《邱少云》讀后感2篇
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《邱少云》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《邱少云》讀后感1
你體驗(yàn)過在被火海吞噬的感覺嗎？你聞到過血肉被灼焦的味道嗎？你能保證在被大火焚燒時(shí)一動(dòng)不動(dòng)嗎？有一個(gè)人，他做到了，他就是邱少云。為何邱少云能在這只火猛獸前面一動(dòng)不動(dòng)？因?yàn)樗膼蹏?guó)之情深深地刻在了他的骨子里。我們只能羨慕邱少云的愛國(guó)毅力嗎？不能！我們要有自己的愛國(guó)情懷！
愛國(guó)就是我們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和甘于奉獻(xiàn)。愛國(guó)是方向標(biāo)，牽引我們不忘國(guó)之根本�！伴e居非吾志，甘心赴國(guó)憂”是曹植對(duì)國(guó)家的憂患;“感時(shí)思報(bào)國(guó)，拔劍起蒿萊”是陳子昂對(duì)國(guó)家的報(bào)效；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”是杜甫對(duì)祖國(guó)的忠愛；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是陸游對(duì)國(guó)家的一片癡情；“為中華之崛起而讀書”是周總理的興國(guó)之情；“我是中國(guó)人！”是吉鴻昌對(duì)祖國(guó)的維護(hù)；“為了新中國(guó)，沖�。 笔嵌嫒饘�(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)......而今，“長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人”是我們正值青春年華的少年為祖國(guó)光輝綻放而奮斗的報(bào)國(guó)之時(shí)。沖破每一根“懶筋”，自斷每一根慵懶無力的樹根，努力扎根汲水，奮發(fā)成長(zhǎng)，讓戰(zhàn)斗力直達(dá)云霄，為將來更好地美化環(huán)境，不讓水土流失，做堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
愛國(guó)就是做好每一件平凡的事，把平凡變成不平凡。每一件平凡而簡(jiǎn)單的小事，構(gòu)成了每一件不平凡的大事，這些大事可以澆灌祖國(guó)，使之成長(zhǎng)，是我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)。這不也是平凡中不平凡的愛國(guó)嗎？很多時(shí)候我們能在大街上看到手握掃帚的背影，他們帶著一只平凡的掃帚，拖著裝滿污物的垃圾車奔跑在最臟的角落，留給大家一片清潔的天地。作為城市的美容師，他們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展減少了憂愁，收拾了國(guó)家發(fā)展中出現(xiàn)的一些環(huán)境問題，不正是平凡的世界中綻放愛國(guó)的花朵嗎？他們用平凡的掃帚掃出了一朵愛國(guó)之花。馬路上經(jīng)常可以看到一位位握著方向盤的公交車司機(jī)，他們載著滿車乘客奔跑在交錯(cuò)相映的馬路上。他們的背影承載的不僅是滿車乘客，更是減少大氣污染的凈化劑，更是為祖國(guó)交通發(fā)展減少了阻塞，他們握著方向盤旋轉(zhuǎn)出了一朵愛國(guó)之花。講臺(tái)上，老師板書的背影，講課的聲音，是為祖國(guó)的花兒澆水，培養(yǎng)青年一代，將來的國(guó)之棟梁。老師用粉筆畫出了一朵愛國(guó)之花......這些平凡的事物一起圍成了一件不平凡的事物，將小愛匯集，就成了大愛，就是愛國(guó)。
愛國(guó)就是要從自身做起，培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。假若每個(gè)人都有高尚的`道德修養(yǎng)，我們就可以共同構(gòu)建一個(gè)美麗和諧的社會(huì)，推動(dòng)祖國(guó)的成長(zhǎng)。這不是愛國(guó)嗎？《大學(xué)》有云：“古之欲明德于天下者，先治其國(guó)；欲先治國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身�！笨梢姡搿爸螄�(guó)”，必先“修身”。要身修，就要有良好的道德修養(yǎng)，就應(yīng)該寬容待人，海納百川；應(yīng)該與人相處時(shí)“豆角開花藤牽藤”和睦友好；應(yīng)該尊敬恩師，孝敬父母；應(yīng)該樂于助人，樂于奉獻(xiàn)；應(yīng)該心存善念，兼愛他人......良好的道德修養(yǎng)，不正是我們高潔美麗的綻放，從小做起的愛國(guó)嗎？
