《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感(精選19篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感,歡迎大家分享。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 1
今天我從課本上看到了一個(gè)小故事,是一個(gè)飽含深情的小故事,它叫《猜猜我有多愛(ài)你》。
這個(gè)小故事是父子是父子倆夜晚發(fā)生的一個(gè)故事。小粟色讓大粟色好好聽(tīng)他說(shuō):“猜猜我有多愛(ài)你?”大粟色猜不出來(lái)。到了最后,小粟色不管怎么樣盡力地表達(dá)他對(duì)大粟色的愛(ài),都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到大粟色對(duì)小粟色的愛(ài)。但是小粟色很想把他對(duì)大粟色的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
如果我是一只小兔子的話,媽媽就是我生活中的大兔子。我是一只可愛(ài)而又幸福的小兔子,大兔子的愛(ài)伴隨著我一天天的長(zhǎng)大。
大兔子非常非常的愛(ài)我,每天中午打電話提醒我好好睡午覺(jué),下午好有充足的精神去好好的學(xué)習(xí)。晚上,大兔子天天幫助我學(xué)習(xí)。當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候,大兔子會(huì)讓我改正這些大大小小的錯(cuò)誤。
大兔子的愛(ài),在她慈愛(ài)的眼睛里。大兔子的愛(ài),在她微笑的臉上。大兔子的愛(ài),在她深深的鼓勵(lì)上。大兔子的愛(ài),在嚴(yán)厲的批評(píng)上。大兔子的愛(ài),在她那忙碌的工作上。大兔子的愛(ài),在輕快的游戲里。大兔子的愛(ài),在甜甜的蘋(píng)果里。大兔子的愛(ài),在紅紅的燭火里。大兔子的愛(ài),在好吃的餅干里。大兔子的愛(ài),是永遠(yuǎn)的。
大兔子愛(ài)小兔子的同時(shí),小兔子也非常愛(ài)大兔子,當(dāng)大兔子難受的.時(shí)候,小兔子會(huì)用關(guān)心的口調(diào)問(wèn)大兔子:“你好點(diǎn)兒了嗎?還難受嗎?”當(dāng)大兔子很渴的時(shí)候,小兔子會(huì)給大兔子倒水。當(dāng)小兔子考試考好成績(jī)的時(shí)候,大兔子的心情會(huì)一下子好起來(lái)。當(dāng)小兔子勤奮努力時(shí),大兔子的臉上會(huì)露出甜甜的微笑。
小兔子的愛(ài),在行動(dòng)上。小兔子的愛(ài),在那尊敬長(zhǎng)輩上。小兔子的愛(ài),在那刻苦用功的學(xué)習(xí)上。小兔子的愛(ài),在樂(lè)于助人上。小兔子的愛(ài),在那勇敢的勇氣上。小兔子的愛(ài),在積極的精神上。小兔子的愛(ài),在那努力的堅(jiān)持下。
我問(wèn)大兔子:“猜猜我有多愛(ài)你?”我想對(duì)大兔子說(shuō):“我愛(ài)你,比鮮艷的花朵還要香,比天上的太陽(yáng)還要暖,比沙灘上的貝殼還要多。像天上的月亮一樣獨(dú)一無(wú)二!
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 2
感恩是一種心態(tài),它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
這些天,我讀了童話《猜猜我有多愛(ài)你》,這篇文章主要寫(xiě)了小兔子一次次讓大兔子猜自己有多愛(ài)他,卻一次又一次得被大兔子比過(guò),最后,小兔子揉揉眼睛,覺(jué)得有些困了,它抬頭看看樹(shù)叢后面的一大片夜空,覺(jué)得沒(méi)有什么東西能比天空更遙遠(yuǎn)的了,便喃喃地說(shuō)“我愛(ài)你,從這里一直到月亮那么高! “噢,這真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),”大兔子說(shuō)著把小兔子抱起來(lái),大兔子把小兔子輕輕地放到了鋪滿葉子的床上,然后躺在小兔子旁邊,微笑著說(shuō):“我愛(ài)你,從這里一直到月亮,再繞回來(lái)!
雖然小兔子的愛(ài)總不如大兔子的多,可在他一次次努力表達(dá)著自己的愛(ài)時(shí),獲得的是大兔子多出一倍的愛(ài)。
就像父母和我們,我的父母也給了我很多的愛(ài),我也很愛(ài)她。每天,媽媽都要騎很遠(yuǎn)的路來(lái)接我放學(xué),不管刮風(fēng)下雨,天天如此;每次我身體不舒服發(fā)燒的時(shí)候,媽媽都會(huì)用冷毛巾放在我頭上,摸著我的'臉關(guān)心地問(wèn)我哪邊難受,給我吃藥,陪著我,晚上都睡不好;媽媽每天夜里都會(huì)起來(lái)好幾次給我掖好被子,再冷的冬天也是這樣,我心里感到特別溫暖;爸爸出差去外地,媽媽不管是刮風(fēng)下雨還是正在下著大雪都要送我去上補(bǔ)習(xí)班;只要我取得了一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步,爸爸媽媽都會(huì)看在眼里,及時(shí)地表?yè)P(yáng)我;每天爸爸媽媽不管有多累都給我檢查作業(yè)。
這次,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)一聲:“我愛(ài)你!”我趁爸爸不在時(shí),對(duì)媽媽說(shuō)了聲:“我愛(ài)你!”誰(shuí)知,媽媽一下子感動(dòng)了,大聲地對(duì)我說(shuō):“寶貝,我也愛(ài)你!”
如果人人學(xué)會(huì)感恩,都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活,那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好,更加和諧!我要從現(xiàn)在做起,關(guān)心我的父母,用好成績(jī)來(lái)報(bào)答他們!
