《世界是平的》讀后感

　　讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的《世界是平的》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《世界是平的》讀后感1

　　當(dāng)我看到這個(gè)書(shū)名時(shí)，心里充滿了疑問(wèn)。世界是平的？為什么是平的？翻開(kāi)第一頁(yè)，就看到這樣一句話：托馬斯弗里德曼深入淺出地講述復(fù)雜的外交政策和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。這本書(shū)就全球化中的一些問(wèn)題——全球化取得的成功和其面臨的挑戰(zhàn)——進(jìn)行了分析�？吹竭@里我大體有了個(gè)概念。這里的“平”，說(shuō)的關(guān)于全球化的問(wèn)題。

　　關(guān)于全球化，我們?cè)诟咧幸不蚨嗷蛏俚亟佑|過(guò)，但是往下看這本書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新的觀點(diǎn)和角度。首先，作者把這種使個(gè)人和小團(tuán)體在全球范圍內(nèi)親密無(wú)間合作的現(xiàn)象稱為平坦的世界，平坦的世界是個(gè)人電腦、光纜、工作流程軟件的綜合產(chǎn)物。這些出現(xiàn)在20xx年后的事物，使我們的生活進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化和貿(mào)易全球化開(kāi)始快速發(fā)展。在世界不斷變平坦的過(guò)程中，越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)他們能找到越來(lái)越多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和合作對(duì)象，人們的機(jī)會(huì)越來(lái)越平等。同時(shí)，恐怖組織或一些憤怒、失意的人也更容易集結(jié)起來(lái)。所以說(shuō)，全球化是一把雙刃劍。但是對(duì)于各個(gè)國(guó)家，尤其是一些大的發(fā)展中國(guó)家，全球化的益處是大于壞處的。

　　這本書(shū)講述了許多世界變平的過(guò)程出現(xiàn)的'新變革，外包業(yè)務(wù)令我印象深刻。何謂外包？舉個(gè)例子，美國(guó)從事會(huì)計(jì)工作的人將簡(jiǎn)單枯燥的工作外包給其他公司，而將自己的注意力集中在一些具有創(chuàng)造性的復(fù)雜工作上。除此之外，還有醫(yī)院放射科、麥當(dāng)勞訂餐、預(yù)約業(yè)務(wù)外包，這些外包業(yè)務(wù)可以提高工作效率，集中注意去解決重要問(wèn)題。而且，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，也讓處理外包業(yè)務(wù)的人可以在家或在度假的沙灘上完成這些簡(jiǎn)單的工作。比如捷藍(lán)航空公司將它整個(gè)機(jī)票預(yù)訂工作外包給猶他州的家庭主婦，這種做法可以降低成本，提高效率。還有，UPS、棒約翰、耐克的內(nèi)包服務(wù)也讓我深刻感受到經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的便利。這些行業(yè)出現(xiàn)新的變革是一種水平合作和創(chuàng)造價(jià)值的新形式，它是平坦世界的結(jié)果，也令世界更加平坦。

　　世界變平的過(guò)程比以往的全球化發(fā)生的速度更快，影響的人更多。這是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。而我們應(yīng)如何面臨這個(gè)巨大的挑戰(zhàn)呢？

　　對(duì)于我們個(gè)人而言，首先應(yīng)該要具備足夠的知識(shí)、技術(shù)、創(chuàng)意等，才能夠抓住機(jī)會(huì)。其次，在心理上要有一定的適應(yīng)力、自我激勵(lì)和應(yīng)變力。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代中，事物時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)生變化，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)新的困難，這就需要我們擁有適應(yīng)力和應(yīng)變力，以面對(duì)這些新難題。因?yàn)槟憬裉炝私獾氖挛锟赡芎芸鞎?huì)過(guò)時(shí)，所以我們還要有較高的自學(xué)能力。同時(shí)，還要有激情和好奇心，這兩種品質(zhì)甚至比智商更重要。能夠很好地與他人大交道也是必備的品質(zhì)之一，因?yàn)槭澜缰饾u連成一個(gè)整體，與我們合作或競(jìng)爭(zhēng)的人也會(huì)越來(lái)越多，對(duì)人際交往能力的要求也越來(lái)越高。我們還需要開(kāi)發(fā)自己的右腦——方法就是去做自己熱愛(ài)的事情，只有這樣，才能最大程度地開(kāi)發(fā)自己的潛能。

　　書(shū)上涉及的內(nèi)容非常廣泛，還有發(fā)展中國(guó)家、發(fā)達(dá)國(guó)家、公司以及地緣政治與平坦的世界的關(guān)系，但在此我只是淺談了其中一部分�？偠�言之，這本書(shū)給了我非常多的啟發(fā)，不只是在經(jīng)濟(jì)上，還包括了政治方面和文化方面，讓我對(duì)全球化有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

《世界是平的》讀后感2

　　《世界是平的》用通俗易懂的語(yǔ)言，眾人皆知的事例，以及所有人都必須正視的熱點(diǎn)問(wèn)題，講述了全球化的狀況，以及它對(duì)人們所帶來(lái)的影響。

　　作者弗里德曼以他獨(dú)特的視角給我們描述了世界正在變平的過(guò)程及其原因，他將全球化分割成三個(gè)階段：第一個(gè)階級(jí)即其所定義的全球化1．0版本，始于哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，從149x年持續(xù)到180x年，國(guó)家和政府在宗教與帝國(guó)主義的影響下，利用暴力擊垮國(guó)界的藩籬，將世界連為一體；第二個(gè)階級(jí)即是他所指的全球化2．0版本，這一時(shí)代從180x年左右一直持續(xù)到200x年，這時(shí)，推動(dòng)全球化的主要力量是跨國(guó)公司，這些公司到國(guó)外去尋找市場(chǎng)和勞動(dòng)力，運(yùn)輸成本與通訊成本的下降推動(dòng)了一體化的進(jìn)程；第三個(gè)階段即全球化3．0版本，世界從200x年進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代，整個(gè)世界進(jìn)一步縮微，人們可以作為一個(gè)個(gè)體走向全球，輕而易舉地參與全球化，將他們聯(lián)系在一起的是電腦、網(wǎng)絡(luò)和各種軟件等，全球化3．0版本的推動(dòng)力則來(lái)自個(gè)人，世界被進(jìn)一步拉平了。

