手斧男孩讀后感【薦】

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，你心中有什么感想呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的手斧男孩讀后感，希望對大家有所幫助。

手斧男孩讀后感1

　　《手斧男孩》系列共有五本，分別是《手斧男孩》、《冒險河》、《一個人的冬天》、《尋找鹿精靈》、《獵殺布萊恩》。故事從一個名叫布萊恩的男孩開始。他的爸爸和媽媽離婚了，他在看望爸爸的路上，飛行員突發(fā)心臟病，飛機墜入一個湖中，布萊恩不得不在森林中獨自生活，他唯一的工具就是一把手斧。后來，他被一名皮毛商救起�；丶液螅�官方派了一名心理學(xué)家德里克一起與布萊恩重返森林，以讓那些飛行員等人學(xué)會野外生存知識。沒想到在一次打雷時，德里克意外受雷擊，昏迷過去。布萊恩帶著已經(jīng)昏迷的.德里克又踏上了征途。在經(jīng)過119英里，63個小時的漂流后，布萊恩和德里克終于到達(dá)了布羅納克交易站，得救了。第二次回家后，布萊恩發(fā)現(xiàn)叢林生活才是他想要的生活，因此他又回到了叢林。但在一只神秘小狗的指引下，他見到了被熊殘害的克里族一家人，他決定為他們復(fù)仇。在小狗的幫助下，經(jīng)過一番殊死搏殺，最終，他殺死了那只熊。

　　這套書使我對人類在自然界所處的地位有了重新認(rèn)識。在以前，我們沒有工具時，我們處于食物鏈的末端，我們沒有利爪，沒有尖牙，忍受饑餓，食不果腹。但人這是在大自然的幫助下逐漸發(fā)明了工具�？墒�，面對這些工具和它們的幫助，人們非但不感謝大自然的饋贈，還自稱萬物之首，依仗工具，肆意破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。書中同樣如此。若不是手斧撞擊火石打出來了火花，他或許永遠(yuǎn)生不出火；若不是他發(fā)現(xiàn)箭在水中似乎折斷了，他或許永遠(yuǎn)不知道由于折射，射魚要向下射；若不是發(fā)現(xiàn)從側(cè)面走不容易被動物發(fā)現(xiàn)，或許他永遠(yuǎn)吃不到肉……

　　此外，布萊恩在叢林中所表現(xiàn)出的不屈更值得學(xué)習(xí)。如果他自暴自棄，肯定不會得救；如果他自憐自艾，也不會得救；如果他害怕、恐慌，那么更不會得救。由此可見，我們在平時便要學(xué)會頑強，不服輸，否則一旦需要想頑強都不行了。

手斧男孩讀后感2

　　饑餓、蚊子、臭鼬、疼痛，在加拿大北部的森林里，來自紐約的城市男孩——布萊恩一次次與死神擦肩而過，但是，他僅憑著一把手斧，在這人跡罕至的地方生存了整整54天。

　　這個憑借自己超凡勇氣，頑強游走在生死之間的男孩就是《手斧男孩》的主人公布萊恩·羅伯遜。這本書是世界文學(xué)大師蓋瑞.伯森的經(jīng)典之作，發(fā)表于1987年，獲得了1988年紐約伯瑞文學(xué)獎銀獎，主要講了13歲少年布萊恩.羅伯遜的故事：他的父母離婚了，他乘的飛機墜毀在加拿大的森林里，他用媽媽送他的手斧生起了火，造出了漁叉、弓箭，還用它建起了房屋。在這期間，他遇到過熊，遇到過發(fā)了瘋似的駝鹿和龍卷風(fēng)，但是他憑著頑強的毅力和勇氣堅強的.生存了二個月。

　　在這危急四伏的叢林求生中，布萊恩雖然哭過、絕望過、害怕過，甚至想要了結(jié)自己過，但他不僅有手斧，還有勇氣，見識，希望，信心和行動，正因為這樣，他才能勇敢的生存了下來。我不禁想到：現(xiàn)在的小孩很多都是飯來張口，衣來伸手，連基本的生活常識和自理能力都缺乏，如果像布萊恩這樣的處境根本沒有生活下去的勇氣。這一次獨特的經(jīng)歷讓他布萊恩獲得了新生，他不在是以前那個贅肉很多的男孩了，也不是一個喜歡大吃大喝的人了，也不在馬馬虎虎了。他變得瘦削，知道食物的來之不易，他遇到各種事都會仔細(xì)觀察了......

