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《女兒的故事》讀后感集錦15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《女兒的故事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《女兒的故事》讀后感1
暑假里，我發(fā)現(xiàn)了一本好書——《女兒的故事》，它讓我愛不釋手，深有感觸。
中國作家梅子涵叔叔造就了這樣一本書，它記錄了他的女兒梅思繁小時候的童年趣事。毫無疑問，每個家長都認(rèn)為能看著自己的孩子長大是一種快樂的事。這本書里不僅有梅子涵寫的筆觸，還收錄了他女兒梅子繁寫的——《我的故事講給你聽》。兩種文章寫得都是那么的生動，有趣。
剛翻開這本書，我就被許多有趣的題目吸引著：“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“我不再哇哇亂叫了”、“躺進(jìn)狗窩”、“鋼琴睡覺”等等。我迫不及待地讀了起來。
果不其然書中有許多搞笑的段落，這些段落時時令我捧腹大笑，我記得最清楚的是在《我的故事講給你聽》里有這么一句話：“你今天早晨幾點睡的？”當(dāng)別人問我這個問題時，我差一點便會脫口而出回答他的提問了。也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，句中是“早晨”，而不是“晚上”，哪有一大早睡覺的人吶！是的，這就是一個幽默風(fēng)趣的'話題。原本我還以為是梅子繁在寫作時不小心的筆誤呢。于是覺得很好玩，便提出來一樂。
書中有個小故事和我有些相似。在《大拎和小拎》里，梅子繁的作文寫得不錯，但是她不會虛構(gòu)。我也是這樣的，只會有什么就寫什么，不會無中生有，特別不擅長寫讀后感。媽媽也說過我太務(wù)實，要充分發(fā)揮想象力再與實踐想結(jié)合才好。所以我覺得要讀萬卷書，更要行萬里路。
讀了《女兒的故事》我明白了一兩次考試考好了，不代表次次能考好；寫過幾篇好作文，也不是篇篇都好，這就需要我們對知識的積累。我明白了在成功的背后，終究要付出汗水和辛勞。我也明白了那句“可憐天下父母心”中父母對自己的愛。
“聰明在于勤奮，天才在于積累�！彼孕』锇閭�，從現(xiàn)在起，讓我們分秒必爭，好好學(xué)習(xí)。感謝《女兒的故事》，是它告訴我要相信自己，肯定自己，讓我找回一顆勇敢、堅強(qiáng)和快樂的心。
《女兒的故事》讀后感2
每個人在十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，都有一段離奇的經(jīng)歷�！杜畠旱墓适隆愤@一本書就講述了作家梅子涵的女兒梅思繁的學(xué)習(xí)故事。
梅思繁的父母一直望女成鳳，但梅思繁的數(shù)學(xué)成績一直不好。因為梅思繁的爸爸是文學(xué)界的巨人，所以她自稱為文學(xué)腦袋。這倒是名副其實，她的語文成績名列前茅。她在自傳中說出了當(dāng)自己考砸時父親的怒氣。同時有以上海方言的形式讓我感受到十分親切，也揭露了一個道理：父母總是把眼光放在考試成績上，好則眉開眼笑；不好則怒發(fā)沖冠，讓學(xué)生們無法承受。
其實，父母這樣做都是為了望子成龍、望女成鳳，只是方法不對。成績只能說明我們近期的.知識掌握度，說明不了將來�？荚伊�，父母應(yīng)該和我們一起分析試卷。在以后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)督促，不再犯雷同的錯誤，做到防患未然；考好了，也不要過喜，小心樂極生悲，要更加努力，不驕傲自滿，才可能再次獲得好成績。這一點，我父母做得很出色。我考好時，父母給予獎勵；考砸時，認(rèn)真分析，察出自己的不足在平常加強(qiáng)，我才會取得成功。