　　經(jīng)濟(jì)全球化是不可逆轉(zhuǎn)的必然趨勢(shì)，在這個(gè)趨勢(shì)之下，將會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)新的變革。這個(gè)變革比起歷史上任何一個(gè)變革所帶來(lái)人類生活、工作的方式變化都大。在作者介紹鏟平世界的十大動(dòng)力之中，每一種都是一個(gè)嶄新的商業(yè)模式。而且不少的人早先發(fā)現(xiàn)而帶來(lái)人生里程碑式的成就。像UPS公司的內(nèi)保業(yè)務(wù)就讓像林雅志這個(gè)年齡僅有25歲成為富一代。這本書(shū)介紹了，由于通訊以及信息科技的不斷發(fā)展，世界各個(gè)地區(qū)將會(huì)遵循兩害取其輕，兩利取其重。最后，世界各個(gè)地區(qū)的分工將會(huì)越來(lái)越明顯。對(duì)外貿(mào)易將會(huì)讓大家生活得更好。

　　書(shū)中不斷的提到中國(guó)和印度這兩個(gè)國(guó)家，這兩個(gè)國(guó)家將會(huì)成為新時(shí)代的驕子。全球化給美國(guó)帶來(lái)很大的沖擊，而美國(guó)的教育與中國(guó)的教育相比，中國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的人才越來(lái)越多以及中國(guó)學(xué)生在更小的年齡掌握更多的知識(shí)。作者在這個(gè)角度給美國(guó)政府提出建議，改革美國(guó)的教育。

　　這本書(shū)給予我的最大啟示就是我們的未來(lái)的生活將會(huì)是怎么樣的？我們將來(lái)會(huì)有什么機(jī)遇？讓我們有了個(gè)前瞻性，然后根據(jù)未來(lái)的.趨勢(shì)立下自己的培養(yǎng)目。再而，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，特別是終身學(xué)習(xí)的觀念來(lái)讓自己甚至是自己的國(guó)家變得在這正在來(lái)臨的變革浪潮中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

　　對(duì)于處于經(jīng)濟(jì)全球化中的我們，特別是作為一個(gè)個(gè)體，不學(xué)習(xí)、不創(chuàng)新，工作上原地踏步，到最后只能被企業(yè)和社會(huì)淘汰。所以我們要做到：第一，不斷地學(xué)習(xí)吸收新知識(shí)；第二，不斷地鞏固已學(xué)到的知識(shí)；第三，不斷地了解同行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，把握市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)。只要不斷的提高自己，讓自己永遠(yuǎn)保持很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，才能在平坦的世界競(jìng)技場(chǎng)下?lián)碛幸幌�之地。第四，每個(gè)人身上都有很多潛力可挖，我們應(yīng)該給其他人提供一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，能讓他們發(fā)揮他們的潛力去為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。一個(gè)不能發(fā)揮人們的創(chuàng)造性和積極性的事業(yè)必然會(huì)失敗。作為管理和領(lǐng)導(dǎo)，我們就應(yīng)該挖掘人們身上的創(chuàng)造性潛力，因?yàn)檫@是進(jìn)步的源泉。

《世界是平的》讀后感3

　　最近閱讀了《世界是平的》一書(shū)，書(shū)中托馬斯?弗里德曼描述了當(dāng)代世界發(fā)生的重大變化�？萍己屯ㄐ蓬I(lǐng)域如閃電般迅速的進(jìn)步，使全世界的人們能夠空前地彼此接近，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，是否能讓全球的資源為你所用，是你能否在這個(gè)平坦的世界上立足的標(biāo)準(zhǔn)。

　　托馬斯?弗里德曼把全球化進(jìn)程劃分為3個(gè)偉大的時(shí)代：第一個(gè)時(shí)代(全球1。0版本)，從哥倫布起航開(kāi)啟世界貿(mào)易開(kāi)始，這一時(shí)期全球化是由“國(guó)家”的力量在拓展，世界變圓了;第二個(gè)時(shí)代(全球2。0版本)，這一時(shí)期“跨國(guó)公司”扮演著全球化的重要主角，世界變小了;第三個(gè)時(shí)代(全球3。0版本)，這一時(shí)期的全球化將以個(gè)人為主，在全球范圍內(nèi)合作與競(jìng)爭(zhēng)以至將世界變?yōu)槠降�，世界變平了�?/p>

　　書(shū)中的觀點(diǎn)認(rèn)為，世界變平了，在全球化3。0時(shí)代，個(gè)人代替國(guó)家和公司成為全球化的主體，只要你有足夠的'潛力和想象力，世界上的所有資源都能夠?yàn)槟闼��?世界變小了，從小型變成微型，“光纜把全世界都連結(jié)起來(lái)，在沒(méi)有刻意計(jì)劃下，班加洛成了波士頓的近郊”;競(jìng)爭(zhēng)在加劇，幾乎所有的生產(chǎn)乃至服務(wù)都能夠外包，借助外包，企業(yè)與企業(yè)之間，人與人之間充滿了競(jìng)爭(zhēng)與合作，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)與合作帶來(lái)了整個(gè)世界的變化，促進(jìn)了人類禮貌的發(fā)展和傳播。

　　我們工作中同樣不可缺少競(jìng)爭(zhēng)與合作的因子。我們每一天從事這簡(jiǎn)單而又重復(fù)的工作，在這個(gè)看似簡(jiǎn)單平凡的工作中同樣蘊(yùn)含著競(jìng)爭(zhēng)，從各人的工作態(tài)度到職責(zé)心，從個(gè)人的學(xué)習(xí)潛力到工作技能無(wú)不打上競(jìng)爭(zhēng)的烙印，社會(huì)是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)所，任何時(shí)候誰(shuí)能從競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出誰(shuí)就能享受勝利者的喜悅，而事實(shí)就是只有那些具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作勤勤懇懇，具備了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新潛力的人才是最后的勝利者。而那些缺少職責(zé)心又不具備學(xué)習(xí)潛力的人將在競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)，最終淹沒(méi)在前進(jìn)的滾滾洪流之中。同樣，這個(gè)世界不能只有競(jìng)爭(zhēng)而沒(méi)有合作，縱觀我們每個(gè)人的工作哪一個(gè)不是生活在群眾之中，哪一個(gè)能夠離開(kāi)團(tuán)隊(duì)而獨(dú)自工作生活的。因此就要具備與他人合作的態(tài)度和潛力，一齊去打造事業(yè)的輝煌，而這一點(diǎn)似乎是我們最為缺少的。

