《感恩》讀后感集錦15篇

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《感恩》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《感恩》讀后感1

　　今天，我讀了一篇名為《學(xué)會(huì)感恩》的文章，讓我受益匪淺.

　　文章寫了作者的一位朋友主張每個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。每個(gè)人都成為好朋友，友好相處，使人與人之間的關(guān)系向好的方向去發(fā)展，人間就會(huì)充滿了和諧的氣氛。

　　“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人，更應(yīng)該有情有義，知恩圖報(bào)。我們國(guó)家歷來(lái)就是一個(gè)講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年來(lái)流傳的知恩感恩的佳話不勝枚舉。

　　文中的“學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度”。給我留下了深刻的印象。所謂的`積極態(tài)度，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的方便或幫助，作出回應(yīng)，作出回報(bào)。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母應(yīng)是我們第一個(gè)想到感恩的人。父母給了我們生命，給了兒女毫無(wú)功利的摯愛(ài)，兒女用一生回報(bào)都不為過(guò)。

　　我曾看過(guò)一篇小短文，是這樣寫的：“一位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生做一道數(shù)學(xué)連線題時(shí)，把一塊磚頭與25克相連，并在題后寫了一句話:我爸爸是一名搬運(yùn)工，每天靠搬磚賺錢，如果每塊磚只有25克重，那爸爸就不用難么辛苦了。老師在閱讀時(shí)寫下了四個(gè)字：愛(ài)心無(wú)價(jià)”。這名小學(xué)生對(duì)父母的體恤之心難得可貴。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，不知付出了多少，不要知恩不報(bào)，那你將會(huì)成為義個(gè)遭人唾棄的小人。

　　所以，感恩父母，感恩所有對(duì)你有幫助的人。

《感恩》讀后感2

　　一位身材魁梧的教官很神氣地走了進(jìn)來(lái)，并簡(jiǎn)短地做了自我介紹后，就把我們帶出去乘坐大巴到軍訓(xùn)地點(diǎn)，就這樣，我們五天的“魔鬼訓(xùn)練”開(kāi)始了。公平不會(huì)眷顧任何人，一份耕耘換得一份收獲。皮膚枯黃得像稻草似的，還坑坑洼洼，黑一塊，白一塊;

　　這本書中有許多故事，令我映象最深的是：有一個(gè)小孩，認(rèn)為自己唯一的爸爸太窮，就問(wèn)爸爸是不是他的親身，爸爸無(wú)言。許久，當(dāng)小孩得知自己是被爸爸從垃圾堆撿來(lái)時(shí)，立即泣不成聲，想送一份禮物給爸爸時(shí)，爸爸卻永遠(yuǎn)地走了。相信很多人都會(huì)被此感動(dòng)，我也不列外。我認(rèn)為這個(gè)小孩報(bào)答時(shí)太晚了，為什么他不早點(diǎn)報(bào)答呢？不論是不是親生父母，都要敬一份孝心，要會(huì)感恩。

　　說(shuō)到這，我不由得想起了自己。平常我都是家里的`小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我知道爸爸最疼我了。所以在爸爸面前總是撒嬌，只要有一點(diǎn)不如，就大吵大鬧，爸爸只能一一順從，還不時(shí)哄我，我十分開(kāi)心。但和故事里面比，我的條件比他們好多了，要啥有啥，更不要提住房。

　　可至今，我卻一次也沒(méi)有感恩過(guò)爸爸，倒是爸爸處處想到我。想到這，我不由得慚愧起來(lái)，恨自己太自私，并沒(méi)有感恩甚至報(bào)答過(guò)爸爸。眼看父親節(jié)快到了，我一定要敬一份孝心。不光是爸爸，其他對(duì)你有所幫助的人也不能忘記，不能像故事中的小孩一樣，那就晚了。