另外，《女兒的故事》一書還寫出了父母為了讓孩子“多方面發(fā)展”，給孩子報這樣那樣的興趣班，讓我們忙不過來。最終為了學(xué)習(xí)而不得不停止。結(jié)果又浪費時間又什么也學(xué)不到。要學(xué)，就必須學(xué)到底，這樣才不會白學(xué)。書上寫梅思繁原來上了語、數(shù)、外三個補(bǔ)習(xí)班和一個鋼琴班，后來都因為大大小小的考試而不得不停止。這一點，我父母也做得很好。英語、數(shù)學(xué)、黑管一直在學(xué)從不間斷，為我以后高考打下了堅實的基礎(chǔ)。
童年、青年的生活是愉快而充滿坎坷的，只有經(jīng)歷了這些磨難，才會過得充實，成為我們生活中一段精彩的時光。
《女兒的故事》讀后感3
《女兒的故事》一書雖然沒有華麗精美的文字，只有平凡而又古老的詞語；但書里卻包含著淳樸善良的童心，總能讓我想起童年。它像是一條小溪流，緩緩地流進(jìn)你我的心里，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑了。
讀了《女兒的故事》之后，我明白了，如果家長一味地幫我們掌舵，就會影響我們的個性發(fā)展也降低了我們的創(chuàng)新能力，阻礙了我們實現(xiàn)美好的夢想。
當(dāng)梅思繁的.父母逼迫梅思繁彈鋼琴時，造成了她對鋼琴的厭倦；當(dāng)梅思繁做錯了題目時，她的父親對她吼，這樣就形成了惡性循環(huán)，導(dǎo)致她一題都未能做出來；當(dāng)梅思繁從三道杠變成兩道杠時，家長才發(fā)現(xiàn)她身上的一些缺點，希望她去改正，而她卻按照自己的意愿去選擇自己的人生態(tài)度，這在許多人的眼中是吃虧的，但她卻是快樂的，因為她選擇了自己喜歡的事情去做。
在這里我想對天下的父母說幾句：其實我們這些孩子都明白你們望子成龍的心�？赡銈冇袥]有想過對我們壓力施加太大，效果反而適得其反。每個人的童年都只有一次，誰不想擁有無憂無慮的童年呢？
當(dāng)然，有些故事也十分幽默，如梅子涵叔叔筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人大笑不已。同時，他對現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認(rèn)識的，他寫的“ 綠色學(xué)校 ”、“鋼琴睡覺”、“T在行動”等文章中可以讀到身為 大學(xué)教授 的 教育理念 。
《女兒的故事》這本書是一本好書，我很愛讀它，我要把它珍藏起來，以后再拿出來細(xì)細(xì)品讀！讓我們多讀一些好書吧！
《女兒的故事》讀后感4
在漫長的寒假里，能安靜地讀一本書，是一件美好的事情。這不，我最近就讀了一本好書。這本書的作者是梅子涵，書中講的就是他和女兒梅思繁的生活與故事。從這一個個故事和漸漸長大的女兒，作為父親的梅子涵不斷有新的'感悟。
這本書寫的內(nèi)容非常地普通。但是仔細(xì)閱讀你也能從中領(lǐng)悟一些道理。比如說，梅思繁學(xué)鋼琴時，父母順便請了一位鋼琴老師，可這位老師一晚上要教好幾個小孩。每次來上課就是檢查上次的作業(yè)，布置新的作業(yè)，就匆匆離開去下一家了。這里，梅子涵認(rèn)為，這位鋼琴老師每次上課都是這樣，她明明可以再教的有趣一點，生動一點，但她肯定匆匆忙忙。這就導(dǎo)致了梅思繁每天就是把曲子默出來。彈熟練。這么枯燥的練習(xí)。讓她覺得鋼琴變得不好玩了。再加上后來學(xué)業(yè)繁忙，練得就越來越少了。我個人認(rèn)為，他可能要表達(dá)的意思是，如果家長在給孩子教育講課時。能保留住孩子對這件事的興趣，那么孩子在這件事上能達(dá)到事半功倍的效果。