　　本書最讓我受到啟發(fā)的是布萊恩的勇氣。他能夠徒手拔下豪豬刺，他能夠坦然面對臭鼬放的屁，他能潛到水下拿急救包，他能獨自一人面對熊，能承受住飛機從頭頂飛過、卻又不能被發(fā)現(xiàn)的壓力，他經(jīng)歷了很多以前他根本沒有經(jīng)歷過的事情。他讓我明白；只要有勇氣和毅力，困難才會變得渺小，才能迎刃而解。開學(xué)前，爸爸讓我獨自一人去存學(xué)費，當(dāng)時我一聽就打退堂鼓了，存錢對我來說是一件很復(fù)雜的事情，而且我根本不知道其中的程序，害怕存錢過程中會出洋相，爸爸看出了我的退縮，耐心的鼓勵我，當(dāng)我鼓起勇氣走向柜臺，順利的存完錢的時候，我發(fā)現(xiàn)其實并沒有想象中困難。

　　《手斧男孩》這本書告訴我們：即使沒有手斧，但我還有勇氣。

手斧男孩讀后感3

　　假如有一天，你突然被拋棄到渺無人煙的原始森林中，沒有食物，沒有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒，僅憑一把手斧，你能獨自生存下來嗎？13歲的布萊恩能！

　　雖然他也曾經(jīng)哭過，絕望過，害怕過，在夢中喊過媽媽，但沒有用，沒人能伸出援手，他只能靠自己。

　　暑假，我讀了《手斧男孩》這個系列的書，它的作者是1939年出生于美國明尼蘇達(dá)州的蓋瑞。伯森（GaryPaulsen),他先后從事了十多種職業(yè)，造就了他豐富的人生經(jīng)驗。后來，他移居森林，潛心寫作，作品取材大多源于生活。

　　這本書主要講了幾個小時以前，布萊恩還是一個紐約少年，剛和媽媽在機場吻別，去他的爸爸那兒--媽媽和爸爸離婚了，正當(dāng)他還未從巨大的痛苦中走出時，飛行員突發(fā)心臟病猝死，他操縱小飛機一頭栽進(jìn)了一個原始森林的小湖。就這樣，一個沒有任何野外生存經(jīng)驗的城市男孩，被丟在了這個與世隔絕的世界里。

　　他饑寒交迫的站了起來，問題是他所看到的'全是青草和灌木。這些顯然都不能吃，而且除了許許多多的的鳥和河貍外，他也沒有看到什么可以捉來烤著吃的動物。就算幸運的捉到了，也生不了火。還好，臨上飛機前，媽媽給過他一把手斧，他一直把它掛在腰帶上。他用它生火，用它砍樹，用它搭房子，用它制造武器。他還遭遇過猛獸，吞過難吃的烏龜?shù)�，差一點被駝鹿撞死......

　　當(dāng)然，和所有冒險小說一樣，布萊恩后來也獲救了，就在他遇險的第54天，他把救生包從飛機里掏了出來，里面有許多他想都不敢想的美味佳肴，他美美地想，有了這些吃的，我可以永遠(yuǎn)活下去。他熬了一鍋牛肉，正暗自竊喜，一架飛機來救他了。

　　讀完了這本書，我的感觸很深，雖然我并沒有去過美國明尼蘇達(dá)州，也沒有見識過原始森林，但我仍能感受到這之中的艱辛，同時，我也領(lǐng)悟到：自憐自艾毫無用處。

　　還有就是要記�。耗呐率峭�了帶手斧，但你還有勇氣！

手斧男孩讀后感4

　　這個暑假里，我讀了一本書，叫《手斧男孩》。

　　這本書講了一個叫布萊恩.羅伯遜的美國男孩，到加拿大去看望在那里工作的父親，順便在那里度過暑假。飛行員在飛行途中突發(fā)心臟病死亡，導(dǎo)致飛機偏離了航線而墜機了，但是布萊恩卻奇跡地活了下來，盡管眼前的密林危機重重，內(nèi)心充滿了恐懼，但他還是將恐懼化為動力，沒有哭泣，沒有停止求救。他身邊只有一把小小的手斧，但他就是用這把手斧，利用智慧創(chuàng)造了許多東西，比如用它擦出了火花，用它抵抗刺猬，用它砍斷了堅硬的白樺樹枝，用它將木棍削成武器捕魚......

　　日子一天天過去，他野外生存經(jīng)驗越來越豐富，生活條件變得越來越好，他 還 發(fā)現(xiàn)了飛機中的事物包裹和急救箱，他便給自己做了一頓大餐，沒想到就在那個時候，有一架飛機穩(wěn)穩(wěn)地降落在附近湖泊的水面上，里面走出一個皮毛商人，布萊恩還問他：“你要不要過來吃點東西？”。在經(jīng)歷了各種困難的整整五十四天后，布萊恩就這樣子得救了。

　　我看了這本書后，深有感觸，內(nèi)心深受啟發(fā)，像我們這些住在城市里的`孩子，平時都是在父母的照料下生活，從未見過那種惡劣的環(huán)境，更沒有那樣的生存經(jīng)驗。

　　因此，我們要練就一個堅強、獨立、自信的自我，首先要在平時多接觸大自然，不能在家里當(dāng)甩手少爺，要多去體驗外面的世界，積累生活經(jīng)驗，不要什么都靠別人，要養(yǎng)成獨立自律的習(xí)慣，自己能解決的事情盡量自己解決，人總是會有離開父母朋友的時候，如果自己沒有獨立生存的本領(lǐng)，那或許在那么一天你就此滅亡。