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 3
一直覺(jué)得,夜幕降臨,喧囂初靜的睡前時(shí)光,應(yīng)該是柔軟而芬芳的。溫暖的燈光之下與我心尖上的小家伙一起共讀一本書(shū)的那種溫馨,感覺(jué)滿室都浮動(dòng)著書(shū)香,淡淡的。
《猜猜我有多愛(ài)你》猶記得那天與女兒一起共讀這本書(shū)的情景。這本蜚聲世界的繪本是由英國(guó)著名作家山姆·麥克布雷尼與繪畫(huà)家妮塔·婕朗創(chuàng)作的,講得是一只小兔子和他的母親在睡前攀比自己有多愛(ài)對(duì)方的故事。
我與女兒坐擁床被,床頭一盞臺(tái)燈透出桔黃色的燈光懶洋洋地照在我們周圍,女兒用一雙稚嫩的'小手輕輕地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè),同時(shí)不斷的模訪著小兔子的動(dòng)作!皨寢,我愛(ài)你有這么多”,女兒盡量張開(kāi)自己的雙臂,然后又把手高高舉起來(lái)指著窗外的明月“像那明月,我愛(ài)你可以一直到月亮那邊”。女兒邊笑著湊過(guò)小嘴親了一下我的臉頰邊說(shuō),大大的眼睛都快要笑瞇成一條線了。在小的時(shí)候,我們總是理所當(dāng)然的亨受著父母的愛(ài),還可以非常理直氣壯的以為自己對(duì)父母的愛(ài)有很多。我看見(jiàn)女兒那拼命往兩邊張開(kāi)雙臂說(shuō)“我愛(ài)你有那么多”時(shí),不禁啞然失笑:愛(ài),還可以這樣衡量的嗎?顯然眼前調(diào)皮又可愛(ài)的女兒就像書(shū)中的那只栗色小兔子一樣還不清楚愛(ài)的真諦。但是心中還是感覺(jué)暖暖的。因?yàn)槲抑,終有一天,我的女兒也會(huì)與書(shū)中的那只小兔子一樣理解愛(ài)的真義的。這就是生命與愛(ài)的傳承,是一件神奇又易懂的事。
書(shū)中圖畫(huà)有趣,語(yǔ)言亦寫(xiě)得很是巧妙與睿智,還有那處處所透露出來(lái)的溫暖感。這本書(shū)里畫(huà)家沒(méi)有使用濃墨重彩,而是特意挑選了三種近乎苔蘚色調(diào)的原色:土色、淡橄欖綠色和暗藍(lán)色。因?yàn)檫@是一愛(ài)意綿長(zhǎng)的故事,淡粉的色彩恰到好處地沖故事的甜膩。那一大一小兩只兔子,也是畫(huà)得很有童趣。
但就是這樣畫(huà)得很質(zhì)樸的一本書(shū),卻讓小家伙深深得喜愛(ài)上了,每天睡前都想著要我陪著她翻翻看看!皨寢專覑(ài)你,有那天上飛機(jī)飛得那么高;我愛(ài)你,有我玩得陀螺轉(zhuǎn)得那么快……”,當(dāng)我還陷入愛(ài)的感想之中時(shí),女兒卻已經(jīng)一邊在我旁邊呢喃著一邊已經(jīng)睡眼朦朧了。
愛(ài),是一門學(xué)問(wèn),它需要我們用一生來(lái)學(xué)習(xí),用一生來(lái)傳授,用一生來(lái)表達(dá),感謝這本書(shū)。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 4
你問(wèn)我愛(ài)你有多深,我想那是無(wú)法形容的極限程度。這也許是每一個(gè)父母對(duì)孩子愛(ài)的程度。
《猜猜我有多愛(ài)你》是山姆·麥克布雷尼的一本睡前故事讀物,講述了一只小兔子和一只大兔子關(guān)于有多愛(ài)對(duì)方的故事,整本書(shū)是以繪本的形式呈現(xiàn)的,讓我看到了憨態(tài)可掬的小兔子和美輪美奐的場(chǎng)景。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,我感受到了濃濃的愛(ài)的氣氛和快樂(lè)的童趣體驗(yàn)。
在閱讀完整本書(shū)之后,我懂得了父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)法衡量的,無(wú)論我們是孩提還是成人之后,在他們的心中我們?nèi)匀皇情L(zhǎng)不大的.孩子,永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)的孩子。書(shū)中小兔子和大兔子在睡前攀比自己有多愛(ài)對(duì)方,小兔子用身上的部位或動(dòng)作比喻自己對(duì)大兔子的愛(ài),可是無(wú)論小兔子怎么想、怎么說(shuō)、怎么比喻,大兔子總是能輕而易舉地超過(guò)它。最后小兔子想累了,看著月亮告訴大兔子:“我愛(ài)你,一直到月亮那里,”而大兔子沒(méi)有急著回答,他把小兔子輕輕地放到了樹(shù)葉鋪成的床上,低下頭來(lái),親親它,祝它晚安。然后,它躺在小兔子的身邊,微笑著輕聲地說(shuō):“我愛(ài)你,一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽侠@回到這里來(lái)。”從月亮上繞回來(lái)!多么絕妙的一句話,如此的樸素,一點(diǎn)不動(dòng)聲色,大兔子甚至是在把小兔子安置的妥妥帖帖之后才淡然的、近乎于自言自語(yǔ)的說(shuō)了出來(lái),根本沒(méi)準(zhǔn)備要小兔子知道它的愛(ài)有多深遠(yuǎn)無(wú)盡,就像是珍藏著自己最鐘愛(ài)的一個(gè)秘密,小心翼翼的甜蜜中有著無(wú)比驕傲與自豪。
看著我身邊一直陪伴著我的媽媽,我輕聲地說(shuō)了句:“媽媽,我愛(ài)你!鳖D時(shí),媽媽的眼里似乎有什么亮晶晶的東西在閃爍,像極了小兔子和大兔子所指的月亮。回想起來(lái),我好想并沒(méi)有經(jīng)常對(duì)爸爸、媽媽表達(dá)出我對(duì)他們的愛(ài)意,所以我要向書(shū)中的小兔子學(xué)習(xí),愛(ài)他們就要大聲地說(shuō)出來(lái)。
感謝這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)就要大聲說(shuō)出來(lái),明白了愛(ài)無(wú)極限的道理。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 5
當(dāng)你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,也許,你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)?墒,就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣:愛(ài),實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
——題記
生日那天,媽媽送給我一本有趣的繪本故事書(shū)——《猜猜我有多愛(ài)你》。對(duì)于這件生日禮物,我愛(ài)不釋手,一有時(shí)間,都會(huì)捧著讀幾遍。
