笨狼的學(xué)校生活讀后感(集合15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的笨狼的學(xué)校生活讀后感，希望能夠幫助到大家。
笨狼的學(xué)校生活讀后感1
笨狼學(xué)習(xí)的這所森林學(xué)校是由鵝太太創(chuàng)建的，鵝太太請(qǐng)博學(xué)的牛博士、精通數(shù)學(xué)的眼鏡蛇小姐當(dāng)老師。由于森林學(xué)校的課程是不固定的，所以逮著什么就教什么。鵝太太的森林學(xué)校開(kāi)始招生了。森林鎮(zhèn)上的小動(dòng)物都入學(xué)了，笨狼當(dāng)然也入學(xué)了。
笨狼有時(shí)也會(huì)干錯(cuò)事，一天下午，學(xué)校提早放學(xué)，笨狼想去騎鵝太太的自行車。笨狼騎上車，抓好車把，車輪轉(zhuǎn)得得飛快，自行車載著笨狼沿著斜坡，撞向一棵樹(shù)，笨狼招架不住，松開(kāi)車把，自行車在空中翻了一個(gè)跟頭，“撲通”，笨狼和自行車一齊掉進(jìn)了池塘里，不過(guò)，笨狼跟鵝太太學(xué)過(guò)游泳，他很快安全地游到岸邊。笨狼告訴鵝太太你的自行車掉到池塘里了，笨狼把鵝太太領(lǐng)到池塘邊，她下水了十次，還是不能把笨重的.自行車給拉上來(lái)，她對(duì)笨狼說(shuō)你把棕熊先生和浣熊先生叫來(lái)，讓他們來(lái)幫我撈自行車。后來(lái)的結(jié)果，大家可想而知。
我喜歡笨狼，喜歡他勇于嘗試的精神。
笨狼的學(xué)校生活讀后感2
同學(xué)們，告訴你們，有一本書(shū)在我們學(xué)校已經(jīng)是無(wú)人不知無(wú)人不曉，那就是《笨狼的學(xué)校生活》。
我非常喜歡《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)。因?yàn)槔镞叺谋坷欠浅５目尚Γ捅热纭稛狒[的外語(yǔ)課》這篇故事里的笨狼，雖然自己的椅子把棕小熊的手打傷了，自己沒(méi)有椅子了，鵝太太帶著棕小熊去包扎傷口，自己可以先坐在棕小熊的位子上上課，但他不坐。同學(xué)們可能會(huì)問(wèn)為什么？那么我會(huì)告訴你一個(gè)很可笑的答案：笨狼怕自己做到棕小熊的位子上，自己變成了棕小熊，那么放學(xué)的時(shí)候媽媽找不到他了。
雖然里面的20個(gè)故事都很好，但我最喜歡的'還是《一張森林幣》這個(gè)故事。
故事是這樣的：貓小花聽(tīng)寫(xiě)得了第一名，再加上貓小花是家里的獨(dú)生女，父母都很愛(ài)她，所以他的爸爸黑貓警長(zhǎng)給他發(fā)了20元森林幣，可是卻被笨狼拾到了，他把錢(qián)買(mǎi)了吃的，但被黑貓警長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，但是黑貓警長(zhǎng)沒(méi)批評(píng)笨狼，反倒表?yè)P(yáng)笨狼說(shuō)：“你已經(jīng)幫貓小花買(mǎi)好了東西，你們現(xiàn)在可以去找同學(xué)們吃東西了。”
讀了這個(gè)故事，我看到了一只膽小的笨狼。
好了，聽(tīng)了我的介紹，想看的話一起到書(shū)店搶購(gòu)吧！
笨狼的學(xué)校生活讀后感3
我讀了一本書(shū)，名叫《笨狼的學(xué)校生活》，這本書(shū)很有趣。
這本書(shū)主要講的是笨狼在森林學(xué)校的生活。笨狼是個(gè)憨直、善良、快樂(lè)、自由的`小狼，他的妙語(yǔ)是：“能玩就玩，想吃就吃，熱愛(ài)父母，尊敬長(zhǎng)者。快樂(lè)小狼，無(wú)憂無(wú)慮。能玩就玩，想吃就吃，熱愛(ài)朋友，共享情愛(ài)�？鞓�(lè)小狼，勇往直前�！�
有一次，棕小熊打了伶俐兔，乖乖羊把這件事告訴了老師，棕小熊非常生氣，要打乖乖羊一百拳。笨狼知道了，就要替乖乖羊頂那一百拳。結(jié)果小棕熊不打了，因?yàn)樗X(jué)得笨?jī)豪翘屏剂�。我覺(jué)得笨?jī)豪怯袪奚�，能為朋友犧牲自己，但是他就是有點(diǎn)笨。
