丑石讀后感（通用20篇）
認真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的丑石讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
丑石讀后感 篇1
有一種石頭是偉大的，它歷經了歷史的滄桑和世人的冷眼，它不怕誤解、不怕寂寞，它就是丑石。
今天，我讀了《丑石》這篇文章，它讓我懂得了許多道理�！冻笫返淖髡呤琴Z平凹，這篇文章主要講了在作者賈平凹的家門口有一塊丑石，這塊丑石一直遭受著人們的冷眼，嘗遍了人世間的酸甜苦辣，最后被天文學家賞識，帶回延吉市研究，人們這才知道這塊丑石原來是天上的隕石。
讀完了這篇文章，我認為丑石是偉大的，它是默默無聞、無私的。我看過這樣一個故事:從前，有一座廟，廟里有一個小和尚和一個老和尚，小和尚總是認為自己這也不行，那也不行，所以非常自卑。有一天，老和尚給了小和尚一塊石頭，讓他拿去集市賣，但是別人無論出多少錢也不要賣。小和尚覺得很有趣，便高興的來到了集市，不一會兒，一個婦女愿意出三文錢買下這塊石頭回去給丈夫壓紙，小和尚沒有賣，高興的跑回寺廟告訴了老和尚，老和尚笑了笑，又讓小和尚拿去珠寶店賣。小和尚來到珠寶店，珠寶店老板一見這塊石頭便跪了下來，激動的說:這可是價值連城啊!我愿意把我的家產都給你。小和尚驚呆了，他急忙跑回寺廟告訴了老和尚，老和尚又笑了，并說:這的確是一塊價值連城的`寶玉，只有珠寶店的老板才知道它其實不是一塊石頭，而是寶石，只有他知道這塊石頭的內在美。小和尚這時才恍然大悟。
是啊，任何事物都有其外在美和內在美，我們在欣賞事物外在的同時，千萬不要忽略了它的內在美。
丑石讀后感 篇2
中華民族是世界上最古老的民族，它擁有五千年生生不息的歷史，它創(chuàng)造了五千年燦爛輝煌的文明，它還經歷了五千年此起彼伏的創(chuàng)傷;我本想阻止您，可是看您那氣憤的樣子，我只得打消了這個念頭。開始，我不知道是什么花，我去問姨，姨說是杜鵑花。只見“飛毛腿”和“機靈鬼”左一下，右一下，可真狡猾！
我，曾經丟棄過許多丑石，那是因為我覺得它是丑得不能再丑的丑石了。我挑出喜歡的石頭，但卻扔掉了丑陋的石頭。我尊重美石，卻忽略了丑石的`感受�，F在想想，我太卑鄙了！
在我周圍，有丑有美。我們班是一個整體，而有些人不完成作業(yè)，中午吃完飯以后回班就說話，紀律委員喊破嗓子，沒人聽。站在校門口的人都能聽見我班的聲音。他們沒有責任心，不為我們集體著想而有些同學在專心做作業(yè)，不說話。這是為什么？就是因為它們有集體榮譽感。在集體環(huán)境中，不是一個人品德好全班就好，而一個人品德不好就影響了整個班。到午自習上課鈴響了好長時間，仍然有人說話。紀律委員管不了，老師也發(fā)愁。
哎，這是為什么呢？都說我班是好班，但我卻從沒說過，不是覺得丟臉，而是說不出口。曾經在洗手間見著一個一班的同學，她問我在哪班，我說在4班，她驚訝地說：“你學習真好！”我只是微微笑了一下，沒有說什么。什么好班、平班？教我們的老師除了極個別的老師之外，都說：“你們是4班，對待你們4班要……”只要有什么活動我們都是優(yōu)先考慮的。這太不公平了！多媒體只有4、5、6班有，那1、2、3班呢？同樣都是學生，為什么有如此之差別呢？1、2、3班同學在默默地追趕我們，他們不正是那塊丑石嗎？
丑石讀后感 篇3
《丑石》是一篇令人反省的文章。講的是關于一顆從天而降的隕石。本是稀世珍寶，卻被世俗的眼光看成一個奇丑無比的石頭。最后，來了一個天文學家，他用一句話，證明了“丑石”的珍貴無比!是的，丑到極處，便是美到極處�！罢驗樗皇且话愕念B石，當然不能去做墻，做臺階，不能去雕刻，它不是做這些玩意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏諷�！弊詈�，它讓那些世俗的人們，全部目瞪口呆了。
是啊!為什么奶奶和石匠都覺得“丑石”是一個毫無用處的石頭呢?因為那塊石頭對他們沒有用處。在奶奶的眼里，“丑石”就是個只能積點雨水，躺在上面看月亮的一塊破石頭罷了。而在石匠的`眼中，“丑石”不過是一個什么都做不了的石質太細的爛石頭而已。為什么天文學家卻覺得“丑石”是個稀世珍品呢?法國著名雕刻家羅丹曾說過：“世界不缺少美，卻缺少發(fā)現美的眼睛�！倍@位天文學家就擁有這樣一對發(fā)現美的眼睛。所以他覺得“丑石”是個珍貴無比的隕石。古人云：“人不可貌相，海不可斗量�！笨磥�，這句話還真是有一定的道理呢!
