【熱】《王子與貧兒》讀后感
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《王子與貧兒》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《王子與貧兒》讀后感1
今天我讀了一本書，它的名字叫做《王子與貧兒》。它是美國作家馬克。吐溫寫的童話故事，令我難以忘懷。
這本書主要講述了一個叫湯姆的小男孩兒出生在貧民窟，一家人生活十分艱苦，他們有一個爸爸經(jīng)常打他和他的媽媽還有兩個姐姐，他對王子的生活十分向往，白天和小伙伴玩“伴王子”的游戲，每天夜里還夢見自己成了王子，過上了幸福美好的'生活。
一天早上，他回味著做王子的夢，走到了王宮，因為偷看了王宮的花園，所以被一頓毒打，這一場景讓愛德華王子看見了他，把他帶進了王宮，他們覺得各自的生活沒有意思，就換穿了一身衣服，因為他們兩個長得很像。王子被趕出了王宮，湯姆做了國王，改掉了許多不利于人民的政策，王子也在民間體會到了百姓的疾苦，在霍頓的幫助下，王子回到了王宮，與湯姆換回了身份，修改了嚴酷的法律，而湯姆和霍頓留在了王宮，幫助王國處理政務。
通過這個故事，讓我認識到：環(huán)境能影響和改變一個人。在貧民窟長大的窮孩子，更能體會到民間的疾苦，感受人間的人情冷暖，所以他們才會更加珍惜自己來之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓。在王宮里享受著榮華富貴和錦衣玉食的王子愛德華，經(jīng)過在民間流浪當乞丐的那些日子，終于知道了如何用自己擁有的權力給人民謀取更多幸福，使自己的人生變得更有價值。
《王子與貧兒》這本書告訴了我，不管在多么艱辛的環(huán)境下，都不能失去一顆堅定善良的心，珍惜來之不易的生活。
《王子與貧兒》讀后感2
讀一本好書，就像結交好朋友一樣，我們可以感受英雄的喜怒哀樂，體會生活的真諦。 例如，我現(xiàn)在有美國作家馬克·吐溫的小說——“王子和窮人“。
這本書很好地記錄了愛德華王子和貧兒湯姆在不同情況下的生活和態(tài)度。他們不僅出生在同一天，同一個月，同一年，而且他們看起來完全一樣。所以，偶然的，愛德華和湯姆交換了位置，結果是一系列諷刺和神奇的時刻。當乞丐湯姆住在宮殿里的時候，他可以喝他洗手的水，把他的仆人放在平等的地位上，不管他們的身份，而愛德華王子經(jīng)常忘記他和湯姆已經(jīng)交換身份，成為乞丐，被欺負和排斥。好朋友亨利一直默默地幫忙，經(jīng)過了很多曲折，終于讓他的作品回到了原來的自己，回到了原來的生活。愛德華，因為這個身份，經(jīng)歷了很多人世滄桑，所以他回到了國王身邊，改進了法律，成為了一個明智的君主，而湯姆，因為他的'聰明和忠誠，使他成為了愛德華的大臣和國王的得力助手。
書中的故事告訴我們：即使在困難的環(huán)境中，不要讓自己失去善良，淳樸自然。有事，雖然它不是像王子和貧困兒童體驗到同樣的變化角色，但我們可以學習更多的同情，從不同的角度，以更分析的東西要學會理解別人的感受，豁達看有些事情，堅硬的東西都將迎刃而解，同時也使自己的幸福生活珍惜的時刻。
“讀好書，讀書好，好讀書。”大家閑暇時間之余，不妨通過閱讀學習一下《王子與貧兒》，會讓你有所不同感悟、有所提高收獲。
《王子與貧兒》讀后感3
在十六世紀中葉的某個秋日，兩個男孩在英國誕生了，一個出生在姓康蒂的窮人家，住在垃圾院的小巷里，而另一個出生在姓都鐸的貴族。年幼的湯姆康蒂不受歡迎。而愛德華王子卻是相反的，他的到來使英國人民興奮不己。命運之神讓這兩個同時出生、相貌酷似的孩子在英國歷史上扮演角色，從而使得英王愛德華六世成為一個仁慈而公正的君主。
故事里，湯姆陰錯陽差地當上了王子，所見的物品一切都是金光閃耀，動都不敢動，想都不敢想，穿衣服要經(jīng)過十幾位大臣的傳遞、檢查才能穿，如果扣子掉了，做衣服的人就慘了，被判死刑。就在他享福的時候，真正的王子卻在受著從未有過的折磨，被人取笑。諷刺。兩個角色調(diào)換的孩子，被身邊的人視為瘋子，腦袋不清楚。他們渴望回到以往的生活。