　　在生活中，我們不僅僅要讀好書，有大量的知識積累，更要學(xué)會生活中不起眼的小本領(lǐng)，向爸爸媽媽學(xué)習(xí)請教一些家務(wù)，比如做飯、洗衣。我們還要增加獨立的能力，增加獨處的時間，在暑假里，爸爸媽媽都很忙，我要鍛煉自己一個人在家里，管理好自己，學(xué)習(xí)、生活一點也不能含糊，學(xué)習(xí)與娛樂時間也要安排得井井有條。

　　平時有時間我們要多走出家門，感受新鮮空氣，感受大自然，我們要向布萊恩學(xué)習(xí)他的堅定毅力，面對困難不退縮、不放棄，學(xué)習(xí)那種膽大心細(xì)、沉著冷靜、堅持不懈的品格，如果有一天，這樣的事發(fā)生在我們的身上，我堅信我們一定能夠象布萊恩一樣生存下去。

手斧男孩讀后感5

　　這個暑假,我讀了一本書---------《手斧男孩》。

　　故事是一個13歲的小男孩布萊恩去看他爸爸開始的,他在一個私人飛機上，橫越美國北方森林，駕駛突然心臟病發(fā)作死了，飛機墬毀到湖里，布萊恩一個人游到湖面，展開了他的叢林求生，度過了漫長的.54天將近兩個月，最后被巡邏機發(fā)現(xiàn)得救。

　　布萊恩面對饑餓，恐懼，不知道要怎么作，在與世隔絕的大自然里，沒有人幫得了布萊恩，

　　他勇于嘗試，堅定不動搖的信念指引著布萊恩，走向獲救，他經(jīng)常受傷，但每次都能很快的振作起來，他對待動物很好，他也能非常巧妙的運用自己所學(xué)的知識，來求生存，他生火，找房子，做床，捕魚，，作衣服等捕獸，釣魚都是自己作，僅靠的是-----------一把手斧。

　　在求生的過程中，有兩個事例令我記憶猶新：

　　一次，布萊恩看到湖里有許多魚，便自己用手斧將樹木削成雙頭魚叉的形狀，用來捕魚。開始，他什么也抓不到，每次都是空手而歸。但他并不放棄，漸漸地找到了規(guī)律，先將魚叉伸進(jìn)水里，然后不把全身都露出來，等待魚的到來。他之所以能想到和捉到魚，完全是靠著他那種堅持不懈、持之以恒的精神，跌倒了，爬起來;失敗了，不放棄，這是他生存的原則。

　　白天，布萊恩都在尋找火。一天晚上，他睡在自己的“營地”里，但是一只豪豬襲擊了他，他無意中將手斧砸到了一塊巖石上，頓時冒出了火花，他抓住了這個細(xì)節(jié),后來布萊恩便反復(fù)用手斧砸那塊巖石，讓火星落到毛絨植物上，火終于著了。

　　布萊恩之所以能在野外生存下來，因為他有著滴水穿石、永不放棄的毅力，敢于面對現(xiàn)實，并且積極地想辦法。腳踏實地，敢于實踐，即使失敗了，也毫不氣餒。

　　除此之外，我還學(xué)到了最重要的一點：

　　人在險境中要學(xué)會積極思考，掌握局面，還要保持冷靜。

手斧男孩讀后感6

　　這個暑假，我讀了一本《手斧男孩》的書，這里面的布萊恩讓我特別敬佩。當(dāng)飛機失事，他不幸降落到森林以后，他一次次絕望，可是他的勇氣讓他看到希望的光芒。他不斷地用勇氣面對現(xiàn)實，面對這突如其來的野外生存。

　　布萊恩是個特別愛動腦筋的人，當(dāng)自己犯了錯誤會不斷地找出錯誤的原因。比如一次，他用隨身帶的唯一的.斧頭做了一把雙頭魚叉準(zhǔn)備捕魚，當(dāng)他刺下去的時候，魚總是會逃跑。刺了一次又一次，還是沒把魚捕上來。他想：“是不是速度不夠快？”于是，他又做了一把弓箭。在做箭的過程中，他把材料選得太硬了，一拉馬上就斷了，差點還把眼睛給彈瞎，真是有驚無險！他又選了軟的枝條來做弓，雖然做成了，他再次去捕魚，結(jié)果魚跑得還是一樣快。忽然，他想到了他在書上學(xué)過的水能使光彎曲的道理，這就意味著應(yīng)往魚的下方射。果真射中了，他高興極了。我覺得正是他的不斷總結(jié)，不斷改正才他成功的。

　　還有一次，他想吃點肉，就去打鳥。他拿著弓去打鳥了，一路上他看見了不少鳥，可都是等它們飛起來才看到，停著時候根本就發(fā)現(xiàn)不了。是什么原因呢？就在這時，陽光忽然照到一只正飛起的鳥身上。他看清了，原來那只鳥長得上小下大，像一個大鴨梨。他就按這鳥的形狀去找。這下，好找多了。他舉起弓箭一射，只見一只鳥從樹上掉了下來，他成功了。他捕了一只又一只，靠轉(zhuǎn)變思維成功發(fā)現(xiàn)了鳥，吃到了鳥肉。