其實，我們的身邊也有許許多多的，各種各樣的美的東西。它可以是一束鮮花，也可以是一張白紙，還可以是一支鉛筆……而我身邊的美的東西，是我的好朋友-----劉皓陽。他是一個胖胖的小伙子他與我從幼兒園開始就與我是好朋友。有可能是因為胖吧，每當同學們笑他是豬的時候，他總是一笑而過，從不和他們計較�？赡谴沃�，同學們對他的態(tài)度變了，來了一個一百八十度大翻轉!
丑石讀后感 篇4
我曾有幸讀到過這樣一個故事：在很久以前，一顆巨大的隕石，從太空中向地球飛去，這塊隕石沒有掙脫地心引力，和大氣層摩擦，燃燒，越來越小，最終落到地球上。讀到這里，我不禁有些心酸，隕石在大氣層里被摩擦燃燒，越來越小，它要忍受多少痛苦和艱辛？落到地上還有兩人高，可見它是多么的頑強。
隕石落到了賈平凹家院前，賈平凹家打坯燒磚、做樓梯、做石磨都沒看上它，但他從不氣餒，它知道自己與眾不同，它堅信，是金子總會發(fā)光。于是，它用它堅強的意志忍受著人們的譏諷，看，它多么頑強，我們身邊又有誰有這樣驚人的毅力？有多少知難而上的“隕石”？有幾個能面對困難堅強地面對？
記得我在做作業(yè)時，常會因為難題而浮躁，就像那一次，我一個人在家寫作業(yè)，我遇到了一道很難的數學題，我絞盡腦汁都做不出來，想打電話問父母，又怕麻煩他們，想上網搜索答案，又怕爸爸媽媽罵我，于是我在草稿紙上一遍又一遍地演算起來，功夫不負有心人，最后，我把這道題給做出來了。那時，我仿佛也變成了一塊孤軍奮戰(zhàn)的隕石，一塊會忍耐痛苦和失敗的隕石！
幾百年后，隕石被一位天文學家發(fā)現，被估計落地已有730多年的`歷史了，也就是說它可能已經忍受了600多年的冷落了。但是，這一切結束了，它終于走向了“石生”的輝煌。這就告訴我們：堅持，就是勝利！
丑石給了我很大的啟發(fā)，我開始學會做題不浮躁了，也更認真地去面對每一個困難了。比以前勇敢許多，爸爸媽媽也不那么擔心我走不出困境了，我真誠的感謝你丑石。
我傷心時，想想你，便有了勇氣；我煩躁時，想想你，心便靜下來；是你，丑石，你讓我一生受益！
丑石讀后感 篇5
這是當代著名的作家賈平凹寫的一篇散文。文章描述了家門前一塊又大又丑的石頭因其無用礙事而遭人唾罵，而后天文學家卻發(fā)現它是一塊珍貴的.隕石的事。這篇課文主要告訴我們什么東西，不能光看它的外表，要知道它的內心。
丑石它不像白玉那樣的細膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣紗捶布；它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不在它身邊生長�；牟荼惴毖艹鰜�，枝蔓上下，慢慢地，竟繡上了綠苔、黑斑。作者和那些孩子們都很討厭它，曾合伙要搬走它，但是他們力氣又不足，只好讓它留在這里了。其實，每個人看到這種丑石都會嫌棄它，討厭它的。
終于有一回，村子里的一個天文學家，他在作者家門前路過，突然發(fā)現了這塊石頭，覺得這塊石頭不同凡響，它是一塊隕石，從天上落下來已經有二三百年了，可是人們都看不出來它是一塊隕石。天文學家說雖然它丑，但是這是“以丑為美”。
是的，丑到極處，便是美到極處。正因為它不是一般的頑石，當然不能去做墻做臺階，不能去雕刻，捶布。
通過這個事例揭示出一個哲理：像對待丑石一樣，人往往從實用性上看待周圍的事物，真正有價值的珍貴東西卻很容易被人們忽視，甚至唾棄；同時又歌頌了具有像丑石一樣，即使被誤解也在寂寞中堅持的偉大精神。
丑石讀后感 篇6
今天，我在《課外閱讀》上讀到了一篇文章，它深深地觸動我的心弦，文章的名字叫做《丑石》。