笨狼的家是全森林最和睦的，從來(lái)聽(tīng)不到一點(diǎn)吵架的聲音，就算笨狼考得再差，他爸爸媽媽也不會(huì)罵他，所以他無(wú)憂無(wú)慮，天天都在唱歌。我好想就成笨狼呀。
我要向笨狼學(xué)習(xí)，他的善良、熱愛(ài)朋友，還有他的樂(lè)觀精神。我也要做一個(gè)快樂(lè)的人！
笨狼的學(xué)校生活讀后感4
最近，我看了《笨狼的學(xué)校生活》，受益匪淺。
這本書(shū)中我最喜歡的文章是《三個(gè)惹禍的生字》。它講的.是媽媽要笨狼幫大人做家務(wù)事，她在墻上貼上了一張紙，紙上寫(xiě)著：搞好衛(wèi)生，人人有責(zé)。于是，笨狼每天放學(xué)后都和爸爸媽媽一起做家務(wù)。有一天，聰明兔對(duì)笨狼說(shuō)：“我教你一招，從今以后你就不用做家務(wù)了。你用筆在第一個(gè)人字上加一橫，讀起來(lái)就是：‘搞好衛(wèi)生，大人有責(zé)’了�！北坷前绰斆魍谜f(shuō)的做了，媽媽看見(jiàn)了，就不讓笨狼做了。過(guò)些日子，爸爸把大人改成了太太，于是，家務(wù)事就變成媽媽一個(gè)人的事情了。后來(lái)，看著媽媽辛苦的做家務(wù)，還有老師的教導(dǎo)，笨狼意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，又每天幫媽媽做家務(wù)。
《笨狼的學(xué)校生活》改變了我寫(xiě)字粗心、不愛(ài)勞動(dòng)等很多缺點(diǎn)，我太喜歡那只勤勞可愛(ài)的笨狼了。
笨狼的學(xué)校生活讀后感5
最近，我讀了一本書(shū)名字叫《笨狼的學(xué)校生活》。它主要講了笨狼和它的小伙伴在學(xué)校的一些故事。
書(shū)中最令我難忘的一個(gè)故事是“三個(gè)惹禍的漢字”。事情是笨狼引起的，因?yàn)閶寢尣荒苋淌鼙坷呛退职值膲牧?xí)慣，決定反抗。在墻上貼上“搞好家庭衛(wèi)生，人人有責(zé)”的.招牌。笨狼和爸爸于是也參與了�？墒潜坷怯幸粋�(gè)朋友叫聰明兔，想叫它一起踢球，怎么辦呢？聰明兔機(jī)靈一動(dòng)，把“人人有責(zé)”的一個(gè)“人”字加了一橫，就變成了“大人有責(zé)”。這樣笨狼就痛痛快快踢了一場(chǎng)球�？墒潜坷堑陌职忠蚕肴メ烎~(yú)，于是聰明兔就把“大”下面加了一點(diǎn)，再把“人”字上面加一橫和下面加一點(diǎn)，這樣就變成了“太太有責(zé)”。哈哈！最終又變成笨狼的媽媽一個(gè)人的事情了，大家是不是覺(jué)得太有趣了。笨狼在這本書(shū)中還有好多這樣的故事，它有時(shí)天真活潑；有時(shí)也比較調(diào)皮，有時(shí)還樂(lè)于助人……
我很喜歡這只可愛(ài)笨狼，我也要向笨狼學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心同學(xué)和樂(lè)于助人的好孩子。
笨狼的學(xué)校生活讀后感6
最近我讀了一本書(shū)叫《笨狼的學(xué)校生活》，講的是一只小狼和其它小動(dòng)物在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)、一起生活的故事。我最喜歡的`故事 是《三個(gè)惹禍的漢字》。
這篇文章里講笨狼家里的衛(wèi)生都是狼媽媽打掃的，狼爸爸和笨狼總是亂扔臭襪子，有一天狼媽媽再也忍不住了，決定不干了。笨狼就在木板上刻了“搞好衛(wèi)生，人人有責(zé)”八個(gè)字，并說(shuō)星期四一起打掃衛(wèi)生。這天校長(zhǎng)鵝太太宣布，星期四下午足球隊(duì)訓(xùn)練，笨狼想去，就在“人”上加了一筆，成了“搞好衛(wèi)生，大人有責(zé)”，于是他放心去踢足球了。