　　布萊恩的動手能力非常強。他可以用手斧砍下木頭用來造房子。還能用手斧碰石壁來生火，用手斧做弓箭，做圍墻。如果換作是你，你會怎么做呢？我想我可能不如他。

　　最后，讀了這本書讓我體會到當(dāng)你在困境之中時，一把手斧雖然可以化險為夷，但是，你即使手里沒有手斧或其它東西也一定需要有勇氣去面對現(xiàn)實，去戰(zhàn)勝困境，這才是你真正需要做的！

手斧男孩讀后感7

　　在我的書柜里，有一套我愛不釋手的書，它叫《手斧男孩》，是媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我買的。

　　讓我先介紹一下這本書的作者吧!作者叫蓋瑞·伯森，他是一位偉大的作家，從事過很多職業(yè)，當(dāng)過卡車司機，捕獵人……后來，他移居森林，過起了隱居的生活，開始寫作。他寫的所有作品幾乎都與森林有關(guān)，充滿傳奇色彩，特別是這套《手斧男孩》。

　　主人公布萊恩13歲了，爸爸在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的叢林里做著油田的工作他在看望爸爸的路上，飛行員突發(fā)心臟病，飛機墜入一個湖中，布萊恩不得不在森林中獨自生活，他唯一的'工具就是一把手斧。后來，他被一名皮毛商救起。

　　回家后，官方派了一名心理學(xué)家德里克一起與布萊恩重返森林，以讓那些飛行員等人學(xué)會野外生存知識。沒想到在一次打雷時，德里克意外受雷擊，昏迷過去。布萊恩帶著已經(jīng)昏迷的德里克又踏上了征途。

　　在經(jīng)過119英里，63個小時的漂流后，布萊恩和德里克終于到達(dá)了布羅納克交易站，得救了。第二次回家后，布萊恩發(fā)現(xiàn)叢林生活才是他想要的生活，因此他又回到了叢林。但在一只神秘小狗的指引下，他見到了被熊殘害的克里族一家人，他決定為他們復(fù)仇。在小狗的幫助下，經(jīng)過一番殊死搏殺，最終，他克服了所有的困難。

　　布萊恩的求生意志和對大自然的尊敬深深地打動了我。如果他自暴自棄，肯定不會得救;如果他自憐自艾，也不會得救;如果他害怕、恐慌，那么更不會得救。

　　由此可見，我們在平時便要學(xué)會頑強，不服輸，否則一旦需要想頑強都不行了。想到自己，我感到很慚愧，我過著飯來張口衣來伸手的生活，面對困難也沒有像布萊恩那樣堅強，總想著會有大人的幫助。

　　這本書包含了無數(shù)道理：謙虛、感恩、頑強、不屈、頑強……因此這些書，將會使人受益終生!

手斧男孩讀后感8

　　《手斧男孩》一共有五本，它們分別是：分別是《手斧男孩》、《冒險河》、《一個人的冬天》、《尋找鹿精靈》和《獵殺布萊恩》。美國國家地里雜志由于《手斧男孩》描述的故事太逼真，誤以為真，想把故事里布萊恩的事跡登上美國國家地里雜志呢。書中講小男孩布萊恩離開父母后如何在森林中生存，他唯一的工具就是一把手斧。后來，他被一名皮毛商救起�；丶液�，官方派了一名心理學(xué)家德里克一起與布萊恩重返森林，以讓那些飛行員等人學(xué)會野外生存知識。

　　沒想到在一次打雷時，德里克意外受雷擊，昏迷過去。布萊恩帶著已經(jīng)昏迷的德里克又踏上了征途。在經(jīng)過119英里，63個小時的漂流后，布萊恩和德里克終于到達(dá)了布羅納克交易站，得救了。第二次回家后，布萊恩發(fā)現(xiàn)叢林生活才是他想要的生活，因此他又回到了叢林。但在一只神秘小狗的指引下，他見到了被熊殘害的克里族一家人，他決定為他們復(fù)仇。在小狗的幫助下，經(jīng)過一番殊死搏殺，最終，他殺死了那只熊。絕望、恐懼、饑餓、熊、狼、駝鹿、豪豬……手握斧頭的布萊恩是怎樣絕處逢的，又是什么在指引他化險為夷？

　　看完這本書后，我很佩服布萊恩，他用勇氣驅(qū)散了恐懼和孤獨。在我的生活中，如果每天都是衣來伸手飯來張口，有一天孤身一人在危機四伏的原始森林時，真的`不知道該如何是好。這本書讓我學(xué)到了許多野外生存知識，如果我也在森林里走丟了，那么我會向布萊恩學(xué)習(xí)，當(dāng)絕望、恐懼、饑餓向我襲來時，我也許會感到害怕，但我一定要勇敢地面對困難，積極爭取生存的希望，讓平時學(xué)習(xí)到的知識派上用場，用雙手克服困難，成為像布萊恩那樣野外生存的英雄，創(chuàng)造生命的奇跡。