　　世界是平的，這是一個(gè)“個(gè)人插上插頭就能夠大顯身手”的時(shí)代，本書(shū)傳遞給我們更激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)和壓力信息的同時(shí)，也點(diǎn)燃了照亮我們職業(yè)發(fā)展道路的火把：如果你能夠化全球資源為你所用，那么世界就是你的;如果你對(duì)全球化視而不見(jiàn)，可能在不知不覺(jué)中，你賴于生存的工作就被外包了。正如書(shū)中所言，在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、除了想象力什么都能夠外包的時(shí)代，我們每個(gè)人都務(wù)必居安思危，加強(qiáng)知識(shí)和職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，拓展視野，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等新信息技術(shù)工具，提升自我對(duì)世界范圍內(nèi)資源的整合潛力，提高自我的溝通、協(xié)調(diào)、控制和把握別人需求的潛力。從這本書(shū)里，我收獲到了緊迫感，作為一個(gè)為國(guó)家建設(shè)的一份子，我只有不斷地學(xué)習(xí)吸收新知識(shí)，不斷地鞏固已學(xué)到的知識(shí)并運(yùn)用到實(shí)踐中，努力工作才能在平坦的世界中有自我的立足之地。

《世界是平的》讀后感4

　　在一位長(zhǎng)者的推薦下，我花了近一周多的時(shí)間認(rèn)真看了《世界是平的》這本書(shū)。但是老實(shí)說(shuō)，有些地方是囫圇吞棗，有些地方干脆根本看不懂。但這并不妨礙我從這本書(shū)中獲得許多關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識(shí)。我敢說(shuō)，如果讓我們?nèi)タ匆恍┙?jīng)濟(jì)全球化的理論書(shū)籍，不是看不懂，肯定就是看不下去。這本書(shū)讓你在閱讀的樂(lè)趣中了解經(jīng)濟(jì)全球化。

　　《世界是平的》這本書(shū)是當(dāng)前暢銷全球的關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的書(shū)。作者托馬斯弗里德曼，美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》專欄作家。在我看來(lái)，他是一個(gè)帶有濃厚國(guó)際記者背景的作家，這本書(shū)與其說(shuō)是介紹經(jīng)濟(jì)全球化的書(shū)，不如說(shuō)是一本以經(jīng)濟(jì)全球化為主題的長(zhǎng)篇新聞通訊加狂想。

　　在看這本書(shū)的時(shí)候，我總是把自己頭腦中已有的經(jīng)濟(jì)全球化的理論或者認(rèn)識(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)與之進(jìn)行一個(gè)廣泛的對(duì)比，確實(shí)感到經(jīng)濟(jì)全球化洶涌而來(lái)，同時(shí)也深感自己知識(shí)的匱乏，同一個(gè)時(shí)代生存在同一個(gè)地球上，我竟然在自己狹隘的小圈子里生活了三十多年，實(shí)在是令人震驚和羞愧。

　　弗里德曼不愧是記者身份，他用幾近煽情的手法和大膽的想象來(lái)解讀全球化，確實(shí)給人耳目一新的感覺(jué)，有點(diǎn)象在看電影，也有點(diǎn)象在讀一篇扣人心弦的懸疑小說(shuō)。但讀完之后，冷靜地做一分析，你就能讀到作者本身并不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，因?yàn)樗麑?duì)經(jīng)濟(jì)全球化的解釋過(guò)于隨意，有時(shí)為了生動(dòng)就舍棄了真理，所以你不要太過(guò)于認(rèn)真，需要去偽存真。

　　我對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的理解來(lái)源于傳統(tǒng)的馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，就像我們大多數(shù)人了解費(fèi)爾巴哈和黑格爾是從認(rèn)識(shí)馬克思恩格斯和列寧開(kāi)始的一樣，但這一點(diǎn)并不妨礙我對(duì)馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)同感。按照馬克思的理論，推動(dòng)人類歷史向前發(fā)展的決定因素是生產(chǎn)力，生產(chǎn)力中最重要的'因素是科學(xué)技術(shù)，而我們平常眼見(jiàn)最多的東西－－形形色色的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，社會(huì)現(xiàn)象，乃至文化現(xiàn)象和生活方式均來(lái)源于和決定于我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)摸不著的生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)。所以從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，是人類的智慧，是科技造就了過(guò)去、今天和未來(lái)。在原始社會(huì)，一切愚昧和文明均產(chǎn)生和決定于生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)，直到今天也是如此。盡管他的表現(xiàn)方式千差萬(wàn)別或者說(shuō)今非昔比，但人類社會(huì)向前發(fā)展的規(guī)律并沒(méi)有改變，經(jīng)濟(jì)全球化同樣如此。以互聯(lián)網(wǎng)為核心的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使我們?nèi)伺c人之間的距離感和時(shí)空感消失了。我們甚至能常常感到和布什或者是內(nèi)賈德坐在同一條板凳上。這就是技術(shù)，把這個(gè)世界緊緊聯(lián)系在了一起。

　　弗里德曼指出，由于市場(chǎng)的全球化，特別是資本市場(chǎng)的全球化，使這個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)敏感得比流感來(lái)的還快，比禽流感的傳播還要迅猛。有點(diǎn)像“蝴蝶效應(yīng)”�；蛘吣阊鎏扉L(zhǎng)嘆一口氣，就引起了“卡特尼娜”颶風(fēng)。你跺一跺腳，就引發(fā)了“東南亞海嘯”。世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來(lái)越千絲萬(wàn)縷，越來(lái)越榮辱與共。由于資本市場(chǎng)的一體化，可能我們已經(jīng)不能辨別世界500強(qiáng)企業(yè)到底是哪個(gè)國(guó)家的。

　　弗里德曼對(duì)環(huán)境問(wèn)題表示了高度的關(guān)注，指出引起環(huán)境問(wèn)題的原因經(jīng)濟(jì)的不合理發(fā)展，但同時(shí)指出解決環(huán)境問(wèn)題還是得靠科技，人類必須走一條科技進(jìn)步與環(huán)境保護(hù)共同發(fā)展的道路。

《世界是平的》讀后感5

　　從事教育事業(yè)已十二年了，在這12年中好像已經(jīng)忘記我原本是個(gè)從山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院畢業(yè)的金融專業(yè)的學(xué)生了，那些專業(yè)知識(shí)已經(jīng)被我遺忘的差不多了，腦子里裝滿的幾乎都是與教育有關(guān)的內(nèi)容。