過(guò)了幾天，動(dòng)物的爸爸叫笨狼爸爸釣魚(yú)，可因?yàn)橐阈l(wèi)生，爸爸不能去，于是笨狼又上面改成了“搞好衛(wèi)生，太太有責(zé)”，笨狼爸爸又高高興興去釣魚(yú)了。這下狼媽媽可生氣了，向鵝太太告了一狀，鵝太太罰他們幫每個(gè)家庭打掃一次衛(wèi)生。
通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng)，我知道了我們的漢字非常相似，差一點(diǎn)就會(huì)成為另一個(gè)漢字，我們最好不要隨意改字，不然會(huì)有麻煩的哦！
笨狼的學(xué)校生活讀后感7
暑假里，我讀了《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)。這本書(shū)描寫(xiě)了笨狼在學(xué)校里發(fā)生的各種趣事，你可不要以為區(qū)區(qū)一所森林學(xué)校就能讓笨狼變得聰明起來(lái)，瞧瞧它在學(xué)校里，給鵝太太、牛博士和眼鏡蛇小姐帶來(lái)了多少麻煩，給同學(xué)們帶來(lái)了多少歡樂(lè)吧！比如說(shuō)“笨狼，你怎么把鵝太太的自行車摔到池塘里去了？”、“鵝太太那么會(huì)游泳，她的.自行車為什么不游呢？”你們看笨狼傻不傻？
別看笨狼傻乎乎的，其實(shí)它身上也有很多優(yōu)點(diǎn)，它能給認(rèn)識(shí)的人帶去歡樂(lè)，在它爸爸媽媽的眼里它總是最棒的。我不由地想起我們班的丁昊同學(xué)一樣，別看他學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但是他也有許多閃光點(diǎn)，比如說(shuō)他熱愛(ài)勞動(dòng)。每次只要輪到他們那組值日，他總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，將自己要負(fù)責(zé)的地方清理干凈，而且每次都會(huì)按照老師規(guī)定的時(shí)間去打掃垃圾。每次到大掃除的時(shí)候，他總是自告奮勇，干得熱火朝天。每逢捐款、義賣的時(shí)候，他總是捐出很多東西，獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。這些難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
伙伴們，人無(wú)完人，我們不要嫌棄笨狼，要學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心他人。讓我們更多地看到他人的長(zhǎng)處，與更多的“笨狼”交朋友吧！
笨狼的學(xué)校生活讀后感8
《笨狼的學(xué)校生活》這一本好書(shū)，是湯素蘭著的。里面生動(dòng)、有趣。主人公笨狼樂(lè)于助人，但數(shù)學(xué)的減法不好。還有長(zhǎng)大以后準(zhǔn)下監(jiān)獄的棕小熊，上課時(shí)總愛(ài)調(diào)皮搗蛋，總愛(ài)欺負(fù)同學(xué)，沒(méi)有一點(diǎn)兒好意。笨狼在這本書(shū)里創(chuàng)造了許多的故事，比如：熱鬧的外語(yǔ)課、井底之蛙、三個(gè)惹禍的`漢字、鵝太太的自行車、為什么種花、一張森林幣、蕩到月球上去、抹布上的洞、誰(shuí)的音樂(lè)書(shū)……反正，一共有二十篇，我只告訴了你們九篇。這二十篇每一個(gè)都是非常少的，頁(yè)數(shù)不超出十頁(yè)。
里面講述著各種各樣有趣的故事、生動(dòng)的故事、笨狼怎么樣樂(lè)于助人。每當(dāng)你看完一篇，就會(huì)在你的眼前出現(xiàn)：笨狼妙語(yǔ)和成語(yǔ)簍子。見(jiàn)到這些有什么用呢？讓我來(lái)告訴你吧！笨狼妙語(yǔ)的用處就是：把這一篇文章的好句給記錄下來(lái)。成語(yǔ)簍子的用處就是：把文章的好處給記錄下來(lái)，然后，告訴我們這是什么意思。
