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我不想不想長大讀后感【精】
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的我不想不想長大讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我不想不想長大讀后感1
在暑假期間，我讀了一本非常有意思的書，這本書的名字叫《我不想我不想長大》，作者是辮子姐姐。
這本書主要寫的是主人公扇貝超喜歡小動物，可是這些可愛的小生命都離他遠(yuǎn)去，為了填補(bǔ)心碎的像筆墨一樣的扇貝，蒜泥媽媽從動物店費(fèi)勁千辛萬苦才挑選出的小迷你豬。扇貝給它起了個名字，叫荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得享受食物和愛，更用有了新的`理想，每天只要吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，過的開心一點(diǎn)。沒想到，荷包蛋想吹氣球一樣長大。扇貝想給它減肥，卻結(jié)果慘敗。他后來在網(wǎng)上告訴了神秘朋友波魯克先生，自己想創(chuàng)造一個動物方舟。終于，扇貝家在也裝不下荷包蛋了，在考試和失去荷包蛋的雙重壓力下，于是帶著荷包蛋去尋找自己當(dāng)理想王國。最后，神秘人波魯克先生收留了荷包蛋，讓荷包蛋正式進(jìn)入動物方舟。
看了這批文章之后，我深有感觸：其實(shí)，我們和扇貝一樣，它生活在一個美好的家庭里，我們也是。但有些“童鞋”卻不知足，他們在虛度光陰，吃喝玩樂，不好好學(xué)習(xí)，也不想體諒父母的良苦用心，最后只能自身自滅。我也養(yǎng)過小動物我養(yǎng)的是四條魚，他們分別是代表我，爸爸，媽媽和這個溫暖的家，可最后全都死了，我很傷心，也很難過，媽媽也經(jīng)常開導(dǎo)我，讓我懂得了小動物的死是正常的，只有你細(xì)心去招呼他，愛護(hù)它，他才會陪在你的身邊同時我也明白了做任何事都要負(fù)責(zé)任，全心全意的去做才行。
童年是美好的，他讓小孩子感到快樂，也讓小孩子害怕長大。每個小動物都有一顆純潔的靈魂，對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我們就不再害怕什么了，也不再害怕長大了。
我不想不想長大讀后感2
我不想不想長大這本書的主人公扇貝是個心軟又膽小的胖男孩，他從小到大養(yǎng)過許多小動物，有快被餓死的小青蛙，又拉肚子死的比較白和嚇破膽的比較黑，有四只遠(yuǎn)走高飛的小鳥，還有一頭最后找到自己理想家園的荷包蛋。
扇貝不想不想長大的原因是，因?yàn)樗L大的第一課是作弊。
數(shù)學(xué)語文考完后，要考英語了，但是方快老師突然說要從新排座位，接著方快老師便把座位排的很緊很緊，扇貝還不知道是怎么回事呢，反應(yīng)快的蔥花一拍扇貝的腦袋說方塊老師這樣做，是為了方便我們作弊。
老師，作弊。這兩詞搭在一起登時像一顆炸彈在扇貝耳朵了炸開了。
試卷發(fā)下來了，扇貝一掃題目差點(diǎn)哭出來。果然，數(shù)學(xué)和語文比較簡單，英語的難度真是被大大低估了。
扇貝發(fā)誓不作弊，但是有幾道題目，看起來簡直就是外星語呀，他看到沙琪瑪再向蔥花發(fā)sos信號，把不會的'題目抄在草稿紙上，趁監(jiān)考老師低頭玩手機(jī)的功夫，嗖，一下子把題目扔給了面前的蔥花，蔥花扔回去的時候，動靜有點(diǎn)大，監(jiān)考老師一抬頭，可是他沒說什么，對我們笑了笑，繼續(xù)低頭玩手機(jī)了。
扇貝徹底明白了，原來全校老師都是串通好的呀。
扇貝經(jīng)過這件事后不想長大了，他不知道以后還會發(fā)生什么他不知道的事。