　　天下的兒女們哪！恩人對(duì)你的恩情，你們一定要給予最忠誠(chéng)的回報(bào)！

《感恩》讀后感3

　　這個(gè)暑假我看了《感恩朋友》這本書，其中有篇故事叫做《淺黑紫口紅》，看完我的眼睛濕潤(rùn)了，心情久久不能平靜。

　　故事是這樣的：住在一個(gè)宿舍里的作者、雨婷、小芳、關(guān)琦情同姐妹。她們間的許多用品是互用的，不分彼此，就連口紅也是如此。有一天，她們發(fā)現(xiàn)雨婷不涂以前那個(gè)口紅了，而是淺黑紫色的，后來(lái)她們才知道雨婷并沒(méi)有涂口紅，而是得了心臟病嘴唇發(fā)紫。知道自己得了心臟病的雨婷經(jīng)常發(fā)呆。為了不讓雨婷傷心難過(guò)作者悄悄買了幾只淺黑紫色的口紅，讓關(guān)琦、小芳涂上，最后這種顏色竟成了校園一種流行色，慢慢地雨婷心情好了，病也漸漸好了。

　　這是一個(gè)多么溫馨的故事！它讓我聯(lián)想到我生活中的一件小事：那一天考試，我因?yàn)榍巴韽?fù)習(xí)很久，早上起來(lái)遲了，便飛快地跑到學(xué)校�？荚嚵�，有一道需要使用尺子的題目，我向文具盒找，哎呦！尺子沒(méi)有帶，我急得汗都出來(lái)了，我同桌問(wèn)我怎么了，我告訴她，我尺子忘帶了，她也急了，說(shuō)：“怎么辦！我也只有一個(gè)！”她一沉吟，“咔嚓”一聲，她把尺子折成兩半，遞給我一半，我們相視一笑，雖沒(méi)有說(shuō)話，但心中卻洋溢著甜甜友情的。

　　生活中，朋友就像春日里的小雨，帶給我們跳躍的音符；就像夏日里的'微風(fēng)，帶給我們沁人的清涼；就像秋日里的紅葉，帶給我們溫柔的遐想；就像冬日里的暖陽(yáng)，帶給我們無(wú)限的溫暖。

　　我們需要友誼，我們更要珍惜友誼！

《感恩》讀后感4

　　感恩是人類最樸素的情感，是人與人之間心靈溝通的橋梁。從我懂事的那一天起，我就試圖對(duì)身邊的一切表示感激。

　　我感激我的父母。從蹣跚學(xué)步到面對(duì)成長(zhǎng)的困難，父母給予我的不僅是關(guān)愛(ài)，還有心靈上的勇氣。我感謝他們的陪伴，感謝他們的教誨，感謝他們的關(guān)愛(ài)，因?yàn)檫@些使我選擇了在艱辛中依然堅(jiān)強(qiáng)，讓我感覺(jué)到被愛(ài)的同時(shí)，也把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給別人。

　　我感激我的朋友。我感謝他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的`回憶中留下的美麗畫面：夕陽(yáng)下，我們坐在草坪上盡情地訴說(shuō)著青春的秘密;舞臺(tái)上，我們精心編排的合唱贏得滿堂喝彩;跑道上，他們扶起摔倒的我，溫和地問(wèn)候著我。

　　我還要感激與我有過(guò)矛盾的人。我感謝她讓我知道了自己的心胸不夠?qū)拸V，讓我知道人生最大的美德是寬恕，讓我知道應(yīng)該怎樣做才能與他人和諧共處�；蛟S這種感激是困難的，但我明白只要敢于跨出這一步，就會(huì)找到圣潔與人最初的善良。

　　我還感激社會(huì)上許許多多幫助過(guò)我的陌生但溫柔的面孔：他，是一位善良的警察，在我快被車撞倒時(shí)，他及時(shí)地一拉使我遠(yuǎn)離災(zāi)難;她，是一位和藹的醫(yī)生，在我病痛難忍到醫(yī)院就診時(shí)，她善意地一笑使我心頭溫暖……

　　其實(shí)，人間的感激是互相存在的：我們感激他人，他人也會(huì)以更好的形式回報(bào)我們，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”是最好的解釋。

　　學(xué)會(huì)感恩吧，和諧社會(huì)以感恩為基礎(chǔ)，社會(huì)進(jìn)步以感恩為階梯，文明是因?yàn)榇蠹叶紦碛懈卸鞯男牟诺靡匝永m(xù)。

