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《中國智慧》讀后感

時間:2022-04-05 17:54:35 讀后感 我要投稿

《中國智慧》讀后感3篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你心中會有不少感想,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《中國智慧》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《中國智慧》讀后感3篇

《中國智慧》讀后感1

  《中國智慧》里面講述了六個方面內(nèi)容,具體包括:周易的啟示、中庸的原則、兵家的思考、老子的方法、魏晉的風(fēng)度、禪宗的境界?芍^精妙解析了中國原典的精髓,值得廣大傳統(tǒng)文化研究者及其愛好者閱讀。對于我這樣的普通讀者來說,是沒有功底去研究古老的周易,中庸,老子的,那么,聽易先生這樣啟發(fā)式的講解便成了學(xué)習(xí)中國古代文化最好的辦法。不求融會貫通,只要有所啟發(fā)就好。

  第一部分是《周易》!吨芤住贩譃椤兑捉(jīng)》和《易傳》。對于大多數(shù)人來說,“周易”似乎是很神乎其神的。其實我就很懷疑它的科學(xué)性。不過,現(xiàn)在很多人對它推崇有加,還有不少大學(xué)開設(shè)了《風(fēng)水》專業(yè)課程,F(xiàn)在,在我看來,其最重要的意義,就在于提供了一種世界觀和方法論,也就是教會我們怎樣看問題。

  第二部分是《中庸的原則》。一說“中庸”二字,首先給人印象一是儒家思想,二是沒有原則。是儒家思想固然沒錯,但是說它沒有原則就不對了。如“君子周而不比,小人比而不周”,這不就是原則嗎?其實,中庸不但是講原則,而且中庸本身就是原則,是最高的原則。

  最感興趣的第五部分是《魏晉的風(fēng)度》。好玩?好奇?我不知道該用什么合適詞來形容我對《魏晉的風(fēng)度》的感覺。所謂“魏晉風(fēng)度”,是一種什么樣的風(fēng)度呢?怪異的'風(fēng)度。比如說,“建安七子”之一王粲死了,當(dāng)時官至“副總理”的曹丕竟然在追悼會上讓大家學(xué)驢叫,原因是王粲生前喜歡驢。結(jié)果追悼會上就一片驢叫聲。你說一個重要人物到場,你不至悼詞也就罷了,竟然叫大家學(xué)驢叫?——這成何體統(tǒng)?還有那個劉伶喜歡裸身在家喝酒。另一件事,晉元帝司馬睿生兒子,大宴群臣,給予封賞。有個叫殷羨的官員說,陛下生下龍種,臣等高興是高興,只是無功受祿,很慚愧啊!晉元帝說,你慚愧什么!朕生兒子的事,還能有你什么功勞?你說好玩不好玩?也許你會說,這是編的吧?如果編的,那也是劉義慶編的。這類故事在《世說新語》里比比皆是。好玩歸好玩,不過我認(rèn)為這些看似荒誕或者匪夷所思的故事,其實體現(xiàn)了一種價值,一種崇尚和追求,那就是:真性情,高智商。還有魏晉玄學(xué)也很有意思,單就那個“清談”就讓我感到“好玩”魏。

  易先生的書深入淺出,通俗易懂,讀他的書仿佛他就在你的面前講述,娓娓道來,條理清晰且觀點鮮明。讀他的書讓人如沐春風(fēng),不忍掩卷。

《中國智慧》讀后感2

  “智慧與知識不同。知識屬于社會,智慧屬于個人;知識可以授受,智慧只能啟迪。”----易中天“智慧與知識不同。知識屬于社會,智慧屬于個人;知識可以授受,智慧只能啟迪!边@是易中天先生書中的一句話。沒錯,知識是普存的,但能否變成智慧,是因人而異的。我們可以學(xué)習(xí)知識,但并一定會轉(zhuǎn)化為個人智慧,只有經(jīng)過思索,提煉升華,真正與個人的思想融合的知識,它才會成為智慧。這是一個學(xué)習(xí)過程,而這個過程的轉(zhuǎn)折點,是“領(lǐng)悟”。如何領(lǐng)悟,可能我們需要他人的點撥,或者說是啟迪。易先生的《中國智慧》正是這樣一本啟迪智慧的書,讓我們從中國古代文化精華中汲取知識的養(yǎng)料,轉(zhuǎn)化為自身的智慧。易先生的書深入淺出,通俗易懂,我向來喜歡。讀他的書仿佛他就在你的面前講述,娓娓道來,條理清晰且觀點鮮明。這本《中國智慧》也不例外。本書分為六個部分,也是易先生六場講座整理后的講稿,分別是周易的啟示,中庸的原則,兵家的`思考,老子的方法,魏晉的風(fēng)度,禪宗的境界。對于我這樣的普通讀者,沒有功底去研究古老的周易,中庸,老子,那么,聽易先生這樣啟發(fā)式的講解便成了學(xué)習(xí)中國古代文化最好的辦法。不求融會貫通,只要有所啟發(fā)就好。《周易》分為《易經(jīng)》和《易傳》,其最重要的意義,就在于提供了一種世界觀和方法論,也就是教會我們怎樣看問題!吨芤住返膯⑹局饕兴臈l:憂患意識、理性態(tài)度、變革精神、中庸原則……

