與愛(ài)同行讀后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的與愛(ài)同行讀后感，歡迎大家分享。

與愛(ài)同行讀后感1

　　拿到《與愛(ài)同行》一書(shū)，我就想這是一本寫(xiě)什么事情的書(shū)啊�；氐郊液�，就迫不及待的打開(kāi)書(shū)，一看目錄就知道了，這本書(shū)是圍繞著“我們?cè)趷?ài)中生活、學(xué)習(xí)寫(xiě)的。上篇主要寫(xiě)：愛(ài)在我們的身邊，無(wú)處不在。我們就生活在一個(gè)被愛(ài)包圍著的世界里。下篇主要寫(xiě)：被愛(ài)的人，更要愛(ài)別人。怎樣用自己的心，盡自己微弱的力量讓愛(ài)傳遍全家，全社會(huì)，全世界。讓世界上的所有人享受愛(ài)的溫暖，愛(ài)的幸福。

　　這本約一百頁(yè)的書(shū)，自己想要好好讀一讀。安排每天讀半小時(shí)，大約用五天的時(shí)間讀完。我還記住老師對(duì)我們說(shuō)的閱讀方法，怎樣才會(huì)有更深的理解和感想，即每讀一個(gè)感人的故事后，還要認(rèn)真閱讀那些名人偉人的教誨，以及他人的“感悟”，唯有這樣對(duì)自己才會(huì)體會(huì)的更深刻，更有教育意義。

　　讀完上篇“在愛(ài)中生活”，我覺(jué)得很奇怪，這些感人的事情以前怎么一點(diǎn)也沒(méi)有看到呢?愛(ài)在身邊啊，怎么會(huì)沒(méi)有感覺(jué)呢?我不就是從無(wú)知的小生命，開(kāi)始長(zhǎng)大起來(lái)的嗎?在我成長(zhǎng)過(guò)程中，是父母、長(zhǎng)輩、老師……。的悉心關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的嗎?杭州的棟棟得了重病，他爸爸媽媽費(fèi)盡了力氣，差不多消耗全部心血終于讓棟棟恢復(fù)了健康。全家人又幸福的生活下去。我呢，也有這樣的經(jīng)歷。雖然沒(méi)有棟棟這樣患重病，可是只要有一點(diǎn)兒頭痛、感冒或者肚子不舒服，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都個(gè)個(gè)滿臉焦急，忙前忙后，甚至顧不上喝水、吃飯和休息。直到我恢復(fù)健康，全家人個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。真讓人感到父母、長(zhǎng)輩的愛(ài)是多么偉大，多么無(wú)私和珍貴!

　　去年暑假的一天，看電視時(shí)，一件轟動(dòng)全杭州，甚至全國(guó)的動(dòng)人新聞，在我家以及后來(lái)在學(xué)校不斷傳頌著。我當(dāng)進(jìn)也只有比較模糊的印象。說(shuō)是在我們杭州某個(gè)生活小區(qū)里，有一個(gè)女孩叫什么的，在自家高樓的窗臺(tái)上掉下來(lái)，有一位阿姨正巧路過(guò)，看到了這驚險(xiǎn)的一刻，阿姨也不知從哪來(lái)的`勇氣，也根本來(lái)不及考慮，有什么可怕的后果，一下子沖上前，用自己的雙手接住了小女孩……。今天這個(gè)故事完整的印在我的腦海中。通過(guò)《大愛(ài)托起生命》一篇的閱讀知道了更多細(xì)節(jié)：阿姨名叫吳菊萍。當(dāng)時(shí)她被小女孩掉下來(lái)的巨大沖擊力造成手臂粉碎性骨折。如今吳阿姨已康復(fù)出院，小女孩也健康成長(zhǎng)。她的動(dòng)人事跡被廣泛地傳頌著，她成了我們心目中的“最美媽媽”�！白蠲缷寢尅钡男袨橄褚幻婷髁恋拇箸R子透視出社會(huì)上的“真、善、美“的愛(ài)心之花不斷的開(kāi)放，反映出平凡的人們具有的善良和心靈之美，同時(shí)也反映出社會(huì)對(duì)少年兒童的愛(ài)。我想，自己還沒(méi)有這樣的能力，給人們更多的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)，但是我想到，在我力所能及的范圍內(nèi)，也可以給同學(xué)、老師或家人做一些好事，幫助他(她)們解決一些困難。我想我一定會(huì)做到，也一定能做到，讓更多的人體會(huì)到我們共同生活在的這個(gè)陽(yáng)光普照的世界上，是多么和諧多么幸福。