《感恩》讀后感5

　　母親是偉大的，我是幸福的。在這個(gè)世界上我擁有兩位偉大的母親。一位是給我生命，培育我長(zhǎng)大成人的媽媽，另一位是給我力量，給我精神支柱的婆婆。

　　媽媽十月懷胎，隨著第一聲啼哭，天地間走來(lái)了小小的我�！皨寢尅笔俏液俺鰜�(lái)的第一句話，她在我的心中是那么神圣。她生活在農(nóng)村，養(yǎng)育了四個(gè)女兒，是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民的一員，她時(shí)刻為女兒奉獻(xiàn)那顆偉大的愛(ài)心。媽 媽是勤勞的。從我記事那天起，媽媽在我的印象中就是整天不停的忙碌。為了女兒吃飽、穿暖、安心上學(xué)，每天天還沒(méi)有亮她就起來(lái)做飯。我們上學(xué)走了，爸爸上班 走了，家庭所有的重?fù)?dān)都?jí)涸谒�一個(gè)人身上。在貧窮落后的農(nóng)村家務(wù)是很繁重的，她沒(méi)有一句怨言，無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出。媽媽是善良的。由于爸爸是一位教師， 家中沒(méi)有太多的土地需要耕種。每到農(nóng)忙時(shí)，她總是幫叔叔家、鄰居家照看小孩。只要他們來(lái)我家，他們就占據(jù)了我們姐妹在媽媽心中的'位置。媽媽把我們僅有的糖 果給他們吃，把我們唯一的布娃娃拿給他們玩，把講給我們的故事和歌謠給他們聽(tīng)。那時(shí)我非常不理解媽媽，為什么對(duì)那些與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的孩子如此的好。媽 媽的善良換來(lái)了所有大人的信任，換來(lái)了所有孩子的依賴。

《感恩》讀后感6

　　感恩，讓世界變得更美好――讀《感恩故事》有感。

　　暑假里，我認(rèn)認(rèn)真真地把《感恩故事》讀完了。這本書，使我深深地懂得：感恩，讓世界變得更美好。

　　感恩父母，感謝他們對(duì)我們養(yǎng)育之恩。從《感恩故事》，我認(rèn)識(shí)了賣身葬父的董永，悉心孝母的江革，背米養(yǎng)親的仲由，是他們都給了我百善孝為先，讓我懂得要孝順父母，做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。

　　感恩老師，感謝他們對(duì)我們的教導(dǎo)之情。華羅庚雖聞名世界，仍不忘恩師，對(duì)老師一直恭敬有加，念念不忘；周恩來(lái)總理雖日理萬(wàn)機(jī)，仍不忘時(shí)時(shí)問(wèn)候老師，邀請(qǐng)老師到北京團(tuán)聚。讀完這些，我懂得了要永不忘老師的恩情，要努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師的厚望。

　　感恩所有幫助自己的人，我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加和諧。感恩也使人與自然界變得更加融洽。這本書中那一個(gè)個(gè)人與動(dòng)物之間的故事也令我感動(dòng)不已。兇猛的`猴子為報(bào)答為自己拔出腳掌上的刺的牧羊人，寧愿強(qiáng)忍饑餓也不傷害自己的恩人；受傷的蝴蝶為了報(bào)答救助自己的恩人，號(hào)召同伴利自己天生偽裝的特長(zhǎng)來(lái)為施萬(wàn)維奇的軍事基地作掩護(hù)……這使我懂得：動(dòng)物都是人類的朋友，只要我們好好地善待它們，它們也會(huì)用意想不到的方式回報(bào)我們。

　　這一個(gè)個(gè)感恩故事，深深地感動(dòng)了我。我也要用自己的實(shí)際行動(dòng)，感恩所有幫助我的人。我相信，只要我們?nèi)巳硕紤延幸活w感恩的心，讓感恩故事繼續(xù)演繹下去，世界將會(huì)變得更美好！

《感恩》讀后感7

　　我們心中有許多愛(ài)，將它們分成許多小塊，分給不同的人。愛(ài)被分的太多太多了，以至于許多人忘了分出一點(diǎn)愛(ài)給老師�？墒�，老師卻是最需要愛(ài)的人。一支支粉筆，是老師耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是老師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長(zhǎng)的路，日日夜夜，春夏秋冬，一頭青絲變白發(fā)。師恩恩重如山。他們是偉大的'，“國(guó)之將興，尊師而重傅�！彼麄冇质瞧椒驳�，一個(gè)短信，一個(gè)電話，一句祝福，一張賀卡……不用鄭重的承諾，不用刻意的裝飾，我們對(duì)老師的愛(ài)就能自然流露，老師疲憊的就能舒緩……

