《生命的追問》讀后感2篇

　　當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《生命的追問》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《生命的追問》讀后感1

　　近期，我讀了張海迪寫的《生命的追問》。

　　張海迪有一個快樂的童年，童年時代的她無拘無束，和同齡人一樣頑皮天真，也時常闖禍，被爺爺懲罰。她五歲時，患了脊髓病，拜訪多處醫(yī)院，做了手術(shù)，仍無濟于事，手術(shù)帶給她的是童年的缺失，沒人能夠想象張海迪躺在病床上的孤獨與寂寞。張海迪曾經(jīng)隨著父母下放到西北高原的尚樓村，在那么一個偏僻的地方，張海迪雖然失去了物質(zhì)生活的滿足，但她卻收獲了純真的友誼，收獲了豐厚的精神財富，尚樓村的鄉(xiāng)親們、孩子們的樸實與憨厚給了張海迪太多的感動。

　　張海迪沒有娛樂，她唯一的.朋友就是自己手中那支筆和床頭的幾本書。因此，在病床上，她筆耕不輟，無聲地訴說著她的人生。從常人的角度看張海迪，我們會覺得她的遭遇是那樣悲慘。但張海迪在作品中，在平時的記者會上，她沒有流露出對生活的一絲不滿，相反，她在眾人面前臉上永遠掛著一個微笑，她的作品是樂觀的，字里行間傳達著對生活的期待和希望，她讓許多一蹶不振的殘疾人學(xué)會了堅強，學(xué)會笑著面對有著挫折的生活。

《生命的追問》讀后感2

　　近期，我讀了張海迪寫的《生命的追問》。

　　張海迪的童年很不幸，只能天天躺在病床上，她的夢想就是可以像正常孩子一樣坐在教室里聽老師講課，和同學(xué)們開心的在一起玩耍。但是病魔讓她的夢想破滅了。她每天做的只能是在病床上度過，但是她并沒有喪失生活的勇氣。她每天在病床上堅持學(xué)習(xí)，有時坐不起來她就躺著從鏡子里讀書，那時候書成了她的伙伴。

　　少女時代，她們一家人搬到了鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的`孩子們很喜歡她，整天圍著她，聽她講故事，和她學(xué)知識。不知不覺中，張海迪長大了，她開始學(xué)習(xí)射擊，每天堅持舉槍300多次，憑著堅韌不拔的精神和刻苦的訓(xùn)練，她參加了殘疾人運動會，最終取得了好成績。

　　張海迪對待生活的態(tài)度，和戰(zhàn)勝困難的精神值得我們這代孩子好好的學(xué)習(xí)。

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