扇貝，你既然并不想作弊，就可以遵守自己的原則，不跟蔥花他們同流合污，這樣你也不會不想長大了。
我不想不想長大讀后感3
《我不想不想長大》是一本非常好看的書，主人公一共有四個人，扇貝、波魯克先生、蒜泥媽媽、蔥花。扇貝是一個很喜歡小動物的小男孩，小時候養(yǎng)了四只小鳥，可是后來都飛走了。之后又在同學(xué)蒜泥媽媽家領(lǐng)養(yǎng)了兩只小兔子，可是它們都夭折了。扇貝就只可以寫動物日記了，但又不知道怎么寫，后來在網(wǎng)上讀到了波魯克先生的動物筆記，他讀得津津有味，于是常常在微博上與波魯克先生一起聊天。蒜泥媽媽為了不讓扇貝這么傷心，就買了一只傳說中不會長大的迷你小豬送給他，扇貝就叫它荷包蛋。荷包蛋很愛吃東西，扇貝每天給荷包蛋吃很多的食物，荷包蛋很快就長到有浴缸這么大的巨形豬。蒜泥媽媽只好把荷包蛋送到表姨家的農(nóng)場喂養(yǎng)，但荷包蛋在那里過得不好，于是扇貝偷偷把荷包蛋接走，想盡一切辦法給它找一個更好的家。途中歷盡磨難，最后終于通過微博，波魯克先生找到了扇貝，將荷包蛋安置波魯克先生的`動物方舟里，扇貝終于為荷包蛋找到了一個家。整個故事就結(jié)束了。
讀完這個故事，我覺得扇貝是一個非常喜歡小動物又很有愛心的孩子，小鳥飛走了，他傷心；小兔夭折了，他難過�，F(xiàn)在荷包蛋來了，他更加對荷包蛋呵護(hù)備至了，和它一起吃、一起睡、一起玩，付出一切努力幫助它，最終為它找到了好歸宿。還有我最敬佩的就是波魯克先生了，他太愛小動物了，他有一個四英畝大的農(nóng)場，農(nóng)場里養(yǎng)了許多動物。而且波魯克先生還會做菜，直接在地圖上投擲，就能做出哪兒的菜，真是厲害！還有他差不多什么都干過，端過盤子，做過搬運(yùn)工，設(shè)計(jì)過游戲機(jī)程序，還做過小丑……
我希望荷包蛋永遠(yuǎn)不長大，做扇貝最好的朋友。我覺得我們只要不怕困難，努力實(shí)現(xiàn)理想，就不再害怕長大。
我不想不想長大讀后感4
暑假里，姐姐送我一本書——《我不想，不想長大》，在漫長的暑假里，我每天都捧著它讀，愛不釋手。
在這本書的世界里有你意想不到的事情，讓你有喜有悲，每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！有了這種信念，每個人也就不再害怕長大了吧。
《我不想，不想長大》這本書的主角有最怕長大的壓力和煩惱的“扇貝”；還有說話有點(diǎn)沖的“蒜泥媽媽”；有網(wǎng)上神秘又無所不能的大叔，就像紅豬俠；當(dāng)然，也不能少了個子最高，功課最好，脾氣也烈，號稱班里的`“西楚霸王”的蔥花。
主人公扇貝非常喜歡小動物，一早醒來，就有四只小鳥在他的被子上踱步，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白。不幸的是他們最終都離開了扇貝，這讓扇貝很傷心。為了不讓扇貝傷心，蒜泥媽媽給他買了一只迷你豬，取名荷包蛋。沒想到，小豬荷包蛋像吹氣一樣越長越大，家里已經(jīng)住不下了，扇貝告訴網(wǎng)上的朋友布魯克先生，最終荷包蛋住進(jìn)了動物方舟。
讀著這本書，我喜歡書中的每一個小動物，扇貝的善良和愛心讓他和許多小動物成了好朋友，他無比堅(jiān)強(qiáng)，幫助小豬減肥，絞盡腦汁，他讓小豬體會到了朋友的愛。同時荷包蛋也讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想，每天都過得開心無比。他們之間的團(tuán)結(jié)互助，親密無比也讓我懂得了要像他們一樣快樂、健康才是長大的動力。
暑假結(jié)束了，《我不想，不想長大》我也讀完了，然而，這本書中的奇趣、溫馨、感人的故事讓我久久回味；善良、友好、親密的動物伙伴讓我時時回想。我喜歡讀《我不想，不想長大》，更喜歡書中的每一個小動物。