《猜猜我有多愛(ài)你》是愛(ài)爾蘭作家山姆?麥克布雷尼寫(xiě)的一本充滿愛(ài)的童話故事,講述了小栗色兔子和大栗色兔子在比誰(shuí)的愛(ài)更多、更遠(yuǎn)、更深。我特別喜歡文中的小栗色兔子,他用各種有趣的方法認(rèn)真地向大兔子表達(dá)“我有多愛(ài)你”,他努力地張開(kāi)手臂,努力地舉高手,努力地向上跳,努力地腳頂樹(shù)干倒立……他真的很愛(ài)很愛(ài)大兔子。但不管怎么比,小兔子總是比不過(guò)大兔子對(duì)他的愛(ài)。在這個(gè)故事中,大兔子和小兔子互相愛(ài)著彼此,大兔子用自己的智慧勝過(guò)了小兔子,但是小兔子卻用自己的天真贏得了大兔子更多的愛(ài)。因此,當(dāng)很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人時(shí),愛(ài)就不再是可以衡量的了。
“大兔子”的`愛(ài)是世界上比較偉大的,我的媽媽也是我的“大兔子”。清晰記得去年冬天的那個(gè)夜晚,我高燒不退,媽媽看到我痛苦的樣子,決定帶我去醫(yī)院。那時(shí)天氣很冷,北風(fēng)像猛獸一般猛烈地吹著,讓人忍不住哆嗦。她用厚厚的羽絨服把我緊緊地裹住背我去醫(yī)院,我伏在媽媽的背上,左一下,右一下的晃著……我們總算到了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們這是流感,打點(diǎn)滴不管用,只能靠吃藥治療;丶液髬寢屭s忙給我吃上藥,她一遍一遍地用濕毛巾擦拭我的額頭;一遍一遍地給我量體溫;一遍一遍地喂我喝水……等我的高燒退了后,她才松了口氣。
“大兔子”的愛(ài)永遠(yuǎn)比“小兔子”的愛(ài)要多得多。媽媽給我的愛(ài)實(shí)在是太多太多,所以我要做個(gè)好孩子、好學(xué)生,做一個(gè)令媽媽引以為榮的“小兔子”。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 6
愛(ài),實(shí)在不是一件容易衡量的東西,母愛(ài)永遠(yuǎn)大于愛(ài)母。但英國(guó)著名作家山姆麥克布雷尼寫(xiě)的這本《猜猜我有多愛(ài)你》再一次印證了一句話:母愛(ài)永遠(yuǎn)大于愛(ài)母。這本書(shū)講的是一只小兔子和他的媽媽攀比自己對(duì)對(duì)方愛(ài)的故事。在故事中,小兔子用自己用身體的不同部位或動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
可是無(wú)論怎樣,結(jié)果都是比不過(guò)媽媽對(duì)他的愛(ài)更深更多更遠(yuǎn)!這是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,這是一個(gè)溫柔智慧的媽媽,這更是一個(gè)溫馨感人、啟人深思的畫(huà)面,這個(gè)故事讓我聯(lián)想到自己。我是一個(gè)女兒,同時(shí)我又是一個(gè)媽媽,對(duì)于“母愛(ài)”和“愛(ài)母”都有點(diǎn)發(fā)言權(quán)。在我的生活中,父母總是無(wú)微不至地關(guān)心著我,愛(ài)護(hù)著我,在他們愛(ài)的庇護(hù)下,我長(zhǎng)大成人。
對(duì)于父母的付出,我總認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng),是為人父母的職份,卻絕少設(shè)身處地地為他們想想,更不用說(shuō)為他們排憂解難了。他們的手已是粗粗糙糙,他們的兩鬢有些斑白,他們的皺紋深深淺淺,但是對(duì)女兒的愛(ài)卻一點(diǎn)也沒(méi)減少,時(shí)至今日,有道是,“生兒方知父母愛(ài),養(yǎng)兒方知父母恩”,過(guò)去我是孩子,如今我是母親,今天的父母就是明天的.我。有了自己的孩子,我才漸漸地開(kāi)始思考“父母”這兩個(gè)字的內(nèi)涵。“父母”,就是無(wú)私的奉獻(xiàn)、只要孩子高興、孩子需要,他們九死一生都會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。
父母是愛(ài)的代名詞,是博大、無(wú)私、責(zé)任等詞的注腳!皹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,回報(bào)父母之愛(ài)應(yīng)始于今日!皭(ài)”不只是一句簡(jiǎn)單的“我愛(ài)你”,節(jié)日時(shí)的一聲問(wèn)候,新年時(shí)的一件新衣,哪怕是揉揉、端杯茶,對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是莫大的幸福。愛(ài)的形式有千千萬(wàn)萬(wàn)。
它需要我們用一生來(lái)學(xué)習(xí),用一生來(lái)表達(dá)。如今,我愛(ài)著自己的兒子,他的成長(zhǎng)與進(jìn)步便是我的幸福之源,就像書(shū)中的大兔子一樣,我給予他我的溫柔,我的智慧,讓他在愛(ài)的空氣中茁壯成長(zhǎng)。我想,他也會(huì)慢慢懂得,母愛(ài)無(wú)私,母愛(ài)無(wú)疆,母愛(ài)永遠(yuǎn)大于愛(ài)母。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 7
《猜猜我有多愛(ài)你》是愛(ài)爾蘭作家山姆·麥克布雷尼和英國(guó)畫(huà)家安妮塔·婕朗合作完成的圖畫(huà)書(shū)。
它講述了一個(gè)如何表達(dá)愛(ài)的故事。
“猜猜我有多愛(ài)你?”這是小兔子睡前對(duì)大兔子提出來(lái)的問(wèn)題!芭,這我可猜不出來(lái)!薄斑@么多!毙⊥米影咽直蹚堥_(kāi),開(kāi)的不能再開(kāi)?墒谴笸米拥氖直垡人拈L(zhǎng)的多,這讓小兔子很羨慕。不過(guò),很快他又想到了別的辦法,“我的手舉的有多高,我就有多愛(ài)你!笨墒,大兔子的手了舉的要比小兔子高多了。于是,小兔子開(kāi)始倒立,開(kāi)始跳躍,可是不管他怎樣努力,都比不過(guò)大兔子。后來(lái),聰明的小兔子不再拿自己的身體去表達(dá)自己對(duì)大兔子的愛(ài),而是說(shuō):“我愛(ài)你,像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)。”可是大兔子卻說(shuō):“我愛(ài)你,遠(yuǎn)到跨過(guò)小河,再翻過(guò)山丘。”最后,小兔子太困了,她抬頭看到了高高的天空,她想再也沒(méi)有什么比月亮更遠(yuǎn)了,于是說(shuō):“我愛(ài)你一直到月亮那里!比缓缶退。大兔子把小兔子放到樹(shù)葉鋪的床上,低下頭,親吻她,給她說(shuō)晚安。然后,微笑著躺在小兔子身邊,輕聲說(shuō):“我愛(ài)你,一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里!