　　每個(gè)人都有父愛(ài)母愛(ài)的故事，每個(gè)人都有父愛(ài)母愛(ài)的感動(dòng)，但不一定每個(gè)人都有對(duì)父親母親的感恩與愛(ài)戴。一句“我愛(ài)你們”“你們辛苦了”真的有那么難嗎？是不會(huì)說(shuō)還是無(wú)心說(shuō)？父母為我們做那么多，就應(yīng)該嗎？我們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)的表達(dá)與行動(dòng)，不羞愧嗎？感恩吧！給我們的父母！不要說(shuō)沒(méi)時(shí)間！不要說(shuō)不好意思！不要說(shuō)忘了！不要找借口！現(xiàn)在就去做！就現(xiàn)在！

　　省一兩分鐘打電話，跟父母聊聊！省一次看連續(xù)劇的時(shí)間，幫母親做一次飯！省一次買名牌衣服的錢，給父母買束鮮花……

　　讓我們懷著一顆感恩的心，真誠(chéng)的回報(bào)祖國(guó)，真誠(chéng)的感謝老師；真誠(chéng)的孝敬父母！

《感恩》讀后感8

　　今天，我讀到了一個(gè)非常感人的故事：

　　有一個(gè)天生失語(yǔ)的女孩，和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸，掙錢養(yǎng)家，到了傍晚，媽媽總是會(huì)給女兒帶回一塊年糕。在她們貧窮的家里，這一塊小小的年糕是多么無(wú)上的美味��！

　　有一天，下了很大很大的雨，媽媽很晚都沒(méi)有回來(lái)，小女孩決定出去找媽媽。她走了很遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)媽媽睜著眼睛倒在地上，但是她使勁搖著媽媽的`身體，媽媽還是沒(méi)有反應(yīng)。小女孩突然意識(shí)到：媽媽好像死了。她頓時(shí)感到了恐懼，于是她哭了出來(lái)。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的手里還攥著一塊年糕。

　　小女孩哭了好久，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛依然是睜著的，她明白了：媽媽是在擔(dān)心自己以后的生活。于是她用手語(yǔ)一遍又一遍地唱著：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”眼淚從她堅(jiān)強(qiáng)的小臉上一顆顆流下，她一直唱著，直到媽媽安詳?shù)亻]上了眼睛。

　　讀完這個(gè)故事，我淚如雨下，小女孩多么可憐，但是她依然堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗�讀懂了媽媽對(duì)自己的愛(ài)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，是的，父母的恩情深似大海，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不了。但是，我們可以始終懷有一顆感恩之心，時(shí)時(shí)盡自己的一片孝心，為了讓他們開(kāi)心，最好自己應(yīng)該做的一切！

《感恩》讀后感9

　　今年暑假，我讀了這樣一本書――《感恩父母》，這本書主要講述了九十七個(gè)感人至深的故事，每個(gè)故事都能讓我感受到父愛(ài)和母愛(ài)的無(wú)私和偉大，心里久久不能平靜。

　　《地震中的父與子》中，父親不顧辛苦拼命挖掘倒塌的教室來(lái)尋找兒子時(shí)，我感受到了父親那堅(jiān)持不懈的愛(ài)；《兒子的魚(yú)》中，當(dāng)孩子與大魚(yú)王鮭奮力搏斗時(shí)，而爸爸卻在旁邊“坐山觀虎斗”，事后又指認(rèn)這條王鮭是孩子自己的魚(yú)時(shí)，我又感受到父親寬宏的愛(ài)。《用生命詮釋母愛(ài)》中，兒子的.牛不聽(tīng)使喚，向兒子撞去，當(dāng)兒子閉著眼睛等死時(shí)，老母親趕緊跑過(guò)來(lái)?yè)踉趦鹤由砬�，結(jié)果大兒子平安無(wú)事，那位老母親，卻被牛撞死了。這是多么無(wú)私的母愛(ài)��！