　　假期里的學(xué)習(xí)任務(wù)之一，讀《世界是平的：21世紀(jì)簡(jiǎn)史》仿佛又把我拉到了大學(xué)時(shí)代�？赡軐�(duì)于很多老師來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容是非常陌生并且難以理解的，可是美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》的專欄作家托馬斯·弗里德曼用比較淺顯的語(yǔ)言、生動(dòng)的故事給大家闡述了一個(gè)大的經(jīng)濟(jì)話題—全球化。他的觀點(diǎn)是：全球化不只是一種現(xiàn)象，也不只是一種短暫的趨勢(shì)。它是一種取代冷戰(zhàn)體系的國(guó)際體系。全球化是資本、技術(shù)和信息超越國(guó)界的結(jié)合，這種結(jié)合創(chuàng)造了一個(gè)單一的全球市場(chǎng)，在某種程度上是一個(gè)全球村。他之所以對(duì)全球化的解釋比較大膽，就是因?yàn)樗�并不是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，正因此才有了這本暢銷的書(shū)。他用幾近煽情的手法、生動(dòng)的事例和大膽的想象來(lái)解讀經(jīng)濟(jì)全球化，讓我不得不被這洶涌而來(lái)的經(jīng)濟(jì)全球化所鎮(zhèn)住，同時(shí)也深感自己知識(shí)的匱乏。隨著中國(guó)改革開(kāi)放和加入WTO，我們被無(wú)情的推向平坦的世界競(jìng)技場(chǎng)上。

　　通過(guò)《世界是平的》，托馬斯·弗里德曼告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)已經(jīng)被推平了。試看今日的世界，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家可以免受競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的`沖擊，可以不享受因?yàn)楹献魉鶐��?lái)的極大豐厚的回報(bào)。企業(yè)與企業(yè)之間，人與人之間充滿了競(jìng)爭(zhēng)與合作，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)與合作帶來(lái)了整個(gè)世界的變化，促進(jìn)了人類文明的發(fā)展和傳播。全球經(jīng)濟(jì)一體化帶來(lái)了外包，離岸經(jīng)營(yíng)，數(shù)字化等嶄新的名詞。這些新事物正影響著世界上每一個(gè)人，而中國(guó)正因?yàn)閾碛写罅康牧畠r(jià)勞動(dòng)力而被世界看好。但不要忘記科技不斷的進(jìn)步，不斷加劇的通貨膨脹，工人的工資不斷的提高。這些因素使我們廉價(jià)勞動(dòng)力的優(yōu)勢(shì)正不斷的被蠶食。當(dāng)今的美國(guó)大部份技術(shù)低下的工人，由于工作受到外包和數(shù)字化的影響而失業(yè)。未來(lái)的中國(guó)可能就是現(xiàn)在的美國(guó)。大量的工作被更低廉的勞動(dòng)力搶去，被更高的科技所取代。解決問(wèn)題的方法就是把整個(gè)經(jīng)濟(jì)要從勞動(dòng)密集型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向知識(shí)密集型經(jīng)濟(jì)。沖擊正漸漸影響著我們，危機(jī)正靜靜向我們走來(lái)！

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息”作為一個(gè)平凡人的我，如何面對(duì)這樣的壓力與挑戰(zhàn)，如何來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值？當(dāng)前，中國(guó)正在走一條科技興國(guó)的科學(xué)發(fā)展之路，這是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的不二選擇。中國(guó)也正經(jīng)歷著一場(chǎng)巨大的教育變革。在培訓(xùn)的這段日子里，我們聽(tīng)了很多講座，有教育領(lǐng)域的，也有經(jīng)濟(jì)范疇的，有管理經(jīng)驗(yàn)的，更有教育思想的，我們的教育該何去何從，哪些是我們必須繼承的，哪些又是我們必須變革的，經(jīng)濟(jì)已經(jīng)是全球化了，教育作為意識(shí)形態(tài)的東西，也會(huì)全球化或者已經(jīng)全球化了嗎？教育的全球化和經(jīng)濟(jì)的全球化又什么區(qū)別嗎？具體到我們每一所學(xué)校，具體到我們教育工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們?cè)撘栽鯓拥臅r(shí)代眼光和國(guó)際眼光去審視？我們培養(yǎng)的學(xué)生能參與二十年后的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)嗎？當(dāng)然，我無(wú)法對(duì)這樣的大問(wèn)題做出回答，但我們需要這樣的思考，這就是《世界是平的》這本書(shū)帶給我的啟發(fā)。

《世界是平的》讀后感6

　　在網(wǎng)上偶爾看到對(duì)于《世界是平的》宣傳，在去海南在深圳機(jī)場(chǎng)倒機(jī)時(shí)，看到這本書(shū)，沒(méi)怎么猶豫就買了下來(lái)，畢竟要花掉50多元，而且裝在兜里還是有一定份量的。

　　放假時(shí)論文忙的不可開(kāi)交，匆忙回老家過(guò)年，開(kāi)學(xué)一切步入正軌后，想起了這本書(shū)，翻開(kāi)后，就不忍放下，讀了一遍，有要說(shuō)些什么的意愿了，雖然有些東西可能得重讀才能消化、吸收、理解。

　　孩子看到書(shū)名，就說(shuō)：爸爸，不對(duì)，世界是圓的。托馬斯x弗里德曼也開(kāi)宗明義的拿哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、麥哲倫環(huán)球航行來(lái)說(shuō)明地球是圓的。但他一步步深入的闡述互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人、對(duì)世界的影響，讓你很難不贊同他的觀點(diǎn)：世界是平的。我和女兒說(shuō)：由于互聯(lián)網(wǎng)的作用，人們的溝通更加迅捷，任務(wù)分配更加合理，美國(guó)人休息時(shí)，可以讓印度人接著做他們的工作，這樣世界就顯得是平的了。告訴她初中后應(yīng)該能明白這個(gè)道理，也許，等女兒上初中時(shí)，我們的'世界就會(huì)變得更加平坦了。

　　原來(lái)了解過(guò)，印度的軟件業(yè)比較發(fā)達(dá)，說(shuō)印度的科技增長(zhǎng)速度已經(jīng)超過(guò)了中國(guó)，可自己對(duì)印度的認(rèn)識(shí)還停留在他的宗教，他的等級(jí)，圣雄甘地，以及英語(yǔ)教材中他那古老的塵土之路。但通過(guò)書(shū)中對(duì)班加羅爾——印度的“硅谷”的描寫(xiě)，使我徹底改變了對(duì)古老印度的看法，其實(shí)國(guó)外對(duì)于中國(guó)的不了解，有多少不是像我們這樣的井底之蛙呢？

　　對(duì)“外包”也有了深刻的理解，什么都可以外包，財(cái)務(wù)報(bào)表，機(jī)票預(yù)定，肯德基外賣，甚至家教，一切的一切都可以外包。班加羅爾已經(jīng)成為了紐約或者底特律的鄰居，深圳成為了世界的服裝加工廠，我們大連也成為了日本的外包基地。用節(jié)省下來(lái)的時(shí)間，雇主可以做更多附加值大的事情，或者去享受陽(yáng)光、沙灘或者是安詳?shù)乃�眠。也許，我們將來(lái)也會(huì)把什么外包出去，或者做個(gè)美國(guó)人的中國(guó)家教。