因為這是講女兒童年的書，所以作為兒童的我們，在看了之后也會有許多共鳴。文中梅思繁語文英語都很好，可惜就是數(shù)學(xué)不好。因此，她爸爸幾乎每天晚上都會對她說：“這兩天數(shù)學(xué)怎么樣？”“有什么地方搞不懂嗎？”“數(shù)學(xué)抓緊哦！”“數(shù)學(xué)一定要學(xué)好！”梅子涵還讓女兒去上奧數(shù)。自己在家里陪她做“奧林匹克”女兒做著題目，他在一旁看著她，她不會地為她講。確實很像家長陪著我做題一樣。
我把這段拿出來講的原因是，在書的最后，有這樣一句話：“船是一定要開的。舵也是一定要掌的，讓小孩自己掌，大人站在旁邊�！�
這句好告訴我們自己的人生自己掌握，告訴了大人不要過于幫助自己的孩子。就因為這個理由，我想讓爸爸媽媽一起陪我再看一次這本書。等到我當(dāng)爸爸了，我也要和的小孩一起看這本書。
《女兒的故事》讀后感5
一個童心未泯的老爸，一個故事精彩的女兒，這樣一對活寶給我的生活帶來改變，讓我走進(jìn)他們的世界吧！
梅思繁，故事的女主角，之所以關(guān)注它是因為他和我很想。語文、英語，都還不錯，可數(shù)學(xué)就……這不，他們準(zhǔn)備讓梅思繁去上奧數(shù)班。可這辦法我早就試過，一點進(jìn)步都沒有，進(jìn)去聽也聽不懂，白白浪費了時間和精力。盡管知道它非常重要，可是這腦子就是不爭氣，于是他爸爸就開始給她講大道理，什么“龜兔賽跑、笨鳥先飛……”全都是要他把數(shù)學(xué)提上去可他還是整天想著作文，外語，活脫脫個文科腦袋。嗯，我可深有同感！我們之間的區(qū)別是她能從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中感受樂趣，而我會只會抱怨。
俗話說“金窩、銀窩，不如自己的稻草窩。”他們的家事可就有趣多了。最好玩的是那個萬年歷，第一天就有人發(fā)表不滿了說聲音太難聽了，當(dāng)他自信滿滿地按照說明書調(diào)整好了之后，令他尷尬的事情發(fā)生了：播音員的聲音變成了雞聲，他原本只是想讓它安靜一點，現(xiàn)在更吵了。
不過，說實話，我也好不到哪兒去。寒假里，我家的智能小鬧鐘和上學(xué)時一樣6點報時，可這事我還在享受著美夢，十分?jǐn)_民。我決心要“為民除害”，結(jié)果更糟糕，被我調(diào)整過的鬧鐘經(jīng)再深夜11點報時，關(guān)上門還能聽見它嘹亮的歌聲與音樂。沒辦法，只好將電池取出，不再使用了。
或許你認(rèn)為《女兒的故事》記敘的事情很瑣碎，可是這種沒有大起大落的文章不正是真實生活的寫照嗎？梅子涵用他風(fēng)趣幽默的.筆觸描寫了一個女孩從小到大、從青澀到成熟的成長記錄，平淡而不失精彩。
合上書，我感到從未有過的輕松、快樂與滿足。如果沒有梅子涵，那么生活中許多美好的平凡事將被悄悄隱藏。感謝您，讓我發(fā)現(xiàn)，生活原來如此美好！
《女兒的故事》讀后感6
讀這本書的時候，我笑得眼淚都流出來了。這的確是本很好的書，生動活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無窮，令我一看再看。
看完這本書后，我覺得21世紀(jì)，科技發(fā)達(dá)，人民的生活水平逐漸上升。身為將要撐起未來一片天的未來主人，感到肩上的擔(dān)子日漸加重。21世紀(jì)社會競爭十分激烈，我們只好不停地努力地讀書，好讓自己在社會上有一席之地。優(yōu)勝劣汰是社會的規(guī)則，只有不停地充實自己，讓自己變得更強(qiáng)，才能讓想把你淘汰掉的敵人望而卻步吧！
現(xiàn)在我們只是小學(xué)生，卻已感覺到肩膀上壓力的重量，這壓力會日漸加重，可能我們還沒到老就已經(jīng)被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。我們雖只有三門主科：語數(shù)英，卻已經(jīng)開始提心吊膽了。害怕考不好，回家后，爸媽的責(zé)罵；害怕考不好，親戚們蔑視的目光，啊，什么時候我們才能享受童年應(yīng)有的樂趣而一邊保持那該死的`學(xué)習(xí)成績呢？