　　這本書給我?guī)�來的啟示不僅僅只有這些，我應(yīng)該把布萊恩的頑強精神帶進(jìn)平常的生活與學(xué)習(xí)中。當(dāng)我們面對挫折時，不退縮，不逃避，要努力應(yīng)對，使自己更勇敢。當(dāng)面對各種困難時，要鎮(zhèn)定，冷靜地面對突發(fā)事件，平靜的去思考，用智慧解決問題和難關(guān)，而不能煩躁不安，手忙腳亂，布萊恩之所以能在野外生存下來，因為他有著永不放棄的毅力，敢于面對現(xiàn)實，并且積極地想出的辦法。腳踏實地，敢于實踐，即使失敗了，也毫不氣餒。我應(yīng)該向布萊恩學(xué)習(xí)，做一名勇敢者，成為生活中的強者！

手斧男孩讀后感9

　　這個暑假，我閱讀了美國作者蓋瑞·伯森寫的《手斧男孩》這本書。

　　故事是從一個13歲的男孩去加拿大看他的爸爸開始的。在一架單引擎的小型飛機上，橫越美國北方森林，但飛行員突然猝死，導(dǎo)致這架飛機燃料耗盡，墜入湖底。布萊恩，也就是這個男孩，他憑著自己扎實的游泳本領(lǐng)游到了岸上。布萊恩的叢林求生便拉開了帷幕，他在這度過了整整54天將近兩個月的“旅程”。最后被巡邏機發(fā)現(xiàn)并得救。

　　布萊恩面對炎熱，饑餓和恐懼，不知道該怎么做，在與世隔絕的大自然里，沒有人能幫的了他。但他很快就找到了生存下來的辦法。他常常受傷，但他能立馬振作起來。布萊恩巧妙地運用自己所學(xué)的知識，來生火，找房子，做床，做魚叉等。這一切的一切，都僅僅是用——一把手斧來完成的。

　　這兩件事使我記憶猶新。一天晚上，布萊恩在自己找的“房子”里睡覺時，被野豬襲擊了，慌亂之下，他拿起自己的手斧就向野豬砸去。野豬沒有砸到，不過砸到了“房子”一面的巖石上，蹦出了幾個小火星。有得必有失，不巧，布萊恩被野豬扎傷了。但對于他來說，他根本就不在乎。第二天，他得到了昨晚的靈感，便用手斧不斷的鑿著那塊巖石。讓蹦出來的火星掉到毛絨植物上，鑿了良久，終于出現(xiàn)了來之不易的火。

　　有了火就可以烤吃的了，正當(dāng)布萊恩在想烤什么時，湖里自由自在的`魚兒給了布萊恩靈感。他用手斧將找來的木棍削成雙頭魚叉，準(zhǔn)備用來叉魚吃。一開始，布萊恩什么也叉不到，總是空手而歸。漸漸地，他慢慢找到了規(guī)律。他先把魚叉放入水中，不把自己的身體露出來，等待著魚兒的到來，有了這個技巧，布萊恩一會兒叉上來一條，一會兒又上來一條。他能叉上魚來，這全靠的是他那種堅持不懈、持之以恒的精神，跌倒了，爬起來;失敗了，不放棄;這是布萊恩的生存原則。

　　布萊恩之所以能夠在叢林中僅靠一把手斧就能夠存活下來，是因為他有著永不言棄的精神和戰(zhàn)勝一切的勇氣。

　　困境之中，一把手斧可以化險為夷。但是，即使沒有手斧，還要有勇氣!

　　現(xiàn)在的我們有著優(yōu)越的生活和舒適的環(huán)境，卻恰恰缺少了手斧男孩這種堅韌的品質(zhì)和在逆境中奮發(fā)向上的生活態(tài)度!

手斧男孩讀后感10

　　這個暑假，我又一次和表弟表妹一起出去旅游，在旅游的時候，我看到了表妹的新手機，這是她媽媽送給她的生日禮物，她認(rèn)為這是最好的禮物，當(dāng)時的我在羨慕之余，也頗有同感。甚至還氣勢洶洶的“責(zé)問”媽媽，為什么表妹成績那么差舅媽都給她買高檔手機，而我考得比她好，卻只有一個只能打電話的老式手機。直到看了這本《手斧男孩》，我心目中對于“最好的禮物”一詞的理解才有所改變。

　　最好的禮物總不可能是個擺設(shè)吧？所以，最好的禮物一定要實用，像男孩布萊恩，他的媽媽在送她手斧的時候說：“店里的人說了，你和爸爸待在森林里的時候會用到它的�！惫�然，手斧成為了被困森林的布萊恩活下去的信念，他也曾在飛機來了又走后絕望過，他也想要自盡過，但是手斧幫助了他，為他制作弓箭來射魚，在他第一次用自己削出來的弓箭射中了魚兒時，別提有多高興了！在他第一次用手斧和巖石碰撞生起了火時，他覺得自己又有了活下去的希望！他馬上回到自己的“家”里，用火把魚烤熟，一口一口的.品嘗自己的勞動成果，手斧對于在野外生存的布萊恩來說是必不可少的伙伴，而不像手機，手機上的游戲是可有可無的，只要可以打電話就可以啦，所以也不需要花費重金買什么蘋果、三星，完全不需要！

