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小學(xué)生課外書讀后感

時間:2022-05-20 23:34:59 讀后感 我要投稿

小學(xué)生課外書讀后感(11篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生課外書讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生課外書讀后感(11篇)

小學(xué)生課外書讀后感1

  安徒生的《丑小鴨的故事》,你看過嗎?書中用大量的文字描寫丑小鴨的'丑陋,被同類排斥,又用很多很多的篇幅展現(xiàn)丑小鴨用善良、平和的心態(tài)去對待朋友,并且通過自身不懈的努力,最后由一只丑陋的小鴨子蛻變成一只漂亮的大天鵝。

  這個故事使我想到:

  (一)丑小鴨之所以能變成白天鵝最最根本的原因是他本來就是一只天鵝的后代,它具備了天鵝的潛質(zhì)。如果它是一只普普通通的鵝,我想就算它再怎么努力也不會變成白天鵝,雖然它可以是一只很優(yōu)秀的鵝。

  (二)具備了良好的潛質(zhì)還要付出艱苦的努力,只有這樣才會有一份豐厚的回報在迎接我們。即使你很好的潛質(zhì)但是不努力,我想你就會真的是一只普普通通的鵝。

小學(xué)生課外書讀后感2

  今天,我讀了葉圣陶爺爺?shù)耐挕M捴v述了一只受傷的小燕子在青兒玉兒的照顧下恢復(fù)了健康后跟著媽媽回家了。但是小燕子并沒有忘記青兒和玉兒,它每天都來看她們,給她們唱歌跳舞,每年春天從南方回來都記著給她們帶美麗的`禮物。這個童話故事很讓我感動,在現(xiàn)實生活中我們要善待他人獻(xiàn)出自己的愛心,讓世界更美好。

小學(xué)生課外書讀后感3

  今天,郭老師帶著我們讀了美文《一碗餛飩》。

  我的感受是:以后不管我做錯什么事情,也不管爸爸媽媽怎么罵我,我都不能跟他們吵架。

  因為爸爸媽媽生我養(yǎng)我照顧我,什么事情都是由他們來做,現(xiàn)在,我長大了,要照顧他們了,不能辜負(fù)他們的希望。

小學(xué)生課外書讀后感4

  《魯賓遜漂流記》讀后感

  今天我認(rèn)真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書,我讀完以后我的感悟很深,明白我們就算遇到困難也不用放棄,也不用氣餒,一定要勇敢的'面對事實,相信自己能行,給自己勇氣就就可以度過難關(guān)。我然后想了想我自己的情況,雖然不是很暢通,但是我沒有理由不堅強,因為魯濱遜都能在一個荒島上度過了半生,我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)!

小學(xué)生課外書讀后感5

  大家可能都有寫日記的習(xí)慣!栋材萑沼洝肪褪且粋小女孩的視角記述的的活實錄。

  讀過了《安妮的日記》看到了這個小女孩的愿望就是成為一個記者作家。

  我想一定會有許多孩子像安妮一樣,在法西斯瘋狂怒吼中,微笑著說,“我相信善良!庇肋h(yuǎn)無法忘記安妮赤裸身體被削發(fā)的`空洞眼神,永遠(yuǎn)……

  希望類似的悲劇再也不要發(fā)生了。祈求和平

小學(xué)生課外書讀后感6

  以前,我早就聽過稻草人叢書了,可是一直都沒有買。

  寒假的時候,我終于能看到這本書了。我一翻開書的時候,我就被這里面的故事迷住了。這本書就像是個寶庫,我為它著了迷。當(dāng)我看完“一粒種子”時,我覺得那顆種子并不是不發(fā)芽,而是,它是種在田里的'種子,而不是埋在花盆里的。

小學(xué)生課外書讀后感7

  今天下午我爺爺和姐姐到我家來了。我們吃完飯我先在電腦上練習(xí)打字,然后姐姐提議看個電影,大家都在想看個什么電影呢?我建議:“看《神筆馬良》吧!”

  電影開始了,這個電影講的是一個名叫馬良的6歲小男孩用“神筆”戰(zhàn)勝了黑暗的'故事!

  這一下午我過地很開心。

小學(xué)生課外書讀后感8

  今天我讀了《寒號鳥》的故事。

  這個故事主要講了:有一只寒號鳥晚上只往別的鳥窩里鉆,因為它光說不干,所有的'鳥都不喜歡它。

  這個故事告訴我:光說不干,最后害掉的人只會是自己,我們可不要向寒號鳥學(xué)習(xí),做一個不是光說不做的人。

小學(xué)生課外書讀后感9

  我讀了《水孩子》這本書,里面有一個小子的名字叫湯姆,湯姆有很多很多的缺點,又頑劣、自私、懶惰、愛撒慌、不講衛(wèi)生、逃避責(zé)任。后來湯娒變成了水孩子,是因為遭遇不幸的孩子都可以變成水孩子。水孩子湯姆在海底克服了各種困難,也完成了仙女給他的使命,他也救出了受難的`師傅格林姆,水孩子湯姆從玩劣的孩子變成勇敢、誠實的孩子。

  我一定要向湯姆學(xué)習(xí),要做一個勇敢、好學(xué)、勤奮、誠實的人。不能做不講信用、自私、打架、撒慌、逃避責(zé)任、頑劣的小孩子,因為小孩子不能有這些習(xí)慣和毛病,如果有了這些會變成壞人的。

小學(xué)生課外書讀后感10

  今天,我讀完安妮的日記了,老師讓我們寫讀后感,我今天才動筆,是最晚一個寫的'。

  安妮的日記里寫了她的生活和經(jīng)歷,我非常同情她,但是戰(zhàn)亂時期同情是沒有用的,因為她已經(jīng)過世了。戰(zhàn)亂真的非常不幸,因為戰(zhàn)亂使安妮和他人成了要被捕的人,他們四處逃走,他們找了一個十分安寧的地方住了下來。

小學(xué)生課外書讀后感11

  馬良是一個貧窮善良的孩子,他用神仙老爺爺給他的神筆幫助窮人畫了需要的`東西,卻不給貪心的財主和皇帝畫任何東西。

  我很喜歡小馬良,我也希望有一只馬良的神筆,畫無數(shù)棵“長命草”,讓世界的人們不會變老;畫三匹馬,和爸爸媽媽騎上回爺爺、奶奶家;再給姥姥畫一臺“自動做飯機”,那姥姥就不用做飯了。

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