這么好的一本書(shū)難道不值得你去看一看嗎？還有許多關(guān)于笨狼經(jīng)典的書(shū)，快去新華書(shū)店或臺(tái)州市圖書(shū)館去借或者去買(mǎi)吧！
笨狼的學(xué)校生活讀后感9
剛開(kāi)始，媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)時(shí)，我看到書(shū)名叫《笨狼的學(xué)校生活》，我哈哈大笑，心想：笨狼一定是個(gè)很笨的狼，有什么好看的。所以拿到書(shū)時(shí)，我看都沒(méi)看一眼，就往旁邊一扔。
后來(lái)，媽媽又催我趕快看，我只好拿起書(shū)開(kāi)始看�？粗粗�，我又不禁笑了起來(lái)，因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容太吸引人了。
我讀完一遍又讀一遍，這才感受到笨狼并不是我想象中的那么笨，相反，他還是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人的好狼。從這本書(shū)中讓我懂得了同學(xué)之間要互相幫助，互相理解，這個(gè)班才會(huì)更強(qiáng)大。從這本書(shū)中，我知道了“一石二鳥(niǎo)、心潮澎湃”等詞語(yǔ)的意思，這讓我收獲不小。
在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了團(tuán)結(jié)的'笨狼、善良的牛博士、美麗的眼鏡蛇小姐、和藹的鵝太太......組成了一個(gè)活潑、可愛(ài)的班集體。
最后，媽媽問(wèn)我從這本書(shū)里懂得了什么？我一口氣把它說(shuō)完了，媽媽目瞪口呆，半天才回過(guò)神來(lái)。
故事從開(kāi)篇到結(jié)尾，作者寫(xiě)的非常生動(dòng)，好像自己也生活在笨狼的世界里。在這里我要向湯素蘭姐姐表示感謝，是她創(chuàng)作了這本書(shū)，讓讀者有了豐富的知識(shí)。
笨狼的學(xué)校生活讀后感10
前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一本名叫《笨狼的學(xué)校生活》的童話書(shū)。這本書(shū)里面有很多有趣的故事，其中我最喜歡的故事是《蕩到月球去》，故事是這樣的'：笨狼想到月球去，大家都很支持他，唯獨(dú)眼鏡蛇小姐不贊成。于是笨狼就坐在秋千上然后讓全森林的的動(dòng)物都加把勁，把它蕩到月球上，但最后還是失敗了。
我的這本書(shū)里有好多好詞好句，還有很多成語(yǔ)知識(shí)，從這個(gè)故事里，我體會(huì)到了小笨狼勇敢的心，他那永不認(rèn)輸?shù)木袷侵档梦覀儗W(xué)習(xí)。但在另一個(gè)角度上看，他的這種做法又是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)槿绻跊](méi)有安全設(shè)施的保護(hù)下，中途若出現(xiàn)意外的話，后果是不堪設(shè)想的。在我們現(xiàn)實(shí)的生活中也有類似的事情發(fā)生，例如我們有時(shí)候想跳高接觸一些物品，但旁邊沒(méi)有人看護(hù)的話，就很容易受傷；又譬如有些人異想天開(kāi)，想像小鳥(niǎo)一樣翱翔天空，于是在沒(méi)有任何安全保護(hù)的情況下就從高處跳下來(lái)，結(jié)果摔得粉身碎骨。
所以，我們?cè)谧雒恳患虑榍岸家钏际鞈]，并且一定要注意安全，千萬(wàn)不要做一些危及生命的事情，不要讓自己的父母擔(dān)憂。
笨狼的學(xué)校生活讀后感11
這幾天，我一直在看湯蘇蘭阿姨寫(xiě)的《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)。