　　再看看我自己，連對(duì)爸爸和媽媽的“嘮叨”都覺(jué)得煩死了，一會(huì)兒衣服穿好了！一會(huì)兒上課時(shí)要專心！……現(xiàn)在，我才知道父母說(shuō)的每一句話都是在關(guān)心我，父母做的每一件事也都是在關(guān)愛(ài)我。我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面：媽媽每天陪著我一起學(xué)習(xí)；生病時(shí)，媽媽在醫(yī)院里跑前跑后的身影；大雪紛飛的日子里，爸爸送我上學(xué)……是的，他們的行為并不像書中的故事一樣轟轟烈烈，但正是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不起眼的細(xì)節(jié)之中淋漓盡致地體現(xiàn)著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　今天，我要真正行動(dòng)起來(lái)：當(dāng)父母疲憊時(shí)，給他們倒上一杯茶，為他們捶捶背；當(dāng)他們病了的時(shí)候，給他們端藥喝，也用點(diǎn)點(diǎn)滴滴――感恩父母！

《感恩》讀后感10

　　書名：感恩自然

　　讀書時(shí)間：兩個(gè)星期前

　　主要內(nèi)容：本書載錄的文章都是人與動(dòng)物和自然的故事，共有77篇。這本書也有許多感人的故事，其中給我留下深刻印象的是其中的兩篇：《海子爺與老雪狼》，這個(gè)故事訴說(shuō)的.是一個(gè)老人和一條狼有了感情，在冬天時(shí)，老人不小心掉進(jìn)了海里的一個(gè)冰窟窿，這時(shí)，那條狼跑來(lái)，咬住他的衣袖想把他拉上岸來(lái)，拉了好久，狼的身體凍成冰雕了，顯示的畫面還是狼咬著老人的衣袖；《斑羚飛渡》，幾十頭羚羊?yàn)榱送ㄟ^(guò)一個(gè)六米寬的峽谷，老羚羊、年輕羚羊各一隊(duì)，老羚羊和年輕羚羊同時(shí)起跳，老羚羊的背正好出現(xiàn)在年輕羚羊的上方，年輕羚羊用腳用力一蹬老羚羊的背，年輕羚羊就落到對(duì)面的峽谷上了，就這樣，一對(duì)對(duì)羚羊騰空飛起，直到所有年輕羚羊都跳過(guò)去，空中銜接才停止。本書還有其他等等共77個(gè)令人無(wú)法忘懷的故事，我都一一看完。

　　這些文章是多么精彩，多么感人啊！在《海子爺與老雪狼》中，人和狼本應(yīng)是敵人，卻能和諧相處，海子爺給老雪狼食物，老雪狼牢記恩情，并用生命回報(bào)。《斑羚飛渡》中，羚羊愿意用一半生命換另一半生命，實(shí)在是感人！現(xiàn)在人類經(jīng)常殘殺動(dòng)物，捕捉鳥(niǎo)類，現(xiàn)在連動(dòng)物都這么感人，人類還忍心殺害動(dòng)物嗎？如果獵人看到這些感人的故事，還忍心舉起手里的刀槍嗎？

　　《感恩自然》寫的都是人與自然和動(dòng)物的故事，建議大家都看看，品味品味吧！

《感恩》讀后感11

　　有一種感情叫血濃于水，感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖人間，感恩，是心靈里開(kāi)出的一株花。“感”是莖葉，“恩”是花朵。人人心存感恩，心靈便能百花滿園，世間便能處處充滿花香，若心中沒(méi)有感恩，那世間就不會(huì)有愛(ài)存在。

　　《感恩親人》源于你的深情，源于你的重義，源于的知書，源于你的明理，源于你的樂(lè)觀，源于你的純樸，源于你的胸襟，源于你的智慧，源于你的知恩，源于你的圖報(bào)。

　　勁草感恩疾風(fēng)，是因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更加頑強(qiáng)的生命力，落花感恩流水是因?yàn)榱魉�讓它看到了更加美麗的大千世界我感恩�?duì)手，是因?yàn)閷?duì)手贈(zèng)與我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不懈的'精神，幫助我跨向成功的彼岸。

　　在生活中，我們每個(gè)人的心中都裝滿了對(duì)親人沉甸甸的愛(ài)，而親人給予我們的愛(ài)更是沉積在我們內(nèi)心的最深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻都給予我們最溫暖的能量。