看完這本書，我的腦海里出現(xiàn)了兩個情景，一個是衣著華麗的湯姆做在寶殿上，另一個是身穿破爛衣服的愛德華王子，這兩個身份不同的人竟然會遇到一起，一個是高貴的王子，一人在上，萬人在下，一個是身份低賤的乞丐。兩人互相比較一下，簡直是天差地別。
從文中，我看到了主仆之間的差距，作者嚴厲地批評了當時奴隸社會的`黑暗，人人應該是平等的，不要有那么多的貪心。約束，不管你是富是貧，依然是個活生生的人�；蛟S你在帝王面前跪著，行禮時脫下帽子等等行為，是表示你對帝王的尊敬，可是窮人也一樣渴望得到尊敬，在愛德華成為小乞丐的時候，受盡了苦頭，可是有苦不能訴，只能任人宰割，無可奈何。窮人犯錯的時候，死的都那么慘，那怕是偷東西也要被油煎，殘忍的做法真令人心酸。
讓富貴貧窮成為好友吧！
《王子與貧兒》讀后感4
《王子與貧兒》這本書中的內(nèi)容十分有趣生動，知識豐富多彩，是美國馬克·吐溫的偉大作品。
書中講的是窮人湯姆和王子愛德華的故事。窮人湯姆每天都在玩當國王的游戲，每天都期盼著當國王。直到有一天，湯姆真正見到了王子愛德華。于是，富貴的王子和貧窮的湯姆互換了地位，愛德華才知道了湯姆一家是有多么的慘。但是大多數(shù)人都不相信他是王子，一位名叫亨頓的武士相信了，于是他們兩經(jīng)歷了一次次的困難，最后，愛德華重新找回了自己的身份，并重賞了亨頓和湯姆。
這部童話具有十分深遠的現(xiàn)實意義，小說以貧兒湯姆在王宮里的生活經(jīng)歷和愛德華《王子的.流浪》生活為兩條線索，極具幽默色彩。內(nèi)容也十分有趣生動，給人一種幻想美的感覺。文章中句子語言的優(yōu)美生動，情節(jié)的曲折離奇，給人無限的想象空間。令人印象最深的是亨頓，他是一位十分勇敢的武士，在愛德華有困難的時候他出手相救，去幫助他，去鼓舞他，讓他重新振作起來。他是一位非常善良的人，可以放棄一切去拯救他。是愛德華生命中的一個貴人。
王子愛德華，他雖然被拋棄，被人們調(diào)戲，尤其是湯姆父親，但是他依然沒有放棄，還是很堅持地去做，“不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹？”最終全靠他的堅持，“彩虹”終于出現(xiàn)了。
這本童話書不僅內(nèi)容十分豐富，而且給了我們很多生活的啟示，有機會的話，大家可以去看一看，我認為值得一讀。
《王子與貧兒》讀后感5
這本書講述的是愛德華與湯姆互換身份的故事。
湯姆，他心地善良、機智、團結，但家境貧困。
愛德華與他同湯姆一樣心地善良，勇敢執(zhí)著，勇往直前，永不退縮。
這本書的兩位主人公的身份形成對比，讓我感受到，如果人的出身不同，那么看待世界的眼光就會不同。愛得華出生于貴族，沒有過過貧苦日子，他不知貧苦人的`難處，經(jīng)過這次歷險記既讓他知道，也讓我知道了。
所以，一個人看到世界的眼光和對待世界的方式受出影響很大。若要改變自己的方式和眼光，就要親自經(jīng)歷不同的人生。
孟子曾經(jīng)說：“魚，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼�！备毁F與自由不能同時擁有，就要舍棄其中之一，才能擁有另外的。
我們都要有一顆仁慈寬容的心來對待我們的親人，我的朋友，讓他們愛我，喜歡我。仁慈寬容的力量將是無比強的。
通過這本書，我還知道了許多道理，這些道理讓我受益匪淺。我知道了，做事看人都不能只看表面，要深入調(diào)查理解，有時看到的并不一定是事物的內(nèi)部，你只有通過調(diào)查才能知道。有句話說得好，“人不可貌相”就是叫我們不管做什么都不能只看表面。