我不想不想長大讀后感5
當(dāng)我初次接觸到這本書時，就覺得這本書肯定很有趣�！伴L大”許多人對于這個詞有不同的看法。有些人希望快點(diǎn)長大，因?yàn)槟菢泳湍茏鲈S多大人的事情；有些人則希望不要長大，因?yàn)槟菢涌梢詿o憂無慮，并且能永遠(yuǎn)在父母身邊。
這本書的主人公有4位：扇貝、波魯克先生、蒜泥媽媽、蔥花。小男孩扇貝是個既心軟又膽小的胖男孩。他有三個最愛，兩個最怕。他愛媽媽，他愛小動物，他愛食物；他怕自己養(yǎng)的`小動物離開他、他怕長大的壓力和煩惱。他給媽媽取了個外號，名叫蒜泥。因?yàn)樗麐寢屇茏龀雒牢兜暮砂�，也能為小豬荷包蛋打造形象。就是因?yàn)檫@樣，所以扇貝很愛他媽媽，取外號是對媽媽表達(dá)愛的一種方式。當(dāng)然和媽媽有時也會有些不愉快，就這樣他在網(wǎng)上結(jié)識了一位叫波魯克的大叔，他賦有一顆童心，并且無所不能。最后還給小豬荷包蛋一個理想的家園。只要扇貝一有不快和疑問，便會向他傾訴，向他請教。當(dāng)然，波魯克大叔也會很客觀、很熱心地提出建議和看法，而且有時還會給扇貝說故事。自然每次聊天都很愉快。蔥花是扇貝班里的一名女同學(xué)，她的外號是“西楚女霸王”。她個子高、功課好、脾氣烈、愛蟒蛇，夢想是養(yǎng)一頭小豹子，她還有點(diǎn)好勝，有點(diǎn)叛逆。
這本書讀著讀著會覺得身臨其境，仿佛自己就是那個膽小又怕多事的胖男孩扇貝。這本書的感情很細(xì)膩，它教會了我們從故事中明白愛，并且珍惜愛，因?yàn)閻凼鞘澜缟献蠲篮玫臇|西。
我不想不想長大讀后感6
暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長大》。本書主要講了一個叫扇貝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小豬的動人故事。 扇貝超級喜歡小動物，可是這些小生命最后都因?yàn)楦鞣N原因離開了他。為了填補(bǔ)他內(nèi)心的空缺，媽媽蒜泥帶回了一只傳說不會長大的迷你小豬。扇貝給它取名為他超級愛吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的.名人呀！班上的同學(xué)給了它很多好吃的東西。后來荷包蛋像吹氣一樣一個勁地長呀長，扇貝想盡各種辦法給它減肥，結(jié)果失敗了。最終，荷包蛋長成了一只巨型豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險、有趣故事，讓我體會了人與人、人與動物的真、善、美。
我很喜歡文中這句話：“每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長大了�！�
我想長大，長大的過程中能讓我學(xué)會做人的道理。在長大的過程中，我們面對的競爭十分激烈。我除了在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，為了讓我有勇氣，爸爸媽媽帶我去繽紛嘉年華玩一些刺激驚險的活動；為了讓我靜心，爸爸媽媽帶我去學(xué)書畫；為了讓我鍛煉膽量，暑期我參加了科技館“小小講解員”培訓(xùn)活動；為了培養(yǎng)我的公德心，我參加了“地鐵文明行”活動。
學(xué)了這么多的知識。是為了我長大而打好基礎(chǔ)的。我想長大，長大后為祖國多做貢獻(xiàn)。
我不想不想長大讀后感7
對之前的我而言，“長大”就像是一個怪物——硬把我摁在書桌前，命令我寫寫寫寫寫寫作業(yè)，沒寫完不許玩�！刻鞄Ыo我噩夢啊噩夢，夢見媽媽變得好老好老，臉上層層疊疊的是數(shù)不完的皺紋，然后和爸爸一下子飛走了，我怎么也找不到�？薨】薨�，然后發(fā)現(xiàn)自己的身體變得好陌生�！糁皯艨吹较旅娴男『⑼姘⊥�，卻提不起任何興趣想下去�！约嚎吹叫游锸軅�，失去了任何同情心。認(rèn)為它應(yīng)該自己解決。