　　雖然誠(chéng)如譯者何帆老師說(shuō)所：弗里德曼有些的論斷過(guò)于武斷，甚至牽強(qiáng)，他把一切都?xì)w于互聯(lián)網(wǎng)的作用，也夸大了互聯(lián)網(wǎng)的作用。認(rèn)為中國(guó)、印度僅僅由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展就會(huì)馬上趕超英美，這是有點(diǎn)脫離實(shí)際的；把11。9柏林墻的推翻和9。11恐怖襲擊美國(guó)牽強(qiáng)的連在了一起顯得有點(diǎn)別扭。但確實(shí)真的不能忽略互聯(lián)網(wǎng)的影響。也應(yīng)該重新審視互聯(lián)網(wǎng)的作用，微軟、IBM都在認(rèn)真閱讀，我們也不要坐享其成了。

　　文中也提到了普通人上傳信息的重要工具——博客、播客。這一新鮮事物一旦被大多數(shù)人理解、掌握，世界的傳媒歷史將發(fā)生翻天覆地的改變。其實(shí)自己現(xiàn)在就很少看紙質(zhì)、或電視平面媒體的新聞報(bào)道了�？蓱z的央視在擺架子不轉(zhuǎn)播英超、歐冠，只好到B2B、PPLIVE上看直播了。也許某一天，（很快就該來(lái)臨）他們像電視一樣清晰，電視應(yīng)該就只是一個(gè)電腦的顯示器了。

　　《世界是平的》讓平素自認(rèn)為很了解世界的自己更加認(rèn)識(shí)了世界一體化的進(jìn)程，更加了解了世界，也隱約感到了一絲挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

《世界是平的》讀后感7

　　寒假是一個(gè)充實(shí)自己的好機(jī)會(huì)，而閱讀則是最有效的選擇。所以，從推薦的閱讀書(shū)目中我選擇了美國(guó)專欄作家托馬斯弗里德曼所寫(xiě)的《世界是平的》�；�了3天讀完此書(shū)，我感覺(jué)我對(duì)書(shū)中的很多觀點(diǎn)是由衷的贊同和佩服的。但是老實(shí)說(shuō)，有些地方確實(shí)是囫圇吞棗，有些地方干脆根本沒(méi)看或是看不懂。但這并不妨礙我從這本書(shū)中獲得許多關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識(shí)。我敢說(shuō)，如果讓我們?nèi)タ匆恍┙?jīng)濟(jì)全球化的理論書(shū)籍，不是看不懂，就是肯定看不下去。而這本書(shū)至少可以讓我在閱讀的樂(lè)趣中了解經(jīng)濟(jì)全球化。

　　不得不說(shuō)，在讀過(guò)這本書(shū)后，我確實(shí)的認(rèn)識(shí)到，這本書(shū)并不是一本很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)類的書(shū)籍。作者托馬斯弗里德曼用幾近煽情的手法和大膽的想象來(lái)解讀全球化，確實(shí)帶給人們耳目一新的感覺(jué)，有點(diǎn)像在看電影，也有點(diǎn)像在讀一篇扣人心弦的懸疑小說(shuō)。這也解釋了為何這本書(shū)是如此的暢銷海內(nèi)外，通俗易懂的語(yǔ)言，眾人皆知的事例，以及所有人都必須正視的熱點(diǎn)問(wèn)題，促成了這本書(shū)的成功。但即使是這樣，我們也不得不說(shuō)《世界是平的》的`的確確是一本好書(shū)，一本值得所有人都拿起一讀的好書(shū)。

　　當(dāng)然，也并非是所有的觀點(diǎn)或是內(nèi)容都讓我驚嘆或是贊同。

　　時(shí)代是迅速發(fā)展的，人們的思想也隨之迅速地改變著。假如我能夠再早出生10年的話，也許我會(huì)像作者在書(shū)中所寫(xiě)的那樣，同他一起為這個(gè)世界開(kāi)始變得平坦而驚訝萬(wàn)分，但當(dāng)我開(kāi)始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界時(shí)，Internet和電腦的應(yīng)用已經(jīng)普及到了我們的日常生活和學(xué)習(xí)之中，所以，對(duì)于書(shū)中所記述的“在我的睡夢(mèng)中”的部分內(nèi)容，我只有些許的驚嘆而以，驚嘆于這個(gè)世界變平的速度是如此之快，畢竟我知道，這個(gè)世界已經(jīng)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的存在而變小。

　　從對(duì)Internet的初步接觸到運(yùn)用自如，每一天我們都在與這個(gè)我們所生活的世界接觸，每一天我們都從世界的各個(gè)角落獲得無(wú)數(shù)的信息，雖然我并沒(méi)有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界已經(jīng)變平了，但我們至少不是被蒙住了眼睛。作為一個(gè)中國(guó)的學(xué)生，競(jìng)爭(zhēng)是巨大的，這點(diǎn)毋庸置疑。而全球化能帶給我們的——至少是中國(guó)學(xué)生的——只不過(guò)是更大的競(jìng)爭(zhēng)而矣。就像書(shū)中“靜悄悄的危機(jī)”中所談到的，世界存在著教育的差距，無(wú)論是從思想上還是方法上。中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，必然，在學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)上中國(guó)也是數(shù)一數(shù)二的。而作者在書(shū)中的觀點(diǎn)僅僅是從他作為一個(gè)美國(guó)人的角度而已，并非是從全局的觀點(diǎn)。我想這也是這本書(shū)的遺憾吧，但不可否認(rèn)書(shū)中的觀點(diǎn)是值得我們借鑒和警惕的。有則改之，無(wú)則加勉。

　　“托馬斯弗里德曼以他獨(dú)特的視角講述了世界正在變平的過(guò)程，他在書(shū)中援引了很多熱點(diǎn)話題，介紹了諸多令人矚目的市場(chǎng)和炙手可熱的行業(yè)。開(kāi)發(fā)源代碼、外包、離岸生產(chǎn)、供應(yīng)聯(lián)合搜索技術(shù)等被描述成為鏟平世界的10大動(dòng)力，而中國(guó)、印度等國(guó)家和一些站在全球頂尖位置的公司和機(jī)構(gòu)，則被描述成為變平的世界中舉足輕重的角色。他把所有的這一切編織在一起的時(shí)候，卻揭示了一個(gè)正在發(fā)生的深刻而又令人激動(dòng)的變化——全球化的趨勢(shì)。它正隨著那些動(dòng)力，在地球各處勇往直前、勢(shì)不可擋，世界也因此從一個(gè)球體變得平坦�！薄�—IBM在華董事長(zhǎng)及首席執(zhí)行總裁周煒