一個人不是天生麗質(zhì)，也不會盲目富貴。當，身份不同，地位不一樣，人的生命就會不一樣，同樣都能把事情做的出色，所以一個人不要老是悲觀上天賜給每一個人的生命都是平等的。
《王子與貧兒》讀后感6
馬克吐溫的作品有很多，我只看過《百萬英鎊》和《王子與貧兒》，其中王子與貧兒讓我印象深刻，因為里邊的人物形象十分突出，讓人感同身受。
王子與貧兒是美國作家馬克吐溫的代表作。他講述了一個極具戲劇性的故事，描寫一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。王子愛德華和貧兒湯姆通過一個陰差陽錯的偶然機會，互相換了錯了位置曾經(jīng)的窮小子湯姆穿著王子的衣服，在皇宮里盡享榮華富貴還當上了英國的新國王而貨真價實的王子愛德華卻四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。長期在這樣的`環(huán)境下生活，迫于生計的王子把原來的習慣隨之改變。
在好人的幫助下，王子經(jīng)歷了重重艱難改正了自己的壞習慣，最終回到了王室之后，王子成了一位仁慈勤勞的國君和他的子民一起過著幸福的生活。
這個故事讓我明白了人要有一個好的習慣和態(tài)度，不然一事無成，我們學校舉行好習慣之星的活動，每個月都有金星獎，獎給習慣好的小朋友還會送上禮物，而銀星獎就沒有禮物了。有一次我排隊一直在講話被老師批評還被懲罰了好丟臉啊。
自從一次教訓后，我終于養(yǎng)成了排隊不講話的習慣，王子與貧兒一書的讀后感，不知道我的總結對不對。但至少這本書我覺得十分好看，津津有味地再看了一遍。
《王子與貧兒》讀后感7
都說：“書籍是人類進步的階梯”，那么今天我想強烈推薦《王子與貧兒》這本書，希望他能夠帶給大家更多的啟迪。
這本書的作者是美國的馬克·吐溫，他的代表作有《湯姆索亞歷險記》《壞了哈德萊堡的人》，他出生在1835年11月30日，地點是美國密蘇里州佛羅里達的鄉(xiāng)村，他是小說家，演說家還是一個大作家。一看作者出生日期，就知道書的歷史，居然流傳如此久，所以這本書一定很好看的。
故事發(fā)生在倫敦，王子與乞丐同一天出生，不可思議的是，他們長相一樣，王子叫愛德華，乞丐叫湯姆，他們在一次偶然的.機會，成了朋友，玩起了游戲，愛德華提出互換自己衣服的游戲，可是忘記換回來，愛德華因為和湯姆長相一樣，手下沒認出，把王子愛德華趕了出去，從此身份互換了。王子流浪街頭看遍了自己定下的殘忍法律，還好有個好心人亨頓守護她，一起陪他。湯姆也好好的做王子，愛德華，為了不讓老百姓受到自己定下的殘忍法律，終于回宮，湯姆成了王子的朋友，一直住在王宮里。一路護著愛德華的亨頓成了公爵。法律也變得不是那么殘忍。
如果說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蹦敲创蠹衣犃宋抑v的這個故事后，一定吸取到了精華吧！這本書值得每個人慢慢品嘗其中的曲折離奇的故事，使人百看不厭。
《王子與貧兒》讀后感8
昨日讀完《王子與貧兒》一書，頗有感觸，在此談談個人心得體會。
《王子與貧兒》是馬克·吐溫的童話諷刺小說。故事以十六世紀英國生活為背景，講述的是一個窮困人家的孩子湯姆·康第和王宮里的王子愛德華同時出生，兩個非同母所生，但相貌卻極為相似。一天，湯姆因在王宮外討飯而被衛(wèi)兵打罵，善良的王子把湯姆帶回王宮。兩個人因做換穿衣服游戲，卻不料同時也換了身份。湯姆登上國王寶座，廢除了一些殘酷的法律和刑罰，赦免了一些無辜的'犯人。王子愛德華流落在民間，經(jīng)歷了君主專制統(tǒng)治下的底層人民的苦難生活。
小說通過一個虛構的故事，生動的反映了英國資本主義原始積累時期最底層勞動人民生活的窮苦和悲慘，以及封建統(tǒng)治者的豪奢和暴虐。故事最精彩的部分是王子在經(jīng)受苦難生活過程中的反思，他感受到下層百姓的窮困和悲苦，從而認識到國家法律中的不足之處，理想做一個善良、體貼百姓的國王。其實，現(xiàn)實生活中很多事情都會像這個故事一樣，凡事?lián)Q個角度想一想，就能得到不一樣的感受。這就是人們常說的：多站在別人的角度思考問題，這樣才會理解別人，寬容別人，從而彌補自己。