爸媽說，上初中后要給我請家教。我并不反感請家教，只是不明白，他們那個年代，也沒有家教，成績能依然那么好。難道是上帝創(chuàng)造人的時候，把我們這群人的“質(zhì)量”造得特別差嗎？作者梅子涵叔叔沒有請家教，自己努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，終于名列前茅。他可以我也可以啊，世上無難事，只怕有心人，只要我努力學(xué)習(xí)，沒有什么難題可以難倒我的。
突然之間，覺得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中，現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢？幸福的是，科技發(fā)達(dá)，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點就喘不過氣來，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個人，在海洋中不停地游啊游，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。
讀完《女兒的故事》后，我覺得做一個21世紀(jì)的接班人，好累��！
《女兒的故事》讀后感7
今天我讀了《女兒的故事》這本書，主人公梅思繁就像蒲公英一樣，被大人吹來吹去，要彈鋼琴，要做數(shù)學(xué)，要考重點學(xué)�！�是快樂，堅強(qiáng)地過著每一天。
我最喜歡的是”女兒的故事“中的數(shù)學(xué)。主人公梅思繁語文，外語都好，唯獨數(shù)學(xué)不好。他爸爸每隔兩天就說：”這兩天數(shù)學(xué)怎樣？“有什么時候地方搞不懂嗎？”數(shù)學(xué)，抓抓緊“數(shù)學(xué)一定要學(xué)好�？墒敲匪挤本褪窍矚g評議和外語數(shù)學(xué)早已拋在腦后。
我記得她寫過一篇作文叫”嘟嘟的故事“這篇作文是這樣寫的，他叫嘟嘟，是爸爸朋友的兒子。嘟嘟腦袋大大的，圓滾滾，話特別多，你說一句，他要說十句，還一個勁兒地說，還沒說完，這沒說完。
他知道我特別喜歡貓，就給我講他外婆養(yǎng)貓的`故事，他說這只貓不停地生小貓，生了一群又一群，外婆弄堂里的貓全是它生的。貓越生越多，越來越吵，外婆就給它吃避孕藥，以后這只貓再也不生小貓了。
嘟嘟的故事還沒有講完，媽媽就笑彎了腰，我也笑得差點喘不過氣來。我對他說，”你能叫外婆再讓老貓生只小貓送給我嗎？“他說如果這只貓一次就生一只，哪我就對外婆說，可是這只貓一生就是六七只，一只送給你，剩下的怎么辦呢？
我家對面有一個垃圾桶，一到夏天蒼蠅成群，我們家當(dāng)然也有蒼蠅。嘟嘟看到蒼蠅就像吃了興奮級似的，手舞足蹈，又唱又跳，東拍一下，西拍一下，蒼蠅沒打著，倒把爸爸的花盆打碎了，弄得爸爸哭笑不得。
嘟嘟的故事很多，他說他家天花板上曾經(jīng)爬泔滿米蟲，他說他家房里有飛來飛去的金龜子，他說他爸爸罵起他來地動山搖，整幢房子都聽得見……這些故事哪樣有趣，哪樣可笑，讓我以后再慢慢告訴你吧。
你看主人公梅思繁的文采是不是很好啊，他的想象是不是特別豐富啊，每次讀她寫的故事，我都意猶未盡，給人一種美中帶樂的享受。可她的數(shù)學(xué)呢，該怎么辦呢？小朋友，讓我們一起去幫她想想辦法吧！
《女兒的故事》讀后感8
這個周末我讀了《海的女兒》這本書，這是一個悲劇故事，一口氣看完了之后，我深深的被故事里的女主人公漂亮的美人魚公主的經(jīng)歷打動了。
人魚公主本來是生活在海底世界，她有著無憂無慮的生活空間和比人類長許多的壽命，可是她非常希望可以擁有一份人類的靈魂。一個湊巧的機(jī)會她救了在海上落難的王子，并且愛上了他，于是人魚公主忍痛讓巫婆把她的魚尾變成了人腿，希望可以與王子過上幸福的生活。但是陰差陽錯，王子卻與鄰國的公主結(jié)了婚，人魚公主的夢想破滅了。她還有一個機(jī)會重新成為“海的女兒”，就是在王子結(jié)婚的早晨用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時她的雙腿就能變回魚尾，回到屬于她自己的世界中去。善良的人魚公主沒有這樣做，而是自己投阿入了海中，化為了泡沫……