　　感恩親人，不忘父母贈(zèng)與生命之恩；感恩老師，牢記老師培養(yǎng)教導(dǎo)之恩；感恩朋友，難忘朋友同舟共濟(jì)之恩；感恩自然，感激自然哺育萬(wàn)物之恩；感恩生活，珍惜生活豐滿靈魂之恩；感恩對(duì)手，尊重對(duì)手逐鹿較量之恩；感恩故鄉(xiāng)，常念故鄉(xiāng)滴水養(yǎng)育之恩；感恩陌生人，感謝陌生人慷慨無(wú)私之恩。

　　讀一本《感恩親人》，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)人生之道。

《感恩》讀后感12

　　如果我問(wèn)你，在你的一生中最應(yīng)該感謝的是誰(shuí)？你一定會(huì)說(shuō)是老師和父母。這的，因?yàn)槭歉改葛B(yǎng)育了你，老師教導(dǎo)了你。如果讓你回憶老師和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是否會(huì)想到老師其實(shí)和你的父母一樣愛(ài)護(hù)你。在看《感恩老師》之前，我認(rèn)為沒(méi)有任何一種東西能概括老師對(duì)我們的情感，可現(xiàn)在我找到了，這是一本書，一本講敘了上百件老師無(wú)私地為學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)的書。

　　最讓我感動(dòng)的是一個(gè)天生兔唇的小姑娘和老師的故事。一個(gè)兔唇并右耳失聰?shù)男」媚铮�她的老師�?duì)她說(shuō)的話就像一束陽(yáng)光照亮心扉，那位老師說(shuō)：“我希望你是我的小女兒！”

　　最讓我感傷的故事是講敘四川汶川大地震中為保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。譚千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間承受住了千鈞重壓。從死神手中奪回了四個(gè)學(xué)生的生命。

　　最讓我信服的故事是講敘一位校長(zhǎng)為了教育學(xué)生信守承諾的故事。校長(zhǎng)承諾學(xué)生們第二天要爬著來(lái)上班，孩子們都不以為然況且天還下著雪，可是這位偉大校長(zhǎng)真的做到了，他教的'那批學(xué)生都非常成功。

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　　《感恩老師》中一個(gè)個(gè)的故事都包含了一段段感情，老師們都把學(xué)生們當(dāng)做自己的孩子慈愛(ài)而嚴(yán)厲。

　　讀了這本書，我明白了在老師那雙嚴(yán)厲的眼神背后，是一顆溫暖和包容的心。我們不僅要理解老師的苦心，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，這才是對(duì)老師最好的回報(bào)。

《感恩》讀后感13

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“烏鴉反哺”的故事。因?yàn)槟莻�(gè)外表丑陋無(wú)比的小烏鴉心存感恩，這個(gè)可愛(ài)的小生靈竟顯現(xiàn)出超乎尋常的奪目的光彩；我曾經(jīng)看過(guò)蒲松齡寫的“聊齋志異”的故事，因?yàn)槟切┖�仙們心存感恩，這些一慣以狡猾著稱的小動(dòng)物們竟然無(wú)比美麗多情，顯現(xiàn)出善良美好的一面。

　　讀了《感恩故事》后使我懂得，感恩之心是我們每個(gè)人生活中不可或缺的、滋潤(rùn)我們心靈的陽(yáng)光雨露，一刻也不能缺失。無(wú)論你是達(dá)官貴人還是平民百姓，無(wú)論你生活在世界的哪個(gè)角落，或是你有著怎樣非比尋常的生活經(jīng)歷，只要你懷有一顆感恩的'心，伴隨你的一定是諸如溫馨和睦、樸實(shí)善良、自強(qiáng)堅(jiān)定等等這些煥發(fā)著人性光彩的美好品德。如果人和人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)、冷漠，人與人之間的隔閡和猜忌。我們很難想像這樣的一個(gè)社會(huì)能夠按照怎樣的軌道發(fā)展下去，更難想象出和諧社會(huì)是如何能被創(chuàng)造出來(lái)了！

　　我要感恩我的父母，要不是他們循循善誘的教導(dǎo)，哺育著我，我就不可能會(huì)有今天的；我要感謝我的老師，是他們使我懂得了做人的道理，讓我獲取了許多的知識(shí)；我還要感謝曾經(jīng)和我競(jìng)爭(zhēng)過(guò)的人，如果不是他們，我不會(huì)知道成功是來(lái)之不易的；我還要感謝我身邊的朋友，他們使我鼓起了勇氣，在有困難時(shí)不低頭！我還要感謝許多人……