《世界是平的》讀后感8

　　最近閱讀了《世界是平的》一書(shū)，書(shū)中托馬斯·弗里德曼描述了當(dāng)代世界發(fā)生的重大變化。科技和通信領(lǐng)域如閃電般迅速的進(jìn)步，使全世界的人們可以空前地彼此接近，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，是否能讓全球的資源為你所用，是你能否在這個(gè)平坦的世界上立足的標(biāo)準(zhǔn)。

　　托馬斯·弗里德曼把全球化進(jìn)程劃分為3個(gè)偉大的時(shí)代：第一個(gè)時(shí)代(全球1.0版本)，從哥倫布起航開(kāi)啟世界貿(mào)易開(kāi)始，這一時(shí)期全球化是由"國(guó)家"的力量在拓展，世界變圓了;第二個(gè)時(shí)代(全球2.0版本)，這一時(shí)期"跨國(guó)公司"扮演著全球化的重要角色，世界變小了;第三個(gè)時(shí)代(全球3.0版本)，這一時(shí)期的全球化將以個(gè)人為主，在全球范圍內(nèi)合作與競(jìng)爭(zhēng)以至將世界變?yōu)槠降兀�世界變平了�?/p>

　　書(shū)中的觀點(diǎn)認(rèn)為，世界變平了，在全球化3.0時(shí)代，個(gè)人取代國(guó)家和公司成為全球化的主體，只要你有足夠的能力和想象力，世界上的所有資源都可以為你所用;世界變小了，從小型變成微型，"光纜把全世界都連結(jié)起來(lái)，在沒(méi)有刻意計(jì)劃下，班加洛成了波士頓的近郊";競(jìng)爭(zhēng)在加劇，幾乎所有的生產(chǎn)乃至服務(wù)都可以外包，借助外包，企業(yè)與企業(yè)之間，人與人之間充滿了競(jìng)爭(zhēng)與合作，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)與合作帶來(lái)了整個(gè)世界的變化，促進(jìn)了人類文明的發(fā)展和傳播。

　　我們工作中同樣不可缺少競(jìng)爭(zhēng)與合作的因子。我們每天從事這簡(jiǎn)單而又重復(fù)的工作，在這個(gè)看似簡(jiǎn)單平凡的工作中同樣蘊(yùn)含著競(jìng)爭(zhēng)，從各人的工作態(tài)度到責(zé)任心，從個(gè)人的學(xué)習(xí)能力到工作技能無(wú)不打上競(jìng)爭(zhēng)的烙印，社會(huì)是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)所，任何時(shí)候誰(shuí)能從競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出誰(shuí)就能享受勝利者的喜悅，而事實(shí)就是只有那些具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作勤勤懇懇，具備了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的人才是最后的勝利者。而那些缺少責(zé)任心又不具備學(xué)習(xí)能力的人將在競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)，最終淹沒(méi)在前進(jìn)的滾滾洪流之中。同樣，這個(gè)世界不能只有競(jìng)爭(zhēng)而沒(méi)有合作，縱觀我們每個(gè)人的工作哪一個(gè)不是生活在集體之中，哪一個(gè)可以離開(kāi)團(tuán)隊(duì)而獨(dú)自工作生活的。因此就要具備與他人合作的態(tài)度和能力，一起去打造事業(yè)的輝煌，而這一點(diǎn)似乎是我們最為缺少的。

　　世界是平的，這是一個(gè)"個(gè)人插上插頭就可以大顯身手"的時(shí)代，本書(shū)傳遞給我們更激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)和壓力信息的同時(shí)，也點(diǎn)燃了照亮我們職業(yè)發(fā)展道路的火把：如果你能夠化全球資源為你所用，那么世界就是你的';如果你對(duì)全球化視而不見(jiàn)，可能在不知不覺(jué)中，你賴于生存的工作就被外包了。正如書(shū)中所言，在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、除了想象力什么都可以外包的時(shí)代，我們每個(gè)人都必須居安思危，加強(qiáng)知識(shí)和職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，拓展視野，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等新信息技術(shù)工具，提升自己對(duì)世界范圍內(nèi)資源的整合能力，提高自己的溝通、協(xié)調(diào)、控制和把握別人需求的能力。從這本書(shū)里，我收獲到了緊迫感，作為一個(gè)為國(guó)家建設(shè)的一份子，我只有不斷地學(xué)習(xí)吸收新知識(shí)，不斷地鞏固已學(xué)到的知識(shí)并運(yùn)用到實(shí)踐中，努力工作才能在平坦的世界中有自己的立足之地。

《世界是平的》讀后感9

　　讀完后給我的印象是隨著因特網(wǎng)的普及，消除了人們交流的空間障礙，而且使得交流的成本變得可以忽略不計(jì)，這就導(dǎo)致了一個(gè)新名詞的誕生：外包！這也是符合歷史潮流的，在我身邊就有著大量的實(shí)例：我們老板自己開(kāi)了一個(gè)公司，生產(chǎn)高剪切均質(zhì)機(jī)，他只要畫(huà)出設(shè)計(jì)的圖紙，然后把各個(gè)部件外包給最擅長(zhǎng)制造這種部件的公司去就行了，然后這些公司按照要求制造零部件，最后在自己合作的工廠完成組裝。這樣就會(huì)使成本最小化。這樣的例子還很多：比如我和師兄幫一家日本公司畫(huà)圖紙，他們把日本本部設(shè)計(jì)的好的組裝圖發(fā)給我們，我們根據(jù)圖紙的說(shuō)明，把組裝圖中的每個(gè)零件拆開(kāi)，分別畫(huà)成符合技術(shù)要求的圖紙，然后再發(fā)給蘇州一家加工公司，由他們按我們畫(huà)好的圖紙進(jìn)行零件加工，加工好后再發(fā)往日本。這樣日本那邊的廠家就會(huì)節(jié)省大量的人力物力，因?yàn)樗�已�?jīng)把一些技術(shù)含量較低的業(yè)務(wù)外包給了中國(guó)大陸，這邊的工人工資要比他們本國(guó)的'抵到5倍以上。