好凄美的故事啊，好善良的人魚公主啊，她有著一顆金子般的心，對僅有一次的生命她一定也有著無限的留戀，對自己深愛的家人和朋友她一定也有著萬分的不舍，在生死的關(guān)頭她一定也有過徘徊和猶豫，可是最終她還是選擇了放棄自己而成全他人，這是一種怎樣的胸襟與氣量��！
聯(lián)想到我自己，我多么缺乏這種處處多為別人考慮，事事先人后己的精神啊，與家人在一起的時候，與朋友在一起的'時候，很多事我只是先想到自己有沒有吃虧，很少站在別人的立場上考慮，愛是相互的，我相信只有付出的多才能期望有更多的收獲。人魚公主能夠勇敢的面對自己的人生，這也是激勵我在任何事物面前都要有堅強(qiáng)的毅力，勇敢去面對困難征服困難的精神。
我喜歡這本書，更加珍惜它給我的教育和啟發(fā)，美麗的人魚公主，我會永遠(yuǎn)記得你。
《女兒的故事》讀后感9
這個暑假我閱讀了《女兒的故事》這本書。這是著名兒童文學(xué)家梅子涵的作品，他的文筆實在是太特別了。這本書主要講述他女兒成長中許多豐富的故事，成為了一個完整的大幽默。
當(dāng)我翻開這本書時，我看見了許多有趣的題目，比如“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“我不再哇哇亂叫”、“你今晨幾點睡的”等。我十分激動，馬上開始津津有味地看了起來。每個故事都讓人大笑不已，好似每個字都有生命，而這些生命沒有難過，只有快樂。這本書也讓我明白了許多道理。我明白了一兩次考好了，不代表次次能考的好，今年拿了三好生，不代表年年拿的到；小學(xué)生畢業(yè)考取了好的中學(xué)不代表可以考取好的大學(xué)……大學(xué)畢業(yè)了，找到好的單位，并不表示你世上的知識都學(xué)會了，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，像溪流永無止境的流著。只有愿意學(xué)才能學(xué)得到。我明白了在成功的背后，總要付出汗水和辛勤，不會不勞而獲。我明白了我們應(yīng)該多多省錢，爸爸媽媽在外辛苦地工作，為的是讓我們吃飽穿曖，供我們上學(xué)，所以我們要節(jié)約用錢，做個好孩子。
其實我和梅累繁有相似之處。她參加過市里的外語比賽，還得了獎，我也得過。而我們都受到表揚，因這我們的數(shù)學(xué)不是很好。如今她已去了法國，我相信她以后一定能成為了不起的人物。我也要努力向前方發(fā)出攻擊，相信成功就在前方揮手。
在這本書中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)�！罚@個篇故事提出的“T”是讓我最難忘的.，要說”T”的由來，就先要知道“I”的意思，“I”就是像個沒有肩膀沒有力量的人，像長豇豆，像老病鬼，加上一橫，就成了“T”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了，挑起擔(dān)子疾走如飛，每個父母都想讓孩子變”T”，我們也要努力成為“T”。
這本書，真的十分精彩，它已經(jīng)印在了我的腦海中，它已經(jīng)埋在我的心底，我將永遠(yuǎn)遠(yuǎn)得這本書。
《女兒的故事》讀后感10
這是一本真人真名的小說。每一個發(fā)生在小主人公梅思繁身上的故事，都似曾相識地在我身邊發(fā)生過。這種感覺深深地感染著我，牽引著我。這本書就像一面鏡子，照出了當(dāng)下我們中小學(xué)生酸甜苦辣的百態(tài)生活。