多么有愛(ài)的畫(huà)面,多么可愛(ài)的問(wèn)題,小兔子用自己想的到的方法,最大限度的表達(dá)著自己對(duì)大兔子的愛(ài)。盡管愛(ài)是無(wú)法衡量的,可是我們卻能從小兔子和大兔子的對(duì)話中讀到濃濃的愛(ài)意。小兔子那么小,可是卻用稚嫩的聲音,天真的'話語(yǔ),毫無(wú)保留地像大兔子表達(dá)自己內(nèi)心深處對(duì)她的喜愛(ài),多么溫情而感人。當(dāng)然,不管他怎么努力,也不會(huì)像大兔子那樣多,那樣高,那樣遠(yuǎn),因?yàn)榇笸米右埠托⊥米訍?ài)她一樣,深深地愛(ài)著小兔子。尤其是最后,大兔子微笑著躺在小兔子旁邊,滿眼寵愛(ài),這不就是父母對(duì)孩子最真實(shí)的愛(ài)嗎?不需要語(yǔ)言表達(dá),也不用動(dòng)作去詮釋,這就是大人世界里無(wú)聲的愛(ài)。
書(shū)的封底有一段話說(shuō)的特別好:“當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,也許,你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)?墒牵拖裥⊥米雍痛笸米影l(fā)現(xiàn)的那樣:愛(ài),實(shí)在不是一件容易衡量的東西!
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 8
在一個(gè)茂密的森林里生活著一大一小兩只兔子,一個(gè)晚上,小兔子對(duì)大兔子說(shuō):“猜猜我有多愛(ài)你?”大兔子說(shuō),猜不著。小兔把手使勁的將手臂舉得高高的,說(shuō):“我愛(ài)你有這么多!”大兔也把自己的手臂舉起來(lái),說(shuō):“我愛(ài)你有這么多”。大兔的手比小兔的手長(zhǎng)的多,小兔子不甘心自己的愛(ài)少于大兔子,就跳了起來(lái),跳得非常的高,邊跳邊說(shuō):“我有這么愛(ài)你!”就這樣,大兔子和小兔子說(shuō)呀說(shuō),做呀做,為了向?qū)Ψ奖砻髯约焊鼝?ài)對(duì)方。后來(lái),小兔子困了。說(shuō)了一句:“我愛(ài)你從這里到月亮上那么遠(yuǎn)!”大兔子沒(méi)有再說(shuō),輕輕的放下小兔子,柔柔地親吻小兔子,等小兔子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)微微一笑說(shuō):“我愛(ài)你從這里到月亮上再回到這里來(lái)!边@就是繪本——《猜猜我有多愛(ài)你》。
這是一對(duì)幸福的兔子,他們深愛(ài)對(duì)方,都擁有濃濃的愛(ài)。小兔子真可愛(ài),雖然,個(gè)子矮、手臂短、跳不過(guò)、知道的世界小,在和大兔子比賽誰(shuí)更愛(ài)誰(shuí)的時(shí)候,他總是竭盡全力將自己所能表達(dá)的愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)的送個(gè)大兔子,他的愛(ài)雖然在數(shù)量上比不過(guò)大兔子,但是在愛(ài)的.價(jià)值上,在愛(ài)實(shí)質(zhì)上,是一樣珍貴的。大兔子是那么關(guān)心小兔子,他總是用小兔子的方式表達(dá)著自己的愛(ài),讓小兔子在愛(ài)的滿足中甜甜地入睡,在小兔子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后,深情地訴說(shuō)著自己的愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)邊的,愛(ài)是無(wú)盡的。愛(ài)是難以衡量的,只要發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),都是沉甸甸的。大兔子和小兔子的故事其實(shí)就是我們生活中人與人之間的愛(ài)的寫(xiě)照,爸爸媽媽和孩子的愛(ài),老師和學(xué)生的愛(ài),兄弟姊妹的愛(ài)等等,我們每天都在愛(ài)與被愛(ài)中生活著。其實(shí),不用猜,愛(ài)就在每天的行動(dòng)中,愛(ài)就在每天的細(xì)節(jié)中,讓我們?cè)谙硎軔?ài)的同時(shí),也像小兔子一樣向自己深愛(ài)的人表達(dá)自己的愛(ài)吧。
家長(zhǎng)感言:愛(ài)的表達(dá)方式不同,但是愛(ài)的價(jià)值相同。無(wú)論是長(zhǎng)輩對(duì)下一輩的慈愛(ài)還是下一輩對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài),都值得對(duì)方好好珍惜。很多時(shí)候,我們父母過(guò)多地強(qiáng)調(diào)對(duì)子女的付出、自己的辛苦,殊不知,孩子在他能力范圍已付出他的全部的愛(ài),作為父母,也要感恩、感謝孩子的愛(ài)。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 9
《猜猜我有多愛(ài)你》是令我印象最深刻的一本書(shū),作者是愛(ài)爾蘭作家山姆·麥克布雷尼。當(dāng)然,這又是一本圖書(shū),自然也少不了精美的圖畫(huà)咯!書(shū)中精美的畫(huà)作都是由英國(guó)的安妮塔婕朗創(chuàng)作的。
這本有趣的繪本講的是一只大栗色兔子和一只小栗色兔子之間發(fā)生的故事。大家一定很好奇,為什么是兩只兔子之間發(fā)生的事呢?難道不應(yīng)該是人與人之間的感情故事嗎?下面我就把這個(gè)故事介紹給大家。
故事是這么開(kāi)始的':在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,小栗色兔子應(yīng)該上床睡覺(jué)了,可是他緊緊抓住大栗色兔子的耳朵不放,他要大栗色兔子好好聽(tīng)他說(shuō)“我有多愛(ài)你!”大栗色兔子聽(tīng)了,說(shuō):“我可猜不出來(lái)!庇谑,小栗色兔子就向大栗色兔子證明自己到底有多么愛(ài)他。瞧,小栗色兔子一會(huì)兒把手臂張開(kāi),張開(kāi)到不能再?gòu)堥_(kāi)為止!可是,大栗色兔子的手臂要比小栗色兔子的手臂長(zhǎng)的多!但小栗色兔子并不服輸,他又拿自己的手和身體的長(zhǎng)度,還用跳的高度,來(lái)和大栗色兔子比試,但是小栗色兔子終究還是太小了,根本比不過(guò)大栗色兔子。最后小栗色兔子實(shí)在太困了,閉上眼睛居然就睡著了。大栗色兔子躺在小栗色兔子身邊,微笑著輕聲說(shuō):“我愛(ài)你一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)。”
這是一個(gè)多么溫馨的故事。‰m然這個(gè)故事是發(fā)生在兩只兔子之間,但我覺(jué)得非常有寓意,小栗色兔子想要用長(zhǎng)度和高度向大栗色兔子表達(dá)自己有多么愛(ài)他,但無(wú)論怎么比試,在小兔子看來(lái),自己都輸了。大家有沒(méi)有覺(jué)得這只小栗色兔子特別的單純特別的可愛(ài)呢?