生活往往不能如你所愿，十全十美，但是生活在現(xiàn)實社會中的人們，不僅要演繹好自己的角色，同時要多站在別人的位置看問題，時常反省，就會不斷完善自我，提高自我。馬克·吐溫將換位思考用這種方式編織成一個曲折動人的童話故事，讓讀者在感嘆中得到教育，仿佛一下子又長大了許多，真是受益非淺。
《王子與貧兒》讀后感9
《王子與貧兒》這本書講了一個離奇的故事：愛德華和湯姆在同一天出生，他們長得一模一樣，出生環(huán)境卻大不相同：王子愛德華出生在王公貴族，一生下來就被洗得干干凈，包裹在綢緞制成的襁褓之中。貧兒湯姆出生后只是被簡單地包裹起來，獨自一人躺在稻草堆里，沒人理會他，他的家人正在沿街乞討呢。
有一天他們相遇了，彼此都對對方的生活充滿了好奇，于是把衣服換了，王子愛德華就被門衛(wèi)誤以為是乞丐，被趕出了宮，到處流浪；乞丐湯姆卻被當成了王子，過起了王宮生活。
最終在好心人亨頓的幫助下愛德華回到了王宮，湯姆將王位還給了愛德華，自己成為幫助愛德華治理國家的大臣。
湯姆善于觀察和學習的精神令人敬佩，剛進入王宮，他的言行舉止和王子的身份不符，有很多人懷疑他，他也不愿意呆在王宮里。但是湯姆左等右等，愛德華一直沒有回來，國王又那么相信他就是王子，他就只能適應自己當下的角色。他就開始觀察、學習王宮里的禮儀和治理國家的`知識。漸漸地，就沒有人再懷疑他的真實身份了。我想，如果湯姆不這么認真地去學習適應王宮的生活的話，恐怕他的命早就沒了。
湯姆最可貴的品質(zhì)是善良和無私，當湯姆眼看要就成為國王的時候，愛德華出現(xiàn)在王宮里揭穿了他的真實身份，他并沒有叫人把愛德華趕出去，而是主動把王位還給了愛德華。如果，湯姆一狠心叫手下把愛德華推出去斬了的話，也許湯姆就能當上國王了，但是湯姆感人之處就在這里，他的這種善良和無私，也讓他最終留在了宮里。
《王子與貧兒》讀后感10
在你小的時候，腦海里有沒有閃過想當王子的念頭？
《王子與貧兒》中的主人公湯姆就是這樣一個愛幻想的人。他出生在倫敦的垃圾大院，家境貧窮的他，時刻夢想著自己有朝一日能當上風度翩翩的王子，在干凈的食堂吃飯，在優(yōu)美的環(huán)境學習……他想當王子幾乎到了走火入魔的地步，連和伙伴們玩的游戲都是假扮王子。一天，他在玩游戲時不知不覺中走到了皇宮前。衛(wèi)兵以為他是個叫花子就威嚇他。這一情景恰好被真正的王子愛德華看見了，他立刻責問了衛(wèi)兵，并將湯姆帶到王宮款待了一番。飯后，他們覺得對方的衣服十分有趣，就把衣服脫下來給對方穿上。這時愛德華發(fā)現(xiàn)湯姆手臂上有道傷痕二話沒說就氣沖沖地去找守衛(wèi)算帳了。到了門口，守衛(wèi)以為他是湯姆就把他趕了出去并關進了監(jiān)獄。在獄中，愛德華發(fā)現(xiàn)很多人都是小錯就判死刑，的人是因為誤會才進來的`。愛德華十分震驚，他發(fā)誓一定不讓他們白白吃苦受罪，回去就修改憲法，使無辜的人洗清罪名。經(jīng)過九九八十一難，他終于在國王加冕的最后一刻趕到了王宮，并成為了新的國王，而湯姆也成了他的左肩右膀。
湯姆和愛德華，這兩個不同的孩子，卻同樣擁有一顆善良的心。這段特殊的安排使貧兒改變了他的人生軌跡，使王子體會到了人間疾苦。
《王子與貧兒》讀后感11
陳壽曾說過：“一日無書，百事荒廢�！蔽易罱驮谧x一本書，叫做《王子與貧兒》。
這是一本類似《變形記》的書：從前有一位王子和一個貧兒，他們同一天出生，而且長相極為相似。一個偶然的機會讓他們相遇，還互相換了衣服。因為長相原因，人們沒有注意，就這樣，王子成了貧兒，貧兒成了王子，人們尊重貧兒，歧視王子。（不知情的人們趨炎附勢，尊重換了身份后的貧兒，以及歧視流落在外的王子。）他們各自開始了自己的故事。過了很長時間后，兩人再次相遇，并換回自己原來的'身份。