文中的狼其實(shí)并不笨，他是一只善良可愛(ài)又樂(lè)于助人的小狼，和他的爸爸媽媽一起生活在森林鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)上的鵝太太辦了一所學(xué)校，小動(dòng)物都來(lái)這上學(xué)。鵝太太不僅擔(dān)任校長(zhǎng)，還教小動(dòng)物們音樂(lè)和舞蹈。
一天音樂(lè)課上，棕小熊忘帶了音樂(lè)書(shū)，笨狼想也沒(méi)想就把書(shū)借給了棕小熊，自己和聰明兔共用一本書(shū)�？墒亲匦⌒軈s在笨狼的書(shū)上寫(xiě)了自己的名字，笨狼要他還書(shū)時(shí)，他還向鵝太太哭訴說(shuō)笨狼欺負(fù)他。得逞了的棕小熊向大家炫耀他現(xiàn)在有兩本音樂(lè)書(shū)，他還要有兩本算術(shù)書(shū)，兩本英語(yǔ)書(shū).....要大家都小心點(diǎn)。膽小的小白母雞嚇得哭起來(lái)，笨狼不愿意看見(jiàn)女同學(xué)哭，把書(shū)包里的書(shū)全倒給棕小熊，說(shuō)：“你搶我的.書(shū)吧，我的書(shū)都?xì)w你了，好不好？你不要搶其他同學(xué)的書(shū)了！”
在我們班上也有許多向笨狼一樣善良又樂(lè)于助人的同學(xué)。有時(shí)候上學(xué)我忘帶水彩筆，課外書(shū)之類的，總有同學(xué)主動(dòng)借給我。就在上個(gè)星期五，老師說(shuō)天熱可以不戴紅領(lǐng)巾，戴校徽。可是那天我又沒(méi)帶錢(qián)，真著急呢，諸雅雯見(jiàn)狀就將自己多余的兩元錢(qián)借給了我。
我以后也要向他們一樣，在別人需要幫助時(shí)，一定盡力去幫助他們，做個(gè)有愛(ài)心又善良的孩子。
笨狼的學(xué)校生活讀后感12
《笨狼的學(xué)校生活》的主人公是笨狼。
笨狼住在森林鎮(zhèn)，森林鎮(zhèn)里面有一所學(xué)校，笨狼就在那里上學(xué)。笨狼在學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事情，比如：熱鬧的外語(yǔ)課、井底之蛙、三個(gè)惹禍的漢字、鵝太太的自行車……
另我印象最深的是抹布上的洞這個(gè)故事，抹布上的洞，給我們講了，笨狼的學(xué)校，要搞大掃除，所以學(xué)校要求每人都要自帶衛(wèi)生工具，笨狼他們班的班長(zhǎng)要笨狼帶抹布，下午，笨狼用抹布抹干凈課桌、椅子，正準(zhǔn)備用清水洗一洗抹布時(shí)，笨狼發(fā)現(xiàn)抹布上有一塊破了一個(gè)大洞，笨狼急忙問(wèn)他們老師，這是怎么一回事，經(jīng)過(guò)了，他們老師的一番話，讓我解開(kāi)了這這個(gè)謎。
原來(lái)，抹布上的'洞是被擦的過(guò)程上，被一點(diǎn)一點(diǎn)的磨掉的，棉紗就隋著水漂走了。
我看了這個(gè)故事后，挺羨慕他們的老師，因?yàn)樗麄兊睦蠋熣娴暮苡心托�，和他們一點(diǎn)一點(diǎn)的講，要是我你能上到他們的這個(gè)學(xué)校的話，那就高興的不得了了，而且，不僅上他們一樣的學(xué)校，而且還要上他們一個(gè)班，那樣就好了。
不過(guò)，世界上，是沒(méi)有這種學(xué)校的，是沒(méi)有他們的，因?yàn)椋俏铱吹囊槐竟适聲?shū)上的，那本故事書(shū)是湯素蘭寫(xiě)的，湯素蘭能寫(xiě)出這么美的故事，真令我敬佩。
笨狼的學(xué)校生活讀后感13
《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)是一本生動(dòng)有趣的小說(shuō)。其中我最喜歡的故事是《三個(gè)惹禍的漢字》。