故事的開頭就引起了我極大的興趣。這是作家梅子涵的女兒梅思繁用真心話寫出的一首奇怪的詩，在末尾還俏皮地加上一句：這篇文章的寫法是爸爸教我的，寫作文的`時候我不會這樣寫，老師要打不及格的�？吹竭@里我好激動。看樣子作家眼里的好文章在老師眼里竟未必是好文章��！呵呵，我有救了！
這本書里，我最喜歡的是《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》。主人公梅思繁因為數(shù)學(xué)不好而讓作家爸爸著急。爸爸一天到晚把數(shù)學(xué)掛在嘴上，講數(shù)學(xué)如何如何重要，光英語、語文好不叫尖子生……盡管梅思繁作文寫得那么好，常常可以發(fā)表，賺到稿費。可是爸爸還是為她的數(shù)學(xué)急得焦頭爛額，甚至壓制她寫作的熱情。只為讓她多投入時間和精力在數(shù)學(xué)上。
我們的家長又何嘗不是這樣呢？他們都望子成龍，望女成風(fēng)，希望自己未能完成的愿望在我們身上實現(xiàn)，因此對我們猛抓一通�？赏鶗韬隽藢ξ覀冃撵`上、興趣上的關(guān)心和愛護(hù)。
數(shù)學(xué)不好，補(bǔ)學(xué)而思、書人；語文不好，補(bǔ)文海、賞能；英語不好，補(bǔ)樂林……似乎城市里的每一個孩子都忙東忙西，整天奔波在去輔導(dǎo)班的路上，可是到頭來又能怎樣呢？我們的書包越來越重，眼鏡度數(shù)越來越深，笑容越來越少，怨言越來越多，成績也未必變得多好。
我認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)要像長跑運動員那樣，要一點一點跑著、堅持著，沖向最終的勝利，千萬不要因為一次考試而猛跑一段，這樣迎來的下一步往往是喪失了動力，停滯不前。
合上這本書，我反復(fù)摩挲著，心中暗暗打算：等媽媽下班，我要把這本書鄭重其事地推薦給她，讓她也刷新一下自己的教育觀。
《女兒的故事》讀后感11
不久前我閱讀了一部講述成長喜悅和苦惱的書——《女兒的故事》，它留給我的是“流連忘返”、“受益匪淺”，和很長很長時間里的記憶。著名兒童文學(xué)梅子涵叔叔的文筆實在是很特別，講述出成長中多么豐富的故事，一個完整的大幽默。
梅子涵爺爺筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人忍俊不禁、大笑不已。不僅如此，媽媽告訴我，梅子涵教授在書中對現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認(rèn)識的，在他寫的“綠色學(xué)�！�、“鋼琴睡覺”、“T在行動”等文章中可以讀到身為大學(xué)教授的他的教育理念。不過最吸引我的還是那些幽默的語句，其中的一段文字更讓我捧腹大笑，“她說，你知道今天下課的時候，我們班兩個男生比賽什么？比賽抽耳光，看誰抽得快。——抽自己的還是抽別人的？——抽別人的。你抽我，我抽你，抽來抽去�！笨粗@段文字，我已笑得前仰后合。
這本書雖然只是平平淡淡地講著女兒的故事，但從這些小故事中，會發(fā)現(xiàn)一些深刻的道理，這些道理也會深深印在我們的心中。
《女兒的'故事》中，主人公梅思繁是一個成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。如今，她已長大成人，我們都會長大，每一個人長大后都會遇上必不可少的挫折、困難只要努力去面對，像主人公梅思繁一樣每天過得嘻嘻哈哈、開開心心，到時，這些挫折便會隨著時光的飛逝而化成泡影。
《女兒的故事》是一本真實的書。雖然，它沒有華麗的“裝飾”，沒有優(yōu)美的“語言”，可是卻是一本真實可信，平易近人的書，讓人讀起來哈哈大笑。
《女兒的故事》讀后感12
暑假里，我讀了一本兒童文學(xué)書，名字叫《女兒的故事》。這本小說的作者是一個父親：梅子涵。