這篇文章的內容很簡單，講的是：我們家門口有一塊很丑很丑的丑石，他就那樣——黑黝黝、坑坑洼洼的`躺在門口，伯父想要用它壘山墻，卻無法壘上。想用它洗一臺石墨，可它的石質又太細，不適合。也不能雕刻，不能捶布。他什么都做不了，我們都討厭起他來，想要把它搬走，但他就像長在那里一樣，我們怎么也搬不動他。他成天丑丑的在那礙事，人人都十分討厭他。終于有一天，一個天文學家來了，他發(fā)現了我家門口的這塊丑石，說道：“這是一塊從天上掉下來已有二三百年了不起的隕石，又說它很丑，但這正是它的美——這是丑到極致的美，他不是其他頑石所能比擬的，所以常常遭受一般世俗的嘲諷�！蔽液湍棠痰哪樇t了……
讀完這篇文章，面對著這塊丑石，我不禁贊嘆，明明有那么大的價值，卻默默無聞的隱藏著自己的光輝，靜靜的、默默地忍受著人們的討厭、厭惡，屈于誤解屈于寂寞的生存的偉大，而這種精神正值得我們去學習。在我們的生活中，有許多人為眼前的一點點成績而裹足不前。也有許多人為眼前的一點點小挫折而丟掉自信，我們不能這樣，應該不斷地充實自己，提高內涵，樹立遠大的理想，然后認定一個目標，不斷地去追逐，這樣才能實現抱負。
這篇文章《丑石》令我深受啟發(fā)，它教會了我堅持不懈、勇往直前的精神！
丑石讀后感 篇7
這篇文章講的是一塊石頭因為長得不好看而被大家譏諷，而最后人們體會到丑石的偉大。
這個從故事中讓我深深的懂得：任何時候都不要被事物的表面現象所迷惑;遇到問題要學會換位思考;學會換位思考。
大家覺得這石頭非常礙眼，做不了任何事，我認為，這足以說明這些人太膚淺了，對事物的根本沒有任何了解就下定論。我們不妨設想，如果天文學家也和大眾的看法一樣，那么這塊石頭就會被世俗的眼光所埋沒，甚至于某天被人們丟棄，最終的結局可想而知，正因為如此，任何時候都不要被事物的表面現象所迷惑，俗話說：“真理越辯越明”，尤其是當別人的觀點和自己不同時，如果固執(zhí)己見，不采取有效的解決方式，就容易產生矛盾乃至沖突，甚至有可能將真理埋沒。
所以，我們遇到問題，應當學會換位思考，通過溝通，增強彼此之間的了解，以求認同，理解和支持，在生活里也是一樣，對人，一定要尊重他人，俗話說：“人人為我，我為人人�！�，只有得到了他人的尊重，才能良好的溝通，雖然丑石不如《西游記》里的仙石，集日月精華于一身，也不像《紅樓夢》里的那塊通靈寶玉，但是，丑石擁有驚人的堅韌，和堅定，所以大家不是沒有優(yōu)點，是沒有一雙發(fā)現的`眼睛，只要用心觀察，就一定能發(fā)現事物具有多面性。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中�！薄笆澜缟蠜]有兩片一模一樣的樹葉�！逼鋵�，在我們的社會上，矛盾當然是免不了的，但是，重要的是如何解除矛盾。所以，我們一定要學習丑石的可貴的堅韌、堅定的品質，尊重是我們做人的基本，只要學會尊重，社會就會變得更加美好;只要學會尊重，矛盾將會越來越少;只要學會尊重，一定會打造出屬于自己的精彩。
丑石讀后感 篇8
讀了《丑石》這篇文章，我感觸良多。
《丑石》講的是我家門前的一塊丑石，因為長相丑陋，又不能刻字雕花，不能浣紗捶布，不能做石磨，不能壘山墻，甚至不能供孩子們玩�！�，大家都討厭它，嘲諷它，唾棄它。直到有一天，一位天文學家告訴大家，它竟然曾經是一顆給過我們先輩光明、希望的閃爍的星星，是一塊歷盡艱難險阻來到地球上的隕石，它的命運才再次被改變。
丑石乃天外之物。它不屑于去做可以雕花的漢白玉，不屑于做可做石磨的石塊，不屑于做可以壘山墻的平磚，它只做它自己——外表丑陋的隕石，這需要怎樣的自信呀！面對世俗的冷嘲熱諷，他依然堅定的選擇做自己——“無用”的隕石，這需要怎樣的自信呢！
看著《丑石》我想到了自己。