寫(xiě)到這兒,我有一段話送給大家,這也是我在這本書(shū)的背面發(fā)現(xiàn)的:當(dāng)你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,也許你會(huì)想把這種感覺(jué)表達(dá)出來(lái),可是,就像小兔子和大兔子那樣,愛(ài),實(shí)在不是一個(gè)容易衡量的東西!這句話令我印象最為深刻,它既是對(duì)這篇故事最完美的概括。也是對(duì)愛(ài)最好的詮釋——愛(ài),不一定要表達(dá)出來(lái),只要你有一顆真誠(chéng)的愛(ài)他/她的心就可以了!
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 10
今天上午,發(fā)生了一件令我振奮的事情,《猜猜我有多愛(ài)你》收到了,非常精美,顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本,迫不及待,利用兩分鐘時(shí)間,讀完一遍,呵呵,再來(lái)一遍。讓幾位同事也都各看一遍,反饋非常不錯(cuò)。
簡(jiǎn)單的道理,深刻地含義,是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后,我一定第一時(shí)間和西西一起讀這本精美的書(shū),相信他也會(huì)驚喜異常,一遍遍的看,一遍遍的要求我來(lái)讀的。
今夜,在這個(gè)世界上,一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽,正在為某一個(gè)特別的人朗讀這個(gè)。
此書(shū)主要是講述了小兔子和大兔子的'對(duì)話:猜猜我有多愛(ài)你?
小兔子分別張開(kāi)大的不能在大的手臂,舉得不能再高的手,倒立起來(lái)到腳趾頭,跳得多高,流淌的小河那么遠(yuǎn),愛(ài)你到月亮那樣遠(yuǎn)。通過(guò)小兔子能做到的、看到的、想到的,小兔子來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài),大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛(ài)。也許,父母給予孩子的,總是孩子能給予父母的要多很多吧。
當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,也許,你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)?墒,就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣:愛(ài),實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
在本書(shū)中,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)表明大兔子身份之處,不知道到底他是爸爸?還是她是媽媽?其實(shí),這樣也不錯(cuò),爸爸講解時(shí)是爸爸,媽媽講解時(shí)是媽媽,爸爸媽媽都是孩子的所愛(ài)之人。
我和西爸非常愛(ài)西西,西西也非常愛(ài)我們,西西對(duì)愛(ài)的表達(dá)方式還不多,一概用親親來(lái)表示……
通過(guò)讀這本書(shū),更加體會(huì)到我的父母對(duì)我的愛(ài),他們年齡已經(jīng)大了,還在不辭辛苦的幫我?guī)魑,用西西姥爺(shù)脑捳f(shuō)“老了,老了,又上崗再就業(yè)了!蔽乙米约旱膼(ài),來(lái)回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài),對(duì)西西的愛(ài)。我也要教導(dǎo)西西,學(xué)會(huì)、懂得、明白去愛(ài)他的姥姥和姥爺,他的爺爺奶奶,他的父母,他的親人。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 11
《猜猜我有多愛(ài)你》深深地吸引了我。故事中,可愛(ài)的小栗色兔子用他最樸實(shí)的語(yǔ)言、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么愛(ài)你!可是無(wú)論小兔子怎么想、怎么說(shuō),大兔子總是輕而易舉地超過(guò)他——他的雙臂沒(méi)有大兔子長(zhǎng),他的.胳膊沒(méi)有大兔子舉得高,他倒立著腳趾不如大兔子夠得高,甚至跳起來(lái)也不如大兔子高,最后小兔子想累了,看著月亮告訴大兔子:“我愛(ài)你,一直到月亮那里!倍噙h(yuǎn)!大兔子微笑著輕聲地說(shuō):“我愛(ài)你,一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽稀氐竭@里來(lái)!毙⊥米訜o(wú)論用什么方法表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài),總是不如媽媽對(duì)自己的愛(ài)多。
我的媽媽也像大兔子。她天天送我上下學(xué),回家后立刻到廚房里燒一大桌色香味俱全的菜,總想讓我多吃一些,長(zhǎng)得高一些,壯一些。媽媽說(shuō):菜里有許多營(yíng)養(yǎng),每盤(pán)菜都要吃一點(diǎn),營(yíng)養(yǎng)均衡會(huì)使我們更加聰明。她吃完飯,洗好碗,又輔導(dǎo)我寫(xiě)字、做作業(yè),每天督促我打揚(yáng)琴。她為了放松我的心情,讓我開(kāi)懷大笑,使盡了絕招。直到我睡著,才有自己的時(shí)間。媽媽的愛(ài)在長(zhǎng)長(zhǎng)的一天又一天里。
在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚,我覺(jué)得有些頭痛,不過(guò)我認(rèn)為沒(méi)事,睡一覺(jué)就好了,于是就上床睡覺(jué)了。半夜里,我說(shuō)胡話,把媽媽驚醒了。媽媽用手摸了摸我的額頭,好燙!媽媽趕緊穿好衣服,給我量體溫,不好,40。2度。媽媽趕緊背上我去了醫(yī)院,那時(shí)已經(jīng)凌晨二點(diǎn)了,掛號(hào)、掛鹽水,媽媽為了照顧我一夜沒(méi)有合眼。媽媽的愛(ài)在被燈光拉得高高的身影里。
媽媽經(jīng)常給我買書(shū),因?yàn)樗虢o我更多的課外知識(shí)。書(shū)里有一個(gè)個(gè)精彩的故事,她不厭其煩地講給我聽(tīng)。希望書(shū)籍能讓我學(xué)會(huì)飛翔,帶我去更高更遠(yuǎn)的地方。媽媽的愛(ài)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的希望里。
愛(ài)有多長(zhǎng)?多高?多遠(yuǎn)?