顧名思義，梅子涵有一個女兒，讀到第一頁的時候，我就知道了他女兒的名字是梅思繁。這本書是真人真事的，并不是有一些作家隨便編出來的一些故事。這些故事都非常生動、有趣，一大部分是梅子涵寫的，那些有趣的故事都是梅思繁平時吃晚飯的時候，講的一些今天發(fā)生的故事，他就把它們寫下來；有一小部分就是梅思繁寫的，那一小部分叫：我的故事講給你聽。她寫的是真正的比他的爸爸更全面的一些故事。
每次我讀到一個篇章的時候，都會笑死笑活。因為那些故事都非常幽默、好笑，比如說有一篇就是講到梅思繁一個朋友家的兒子。他這個人很莫名其妙，那天他要去上學(xué)了，爸爸媽媽帶著他去報名。那個老師問他長大了以后想做什么？他回答說長大要當(dāng)一個剃頭師傅，說著，他就沖上去在老師頭上假裝剃頭了，這把老師嚇了一大跳，也把他的爸爸媽媽嚇了一大跳，可是老師又哈哈大笑起來，爸爸媽媽也哈哈大笑起來。老師說很好很好，以后我就到你那里去剃頭……后來，在他上學(xué)的時候，他還在教室里面隨地大小便，是怎么回事呢？上課的`時候，老師在講課，他一下子跑到垃圾桶那里，小起便來，把老師和同學(xué)們都下了一大跳。他第二天就成為了“學(xué)校的明星”，但是他卻覺得很威風(fēng)……怎么樣？這些故事都很好笑、幽默吧？當(dāng)然，這是說其他人的，說到他們自己的，就更有趣了。
我感謝這位作者，他寫了這么有趣的一本書，讓我在這本書里度過快樂的時光，我相信梅思繁肯定是有著快樂、幸福、好笑的童年。這位作者用真實的事情，用自己女兒的童年寫成了這樣的一本書。人生有苦有甜，有快樂的笑聲也有傷心的哭泣，不可能時時刻刻都會成功。每個人的童年都是非常精彩的，童年和時光一去不復(fù)返，我要珍惜短暫的童年，充實的度過每一天！
《女兒的故事》讀后感13
在這個寒假，我看了一本關(guān)于童年，關(guān)于成長的書——《女兒的故事》。這本書的作者梅子涵站在一個父親的角度，記錄下女兒的點點滴滴，這里飽含了他深深的父愛。里面的故事很幽默有趣，語言也簡單易懂，是真真實實地記錄生活，與我們十分貼切。
故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開朗，天真可愛，成天嘻嘻哈哈，開開心心地生活著，好像沒有煩惱可以牽絆住她；她單純真實，直爽率真，永遠(yuǎn)保持著一顆美好的童心，是個機(jī)靈的好孩子；她做事大膽，勇敢，放得開，努力爭取班干部，且善于交際，懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好，鋼琴彈得好，花錢也懂得節(jié)制……她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我要向她學(xué)習(xí)。我有時膽子有點小，不太喜歡說話，我要改掉這些缺點，做更好的自己。
看了書中“鋼琴睡覺”這篇故事，讓我感觸頗深。這篇故事講得是梅思繁從3歲開始彈鋼琴，但是之后因為學(xué)習(xí)任務(wù)多，弄得她焦頭爛額，沒有時間再去彈鋼琴。很多和她一樣的`同齡人也是如此。梅思繁只有要表演時才會去練習(xí)，表演后又把鋼琴冷落了，鋼琴上日漸落滿灰塵……這篇故事讓我想到了我的姐姐，她學(xué)古箏，但是她上了初中之后，慢慢得就很少看見她彈古箏了�，F(xiàn)在許多人為了專心學(xué)習(xí)，不得不放棄自己的特長。我覺得學(xué)一門才藝，需要堅持不懈，永不放棄的精神。魯迅先生曾經(jīng)說“時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的”。所以就算學(xué)習(xí)再忙，也一定要抽出一點點時間來練習(xí)。
看了這本書后，我懂得了爸爸媽媽對我們無私的愛，他們也對我們充滿了無限的期望；我還知道了我們的童年是多么美好，多么短暫，所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
《女兒的故事》讀后感14