說來慚愧，以前的我作文從來沒有得過“優(yōu)加”，每次在作文課上，聽著老師表揚其他同學，我是既羨慕又自卑。一天天的，我漸漸相信自己的作文水平很差，便也切斷了自我世界和外界的聯系，整天只知道憂傷的.沉浸在書本里，與書本中的人物惺惺相惜，自怨自艾。而丑石呢，即就是在嘲諷中，在唾棄中，也沒有懷疑過自己，沒有失去自信，它默默的承受著一切，努力尋找著展現自己光彩動人的一面的機會……其實，人生也是如此，不是嗎？即使外界所有的人都不認可你，你也不能怨天尤人，破罐子破摔，從此墮落下去……不拋棄，不放棄，站起來，從頭再來。
沒有人的人生道路是平坦的，在哪里跌倒就在哪里站起來，千金散盡，都能還復來，我們還有什么可怕的！
告訴自己，我，能行！
丑石讀后感 篇9
俗話說的好；“人不可貌相，海水不可斗量。”有誰會想到那樣一塊石頭會有那樣大的價值。它沒有鉆石那般的漂亮，卻比鉆石更有價值。誰會想到所謂的“丑石”竟是一塊隕石呢？所以“丑石”也不可貌相。
其實對待什么東西都是這個道理，外表丑陋并不代表內心丑陋不堪，外表的丑陋也不能代表這個人的未來會一事無成。
看人要看內心，丑和美并不是外表能決定的，從小就有人教我們這個簡單的道理，卻沒有幾個人真正地從內心在觀察。有些外表看似光鮮美麗的人就像外面包著薄薄一層美玉的砂石，內心卻是那么的粗糙，這樣的玉石只會被外行人所喜愛。
用各類石頭形容人是再合適不過了�？催^“新東方”的董事長俞敏洪演講的人都知道，他經常拿阿里巴巴的董事長馬云來做例子。馬云就好比被丑陋的.泥沙石包裹的一塊大金子。別人都只看到了他的外表他長得丑�？烧l也不曾想，有一天他發(fā)揮了內在作用，內心的金子閃閃發(fā)光。他在用他的行動告訴別人，他是金子，他在發(fā)光，他外表丑陋，可那卻只是外表。他創(chuàng)造了阿里巴巴，證明了他是塊金子，他的外表再丑，也遮不住他的內心，他用他的能力證明了他自己，他的內心與外表確實不同，這種創(chuàng)造的實力就是他與眾不同的內心美。其實，只要內心是金子再厚的泥土也遮擋不了你的光芒。
每一個人都是一塊石頭，但要是什么石頭，都要看自己的內心。做什么石頭不是看外表而是看內心。人這種石頭跟真的石頭不同，真的石頭性質是不變的，而人只要努力，是可以從砂石磨成黃金的。
“人不可貌相，海水不可斗量�！蔽蚁嘈�，不漂亮的我是一塊包著泥沙的玉石，總有那么一天，我會脫穎而出，變成最美的玉。
丑石讀后感 篇10
今天，我閱讀了賈平凹寫的《丑石》，讓我受益匪淺。
文章寫了：賈平凹家門口的那塊丑石，什么用途也“沒有”，“我們”都嫌棄它。一位天文學家來訪，發(fā)現了丑石，并且說丑石是一塊隕石，這發(fā)現讓“我們”很驚訝。
“我”一開始并不知道丑石是一塊隕石，以為只是一塊普普通通的石頭�！拔覀儭毕胱屗鼔緣Γ恍�；“我們”想讓它做臺階，它不行；“我們”想讓它做磨石，它也不行。“我們”都認為它很無用，“我們”都咒罵它，嫌棄它，罵它無能，嫌它礙事。而天文學家的到來是丑石一生中的轉折點。天文學家將丑石從一塊被人咒罵的頑石，變成了一塊稀有的隕石。
人，總是有丑的一面和美的一面，沒有人是十全十美的：有些人外表美麗卻內心惡毒，有些人卻外表丑陋卻內心善良；有些人熱愛生活卻身有殘疾。
你們看，海倫˙凱勒就是這樣熱愛生活的人。小時候因為發(fā)高燒而失去視力和聽力，可是她并沒有為此而放棄自己，她沒有失去對著世界的渴望。在安妮˙莎莉文來到之前，海倫˙凱勒是個心智未開，任性無知，被寵壞的孩子。在安妮˙莎莉文的教育下，她迎接了種種挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出種種奇跡。
像海倫˙凱勒這樣的人無處不在。我還知道一位大，他叫竺子健，他的有小兒麻痹癥，雙腿癱瘓，有很嚴重的`白內障，竺子健也患有白內障，黑板上的字都看不清，上課只能靠聽。但他沒有放棄，他開始在A4紙上只能寫一個字，一直練到和田字本格子一樣大為止。他通過自己的努力以691的高分考入浙大，也由“丑石”蛻變成“隕石”。