讀了這本書(shū),我知道了小兔子很愛(ài)大兔子,大兔子更愛(ài)小兔子,但愛(ài)不容易衡量。我想學(xué)小兔子一樣,依偎在媽媽的懷里,輕輕地說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你,就像你愛(ài)我一樣多!”
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 12
每一個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子,孩子也愛(ài)媽媽。但如果有人問(wèn)你,(對(duì)孩子,對(duì)媽媽)到底有多愛(ài),恐怕誰(shuí)也說(shuō)不清楚。
《猜猜,我有多愛(ài)你》這個(gè)繪本非常形象地,恰如其分地表達(dá)了人們這種心理狀態(tài)。
此繪本故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單。時(shí)間:晚上。地點(diǎn):家里。人物:一大一小兩只栗色的兔子,兔媽媽和兔寶寶。
事件:兔媽媽哄兔寶寶上床睡覺(jué)。兔寶寶跟兔媽媽撒嬌,緊緊地抓住媽媽的長(zhǎng)耳朵不放,他要媽媽好好聽(tīng)他說(shuō)話:“猜猜我有多愛(ài)你”?小兔子用各種方式——用張開(kāi)雙臂、舉起雙手、倒立、跳高……作類比,用小路、天空、月亮……作比喻,來(lái)說(shuō)明對(duì)媽媽的愛(ài)有多大、多深、多高、多遠(yuǎn)……。媽媽也用相同的動(dòng)作,相同或相近的語(yǔ)言回應(yīng)他,顯而易見(jiàn),媽媽的`愛(ài)總是勝過(guò)他。
這個(gè)故事充分地說(shuō)明了親情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,比天還高、比海還深的父子、母女之愛(ài),用盡所有的詞語(yǔ)也顯得蒼白無(wú)力。說(shuō)明了父母給予子女的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)()子女對(duì)父母的愛(ài)。這個(gè)故事還告訴我們,愛(ài)需要表達(dá),即便是最親近的人有愛(ài)也要說(shuō)出來(lái)。正像春晚潘長(zhǎng)江與蔡明的小品所說(shuō),“愛(ài)情保鮮靠表白,要愛(ài)你就說(shuō)出來(lái)!边@句話雖然說(shuō)的是夫妻,戀人。同樣適合父子母女。
繪本的主色調(diào)是綠色,象征著母子之愛(ài)是自然的、純潔的、神圣的、無(wú)私的、是不求回報(bào)的。
這個(gè)繪本對(duì)于今天的中國(guó)孩子太有教育意義了,F(xiàn)代的中國(guó)多為獨(dú)生子女。享受到的愛(ài)太多太多了,生長(zhǎng)在蜜罐里孩子,往往是身在福中不知福,對(duì)父母的愛(ài)感受不到,總以為是理所當(dāng)然,應(yīng)該應(yīng)分。稍不順意,就大喊大叫。羊羔尚能跪乳,烏鴉尚能反哺,有的孩子被“愛(ài)”寵的不如禽獸。
我相信,孩子們看到這個(gè)繪本一定能激發(fā)他們沉睡的感情,喚醒他們愛(ài)的良知,從而對(duì)父母心生感恩。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 13
《猜猜我有多愛(ài)你》是一本充滿幸福和愛(ài)的繪本童話。我初讀這本書(shū)時(shí)還是在大學(xué)校園,它主要講了兔媽媽和小兔子的對(duì)話,比賽它們的愛(ài)到底誰(shuí)多一些。在簡(jiǎn)短純真的對(duì)話中,展露著無(wú)邊的親情。
如今,我的孩子也深深地喜愛(ài)上了這本書(shū),每天睡前都想著要我陪著他翻翻看看!皨寢專虏挛矣卸鄲(ài)你?我愛(ài)你有這么多”,兒子用稚嫩的小手輕輕地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè),同時(shí)不斷模仿著小兔子的動(dòng)作張開(kāi)自己的雙臂,就像書(shū)中的那只栗色小兔子一樣懵懵懂懂,還不能真正理解愛(ài)的含義。但是看著孩子稚嫩的笑臉,我的心中還是感到暖暖的`。
讀完書(shū)后,我問(wèn)孩子:“寶貝,你猜猜我有多愛(ài)你?”孩子想了想說(shuō):“我愛(ài)媽媽像大海一樣無(wú)邊無(wú)際,像窗外的星星閃閃發(fā)光,更像糖果一樣甜……”孩子一口氣給我說(shuō)了好多好多,我快被孩子的愛(ài)填滿了,就當(dāng)我還陷入愛(ài)的想象中時(shí),兒子卻已經(jīng)靜靜地睡著了。其實(shí),媽媽的愛(ài),在你每一次的呼吸里,在你每一滴血液里,在你生命中的每一分每一秒里……
我們的父母又何嘗不是呢,有誰(shuí)能像他們那樣愛(ài)我們,愛(ài)我們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,一如既往,從不厭煩。
“猜猜我有多愛(ài)你?”這樣一句普通的話是多么讓人感動(dòng)啊。書(shū)背面封底有一段話:“當(dāng)你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,也許你會(huì)想把這種感覺(jué)表達(dá)出來(lái),可是,就像小兔子和大兔子那樣,愛(ài),實(shí)在不是一個(gè)容易衡量的東西!”它既是對(duì)這本繪本故事最完美的概括,更是對(duì)愛(ài)很好的詮釋。
愛(ài)是最美的語(yǔ)言,時(shí)光因愛(ài)而暖,人生因愛(ài)而美,愿我們每個(gè)人心中都充滿愛(ài)。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 14
今天,我和媽媽去了新華書(shū)店。我又看了一遍繪本《猜猜我有多愛(ài)你》。該睡覺(jué)了,小兔子睡不著,他問(wèn)媽媽:“你猜我有多愛(ài)你?”媽媽說(shuō)不知道。小兔子把手臂張開(kāi),張的不能再大,說(shuō):“我愛(ài)你有這么多。”大兔子也伸開(kāi)手臂,說(shuō):“我的手臂有多長(zhǎng),我就有多愛(ài)你!”無(wú)論小兔子說(shuō)什么,大兔子的愛(ài)總比小兔子要多。