《感恩》讀后感14

　　感恩自然這本書讓我體會(huì)到動(dòng)物與人類之間完全可以和諧相處，被動(dòng)物的舐?tīng)僦�情所深深感�?dòng)，讓我們?yōu)槿祟惼茐淖匀坏男袕礁械叫呃⒑屯锵�，懷抱著一顆感恩的心去對(duì)待，真誠(chéng)的心去感謝生命

　　今天，媽媽給我買了一本《感恩自然》，我便認(rèn)真地看了起來(lái)。

　　看著著著，我像是進(jìn)入了故事中去。頭頂上是藍(lán)色的天空，腳下是深厚的土地，我自由自在的奔跑，和朋友、動(dòng)物們一起快樂(lè)的玩耍。

　　神奇的海豚奧利娜、海子爺爺與老雪狼、女孩和海豹的友誼，讓我體會(huì)到動(dòng)物與人類之間完全可以和諧相處；恐龍慈母心、狗娘、最勇敢的媽媽，使我被動(dòng)物的舐?tīng)僦�情所深深感�?dòng)；駱駝淚、美國(guó)“黑風(fēng)暴”、高原上的窟窿，讓我們?yōu)槿祟惼茐淖匀坏男袕礁械叫呃⒑屯锵А��?/p>

　　面對(duì)與我們同在一個(gè)地球上的`其他生命，可惜我們存在于自然之中，同時(shí)作為自然的一部分，卻常常忽略了自然所帶給我們的那些神奇的經(jīng)歷和美妙的感受。我們盡情地享用著自然所給予的無(wú)私饋贈(zèng)，卻常常用漠然的態(tài)度去對(duì)待它，甚至去傷害和破壞它。而今我們終于認(rèn)識(shí)到了這一切，現(xiàn)在是喚醒這顆感恩的心、重拾那些美好記憶的時(shí)刻了。

　　感恩自然、懷抱著一顆感恩的心去對(duì)待天空、大地、陽(yáng)光，甚至是一棵矮小的樹(shù)，一朵無(wú)名的小花，并懷著一顆真誠(chéng)的心去感謝生命中能有它們存在。

《感恩》讀后感15

　　如果我問(wèn)你，在你的一生中最應(yīng)該感謝的是誰(shuí)?你一定會(huì)說(shuō)是老師和父母。是的，因?yàn)�，是父母養(yǎng)育了你，老師教導(dǎo)了。如果讓你回憶老師和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是否會(huì)想到老師其實(shí)和你的父母一樣愛(ài)護(hù)你。在看《感恩老師》之前，我認(rèn)為沒(méi)有任何一個(gè)詞語(yǔ)能概括老師對(duì)我們的情感，可現(xiàn)在我找到了，這是一本書，一本講敘了上百件老師無(wú)私地為學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)的書。最讓我感動(dòng)的是一個(gè)天生兔唇的小姑娘和老師的.故事。一個(gè)兔唇并右耳失聰?shù)男」媚�，她的老師�?duì)她說(shuō)的話就像一束陽(yáng)光照亮心扉，那位老師說(shuō)：“我希望你是我的小女兒!”最讓我感傷的故事是講敘四川汶川大地震中為保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。譚千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個(gè)學(xué)生的生命。

　　最讓我信服的故事是講敘一位校長(zhǎng)為了教育學(xué)生信守承諾的故。校長(zhǎng)承諾學(xué)生們第二天要爬著來(lái)上班，孩子們都不以為然，況且天還下著雪，可是這位偉大的校長(zhǎng)真的做到了，他教的那批學(xué)生都非常成功�！陡卸骼蠋煛分幸粋�(gè)個(gè)的故事都包含了一段段感情，老師們都把學(xué)生們當(dāng)做自己的孩子慈愛(ài)而嚴(yán)厲。讀了這本書，我明白了在老師那雙嚴(yán)厲的眼神背后，是一顆溫暖和包容的心。我們不僅要理解老師的苦心，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，這才是對(duì)老師最好的回報(bào)。

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