　　手斧帶給布萊恩的是一種挑戰(zhàn)，一種鍛煉，一種精神上的鼓勵、支持。手斧幫助他度過一次次難關(guān)，他和它早就成為密不可分的伙伴了。

　　媽媽其實也送了我一個最好的禮物——去龍脊梯田。在龍脊，我們走的全是山路，而這，就是媽媽送給我的禮物，鍛煉！因為我要防止肥胖引發(fā)的各種疾病，我爬上爬下，出了許多汗，有效的控制了體重，真棒！

　　在湖南大學(xué)里，我看到了一個比我小的小女孩在賣綠豆棒冰，我問她這是自己做的嗎？她說這是姐姐們做的，讓她來賣，我認(rèn)為這也是最好的禮物，鍛煉了她的獨立生活能力。

　　其實，生活中最好的禮物有很多，只要你有一顆善于體會的心，就能找到屬于你的那一份。

手斧男孩讀后感11

　　在這個暑假中，我又一次翻開了《手斧男孩》這本書，并再次被這書里的故事又深深地打動了，使我整個兒沉浸在書的故事情節(jié)中……

　　這本書講了一個男孩布萊恩乘坐一架單引擎飛機去看望爸爸，可是由于飛行員的猝死，布萊恩只能駕駛著小飛機，好不容易在一個原始森林的“L”形湖里迫降。就這樣，一個沒有任何野外生存經(jīng)驗的男孩被扔進(jìn)了一個與世隔離的世界里。

　　饑寒交迫的布萊恩艱難地站了起來。唉，他的遭遇真是太慘了：沒有食物、沒有火、就連一根小小的火柴也沒有……為此他哭，他絕望，他害怕，在夢里喊媽媽，但這有什么用呢？沒有人能幫得了布萊恩，他只能靠自己的力量來自救。不過還好，臨上飛機前他的媽媽送了布萊恩一把手斧，布萊恩用它來“鑿火”、用它來砍樹、用它來做武器……他還與大黑熊槍吃過覆盆子，吞過難吃的烏龜?shù)�，遭遇過大灰狼……一天又一天過去了，布萊恩一次又一次堅強地活了下來，同時，他發(fā)現(xiàn)自己重生了，感到心中有了新的希望。

　　和其它冒險小說一樣，布萊恩到最后還是獲救了，在他遇難的第54天，他從飛機中掏出了救生包，還沒來得及想用里面的'沒味大餐，一架飛機就在他搭的木屋前停下了。

　　這世界上不也有這樣的人嗎，在小說里，保爾·柯察金就是靠這種勇氣和希望，4次從死神的手里逃脫的；在現(xiàn)實生活中，牛頓也是靠這種勇氣和希望，一次次進(jìn)行探索，發(fā)明了萬有引率和牛頓三大定律；張海迪、霍金、張振林一個個響亮的名字不斷的在我腦海里閃現(xiàn)，他們正是一個個在逆境中勇于克服困難，取得了巨大成就并為社會發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的人。

　　老一輩的人們形容我們是溫室里的花朵，平時在遇到困難時有人替我們解決，遇到挫折時有人替我們擦干眼淚，因此我們尤其要象布萊恩學(xué)習(xí)，每當(dāng)遇到困難時，要記�。骸凹词鼓銢]有手斧但你還有勇氣和希望。”在同時，布萊恩還在書里教會了我們一條最重要的生存法則，那就是：自憐自艾毫無用處！

手斧男孩讀后感12

　　今天，我看完了《手斧男孩》，作者是美國的蓋瑞.伯森，講了都市男孩布萊恩一個人坐飛機去意大利的油田里看望爸爸。

　　這是一架叢林飛機，飛機上只有飛行員和布萊恩這兩個人。一路上兩個人雖然話很少，但是飛行員教了布萊恩怎樣開飛機。可是，正當(dāng)布萊恩想著父母離婚的傷心事時，飛行員突然心臟病發(fā)作死了。布萊恩不想墜機，就用飛行員教他的知識，控制了這架飛機。

　　飛機最后迫降在了一個與世隔絕的湖里，迫降以后，布萊恩雖然死里逃生了，但是他渾身上下都疼得很厲害，萬幸的是，只是皮外傷。面對困境，他十分絕望，感覺自己快死了。后來，他發(fā)現(xiàn)氣餒是沒有用的，他靠他的.智慧和勇氣，在危機四伏的原始森林里活了下來。第54天，他終于獲救。