這個故事充分反映了人們的勢利眼，以地位取人，文中的王子被當成叫花子后，被人打被人罵，吃不飽穿不暖，而貧兒卻吃香的喝辣的，我認為這實在是太不公平了！就因為地位不同，而采用不同的對待方式，但人們?yōu)槭裁磿@樣做呢？我的想法是，首先，人們會因為地位不同而第一反應不同，比如領導，人們會尊敬他，（大家想當然地以為）領導可不是一般人能當?shù)�，這個人一定非比他人，不然怎么當上領導的呢？所以，人們會覺得這個人值得尊敬，雖然沒有依據(jù)。相反，人們會認為那些地位低賤的人沒什么修養(yǎng)，沒什么文化，因此會歧視他們。人們不管品格，以為地位代表一切。我給大家舉個例子吧，班上有一次上交作業(yè)，我們班一個差生和一個好學生的作業(yè)都沒帶，老師吵了差生一頓，而對好學生只是提醒，這就是個很好的例子。
生活中這樣的現(xiàn)象很多，比如有些人歧視農(nóng)民工，認為農(nóng)民工會偷東西，貪官們通常對上級笑臉相迎，對下級極盡嘲諷……人們不該看地位，也要看品格才對。（整篇作文表現(xiàn)還不錯，有點議論文的意思了，但是結尾很匆促，建議盡量回到這本書上來，做到首尾呼應。）
《王子與貧兒》讀后感12
兩個孩子，同年同月同日生，只不過一個是未來的國王，一個是貧苦的乞丐;一個是為王國增加了希望，一個卻是為一個家庭平添了煩惱。
《王子與貧兒》是我這學期最愛讀的一本書，書中描寫了兩個身份地位完全不一樣，甚至可以說是云泥之別的孩子，在一次意外中互換了衣服，乞丐變成了王子，王子變成了乞丐，之后卻互換了身份，貧民窟的小乞丐因知道世態(tài)炎涼，在當上了國王之后以正確的仁愛之心統(tǒng)治了整個國家，而真正的王子卻被誤認為“幻想王國的小瘋子”而遭受了“父親”的毒打，之后從“父親”手中逃跑，又因惹火了一群少年而險些丟命，而且遇到了他的救星——落魄的貴族邁爾斯·亨頓，之后在離開亨頓后逃脫了殺人隱士的刀和強盜幫壞人之后重回亨頓的佑護下，而又差點被亨頓的兄弟休吾害死，之后重回王位的故事。
這兩位孩子的名字各自叫做湯姆·康第和愛德華·都鐸，前者是那個小乞丐，后者則是真正的國王。
真正的國王即位后，并沒有把怨恨遷移到可憐的流浪兒湯姆身上，而是贊揚了他之后將他封為了“國王的.受惠人”而保護過國王的亨頓則被尊為了肯特伯爵，原來的大爵士休吾的財產(chǎn)和爵位全部撤銷，并將整個王國治理的十分美好，每當有人問他為何如此仁慈時，他總會說：“你知道社會的殘酷嗎？我和我的子民可是知道的”
這本小說不僅劇情豐富詼諧，而且充滿了趣味，中心思想“善惡終有報”明確，我相信我會像湯姆和愛德華一樣，做好自己，努力奮斗。
《王子與貧兒》讀后感13
這個學期老師給我們推薦了一些文學巨作，其中我最喜歡的一本書是《王子與貧兒》。
本書講述了兩個同年同月同日生的孩子交換身份的故事。文中的王子因為可憐貧兒，便和他交換身份。故事中，貧兒湯姆坐在王位上，赦免了一些“無辜”的犯人，還廢除了一些殘酷的法律。但最后貧兒湯姆意識到這王位不是他的，于是故意說錯玉璽的位置，把王位還給了王子愛德華·都釋。
這本書的最后一個情節(jié)很感人，講述的是貧兒湯姆認識到錯誤，把王位還給了那真正的王子。讀到這里，我便思考：當時他們只是互相交換了衣服，命運卻變得千差萬別了。這足夠說明當時的英國人從外表判斷一個人的貴賤，只在意你身上是否穿著華麗的衣服。他們只是交換了衣服，但王子一下子成為了被人看不起的貧兒，貧兒卻成為了高高在上的王子。
王子因為體驗了貧兒的'生活知道了民間的疾苦，成為一個明智的國王，足以見得換位思考的好處。此時我也希望父母能站在我們的角度去想想，想想我們因為天天作業(yè)很多，只能星期六、星期天放下瑣事，去空氣新鮮、湖水清晰見底的公園放松自己，其實并不只是為了玩樂。我們也應該站在父母的角度去想想，想想他們天天叫我們起床，天天催我們快點寫作業(yè)，為了讓我們睡眠充足、精神飽滿而天天嘮叨，難道不是為了我們好?