與愛(ài)同行讀后感2

　　在這個(gè)暑期里，我讀了一本叫《與愛(ài)同行》的好書(shū)，為何叫好書(shū)呢？是由于這本書(shū)里的每一個(gè)小故事都激起了我的頭腦，他們都產(chǎn)生在大家的身旁，是一些普普通通的瑣事。或許他們壓根也不值得一提，可是他們卻打動(dòng)了我，一個(gè)硬心腸的女生。《三分錢(qián)的朵拉》是《與愛(ài)同行》里的一個(gè)感人至深的短故事。朵拉是貝特的姥姥，她十分冷淡，十分嚴(yán)格。在一周以往的情況下，姥姥在貝特母親的衣櫥里翻出了最好是的衣服褲子，并把他們帶去了。貝特跟隨她趕到了一個(gè)街上，大街上的人都叫她“三分錢(qián)的朵拉”。這讓貝特覺(jué)得非常尷尬，他把遮陽(yáng)帽拉得低低的，期待沒(méi)有人能看得出朵拉是他的姥姥。來(lái)到之后，他們以每樣物件三分錢(qián)的價(jià)錢(qián)花光了全部的錢(qián)，趕到了猶太人救濟(jì)管理中心。貝特才懂了這一切，這些商家全是朵拉的“同伙”。貝特覺(jué)得羞愧難當(dāng)，他把自己的遮陽(yáng)帽也捐給了救濟(jì)管理中心。瞧！我覺(jué)得便是朵拉、貝特和他的同伙的善心嗎？《暗香》也是一個(gè)感人的故事。小故事很短，卻十分感人至深，講的是一個(gè)男孩，家中很窮，以便節(jié)電。因此他就每一次校園內(nèi)里學(xué)習(xí)培訓(xùn)至十一點(diǎn)才回家。每一次校門(mén)口，都會(huì)有一個(gè)看門(mén)的老爺爺替他閉店。之后，老爺爺生病了，哪個(gè)男孩認(rèn)為院校的大門(mén)每日是這個(gè)時(shí)候關(guān)的，因此每日他依然在這個(gè)時(shí)間回家。但他萬(wàn)萬(wàn)想不到，看門(mén)的`老人換了一個(gè)。一次，他學(xué)習(xí)培訓(xùn)完正提前準(zhǔn)備回家，卻發(fā)覺(jué)院校的的門(mén)緊鎖著。

　　原先，大門(mén)是十點(diǎn)鐘按時(shí)要關(guān)的，而哪個(gè)老人一直在為這一男孩開(kāi)了“方便之門(mén)”，當(dāng)男孩買(mǎi)來(lái)禮物去看看他時(shí)，卻獲知，老人早已過(guò)世。我覺(jué)得便是典型性的善心嗎？以便一個(gè)不相遇的男孩，開(kāi)關(guān)門(mén)到十一點(diǎn)鐘。一樣是講善心小故事的還有一個(gè)，題型叫《軍營(yíng)的兒子》這個(gè)故事是說(shuō)：一個(gè)老人生病了，進(jìn)了醫(yī)院門(mén)診。醫(yī)師要給他們動(dòng)手術(shù)，老人不同意，在手術(shù)治療前。老人慢慢地說(shuō)：“兒子，我的兒子！”醫(yī)師也沒(méi)有辦法，只能到軍營(yíng)把老人的兒子找來(lái)，一天以后，一個(gè)年青的小伙兒趕到了醫(yī)院門(mén)診。他坐著老人的身旁，握著他的手，陪老人聊聊天，醫(yī)生和護(hù)士搞清楚，老人在這時(shí)候侯最必須的是兒子。在幾日后的一個(gè)早上，老人過(guò)世，等辦好了后事。哪個(gè)年輕人來(lái)到前臺(tái)接待問(wèn)一個(gè)護(hù)理人員：“哪個(gè)過(guò)世的老人到底是誰(shuí)呀？”護(hù)理人員笑嘻嘻的說(shuō)：“他不是你爸爸嗎？”接下去年輕人講過(guò)一句令護(hù)理人員驚訝得話：“不，我壓根就不認(rèn)識(shí)他”。護(hù)理人員嚇了一跳，對(duì)比了年輕人的軍人證，發(fā)覺(jué)年輕人與老人的兒子同名同姓，僅僅序號(hào)類(lèi)似。那時(shí)候情況緊急，護(hù)士們也沒(méi)細(xì)心校隊(duì)。老年人的孩子還在火車(chē)上往這趕呢！是啥使年輕人那樣沒(méi)有理由的照料一位素不相識(shí)的老人呢？沒(méi)有錯(cuò)！便是“善心”。因此，善心是杰出的，它能夠使你沒(méi)有理由的為一個(gè)人做一切事�！杜c愛(ài)同行》這本書(shū)給了我巨大的啟迪，它告知了我，要有愛(ài)心、有善心、有責(zé)任感和有孝心。