這篇故事是講笨狼家衛(wèi)生都是狼媽媽一個(gè)人搞的`。狼爸爸和笨狼總是扔臭襪子。有一天，狼媽媽忍不住了，罷工了。笨狼就在木板上寫(xiě)“搞好衛(wèi)生，人人有責(zé)”八個(gè)大字，并在星期四打掃打掃衛(wèi)生。這天校長(zhǎng)鵝太太宣布：星期四下午足球隊(duì)訓(xùn)練。笨狼很想去，就在“人”上面加了一筆，變成了“搞好衛(wèi)生，大人有責(zé)”。這下，笨狼就放心地去踢足球去了。過(guò)了幾天，動(dòng)物們的爸爸叫笨狼的爸爸釣魚(yú)，可因?yàn)橐阈l(wèi)生，爸爸不能去。于是，笨狼幫爸爸改成“搞好衛(wèi)生，太太有責(zé)”，笨狼爸爸高高興興地去釣魚(yú)了。這下狼媽媽可氣壞了，向月太太告了一狀。鵝太太罰他們幫每個(gè)家庭打掃一次衛(wèi)生。
這個(gè)故事告訴我們漢字是變化多端的，我一點(diǎn)少一點(diǎn)，就成了另外一個(gè)字，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)識(shí)，不能馬馬虎虎，要不一不小心就讓它變身了！因此我們一定要認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)漢字噢！
笨狼的學(xué)校生活讀后感14
今天，我讀了湯素蘭寫(xiě)的《笨狼的學(xué)校生活》。這本書(shū)寫(xiě)的故事太多了，只給你們講一篇吧，題目是三個(gè)惹禍的'漢字。
有一天，牛博士教大家漢字，連最笨的笨狼也學(xué)會(huì)了“人，大，太”三個(gè)字。笨狼和爸爸在家里不愛(ài)打掃衛(wèi)生，笨狼媽媽非常生氣，為了督促自己和爸爸，笨狼給家里寫(xiě)了這樣的標(biāo)語(yǔ)“搞好家庭衛(wèi)生，人人有責(zé)。”
星期四大掃除，笨狼非常想去打球，聰明兔給笨狼出注意，添一筆，把“搞好家庭衛(wèi)生，人人有責(zé)�！弊兂伞案愫眉彝バl(wèi)生，大人有責(zé)”笨狼的爸爸媽媽還以為書(shū)上就這么說(shuō)的，就讓笨狼開(kāi)心的玩去了。第二個(gè)星期四，本狼的爸爸也想出去玩，笨狼給爸爸出了一個(gè)主意，在標(biāo)語(yǔ)上添上三筆，把“搞好家庭衛(wèi)生，大人有責(zé)”變成“搞好家庭衛(wèi)生，太太有責(zé)。”
森林鎮(zhèn)的小動(dòng)物都這樣糊弄媽媽，結(jié)果媽媽們發(fā)現(xiàn)了秘密，聯(lián)合起來(lái)到學(xué)校去鬧。
笑死我了，笨狼這一系列的書(shū)，我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次都讓我笑個(gè)不停。
笨狼的學(xué)校生活讀后感15
今天我看了《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)。書(shū)中講的是笨狼的故事，有一次，班上的所有同學(xué)想用騎鵝太太的自行車，笨狼也想騎自行車，別的同學(xué)都為了爭(zhēng)搶自行車而打了起來(lái)，只有自行車被孤零零的'放在操場(chǎng)上。笨狼就趁機(jī)騎上了車子，結(jié)果自行車被笨狼騎到河里去了。笨狼自己游上了岸，自行車卻沉到河底。等鵝太太發(fā)現(xiàn)了這件事后，笨狼反問(wèn)鵝太太：“你會(huì)游泳，為什么不教自行車游泳？”鵝太太無(wú)言以對(duì)。笨狼真是個(gè)笨狼呀！
笨狼也是聰明。對(duì)牛博士這種多愁善感的詩(shī)人來(lái)說(shuō)，外面的綠樹(shù)青草真是美麗！牛博士開(kāi)始講植物學(xué)，比如：石竹，表示祝福；百合花表示百年好合；玫瑰表示愛(ài)情。有句話說(shuō)得好：贈(zèng)人玫瑰，手指留香。同學(xué)們聽(tīng)了這句話后，就開(kāi)始拔玫瑰花。只有笨狼在一旁靜靜地看著，花被拔沒(méi)了 ，笨狼很傷心，就把家里的花運(yùn)到了學(xué)校。鵝太太很開(kāi)心，講課也不生氣了。
我喜歡聰明的笨狼！
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