那位舍棄王位的假王子，教給了我一個道理：要換位思考。只要換位思考，便可將心比心，可以讓我們的生活更加美好。
《王子與貧兒》讀后感14
今天，我讀了一部作品——《王子與貧兒》。這本書描寫的是一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換地位的童話故事。
貧兒湯姆從小過著貧困生活，幻想著自己能有一天當上富貴的王子，而愛德華因厭煩宮廷生活，也幻想著能到民間嘗貧窮的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。
通過這個童話情節(jié)，這部小說首先用了一個個鮮明的對比手法。在此同時，小說還鮮明地表明了人生來平等的思想和環(huán)境決定人物的主義。湯姆并不是天生就只能當貧兒，愛德華也不是生來就只能當王子，全部的不同只在自己的服飾和自己的地位。愛德華就曾跟湯姆說：“要是我們光著身子走出去，誰也分不清哪個是你，哪個是我！”這是正確的，當貧兒湯姆穿上王子衣服時，大家都把他當成王子；而愛德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒，這里既沒有什么“天生的富貴”，也沒有什么“王權”，問題的關鍵只在穿什么服裝和在什么職位。
不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即下發(fā)仁慈的法律，釋放了沒有罪惡的囚犯，否定了曾經(jīng)法律的殘酷，指責宗教所的草草的人命，成了被萬民擁戴的王子。而愛德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當上國王時廢止了對犯人的酷刑，發(fā)布來新法，以改善了人民的處境。這是他倆突然心血來潮或慷慨嗎？健康、樸素的人民生活對人的.改造作用。湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使湯姆從小就有了善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、的習慣。而愛德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟帝王不同的品質(zhì)和性格。
《王子與貧兒》讀后感15
平時在學校里我的學業(yè)很緊張，很多時間都用在寫作業(yè)上了，所以趁這個假期我讀了很多課外書，有幽默有趣的《克雷洛夫寓言》，有搞笑好玩的《三毛解放記》，有四大名著之稱的《紅樓夢》和《三國演義》，還有講述我國歷史的《上下五千年》，在眾多書里我對《王子與貧兒》情有獨鐘。
《王子與貧兒》是馬克·吐溫寫的，他是一個美國的幽默大師，小說家，作家，也是一個著名的.演說家，他筆下的文章《王子與貧兒》寫了貧兒湯姆從小過著衣不蔽體，食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當上富貴的王子，而王子愛德華因厭倦死板，空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間去嘗嘗做普通人的滋味。于是有一天，一個偶然的機會讓他們交換了身份，貧兒穿著王子的衣服在王宮中享盡榮華富貴，還差點當上了國王，而愛德華王子卻在四處流浪，忍受著貧窮和乞丐們的嘲諷和欺凌，在這段貧困的生活里，愛德華王子了解了貧困人生活的艱難，最終他獲取了一個寶貴的財富――同情心。在武士亨頓的幫助下，愛德華王子經(jīng)歷了重重劫難回到了王宮；而貧兒湯姆也將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后，愛德華成了一位仁慈的國王，湯姆也過上了幸福的生活。
這個故事讓我讀懂了一個道理，無論在富裕幸福的生活環(huán)境中還是在貧困的生活里，我們都要擁有一顆善良的心，好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，我們更應該好好學習，長大能幫助更多貧困的人。
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