美與丑，相互對質，但在心靈上是相通的。
丑石讀后感 篇11
“一千個人的心中就有一千個哈姆雷特�！薄冻笫愤@篇文章再次說明了這一點。
《丑石》主要寫了“我”家院子里有一塊又大又丑的丑石。奶奶嫌它太礙事，伯父嫌它不規(guī)則，石匠嫌它石質太細，也只有下雨時坑凹能盛水，十五的夜晚能爬上去賞月這一點兒用處。大家都嫌棄它，可誰曾想到，這塊丑石竟是有著幾百年歷史的隕石，后來被天文學家小心翼翼地搬走了。
丑石，顧名思義，就是非常丑的石頭，可正是因為它的丑，造就了它獨一無二的美。面對世俗的各種誤解和白眼，丑石已經默默忍受了幾百年了，直到天文學家發(fā)現了它與眾人不同的美。其實我們每個人看每件事都有自己獨特的見解，正如世界上沒有同一個人一樣，你眼中的大媽，可能就是別人眼中的年輕阿姨，你眼中的破舊手表，可能就是別人眼中最為寶貴的`東西一樣。我們何必要求別人的想法一模一樣呢？
記得我們學過一篇課文——《楊桃》，文中的“我”畫楊桃時，因為角度問題，“我”畫了一個五角星，而受盡其他同學的嘲笑，后來老師讓幾個嘲笑我的同學們坐到我的座位上觀察楊桃，確實與我畫的一模一樣。通過這篇課文教導我們要站在不同的角度看問題，要在他人的角度去看問題，想問題，要將心比心，通常會產生不同的結論。而丑石也正是如此�。∪绻闹械摹拔覀儭睋Q一種角度看，換一個方式看，是否會得到一個不一樣，甚至截然相反的結論呢？是的，當然會，甚至這直接會影響到“我們”的心情，如果“我們”一開始就賦予丑石一個負面的心理評價，那么“我們”肯定會覺得心煩意亂；但相反，如果“我們”一開始就賦予它一個好的心理評價的話，“我們”的心情自然也就會愉悅許多。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”所以，當遇到令人心煩的事時，你不妨換一個角度去思考，也許會得到一個相反的結論。
丑石讀后感 篇12
當我看到《丑石》這篇文章的時候，一下子就被吸引住了，細細品讀完，我對丑石心生敬佩之情。
文章講的是一塊外形奇丑的石頭，開始被人們認定就是一塊百無一用，所以遭人唾棄。但天文學家一眼看出它不是凡石，乃是一塊隕石。從此它身價倍增，最終以其內在的價值得到世人的認可。
丑石的經歷可謂傳奇，也讓我不禁想到了人性的兩面性。若是沒有這位天文學家，丑石可能會一直被唾罵。但丑石還是一如既往的不顧那些流言，一直堅持保持自己的本性。既然丑石都能做到腳踏實地做自己，為什么我們就不能靜待心中的花兒開放呢？
記得著名電影舞星佛萊德。艾斯泰爾在一九九三年第一次到米高梅電影公司首次試鏡后，在場的導演在他的評價表上寫了："毫無演技，前額微禿，略懂跳舞。"然而艾斯泰爾并沒有因為這句話而喪失信心，他把這張紙條裝裱起來，放到了他的住處里，使得提醒自己。最后，他經過不懈努力成為了一名電影舞星。艾斯泰爾和丑石一樣，也沒有人認可自己，最后通過自己奮斗終于脫穎而出。但是在現代，人們經常因發(fā)揮不出長處就自甘墮落，悲觀氣餒，還有的人總是覺得自己很棒，別人都在嫉妒他一樣，總是抱怨生活不公。其實這兩種想法都是錯的，暫時的受挫正是對人的考驗，經得起考驗的人才能成為最后的勝利者。盲目樂觀，不腳踏實地的`人，你沒有耕耘，怎能收獲呢？
我們大家都一樣，都想發(fā)揮自己的長處，但是我們如果不勤勞學習，腳踏實地的做事，做好自己，怎么才能讓生命更加散發(fā)光芒呢？記得爸爸常說一句話："做事先做人！"結合《丑石》，我明白了這句話的道理，老老實實做人，踏踏實實做事，才是一個人最應做好的事，平凡的事做到極致，你就是一個璀璨的明星，就像丑石，丑到極處便是美，它是不屈于誤解，將美麗耀眼的光芒照亮夜空的一顆最偉大的隕石！
丑石，你腳踏實地做自己，你教會了我做人，你的美麗光彩奪目！
丑石讀后感 篇13