我也愛(ài)自己的`爸爸媽媽,但是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)總是比我的多,他們每天要辛苦的上班,還要接送我,晚上還要輔導(dǎo)我做作業(yè),還要給我講故事。所以我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好孝敬父母,讓他們過(guò)好日子。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 15
《猜猜我有多愛(ài)你》這篇課文字雖然不是很多,但是很有趣。故事講的是有一天晚上,有一只小兔子要睡覺(jué)時(shí),突然問(wèn)他的媽媽一個(gè)問(wèn)題“猜猜我有多愛(ài)你”。接著,小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)?墒菬o(wú)論它怎樣,它都比不過(guò)大兔子!,因?yàn)榘职謰寢尩膼?ài)永遠(yuǎn)比孩子的愛(ài)更深更廣更遠(yuǎn)。“猜猜我有多愛(ài)你?”這樣一句普通的話語(yǔ),讓人覺(jué)得無(wú)比的溫馨。因?yàn)檫@是發(fā)自肺腑的愛(ài)的表達(dá),使愛(ài)環(huán)繞我們周圍。當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,也許,你會(huì)把這種感覺(jué)描繪出來(lái)?墒,就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣:愛(ài),實(shí)在不是一件容易衡量的東西。在這里,我也要向小兔子一樣表達(dá)我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),我要對(duì)他們說(shuō):“我愛(ài)你們比大海還要深,比天上的星星還要多,比蜂蜜還要甜!”
除了愛(ài)我的爸爸媽媽外,我感受最深的是老師和同學(xué)的愛(ài),老師給我知識(shí)、教我怎樣做人;同學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到了友誼的.珍貴……我感受到了身邊許許多多的愛(ài),從現(xiàn)在開(kāi)始,我也要把我的愛(ài)給身邊的每一個(gè)人。
我愛(ài)你們,一百分的愛(ài)!
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 16
讀了猜猜我有多愛(ài)你,我十分的感動(dòng),這本書(shū)我愛(ài)不擇手,一有時(shí)間,就要去看看它。
在書(shū)中,小兔子跟大兔子不停地在比誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)更多,更遠(yuǎn),更深。雖然整個(gè)故事中,小兔子沒(méi)有大兔子跳得高,沒(méi)有大兔子手臂長(zhǎng),也沒(méi)有大兔子的想法多。但是,小兔子雖然不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài),但,它還是十分認(rèn)真地對(duì)大兔子說(shuō):“我愛(ài)你!”這讓我明白:我們的愛(ài)不能把它拿去計(jì)算,而是要用心去認(rèn)真體會(huì)。
在我生活中的大兔子十分十分多,像老師,同學(xué),教官,爸爸,媽媽……老師每一天教給我們?cè)S多知識(shí),讓我們長(zhǎng)大以后成為社會(huì)的棟梁。媽媽每一天輔導(dǎo)我彈琴,寫(xiě)作業(yè),讓我彈出美妙的曲子,讓我以后做作業(yè)十分的`快速,爸爸每一天送我上學(xué),晚上,當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候,他會(huì)放松我的情緒,讓我開(kāi)懷大笑,教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的,別看他十分嚴(yán)肅,但,威嚴(yán)中卻帶著疲憊,我們明白,教官每一天都在軍營(yíng)訓(xùn)練,還要給我們上課,真是很辛苦。還有我的同桌丁維,他也時(shí)我生命中的大兔子,因?yàn)樗钟押,?dāng)我忘帶鉛筆時(shí),他會(huì)立刻從書(shū)包里翻出一只鉛筆,他還很節(jié)儉,一個(gè)藍(lán)色的書(shū)包用了兩年,雖然書(shū)包已經(jīng)破破爛爛,但,丁維說(shuō):“只要還能裝好我的書(shū)!我寧可永遠(yuǎn)背著它!”
在那里,我也要向小兔子一樣表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài),我要對(duì)他們說(shuō):“我愛(ài)你們比大洋洲還要深,比天上的星星還要多,比蜂蜜還要甜!”
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 17
暑假里我讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這本故事書(shū)。它里面的內(nèi)容大概是這樣的:有一天晚上,小兔子該睡覺(jué)了,他突然抓住大兔子的`長(zhǎng)耳朵不放,問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“猜猜我有多愛(ài)你?”大兔子說(shuō):“這我可猜不出來(lái)!庇谑,他們就開(kāi)始比賽,比自己的手臂有多長(zhǎng)、比手舉得有多高、比跳的有多高……以此來(lái)證明自己有多愛(ài)對(duì)方。比著比著,小兔子閉上眼睛睡著了。
讀完后,我被大兔子和小兔子的愛(ài)感動(dòng)了。我覺(jué)得小兔子好幸福!我也是一個(gè)幸福的孩子,我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師的愛(ài)。我也很愛(ài)他們。雖然我和他們沒(méi)有比過(guò)愛(ài),但我每天都能感受到他們對(duì)我的愛(ài),比如爺爺奶奶接送我上學(xué),爸爸媽媽輔導(dǎo)我作業(yè),老師教我們知識(shí)。
為了報(bào)答他們的愛(ài),我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子。大家看我的行動(dòng)吧!