那時的我好害怕，害怕自己長大，害怕周圍親人的離去，害怕冷漠的自己。然而，這本書卻告訴我：不是這樣的。
書中的扇貝有著和我一樣的年齡，一樣的恐懼，他卻和我有著不一樣的生活：肩負(fù)起尋找一頭體型巨大的豬生活的'理想樂園。這頭豬原來是一只小小的迷你豬，誰也沒想到它會變得無比巨大，怎么減肥也瘦不下來。于是，男孩扇貝驚心肉跳又憂心忡忡地想盡辦法的為它尋找一個家。對他這樣的一個小男孩講這種事一點(diǎn)也不輕松。為此，他吃了苦頭，受了傷害，不斷遭遇各種打擊，可他一直在拼命努力。
在這本書的結(jié)尾，波魯克：“對小動物來說，竭盡全力的活下去就是長大喲！”
是啊，長大其實(shí)不可怕，只是我們自己嚇自己。它是一個讓我們學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會勇敢，學(xué)會感恩學(xué)會在自己的生命中“竭盡全力”讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮……讓我們一起，一起“學(xué)會長大”，讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮。
我不想不想長大讀后感8
最近，我讀了辮子姐姐郁雨君寫的小說——《我不想不想長大》。它里面的內(nèi)容深深地吸引了我……
這本書的主要內(nèi)容是：男孩扇貝喜歡動物。一早醒來，就有小鳥在被子上踱步+撒尿，還有一對悶皮小兔子比較黑和比較白�？墒�，這些小生命都離他而去。為了填補(bǔ)傷心的空缺，媽媽帶回來了一只傳說中的不會長大的豬，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝擁有了新的理想：一直不要長大。沒想到，小小荷包蛋吹氣一樣長大，扇貝盡力想辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建造一艘動物方舟。終于，家里再也裝不下巨大的荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄地帶著荷包蛋開拔了。他離開了城市。
在讀這本書之后，我最大的感悟就是：長大就是竭盡全力活下。是的，有的'人能活九十幾歲甚至一百多歲，而有的人則是在剛出生就被查出了不能治好的病。如果，他們努力地與病魔做斗爭，那么，他們也算是長大了�；蛟S，我接下來要講的這故事就能很好地證明這一點(diǎn)。
一個名字叫做三瓶彩子的小女孩在她7歲那年被查出患有淋巴結(jié)腫瘤。她很喜歡畫圖畫。住進(jìn)醫(yī)院以后，他一邊治療，一邊與病魔做斗爭，一邊畫畫。8歲那年，她去世了。她一共畫了三千多幅畫。她畫的畫還在20xx年的淋巴結(jié)腫瘤交流會上進(jìn)行了展出呢！這件事情就足以可以證明這一點(diǎn)。
生命的價值在于奮斗，在于對生活充滿了希望！
我不想不想長大讀后感9
今年暑假，我閱讀了《我不想不想長大》這本書。剛看到書的名字時，感覺到書的名字接近與我內(nèi)心的世界，有時自己也在想，小的時候多好！沒有那么多的煩惱，沒有那么多成長上的困惑。我?guī)е@個問題走進(jìn)了故事中。