丑石渾身黑黝黝的，模樣并不漂亮。有時，連小伙伴也要嫌棄它。可是有一天，村里來了一位天文學家，大家這才明白，丑石原來是一塊曾在天上閃光發(fā)熱的隕石。
我們要像丑石一樣，做個心胸寬闊的`人。面對世俗的譏諷，丑石一言不發(fā)，默默地忍受這一切，值得敬佩。
再讓我們把目光轉向馬路清潔工。在炎熱的夏天，許多人拿著棒冰待在涼爽的空調室里，清潔工卻拿著掃把在大街上忙忙碌碌，為的是讓我們的城市干干凈凈。在嚴寒的冬季，當人們坐在溫暖的家里時，你又可曾想到，在寒風中，勤勞的清潔工仍然一刻不停歇。
丑石和清潔工，一樣是默默地承受，認真地做好自己。
丑石讀后感 篇14
讀完這篇文章，我不得不驚訝：這種多老百姓無用的爛石頭，干這不行，干那也不行，它居然是隕石。而且，以他的'地位，比所有石頭都高，可他得到的不是羨慕與夸獎。而是詛咒與悔恨�？梢娝牟磺`解，寂寞的精神多么偉大，它就是一名君子!我們中國有一句古話“人不知而不慍，不亦君子乎?”它正如這句話所說，別人不了解他，他不生氣，真乃君子也。
一塊丑石，它卻是一件無價之寶。它曾補過天，它不恨天把他排下來，也不怪大家咒他——我們要學會忍耐。
不要為人的表面所迷惑，只要有了價值，才是了不起的人。這是這篇文章的中心，這點很重要，也是我的座右銘。
丑石讀后感 篇15
《丑石》這本書中講述了在作者家門前有一塊丑的不能再丑的丑石，這塊丑石既不中看也不中用。它既不能壘山墻、鋪臺階、洗石蘑，也不能刻字雕花、浣紗捶布，甚至沒有槐蔭庇護它，花兒也不再在它身邊生長。它身上自然銹上了綠苔、黑斑，孩子們也討厭起它來，但卻沒力氣搬走它，便時時咒罵它，嫌棄它。直到有一天，一個天文學家在作者家門前路過，發(fā)現那塊丑石其實是一塊了不起的隕石，從天上落下來已經有二三百年了，這使人們大吃一驚。天文學家說它是“以丑為美”的.，丑到極處，便是美到極處。正因為它不是一般的頑石，當然不能去做墻、做臺階，不能去雕刻、捶布。人們聽了不禁為自己的無知感到臉紅。
平凡的我們，有時因苦苦勞作，卻平凡一生而感到自責;有時因受到冷落或諷刺而感到無助;有時因只有一個微不足道的地位，甚至沒有，而感到渺小;有時因缺少依靠，一個人孤身奮戰(zhàn)而感到寂寞;有時因家徒四壁而感到酸楚。但我還是更相信一個人的內在涵養(yǎng)和人格魅力。其實，命運的主人是自己，不必受外界的干擾,只管走自己認為正確的路就行了。有時也要學會忍受寂寞，和丑石一樣頑強，不能因為遇到一點挫折和困難而退縮，應該要堅持不懈，這樣才能取得成功。我們就像那塊丑石，在天上發(fā)過熱、閃過光，現在在地球上磨煉自己，讓自己成為一個有著鋼鐵般意志的人。
說到丑石，我想到了小時候的我，當我剛上小學時，英語一直都不怎么樣，有時連幾個簡單的單詞也不會讀，還經常被媽媽批評�？山涍^我努力惡補，終于在三年級時有所好轉，在每次考試和默寫中獲得不錯的成績。我不光英語進步了，還成為了鼓號隊隊員和紅領巾監(jiān)督崗成員。我如同一條丑陋的毛毛蟲，經過在繭子中的努力，終于破繭而出，蛻變成一只美麗的蝴蝶。
在生活中亦是如此，看事物不能只浮于表面，而是要注重內在的本質。
丑石讀后感 篇16
這一次，馬老師帶我們學習《丑石》這篇閱讀，我知道了“只要是金子，到哪里都會發(fā)光。”
賈平凹筆下的這篇故事，帶我們認識了“丑石”。原來，丑石是作者家院子前，一塊像牛一樣的石頭，每天都黑黝黝臥在草地里。秋天是個豐收的季節(jié)，石頭就成了障礙物，奶奶都說：“這塊丑石多礙地喲，啥時把它搬走吧！”丑石不能鑿字雕花，也不可以換沙錘布，具體來說：“根本沒有什么用�！蔽覀冃『合訔�，大人也咒罵它�；畹牟豢跋褚粭l狗。
但一位文學家，改變了丑時的命運。原來丑石，是一塊補過天、發(fā)過熱、閃過光的石頭，而作者感到它那種不屈于誤解、寂寞的`生存的偉大。只要是金子，到哪里都會發(fā)光。而平凡的丑石，卻成為了了不起的文物。