　　在這段時間里，他遇到了很多困難和許多驚險的事情，在這里，他沒有火、沒有住所、沒有食物，他卻能在荒無人煙的原始森林里生活54天。

　　他的生活能力很強，看這本書的時候，我時不時地在想：如果把我丟到這個原始森林里，我會活那么久嗎？他吃過烏龜?shù)�、野生漿果、和熊搶過覆盆子，他憑自己的努力抓來過披肩雞、魚、兔子等等。還制作了弓和箭等等物品。

　　沒有住所，他自己修建屋子，他住的是個石屋，雖然溫暖干燥，但是動物也經(jīng)�！肮忸櫋彼�的“家”，最可怕的一次是在睡夢中豪豬來了，他與豪豬進(jìn)行了搏斗，在搏斗中他受了傷，但是布萊恩卻因禍得福，因為這件事他知道了怎樣生火。

　　從此以后，他不僅能吃熟食了，還能用火驅(qū)趕飛蟲了。當(dāng)他遇上龍卷風(fēng)的時候，圍墻被吹走了，他雖然沒有吹走，但是他的肋骨受了傷。雖然龍卷風(fēng)是一場災(zāi)難，但是對布萊恩來說是一件大喜事，因為龍卷風(fēng)把飛機尾部吹出了湖面，因此他找到了救生包，救生包里的應(yīng)急發(fā)報機讓他終于向外界求助成功，他獲救了。

　　布萊恩他很了不起，一個人在原始森林里活了那么久，我從他身上學(xué)到了碰到困難要堅強勇敢，要善于發(fā)現(xiàn)，要多動腦筋，要從錯誤中汲取經(jīng)驗，遇到問題要沉著冷靜的解決，從此以后我也要做一個堅強勇敢、善于思考的人。

　　看了這本書之后，我受益匪淺。

手斧男孩讀后感13

　　這個暑假我讀了一本書，叫做《手斧男孩》。此書講述了一個十三歲的男孩布萊恩在去探望父親的路程中，乘坐的小型直升飛機突然發(fā)生故障墜落于一個叢林中。飛行員死亡了，而這個幸運的男孩憑借著自己的機智勇敢和求生的本能在惡劣的自然環(huán)境中勇敢地活了下來的故事。

　　一開始，布萊恩無法接受殘酷的現(xiàn)實，幾乎失去了生存勇氣。他脆弱到連最弱小的蚊子也成了他的致命敵人。除此以外，他還遇到了龍卷風(fēng)、暴雨等極端天氣的襲擊。一次偶然的機會，布萊恩發(fā)現(xiàn)了火。那是一次，一個不速之客闖入他的“家”中，面對兇狠的'豪豬，小男孩在驚慌失措之際用力扔出了手中唯一的武器手斧。不料斧子卻砸中了石壁，迸出了火花，這個偶然的發(fā)現(xiàn)重新點燃了男孩生存的希望。在后來的日子里，布萊恩不僅用火戰(zhàn)勝了蚊子，而且還吃起了美味的烤肉……他逐漸掌握了各種生存技巧，在他完全適應(yīng)周圍環(huán)境之后，他的那雙眼睛開始發(fā)現(xiàn)大自然的美麗了。

　　當(dāng)布萊恩獲救之后，又重新回到了文明世界，可他卻發(fā)現(xiàn)自己與周圍一切有些格格不入，他的內(nèi)心產(chǎn)生了一種強烈的孤獨感，他已經(jīng)再也無法忍受刺耳的汽笛和耀眼的燈光……于是，布萊恩毅然決定重返大自然，重返他內(nèi)心深處的那個家——叢林。

　　有人說布萊恩征服了大自然，也有人說他是戰(zhàn)勝了大自然。其實，這些話正如“人定勝天”一樣，都是一個可笑的錯誤。從最初的恐懼、害怕、到后來的努力適應(yīng)，再到最后的喜愛不舍，布萊恩的整個心理發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變。他強烈地想要融入到大自然中，并設(shè)法試著去了解它。在他的眼里大自然是美麗的也是喜怒無常的，所以，要想真正地存活下去，一定要先了解它，并提前做足準(zhǔn)備才行。

　　這本書中，對于大自然的景物描寫方面格外細(xì)致精彩。我想，也許正是因為作者有著一雙善于觀察發(fā)現(xiàn)的眼睛才給他帶來了創(chuàng)作靈感和無限快樂吧。同時，這個故事還告訴人們，大自然的規(guī)律是不能破壞的，要是人類不珍惜它，不善待它，那它必然會報復(fù)人類，人類最終便將自食苦果。讓我們同心協(xié)力，一起保護自然環(huán)境，和自然友好相處，共創(chuàng)和諧美好的明天吧。

手斧男孩讀后感14

　　“哇！布萊恩可真厲害��！僅僅就靠著一把手斧，在森林里生活了54天！”讀完《手斧男孩》這本書，我不由得感嘆道！

　　這是美國作家蓋瑞·博森的作品：13歲的男孩布萊恩獨自乘坐著一架小型飛機去看望爸爸。不幸的是，在途中，飛行員心臟病突發(fā)，操作失控，導(dǎo)致墜機。飛機墜落在森林里，布萊恩僥幸活了下來。