作為中學(xué)生，我們的愛國(guó)情懷就是從小做起，善小而為；就是抓緊每一秒鐘，奮筆疾書；就是奔跑在操場(chǎng)上，保證體魄；就是在食堂里，遵守公共秩序；就是在打完飯后，對(duì)阿姨說聲謝謝；就是在下課后，說聲老師辛苦了；就是在課間和同學(xué)一起放松嬉笑的和諧畫面；就是在看到垃圾后，彎腰拾起的舉手之勞......一樁樁事情，無疑都是平凡的，但也是對(duì)自身有益、對(duì)國(guó)有益的事情，雖然不比邱少云的偉大，但也是小愛——愛國(guó)！
《邱少云》讀后感2
這篇文章主要講的是一個(gè)連的志愿軍去攻打敵人的391高地，在潛伏途中邱少云被活活燒死了。這個(gè)連最后把敵人全殲。
讀了這篇文章，我感觸很深，一個(gè)戰(zhàn)士為了戰(zhàn)斗的勝利而不惜犧牲自己寶貴的生命，并且在死的時(shí)候承受著比別人更大的痛苦，這種意識(shí)和這個(gè)人都是多么的偉大呀！
“為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)�！鼻裆僭茷榱苏麄�(gè)班，為了整個(gè)部隊(duì)，當(dāng)烈火燒到他的身上來時(shí)，而選擇了犧牲自己。排比句更是使用恰當(dāng)，強(qiáng)化了這一點(diǎn)�！傲一鹪谒砩蠠税雮�(gè)多鐘頭才漸漸地熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動(dòng)一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。”我覺得邱少云很偉大，也很愛國(guó)，為了整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利而不惜犧牲自己的生命，這是一種舍小顧大的精神。舍去了自己，就為了贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，這種顧全大局的犧牲意識(shí)值得我們贊揚(yáng)。
“我們趴在地上必須紋絲不動(dòng)，咳嗽或者蜷一下腿，都可能被敵人發(fā)覺�！蔽矣X得這一句話也可以側(cè)面說明邱少云被燒死時(shí)的痛苦。別且承受痛苦是還必須紋絲不動(dòng)，紋絲是很細(xì)的，那么也就代表邱少云在燒死之時(shí)和被燒之時(shí)都一直是保持一個(gè)動(dòng)作，這就更加重了他的痛苦��！
“我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？”這句話是邱少云所在的那個(gè)連的副班長(zhǎng)的心理活動(dòng)，表現(xiàn)了他很著急，因?yàn)槟菚r(shí)的火燒的已經(jīng)比較猛了�！拔覔�(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地?zé)��！备卑嚅L(zhǎng)的心繃得非常緊，更加表明了他很擔(dān)心邱少云，不僅擔(dān)心邱少云萬一被火燒死了怎么辦，還會(huì)擔(dān)心，如果自己或邱少云有輕微的動(dòng)作，那么被敵人發(fā)現(xiàn)了整個(gè)班甚至整個(gè)部隊(duì)都會(huì)受到重大的損失，副班長(zhǎng)的內(nèi)心非常矛盾�！拔业男南竦督g一般，淚水迷糊了我的眼睛�！蔽覐倪@句話中體會(huì)到副班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)沒有去救邱少云，由于副班長(zhǎng)理智的選擇了不去救，但是我覺得這個(gè)理智當(dāng)中還摻雜著一些無奈。
有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，本來我只是參加兩個(gè)項(xiàng)目的，但是由于劉禹含同學(xué)生病了，盧老師就讓我去替她參加一個(gè)四百米跑和接力賽的第一棒，參加完我的'項(xiàng)目后我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是還沒來得及休息就要參加四百米跑，我跑完后更累了，雖然最后那個(gè)接力賽的第一棒我沒有跑。
我自己去跑那么長(zhǎng)的時(shí)間都會(huì)很累，而且不停地喘氣，何況邱少云。但是邱少云卻很堅(jiān)強(qiáng)，而邱少云被火燒死了一沒有發(fā)出一聲呻吟，多大的一種意志力在支撐著他——鋼鐵般的意志！
毛主席曾經(jīng)說過，人的死，可重于泰山，也可輕于鴻毛。那么，邱少云的死便是終于泰山的了，因?yàn)榍裆僭频乃溃麄�(gè)部隊(duì)才有可能取得勝利。若是邱少云選擇了保全自己，那么整個(gè)班與整個(gè)部隊(duì)大多會(huì)死。人的生命是寶貴的，但是邱少云卻用自己寶貴的生命來換取這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，這是多么偉大的一位戰(zhàn)士啊！
不只是邱少云，像劉胡蘭，董存瑞，黃繼光等人，都是犧牲自己而保全大局的偉大的人，這種精神和人，我們都應(yīng)當(dāng)非常尊敬，并且，我們也要學(xué)習(xí)他們這種精神，在某些事情上，選擇犧牲自己的利益或幸福，那么，這個(gè)人，也是真正做到了偉大的人。
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