這是一本講述兒童成長的喜悅和苦惱的書。故事風(fēng)趣幽默，真實感人，貼近生活，讀完全書令人流連忘返，回味無窮。書中的主人公梅思繁現(xiàn)已長大，以優(yōu)異的成績?nèi)シ▏魧W(xué)深造。她的成長經(jīng)歷被她的爸爸梅子涵編寫成這本精彩的《女兒的故事》一書。
這個暑假我把中外名著看了個遍，但《女兒的故事》這本書給我留下了深刻的印象。梅思繁喜歡學(xué)習(xí)尤其是英語，她聽話乖巧，不擅長數(shù)學(xué)，還愛揪別人的耳朵……她的喜好很多都和我一樣，這也是我特別愛看這本書的原因，她是我的真實寫照，看書時就像是自己在照鏡子一樣，優(yōu)缺點一一呈現(xiàn)在自己眼前。唯一不同的，我從沒揪過別人的耳朵！
在梅思繁小的時候，她的爸爸梅子涵就告訴她時間的重要性，囑咐她要珍惜時間，有效利用時間，懂事的梅思繁銘記于心。她三歲開始學(xué)鋼琴并考取了音樂幼兒園。上小學(xué)后，學(xué)業(yè)慢慢重了，琴聲越來越少，不得已只能放棄彈琴。但這一段學(xué)琴的經(jīng)歷使她受益匪淺，在學(xué)習(xí)的時候她更有耐心，更善于觀察，記憶力也相當(dāng)好。梅思繁一直是老師眼中的好學(xué)生，班長，中隊長，學(xué)習(xí)委員，她都能勝任，是老師的好幫手。
我的奶奶從小對我管教也很嚴(yán)格。我從幼兒園起就學(xué)了古箏，跳了民族舞。每天放學(xué)回家就要求我練琴2小時，我也相當(dāng)刻苦，在一年級時參加全校的民族樂器比賽還得了一等獎呢！學(xué)琴的這段經(jīng)歷我同樣受益良多，不但有助于今后的學(xué)習(xí)，還使我更加開朗活潑，樂觀向上。
這是一本寫給所有孩子和家長的好書。如果你在書中找到了自己的影子，那不妨開懷一笑。成長的快樂和煩惱，是每個小朋友長大的'必經(jīng)之路。正視他們吧，有笑聲和淚水才是真實而鮮活的生活，別等到這些真實的東西成為綿長的記憶才懊惱不已。同時切記時間不會等待，珍惜生活中的每一分每一秒才是成功的秘訣。
我馬上就要升到五年級了，看了這本書后我更加體會到時間的重要性。我會更加合理安排時間，有效利用時間，努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。
《女兒的故事》讀后感15
最近，我讀了梅子涵先生的《女兒的故事》，它沒有華麗的語言，可是合上書，我仍然沉浸在其中，回味所讀，感慨良多。
這本書是梅子涵記錄的陪女兒梅思繁成長的點滴。梅思繁的成長有歡笑，有難過，有收獲，更有挫折。每一個故事，都讓我學(xué)到了許多。
其中，最讓我難忘的是《綠色校園》那一章。這一章通過莎士比亞的名言：“在時間的大鐘上，只有兩個字——現(xiàn)在。”來告訴我們時間轉(zhuǎn)瞬即逝，要好好珍惜時間；通過綠色校園校長的話，告訴我們學(xué)習(xí)要全面發(fā)展……但是最讓我受益的是那個故事。
梅思繁考上了綠色學(xué)校，爸爸要獎勵她，而她只要一個鐵皮文具盒。途中，爸爸問她還要什么，她沒有動搖，還是堅持自己需要什么就買什么，而不是趁著爸爸高興多索取，這不就是一種自控力嗎？難怪她能取得成功。
看完這個故事，我很慚愧，我經(jīng)常控制不住自己，看什么東西好玩有趣，哪怕并不是必須的，也想買回去，結(jié)果東西是多，可一轉(zhuǎn)眼就忘了，都沒有好好利用，不但造成浪費，更在這個過程中失去了自我控制。生活如此，學(xué)習(xí)不更需要自控力嗎？
我在一個小幽默中看到這樣一句話：學(xué)習(xí)是件反人性的'事情。剛看到還不太理解，現(xiàn)在我明白了，學(xué)習(xí)的過程中，我們要克制自己玩的欲望，抵抗本性中的好逸惡勞，而去面對枯燥乏味的1、2、3、4、A、B、C、D……這需要多大的自控能力�。≈拿藁ㄌ菍嶒灢痪万炞C了自控力在人一生發(fā)展中的重要性嗎？想到這里，我敲響了心中的警鐘：要從生活中點滴小事開始，來加強(qiáng)自己的自控力。
謝謝梅子涵老師給我們帶來《女兒的故事》，讓我從這一個個小故事中汲取成長的能量！