　　布萊恩靠著媽媽之前送給他的一把手斧，在森林中頑強地生活了54天，他不斷摸索著生存之道，多次與死神擦肩而過。期間，他學(xué)會了生火、捕魚、射鳥等技能，要知道以前在家里，他可是絕對不會做這些事的。最后，他幸運地被人發(fā)現(xiàn)，平安地回到了家里。由此可見，自立真是一個人的生存之本�。�

　　和布萊恩比起來，我很慚愧，雖然不是衣來伸手，飯來張口的小皇帝，可很多事也是家人替我做的。因此好多事情如果真的讓我自己單獨做，我會感到很為難。

　　記得三年級的暑假，媽媽給我報了一個為期三天的夏令營。第一天，我就遇到了麻煩。老師讓我們自己燒飯，在家里，我可從來沒有親自動手炒過菜。

　　我既興奮，又緊張，這對我來說，可是初次嘗試呢！我心里想：千萬不要搞砸�。》駝t，可是要挨餓的。

　　輪到我炒菜了。撒鹽的.時候，由于過于緊張，手一抖，鹽粒好似一群好哥們兒，成團成團地進(jìn)了鍋里。我一看，心里暗叫：不妙！這下完了！這菜一定咸得沒法吃了！唉，都是平常缺乏鍛煉的后果��！

　　在夏令營期間，我們還得自己洗衣服。在此之前，我壓根沒洗過衣服，只能硬著頭皮上了！我胡亂地用水沖了沖，手忙腳亂地撒上一些洗衣粉，隨便一搓，沖掉泡沫就了事。衣服曬干后，一塊塊醒目的污漬朝我耀武揚威，好像在說：你能把我怎么樣？知道自己手拙了吧！我真是欲哭無淚！

　　自從讀了這本書，我立志要像布萊恩學(xué)習(xí)，自己學(xué)習(xí)做事情�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)比原來強多啦，我學(xué)會了做很多事情，比如：洗衣服、疊被子、燒開水等等。

　　是啊，男兒當(dāng)自立，讓自立自強成為我們心中的手斧，用它來劈開生活中的各種“荊棘”，成為生活中的強者吧！

手斧男孩讀后感15

　　書，是人類文明進(jìn)步的階梯;書，是人類發(fā)展的橋梁;書，是人類智慧的“長生果”;書，能把我們帶到古老的過去，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無邊無際的海洋里……我喜歡看書，我喜歡看《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，但我最喜歡的是去年遠(yuǎn)在浙江的小姑給我買的《手斧男孩》這本書。

　　推薦理由：人的一生將面臨著無數(shù)的`艱難與險阻，面臨無數(shù)次坎坷，能否戰(zhàn)勝困難與險阻，這取決你是否擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心。這是讀《手斧男孩》帶給我的啟示。

　　片段：這時，他只有一個念頭：“必須活著，必須游上去，必須呼吸到空氣，必須回到木筏上。”

　　可那巨浪就像房子一樣壓著他，仿佛全世界的重量都壓在他的身上，布萊恩半點都動彈不得。

　　他奮力掙扎，他住抓住巖石，讓臉露出水面，隨即又被壓下，墜入河底。

　　應(yīng)該向側(cè)面游。

　　他必須往側(cè)面游才行。激流沖擊著他，他艱難地朝著岸邊游動。

　　水流更強了，他還是浮不上去，不能呼吸啦，他的肺就要炸啦，再不呼吸他就完了。就算吸進(jìn)去的是水也無所謂!布萊恩拼命用意志力壓制這種欲望，一定要壓住，可這欲望越來越強烈，就在他意識到自己快要一命嗚呼時，他游到了一塊大石頭旁，避開了激流。

　　但很快，布萊恩又被咆哮的激流轉(zhuǎn)入下游。他拼命的探出頭來急速的呼吸，開眼睛，這才發(fā)現(xiàn)木筏已經(jīng)不見啦，接著他又被壓回水中，直沉河底，在綠色的怒濤中，撞向一塊塊巨石，一次又一次，最后他的心中只剩下一個念頭：我要呼吸我要活下去!

　　《手斧男孩》這本書講述的是十三歲的小男孩兒布來恩因為飛機失事墜落在原始森林中。先前吃著漢堡薯條一切無憂的他這次卻要獨自面對一切：沒有果腹的食物、沒有容身的房屋、沒有驅(qū)寒的衣服、甚至連弱小的蚊子也成為了他的敵人，何況還有出沒在叢林里的熊、豪豬、駝鹿。而布萊恩擁有的卻僅僅是一把手斧而已。但最終布來恩憑著勇敢機智獨自生活了54天，最終獲得了救援。

　　看完了《手斧男孩》，我決定向布來恩學(xué)習(xí)：學(xué)會自己解決問題，迎難而上，勇敢的面對一切困難，用智慧戰(zhàn)勝困難，做一個勇敢的男子漢!還要多讀書，讀好書，做一個文武雙全的男子漢!

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