這本書講的是：主人公扇貝養(yǎng)了一些小動物，分別有四只小鳥和兩只小兔子。小鳥是兩男兩女----男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂，女的叫娜塔塔和藍(lán)花花。小兔子是一只白與一只黑，它們分別叫比較白和比較黑。后來這些小生命各各離開了扇貝。媽媽為了不讓扇貝傷心，媽媽帶來了一只傳說中不會長大的豬，扇貝叫它荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝懂得了愛與享受。荷包蛋卻越長越大，最終沒有地方裝它。扇貝想盡辦法給它減肥結(jié)果失敗，他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建立一個動物方舟。終于有天家里再裝不下巨型荷包蛋，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險、有趣故事。這讓我體會了人與人、人與動物的真、善、美。
讀完這本書，感受到只要你生活在這個世界你就必須經(jīng)歷長大，長大既有好的地方有又不好的`地方，長大給我?guī)砹丝鞓�，它讓我知道了更多的知識；長大給我?guī)砹藷⿶溃屛矣鲆娏嗽S多困難，但正是應(yīng)為這些困難讓我增強(qiáng)了意志。我們不要害怕長大，每人都要經(jīng)歷的，成長是我們必需要經(jīng)歷的一段路程，長大是我們邁向成功，走向社會一第一步。
我不想不想長大讀后感10
長大，還是不長大?這永遠(yuǎn)是個問題。絕對相信科學(xué)而過于理性的人或許會說，這是必然的。
本書講的是一個叫扇貝的男孩很喜歡小動物，他養(yǎng)了四只小鳥，兩只小兔，可是小鳥們結(jié)伴飛走了，兩只小兔一只凍死了，另一只被老鼠嚇破了膽，為了填補(bǔ)扇貝心靈的空白，扇貝的媽媽蒜泥給扇貝帶來了一只不會長大的小豬起名叫荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，并讓扇貝有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過得開心一點(diǎn)，但是，迷你豬荷包蛋像吹氣一樣越長越大。扇貝告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己想建造一艘動物方舟。終于，家里再也裝不下荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開拔啦!最終荷包蛋在波魯克先生的`動物方舟中安居樂業(yè)。
長大，還是不長大。我一直想不通。因?yàn)�，這是一把雙刃劍，時間會流逝，年齡會增長，身體會逐漸發(fā)育，我一定會一天天長大。長大就會面臨各種壓力，學(xué)業(yè)壓力，工作壓力，社會壓力，還要自己掙錢，慢慢的還要有各種病痛，還要有家庭……這時我們肩上的擔(dān)子越來越重。不長大，就不會竭盡全力，不會創(chuàng)新，不會突破，永遠(yuǎn)停留在原地。
然而最美妙的生活就是在和別人相處時發(fā)生的。無論是爭吵還是和平的相處，無論是殘酷還是美妙的相處，只有人和人之間親密相處才會有真正神奇的事情發(fā)生。
每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對于小動物來說，長大就是竭盡全力活下去，所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長大了!
我不想不想長大讀后感11
不論是從書店買的，還是從哪里借的，我想看這本書的人肯定是被書名給吸引或是有所共識吧？我就是這樣一個人。
我就是這樣一個不想長大的人，冒著好奇的心，借來了這本書。想著其中或許有跟我類似的心理、舉動，而走進(jìn)了這座充滿奇趣、快活、感人、溫馨的城堡。心靈的旅行即將開始。
小男孩扇貝很喜歡小動物，可身邊的小生命都離開了他。開朗的媽媽帶回來一只迷你豬——荷包蛋。想讓它填補(bǔ)扇貝傷心的空缺。扇貝在于荷包蛋的長期相處下，懂得了分享和愛。并想一直做小孩，永遠(yuǎn)不長大。但這可能嗎？答案是否定的。只是荷包蛋卻在瘋狂的增長，以至于家里裝不下巨型荷包蛋了。扇貝用盡辦法幫助他的.這位朋友，他不想讓它離開。在波魯克先生的幫助下，荷包蛋住進(jìn)了“動物方舟”。扇貝也逐漸明白了長大的意義。完美的童話暫時畫上了句號。