　　呵呵個(gè)人關(guān)于外包的一些理解。這本書(shū)中談到了碾平世界的10大動(dòng)力：柏林墻的倒塌和windows操作系統(tǒng)的建立、web的出現(xiàn)和網(wǎng)景的上市、工作流軟件、上傳和下載、外包、離岸經(jīng)營(yíng)、全球連鎖、物流的發(fā)展（UPS）、搜索引擎（Google、百度）、移動(dòng)數(shù)據(jù)的移動(dòng)儲(chǔ)存，傳輸。作者之后介紹了這些革新匯合后給社會(huì)帶來(lái)的變化，作者把它稱為三重匯合，我覺(jué)得有些勉強(qiáng)，我認(rèn)為是各種革新交融的結(jié)果，最后作者用了大整頓來(lái)形容技術(shù)革新給社會(huì)帶來(lái)的變化，人們對(duì)利益最大化的追求導(dǎo)致全球型企業(yè)的出現(xiàn)，這樣就加強(qiáng)了各個(gè)國(guó)家的交流和合作，在某種程度上減小了合作國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性，有利于世界的和平。第五章作者主要講了自由貿(mào)易，講到自由貿(mào)易，肯定要談到自由貿(mào)易理論的創(chuàng)立者——李嘉圖，他指出：如果每個(gè)國(guó)家專門(mén)生產(chǎn)自己比較具有優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品，然后用各自的產(chǎn)品進(jìn)行交換，貿(mào)易雙方都會(huì)從這種交換中獲得好處，各國(guó)總體的國(guó)民收入水平都會(huì)提高。

　　然后作者舉了一些實(shí)例來(lái)證明此觀點(diǎn)的正確，當(dāng)然自由貿(mào)易的出現(xiàn)和發(fā)展必然會(huì)逼迫人們進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手不再只限于本國(guó)，而是來(lái)自全球的，當(dāng)然你的產(chǎn)品銷路也不再限于本國(guó)，也是全球。所以作者提醒大家不要對(duì)自由貿(mào)易感到恐懼，而應(yīng)當(dāng)感到高興，應(yīng)為他最終會(huì)為大家?guī)��?lái)利益的。作者的邏輯是這樣的：當(dāng)你所在的國(guó)家中的一些工作被外包到國(guó)外或者離岸經(jīng)營(yíng)了，那么隨著這些工作的流失，一些新的工作就會(huì)產(chǎn)生，原因是隨著社會(huì)資源的合理配置，經(jīng)濟(jì)餡餅會(huì)越來(lái)越大，越來(lái)越復(fù)雜，每個(gè)國(guó)家都會(huì)在其中找到自己的專長(zhǎng)——當(dāng)然，前提是這個(gè)國(guó)家是一個(gè)要求進(jìn)步的國(guó)家，需要不斷提高自己國(guó)民的受教育程度，提高其勞動(dòng)力的技能水平。

　　在這里作者舉了一個(gè)例子：比如意大利北部的大都數(shù)服裝生產(chǎn)被轉(zhuǎn)移到成本更低的地區(qū)，但是就業(yè)率依然保持穩(wěn)定。這是因?yàn)殡S著生產(chǎn)成本的減低，世界平坦化使更多的勞力有了掙錢機(jī)會(huì)，生活水平的提高，人們買衣服更注重款式和質(zhì)量，而且更換衣服的頻率也會(huì)變快，這就導(dǎo)致服裝設(shè)計(jì)和調(diào)配全球生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)的工作量加大，所以在當(dāng)?shù)鼐蜁?huì)增添許多這樣的新工作！

《世界是平的》讀后感10

　　經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，《世界是平的》一書(shū)主要闡述的其實(shí)就是經(jīng)濟(jì)全球化的概念。本書(shū)結(jié)合當(dāng)今世界技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)等方面的情況論述了“世界是平坦的”這一論點(diǎn)。作者運(yùn)用高超的技巧、敏銳的洞察力以及新聞工作的經(jīng)驗(yàn)大膽的提出了不少新的見(jiàn)解，預(yù)言21世紀(jì)各國(guó)、各組織、各民族在共享資源、共享技術(shù)、共享資金的平臺(tái)上公平競(jìng)爭(zhēng)。該書(shū)中描述了一個(gè)因技術(shù)進(jìn)步而變得“平坦”的'世界，這個(gè)世界中有美國(guó)這樣的發(fā)達(dá)工業(yè)國(guó)家，也有中國(guó)這樣的發(fā)展中國(guó)家，但不管哪一類國(guó)家，都無(wú)可避免地主動(dòng)或被動(dòng)地走進(jìn)了一個(gè)全球化、地球村的時(shí)代，企圖阻擋或忽視全球化進(jìn)程的，一定難逃被時(shí)代淘汰的命運(yùn)。

　　通過(guò)對(duì)作者觀點(diǎn)和論述的把握，使我對(duì)于“世界是平的”這一觀點(diǎn)有了更加深入的理解，由此，對(duì)于我國(guó)、一個(gè)地區(qū)和個(gè)人在當(dāng)今世界應(yīng)當(dāng)把握的戰(zhàn)略機(jī)遇、順勢(shì)而為也有了一些領(lǐng)悟。

　　在經(jīng)濟(jì)全球化的國(guó)際背景下，我們國(guó)家作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，也應(yīng)該有所作為，有所改進(jìn)，才能成為勝利者。中國(guó)現(xiàn)在是世界上最大的制造工廠，吸引世界上的企業(yè)來(lái)華投資。但是在中國(guó)的工廠基本上是位于生產(chǎn)鏈低環(huán)節(jié)，附加價(jià)值少，勞動(dòng)力成本高的部門(mén)，而將來(lái)，我們要?jiǎng)?chuàng)造自己的科技含量高的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和品牌，附加價(jià)值高的產(chǎn)品，要同美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)高端市場(chǎng)�？萍迹�離不開(kāi)人才，人才，離不開(kāi)教育。所以當(dāng)今同美國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng)，教育的競(jìng)爭(zhēng)。所以我國(guó)現(xiàn)階段正在實(shí)施的科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略對(duì)于我國(guó)在這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)全球化的競(jìng)爭(zhēng)中取勝有著非常重要的戰(zhàn)略意義。

　　當(dāng)美國(guó)的記者在書(shū)中大聲疾呼，美國(guó)要教育改革不然就要落后的時(shí)候，我們這個(gè)正在落后、幾億人生活在貧困中的發(fā)展中國(guó)家，那些被當(dāng)做新一代希望的大學(xué)生在做什么？很多人整天流連網(wǎng)吧，甚至在用于科研的電腦上打游戲，聊QQ。因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)不是為了使自己更有學(xué)識(shí)、更強(qiáng)，不是創(chuàng)新技術(shù)，發(fā)射衛(wèi)星，登上月球，火星。只是在想怎樣早點(diǎn)混畢業(yè)，怎樣才能買得起房子，或許碩士畢業(yè)后可以開(kāi)個(gè)淘寶店，或者去賣衣服。這些現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，但是社會(huì)的問(wèn)題不能成為我們停止努力的借口，依然有人可以為了崇高的夢(mèng)想努力地活著，武裝自己的大腦和身體，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。如果你什么都不做，不會(huì)有任何改變，或許連開(kāi)個(gè)小店也不能實(shí)現(xiàn)了。