老師給我們看了北大宣傳片——《星空日記》。主人公何曉東，從小有個被人嘲笑的夢想——到天空去摘星星。
天文學科的王老師改變了何曉東命運。終于一個機會從天而降，和天文學科學生一起研究，征服在場評委。如果成功了，保送研究生；如果失敗了，對以后的工作有著很大的影響。
在王老師的幫助下，何曉東完成了本精彩的畢業(yè)作品。何曉東上臺時，想起了童年的事。他深吸了一口氣，把自己的作品完美的展現出來，是一個div的投影，如仙境一般，還可以指揮。所有評委站起來，一陣排山倒海的掌聲響起，何曉東知道，他的夢想終于實現了。
記住只要是金子總都會發(fā)光！
丑石讀后感 篇17
今天，馬老師給我們講了一篇文章——《丑石》。雖然這篇文章并不長，但看過之后卻引人深思。
作者小時候，家門前有一塊丑石，它“黑黝黝臥在那里，牛似的模樣�！泵糠犒準諘r節(jié)，門前放了麥子，奶奶總是要說：“這塊丑石多礙地喲，啥時把它搬走吧！”它沒有大自然的保護，就光禿禿的裸露在烈日下，慢慢的，它竟銹上了綠苔、黑斑。就連我們這些孩子，也開始討厭他。
有一天，一位天文學家。在我家門前看到丑石的時候，眼睛都直了。說它是塊隕石，我們很驚奇！這塊石頭是天上的，我感到了自己的無知，也感到了丑石的'偉大！丑石面對人們的咒罵，并不放在心里，而是默默地“坐”在那里，做自己想做的事。
這說的不正是一些人嗎？有的人面對別人的反對、質疑，就放棄了自己的夢想。而有些人堅持自己的夢想，最終實現。這使我想起了一句話：是金子，總會發(fā)光。
有的人經過自己的努力，終成了人才。這些人就是“金子”。有一些人明明不是“金子”、“珍珠”卻認為自己是那種人，就不去努力了，最后沒有實現。這就是區(qū)別。
最近我看了北京大學的宣傳片，里面有一句話是這么說的：“100年以前，我們這些人就是在被別人笑完后才來到了北大�！�
片中的主人公何曉東，一直堅持自己的夢想，通過不懈的努力終于實現了自己“到天空去摘星星”。這也讓我想起了他們，馬寅初，經濟學家，他喜歡冷水浴，洗了70年。俞敏洪，企業(yè)家，他高考了三次……是金子總會發(fā)光。
��！追逐夢想的人們��！請守護屬于你們自己的那片絢爛的天空吧！
丑石讀后感 篇18
今天我讀了《丑石》這篇閱讀，使我懂得了，無論我們做人、做事，都要不屈于誤解，安于寂寞，默默無私，甘于奉獻！
作者常常遺憾家門前的那塊丑石，那么他為什么要為一塊石頭感到遺憾呢？因為丑石一直被人們厭惡，從未受到贊揚和夸贊。而它其實是一塊受眾多科學家深入研究的隕石！
在隕石的身份沒有揭露之前，它就是一塊沒人喜歡的大丑石。每天都要忍受人們對它的.咒罵。因為它既沒有漢白玉的細膩，也沒有大青石的光滑。
有一天，丑石的命運扭轉了，村子里來了一位科學家一眼看出，它是一件了不起的東西，它從天下落下已經有二三百年了。這使人們感到無比的驚訝，這丑石也許補過天，發(fā)過光和熱，給人們帶來光明和憧憬。
是呀，我們不能僅憑事物的外表，評論它的價值。眼睛看到的不一定是真的，只有用心靈看到的才是真的。真是應了那句話：“人不可貌相，海水不可斗量�！�
是金子總會發(fā)光的。貝多芬的老師說他不是當作曲家的料，愛因斯坦的老師也說他腦子遲鈍愛幻想，但是最終他們都成功了！成為了備受世人愛戴的作曲家和科學家。正是因為他們不服輸，不放棄，不屈于誤解，甘于寂寞，努力專研，才取得了巨大的成功！
我們要學習丑石的這種默默忍受，堅定不移，甘于寂寞的精神。努力學習，做一個有內在美的人！
丑石讀后感 篇19
今天我學習了賈平凹的《丑石》這篇文章，讓我深受教育和感動。
