，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠(yuǎn)不會變老。所以，這只烏龜才活了一百萬年。突然有一天，馬小跳他們來到"我"的秘密山洞后，烏龜發(fā)現(xiàn)他們幾個孩子身上有濃濃的孩子味兒。在大雨滂沱的深夜，烏龜駝著"我"穿過城市中密林般的樓群，一路聞著孩子味兒來到馬小跳家里。
馬小跳的爸媽出去旅行了，杜真子和她媽媽搬了過馬小跳家里住。杜真子?jì)寢屆刻於荚诒岂R小跳和杜真子做不愿意的事，而且天天都在家里做作業(yè)，看指定的書，不許玩耍。烏龜說，馬小跳和杜真子身上越來越?jīng)]有孩子味了。
在暑假中有的家長因?yàn)楣ぷ髅β�、沒有時間照顧孩子，所以為孩子報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，有的家長因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績差，所以給孩子上補(bǔ)習(xí)班。
閱讀這本書讓我懂得了，暑假應(yīng)該更好安排自己的活動，每天兩個小時學(xué)習(xí)，做適量運(yùn)動，幫家長做力所能及的家務(wù)活，過一個既安全又開心的暑假！
【《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感】相關(guān)文章：
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感07-08
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感07-03
讀《能聞出孩子味兒的烏龜》有感04-14
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感【推薦】06-03
【熱門】《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感06-03
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感【精】04-01
【推薦】《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感04-01
【熱】《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感04-01