年齡的增長，身體的發(fā)育，思想的成熟，都無時無刻不提醒著我們——長大了。但也不要害怕長大，因?yàn)檫@是一種美好的過程。書中有一句我很喜歡：“就在那一剎那，他感覺自己長大了，有點(diǎn)心痛也有點(diǎn)釋然，有點(diǎn)悲傷但很幸福，無法接受卻又豁然開朗··· ···”結(jié)合自己的真實(shí)體驗(yàn)，似乎真的是那樣呢！
除了讓我們深刻認(rèn)識到長大的快樂時，此書也讓我們學(xué)習(xí)到了愛護(hù)動物，有愛心的孩子才是最善良可愛的！每個小動物都有一顆純潔的靈魂，請好好待它們。
此書不僅讓我明白了某些道理，完成了一次心靈美好的旅行，還讓我有更好的心態(tài)去面對生活。所以，大大向大家推薦這本書�。�
我不想不想長大讀后感12
這本書主要講的是一個喜愛小動物的男孩扇貝和一只被稱為“迷你豬”的巨型豬荷包蛋的故事。
扇貝家里以往養(yǎng)過四只灰色文鳥和兩只“厭惡”（就是討人喜歡，百看不厭的意思啦）的小兔子，可是它們最終還是離開了扇貝。扇貝很悲痛，再也不敢養(yǎng)小動物了，也開始厭惡長大。要不是長大，四只以往單純可愛的小文鳥也不會“比翼雙飛”了。
為了撫平兒子心中的傷痛，扇貝的`媽媽為他買了一只傳說不會長大的迷你豬。扇貝十分喜歡它，還以自我最喜愛的食物荷包蛋來為它取名�？墒牵砂皡s一天一天地長大，到最終家里都快撐不下它了。
扇貝很害怕荷包蛋長大以后就會離開他，想一向養(yǎng)著它，甚至還幫它減肥，可是他的媽媽卻把荷包蛋送給了住在鄉(xiāng)下的草頭阿姨。
但最終扇貝還是帶著荷包蛋去找網(wǎng)上的“神秘朋友”波魯克先生了。波魯克先生有一大片牧場，是用來養(yǎng)小動物。于是扇貝就決定把荷包蛋留在那兒了。
故事的最終，是扇貝和波魯克先生的對話：“荷包蛋那么胖，以后不可能變成那么小的螢火蟲吧？如果，如果有那么一天的話，荷包蛋會變成一顆白白胖胖的星星吧？”“會的，必須會的！因?yàn)槊總�小動物，都有一顆純潔的靈魂......”
是啊，就像這本書封面所說的：每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不在害怕什么，也不再害怕長大了吧？
我不想不想長大讀后感13
前一段時間，我看了一本書叫做《我不想不想長大》。那本書寫出了我許多想法。
大家都一樣。小的時候老想著長大，但長大后發(fā)現(xiàn)許多煩惱與無奈。童年，心中難免有一種說不出的滋味。因?yàn)橥晔菬o憂無慮的，那時候我們都很天真、很愚蠢、很快……遇到開心的事，能旁若無人地開懷大笑；遇到傷心的事，會放開嗓門大聲痛哭。想哭就哭，想笑就笑，想怎樣就怎樣，不用假裝笑臉;不用過分掩飾自己;不用干自己不喜歡的事；不用在意別人的目光。我是孩子我怕誰!就算干了壞事，別人也只會說：“孩子還小……”沒人跟你計(jì)較。
童年給我留下了美好的回憶，所以我常想，要是我一輩子都不長大，那該多好啊!
我怕那天我長大了，擁有了一張大人臉。穿著異樣的高跟鞋，婀娜地在地板上發(fā)出清脆的響聲，吸引著眾人的目光。再也不能抱著洋娃娃睡覺，不能拿著冰糖葫蘆，在大街上邊走邊走邊吃，不能在大街上放肆的大喊大叫……
我好懷念我五六歲的樣子。那些日子，我有很多很多的.小朋友在大街上又打又鬧，常常不是砸了人家的玻璃，就是弄得一身臟。
我想停留在那時，因?yàn)橛刑嗟拿篮没貞洠吞嘀档昧裟畹氖虑椤Ｒ院�，還要經(jīng)歷許許多多的喜怒哀樂、悲歡離合。但成長是必然的，自己慢慢長大，同年就此一去不回來了，留下的只是一個美好的回憶。
童年，你為什么這么美好?你有什么魅力讓我永遠(yuǎn)停留在童年?你又有什么魅力讓我不想長大?