　　當(dāng)今世界由于信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，經(jīng)濟(jì)、政治全球化趨勢(shì)的日漸加深和新科技革命的突飛猛進(jìn)，為我國(guó)、一個(gè)地區(qū)和個(gè)人的發(fā)展都提供了更加難得的機(jī)遇。面對(duì)“世界是平的”這一戰(zhàn)略平臺(tái)，一是對(duì)于中國(guó)而言，要牢牢把握世界趨勢(shì)和潮流，進(jìn)一步融入世界政治和經(jīng)濟(jì)框架，“順勢(shì)而為、為我所用”，進(jìn)一步加大開(kāi)放的廣度和改革的力度。二是要進(jìn)一步打造國(guó)際化城市，擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的領(lǐng)域，提高對(duì)外開(kāi)放的水平，千方百計(jì)吸引外資和內(nèi)資為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，逐步參與國(guó)際分工與合作，提高外貿(mào)的規(guī)模和質(zhì)量。

《世界是平的》讀后感11

　　弗里德曼的《世界是平的：21世紀(jì)簡(jiǎn)史》是目前暢銷書(shū)之一，書(shū)中的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了社會(huì)人文的各個(gè)方面，但是我覺(jué)得本書(shū)的核心關(guān)鍵詞，無(wú)疑是競(jìng)爭(zhēng)二字——本書(shū)最引人注目的地方在于一個(gè)簡(jiǎn)單而有沖擊力的概念：世界是平的，或者說(shuō)，在柏林墻的倒塌、個(gè)人電腦的風(fēng)行、互聯(lián)網(wǎng)、外包、內(nèi)包、跨國(guó)公司等等力量的推動(dòng)下，世界正在被慢慢碾平，屆時(shí)全球化將推向極致，所有人將會(huì)有一個(gè)比現(xiàn)在平等的多的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

　　然而，書(shū)中所謂的“平等”也只是相對(duì)的，最明顯的莫過(guò)于“外包”——由于科技的落后，目前如中國(guó)、印度等發(fā)展中國(guó)家只能利用勞動(dòng)力密集的優(yōu)勢(shì)為歐美、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行一些附加值低、勞動(dòng)強(qiáng)度大的基本工作。比如班加羅爾之于美國(guó)，或者大連之于日本。如果這樣的情況一直持續(xù)下去，那無(wú)疑會(huì)贏者更贏、輸者更輸，差距越來(lái)越大。但是，全球化確實(shí)在將世界碾平，發(fā)展中國(guó)家在長(zhǎng)期從事外包工作的同時(shí)，也得到了學(xué)習(xí)和鍛煉，逐漸發(fā)展出自己不弱于發(fā)達(dá)國(guó)家的一些領(lǐng)域，比如早在20xx年夏天，班加羅爾的Infosys公司就被美國(guó)的實(shí)習(xí)生稱為“眾人仰望的圣殿”。正如書(shū)中引用的原大連市長(zhǎng)夏德仁所說(shuō)的那樣：“今天，你們美國(guó)人是設(shè)計(jì)者和工程師，發(fā)展中國(guó)家只是泥瓦匠，但是我希望有一天我們也成為建筑師！”

　　當(dāng)然，要做到這一點(diǎn)需要全社會(huì)的努力，就整個(gè)社會(huì)而言，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)社會(huì)公平。社會(huì)、國(guó)家及其當(dāng)權(quán)者在強(qiáng)調(diào)高智力人才重要性的同時(shí)，也要看到同樣在為社會(huì)流過(guò)血汗的其他人，即便是處于社會(huì)最底層的人，同樣都是國(guó)家和社會(huì)需要的人才，是社會(huì)的精英，應(yīng)該能夠讓每個(gè)人都能發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，為社會(huì)、為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，都有通過(guò)自己的努力和勞動(dòng)改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

　　從企業(yè)的層面上說(shuō)，企業(yè)和組織機(jī)構(gòu)應(yīng)該要順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，順應(yīng)社會(huì)環(huán)境，做企業(yè)最擅長(zhǎng)、同時(shí)又是對(duì)社會(huì)有益的事情。只有這樣，才有可能對(duì)社會(huì)作出最大貢獻(xiàn)的同時(shí)從社會(huì)得到回報(bào)。而作為企業(yè)的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該挖掘員工身上的潛力，通過(guò)一些制度和政策，激發(fā)員工的創(chuàng)造力，這是企業(yè)進(jìn)步的源泉。也只有這樣，社會(huì)才能真正進(jìn)步。

　　作為一名普通員工，限于自己的`眼界、社會(huì)閱歷以及生活經(jīng)歷，我對(duì)于社會(huì)以及整個(gè)企業(yè)的層面上提到的觀點(diǎn)也許是過(guò)于理想化了，至少不是目前的我能夠推動(dòng)甚至影響到的。但是，我相信這是社會(huì)發(fā)展、民族進(jìn)步的必由之路，無(wú)論多么困難，人杰地靈的神州大地總會(huì)有人站出來(lái)做到。當(dāng)然這并不意味這我就要放棄努力，我現(xiàn)在所能做的，就是在個(gè)人的層面上貢獻(xiàn)自己的全部力量。首先，立足自己的本職工作，盡職盡責(zé)，不自卑，不自負(fù)。其次，就是要注重提高個(gè)人技術(shù)技能，不斷提升競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，也希望企業(yè)能夠給予普通員工更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多渠道拓寬員工視野，提升員工的整體實(shí)力，進(jìn)而提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，樹(shù)立好企業(yè)的標(biāo)桿地位。

　　社會(huì)和企業(yè)都不是獨(dú)立存在和發(fā)展的，誰(shuí)也離不開(kāi)它們的最基本組成元素——人，只有每個(gè)人都得到很好的發(fā)展，各個(gè)企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)才能健康有序的發(fā)展。反過(guò)來(lái)缺乏社會(huì)和企業(yè)的支持，個(gè)人的發(fā)展和自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也不過(guò)是一句空話，只有三者形成一個(gè)良性循環(huán)，才能在當(dāng)今日益平坦的地球上獲得更高的競(jìng)爭(zhēng)力！

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