與愛(ài)同行讀后感3

　　這是關(guān)于愛(ài)情和婚姻的散文集。包含四個(gè)部分：第一部分，作者以圣經(jīng)創(chuàng)世紀(jì)的筆觸，寫(xiě)下了自己與愛(ài)人的相遇；第二部分為兩人在婚前、婚后生活中的瑣屑小事（如洗澡、床、生病等），以及作者對(duì)此的感悟；第三部分是作者與愛(ài)人的通信記錄，鴻雁傳書(shū)中展現(xiàn)了兩人的恩愛(ài)甚篤、纏綿悱惻；第四部分收錄了作者為愛(ài)人創(chuàng)作的幾篇愛(ài)情故事。全書(shū)貫穿了作者與愛(ài)人的愛(ài)情歷程，展現(xiàn)了作者對(duì)愛(ài)人的深情，對(duì)愛(ài)情與婚姻的理解和感悟，文風(fēng)細(xì)膩、文筆流暢，嬉笑怒罵、有莊有諧。《愛(ài)是與水和星同行的旅程》讀后感《愛(ài)是與水和星同行的旅程》納蘭妙殊

　　擁有愛(ài)情時(shí)唯恐天下不亂，生出猜疑，失去它時(shí)，才恍然醒悟，自己壞了事，但誰(shuí)說(shuō)就一定不好呢，我們?cè)诟星榈氖澜缋锊煌３砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)需要代價(jià)，能笑得必然少，疼痛讓人懂得。

　　我總嫌他生長(zhǎng)得太慢，我總以一定的標(biāo)準(zhǔn)衡量他步向成熟的進(jìn)度，我總以迫不及待引領(lǐng)他就是好的，原來(lái)我才是那個(gè)“帶馬到水邊，強(qiáng)迫它喝水”的人。

　　失了他的我會(huì)如何繼續(xù)？肯定不會(huì)就此打住對(duì)人的奧秘抱有的好奇心，會(huì)遇到形形色色的人，不用顧慮與拒絕，一切仿佛歸零又非似零，隨后相遇一批新人，會(huì)勝于他，會(huì)替代他，或孜然一身走過(guò)歲月。

　　我會(huì)失去什么？一個(gè)相處兩年情溫不減的人？一個(gè)隨時(shí)想點(diǎn)新點(diǎn)子保持新鮮感的人？一個(gè)受得了我老和尚念經(jīng)般滔滔不絕的人？一個(gè)待我家人視己如初的人？一個(gè)對(duì)我各種隱憂隱私了如指掌的`人？不能再想下去，再想下去恐怕就只剩想不盡的好。

　　面包和愛(ài)情你會(huì)選擇什么？又是一個(gè)難題。

　　我還不曾忘記當(dāng)初是如何放下矜持、高傲與自尊追求的他，我也不曾忘記是如何舉步維艱帶著撕裂的傷擁抱住他，緩緩得、穩(wěn)穩(wěn)得、用溫柔纏繞住一個(gè)人，如果這算是一項(xiàng)陰謀，那我想我成功了。

　　這一切沒(méi)有精心的計(jì)劃，可以暗戀與喜歡許多人，從中探知內(nèi)心所想所望，不覺(jué)間愛(ài)上其中一人，情愫讓人迷了眼，只能如蝴蝶在花邊圍繞，到底又是誰(shuí)給誰(shuí)施了蜘蛛般的線網(wǎng)呢？

　　愛(ài)讓人沉迷，但愛(ài)一定不會(huì)傷人，它不是傻傻付出，不是眼盲如瞎般把對(duì)方推向一個(gè)高高在上的位置，而是你能清晰感知到，就算對(duì)方是如何拒絕你，但還是舍不得傷你，忍不住回應(yīng)你心情的行為，他不會(huì)察覺(jué)，但你卻能清晰地分辨。

　　后來(lái)，是誰(shuí)得到了誰(shuí)呢？我們擁有了彼此嗎？我們一起走過(guò)了一段歲月，只是那段歲月不會(huì)那么快結(jié)束，會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，待我們臉上積滿斑紋，牽著皺巴巴被干皮包裹住的手，在彼此的眼里印刻著沒(méi)了齒后的笑臉。

　　這歲月，我們是陌生人，友人，戀人，親人，敵人，愛(ài)人，勾勒出一個(gè)沒(méi)有紛爭(zhēng)的世外桃源，只剩心知肚明對(duì)方的關(guān)切，只愿彼此幸福。

　　20xx.08.10

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