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《囫圇吞棗》讀后感

時間:2022-05-19 13:25:04 讀后感 我要投稿

《囫圇吞棗》讀后感(15篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的《囫圇吞棗》讀后感,歡迎大家分享。

《囫圇吞棗》讀后感(15篇)

《囫圇吞棗》讀后感1

  一天,一戶人家舉辦宴席招待客人。

  席間,有個人說:”吃梨對牙齒有好處,但對脾卻有損傷;吃棗對脾有好處,但對牙齒不好!

  一個年輕人聽了這話,思考了好久說:”我有一個好辦法:吃梨的時候只嚼不吞;吃棗的時候只吞不嚼!

  有個人馬上開玩笑說:”你這樣真是囫圇吞棗!“

  大家聽了,都笑得前俯后仰。

  ”囫圇吞棗“這個成語現(xiàn)在用來形容學(xué)習(xí)中生吞活剝,不加分析地籠統(tǒng)接受。

《囫圇吞棗》讀后感2

  今天我讀了《囫圇吞棗》這篇故事后,知道了《囫圇吞棗》的來歷。故事說,從前有個年輕人,一邊走一邊吃梨和棗子。一位老醫(yī)生告訴他:”梨吃多了傷脾胃,但對牙齒有益,棗吃多了對牙齒不好,但對脾胃有益!澳贻p人琢磨了一會兒說:” 那我吃梨時只嚼不咽,吃棗時只咽不嚼。這樣既不傷脾胃,又不會壞牙齒!“說著便把棗放進嘴里一口吞下。聽了年輕人的話,人們都嘲笑他傻。

  讀了這個故事,我知道了我們讀書的.時候要認認真真的去讀,在學(xué)習(xí)上也不能不懂裝懂。要是和故事中的年輕人囫圇吞棗一樣,就不能學(xué)到真正的知識。

《囫圇吞棗》讀后感3

  今天我讀了一個故事,這個故事是囫圇吞棗。

  這個故事主要講了,從前一個自作聰明的`人,聽說人們吃梨子對牙好但傷脾,吃棗子卻剛好相反。他想了很久終于想出一個兩全其美的辦法,就是吃梨只嚼不咽,吃棗只吞不嚼,這樣就不會傷牙與傷脾了,人家笑他是囫圇吞棗。

  這個故事告訴我們,不要自作聰明,在學(xué)習(xí)上不加分析、選擇,籠統(tǒng)地加以接受。我們學(xué)習(xí)的時候可千萬不能囫圇吞棗呀!

《囫圇吞棗》讀后感4

  我今天讀了一篇《囫圇吞棗》的.成語故事,這個成語的意思是把棗整個兒吞下去,是指學(xué)習(xí)的時候,沒有經(jīng)過思考就答出來。

  這個故事讓我明白一個道理;在我學(xué)習(xí)知識的時候,不能囫圇吞棗。首先把要學(xué)的知識理解,然后再認真去掌握它。這樣我才能真正學(xué)到知識。

《囫圇吞棗》讀后感5

  今晚,我讀了《囫圇吞棗》這個寓言故事,講述了古時候有個人買了一堆水果有梨和棗,他坐在路邊吃了起來,有個過路醫(yī)生看見了對他說,小伙子梨不能多吃,多吃了會傷脾的'。紅棗道是補脾的,但吃多了會傷牙齒。后來這個人左右為難,不知該怎么才好,最后他想了一個辦法吃梨只用牙齒嚼,不咽下去。吃棗不用牙齒嚼整個吞下去。他那你知道,囫圇個兒的棗兒到肚里也沒法消化,對脾當然也沒有好處。

  這個寓言告訴我們一個道理囫圇吞棗就是把棗子吞下去不咀嚼,不辯滋味。比喻理解事物含糊不清或?qū)W習(xí)時生吞活剝,不理解其中的意思我們在學(xué)習(xí)中對不懂的地方要多想問認真思考分析,這樣才能真正掌握知識。

《囫圇吞棗》讀后感6

  今天,我讀了一篇成語故事,名字叫《囫圇吞棗》。

  故事講的是:從前有個醫(yī)生告訴病人:吃梨吃梨有好處,但對胃有害處,可是吃棗正相反,對牙不好。有一個呆子聽到了,說:”用牙齒嚼嚼梨,不往嘴里咽,把棗直接咽下,他以為這樣既保護牙齒,又能保護胃。最后他的肚子疼得嗷嗷直叫。

  讀后,我懂得了做什么事情不能囫圇吞棗。要認真。

《囫圇吞棗》讀后感7

  一個自作聰明的人聽說:“吃生梨對人的牙齒有益,卻對脾有害,而紅棗正好相反,能健脾卻傷牙。”

  于是,這個人想了好半天自言自語到:明白了,以后吃梨只嚼不咽,就不會傷到我的.脾了,吃棗的時候,整個吞下去,就不會傷到我的牙。圍觀的人笑話他說:“吃梨只嚼不咽倒是可以做到;囫圇吞棗,可怎么受得了呢?