文章主要講述了作者家門口的一塊黑悠悠的又丑又占地方的大石頭，大家都不喜歡它，想把它搬走，可是它太大了誰也搬不動。有一天，一個天文學家來到這里，在他家門口停了下來并說：這是一塊二三百年前從天上落下來的隕石，是無價之寶。后來用車把丑石小心翼翼地運走了。
丑石的這種不屈于誤解、寂寞而頑強的生存著精神，在生活中也有。
比如北大宣傳片《星空日記》中的男主角，從小夢想著摘星星，上中學的時還被老師和同學們嘲笑。當考上北大面臨選系的時候，他本想選天文系，可父親卻讓他選經濟系，最后只好上了經濟學院。有時也在偷聽天文系王老師的'講課，有一次被王老師現了，王老師說他們自己這一代人就是在所有人的嘲笑下才到了北大的。他想了想還是先在經濟學院吧，到了大四終于轉到了天文系，從事自己喜歡的專業(yè)。因為在經濟學院考了第一，所以收到了一個公司的招聘，然而他沒有去報到，而是去參加了一個比賽，他的發(fā)明讓所有評委都震驚了，他終于實現自己的夢想。這說明只要努力堅持就會成功，男主角就像丑石一樣，默默地等待著自己的舞臺。
這兩個故事告訴了我們一個道理：是金子總會發(fā)光的。只要有夢想，就要捍衛(wèi)他并努力實現，終究會有夢想成真一天。
丑石讀后感 篇20
賈平凹的《丑石》我多年前就讀過，昨天又看了一遍，具體地說也不知道讀過多少遍，反正感覺是非常地好。個人感覺這篇文章可以說是散文，可以說是小說，可以說是寓言，可以說是可以說是戲劇，可以說是詩歌，可以說是具有哲理的哲學作品，主旨泓深，意義深遠，給人以無限的遐想，受到深刻的啟迪，多次反復閱讀讓人感覺是愈久彌香。
丑石外形上是非常丑陋，一點兒也派不上用處，大人小孩男女老少都從心理厭煩它，都本想把之扔得遠遠，但是由于丑石重量大移動不了，沒有辦法去處置它，只能夠任其躺在那里。直到有一天村里來了一位天文學家，才發(fā)現這塊石頭是一塊天上掉下來的隕石，這才改變村子里人對于丑石的看法，吃驚詫異慚愧，才認識到自己的粗陋膚淺勢利無知，天文學家給予這些村民上了一堂深刻的一課。
天文學家說，丑石太丑了，這正是它的美，丑石是以丑為美的。丑到極處便是美到極點。它不是一般的頑石，當然不能去做墻，做臺階，不能去雕刻，捶布。它不是做這些小玩意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏刺。丑石曾經補過天，在天上發(fā)過熱，閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們以光明，向往，憧憬；而它落下來，落在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了！
作者對于丑石最后結局安排的是大團圓的形式，適應了國人的口味，就像中國戲劇里面的.才子佳人終成眷屬一樣，結局美好圓滿心想事成，具有著喜劇般的色彩，同時又有著幽默和諷刺的意味，有進一步地深化了要表達的主題，精神境界又高一層，使得文中人物形象通過前后對比，刻畫人物栩栩如生，形象鮮明，入木三分，給予讀者以深厚的感染力。
丑石的價值最終還是要通過天文學家才能夠得以實現其價值的重新評估，正如卞和獻玉一樣，卞和手中的璞玉前后獻給三位楚王，在經過第三位楚王的肯定以后，這塊璞玉的價值才能夠得以正式確立，這就暗示著真理和價值的確定最終還是在強權者手中，別的人是沒有這個能力的，沒有這個聲望，沒有這個權威，這就是個體價值的深沉的悲哀。
丑陋是相對的，暫時的，美麗是短暫的，強權的。沒有永久的丑陋，也沒有永恒的美麗。隨著朝代的更替，歷史的變換，丑陋與美麗有時候有可能是天翻地覆，判若云泥，丑陋就是美麗，美麗就是丑陋。一切皆流，無物永駐，強權的價值觀，會受到后來正直人士的譴責與鞭撻，在無限久遠歷史時空里，灰飛煙滅，蹤影全無。
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