  我有時覺得現(xiàn)代的人,是沉重的。壓抑的心情、偽裝的表情、麻木的感情,人們開始喜歡放松,開始追求用更輕松的形式和更愉悅的感受去享受知識。易先生的幽默,天衣無縫的切合了現(xiàn)代的思潮。我也是這樣的人,我喜歡輕松、幽默的方式。于是對于我來說,上的課要盡量風(fēng)趣;看的電影要盡量喜劇;讀的書也要盡量幽默。所以我喜歡易先生。

  我有時覺得現(xiàn)代的人,是浮躁的。浮躁的為人、浮躁的處世、浮躁的學(xué)習(xí)。在機場的候機室,人們除了打牌就是看手中的電影、除了聽歌就是在聊天,很少見到有人正兒八經(jīng)的讀正兒八經(jīng)的書。浮躁的社會讓人也漸漸地變得浮躁起來。

《中國智慧》讀后感3

  早先,易中天在央視《百家講壇》中酷品三國,妙語連珠地塑造出了許多鮮活的人物形象。他的評說幽默風(fēng)趣,繪聲繪色,精練生動,令人印象深刻。而易中天的新作《中國智慧》,文字輕松活潑,諧趣橫生,依然是易中天貫有的風(fēng)格。

  此書分為六章節(jié):周易的啟示,中庸的原則,兵家的思考,老子的辦法,魏晉的風(fēng)度,禪宗的境界。初看標(biāo)題,中規(guī)中矩,古韻十足,讓人難以理解其中個味。繼而仔細(xì)讀來,頓然大笑。

  “周易認(rèn)為任何事物都有陰陽,我國北方人相對陽剛一些,南方人相對陰柔一些,比如蘇州人,他們連吵架都很溫柔。”像這樣平實易懂的句子,書中比比皆是!吨芤住肥且槐咎貏e神秘深奧的古書,一般的人很難看懂。然而,易中天所講的“周易的啟示”卻非常簡單明了。

  如何看待中庸之道,易中天說:“不是和稀泥,不是不講原則,不是各打五十大板!敝杏沟脑瓌t,書中提出:做事情要拿捏好分寸,不要“過”,也不要“不及”,一定得恰到好處。中庸就是中和,外在的形式和內(nèi)在的修養(yǎng),質(zhì)樸和文雅各占一半,即為中庸之道。

  六章節(jié)中,我甚是喜歡“禪宗的境界”這一章。禪宗佛道,歷經(jīng)幾千年,一直備受追捧,F(xiàn)如今,似乎人人都知曉禪理,但是關(guān)于禪宗的境界,卻罕有人知,自身修行起來更寥寥無幾。書中首先講到“立地成佛”,就得說禪宗的境界在瞬間,靠覺悟,不是修行。整個中國智慧的體系中,禪宗不同其他,是一個新的階段、新的層次。

  “禪本身的意思是靜慮,原本是佛教的.一種修行的方法。具體的方法就是打坐,盤腿坐下,安安靜靜地想。不是想,叫非想;不是不想,叫非非想,最后進入一種什么境界呢?想入非非。用最白的話來表述坐禪,就是發(fā)呆!遍_篇這句詼諧的調(diào)侃,使我不覺莞爾一笑。禪宗的境界,易中天用說故事的方式,引人入勝。一個接一個的小故事,把禪宗的由來、傳承及覺悟緩緩道來,像沏一杯清茶,經(jīng)過放葉、沖醒、翻滾、葉沉、茶靜,最后萬物皆空!霸摲畔戮头畔,該拿起就拿起,想放下就放下,想拿起就拿起。”此句言簡意賅地道出了禪宗的境界。

  《中國智慧》,語言幽默生動,哲思處處開花?煽扉喴部陕x,能粗看亦能細(xì)品。睿智博學(xué)的易中天在《中國智慧》中,精辟地剖析了中華幾千年博大精深的文明智慧;諄諄地警世,為讀者洗滌心靈。比起某些晦澀難懂的古書,《中國智慧》是一本讓人看得明白、讀得懂的好書。

 

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