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 18
一大一小兩只兔子在臨睡前,互相表達(dá)自己愛(ài)對(duì)方有多長(zhǎng)。小兔子說(shuō):“我愛(ài)你有這么長(zhǎng)。”他使勁伸開(kāi)兩只手臂,大兔子也伸開(kāi)手臂說(shuō):“我愛(ài)你有這么長(zhǎng)!毙⊥米佑终f(shuō):“我愛(ài)你……”就這樣,他們不停地表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的愛(ài)更長(zhǎng)些,直到小兔子睡著,他也沒(méi)能說(shuō)出自己對(duì)大兔子的.愛(ài)有多長(zhǎng)。
讀完這本《猜猜我有多愛(ài)你》,我覺(jué)得大兔子像我們的爸爸媽媽,他們對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)無(wú)法用尺度去衡量。我們高興時(shí),父母更高興,我們難過(guò)時(shí),父母更難過(guò)。我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),父母像吃了蜜一樣甜,我們遇到困難失敗時(shí),父母是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠……
對(duì)于父母我們能做些什么?在他們勞累時(shí),一句“辛苦了”,在他們休息時(shí),一杯熱茶,一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,都能表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)。不要吝嗇我們的愛(ài),讓我們像小兔子一樣勇敢,大聲說(shuō):“我愛(ài)你們!
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 19
今天我們學(xué)習(xí)了童話故事《猜猜我有多愛(ài)你》,我非常喜歡這個(gè)繪本故事,讀了好多遍,可是每當(dāng)我讀到大栗色兔子把小栗色兔子輕輕地放到了樹(shù)葉鋪成的床上,低下頭來(lái),親親它,對(duì)它說(shuō)晚安。然后,大栗色兔子躺在小兔子的身邊,微笑著輕聲說(shuō):“我愛(ài)你從這里一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)!,我都會(huì)感到心里暖暖的,好像吃了蜜糖一樣甜甜的,臉上情不自禁地露出開(kāi)心的微笑。
小栗色兔子臨睡覺(jué)前在和大栗色兔子討論誰(shuí)更愛(ài)誰(shuí)多一點(diǎn),可是無(wú)論小栗色兔子怎樣向大栗色兔子表達(dá)愛(ài)的多少,不管是用手臂量,還是倒立、跳躍的方法,大栗色兔子都能比過(guò)小栗色兔子。
大栗色兔子愛(ài)小栗色兔子,就好像爸爸媽媽愛(ài)我一樣,每天晚上睡覺(jué)前,媽媽都會(huì)先對(duì)我說(shuō):“晚安,媽媽愛(ài)可樂(lè)!”然后我才對(duì)懶洋洋地對(duì)媽媽說(shuō):“晚安,可樂(lè)愛(ài)媽媽!”我卻從來(lái)沒(méi)有先對(duì)媽媽說(shuō),但是媽媽也沒(méi)有怪我。我和爸爸都愛(ài)吃豬頭肉,可是爸爸總是把最好吃的`肉夾給我吃,而且還高興地對(duì)我說(shuō):“可樂(lè),這塊肉好吃。”讀完這個(gè)故事,我知道爸爸媽媽就是故事里的那只“大兔子”,爸爸媽媽愛(ài)我多一些,我以后要更加愛(ài)他們多一些,做個(gè)懂事孝順父母的“小兔子”。
爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,慈愛(ài)的,偉大的!他們的愛(ài)像大海——無(wú)邊無(wú)際,他們的愛(ài)像天空中的繁星——數(shù)也數(shù)不清,他們的愛(ài)像燈塔——永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)為我照亮。我愛(ài)我的爸爸媽媽! 猜猜我有多愛(ài)你讀后感400字范文三
小兔子該睡覺(jué)了,可是她抓住大兔子的長(zhǎng)耳朵不放。她想讓大兔子猜猜她有多愛(ài)大兔子。大兔子猜不到,小兔子把手臂張得不能再?gòu),說(shuō)有這么愛(ài)大兔子。大兔子的手臂要長(zhǎng)的多,她伸開(kāi)雙臂,說(shuō)我有這么愛(ài)小兔子。小兔子想想,愛(ài)還真多呀!小兔子又高高地舉起手,說(shuō)我舉多高,就有多么愛(ài)大兔子。大兔子舉起自己長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂說(shuō),我也舉多高,就多么愛(ài)小兔子。小兔子想,我要是能有那么長(zhǎng)的手臂就好了。小兔子又有一個(gè)好主意,她倒立起來(lái)把腳撐在樹(shù)干上。說(shuō)愛(ài)大兔子愛(ài)到腳指頭。
大兔子把小兔子抱起來(lái),甩過(guò)自己的頭頂,說(shuō)愛(ài)小兔子愛(ài)到她的腳指頭。小兔子說(shuō),我跳得多高就有多愛(ài)大兔子,小兔子歡快的在草地上跳來(lái)跳去。大兔子說(shuō),我跳得多高就有多愛(ài)你,大兔子跳得碰到了樹(shù)枝上,小兔子想,我能跳那么高多好。小兔子又說(shuō),我愛(ài)你,像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)。大兔子接著說(shuō),我愛(ài)你,遠(yuǎn)到跨過(guò)小河,再翻過(guò)山丘。小兔子想,這可真遠(yuǎn)呀!小兔子困了,想不出更多的東西來(lái)。小兔子望著灌木叢那邊的夜空,沒(méi)有什么比黑深深的天空更遠(yuǎn)了。小兔子說(shuō),我愛(ài)你一直到月亮那里,說(shuō)完,小兔子閉上眼睛。大兔子說(shuō),這真遠(yuǎn)呀,大兔子把小兔子放到床上,親了親小兔子,說(shuō)聲晚安。然后,她躺在小兔子身邊,說(shuō),我愛(ài)你一直到月亮那里,再?gòu)脑铝粱氐竭@里。
當(dāng)你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,也許,你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)?墒蔷拖裥⊥米雍痛笸米影l(fā)現(xiàn)的那樣:愛(ài),實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
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