我不想不想長大讀后感14
我讀了《我不想不想長大》這個故事生動、感人、友愛深深地吸引著我，主要寫了扇貝和它的小動物以及上學(xué)時成長生活經(jīng)歷，這個故事里的扇貝，媽媽蒜泥和荷包蛋還有小鳥。
扇貝養(yǎng)了四只小鳥，一只白兔和一只黑兔，之后小鳥們都飛走了，白兔變成冰了，黑兔死了，蒜泥媽媽看見扇貝悲痛，帶了一只荷包蛋，扇貝異常喜愛它，扇貝和荷包蛋形影不離，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓扇貝懂得了什么叫愛，之后荷包蛋越長越大，最終沒有地方容得下它了，扇貝期望荷包蛋不要離開她，不要長大永遠(yuǎn)陪伴自我開開心心每一天，這個故事讓我明白了人與動物感情和愛是緊緊相連的。
這個故事和我的生活中真實(shí)地體會很相似，我喜歡小動物，我們家有貓、狗、烏龜和雞，人家都說我們家是個小動物園，有的是媽媽收養(yǎng)的。我特喜愛它們，它們每一天陪伴著我，我和它們有著深厚的感情是我們的開心果。
就拿我們家的`貓咪來說吧，它是一只流浪貓跑到我們家的，媽媽看它很可憐，收留了它成了我們家的一員，我們給它取名叫來福，來福很聰明又善解人意，不管我走到哪里它就像一個跟屁蟲一樣，我會逗它玩，有時我不開心了，它也不開心，趴在我的面前，眼睛望著我，喵喵叫，每次我看見它這樣我就沒煩惱了，來福還是個保安呢，我有時下樓叫它坐在門口看門，它會老老實(shí)實(shí)地坐在那里，如果有人來它會大聲叫喚，身上的毛都會豎起來攻擊別人，直到有一天，來福不見了，我很悲痛，天天找它，期望它回來……
我想我家的來福，它陪伴我每一天，讓我開心、歡樂、每當(dāng)我聽見貓叫聲我都會去看一看，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)不是來福的時候，我的眼淚不由自主地流下來，我愛它，想念它。
我多么不想長大��！我長大了，我們家的小動物們都會離我而去。
我不想不想長大讀后感15
暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長大》。本書主要講了有一個叫“扇貝”的小男孩,扇貝很喜歡小動物,養(yǎng)過許多如：小青蛙、幾只小文鳥、小兔子比較黑和比較白與小豬荷包蛋。它們有過許多美好的回憶,接連的陣陣心碎幾次的打擊小青蛙被扇貝送回池塘文鳥們遠(yuǎn)走高飛比較黑和比較白都不幸夭折,這才使扇貝有了迷你豬荷包蛋。扇貝為了不再讓這個小生命不翼而飛,仔細(xì)的`看護(hù)著小小豬。
因?yàn)樗貏e愛吃荷包蛋,所以給迷你小豬起了個名,叫做“荷包蛋”！
但是,“荷包蛋”不知為什么像吹起一樣越長越胖。扇貝想盡各種辦法給它減肥,結(jié)果失敗了。最終,荷包蛋長成了一只巨型小豬,在即將失去荷包蛋前,扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險、有趣故事,讓我體會了人與人、人與動物的真、善、美。
我很喜歡文中這句話：“每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說,長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了,我就不再害怕什么,也不再害怕長大了�！�
我想長大,長大過程中能讓我學(xué)會很多知識與能力、學(xué)會做人的道理。在長大的過程中,我們要面對十分激烈地競爭。學(xué)了這些知識與能力和擁有一個好的品德是為了我長大打基礎(chǔ)的。我想長大,長大后發(fā)揮自己的才智為祖國多做貢獻(xiàn)。
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