  這篇文章告訴我們學(xué)習(xí)時不加分析,不求理解,籠統(tǒng)的接受。

  生活中有許多事都需要動腦筋,不能囫圇吞棗。

《囫圇吞棗》讀后感8

  我覺得《囫圇吞棗》里的`那個看病的人很自作聰明,竟然出”吃梨子,只有嘴里嚼;吃棗子不用牙齒咬,整個吞下去。“

  我覺得很搞笑,梨子那樣可以做到,而棗子那樣卻很難,雖然,棗子沒用牙咬吞下去了,可跟沒吃一樣嗎?

  他自己覺得很聰明可我覺得他很傻,我不會跟他學(xué)習(xí)的,你呢?

《囫圇吞棗》讀后感9

  我讀了《囫圇吞棗》這個故事。故事是這樣的。

  有一天,一個人去參加朋友的聚會,大家邊吃邊聊,其中有一位客人感慨地說:”這世上很少有兩全其美的事,就拿吃水果來說,梨對牙齒很好,但是吃了傷胃;棗子能健胃,可惜吃多了會傷牙齒!按蠹叶加X得很有道理。 這個人為了表現(xiàn)自己的.聰明,就接下去說:”這很簡單嘛!吃梨子時不要吃進果肉,就不會傷胃;吃棗子時用吞的,就不會傷牙啦!“這時桌上正好有一盤棗子,他便拿起棗子打算直接吞下去。游客們害怕他噎住,就

  連忙勸他:”千萬不要吞啊,卡在喉嚨多危險!“

  這個故事告訴我們干什么事情不要慌張的做決定,要先想過后再做決定。

《囫圇吞棗》讀后感10

  故事講的是古時候,有個人向一位老醫(yī)生請教吃什么水果對身體最有益。老醫(yī)生對他說:“水果各有各的益處,但也不是所有水果都有益處。比如棗子,對腸胃好,可是對牙齒不好!边@個人說:“我有辦法一舉兩得,那就是,對不同的水果,用不同的方法吃。比如吃棗子可以整個兒吞下去!崩厢t(yī)生聽了,忍不住笑道:“你那樣囫圇吞棗,也沒嘗到什么滋味啊!”

  看了這個故事我覺得我們讀書可千萬不能囫圇吞棗,要認認真真的讀懂里面的意思。那樣我們才知道書中講的`內(nèi)容,才能吸收書中的知識。

《囫圇吞棗》讀后感11

  今天我讀了一個故事叫《囫圇吞棗》里面講了:有個醫(yī)生說:“吃梨對牙齒有好處,但是吃多了對脾有傷害!t(yī)生又拿出棗說:”棗對脾有好處,不過吃多了也會對牙有傷害!啊幸粋人聽見上去說吃梨時可以嚼一嚼就吐了吃棗可以直接吞下去。”’另一個人笑著說:“你這不是囫圇吞棗嗎?”‘圍觀的人都笑了。我覺得學(xué)習(xí)的時候,首先要把學(xué)的`知識理解清楚,然后再認真去掌握它。

  如果學(xué)知識只是籠統(tǒng)地學(xué),不加思考不求理解就是死記硬背,是不會學(xué)到真正的知識的。

《囫圇吞棗》讀后感12

  古時侯,有個人向一位老醫(yī)生請教吃哪個水果有益。老醫(yī)生說什么東西都不能多吃,這個人說:“那我棗整個吞下去好了!崩厢t(yī)生笑了說:“囫圇吞棗,你什么滋味都沒有嘗呢?”

  這個故事告訴我們:學(xué)習(xí)上一定要認認真真、仔仔細細,不要囫圇吞棗,更不要粗心大意。

《囫圇吞棗》讀后感13

  今天我讀了囫圇吞棗這則故事,我看了以后深受啟發(fā)。

  這則故事的內(nèi)容是,從前,有一個人聽說吃梨可以保護牙齒,但很容易引起腸胃不適;吃棗可以保護腸胃,可咀嚼時卻很傷牙齒。于是這個人就在吃梨時只嚼不咽;吃棗時不咀嚼,把棗整個吞了下去,差一點被噎死。

  讀完這則故事之后,我的感想是,如果讀書也像這樣囫圇吞棗下去,不用頭腦,沒有經(jīng)過思考就直接接受,肯定學(xué)不到東西。

《囫圇吞棗》讀后感14

  從前,有一個人,他手中有棗和梨,他走著吃著棗,前方來了一位醫(yī)生,醫(yī)生說:”棗對牙齒不好,對脾好!澳莻人拿了一個梨吃,醫(yī)生又說:”梨雖然對牙齒好,但是對脾不好!澳莻人想出了一個辦法,就是吃梨光嚼不咽下去,把棗不嚼直接吞下去。他認為這樣就不傷牙齒也不傷到脾了。

  這個故事比喻對事物不加分析思考。

《囫圇吞棗》讀后感15

  今天我和爸爸一起讀了《中華成語故事》,其中有一個成語故事叫做”囫圇吞棗“。故事講的是古時候,有一個人問一個老醫(yī)生,究竟吃什么水果對身體最有益。老醫(yī)生對他說:”水果的作用各不相同,比如吃梨,對牙齒好,但對脾不好,吃棗對脾好,但對牙齒不好!

  這人說:”我有辦法了,吃梨的時候,只嚼不吞;吃棗的'時候,只吞不嚼。“我覺得學(xué)習(xí),如果不認真,就像囫圇吞棗一樣,一點好處都得不到,不能真的學(xué)會。

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